Escuela Telesecundaria “Hermanos Serdán”

Examen de INGLÉS II Periodo de

reforzamiento
NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________________________ NL___

1. Read and color the correct fruit. (Lee y colorea la fruta correcta)

A pear A grapes

A strawberry A pineapple

2. Look at the picture and write the correct number for each school supply (observa los gráficos y

escribe el número correcto para cada útil escolar) Eraser……….. ( )

Table………… ( )

Books……….. ( )

Pencil………… ( )

Chair…………. ( )

3. Find the shapes and color: Triangle = green; circle= yellow; rectangle= blue; square= red.

(Encuentra las figuras geométricas y coloree).

4. Match with colored lines the picture with it is correct family member (Unir mediante líneas de

colores los gráficos con su correcto miembro de la familia)

5. Look at the picture and write the correct name of each school supply, take the word from the box

(Observa los gráficos y escribe el nombre correcto de cada útil escolar, toma las palabras del

recuadro.) Eraser – Table- Books- Pencil-

Chair- School bag- Ruler – Pen

7
6
5

6. Write the names of the netx places. Use the words from the box. ( Escriba los nombres de los
siguientes lugares, use las palabras del recuadro)

Park – River – Police station – Hospital – church - bakery

Read the description and write the job names. Take the words from the box. (Lee la descripción y
escribe el nombre del trabajo. Toma las palabras del recuadro)
Baker – doctor- –teacher – gardener

7. I take care of plants _______________ 8. I cure people _______________

9. I made breads and cakes ____________ 10. I lke to teach childrens ________