INSTITUCION EDUCATIVA CONCENTRACION DE DESARROLLO RURAL LA GABARRA

RESOLUCIÒN Nº 003434 DEL 9 DE NOVIEMBRE DE 2020

DANE: 254810001862

GUIA DE APRENDIZAJE
Sede: PRINCIPAL (MEGA COLEGIO) Grado: 9°: 01 -02 - 03 Periodo: 1
Área: LENGUA CASTELLANA Guía No. 2 Horario:
Nombre del estudiante: Nombre del docente: LETICIA YAMILE MANTILLA
Fecha de recibido: Fecha de entrega el estudiante:
Indicadores de desempeño: Identifica y construye oraciones de acuerdo a las características y tipos de oración compuesta
Contenidos de aprendizaje: ORACIONES COMPUESTAS

PARA LEER, HACER Y EVALUAR

REFLEXIONEMOS: ¿Sabes que es una oración simple? ¿Podrías identificar el verbo en una oración? ¿Reconoces
las partes de la oración? Escribe dos ejemplos.

LA ORACIÓN COMPUESTA

Las oraciones compuestas son aquellas que poseen más de un sintagma verbal en su análisis sintáctico, esto es,
aquellas que poseen más de un verbo conjugado en su estructura.

Observa estas oraciones:

• El amor es una cosa malísima.

• Al fin y al cabo, solo soy un representante de mi especie.
• A la joven que te da calabazas la puedes amar tranquilamente.

Las dos primeras poseen un solo verbo (es y soy, respectivamente) y, por consiguiente, un solo predicado (es
una cosa malísima, en el primer caso y al n y al cabo solo soy un representante de mi especie, en el segundo).
Se trata, por tanto, de oraciones simples.

Sin embargo, la tercera oración tiene dos núcleos verbales, da y puedes odiar (perífrasis verbal), y dos
predicados, te da calabazas y a la estúpida la puedes odiar tranquilamente. Es, por tanto, una oración
compuesta.

Dependiendo del tipo de relación existente entre las oraciones simples que forman la compuesta,
podemos establecer la siguiente clasificación: a) coordinadas y b) subordinadas.

También dentro del grupo de las

compuestas suele incluirse a
las yuxtapuestas, oraciones
relacionadas entre sí sin ningún tipo
de nexo, y que nosotros no
incluiremos por considerarlas como
una mera sucesión de oraciones
simples separadas por coma (,),
punto y coma (;) o dos puntos (:) y
porque generalmente no suelen
presentar problemas al estudiante
de ELE.

Ejemplo: Hoy estoy cansado, no quiero ir al cine, prefiero quedarme en casa, etc. Te lo repito: no puedo
ayudarte. Yo llegué a la hora convenida; sin embargo, ella llegó tarde.
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RESOLUCIÒN Nº 003434 DEL 9 DE NOVIEMBRE DE 2020
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GUIA DE APRENDIZAJE

Oraciones Coordinadas Oraciones Subordinadas

Las oraciones compuestas coordinadas, como las
yuxtapuestas, son también oraciones simples, pero a
diferencia de éstas últimas están relacionadas entre sí por
nexos coordinativos, que no subordinantes, por lo que los
verbos serán VP y no utilizarán subjuntivo.
Copulativas: y (e), ni.
La oración subordinada OS es una
oración dependiente de otra, llamada
oración principal OP. Como oración
que es, la OS, tendrá su propio verbo
y sus posibles sujeto, objeto y
complementos, así como también
oraciones subordinadas propias.

Yo bebo y leo al mismo tiempo. No tiene trabajo, ni quiere Las funciones que suelen desempeñar
tenerlo. son las de sustantivos, adjetivos o
adverbios.
Adversativas: pero, sino que.
• Sustantivas: Nos preocupa
Quiso entrar, pero no le dejaron. No quiere que le envíes una que haya tanta polución
postal, sino que le traigas un regalo. atmosférica.
• Adjetiva: Hemos visto un
Disyuntivas: o (u)... o (u).
coche que fue usado por
Alfonso XIII.
O vienes ahora o vienes más tarde. O planchas la ropa o
pasas el aspirador, algo tienes que hacer. • Adverbial: Lo noté en cuanto
llegué.
Distributivas: Uno... otro, ya... ya, sea que/porque... sea
que/porque.

Uno no quiere venir, otro tiene mucho trabajo. Sea porque

estaba cansado, sea porque no quiso, el caso es que no vino.

Encierro los verbos de cada oración y las clasifico como simples o compuestas.
• Estuvimos en el colegio todo el día.

• Tienes que hacer la investigación.

• La humanidad no sólo ha contemplado el mundo, lo ha transformado.

• Me agrada que nos hayas invitado.

Agrego a las siguientes oraciones simples una proposición para formar oraciones compuestas:
• Está optimista_________________________________________

• Ayer fue su cumpleaños__________________________________

• Mi equipo favorito juega esta tarde__________________________

Lee con atención este poema de Miguel Hernández y di si los versos subrayados son ejemplo de
coordinación, subordinación o yuxtaposición. Razona la respuesta.

• Firma del acudiente: