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INTRODUCCION
CONCEPTO DE INDICADOR
1. Objetivos de la investigación
2. Batería de indicadores
Metodología
4. Estandarización
5. Análisis
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCION
CONCEPTO DE INDICADOR
Son muchas las definiciones que este término ha recibido desde que Bauer (1966)
popularizó la expresión de "indicador social". La preocupación se centró en el
rigor de la definición como en que ésta respondiese a las finalidades perseguidas
por los autores.
Dieciocho son las definiciones que nos ofrece el libro de Carmona (1977)
"Indicadores sociales hoy", y posteriormente nos propone como definición
sintética la dada por Doris (Dossiers Regionaux et Indicateurs Sociaux de
Quebec):
En resumen, las funciones que esperamos que cumplan los indicadores sociales
integrados en un sistema de evaluación es que sean:
Instrumentos de conocimiento, los indicadores sociales deberán definir el
estado de los aspectos principales de la sociedad, aún más, lo que se les
pide es reducir la información existente y traducir la complejidad social.
Instrumentos de acción; en manos de planificadores deben permitirles:
o Determinar los fines sociales y definir las prioridades.
o Evaluar la eficacia de las políticas y programas.
o Planificar el desarrollo y prever el futuro,
Puesto que el objeto de este artículo es otro, remitimos a los lectores interesados
en profundizar en este tema al libro de Casas (1989) por la exhaustividad del
análisis que efectúa.
En clara relación con las funciones esperadas de los indicadores sociales, que
sean instrumentos para la acción e instrumentos para el conocimiento, en los
Servicios Sociales el sistema de indicadores ha sido utilizado para:
1. Objetivos de la investigación
Otras variables -el nivel educativo y la actividad económica- nos interesan como
indicadores aproximativos de las posibilidades de desarrollo y condiciones de
vida. El lugar de origen diferente al actual, tanto otra comunidad como país
extranjero, fue recogido como dato de comparación en el análisis de las
dificultades de integración o posible desarraigo.
2. Batería de indicadores
Estratificación de la población
Indice de dependencia
Unidades familiares
Nivel de instrucción
Actividad económica
Comunidad de origen Extranjeros
Tipología urbanística
Zonas verdes
Limpieza
Iluminación
Pavimentado Tráfico/nivel de ruido o Nodos
Composición grupal
Diversificación de actividades
Peligrosidad
Cantidad de usuarios Actividades de juego Actividades de reunión
- Problemática social, tanto los problemas más sencillos como la causa de los
mismos. distintas fuentes de información: el
Inseguridad ciudadana.
Falta de educación cívica.
Problemas étnicos.
Problemática económica.
Metodología
Partimos de la concepción de que el indicador no tiene porque estar directamente
relacionado con una técnica concreta, sino que la elección vendrá determinada
por criterios de validez y fiabilidad.
4. Estandarización
Así, se asignó el valor máximo de la escala utilizada para cada indicador al barrio
que obtuviese una puntuación más alta en ese aspecto y el valor mínimo de la
escala al barrio que la obtuviese menor. Estos dos valores una vez determinados
sirvieron como puntos de referencia para la asignación de valores de la escala del
resto de puntuaciones intermedias.
5. Análisis
Los datos obtenidos fueron objeto de análisis, según el proceso que se define a
continuación:
En segundo lugar, se obtienen resultados para cada barrio según cada una de las
dimensiones definidas.
El índice resultante puede ser obtenido por:
Las operaciones sumatorias son iguales a las descritas para el punto anterior.
Una vez obtenidos los valores de los indicadores propios de cada uno de los
factores o dimensiones de estudio, se les asignó a cada uno de ellos los pesos o el
valor de ponderación para el primer análisis sintetizador del factor. Es decir, en
cada una de las dimensiones se ponderaron los indicadores según las hipótesis de
partida manejadas, que respondieron al criterio del responsable del servicio
usuario de la evaluación (Ver Tabla l y Tabla 2).
Toda esta información fue analizada según criterios de incidencia del problema y
de factibilidad de las alternativas de intervención para dar lugar a la planificación
de proyectos tanto de carácter territorial como de carácter integral.
CONCLUSIONES
Por otra parte, también son destacables los aspectos negativos encontrados:
BIBLIOGRAFIA