La Novela

Bobes Naves
María del Carmen

El conocimiento no se privatiza ...

distribuye libre el conocimiento.
vi veri veniversum vivus vici
LA NOVELA
M.' del Carmen Bobes Naves
 N•nwrol•O.i.ro1«<¡,¡,.
TlOlt(A[)ll,\UTUATIJ . . ÍNDICE

¡¡¡...,..,.,
M;gwlk.s<iG•"'"°

c.r;,:;;...:: CoNC~~~_:"._":°r< Y C..AACTJ~~-~:_~-~

1-1- O.f;ni<ion<>d<novd • - - - -- - - - - - - - - ·
ll.Unottl>comop~r«11ni"°d<"""'"""""H>n:1uoor-lt<-
1or,norn.dor-n><rn;.o _ _ _ _ __ _
IJ. L>nov<l>y<l<t><nto--------- - -
l.4. E.fdi1<ur><>polifOOi<od<l>nov<I• - - -- - -

c.r~;~'(;~;,..~'Zi.~.~~IAl}>l.ANO'J~'.:_"_:_--===
U. l'r««knmhi<tóri<o<-----~--
2.J.. T.pologi>d<1> ......i. ------ - - - - -

c.~·;~1~.;rod=•SS1NTA~~ ::
}l. Hi<toriad<losmod<los s i n t ó c t k u - - - - - '"
J.l.1. '-"ri<.,¡.,.,,,,fol6fi<•4'"""""'!1~J_]J_¡,,.,.,,,.fol<>-
!::.tt ~ 1:.::;t~;1~;,,';',!;;· ;,,., , •.
1 1

J.J, Unid.d<>>in<Ó<ti<"-- - ---- - I~

JJ.I. Amontsyfa.0-~ !O:JJl (T.,,,...¡,,,~1•""~ I"";
JJJ r,,...,po 1 .,µa,x.i...-.,..1r.s

O EOlTQRl,4.LSfNTES!S.S.A C.p:;~l~0~;.oo~~ES~~A>me05 D[l.A NOVE~--=--==== :~

V>fkh<nnt"°,.l-1-ZSOIS M.J<;d iJ. l.oo .. k>feo1<min1'ro•J<i>hiHoria:J.fit<i<Hulid><f ___ 187
Tcléfufto (9 1) ~9J l09B iJ.t.o. ..1or.. 1<min 1 ,,.,,J<lu~11m<nl«<lo;.N>do<--
hup-J/ ,......_,;.,.,¡ ~.,,,,,
4.4.V,J<n .. 1<mfo1irosJ<ldi«11r>O:lop>l>b1" - - - ---
ISBN•M-n3B-18G.I •J.. i.o. ..lor<>«mintirosd<l>"°"d"'«l>cion<•n•rnidor-h;o-
o.p<!<;t<>L<g.>i ,M. l. 1°'4-l'l'IB ton• - - - - -- - - -- - -- -
IJ.1.EJ,.._;.,;,., • .¡,~i.;,,.,;.,1JS:•Jl. Di<1•n<Mfrli<•
lmp«>O<n El¡> o ~o- ['i ;nt«Í ;nSp..;n op>i<¡•i<,.,24.Z.

Ca1r~~;::~:::~;:~1.Ar<OVEl.A =-== ;;~

D . L>li1tr0111raromOpf0<«0d<romunka<ión:l.ci<n<i><mpi·
ri<od<hli1ttat11.-. _ __ _ _ _ _

Bil>liogr•fi• - - -- -- - -
 CONCEPTO: DEFINICIÓN Y
CARACTERIZACIÓN DE LA NOVELA

!.L. Dcfinicioncsdcnovda

Todo inU'n•o dt dtfinir con prtcisión la novela partee

destinadoafracu.ar,porql>(Kacogtnalardtttnciadeltü·
mino•llO"cla• 11nagrandivcrsidaddeobrasq11tp....denagru·
puw,porel1emaoporluformas..tnconj11ntoscuyasno<aJ
comunHson cscasu,ya¡>t"nuqutda,alhaccr una primen
apn».imación. enu" todos ellos., la citt11nsuncia general de
ntarQCritoscnpros.a.
Para E. Muir, la novela n la manifn i.ción mh compleja y
amorfadelalil(nmrayeHaidoscircunsu nciasson un obi·

}~,~ ~!~:: r:::.:i~~:::. ~ ;~¡:~."~~;s"1: =·:1~~~!i ~~c~

1 11 1 1

literario que ga>:a dt una mayor liknad formal, y I• variedad

ilimi1adadeJ11J 1cmu yenfoques..hacequcc11alqu itrdefini·
ciónqueKpropongadejefueramuchasde luobnsquew
:c;~n= ::¡1:,;:;11:::;::p~::d:cr;;..~~
toda~ía no crU1aliudo (-),Ju cmuct11n dis1a muc ho de nur
consolidida,yaúnnopodem°"pr"crtodaJsusposibilidades
(-) sólock1erminadns modelos de llO"clason his1óricame111t
duradcros.. pt"ronoclcanondelg'nerocomotal•(Baj1ín,1989:

H9·4SO). La blu de ur><>S temu nubles y de una1 formu
K•b•dndificuhacualquierin1en10dedefinición.
l.oses1udiosq"" st l"nhcchohuuahon10nprcfcrente·
:';:if:!°:~r~;;::;:r~i.h;.:;¡~:. ~·;º~";:~
1ud de pl•nos lingiiinicos. peno existen novd>< de un .Kiio
g~~;;t:~:f.i~~,:~;~~f;~~~~l~:r:~~€f~
novela.
lhquero Goy•"" mluce • dos din:c:ciom:s fundamentale>
todos los intcnt.,. <k delinici6n y ci=miución de I• novela:
l) losq""SC•f'O)'•ntnlifoon•,y
2)1osqucK•f'O)'•ncnclconjumo •rgumcnul, l•ficción.
flC' ro•firmaqucunadcfinici6nde nO"Vel•h•de1eneren
cucm• los dos Hp«tos. Sin embargo d hecho de que
b•jo una mi•ma p•l•hra •novel .. se encuentren rcb101
como• un•nar=ión•utobiogr:íficarom:intica,unapu·
toril rcn:accmi>taounrcluodeKaf\.aodejoycc•,hace
que la definición varíe mucho. según el modelo que se
dij•(Baq""ro, 1'1S6:8·9).
La mayor panc de las <kfinicioncs., ame es.t difícuhMi de
~=~:.:::~~;::=;~:~.~:~'*::::.":f:::1:
con frcc...,ncia tcm:itica, OtrH v«H referid• a una catc¡;oria
sindct ic•o • un upcc101in1:ícticoopragm:i1icoy,cncuo
cxtrcmo, sc ñabn algúnrugosuflC'rfici•lqucrcducc•l•b1urdu
la <kfinición pon subnyar una dificultad que se considera
insu!>C'nh lc.
vari~n~=:=~:.i;,,sa~de.~:::··= :ie:r.~:l:"~~:
~=·\': p.:.t~"~',;: 3;"·~.~...,i~~;~~=
1
algunas form11 mcdicvalci de Jw1ou idcntid•d novc/:in. (Li·
'"ºJe Apolo..W. l.ibro Je Altx~nJrt) ticMn un discurso en
pros.>, conctcrizadoporunapolifoní:a.qucdescrihircmos mi•
adcl ontcJiguiondolu1eorias do M.lhjtín.ytodascucm•ncon
~~.:::~~;,, 1~: ~~~j ~~;:::: ¡; .:~. :~u;;~.~ d/c~~
1
••odulurcl.ciones y rcfcrcnciu1ex11u ln.
l'cro.u.km.ís todaslHnovcbscsdn constru;duronunu
... mism•s cl!cgoríu sint.iaicu, que son fund•mcmal':""n'"' /01
C::J~;'~~u; :~:::::~i'i~g~:~:s.i:•í.:\::: q~~~·!ºd.:k
~~fc~~:e~o:;;s~~:,¡~~:op1:::•~~:~~~ J::;nduetl I~~~:~,:;;
;;~~~%";' uhn::::¡,:";~;~:~,:g::·~1:':s~·~·r:·;~~Hu~~
1od•s;yclCYono1opo,un;d•dconjun1>del11cmpoydcl~1P"'no
.
~~.;: ;:,~~a;t~;;:~~~~~~:;~i=:~
du dorw.k se >i túan los prnonajcs y dando se <kurroll• la
:~:~i~i~~=·.:~~::,~o;~=·~:.:ló~':':: .:~~~;~~~
0
d~i.":b;,n~:~·:~~:!"j~ª ~:¡~: ~u';"~•i:~c~~cnnci~l:j
relato.
Al Kñol>r limi<cs de la novel a rcspcc•o a°"""' gfocros
suelen dcs1:u:anc algunos npcctos <k e>tH unid.des. por c~m·
plo.ycootrumxlolao'picaycldnm•conl•novcla,Kh•
~:;:";¡,1a;_~~·: :=:.~:~;:u:;::•~¡"!~nc•lii,~;f:
~~~nb:::;'~t'v:~~ic: ;:;;~~ ,¡:;•~:~,rc:,i;;1~:
umcn1c formado, sino que detK prcscnurst cn proceso de
formación,dccarnbiosyde odaptadón a I• vida; umhi<'ncn
luouuunidadc>(accioncs,1icmpoycsp•cio)haydiftrcnciu
sensiblH y frccucntci, ounquc no >bsoluu s, cmrc b form• en
'l"""P•~ncnbno>·•la. cnelcucn to ocncldum;i;bs
iremos señalando. :al citudi>r cada una de dlu como signos
sin•::~~.°:!..;~: :.io:;d~!::=.ric~~J.,i!':.=i.. adop-
un divcnid.d dc form•s cn cad• rdllo y cscablcc~n cn1t'f clla,
unu"'lacioMspcculiarcspu:aorganiuruncoqucm•CcrrJdo
peculiar de c>da.obn. El ~oqucma. o modolo de rcl•cio'.'"'
sint:ícticu,consmuy• tamb1Cn, ounq~ no~n una forma fijo.
•~:•niÍ;.~:~:~~d~·~~~:I ,:1:C\~n':~~;;.1:,•c:~~~~.~;; 11~X,,~~~
1
{cs1rnc1ura~ •ino t•rnbiin ""''"" molivus «má1ic>mcn10 consi-
dor::1dos (scmfo1in). Pucdc sc:r un tsqucm• •bimo o ccrndo.
pued."'1\•niu~porsunudcm0ti•·.,. d..l1rnism1c>1tgorÍH
op....dtcs11bl«rrrclacio0ttdt subotdinacióncn 1omo1 un
motivo domin1n1r; puNt ..,~¡,bajo formu di•p•rn un """
1idortturrtn1c,oincluwpllfiknntgartod•rrl1ciónyac1uu
!Ohrt d absurdo, p<"l'O de un modo o de OUO oicmp ... ""cncum·
1r.1. un nqutnu rn 11 nG>'Cb,n dtcir, un modelo d.. relaciones
""'"' sus 1t'rmin<JS, 11 q"" dcnomin•rnos •rz•m....10, 'I"" orp-
niu cn un onkn ol coniun10 dt los mo1ivos o b.uon.o.
Puaj1mifocarun1náfüisdtb,unida~yd.lo<nqurm ..
y rdacionti (initnt.>s o u1ornu) d.. 11 .-da p;i.nirnos de 11
hipótnis de 'I"" 11 ~ripdón d. ntu n1q;o.iu n un primer
~: 11:::. f:~~b:':':::'1.~:.:°.::;:k~;:º.!~1:~·.~~.:..t;:!
c""m• las voriamn qut prt$tn<•n lu rrbdontS, b distribo.i-
~=;• i: ~;~:: r::~;¡~~:c:1:.:-¡ ~=r:·.~
primeros pbnos o de repetir os rn •i<uac1onn m:Í• d.. urad•s,
porcicmplo,al principioo•lfin•l<kunrapítulo.r1r.,obW:n
laprrvolrnciaqur sc d•aun•drlucattgoríufrrn1ca lnotru
yqucoriginantiposdivcrwsdcrd.ios(novcladc~rson.¡..s,
novel. csp•cial, c1c.~ No c•lx: du1h de qur si se idcn1ifican lai
{.,
~1:~1;:~ ior~~~·~.-.h~s1 Ó;ic:•, ~ 17~o::;~•y ·~•:Ú1;,~·~:
mmivos~nincn1c•p•r•h.,:crlo.
1 1 0 dificil de formular y quid por ello, las definiciones m:ís am·
El nam1dor,qucrJOlrac>1c~oríaconsmurcn l anovcla,
•
no~ncnccealnivcl 1in 1 :íctiro1ino• lscm:ín1ico,porqur éln
~~~~;~~~~a 11i:~~i:~~:sd:i~:;~;~~·: ~~i~d:':f ~·.:~:b~~~~
los relacione• ><·m.imícu, puc1cun11i1uycclccr11wJc><kcl
cual scorganiucl discurso y susvoces.!udistanciucnt,...
~rsonajcsysus:.ccioncs,clpuntodcvisu,cltono(irónico,
.. rc:íniro, notural, r1c.~ 10$ modos del• narración. El nun·
dor,romocattgo•úcs1M-ci'fica<kl•novcla,se luu1iliz.adocon
f<ttucncia~r.& Fundamentoralguna1de1uoikfiníciontt,oal
mc1K1S~racarx1criurlafrcn1coo1 rosgtntros li1crarios.El
narrador es adrm:ís de una prtsencia que H describe como
..
~~·~~~:~ ~·.~r::Z1.:J~:.'~~:t~':~r~:~;t:. ::;:~i~u.·n:i~..:
y la~:::.c~~::n~;•!;:':;~~:W,~~i.t~;:,';;. J:;.~~:5.;n rechazo
:::1:í~~1:!: ~.~~"t;.::;tx;,~t 'l~:r !i'i:::.ic~~
ZfP:.7¡:~~!.i~:~~·~=~~~·ir :.~~ :~:e.td::
nu~amcnt( cn1r.1da a la irm:itica y a los con1cnidos en rl
t"S1udioyu«'Ctcrizacióndela"°'·cbyseanaliunl.Olmodos
dciitltceióndemo1ivoscnlosmundosficcionakscreadosylu
fomtai fandnicas ovcrosimil,.. que pu«kn H• c,...adas. en una
gamamuyvariad>,qutharecorridolanovcladcsdc suapari·
ción, con oscilxioncs hada uno u 0<ron•,...mo. Kg<Ín autores.
épocas. modas ocuhuru. Y no p•rccc d...cabcllado ~nsar 'I""
puede ser un rugo ronstitutivo de b novela el rcl.cionar
de"rminadol temu con determinadas formas, pues la histori•
puede lltgar a confinnar algunas de cstat rel;i.doncs corno
habi1ual,..delgtntrocnalgunode sus1ipos.
Una definiciOn de la novrl a 'I"" sea lo suficientemente
;:~t:."di:•1.~ v~ri~en~: ;n.k~~~~ª&c;1¡:~ ~~m:~;'..."a~':
0
~ne de lo• elementos eon11i•udvos que hemos señal>do. es
~~sªJ~u;e~•!'~:~°!'f:r~;~npfr'r:~.i:i~~~l~a~~u~r~~u~•~f:~:·
~c:,qe:, t:!Ji~cl:,u~;:1:;c;::d:~scc~~;:i~u:•~~r:~1:!:~i(~:•:¡
sentido que da Dilthey a c11c término) ron unidad de fin.
Cuandoladefinición1Capoyacnbsca1tgoríascsf<ttu•n,.
d:i:v~e;:dec~ =~~l~\~u;.;,u::;~~f;".':,' t~d"d~n~::~
qucproponcJ.Goyntolo:
«NHnr,..tomaru ,,.posición - unin¡ulodc enfoquc si
scquicre-50breloqucsc1U11n.... Perobcuito1alidaddc
lofno>di1taJ. .. oopareoenconocicntcsdcet1eimpc:ntivoy
susproetdimicn1os1U1rnlovooocre11en1cndcfalt.adc<;:Ohc-
 rcn<o~. Oh1J~n<lo 41>e ooda narraciOn es >1cmr•• una nan•·
c16nlk~l¡¡u1cn, ..:•1><"""""-'¡m•'"oro1><1<1'1C1a.••riande
un modo •~pndmso y a1biuario su pos1<1Óf1 rcspcc10 a los
pcrSONJCS, ofr....,.J>Joooslllnpronto>USpcns.am1cntosyrr-
lk~>0ncs. romodes<riWndolosdcsdcí1>era ... e1nt«pon1cn-
doromonlarioi.oJUKiOSq..,..losrcJuccn.ao,osdtunl«!or
atcnm. 1 Slmpksfantochesomuñcros•(Go¡.·usolo.J~ l959
HyHI
Sincmb.>rgo,p•••l•ncwdi.cngmcr.il.muluindiforente
quch•y•unnundorom:ís;lashaycon unsolonundorq ue
nocambiatnmduel1e•10,yson abundimcsluq ueprc..: n1•n
otr•S combin aciones con la coneu r..,nc io de varios nundorcs.
No hoy n>.Ón par> e•d uir de la nómin• dc lu nO>"clu aquell os
quc altcrr:ntsaJ ituocióndc unnarrador único,o un•pcnp«·
tiva de nunr Unica; iflCluso hay mue~ c~mplos de novdu
:~~~ 1: ~;n~::c:is::s.:i:e.:~~1.:•,;l~t~v~:'=
.íngulos divcl'$0S,CIC~ corno 1<ndrtmos ocasión do comprobar.
Lo novdipu«le•dopmunsoloingulodocnloqucocambiu ·
lo.en un p<rlp«•ivismonarn•i"ooriginadopor la in«n·cn·
ción do varios pcrwn•'" que toman la p.a.libra.. o por un solo
pcrson1jc que cuem• en diJtintos momentos do Ju vi.U o dcs.k
visioMs JuccJivu y di .. inuo. Como en otros up«tos y c11e·
~~~:·y :di;:;~'1C:s"\~~·,:a~~=:º~;bl~t''d.fi~i=~~
1
Goy1isolo es odccuad• para 1lgunu novdai. no pari lama·
yoria
Los personajes pueden mos1rar.., desde un• pcrsptttiv•
intrrior. cxtcrioromixu.Losaccioncs. puMcns.:r vi"•J desdc
asp«tos tan divel'$0S como s.: quie ra o s.: puMi. dad>J Ju
limiucioncs del longuijc. que. por ejemplo. no pcrmitc mos-
1rar en simulul>C'id•d l.. :accioM• que han ocurrido en simul-
unei1bd.ynoptrmi te1nnscribircnunciadosdcdospcrsona-
~c~: ~~~W~:."n~:.:S .tfr:i~;~;'~~nt' :.~;;~~~ñJ!i:
novtl•cl1r•1•micn1oqucdn•rndorhaccdol1iempo.y..,ha
dado d nombre de •llO>·cla espacial•, a un 1ipo de novelas en
las qllf Jf in1enu anular 11 accilin y dejar a los""'°"ª'"
movi(r\dosecnclinmcnsopancldc uncsp.cioilimiudo.
Enrc1umcn,l1nO>"el>ticneJi•·crs.a•formasdcm>nilest1rsc
~~;: :k~s .,'~iJ~~,i.,~~~::do;;.:n::,r~:=s: .~~~:
1 1
pm y np.a.ciol y •domb putde hacer de cualquicn de: cllu la
·domin>ntC• de un 1exm y anicular <kS<k O<' ccnHo 1odu IH
dom.is.
E.n 1927.ycomestondo•unasnotasquedonríoBaroi•
h1biancri10 • propósi1odcL..1fig"r•stkr.u, J.Onq;•y
Gossct. en L.. tk>b•m~ml<ICión tkl "'"' ~ ,,k,.,
sobre/~ now/,.
augur>ba h dcup.a.rición dd gincro y 1fimoab.> uu1iv•mcmc
que b nO>'cb po<lri• coractcriursc por su cap>cid >d de ho~rr
~:"a:: ~~ a1~~:·;·!"~:,I~ b;sJ:~:¡,s.:~u7'S:1;~;,r.:~:d;,~;~:
>dmite O ncg•, como un presupucsm, quc la n~tla u una
c<>piadolarca lid>d,> laque rcpr<S<" nuenouscncoa, pt roc11•
idc>qucdamuyenentrcd ichocn1corí:ascomo l1 qucrcconocc
:lg:::~~·r.~~~.~ cmr mundos ficcionales. Jin conexión
•Tod>rcícmicia.rtlación.narración.nohaoosinowbra-
y11Laaus..nc>adc:loqucsc 1cf>t1<.1cl.>tayn><ra. Oondtlu
cosa1están,h1>tlpelconwlao.Dcaquiq1>tclt111yorerr0<
Hlribc en definir el ""'"""" lltS ptnonajcs (... ). En lll•
rom1<nwspül.loutt,...,qucloimponan1cparalanovclaH
sulrama. Luc¡o$Chaido1d>inicndoq1>tloimportantcno
~u:rf"""'·1inoqwsc•-cabicnal¡ohumlu10,st>loquc
Mirada desde hoy. la noV<:I• primi oiva nos parece mh
pura mcntcn•rrativaquc la ac1ual• (Orlcga. l9)6: 1016).
0Enla~bapco>a$hayanedc:conmui1. Enb. litcra­
tura1odoslof¡ér>erostiencnun.>ar~ui1ectu'"mbdcfinidl
qllf lanovela;unsor>eto,comoundiscuno.1icnert_&Jas:un
drama sin arqunectura.. son ar¡urMnto. noH posible; un
 cti<n!ono~lo1ma11n1ur.o51nun•CQmpo<1eión:unar.owla
•• po•ihlo .. n ar¡u,,..,n10, $In • rqu1ttt!ur• y <in oompo<idón
4...Je><l>no•1'lahe!'ll'woquok10.yal¡u,..•.ccar>OCl<rw1n
JIO'"'ll<Mrlot ... 1.1a""'·el:o.on10,..ral.csoomol1C<lrric:nt•
do l1h1!.!on•. r.ollenopm>e1pt0n11in;e mpl<za y>OCabaoomo
.. qu1<n1-
No tod•f las nowlu son U.ln•mente como afinn• don
Pio.1unquolufl1yu~apro1imanl»st1n1e,pues haynovelaf
urndu en c1un10 al u¡;umomo, o urradH en Olro rsqunna
..,fondo, por ejotmplo, a la tn1yeooria social quo siguen su•
personajts.aniculadaparaklamtnteenunYiajcd..id..yrndta
oquo adquie"'n unida.dd.5<1< ouucon1id..rxiones in1emas
dd argumon10. Dada la facilidad con que la novela adop1a las
=:~~.::.~:;~~v~~~~';;~~d.,t:;~;:::.~~~i;~:
lucategoriuodeluunidadossindC1icu.puecequoputdc
~rdefinidapores1ensg<;>. dejando•lmar¡;ensutem.:i1ica..q1>C
no1ior>C't1mpoco..,siricdónal¡;una.
1_.dtfinicióngodríaconc:..,mwdicicndoquclanovclaes
un "''"º de den• utcnsiÓtl que. lomando como ttntro de
rdorrncÍa•bfig ur.ifingidadeunnurador.prrKntaaccionn.
person1jts,tiempos yes pados,conviniendooalgunodoe"u
c.1ego•úsenla·dominame•en 1ornoalacualKor¡¡aniunlas
relarionts do 1.. Jem'Ís on un esquema co rr•do o abieno,o
:~::~ ·~t~~:.7d~u:;;i:r;:~::~ ';::a'%~~t 1:; ~~~::~~~::~ 1:!
1
voceJ. los modo• y los upectos en b preKnuóón de todas las
unid ode1 y e>1Cgorías nurativa1. $iguiondo 1111 osquoma de
rel>cionesontg:índolo
l·hycri1icosque.an1rlaparcialid;tddoludcfinicionnque
tienenencuen1asolamomcunod.loora•~os,cu •ndoclgOnero
par«e Ktunamplioyun permubloacuolquierlonnade
org•niucióndc1uscJ1cgoriasycuandouposibleconsider:ot
novelasaobr.11q1>Cprtseindtndoalgunadelasunid•duodo
~b.~·;:~.~l:~~;~i;;';.;b~.·:~i:; :~~~~1 ·~
i1nlCYante, como puede Kr la utemi6n del tuto. A. Chevalley
define la novela como •un• f'1tti6n en p<OS.I do cicna uten·
sión•, y Fo~tcr, quo r«o¡;c c11• Jdin1dón dd • uiur Ír•nc~s.
~ili~~.q~~~.::'.f~~t"1;)~ l~:.i;:;~;',:,t: b¡~::•n"i::t~
J1rabiliario.
fin:;., t::d~·~~Í~ :!~~~:~:T:Saih':v~~~'.¡~¡~;·~:~~~.:
~:'!~"/.\•e::: J:'í.·;~~c:t° ~:!;: •~«~:':~~~=!
acepuhte:
duobr..,narra.ll\'Henprosaocdl\·tdenondosca1•goriu:
l1 f<><mo ~ueDa (rw~IO}, y la de ¡randc1 d>men110PCS o
no•1'l1 (roman) j_,);Jacarx misu.::ade lalon1uud.funda·
"""ª"''U,
menlal p,1.-. l:o d;u.ilicaaón de las obras no <'U"""
enmodoal¡ unode1mportancia,comopucdcp¡>f«ct •!Jm.
pk vis1a. O. tasdimcn11ontsde laobra.ckpcndcetmodoe-n
qL1Celau10.-scKn'lridclma10rialdelaf<iboila.C<ln<lf111rál1
'"'""'· e 1n1rod11e1ri l1 verdadera tcmátocaoo (Tomxt.e•·"11.
1'18?:?S2).
C.laocñ•l aque!udificuhade•de&finiciÓtldc la n.ovela
provienon de su f>ha de preceptos y de limitts form•le;i y,
f~~~~~~~.1:~~·;1 :~~~~1: ~:::;i:.:..~: :~ 1~~:1.~rn:
n.ovela, Mr~ C.dwtll ¡,,,¡,¡d ron 1~ J,ijo, Col• " sitúa en un•
•nimdqueKapro1im•aun>cinicadoconstrL1Cción:
• Mce11eucn1rocon4uer.os<.nicrcoqucsc¡hlnadi•
qué, do •••d~d. ts la r.o"cl• . E1 po1ible que la únk• delini
ciónocnia1aquc1<1breu1e1éneropudicra.d•r ... fuor•lado
dccirquclan.o,·dautodo•quelloque.odnadocnformado
hbro,adm11cdob&jodcl11lu lo, ycntrcparCnt••i1.l•pal•bra
novela•(C•la, 19SJ 9)
Oe1odomodoselorgumcntonosctieneenpie,ni•iqu<ra
entre puin1u is, aunque sos pechamos que c11í hecho pan
cacrocporJioolo,puo1 octratari•entodocasodounadenorni·
=-~t ;i:.~~j~~;:;:::~i:~q:uti1:1:: ::
::i~~·~~~~~:o;;., ::i::r:: r~; :~d:~~-:r~·:::;;::~:
0 1
S:~~~~ii~~~~;E~~~~~=:!:J2:~~~E
~~~~~:;is~i~1~~~~?.~~~?.t~~~~~~
?::~ ,k•¡.~~~::'~~~~:i:~i.~;'':í"~h:?'~~!:~f::.~~ hha~
otn form• de rni<ndcr c:s;is •fi nn.ciones de Cel• y las de
•qucll0$,quenosonpocos,qur virnrnadccirmisomrnoslo
:~~;. ?i 1~b~.1r;~ª=~:;"'i:~ :i;~~~. ::.;:'1~~· .:~)~
~5?füE~~:~1~~·füI~;¿~¡~
no=• ?;,::~;~·h=~~~.;O<l<>.~1:TI¡•N~~"d6n
a un discuno cualquicn el 1i1ulo de .......~•• >ino que H"
un discuno siguicO<I<> una tradición de novela o yendo rn
'h::
contr:i, con ununormuquc.., sigucnostniegan.av«n
~:sc~n~!::~:·;~n~~~.::;iI~T~i~~i~:~~~~~bi~::E
~~a'!~~~'~,;·h~~o~~.~~~J~º.~·ll~~:~i~~:.~:.:•n•s al que so-
Tambifo H' ha in tcnudo definir la novel• por sus valores
antropológicosycn~laciónconl•finalid•dque,scgúnalgu·
.
nos •uiorts,cumple rn I• vida $(l(ial. Es laddinieí6n mis
~:~.~~~ ::~·¡z:;:e~~~~:::~:~ ;poz
e~••iuporelhombrt.eonunidaddtfin.
F. Ayala m•n1ien.. que la ......da ts un iinrro que aparca
enunck1enninadomornen1odrlahistoriaobedeeinidoa una1
~~~~c~nc~: i(b':!'l;1!;;.[r>d':ji~: ~h~~nc~':~:~b:n:~
1 conocimiento. o dr inkiarK en el conocim~nto de mundos
la fr (cuhurJ trocenmc. medieval) y busca ex1 ~ ic 1'io<>c• uuli
undooolamemr la r:i~ón (cuhuraantropocc'ncnca rcna«nu s-
u ), ... <kcir, euandoel hornhrequ~re•lcanu r con •u • pn.>p1<>1
rncdios, sj ncunsccnderaunplano1col0gico.las rtspucs1u a
losproblemHpbnceados 1obu suxr, sudes11 no, la1rn.onts
dcou •·ida,cksurnnducu.Jc l•con,·ivencia conm ros hom·
brn, ecc. En c i ta misma linr•.., siuían lu drfi nicionrs man; is-
'"' (Lukács. Go.tdman, Knstt.,..), que"°""" al• novda en
relación con u n1bios de i., cscn•c•ur:is sociales. E..u1 cw rfu
lu upond~mos m:is •mpli•meme en el e>pimlo dr Mi smriJ
:ñ!i.~:: •¿,r;'n~~e h i~..:~~"; :~~.~~~\':;~~n;:~·~;n~~~
1 1
narrativosantcnores.
~r~º~~;l~:;~:~~~~::~s~. ~:~;~~~~~~:~~~~~:~~
q"1• pc••~/;c,t•tsc.~::i~m:;;;;;;;ns~ ru:;;:•.:;uc~a~
$(l(ial, la novela, como gCncro. e indepcnd~n,..,,.,n1.'t lu
formasque1Cng.aydrlos1cmasque1r:11e.podrfaKrconsiJe..
;:;¡..::. d~ r.r;x;:!..: ~~:i:;::1: t'í! ::~.~
0
porlosqueac11lanydclasconsecuenciasdt sus accioncs:
• Enla1 novela•podcmo.conott1 a l"' prrwn>s prrícc-
••mcmc y( ... )podcmosnco1urar u""comprnsaci6<t delo
oscura1q... soncnl•\ldarral. E ncs1c~ntodo. l •fil'C16n e1
más>crdadql>CI• Hi,.oria,porqurva mlis all :i drlo1wbk
(. .. ),pofesola1no•·claspucdon>ervirnusdralMo:no1 h;..
blande una especie humana más comprensible y.por ••nto.
más manejable: ooo ofre«n una ilu.,ón de prr1p1cK1• y
podcr~ (fomcr.l9U69f
Ouocrf1icoynovcli11a,A. Kobbc-Cri!let, K inclinaum·
~.:r:;::; r::~n:~~~.t"J:nn:·~~r1!~d·:;;..~::~~
darrrspue11:ua prcg11n1:utr.mscenden1ts (al menosporaho-
r:i), ni ••mpococn 1r:inquiliur.sínoqucnunafonnadc
!muros y desconocidos:
 •l'orquclafunciOndclar1c11ocsnuncailuslfaruna ce™'ala1H),-d;unosegundJfunóóndec>r.Íciermor>lsoci>I
•1'rdod - ni1an siquicraunin1crrogan1c- conociJaan1crior L• s >c!Írndcslúdicosdcun•utorodcu" leetorpuedcn
mcn1c. sino1racralmundoprcgun1asty 1ambién.4u1.as.cn

!~:~:~~i~;~~~o~2~[~j:;~fü,j~g;[ª
1u día, respuestas) que no se <On<.>tcn aLin a si mismas•
(Robb<:.(irillct.1965:16¡

Dc1odosmodos.ysiquerem0$incluirdentrodel•defini· L>funciónéticosoci•l•uñc.pucs.•l• n<>vclacomocon ·

ción de novel• I• divcrsid>dde modelosque:sc hrn suc<:did<.> firm>ción. modifi cación o nc¡;.ci6n de las norm•S o valores
en I• historia, hemos de reconocer qu e notod.scumplenc..
fuocióndetnnquilizaral hombrcrcnacemisu,oaldcsuc~i ;!~;)~: %' ~;:::·~~;~;i~a~:!'. v~;:~:nd::~:~:~~~I' ~';;::
vucupasdel • hiS1oriaoccidcn11l.inquic1oportcmusoci1lcs ficcion•l>tr..,·és de! sistemadenom11sdcsupropiogrupoo

~~1:~~1~~:t~:~i~;0~~~x!if~;~~
o>n1ropológic0$,dcur:ícicr1r.ms.:cndcn1c.pucshayn<n·d•s
que!Íencnun•funciónclanmcmcexprcsiv>.casilirica.yson
manifes!ación de una suje•ividad. otns •ienen una función
prdercnumcme comunic31Íva y preiendcn ser 1eS1imonio dd
1u1or•n1cunoslec1ort1,0<rupre«ndcnyconsigucnserun
cesümoniodd mu ndoreprescn11doyotrosticncn un• finali-

rr~~~;i~:~t~~;:·1~~::1:~~ E;~~:.~~z~:~c~;~::,\:~~~
dadhedonisuyvandestinad•S• proporcion.,.•suamoroal
lectorunplaccresté<ico. in1el octual.obienseconcibencomo
un juego
Par1S.J.Xhmidtlasfuncioncsdcl•rtcsonfund1mcnt•l -
J)cmreobjct0$(~ mree<>••S-entrcfcnómen0>,cnircobjct<>S
mcn1e1res.y su1coriaesperfec1>mcme1r.isladablcal•nm·ela

ene\-"h~~~d~ ~~~·;t~:C~~,'~;:Í:i~'.:~~f~c;i~~~ ~ne;;~:

dcin1erprctaciónquc1onucomom¡rcodcrefcrcnciula re•·
i) ~;~~~~~:i1~;!f.!.~i:::f~í:0.~~~:~~i:ic~uÍ~:~1.~:
que en ambos C>>OS se toma la dimensión de ·objeto•
~~~~;.,~~ t~·~~-~lo f::;:;~·:i'd~l;s n":.!i!º~d~.~:':~ ~ º"'.:~
1 1
i"clu so para los hechos o entes hum• nus (h •C<>Sa

:~~~ª"?i~~f~e:: l."~i:~~~i~~l ':'{:n:~~·,¡"¡u1:,;u;,~

unav>ri•ntedclmundo,·ivido,y1om•ndo a és1cc<.>moimbi10
rcfcrcnci•l. ellce1orconstruyeunscn!id<.>cohcn'n!epu•I• J)
novda (Xhmidt: 1990). Tamo par> idemificar las rderencias
en el mundo empírico como p•r:i. h1cerlu cohcrcntcs en el ·Yo·

con~i'bct:1~:t~·.~~::1 :~ ª:1~::::n~~j~~jc;~~·!~;;:~~~~
mundu de ficción, d lector dcbc rdk•ion>r y reconoce r los
tórmÍn0$de l<>S mundos.de modo que lano•·el•cscl motivo
deeseconocimiemooreconocimicmo. tid.d:sc formo en I> búsqucdasicmprcabicrt1dc _l<>So.tros; la
~ lo misma m•nen d conjunw de l<>S valores monlcs

~~~~~f~:i~~~:~f~~l~t~F~I~~f~;~~i~~:g;~
e•istcnctsen un>socied•d,l a dcllector,sc1omacomom>rco
derdercnci.sp•r.iin1erpre1>rdefonn1cohcren1clasconduc·

:,::,tv!~n~~::t"~' J. ~~uc;'. :::'..c ;,~nlou~:.·~~:d~·~~~~:

1
concicnci>•xpre..da pormcdiodddiscurso•{ Bajtín.l9S6~La
n<.Wd•, wns1i1uid• >Ob<e el re<:urw 1r.:niro dd d1•logi•mo en
~~f::n~cde~~~~:;:. :u~~ dtn .:,~ ~~::i;n:;;
dttcubm Ju compk11dad CO<ltnH•ndo lu p•l•b.-u y ac1i1udn
•pon•
de loJ divnsos pt"IX>fl•jn.. nda uno dt los cual" un•
::n~z~=~~:.~;;:i~~:tt:~~.;: :~:~:
que. .U form• 1 un di'IC_urso_polifónico. 1on1csi1 Je luvoc...
JO<iaks dt c•d• cup• h111óno y cuhural. d cu•I conviene •
:jeJ:~~~h,~;:. ~!:~e ,ti ;;:;::,.~;'.C;;, ~;~;.ocimicmo
;;;~f~:~~sR:;~\~~l:~~±:g"'~~~~::~i:~
b1 difertmn pos1uru posibles ª"" los lltthoi, IH ido:u, In
conduc1.u. La primtra p<e<cnded a>en1imitn1odel ltttor;la
iq;und•loinduccaberitiodeJ.,,.,·•lorrsmoralHqucrigrn
d mundo de ficción presentado. en conmipuntown losq...-
..st.inYivn'.eicn el mundo <eal en ti 'I"" vive. Un camino f'I"'
el c;::;::;nion'!:r ':':m'b7;n~: 0c~~·~~•bcl:c:
nO\·du ..st:i .k.ennin•do por i. ilkntific¡ción quc iientc el
~':'~~'"CCii:.i1:~.n::i: ~::.! ~1::5:;:/:k'r:~::~:~cf:
de un gr~poJO<i•l quc>e •dm1ray >ecompl.cc en 1u >e ry
~ll:~:,~;~fi~¿r,?;~i~~~l~lf.~fü~g~
pordtlamcsus11~1oporun>form>dc1enn1n>d•lk>nc,opor
::,~·=~¡~~.~~;;' ~~:~'.'.:'.~ ~':n~1 '~f;~cio:: ;!"'.:
naln ddinidu, sino porquc su grupo JO<ial lo com• corno
bandera: nrn lleva 1 >eii>lar autorn m•ltli1oi frtnlc 1 •utorn
~nvi11osporungrupoidwlógico.porun>td>d,porun•
~':!~!°; :.i~:::.t!.";i;7..~.u: ';c,:í::,w;.!• &::~.!
JO<ialn:dcotrotipo.romocldcpone,rlulir&diioclulir
<k nod1r. l_¡cohcs1ón Je grupo se •e rdorud1 por S""'"
>nmi.:os, o oomr.i •m>ll~<» comunes, :acepe~ ~mJ<ica
mcmr. El mundodt loJ in1cltttu>lcs, q"" no eni pm:iumcn<c
librr de mitos, suele rcchn.1r sistcmitie>mtnle los lollrnnn y
k>sculcbronncclcvim..,.,porejcmplo.quc,asuvn,1i"'en
Pª"" tender pucn ..sdtcoo•·ers.aciónylkromuninción enu>:•
~::::.~e ~~~~~~;•,:,ñ:~::.!s:~.;: Lf;!.°,;
1
An1onioG•l1, qur dcficrw.lc las 1rle"°'·d1s,o l;o noYcl • ros,¡,
Li funciónhedonis1ic1 pucdcnuren<clKiOnconb>en·
sación de dominio 1i'cnico. <•n<o en ti momento dc 11 cruciOn
del1no•cbcomucncldc lectur1;y,sinduda,clltt1orbu'IC1
pl1ccrcn 111 novel .. que prc>enun un mundoroncorde con
su• cop1dd1dts y cxp<rirn.ciu k ntimcn1>lcs, •i\'cnciJles, rmo-
~~~;tc:~~ r:., q~j 1 :51!~út:;o;~m;;1",:,:S~'~';;:,"1~
1
fuoción hcdoninic> de la oo"cla, podcmosco111idrr1rb 1cn·
drnciiin1ropológic.hxi1cljucgo. qucj1mifoariiciposdc
noYcludcin1rig>.policiacas,bbtrín<ic•s,cu:.,yla1erw.lcnci11
~::::!:!:.~!:~~ !:i!:~&ºi!':OJ:.:.ln: combin>-
e::::~~~i!;¡; I~;~;~:.,h:~';.°:,;..~.!";&:¿• &"~;:,:
..,
formil..s o .. m.. icas. n decir, r>ionn quc.., ¡~n oor¡,..,
en li no'o'clJ, omu o usu, incluso dt tipo b;olog>ro, louhudu
cncl proctso:c1d1 >urnrycada lectordisfruuríacon un.,
dt1ermin1d11 form11 d. imogin>Ción. El p>pt"l cognÍ\ivolk l
~;!~p~~ó:J';'\~ ::~:~::n;c;:;~~; :1~::~nJc::~~~~~~~
ciónddsuic1ocon•ucmorno•(Schmid1, 1990: 170y ss.). En>
in .. rprc1>1'iónqucdaríasitu•d1amcdiocaminocn1rtb1wri>
dclutccornoconocimiemoycl >nc oomopl>ccr.
[_¡no•ela,dr..kn1>1.,.is,nosólosusci<>rí>in .. rrog•n•n
mo11>"osdtrcfluiónoduúrcspUC$<>alup'9iuni:1.1que>e
r.e pl>ntun 11 hombK corno individuo o como 11umcro de una
JO<icd>dodcungruposoci>l(procowo<koonocimiento),yoo
.ólottprntn<>rfa11111mundocuyoiulorts>er«0noctnysc
cekbran (procesos <k rttonocimicnto del ·Y~ itldividu~l o
JO<ial),•inoqucwríaunafonnadcimcgrxióndrlhombrcron
sucntoroo(proce..,,deseguridadydcpbccr~E!:tonplic• rÍ1
 el florocimicn10 dd gfocro no•·d• en un• socicd>d urb•n•
donde el in,·iduoK sicmc despl.udo )" OKum:ido cn un• m•"
dcmui.ulo nurr..:rou y •morf•. U •litnuión dcriv•d• <k I•
~=,•u:.'t'i:~-c~~s ~·~.~:::~ :::n~:'f~c~;~.b ~~n•I~~;
1
d humbrc. dt form>in<füidu alycncjcrcicio d~ •u librcdeei
iión. K identific•rÍ• inttkc1u•I. monl o hfdoninic•mcnic
s... 1. ""'·cl•ronsudi¡¡:ursopolifónico.consustomuo
susr"lurmu. un mcdiodc in1crprct•C•Ón del mundo, o un •
explicación p•r> d conocimicmo de mundos nuevos. bion "'
un medio quc lr>nquiliu ,¡ h.ombtt •I Krvirlc dc up rcsi.ón o
al ofm:erk tt:<pueius • cucnionn •nt ropológicu qur K pbn·
tc•n rnpc'C<O •I p>Ado o al pttKmc. o bicn "' un •irrcicio
lúdicu y hcdonista que•brcc•minospanddcKn•·olvimicnto
~~:~o~~~~~n~~d·:~a:I ~~s..hi~~.;..:;: ;~¡]~~~:."';;
reconocen rcluionn intcnu1ualn y vincul.cionn <k todo
=
tipoconobusantcriornyconsistom>Jcuhunlncoedn'°";
como un prod~crn humano que sufttcambiosa lo l>rgo dcl
yli:~= =~=::l~ l ':~~:~ ~~:r:
~~3~:~:~~~,,:~;:~~~:~.{:i~~~ fi},~~;;~:J.r7¡~;
sumcn. I• ""'"cl• K nos preKnt• romo un ob¡.10 dt ntudiocn
cl mundo de las crncioncs humana» como un ginrro dcntro
dclconiumodclalitcntun.yronun.,uriantcsmuydivcr.
....._.... quchacendificil>konurunadcfinidóngcncral.
Ptns;imos que b definición de Ja novda, cn pri ncipio. K
~~~~~~.•::~.~." ,i;::•~t:J;'d.,'~~~;;.~J I~~~::.· ! ~~
dctcm'linadoesqurmadcrclacionn.ocomounmoclodeuigir
Jdinci~i~ :0d~J;;·~,n';}~ ~:~:,~:t~~ ~:"u'~.· e::~~~:
1 mi recogido club"' soci•lmcnie 1ecpudo sobtt lo que" un
odc un upcctodt1crmin•do.y• I• va u11> negodóndc !os
dem:is..Aunqucpurda habcrnovclu. ydtht-choluhiy, que
,....pond•n •unos nqucmas •n los quc hay una .dominamc• y
drjan cn un <q;undo plano • lis dem.is unid.des o ca1rgorfa..
no puedo b•s.rsc bd..finición general ~n losc•sos p.i.n icularrs.
¡:•q:!~:::~u;~~l~:i~!:: ~~:d:i~:m~¡;:.:':: ti po cn
un• u.,i',~~~~.:i;;~j:;,:~;i;!h~t.'~ª,! .~~ ~i;¡::;,n';.
ccrl••varii~1csyKrabicrt•paraqucpucdaab•rcarclm>yor
nUmcropos1blcdclosttl aiosquclt" h1ndcnominodooconsi· ,
~::i.:i::l~:~-~!.~:.:.i!~!.~';.';~'"'n ·~ ;::~ ·
~:~~=·~·.;i:•1..~s.L'h~~:.nc:.::11;t~ $1ticud de ;'
Esu forma dc procC'dcr, b inductiva, no .. la Unica que
putdt quir la invn1igación sobtt b novel• par:1. akon~.ar su
~:~:7;·~~nu~ ~clouJ;'.~~l~:Í;:~;~c:lt:,00~~ ~~:; i~v~;.
coOn •nicrior,oporun 1>bcr¡;cntraliuido soci•lmcntc sobrt lo
~~~...~;:::~·: :"!.i"!'~:S!t~ ~~~~r:;:u~
mé1ododcdue1ivo,quc lógicamcn1c K•poyu:icn I• historia;
noobstamc.lom:i1 frccurniecnlos n tudiosdc norratologfa
h••ido<q;uirunmñodocnclque•>yanahern>ndoron«p<os
nucvosqueK iRKrt•ncncsqurmHyronctptosy>C<.>llOCidos.
que K nutizJn. K ampli>n. o K m:hnan ron los •n:ili1i1 de
nucv11obras.hasu qutlosnmbio1porci1le1llcvanacon>1i·
:~;;J:."11~~:~,~'. ::.~ !~:: ~~~~=s ¡;: ¡:,'.~:~~;':::;
1
cicnu1ic•s (Poppcr~
:~:f~:;~~·~~;~;:,~::~~t~~:~~,~f~:z¡:;E;:2~~~
ctttos. Uco...-cnciónconsisi••nadmi1irp.1r>clob;.todc
tS1udiounodefiniciónK>Ci>l,pr«icmífic>.csdccir. p•rtirdt
unconodmicmovul¡;ar(doxa),accptandobdcfiniciúnvcrb.>l
qucpuctkcncontrarKcncl Diccíonario,dondesesupontque
obje10 <k estudio. en nuGtro uso. lo ·~I•·· y <kspub
considtrarl.sposibilid•d.. quelicnedcronvertirKcn objcto
><i«uadop>r>unoinves1igacióncienlifica,
Sq;Un de DRAE. •l'IO>·cli•. romo 1irmino de I• Jcngu•
español> actu• ldcsigru un•-obra lí1<r:1.ri••nqucK n>rnun•
occiOO fingid• rn mdo o en !"rte. )' cuy<:> f.in os < •u~•r pl><cr
ntforn o k>s kcmrcs p<>< md1<:> <.k b Joscn pdón o pintura Je
sucCS<>SQ l•nccs imorcs•nto;s, dr pasi<:>nosydoc~tumbros•
F.n esto ddinición ~crb.al so ti<-non en cuento un m<>dodc
p,.....nudón {la narrativa). un• m•teria (rl mundo ficciQnal
croaOO),unaFinaliobd {uuS>.rplxrr C'S litic<:>). un<:>1tt«p1<:>rts
(rllcctor,l<:>cual si¡;nificointrgn.rl•rnunpr<>Cnodrcomuni·
udón). unu formas {<k.cripción Q pintura) y un<>S temas
~fI~~~
pan rl Htudi<:> de k>< rlcmomos uqu1u:c1ón1.cos do la 1nm•.
~r;:f~~f~§~!ffg;.f~~ii~~E§
en el ar¡;umcnm, al considtnrk>< rn rl lugu rob1 iv<:> ~pocw
:~~~:2~t:,~E&!."$.~~~~0:!:.~y 1~:;·;s~¡
autor, k>< lcc1<:>m<:>lascircunsuncias1K>CÍ• IH los sistcmu
cuhun.lrs en que se cscri~ <> >C lcc. H decir, durmos un
enfoque Pr~gm.itlCo al es1ud1':' de la no••rl•. C<:>n .J ot1.í!~si•. de
•St<» tres upcc1os esumos siguiendo "" rsqurma scm1óuw. _
u! como lo propuso Ch. Monis, y f"'n!.lmos alconur un COOQ-
cimiomo amplio dr J. novela y <.k sus catq;~u ~ unid•drs m:ís
tsf"'Cfficos. al considrrarb como un signo li1cnno, y como un
mtd~;z~~~:1:~: i;;.:.:. :m:~ji:r rsi:Lnido·
~:J. 51~~.~~j,~:C:-~:·~~.,!.~;:k=n: ;;~~~J:
dtficciónyclm<:>dodrsitunloswnclmarc<:>J..bttalidady
en el csqurm• lógic<:> que ks do """'ido. quiú podomos pro-
~~:.=~r:;,:i:t: r::·~:':!'1=~~e:•.:.1: ::!";
próximas en lu lorn>u que prc~nun )" en los l<m•• qu.:
troun. Y.• falu de r:1.<¡;os csprc11ocos. señalaremos hccl>us dr
Fr.-cUtncio y dc concurronciarnrldiscur><>J..lanovda.frrnt•
al que tienen <:>iros gin~ros.
P<:>r dc prontQ añad1romos • la dtfinición ~rrbal Je ,_·da
la nrccsidad J.. insistir, pan. •u con<:>cimirnto.. en aquellos
=;:::.:~c::;~~~~ásu::j:::~~~~~i~::~
crcoduporrlh<:>mbrc
tri X.'í:~:;J~~ rn rnr sentid<:> tk~tocon wmo rugos coniun. ¡
i,~ j~ ;~~~~~;!'°'f :;.: ;dctemiin•das imid~Jc¡ siniJctir•s
6
(funci<:>nes.•cnn1cs.crono1opo);
e) unnq1<rm•qucman1irMrnunudrtcrminadasrol•cÍ1>
nesrsascoirgoriu<:>rganizindoloscn1mnoalaunidad
t;~~~.~~tr f~':;;.=i,':~~~~c:.!°o;~'.~ P~
d) :..n":':i.1iul\.~"':n::C.~ ':":.'f:..~
minontc, hacia un JCnlido: la prnmcia rn 100. "°'""'°
dr
unnorndorquesin.·edcccntropanesublccorunpun1<:>
dcvi110,uno•110CCS.unu&unciosyuntononorn<ivo.
1rri~:~~~u~"'1:''~;.í~ d;~~;'.~ºrfm'~1~:~~¡' lí~~~:
micntras qurla1 unidadcsyl<:>1r>qu•massoncotcgoríuqucsr
;;1~:,n~;:.':~~jc~!~t;: ~f; : ~~~:~n;i¡~~,:.~., ::.~~
1
~:nq: :~ Ji'.s:~:·u~~s fo'::~d~..~c'::i~J':~ :k iJ :: s~~j.~
1 1 1
trMrrnQ1ro1obruhumanas.
Es imponantc dutacor que esas catcgoriu y unicbdn, quc
seropi1cncnotrosgineros,1irncncnta....,..·claun1r:>umion10
~b;¡~~;!JJ;7!'~;;¡,~ ~;:d.nci: ~;;n~;"c': {.
drlnamdormismo..dond<:>lug115io:mprcaundiscurwpolifo>
~~1~ri=:~!= ~.,~~;:~~!:e=~=~~"'~
1
 F."~~~ dci'~!~r~d~~ ~:·,;~:~~·~:~i~~·~ '~] J~;~i;;;,c~~}j,c;,~:;l~i~~
disc u.-.o polifónico <un un• < po>ihilidades que no>u<lrn tener
~ ;:,;:·~~~s. que 11 prcsc nci• dd narrador caroet.riz1 •
1
los
~~~:~~~ !i~~::¡:;~~:~!~i~~~~~·~:;l~~·l~: v:!~~:;:
0
< f"c':;t:::·,~ul~r:;o•~¡;;;: ~;;~;·~:~.~dd,~:;, ~~ ~!í~~~~:,~~:
i dittctacnneloucor.
ext::::rd°: 1I'~::í:. :~:ci~ s;:~:o c~.e:~;.~;;'~~lli
[[~fil~i~§}}i~~t~~!~1i~i@~~~
undiscuroocnelqucsincni1iumen1c os!:Íninduíd1stodulas
unidadcs,lasc01q;ori11yl.,rclaciones queclcrÍ!irnd=uhre
(o¿prortcu?oobre un1ex10querrspnndo). Ninguno del<>!'
~~f:~f~~~2~7:~:.~~i:i~: l;•~u0:f1:~~~~~~!~~p;~~
l~ f~ ~ Jftit~;~:~;~;1;~~;~~{~;,~l~~
excoriorcs,ocon los su¡e1osdc s uproducción
L:iliioro1urono<Sunfenómcno<:ulturoloisladooccrrodo
=~:s •:n~~.~~·,;~c~Í !:::~·Í: ;;~,~~:~ ~:ll~~~J:: ;;',!!i~
lemes, con los que m1nticne unos rd•cionesdinámicas, una
~:~·s~:r~~~~:;:s:l~~~~~~~2in!~~~:·E·f~1~}fa~º~;,
~"' h• preslado durnntc mucho tiempo una atenc ión parlicu·
laral problema de la especificidad dela lncratura( ... )yse
han ignora~ de libc.r~damc nl c los_ prnbkm>S Je imcrdeP<'n.
dcnc1aydc1n1e1acc1oncn1<closdl''Ol >O'i CamrosJclacuhu·
ra( ... una acliruJ .eme¡antc hace imposible el acceso a la
profündidaJdclas gran<ks <:>brasy lalit.raturatomaemon.
ces el ~specto de una cosa insignifiunie. fri•·nla• (Bajtin
(985)
Aspcct<» Je un esquem1 <unjumo (di-1<'.urso, hiscori1 y
1~umen10), unid1drs relitivameme fotmale• o form alizadas
cnlasinc.xis,v1lorcsqucseinterprct>n cnlase1nfoticar
rdociones en rna.-.os dc referencia •~lrm<>!' al texto, son los
objei°" dirtcws Je b inves1ig1óón semio!ógiC>dc la novelo
~:~:~::~:~?oo!5i:·~~;~~~~·~::~~::~:~~::f:.~;
1dmitirquecsd en d texto, puede serqucseprortctcsobre
~~1~:/~e ·:i.~c~;~;t:fk~~oql: ;/.~~:~:;,:·~.~;~m~~~
<<, >unq uc 1o señ•l•m°" p.1r> tomor la pnstur> rn1c13I en 11
investigación
La novel• no es, o no tiene por qu< ser, nj por qué incluir
el esquema qu< proponemos, únicamcncc respondeaél,oasí
nosloportce,yes1ocssufidcn1e,sinov1mosm;isalládruna
m«odologí1;drtconoccrconvencion1!id1ddelesquema pue·
dcalejarl11em1cióndcdogm11ismosyJefalaciosrefcrcncia·
les. Yestoscoplicanosólo•ltex10,<:omocxigcnlosform1lis·
mos,sinotambiOnlasr<l><ionescxtn1extu1lcsconlmsi11cmu
:;;:i;:;'.e[. ~:sc~i~¡ó~~ :f1:lfu;t;:~;:,~~";n¡~; ~~I:~
explic>ciones, perocrcemosquees11mos 1ntcunainvc<1ig1·
~~~j..c..':~;~u;d~ i~c:,J:1Íáud. ~~':i'b~.~~:~. : !::r;~:Slfe~i~:'.
1
que si no >kant~ • >e~exacioni gcncr>l.<S nctomen\e humano,
yesunp;i.oomasall1dela merasub¡,.ividad Alrlegirunc,.
quema convendon1I de1ermin1do, d semiológico , lo hacemm
pensando que•• el más 1mplio r adtcu1do en este momemo
p•ro akan>,ar una comprensión del conjunto Je J. novel• a
trov¿sJe l>sdistintas putcs que tiene el esquem1y de las
1.1. L:i novela como proctw recursivo de comunic~ción·
~utor / lccior. nundor / nuraurio
n•)· rcsudwdtn1rodtsu•prop1oshmi1esun•sdetcrmin.adu
rd>c iontl s.:miÓtic>< cntrr rl amor y d lector mcdi•n« unos
suirt<>S fkcion•k• 1ex1u1liudo.: un n•rr•dor y un n1rr•urio.
~=J.~=~:~~;:; .,:r;¡"d;=~=om:.~:~~~:':r~~~:
indicios e informes to1u1k$sol1mrn<rindir«tos,mtdi1ntr
k>Scu>lt'linduciml>'ll1figur¡yl;asfondonrsqurtitncrln•rr1·
dorydnHr>urioimplícitQSenc1d1tcx1on•rr><ivo.
pro~ d,';~·,;:~~= J!7o':u~~~~-=-~:!:Z':.Í~~~
.., J. rntrr rl 1u1or, b obr:i y rl kcmr reales. l>entrodr su
1cx10. d Ji,.,u rso da figuro •un em isor, d nur1dor, y uml»tn
~J,f.E~~~;:;~¿f.~¡ªr;fü;~~
:::r~;fxf~~&J~~7~~~~~~'.:~n~;~;;;
poslbilid.adcsrnptttoalrurrador,1ldiscursoy•ln1rr,111rio.
L.. rd1ci6n di1lógic1 1utor-Obn-kc1or es sirmprr 11 misma; l.
rd1ci6n !i1crHi1 CSl1ble-cid1 rn rl 1cxto, nurador-n>rr>urio.
puede srr siempre diferente y p~e<lr ~ormu cu~dros muy dis-
un<os coml»n11.do en ellos vin15 c1rcunn•nc111 de •·oz. de
:::;:~~l~~~~!f:~~~~·t:E~~.;,~.::E
~:::~:,~;;:n:~: ~~ 1;,• v:C~:idtº!~,de~=~i~:;J;':~J:
In, <i acaso. 1lgun1 dt sus funciones: de es1r mod<> p..Nr eren
:~· ,;:~;J:":6::if~r~;~ufun';;~~; ;';..! ~.~bt~~;~;:
relación pn:ulíar con sus corrrspondirntcs n>rra<arios en el
~~~;': ::.~•. ~ :~~;:~• .1!:J.~i~~cn:,:a,~~;: Z
E:~~·~e~7h~rfij::~{~r·;~·?1;:t~;;E~~l
unctnsor.un mor•li511,n11blcccrrlnr>0ndecu>lquicr1ipo,
con un• funr19n •·•lon.liu. C..d1 un• de e>tu funcionc'l qur lr
J:,:·~c:!: ruu::n~~c;;¡:tí:.·1~gr;;:,7:i~~·.~~igin1ndo J.,
Pue<lr pr"'ntorsc umbit'n Otr::i silu>ción: un nundor
curnu que le h>n COnl1do," decir. hacr rclao <k p.al>br::is r
incluye en '1 1uy• !. voz de <><ros n1rndorn, con lo qur ..
alc>nurldisc:ursopolifónicoconsóloun••·o1. 1u1u1lqu•
aco¡;• io•rcmdrntnsvoces:cldrsdohl>micn1onocsdrnlos
~rson>jcs.por~t.ciónalufun<ion<"•.•inocnrln>rudor.
qursch.M:ocomplejo.
O. nte modo es posible. adrmis dr un• np.M:üli1..M:ión dr
;:~d~~.~~·~.·t:~;;.i~l:J::r:~~.~ .~;¡~~.~: ~n'":i ~'.
cur1<> romo la categori• •VOZ.. y st rrficrrn 111• rt/,.rionn
t=:;:~g~"'~;~·!E;.!::~:~:~~!·~~:~~
~~:,~)'.·::d1:n"tch•u~d?i~~o":i': ~:~;~1:.~~.q~:1~is~~";;
qur rl narr:idor r>0 dad rcluo como suyo. •Íno que lo prescnu
rnunmnurrl>1ohu~ndoun1hi5loriadrl>hi0tori•(flobes.
1992~
Ytocl.ví>nbrotn.posib;lithd,ynqurrlnarr:idorhablc
de •u discur1<>, en un meudiscurso, oque uno h•blo en un
meudiscursodddiscursodeotro.Enr51oscasosundiscurso
con su nurador rnvurlvr rl discurso dr otro n1rndor. o rl
di,.,ursoqurcn0tnoc:a1i6nh•hcchorl primrrnarndor.(k
.:
~~~:~.;:~~~~/~::í:;.~:::~· ~-,~:..;·~
so.q urpurdenstrconcurrentesenunmi•motrxto'1unti•·o.
;;. ~~~:;d.::r~
corno ocurre pot ejemplo en el rrl.co dr J. Coniur t...1 l,,1b...s
Jn Ji.b/o¡ lu vui•ntn son ilimiudas. porqll<' son dccm de la
o:ombin>cióndevuiosf>cm~s.quercptrtutcnunosenotros,
y del númcrovari>blrqur 5':'teng1cncuenucnc.uhcaso.
Hayalgunaipropue,.up>rod••ificarlo• casosmi 1de1u-
c1dos y rr~1idosy p.ausrñ1luludi .. inusposibilid1desde
rrluiónrntrelossu;.tosdclprocnoo:omunic.,ivoqucrepro-
ducr 11 ,,.,...¡. rn sudiscuno. En I¡ rr•lid..J.oc:i1I dr b
~~:f;,~:~."!:.~~ r.~c:;;;s:h'!;. =.·!~\:~~~ :~.~ ~;:
0
d•air.-·ésdclaobr>cnuc>proccso semió1icoderomuniución
• dis<•neia, con un código admitido por ambos. que
lin¡;iiínico,conlascon,·encioncsquesonpropi•sdrlgéncro
el es
(porrjcmplo.cl acepiarwmo si fuese verdadero lo que se
cucnta,d seguir una lógicatrn1ponlcspecífic>,cte.)ycon la
;:¡!~!~d?~Etu;~cr~~,i~~·~f.•~=~~~~~:'.~~~ª~i~~~~:
demrodcclla,anoserencasoscxccpcion3les.porqueseeo-
nozcan,perocStoessicmprcindifercn1eparadproccsosemió-
1ico liicurio. Los mundos de ficción que cruel rcl•!o no
•dmi1enala u10rn i allcc<or~•lcs
Siclrclatoinduyrcnsudiseurso unmc1arrcl•to,emonus
~~~;rui~:i~~~ ! !";,s;;~~;~~¡s¡.:,~r1~~pÜc~~ ~:n~;;;::n~
;;,~~ce;; ;~~=-~·r~:~t;~ ~e1h,~~~~J;;:,:e:1 J~~~=(~ru~
~:.;), ·e~.:~;;;~:~:e:~ ~~~.:··~~;:~¡ ~~::r~'.:i~lí~t": r~r;;:
sentado / lector 1mp!icno representado-. Por Uhimo. en el
rela!o hay siempre un narndor que se corresponde con un
narrauri<:>; ambos son cate¡;orí., amphmente estud iadas en la
his1oria de la tooría de!. no,·cla. (P<:>zuelo, 1978: Villanuen,
1984: 3~8).
Haciendounrcsumendetod>Scst>Sposibilidadesyvarian
m.podcmosdccirquc,apmcdcl•rcalidaddondecsi;íla
parejaamor-lcctor.cnlanovclah•yunnarr>dor,qucpudiér>·
mosdenominar•general•.quocuemaodcseribcdcsdefue"'
del1cx1oyooapareccparanadaenél.pcroscubcqurexiSte
porquesi •l;;oest:icon11do, algu;onlohacon11do;entodo
diseurwhay un•Yo•quecuenu.quep~edequedar•I margen
~~~:~.~::fi::n~:f~~:~~.·:~:~1~.~~~º~:~;E::
es
modaliudo, nopersonalizado;lapresenciadeun•Yo-dceSte
tipo en el diseurw no m;ís que 1, tcxtuali,ación Je ese
narndorquchemosdenominado•geMnl.,esdecir,elsuio10
~~~!i':r~~ ~¡" d~~~~"'~.,~~~ ."~~~;d~",;.f~º.~~~~~:;g~ue~
..11cxtuahzado-.Untereergradosenaclcasodeunnarr>dor
?::c:J':{~~~"~~.~.:~:;~.5~:;:·:~~';;·~~;~.~~;)u;~:,~J¡~:~:~
c•dN'.ir, con al¡;únl<•xrmacar>c1criZ>dor,porejcmplo,Yo,
~:!i..~:~;~:~'.;~~:::::~~:<l~{::7;:·~2~~~~~~'.;~~:~
ud•comoperson•.no sólocomoh•blamo.yon una función
concreta, de amistad, de imermediario, de eoordinador. de
testigo,c!c
Lafi¡;uradcl • narrador-fuc anali>.ad111>teS)' m;Ísomplia
mente que I• dd • n>rntorio• como creación 1ex1ual, como
J?.:~~t~~:b¡¿.i:~ )~{~~u".: ~~ldl~~t';,'r';~ :f~e~~ . ~~~,~~~~i~
~¡~: ~;~;,:¡~;n~~ ~:~.~~~;:n·:~~í~:~ciad;u~~::k'~:,.i,~!,~
encorrclación.esdccir,que auna formadrfingird nar ..dor
~:.':'k~~; ~:,•;,~:me:: ~~s':;1;;0~~:;:'~.~~.~~~i; ~.~:;:;i~
hansidoobjetodecstudios.quereseñamos
fue ~p~~ 1~h~~r~;;;e~¡";f;,:~,.~e 1":;,;t~u~: i:f;~~!'~j
~;~:deo: ju1:;1~~o;;;;,r.·~:~·:,~~~~::~:~.~',: frJ~ri~1~~j;
1
bfiguradelonorrador-quchoy seconsidera comounodclas
catcgo ríasm:ísconeterístic.sdelano,-el•
1 Barthcsse rcficre•l •utormatorial de la no•·elay•dvierte \
qurnopuedoconfundirsecondnarrador (Com,.niuri6n,8, ,
1%6~ Todorov d1siingue también entre narndor y autor y
cccoi;c la propucm de Pouillon (Tiempo y n011o/4, l'H6)
Las funciones del narrador, segút1 Gen««. wn di•·ersas' !
rcc10ra(organizacldiseurwdebn<:>\'da),comunicativa(f;Ítiea
ycon.iin), tcstimonial (rdación ¡feetiva,moraloimcleetual
1
del nar ..dorconbhiswriaquecu<nt•).eideológica(comcn·
tariosdid;íc<icos,filosóficosyuplic.tivossobre laaccióno
wbrelospersonajcs).
losíndiccsdircc1osddn¡ rrad<:>rydeln•rr.narioencl1ex1 0
soolosdeícticosperson•les.espacialesytemporales, yesfre·
cuente que algunoseríiic<» expongan troríascn lu que se
intorfierenlascattgoríasdclnarr>dorynarr>tarioconlos
proccsoslingUísticosdddiseurso,esdeeír,idemificanbsfigu·
 rudcnoud•s con lu un1d.d..s hn¡¡ü111ic><q"" l.. dtnoun
llourncufyOullct>firnunquo
H.f::.::1de~l.:~i:x.!.b ·~~s":: l~;:~ (,~~:;;~dd.~;
mvi;tnr (1i,.,.,...11g~ Las teorías sobre dos formn de dis.:uno
n>rr.uivotcníonontiguosprectdcntes,puescsconocidod 1u .
;:;~~·(::,;~:,·r. d~= 01".i.t"::~;. cd:'bc;t~!,.; ~~
~~f:?'~.~d~tr.~1;;;~;;, ~~~~:;:~~~f.u~;~!;!~2
con los conup<os de -ditgesis / mimesis•, surgen Olros romo
~~:-.:;:~~;.~ r;:~:;;;::;:;d~(~~~~~i ~ .i~~~:~ ~.:
to/ lcngu•1• ind•r«to•, rcfmdos a lo p•l•bro (dis.:urw~Ade­
m.ís af«ton • <>1n•c•u1oriudcl ttbto. comocl tócmpo (ptt•
~me / p;is¡do) y b disw><:ia (dirccumcmc / con pcnon•
•ntorpuesu), p11ts,S<'gún h..mvi;•nunci•dom.Í• •rrib•.cldis·
cursonur.ttivoprcscnto1inni1ic•m•nt<divcrsufuncioncsy
vuoos "'J'«IOS que sólo metodol6gicamcmc oon1idcumos
romo unidades dis.:mu. J•mes .,. ttfictt p•nicul•nncmc al
hcchodcq...,cl mostur (1hc>wing) consiguc ladesoporición
:ój~~~ ~:I ~:J~:;· Ju,:~ t~m~~i~•v;;b~~·~ ~·~::,~;J~~~
1
pcrsonaimerpuuu (u//i.,r!
~-" l920000l I• public:i.ción •n.Emdos Unidosik TMCr.fi
fl:;~:n~~¡.!;,u~k~i!:d~:·~:'i!;U:";~ ;¡•;,~:.lo";':~í:
ración ik la novela- A propósiro de J.lgrJ..m~ &.i..ry afirma
lubbock quo: ~I ano dc b novela no oomicnu h•su quo: tl
no•·cl1Su pocn).J. t ll su h1sioril (QmO un> matt ri• qU<d..bc .,.r
~.º:;·~~:· !,,;.;~':t': 1~;,,~l~~~~~j¡;¡;~:¡;::·~~~.:u;.:~q:
ji¡~:~ k~~~e.~tga,.:;;~J:~ :Ln:;•:::u!~,~c';;. •:1::
~~~~[;ó~¡¡:.:·. ·~:o~;n'iJ~º.~us•u;~,:~í=~ J:'!~o~~~
1
la"°'·cl• 1mpone su st r,sc;ucnua símism1.
Ot ro. >utorcs romo N . hicdm•n, C. Broolr.1 y R. P.
W>rrrn.ctc.h•npropuCSlOiksccndcrdcl>omniscócncilautO-
ri •l > l•vi1iónpropi1dc un•porson»yiklcontar•I mostr.tr
como ,.;, ;.,,,,, y l<'.titudcs del narrodor m.ís próxim>1 • lo
rr>lid.diklhombrt.
h•b~n ;;~";Z;.d:," ,:~~·;~t 1:.,~:~;odei:f~:~!:~.~~~
pucdescrdctresripos:1cmpor:al,tsp•ci•lycxistcncial. E.su
úllim• st rcfitrtobdisunci•cnl.vid>psiquica,intclcc1u•l,
or:al, upcritncial. lingiiíHin. social, ne. ik k. pcrM>najes..
1om•ndo sicmprr como centro al centro n•m1<lor. Tambi<'n s.:
h• preciudo 1, rcl•ción qucd nuudorpucdctoncrrospccto
.i. mlltriaquecucma:scconJidrr.tnarr:11lorhomoditRitico
ointndicgitiooaqudqucpanicipa.cn loshtthos,sin.,ubk-
~·:~i''~~~;:,!i~~n:"'J::~~.·~~ ~:::; :~:,\T::
t~os, • I ajeno • I> hiscori» • no str como nundor. i,por ~
:!~:~ ~\ ::::::.:i.t~u~~,.=~ ",:Um1: "h::,~~
1
(omnis.:icnci•), qut u bc sólo un• p•nt (ikfocicncia). o bien
qu•¿~~.:.mg;;~)~uÍ~ c/i71::0t (~i~1.'.";;l,.no (1972)
11
modif><:an y clabonn la noción dc •utor implícim y matizan
~:,';~~fc~:'J.~::"1:1 0.~:~;k: s:ih~~d~~~n~:~~::
1 1
~i::;~~¡~ri~~ :;~ :: ~~.:::¡_·~:::·u1~(:;:~¡; :J::
1
~.: ~~2':::rr!~ld~f.:.i";;k" a1ili:~::n~ f:..~=;..;~.t;
concrctat11cad•cuo.
Podcm0<comprobarquttnttlodón•lnarr.tdoricin•o!u
cr:1.ndifcttntesn1c-goriu:w~di110ndo,tonocimie111o(pu·
 d•I. omnisc~mr). r1c. y que s1omp~ el n>rudor sr cons1i1ur•
en conuo dc un "'JU<:mJ de Kntido 'I"" sr m•n1ficsu dc
~{ªf~~~§~f~~~~~1füi§~l
~·º~;. ';~~~:· r:~~~~;n~:~·;~·r. ·~~~;":d.b:.~:;; ~i~:;
KcoloqU<:•unJd1sm>ei•dcl"accionesdcsusprno•ujcs,
que asum • un• dnormin•d• \ 'OZ o umonicr un conci<!no dc
vocncnun•polifoníimisomonos•mpli•.quofoc•lict~
~~g:~~f#füm:.fü~iiff~~~
novel•
G. Prinaosubleceun>di s1inciónmurdu•cn1rrnun.tJ·
rioylec1or rt•l,l«1orvinualylec10ridul:elnun.1uioe1el
~?~;~rr~~~~fr;~~~~~~~~~
código dcl sistema en que •S•<' o:¡cri<o. puede lttr I• ROY•b
~~,:~i~~Cl.d~:.:1:; ;;J;:;;><p;~~ ~~~~:~~!:.,~~;. ::gi:::t
la1 11tñalo1 que ti 1e~w drd1c• • conl ogun.rlo (P..incr, 1"7J).
Es10 pun1odo min. propordon• unbuenconociniiomodc la
n~l•porqueput<kdtscubrirlosrccunosdcsufunciona·
í:.
~¡7.~:c:.:. ·;~~r,~~ ~:i:~:~~::.".k~~~~.::...~=~
p•n. despcnu y man1ontr b am~ión dd lector. U in1erp~·
cacióndc la ROYd• dcsde ]J Esc<'ucade!J Rttepciónwguiri
•s•emismoprincipio.
Enune>1_udiohinóricoodesdcunaprrsp«1ivaau1obio-
gril1cadtlaluen.tun..~suhapocoprobablcquealcancerolio·
..:d~ ;,~~~;· .in';;x:~ ~~:kº,~·. ;~:;.d.c~~~¡;~u~.0.b:rr.:.:
1
.~obr•• fo,·rupropi• l•figurodd l«10<.Jlquc11t lc .. ign•r•
;~~~:;:~;::~,1~~~:~~~;~~d~~,:~rtt:1~}:f:.~:::r2~
cu•ndo b obra litorari• ><'considera f<'mic•m•n•• como ole.
mcniodo unproccsodecomunicaciónycomoobjetoin1er·
subieti,·odcunarelac iónvrrb•loidoológicac nnrrl•u10r y
allcnor.
L1 figura dd loctorrnmocaiegoríadd relarnsch• incor·
n..
poudo urde • I•
tr•sfon.do J.: concepciOMS wbtt
n.toloi;í•. > prur de que • lo largo de b
hiscori•dela«<>rialiccn.ri•harindiciosdcoupresenciacncl
d origen, los cf=os o lu
uluioncscntttlossujecosdclttlato. L>1corfa>.ris1oi<'lk•de
~ cd:r~;. '~7. ·;~u;;·¡¡,~:r:=:: t,~~~1.~i::c~:1~i::
1coríu t.kl p11tudo Longino M>b~ lo sublime, i.., cH<'1ica$
mcdie,·•l..s ilObrc I• visión , l• esiécica k>nti•n• basada en el
~:;;~!~~~:c!~~;;!;;~~~:~..dii'."d!0 G:d~~:~~·f. ·:;~¡~~~~
~~;:,~~";'~;l~~~=·t: ~ ::.,i~tj~f;~~ió;u~ ~:~:~~¡~
1~ocn en cuenu • los kc.orn. de forma cxpliciu o implkiu.
comounodolos1énnin.osdelpro;:noliter:1.riorpan.ju>1ificar
formude relación.de imon.cción.ctc~con et autor.o bien.
con el 1rno. lH•ucanl0$ que en la •eorÍ• fenomenológica dc
J. litcrJ\.ur» ~ngarden considcr:i. I~ obr.! como:i un osquem• que
notcrnun>.sonoonl•in1orprc1>c1óndc:ldes1in•<>rio, ocomo
~:•;;;s~r~ ~;~::c1di;:,';"S("~~:1:ft•u;~·~~·.Í i~~~~~[,~c,t (.
1
obr>.pr.,..is1otnrld iscurso.
U figun.dcll«1orcobro 1•mhiénin1erésenelm<'todo
!':';r7i~ic1~ ~=1Fd:i ~!!:..:~.~. ~'t}::~:a· ;. ~;~"d.l':
1 1
..
~~~t:~:f1:.:~~~ ~ ~~=·~1·:,~0 d~U.::
11
obradc1cnnin•d.t, porsusgus1osypttforonciJS.ComodiccJ.
8. Ponulis en una entrevista P!'blicad>. en I> rC\'ÍSI> VH 101
(1\170). ·El /tfoili1 ~ Migut/A.ngtl no•• un on.. yo sobro
~1t':~o~":;!· ~rci~~c~f.'~.n~n~::i:/ ~e ~~~:b';:.c ~¿o~~:1:
"
 1onurlos r11 su tot•lid•d. sino qut su<k l11ni1•1W • •sptctos
con<:rc•~ qut lbm•n su atención '"" mu fuoru, y of«tiv•·
mc111(F...,udlubi•h•bl>dodo·l•ntr•Íioza111<JUÍM>1n•·qu•
producfa11•lgun;uobr:>s.>élconi:ll'tlmon10 losuKit•b.>nno
Kntimionto lu pin1uras de Loonudo. •l¡;u11•1 oscuhurll de
Mi¡;ud Án¡~d. como d Moi5". 1.u l>C>''<l.1 de Dauoi...·ski.
~nkulnm<'nt• lm ¡,..,.,,,.,no»
K• T•m•i.xo, •••~pero no• to-
dos los ltttorn l•s produc•n no •fttto lu mi1mu obns o
>lgunodesu1up«•os.ynoKin1cr•unporut1•>•udóo>i>1c
miticoqucKCXtiond•>tod•l.aob111doun•u10r,0•1odulu
obn sdrun•épon;c.d• lcctorKdefincrnsusrd•cioncscon
dt<x10,porqucc! igr losq uoloinquic<0 nolosubyug•nyhabrí
qucvcrcuílcssonlosos1ímulosdcun1cx10p>r:>conKguirquo
un<nJe1crmin•do• lectorosquodon impruion>dos. pcroum·
biin qué ••mpcr:1memo o qué cu•liJ•dcs ticncn los lectores
qu0Kimp...,sion•n•n«un 1cxm dc<trmin•do:l•obr:1eligo.,/
0
::~ ~t~i:~ :..~: ~:;:¡:su¡~~:.,&;; :1;;~ :~-:::
vidospordg1moopor<cndonciucinclinxioncsnoron..
.
11

ckntcs.
U Estetic• de I• RcccpciOn es b tooril <jllt' ele un modo
m•nifioi<o in1rodujo b figur:1 del l«tor romo <><<'gO'"Íl li«n
til. Holub (198•) oncucntr:1 •n1tttdon1cs de b Es1<1:ic• de b
- fo:C~~i:o~o~sll:'d: ~:~:f~:. ':.~~=!~~:~! Zm:~
n•ntc•.tic.cn luqucd p•pcldd ltt1orc1fun.d•mcn1>I p•r:>
explicarddtt1ocm'1ico.•dcm>sdc con1ribuir•l•oxplic>ción
de I> comunie>ción litcnri•. T> mbién podri•mos considerar
<Omo omccodomc d• I• Es101ico d• b R«•pción I> ••sis de
Tom~h..,.ski wbrc d lector, según I• <u>l 1>1 tr•nsposiciones

:k~i::·~ ~:.:·~~~~::10·~ ~·~~~·~~:;~;~11J:'di;~~;~1."

1

1crpr•u1iva.yson.port>nto,índiccsindirtt101qucKñll•nl•

~~~7..d;~ ..:;d~.Lc.:i.~ ;·k:ti::..~·~~~~·~. ~~

1

~~l~~=c~ n::;:;'~::;.~íg~~:'1k;~~~~:~:~,:
11

q....,l•pcrmi1>doscifnrbin<rig•qu•pucd>susci<>rKm••fün.
•• un> VOf'g~biclnt (odel>ntamionto de mo1ivos) o de uno
NMhgtiehichu(mruodcmoti.-os~
1.3. L.1 no•·cb y el cuento
C.O... cW:na frtcuenci> Je h> rcl~ionJdo gon•:liU e hi ..óri·
commtc la "°'·da con el curmo. y Je h.1 m•ntrnido b lt!lis dt
que rn principio I• "°'"I• tSsimplcmcntc un conjuntodt
~~;df:~~;·~:7.,';:'c~:=.~ ::,r;nu•~J:!:!'c"c;'.
din•dof.qurpu..dcJcrunpcrsonajc.ounobjcto.oun.1idco,
c1c.,Jccon•icncncnunrcl•mcx10noo.cnun•llO\·d•.
fuu <0si1 nrccsi•• admi1ir como prcsupuc.. o que IJ ooveb
y d cuonm Je distinguen sólo por I• extensión. y aunque
cftcti-.mcmr d cucn10 sudo s.cr una narro.ción bn:vc y la
novcla 1udo:scrun rcl•1omiscx1cnso, si ncmb>T¡;o. losdifc.
Sªf.?i~E~s~~~~l:!:~:~~:~:q~~:e;:t~u:~g:n:
vela.
.r;.::;~~'r.'~~~ ~~~:-: .li~-~:k'~··:-~9!:;~.::-l~
fonnapcqucñ.a(curn•o)y!.dcgr::1.n<ksdimcnsiont!J(llO\"tla~
vis1!'-'~r:.:~ c ~.;¡~:s:~~¡a~:,
1
ro-: ¡~~·;:.~.~=z
l.1obracondW:ionanlaformarnqurclau1orh•podido:scrvioc
dt IO<I m~ivos de l• his1ori• paro. •C•liur el ¡MSO de ñ u a la
1r::1.m;1. El cuento cs. porlogrncrJI. un•hinorí• icncill;1.con
~:~1.':'~,:;~a f~;~~'l~nªoJu; :!~;¡,~~~i~·~;~•n:.:.,s~u:c'h:";~
~7t?ti~;jt~la;f~:;.~:~2~:~~: ~~;:~:{:!~~;,!;
iombifosonfrtcucnmlosc.mbi0<1dofoc1liuciónydcdío
~~ ¡:;·~~:.i:/.t'mrn::;:i:;¡,~ ~f". .';,~~ ::.:'¡.~
posíbólidadc1dcconocimicmo.obicnsobrcclhombtt.rtc.,Jc
imroduun motivos lihrn con moyor o ""'nor profusión. o
di•·•gacionnydcJcripcionnqurdcr~ncnbnuución,porquc
sonm~L~ost!l1.i1icos.
sión~ d::i¿:.~~¡;~:.~1~·.r:~"':Í~~:~.:i:~ª.:;:;:
vamcmt,quesutlcdonrroll .. unaan«doto,cuyofina.l suele
~: :!;~~n;Í l:u~·~~:~·hr.i;s~~ :~n;~.;:;;;;~:·•f~~,:.~
I• "°'·el• por el final •ncspcro.do ycrccq""c">ndob ncwcl•
..:1optaundrscnlaccso.-pttndcn1et!lpo..quers1.iiníluidapor
el curmo. r• quc en ca.o contro.rio. lo "°'·cla amino hxi• •u
fin•I por des.arrollo interno de las ~inualidadcs que ha ido
oftteicndocldiicuno.
~ifü·~:gt~~f~~ii~:~g~:::
hr.~" r;~-::~~".: %' ~~~.~e~l,~u~n~~g;~~~:::~,~: d~~;
dcc1r. I> his1oria. y es posible que el P"'scnudoro narrador
primerohaga_ 1_abcrc6mo se cmeródo b hi11ori •. y hag• un
::;;:•i;'J¡~;:i::nq:k =Ji%.!~ d'~uC::,~'::~f! ~n~:~
l•historiade suencucmroylucin:uns1anciucnqursopu'°
;:::::::6..clck:~~:J.ucd~°:.;"~1::~":1~~~ ';y~~~cc;
:~:,:.~: d.ju~.;'f,;:;>;;!: ~': ··~":u".~~~;ªuz,~'!
enclttl>1onovelcsco.L.usi1uacioncsvivid.u¡Mttetnuigirla
narr::1.cióndel0<1cucntos.,conioocurttrnclQ¡.1¡otecuandocl
!»rbcrorccordóuncucn1oqur.por•·onirunoc...,n1oconlo
;;~.;:\~~· t:.:=6~ n;·~=J~ ~:!n::".~t :u:°:~
1 0
drcunsunci•~iulesocasi6ndcqueclbutnubcrdcPa1ronio
rccurrdruncuentoque•irvedemodolodeconducujus1•m•n·
.
::.r;~· ~~1;~~ ~~~º;'~~i¡;;;~~~~~~ ~::~: E;.,;~u:i.~ "..I:'.
••
1
cionos •n tre lu panes. 1i pcncnccrn al mismo •$quema r1<ruc·
1ur::1.I, non.ccniun ju11ifiucioncs.1inoquottspondcn •una
n«esidad de >mplific.aciOn in1rinscc;1.Claroquc hsy algunos
cjcmplO'I dt novclu en lu que no falu •Je modo de coor·
dinación.
Como ocurtt con la novela, punk h.1bcrcumt0<1 sin f.ibub;
en cllO<I Je 5um1n •nkdo1;u que pucdon Jcr m:i.t o mrnos
afincs,ypucdrncambiardc5itioottpctirsosinqueJcahett
el c5qurma abi<no dcl cumm. q"" tiene en dtOI cuos uno
esuucrnr.icurnuh!i'''Y"º"neS<]UCmaccrrodoform1lmen1e,
1unquepuc><l•sercerr•dológicooscmfo1icamen1e,comopor
,·jemploe.,dc1sod•dos relatos yuxupueS!os, sin mOsnexo
que su semidocomrario(b hi<1ori• dedoñ• V1scuñon1y 11
~~ :~;=~~~~~~~\?;~~;; ;~ u:r~:~u::~~~~~~;~~º!~~
1
odepcrsp•"ti••1,e<e.
L:i historia, 11 m>rlif•s!arse en d cuento con un •rgumento
lineal y con undiseursod~esusos moti\•oseS<focos,consigue
unritmot:ipidoyl1s1c.:ionesmuestr1ncl1r1mentesu>"incu.
l1ción intcrn> 1 través de un esqucm1 caus1L La novedad de
los motivos fin1les es el modo mís frecuente de cierre del
cuemo.ygenenlmentese utilizodfin1I rc-gresivo,quetiende
unpuen1e h1<:i1dprinópiodcl rel110,oun1fro.seinespero.d1
degro.ncontenidoemo<:Íon1l,porloqueconciertafrecuencia
seh1dichoquedcuentoes10próximoal poem1lirico.
Hayeuemosquecierrontod1slas,.lid15ynocreanningu
n1cxp«1:11ivo par> unfin•ksudesenbceconsi11eendej1rl1
historiacnsuspensoy suelc1parc<:erelnar~orl1tentcp1ro
decirqueseconsider>Íncapu.de 1erminarlo.Enestoscuosse
produceun1fuertetr>nsposicióndepcrsp«1iv1s,porquelo
que se n>rroba objeti•·a mente, pas• •descubrir su c1t:icter
literoriO)'Subjctivo. Nosuolch>berun1situaciónp>r1ldaen
J.n.,..·el•.puessibienlatécnicaperspectiví"ic1dej1abiu10el
desenlace.nosueleaporecer unnarr>dorquelojustifiq uc
~~i.º ~::Fa~cida(l sur•: .s un final posible que no suele d>rse
Advierie Tomachevski que en¡., di,·ersasépo<>s. oún en
las m:í.s remo11s. sc nunificSt> cieru 1enden.;ia 1 reunir los
~~:~:,J~.t~ :: 1i ¡~·b:o b ~., !~/~i;~rnº:::~; ::r;:a;~
1 00 5 mino de l>S oposiciones, pues tienen uno forma escrita, un
r1oclH¡, El Duarn..,óri, '""·Tenemos que sub ray1 r que esus
~~;J~~~~~.~c h~~t~,:~~ ~l.i~;,:~.~~~:..q~~.v:;.~~:I e~:;..s:
g¿nero. la no,·el a, no es suficiente sumor reinos cortos, es
preciroqu<unsujctoseadp rougonisucontinuadodee piso-
diosparodarlcs unidaddefinydcsen1ido
Lis colecciones de cu•mos unidos por un morco común
sigucnsiendo<uentos.perounconjuntodec uentoseng1nados
potunpcrron1jequelosvivecomoexperionciasde•prendiza-
..
~:~.~e:: u~~i.~~~·~~;·.~,~:. ~r~;~J;'¿~;~·;;; e~ u~~.n;~t:;it~
de cucmos, d ún~ri/lo es u!\1 nO\•ela. Ambos libros CS!in
~~s7!.~::~:·y~~b~~ :,~n~~n~¡:,~;:·1:·,:~:~::1:-.,:
f;E~!~~~::~E~~.~~~~:~~;;2~~~;~~~:~::~~:
do a ~I , los presenu ,.;,.¡Jos y le sin·cn de expcrienci>, pues
aunque él nolodigadiroctameme,cl lcctorobsen·•cÓmova
h•c~j'~:,:'d~~ rr::~~ii: ~:·,~·.~¡~::;:::t~~i;~·
hma Propp
(1928).conun>fin•lidadgcn<·ralmemeuxonómica.ohi"órico
comp>.ntisu y desde ese íngulo ~ e;;mdio son bosuntc nume-
rosas lascl•ses de cuentos que se han reconocido en la lii1toria
delosdifcrcn1espaises, sibienporeceq uetodosloscuemoo
pueden org1nizarsr robrecu11rooposiciones lundamenules:
l. laformadetr•nsmisión:or>l/escriu
2.elamor:onónimo/conocido
3. elmundoficdon1l:f1nt:ístico/verosimil(rulista)
~.el origen del tem >: tr>dicion•l/originol
En unadasificoción muy gener>l.se reconocen los ll1n11.
dosc1<rnlo<('Op1</<1re1, queseorganiz1ngcncralmtntcsobreel
primer ténninodc luoposicion os•n teriorcs,puessuelenser
o,.les,1nónimos,detemafam:ísticoyu1dicionalesyloscKrn
tos fit..,4•io~ o de aumr, que constirnyen un conjunto mur
diverso, pcrogencralmen1eorg1niz1dos sobred segundotór·
•utorconocido,sondetcma,wosimilyoriginol.
Elcuomopopularmer"'iól11tencióndelosin,·cS1ig1dorcs
a p•rtir de !a época rominti<> porque se vincubba en sus
origencs1 un1eupaprimiti,·1eÍ"b'<nuadel1 humanid1dy
esto tenía mucho encamo para los rominticos. Folklorisus.
einólogos,teóricosehi,.oriadorcsdelalitcr>\urotuvieron
~¡e:t~r;~~.~u;~~ ~ro~;~;r~:.~.~~s :'.::C~1~.~c :~~~~ ~~~
0 1 1
Cas11odosloscuentos~trodi<:1ónoc<:i~n1al p•rtcnde
situ.cioncsdecarcnci•odeagrcsiónysudenllevaraunfin1I
frh>., rn cuamo qut I01 Jl"™>IUÍ" •buenos·. IOI quo 1irncn 11
•imp.uia &1 lcctor, triunfan de5us rnrmigos; rrsultan, por
,.,uo.muy..<iU<:•Civo.oocialmrncr,purspreKnun•iuudo""
cnla1qurS<rrsublccttlordrn,laju"id1,c".qurhabiansido
;:~:i~Fli:tt..'l~ :.=1~u;;r:.:;;:·;;i~~ :e~~
l,.,.curntoi:songcncro.!mrn1cc¡.mpl>rrsporqutloscsqut·
mudc•·•lorr1qurdditndtnyqucd1nlu¡;ualos&Knlacts
~·~·.~~.·.d:~:;~:~;,~;:~::1~;~~f:1~~~~J; fn1~::i:~~cJ;
agresió n, de carrncias. etc., confiando on ti rrconocimien10
final de la jusiicia y d rrsubkcimirnw dd onkn perdido, o en
l1posiblcadquisiciOndclosbicnc:sdtsndo5
Elrstudiodces<01rrl><oihaccourgirun1 1roria comp1ro.d1
iobrr ti cuento y "" rtt0gcn ampliu colcccio"" de rcb1os
trad>cionales. Los hcnnanos Jacobo y Guillermo Grimm publi
nron en 1912 511 conocida colección decucn1osKi>tdtT ,.,,¿
Huim~r<hm, qur seri seguid• por ouu antologiu en varios
¡Mii;,s-propóo<icode~ndrloscucntos.qucprrwnuban
much.,coincidtnciuenbrstrucrnro.dr•uscsqurmHycuyos
mo1ivosKrtpctí1nconcitn1frccucncia,1p1ntdtidrncificar
los romfoticamtnlt con ti •alma n.cional•,"" fonnularon
vuiu 1roríascxplica1ivu. princip>lll>C'ntt l111rcsconocidu
corno mdog"'m.inic• o in<Í«u<>pt•. la oritnt•list• y la pi.
m11wis1 ...
La teoría indogcrm:ínico ~upone que los cuon1011icntn su
h~~g~~n: 6°:i~~t~ ::~~~~m:~~°:~.t• ;~fc;l~it~u!k;. 1l;
orirn11li1u. defendida por T. Brnfcy, ti editor en 18S'1 del
Pudut•nt••. mantiene que la mayor parte de los cuencos
f'Ol'ulursdclospaíoescuroprosproci<dcdrl alndia.La1roria
primicivi"•· de A. Lang, 50Slienr quc lascoincidtnciHen los
~=osa!~~ :.se.:::,n 1~,";;:~1;;a~n:;, sip".:S:n~~~
rc.cciontscon51antrstnlanaturaleuhum1na,qucncornún
a 1od.u Ju culturas y sude >etuar sieml'«' del mismo modo
cuando"" tncutntro. ante unas circunscanciu parecidas en
cualquirrlatitudl'ropp.alqucpodrmossicuntambiincnr5u
ccori• primi1i•·isu. :sosüenr que las baS<s úhi1nu4'I cutnto
50 nroprncnuci.o""rcligiosasdetipogtntnlamropok\gicoy
micico(Propp.1'170.1'1H)
Otns1toriusobrclosorigcncsdtlosc11tn1osbscnumrn
;;..~=: !~::7'on:~t.~~.7;:::~'\~~:;m..,bol~';j~ ~;
un1decfüs,yaqutprob1blcrmntt-ypuditramlt'•n>.oo-
~!..:'~~i~~.:'.~1:;~:e,~!~:i,ij::So~~~:e~c~ !k~"'o':Js
c~::.:nl ~ ~r,:~~7~r ~~).figuración do los dim:sos '""ntos
.':j~[;c:~I~~· ,:~7~":~•¡: J;~;:~c!ó'!~:·1~~ ~::~,~:~:"(!fn~
1
mu:
cuis~ romo en el Jen tido que akanun en la composición
{Kmfo1iu),probablem.,ntcporquc1IJerdt1radiciónonly
P"'"de boca en boc.•· prrvalcccloqucrs1.:i mí1de acuerdo
con lu leyes drl mínimo esfuerzo o con otras lcyrs grnenlco
qut faciliun b memorización y la mnsmi1i0n y quiU umbifo
la adccuKión a unos esquemas de •·alorci m:is o menos univcr·
~~n~~~·7~c~€;~2!~:'~ii~~:~:l~~~v;Jb;;~
l'rcciumrnccl1codif1Caci0ndtloscucn1<>S1ndicionaltSh•
pcrmi1idoaPropp5"ñal .. unnúrmrolimi1adodefunciones,t
incluw dt ptr:son•irs (considerados desde ti punto de vi1u
~1~~~1~~~¿~~ s:.:;r~;~;~~ ~=¿~~d~;;~~.~.·: ;:!'. 1
po·
Lu1cori11funcionalis1udeProppwnclorigenrttonoci·
dodelamodcrn.•narmologí>.optsardeque,rcspccwol•
novda.sonomcnorc1las1csisdel1escuel1morfológicaalema·
na,y.-.:•pcc101lcuemoh1yumbifootros .. tudios,quer>0h1n
tcnidolacominuaciónyladifusióndtlos& Propp.Si las
:::d=~:; ~~:ioª':.»~ºp~r:;d:°;'~.:Cqd !~:1:%c:~
UttnsiÓ<1 para oponerlos.. quiz.1 ""ª rckv1n1C, porqut lfru1n
efcc1os dr di1positión y de composición, como h~ srñal.do
Tornacht"l1kL
Unosañol1nttsqut Propp.ddan6:A.Olrilt habiacs1u-
diadolosdemtntQ:SC0tnposi1ivosde loscuentosyhabiapubli·
cado en \90'171t<tEpK ÚW> offollr N~rr•tiw, donde Kñalaba
 •!¡;uoo1 ras¡;'."' que.., prodi~an cn.loscuomOJ popula""':- por
e)<'mplo.odv.cncquclOJcuentosuerMkna1erlfruncom1enro
~;;~~·;;:,~;u;:; f:~~ª,k~.:::n~~~;I i.7.!~n~:~
¡x'rsGn•jcs que lo nxkan. desdoblan algunos personajes que
§:~[~~2~~~~~~~E~ffg~;~~
Los cuentos populares suden lener un cor.ictcr mítico,
aunqucgcncr.lmcnteson•·crsioncsdq;radadudel•his10riad.,
~cr;:sh~u:O~ª:idd~;~'. ~IJ::.;~i:it::· ¡~fi~.~~'.'~¡'~~~j;
(C..mpbdl. 1972~ El origen mítico e• r«onocido en el P•~ch•·
:::z;ió;~ii rH·~=::. :.~~Su:fdc:r::•rM dt
( origi:::::~~~:C~,~j~t:.,:m~':::.:=:~~~::..·.~~
que tierl(n una vinculación ron la C<'•liWd má1 inmcdiau, dt
laque 1onunrond1><1asy rclaciones•ñadiindoltJpicordi..s,
[~~~~T4~1~~~~~~~i~;~i,,g~i
~~~:;~:~:::1 i~~~~~[;.~:~:~r~::1;i~~~~ :~~~1::¿::~
1
~~~t~,TJ3:!:E~~t::1~:i'o~~:·~~~n~~:;:~·~~-1~
J>u;1 c~los cuentos st ha propuesto una in1crpC<!lación ge-
nenl,dtupoan1ropológico,pues1odmellospuccenobedcccr
io ::1:,:'~i= !::•~u~.::n~~:ª;: :I:i: ::i,::~
1 A. Jolles( l98S)afirmaquedcucmonunadelas·formu
¡u;
la mayoria celebran como p.arodia y riH dt historias strias.
_,,. Las fibulu milesias dt la ipoca helcni1<iu 500 el an1cu
d.tnted.te11oscucn1ospopularnpiarnros,d.t1onocró<koo
esc>1ológiro. Timcn•uoorrnpondienteformacul<aenobras
romo el D«•mrrdn, y pueden uplicanc en ttbción con el
~~1.:,,c¿'.~ 1: ~::~~~~Jc~~t~:p~u:,•:l~uh.::r; ~":!::di~
valcn1ia y b cobudí•. el s;icriftcioy el •mor• b buen• vida,
la verdad y la mcntiri ingt"niosa., «c. Tie11<'n umbic'n una
:a;;~~:. ;;;!~~ ::s~o1~°:!::1;~~";:1:;.:~ :~
1
c11Cm011h(roicosydcomnuposenrol...:c'°""de•odoslos
1iempos.6.ai1inhaa1udiadol•risaybp•rodiacon>oconsun.
tes cul1ur•k~ prescn1c1 en 1.. narracioMJ d. todm los pUl'blos
y1odmlosncmpos
A v«e' st ~ncucntrin_mczdas y •u¡x'rposiciones de los
E~:~~:io~:tt~~~~E;·~~~~2:i~~:~··s~~~::fE
cuhos,d.tautorconocido,c1c.• lanoucomúna1odm.dcrivad•
b de los dcstnlxes y destacada en los •vicnos• fin•lcs, es d
~§~~:~;;:,;~~~~~:e~:Y~:i~y~~
_!::i:.~:::: 7; :r:: ~;;~~ne~;:
da J:i,:•!i7;;;a
un1dadpucdcencon1nrstenel1onod.ldntnl•ce,quercmitc
1~1~~~frit~~~t~~~r~1tj~
mo,dcla1nsol1du1dadydehfah•dc¡;cncrosid•d.quequi7.i
stan consumes en la iu1unleu humana sin una •cción cuhu·
rilqucconduzcaal•rcílexión.
>imples d.t !icuhun-; es un relato que prcsenu un hecho romo
real, siendo la anc'cdoia el clemcn10 mis desunodo cntrt iodos
~~,:~~ ::'~i: J!s1~':~~~1~°:d: er=~.,7; ,::~º.~ t
Elcuen1o(stttf"O(tt>ltndicionald.ttipomanvilloso,noal
picarooeróiico)esunacC<'acióncspon1ánc>,sin prtpanción,
 lo que lo dis1in¡;ue de I• n<>vd•; IJ di•posición mcnul del
~l~~~~ed~a;~,n~~~~ cl~~! ,'.~;;o:i ~~t~:~~~c~o~~;~~c~d~n:~a·~
1 ieria para las primcns r>0,·d1s.<¡uc luegobuS<:>rfosu propia
!omar»·illos<»yen ~I pason las cosas como nosgusuriaqut
p.,asen,tsde.:ir,conjusticiJyqucdandescu1adaslospasio-
ncs,degoismu,ladcsconfianza,e1c.
f'odtnws bien decir que la imerpre1>ción d~ Jolles nots
vilidapan!odosloscuemos.nilospopulares.nilosdoamor.
:~:.~·;~~·,~~=:':nJ~c~i:~:;l~:c:;i•o::;:.•n1il•s mmvillo-
lóg~~·d~º J." ~:~i~~: ~:1::~tt~n~ ':o:;u~:~: ~~;::
' Sefardi(nacidohacial062).quosehizocriS1ianocondnombre
de Ptdro Alfonso, eS<:ribc en l>1in d Di«iplina dniulis, con·
jun1oderelm>0doorigonírobc,dtfábulosyapólogos.Unodt
loscuomosofrecebhiS<oriadounreyquttitneun•cuemcro•
cuyo oficio y obligación tro comulecincocuen1os 1<:><bshs
~:~!~~~~:~~~~·E:~:.~:~~~1~~:~!i~~·ª;:~:~~1~·~~
deunrioenunabucacnla<¡uesólocabiandos.Elnarrodor
:;:,;:,~~ ~:;\:;·d~~:~:~~;!: ~ ~i~~E:·~~!:~;~~::
conocidafórmula(qurcreoquenoesdicn)dccomar<»·•j•s
pan dormí...,.
sud': se~·~.~~~~~:. !~~:!, d: l~:~n~~'.,'Je:~~~.¡;;i.,1;
fabh•llas. mxll'mplos, ap6iogos, prQV;trbws, castigos. eic. Los
mi1 conocidos se recogen en d Calila t Dimna, cuy• tr.1duc·
ción ór.1bc se sitúa hacia l25l. y se >1ribuyo • Alfonoo d Sabio
cuandoerainfanw
Dd siglo XIV oon vari•s coltcciones. la m>s hmosa e> el
Libro<k/Con<kU.canor(l33)),del lnfantedonjuan~hnuel,
:e;t:i;::!;;;id~~
~1::::t.~I~~h:::t~.~;~~~~ tn:1
0
ro el.ll1m1dolibro<k/osga1o•{qu_epue« una m1l1 lectun
~:_~::Ju:! !iM::::~n~: d~ ~;·t:.~:~;~~s· u~ ~:~t!~
1 oobro su discurso, debi1o. probablrmeme a que todaví1 hoy
glésO.dcCheriton
O.esusprimerascol"'cio""'dccucmosproccderíl•ma
m>1cria.ypar.1loscuemosli1er•rios,de.rn10re•conocidos,qu•
~g~~'"1: ::.~~~:n~i,~: f~,::!"d~Íe~::,~~a (~!",~~~~~ ~~:: ,~:
1
ElsigloXIXoselgransiglodcloscuemood,·autor,quiú
dcbido1laesiimadcqucgw.aronlascole.:cionesdecu<n1os
ro~~:;::i.:~~,~r:ar.: : ru: ;:~:;~~'J:,~~~~~o e~,::~:\~:
0 1
li1era1ur1s cultas grandts cucn1i s1:1s: Wildt, Poc. Hoffm1n,
M•upass.nt,Ch¿jov,P•rdofüún,Clorin.rn;
Tambifosobreloscuemosdc1morsehanhechoclasifica·
ciones que, en genenl. tienen un c>ric1cr 1cmó1ico: cuentos
fandsticos.históricos.demiedo,re•li""· •"
Haycuen1osde1écnicoenwl'Wme,odc1ni!lo,qu•1trmi
nan como empieun; otros de t¿cniu lineal<¡uc siguen un
desorrollosucesivo,gtnerolmen1<cronológieodo los he.:hos;
otros de disposición paralela, que narran dos historias de sig-
nificado controrio o do sen1ido equivaleme; o!fos siguen una
técnicatica/onada,in1toduciendomotih>scoda\'tzmis in1tn-
sos, etc. Esu clasificación se hace por el eS<¡uema total, o
moddosimóctico.queresuhadtladisposicióndtlosmmivos
y1ieneo1nsmuchasposibilidadesquchansidoestudi1daspor
diversos1utorcs,cuyasd•sificacionesy1<><)rias<·cremoson 11
~~;:!~;o~;J~en:~t!'.'mtjrn1ts a los qu• se hrn fomiulado a
1.4.Eldiscursopolifónicodelanovcla
Una<'tzseiialadosloscaractcn:sdifercnci•lesycomunesde
lanovel•yelcucnto1findcpre.:isaronloposiblesuslími1es
enroferenciaalahisrnriay•lmodogrneroldepresentarl,_
v1mosa1n1h1.ar1lgui>0deloscarocuresreftrtn1es1ldiscurso.
Lano,·el1hasido ostudiadatcm;itiomen (edcsdesiempre,
ro:¡~~:~;: ~~~pe;:t:';:·x~::r~\t~nn~~~fo~!t~~~ ~:7~~¡~:
muchos amores"º"º la nrcesidad dt distinguircomocaie·
gorias diforentts el diS<:urso y el argumento. de modo que
;"-;~r. ~~~:;?~J~~:~~q;J~E:
d•mtn••lmemc • los dos pri~ro'I. • s"s unid•<ks y • 5" '
rdacion..,, y oólo J. modo ci.,,un1ur1d•I di~ron •lgo sobr• d
diicurso.
El c11udiodd disc .. r!O novd•!Co 1icn• prcer<kn1cs • p>riir
<klosprim<rost·eimc•ñosdcrncsi¡;lo:sch1bl>deun•es1ilo
epico•quccorr•spon<krfa•l•n•rr.tción.pcropronlo>t•d·
:_~~.1~ ~¡r;J~.d~;:~~· ~~:,:J:.~"~ 1:;:~rsos m 1.
Losan:ili~sdddiic11rso<kl>novcbsed•1icncnfo«ucn1c·

•) b n>rnci6n cos1umbri110. q\IC' se in1crn;t por el 1i pismo

lingiiistico;

b) :~J:7=~l~~~1:,: ::~i~~~n'7!~~~~1~d," .:.~::~"'~

cnlupol idacu.•"··Y
e) los dcmcn1os dr>m:itic01 del• nm·cb. •11 cuon10 se
monific11•ncnlosdi:ilogosdtlospcrsonojC'S,loqucda
lug•r•l ros1udiodc los mon6log0$.dc losdiilogos, in1e-
ri0ttsyu1eriol't'S.dc los ll•m•dos..,,tilosditteto, indi·
rcc10,indim:1olibrc.ccc.

Eich.cnb.a11m {1970)hobb <k dos tipos de rcl>to:d met•·

.
~~~~~i~~::•;id~1~~~ ·1~¿; ~ .~~~~r1~ ~:;,~;:n~~,:-C~i"r.~~
0

gu>jccicritodeelememo•dcllcnguajcoul.Uno''clJconJi·
g..... lhaccrconcurrcn1tscnsudi~urso1odascs1asmodolid ..
dcsdeh>bbunasformasd..uprcsióncnb•q11rconvrrgcnlas

r.
ropia~ dd lengua~ onl y del lcngu•~ cicrito. Mientras el
cnguape or>l no sude hiccr digrcsionn dt tipo dcscripti"o

¡:!>g~•~::i':'nc:.r:.:~:;s;=~~n~n'% ;~~:',.!"'~"~n~c:I~
cu1orcsynon""""'""º'cfcrirscaloq11Cticncn•l•visu.por
~1t:b~ ;·;d~;~; ,'.:.i:~l!d~ j~=~~~~::d~'° ~~~~·;e~
cosuydc .. ílcxionessobrccllu.puc1elticmpoJ:'1~cscri1uu
pc rmhchoccrun1uirHerrupcioncscomo .. qui•n.
 La00>·ob,ol•rogcrfórmub<dd longu•i<'or>lyrM"rnoon
1u di..:urso, se disunci• del cuen10 y dt b novel• con• que
mU<'Stnn p..,fo,..,nciaporl.uform•sddkngu1jcoral.Eichcn·
b.umdicc101uJlmcn1ecnrcfcrcnciaala00>·cl•dcl1igloXJX:
•Je a1xicnza po< el ger><1osoemp"'6Jc dcscnp<oont!.
r<1rJlospsocolóticosyd1;ilogos. Avcuscs1osd1ilogossc
pr..sc:ntanromounasompkcon•·e1~nqU1;d1buf'el..,1r a­
m<klospc™'""JeSª " "'c1dcsu•r¡phcas.o quccons11rn)'•
un;o for ma ,·ciada de narr:oción y. p<.>< l:lnto. 11n ar:ktcr
"<>dnicu". Pero a vccu º'°' Ji:ilo&OJ adopta" una forma
puramcn1cdram;i.1icayti<,,.n oomorundónhacc ra\·an1.arl;
att16nmó1quccarac1crilar a los pc 'll>n•j«por 1u1 réphca1
Sccon,•icrten.dces1a m•ncra,cnel<l<mcnto fu11<famcn1al
Je laconwucdón. Lano•·o larompcconlaformanarra1ioa
y ll< p a ser una combinación de diálogos cscén1eo1 y de
indicacioneodcta lladasquccomc ntancldccorado,los~stos.
l1ontonación,ctc.• (Todornv. l971): 149).
~uidcadclaconourrcnci>dckngu>jcscncldiscunodc
b ncrvcla, ounquc rdirio'ndola • lu YO<Cll de los ptnonaj.ci: y
del narrador mU que • la prcscncia de fomu.1 hobbdu y
escritas del lcngu> jc, o a sus posibi lidades de actuar romo
ekmcntos o..quit«•óniCO'I del rclarn. scri fund>mcnul en lu
tesi s dt ~)tín M>brc el orictcr polifónico del discu'll> no-
vcluco.
Enunu1ensocapí1ulotitul ado.Lapalabncnlono••el».
despu¿• do •Íirmu que 1. estilística no puede cxplic.. el dis-
CU'll> novdcJCo como ul. y de b mism> m•ncro los r11udios
deret6ricaqucproponcn0trosamorrs( Vinogrodov.l9Xl)
t•mpoco d>n cucnu de I> cspccificidad de I• lcngu> de la
;:.d~~ r:;~~..;: ~~s 1~;~~~·~;~·:7í:a ~:~·:1 di~~; J:,~
mí tico. &j1inllq;a• laconclusióndequed principal objeto
::ru:[::~.t tl1.r::;:~~.: ,;~:;·;7:,,~~~~~;~=
1 1
clemcmos:
L El hsbl•ntcysu pol>bn es un•,..,prcscn1:ac:ión1nístic>.
por medio dt la pal•bn del norndor (no en forma dir«·
ta con los ptrwnajrs. como en el droma),
i. El h•bl•m• on !• nQ'o·cb es esenci• lmcntc un hombro
sod•I, no como en el pomu QUC' habl• el hombrr indi ·
vidu•l, y esosi¡;nific>qUC'unun•ÍOmudc h>bl•soci•I·
mcntc•·.ilida.hi116rio.mcnltconcrctoydc1rrmin•d:a,cn
bqUC'cadaunod. losp<'rson>jcs 1icncsu 1ono.qucK
imq;ropolifónic>.mcn1rrnel con¡un10,
3.Elh>blanirdtlanoYel>utiliucnlauprcsiónidcologc.
~~~:~~~~~~~~~i:~lr~;~~~;:1.~~e:
Encs1cconc icnodc•·oces diforenciad.s,elprincip•lpro-
blem• dd disc urso no•·dcsco es la rrprrsonución •nis1ic> dd
~~~~:r. ·~~n:;,f~~1!:~~1:~d~ c~m;i:r,; ~~c~i:'d~ ~~
..
ccs.imq;rodascnuna.o yuxup...,11asencldiscu rso,cad •una
con su •ono. K conoicnc en d rugo distintivo del rcla10
OO>'clcsco:
•laoricnl.acióndiak>Jístiadtlapablncntttbspalalns
ªJt'""' (de lodos k>S vados). cica en la misma palabnt nuevas
yescnnalcsposibilidades ar1i1ticas,suan is1itidadcomopro-
""· ycncucnua en b r>O'o'da expresión plena y profund;u
<fla¡tin. 1989: 91).
trn~:l ::·~ri~d~·d~~~;: ~;:,,:~~"J;'".~~<nu~=~j.7,
c>d1ur>0dc losc ualcscx¡>011Cunmododcvcrla1cmuycl
:'~:1:.:n J~·1~1 ;.~''d:~·,:"~ju~~~g~7~:: ~~:,;t;::r;;, e¡'~
1
~;;;;:-=::1~tg ~~r~;;,·¡z:. :~:eh:~!:í Ji~~;:: t!
1
pabbrasdcou·os•·ancon,•irtit'ndosctn~!abrudtlnarndor
~nunain1errcliciónidwl6gicaylingiiísiinconnan1c:dkc:t0t
reconoce e identifica en el h>bb de cada ptnonajc mUh iplcs
di<euNOS. y puede comprob;ir cómo su diKu™> cri1uliu en
un;Jadfnses.idtu.¡Nbbrasyxcn1<,.dtdivcnaproccdcr1Ci>.
Un cnurlCiado que Je formula en un momento hi11órico"
~ ·~~:;x: :'~~:~~ah!: J;'tn~:aJ:: J:1¿~::~~;
rsté h•bl>n<io. los cc<>< dr p•l•br:is • i•n•5, bien se• en •onw·
n•nc¿~: .::~.~~~·:::· :;~:j~;:~i~:,•.~i:!•:~i1~:~·;7:~~r;¡
1u10 lírico y rn el dr:imitico. pero I• no'"d• p<»cn<i> bs
posibilid•dts dd kni;u>ic en este •1pttto con•·irti¿nJolo en
una1rcnica!i1rr:iriapropi>dcsudiscurso:
~ FJ discurso dd utor y dtl rurr..SO. . loo ! Óno«" mlcr·
cabdos. loskn¡ 11<1.f"• dt lo$ pc1><,....1"•·110 >0n>1noumJ;><ks
rompoo111>·u íund>mcntalcs po< mc<lio dt tu cuales pcnooro
el pluribn¡ii11J1tOcnla no>'cla. cadauna dtcs;os un1tb<ln
adm11cunadi•-......iaddt.-occssoaaksyunadi•·eflKbddt
rcbclonn. a1i como de co<rebclones cnire cUas (stcmprc
dialo¡!ladal. en una u <Hra mcd1dll). Esas r<l....,.,.. y corre-
laciones cspad.lcs cnirc loo "1\ullC'lados y 1o$ lcngu~;.s y
discursos.su ír:w:o;ion.am~n<o<n lai:rorrkn1csdtl plurihn-
gii 1llll(ISOC1al.sudoalo¡1>:an6n . co1nmuycnclaspcc10ca~
1cri111codtlntilono>"CkS<'0>0(8aj1ín.l98~: 8I).
Lu<roría•oobro I• polifoniayddialogismocn la f"IO'·eb
~1~i~r~c;~•;:,:•:nB~1:;~ :~:~ !~¡:.,:,t:.~t~ ~~~l~:;t
1
puódico.cncu•n1oqucl•p•rodiacs laconfronuciOndc dos
modo. de uJO de b !cngu;1. El personaje <1 un•'"°" en d
mundo.ronundiscurJOpropioconsumc.quescconir•sudc
inme<.li>to con b v~ dd norr:idor. pero umbi<'n con 11 dc I<><
01rospcrsonajc1
"c! pcrsona¡cciclp0r1adordcund1scur>0to1•lynodob¡c10
muJ.o. 1in 'º'·dddiscursod<l•utor. l'arJ<I. concebir un
pcr>0najc es ""c<in«bir $U pal•br•- . la palabra del aumr
sobrcclPl'•SOn•}cc$.cnrc•lid•d. lapal •brasobrclap;olabra
EJtioricn11J.osobrec lPl' rson•i<ronsidcradocomoralabra
yp<>rck>Kdmgc•él -di•lógic•n><:nic-. Atr•Y<'$.lc1<)dala
cslfucturodcl1"°"1:l1.cl au1orooh1bladtlpcrsona,.,sin<i
""'el pcrwnajc• (lhjtin. 1986),
ln1i&1im.,,cnqucl>ldi•logi1mopucdccncon1rarsccn1a.
dos los gfocros fücrarim. ya que el lcn¡;uajt rsc:í s~mpre
in1crn•mcmcdial'lgil.<ldo.rsdccir,cu•lquicrusodcl<><1¿rm;.
noslin¡;iiinicosrsposibkpor losusosqucameriotrncntch•n
~~: l~~t~::;:~h.~::J;~1~~~~~:s~t~~.~~ ;~:~~;;~~;:
so añ•dido. Las posibilid>des mísiku de <SIC procWimicnto
rncuomrancnlan<>Vcl•suupresiónplcn>Í;profonda.qu•sc
~i:C!~,• v:~¿:1!":n~~i.:d'fu~n·1~:f;:¡;~•:jc~ ~·~.;,~:
asíconsq;uidayl•rccursividad,qucesclmi¡;cndctodaslu
concurrencias•·crbalcs,crttmosqucson lmrasgo11miscoru
..
:.::1::,.~· l~u':d~!:.!c;!°:u ~7~:::¡3."t~~· p:~~Mi:.
1r:irwcnclcucntoocnbnovclacCN"t;1.
UnavC'1. incorpondocnclhahl>dclnarradoreldi•i<lgismo
:~t~;~~~~~:~nc; 1~~.1~,;~.~ffi~~': 1 ~v~d. t
1
vozdol nuDdorcomounconjuntodcvoccstte0nocibl..quc
proceden de los pcrwnajcs. y que se il>C1)!'p<>l'ln al 1u10. dircc·
u o inditKl>mcn<c, J'C'rG conservan su cono, lu señales de su
ori¡;;.:¡;~';;. ~~::..: ~ci;_n~t;... lirico ,,..,. de cncofllrar su
propi•vozcncl dialor;ismodc la pabbray buK• la palabT>
~:h:hi~ ~:;;:~:: k:u~~;~/d:::~~;f;~~·/1:';S::'r.:~;:
1
cnclcnfrenumion1odnmfoCQ;cl n<>Vclisl>.porclcontra rio.
1r.1.udc rccogcrcnundiKursoúnico1oda1tuvocnqucsie ntc,
qucre<:ucrda.queoyc.Lac""'"rrmci"Jc,,....,.c•Unescncial
al g¿n•ro novela. como lo CJ b p/•raliJ~J Je .ucicmti y de
cond uctu do los pcrson>jos, cuyo conj un~o permite ol contr.1.s.
to. b r«wttnci>, b CK> I>, c1c., en un csquom• ¡,>enoral. do
rambiocontinuadodclusirn>cionoscreaduporlop•l•br.dc
codos.
su•~.;.~;",?;,~~'~:~:~ ~ u~:J~~~ ;,:~:·: 1:i.~d:º~: h~:;~.~
1 5
&jtín h• csiudi>docomo un> de las más h>bitu•lo1bquc
siguclano•·clahumori1ticacnlaqucsc1uman a la expresión
d.elnarrador!uttproduccioncspu ódicudcloslon¡;uajc•d•
dilcrcmr1dasc• soci>lc1 oprofc1ion>lcs.obicn se parodian
~~:: /!':.~ ~~!'ris~~":~e!:'."~";k' f;~[d:~~i. : rf:
1
kcns.ctc.,ycncucn1ra•bundante1cjtmplosdcesta1i1u:aci6n.
En España. Cervantrs inaugura una rica polifonía en el
~~~~\i~~~(~a~Q~~if~~'.tr1~~;~1~
r~~~r:~.'~~~:~-~~<p~~;~~~~=~::!·r~~~;'"~~r:'}~¡:~:~
nush1J0symimamlo ..

~~:~~~iI;1:~;&:€~~;E;~~~~=;:r\~~~r~ ~~~
~~C:l~:?~;Í~~n~~:::J~~~~F~'~:~~:~E:~~2~~·n1:i ~Scñora l nfantascmostróagradccida.wnricndoc(ln
crks11al mehndrc~(2:!5).

~~~t'.J]~¿}~i~!:~~'.i~~~~!:t~i~~~;~~:~\:~c~i:~~
01roforrnadesucadadcconseguirclplurilingiiismoenol
discurso no,·desco consiste en intercalu rd•tos: no,·elos de

~¡~'; ';r.'ó·,r:~~f;:ts:r~;;,:· ;.,~;¿·,.:,:,~b!:~. d~:=:. n;. I~;,~;

discursos wn daS1coo en su prci<neia en la no"do, •s> por
~i~:F~~~~~'.,d;:;;~;l!J:,~::~~'· los cuaMmos de viaje. bs
Es espeóficadddiscursodelano,·elabpolifonfa,p<rohay
~:1~~~~·:0 ~~~,:c:1:~~osu~¡.:;1::'~ ~~~rr;t~:~~oed.,~j~
R. del Valle lnd:ín indur• b ''º'- dd narrador con un esulo

;:~;;·~~;,¡~~:;º~:0:1¡~º~¡~::.;,ro:"~º ,:·;:.~~·~,;~·drb:;
r~·.::~.:~~:~:~:f~~;:~~~~~'.·k::;;.u ~~:~~:~::~~~3:~
0

~¡~~l~:yl~::;~'t~1: :i1á• Je'~·,.;:,~~i1:> h•1u límites inve.-o·

~Ton ian las ,·occs un •no,-.,lado susurro & conjura. La

Señora Infanta"" compun gía entre sus damas. O)'Cndo la
crónicapalaciegadclie<cnciasydi.c<>rdias.inlfigasymila·
gros~¡No puedo •recrio' jlmposibk que mi hormana pueda
olvidar a tal c•lrcmo lasol>l1gacoon~s de su. ~ngrc!. ;_Una
nic tadeSan FcrnanJo!famáshctcmdo•mbictondercmar.

~~~~~e ~~u~it:•;;:;,';,~. ~".::0 ;~'!f l~g~:;::'mL~r~~~

 2.
H ISTO RIA Y T I POLOGÍA DE LA NOVELA

2.1. Génesis de lanovda

Noflfrttucn1ecncomrarcnlitcoríJocnl>hinori•dcb
li1er:amn. t<1peculacioM:S Mlbtt d 11tr d. l• novda, es dttir, d
plan<01mientodircccodcl1prcgunu;quécs l1novcl1?yunu
posibles ..,spuc1u1Q proplM'n•s. F--'' " u un cnfoq..., q""""
consider:a en general como filosófoco y, por 1Jnto, ajen.o al
:ímbitodc una teoriaydeunahisrnrfa litonriu. Lar.1:.ónde
q ue I• 1roria y la hi11oria prescindan dc c11c pbn1eamicnm
radical emí en que 11 in\'Ut igadón científica p1Ude aceptar
convoncionalmcmolanistcndadcsup«>pioobjetodeestudio
1incuc.iionu11tdcmodoproblom;i1icosusrrysuslími1u:una

~:':;~n~~ ~~ ::::: r.~~~. ·::~;~ ~~7b~1::;~~: ~·d:~!~:~.·~

•novelas• e iniciu ! us cspecu!.cionu sobre una definición
verbalorobttloquesrc<>n1i<kndconttnso>0eial sobtt la
rdettru::i> dd término ·novd••: por su p•n•, !. hiHori• 1r>u
de fechar y de cluific•r "'eta pu J11ce1ivu lu obr;1.1 que se h•n
escrim• lo lugodel liempo. Y,de I• mism• ITT>ntr.1, un• 1eori•
011nahis<oriali1er>ri:u.no 1ienenpor quéplamrusedirecta·
menie el problema del mfoxlo. porqu.t se consider.1 que la
:~~~;~~i:.Tu::~·¡;~~:~~ic~Í;}:: ::1e.:•i::i'°'.:,.':;
di.sc11tidoporlafilQSOfia.
 L..J 1w.,. wdr inici>rS<" rnn 11 descrip.:ión de su obi•<o de
~:~J:~~~:~~:;:r~~~l~In~::-.:~~:~~:~
~~~~~
.
!=~t~;:;. r:~:.~· t:"~ftZ r:cl;:~.:~':'io~~~:~
g:g¡F~;,?f.~~jfü§~§:!ª~;F~
1clt0lógico ((qué fin1lid.Jd tiene b novd1!)
:~~~~~~~~;7:2::~~!~~
uln. sq;ún In dtfinic~ ·~rb.al .. m:is frecuentes. Y no
cn1nn1';11 en problr'?11 nd1c•lttdt.indok filosófico. que pc:r·
tcnttrn1otrw:írnbnosdrb1nvrJ11g..:ión.
Trncmos que proyecur un1 rnind• sobu b historia p•n
idcn1ificul•s novducntrrotr:1.1obns,li1rnria1ono.rniso
mrnos di,,rs. pursmqucsr_h1ndcnom.in1do•novclu•obras
qucpuccrn muydivrrsuy~h1con11dcndoqucclgéncro
•novcl1•drnc un11rninifcsucK>nr1rncl1irrnpoy11nosori¡;r-
~~1i.:'ej ,:;;:: ~::. ~ ·~=;~::.~ ::iJ.;;:.,q:
~.~=1~.~-=.7;!;~ ::~:~~::· ::~r.:;;:~·:
obr:1.1nolittruiu(novrlones.sublitcr:i1un,rtc.)yuspc:c101
obru de o<ro< gincro< li<Cr:irios (dr:im~, poc-m1 lírico).
hinpd;~¡~~~¡::.~~.:,P;:,~~=:11~l! d.r.t'n7:;!":i:
1 o;::::·rumos >lgun.. 1rorias que
se"'P''· •unquc sc1convcncion1l, nots indifcun<e, pues
rcpc:rc111cdc11nmodoinrnrdi.iosobuloslírnitcsdtl11\0'o'cl1
iflil
;~~~Jodl: :i~:·j~u:':~~·:1~•;e:~~:~~;.:; ~11 ~1:~~:
prc¡;un1usobrcclS<"ry!1conduct1dcloshon1brcsquc•·ivcn
en un• soc11:d1d y al mirgcn dr su< v>lorcs. l.01 hcrm1t>o1
Schlrgclconc1brn I> novcl1como un¡;t'ncronu....-o,fn.uodcl
in¡;rnio df Úrv1n1cs y df otros •utoru poncrious (Srondi.
1974),"' C\<}'O caso. no h>y por qué busark 1nte.:Ntn1n hi1-
1óricos.
Si, pot" d comr:irio. .. >dmitr qur la novd1 u un g~ntro
littr.iriocuyo nogo miscspecíficonrl usoquc h•ctdcl
kngu•jccomo11ndi1oeursopolifónico(Bijtin),o•i l1cJr.iClc·
~~ª~~~1;.1;;}~~?!~#~f)
V•rnos • rcpa1•ralgun31 de las tesis formul•dusobrcd
ori¡;engcnbicodcl•nO'·daypir1lelarncn1rm·iurcrnosdrun
rnodogcnrn!losorigcncshis1óricosdc1lgunosrcl>1oscnlos
::;: ~~·:c..:~,.5=~~·;~!;'1~:~:~.:; ~J;~~c=
dedando se consitknn novelas. Tcnrmos prcscn!C p>rl •111u·
=•
mrn<>r, y como rnauo de ufrrcnciu. los probkrnu sobf( 11
dcfiniciónque brmosnp11ts1ocndcapítuloan1criory la s
·~:::=; tÍ
;~~~]aj'.· ~ :::•n::'c~.;:·~n<i¡1I~~~~:~~::~
.. 1:
•popq1•c•111>dcloscarnbiossoci>lnodcbido•un>cvolu·
~~~:: l~~~:r'i'~v:'l.c'.~~~~;:~fo~:;;~~ ~Í~~~~:~'J~t ~~.I~::,:!·~: ~.·~ :0:r~:i~~·.· :~ .~~~°:.~~ ;~.~~~~: ::r~;:;:~·11~~~:'.u~::
1 1

~:J:~t:~i:~~r7c~ i;'~~~::i;~ ·~~n~~.¡::\:'~~~::i~ ;i t~~

0 1
~~~ ~~~gi~J.,;,,~,:'; ~\~~~1;f:~~·n ªr7J;,~~~:. ~:;n• !~~·t•,:s~
1

;~~~~fE;~0:1:::~~~~g;:J!:~~!i~=1~2:::
porclconirario,en una situ>e ióndcfngmenución soci•lcn
~J¡;-:,; 1:~~ Jneu;:~bi: ~~.?~":h.;i:~ l~¿=i~:a0d :uuoJ.u:;~
~;1:~~ats~:~~!§!s~~~~;f:~~:~~:~oc;!;,,~J:; ;~an~~:;
Lacpopcy>)'l•novcl•sonl•~dosm•n.ife,.•cioncs'.'uyorcs

¡~~f~i}:;~~Jf:~i~f~~~~~:~~~§]'.i~ ~~~?{~~;'.
:·;~~~l,~m.'::~1~ ; ~u:u~nc:!HJ.í:C::b~;~ ~b~!g:od:~;~
1

i::~ª~~·lj~~:~~!~1:~t~~~;~~~~~€Jtr~~~ ~~
1 i,~~d~'1."~~~¡;::',~¡:::J~"hi:,~~~:~;u~~~:i~~~~:~~; ~
someten> pruebas. Si los r>Sgos m:is destacados del discurw
novdcscosonbpolifoníaylarc.::ursividad,la1écnic•d~com·

~~~~r:1:;~~~~:~1~~~~:~:j?·~~~~~~~~nq::·:~~~~~ ti::.::~:~:~~t~:~::·;~!fu~a~fª~~~i?.~l~~~E
.;i~~~:I~;2;~~fi~~~~~~~:~;~I2~:~;:~:~~:1~~
n_o•·c_l> bizantina pre~nuba invui1blcmcmclasprucbasdcb
f1dchd>d de los cnamondos. que debían luchorcontn 1oJo

ciud•desycondcambiodevid•qucsupone par> el hombre

11
tipodcinsidiasypcligrosqucocualquicralcharíanolvidarel
amor y
rclat<>S
fidchd>d, pero no a los personajes de ese 1ipo de

~~~~~~~
urb>no pasar de una socicd>d gremial a un• socied•d indus·
tri>I.
h>b~í:"m:~s~:~b;~ª d:"'~~~ :'~~:~•g;.;:',i;:~:.•:lpp'::J :~
discurwmcuificodo aun discurwenprosa.yaque lam11cri>
narntin es la mism>. ron ligeros combi0< de enfoque y de
prcscnt•ción. Segón OHOI', cl p..odc la epopeya• la nO\·ela
respondc au naevoluciónculrnr>ldelaqucs urgcun>nucv>
sociedad en b que el poema ¿pico no rcsuh> la forma de psicológicosy_¿1icos;cuando>porecclaleyendaais1ian•.la
expresión >dccu>da y loscam_bios en~• li1cn1u rason profun· pruc~a sude tr unida o la idca d~ sufrimiemo y sup<nción
dosporquerespondcn1camb1ostamb1¿nprofundoscnlavida heroica; !1 ru)l-·cla caballcreKa rcunc I> prueba disica de I•
~t~~: ~l•I'%~~;· h'!:~;u;::;:~.~s" 2;;¡;.';~f~r.s;:~ no h•}" un conS<>nso i;t'™'l":l. liz.ido sobtt l<>'l ulorn. En un•
sorwm ..ípodri•h•btrun10'l mit<>'l«>mo •u1ort•o le<:10...,

E~·~:~~:~~r~I~~~·~ ~n:~:5~:::.ri:~~::.~;i~j=~~~~~:fJ~
mo""'' 1. fiddid•d a su dama. En la novola b•r«><:• y cn la

~~:~.;:~~~:1;~i:~~::~~!E~~rE;::1~::iE;~
1 : r.;:".= ~ l:unr,,;;~:;::;rd~n..:. u.::oi:~.::·ri~~
t:~:·~~:·~";;í~ ~:~1~J: ,1'h;~:· [nu:J:~;¡:J.~~~:i~
;;c~¡:}~~~Í.~:~h;::~~: :f:%•b~1:d,~ i:'~,\¡:j;Jif;~~'J'.'d~
1
1

5
:~ 1;:,.b.:::,6f~~¡:;s J/1:·~;:;;!7,~~~~~~j~~~·.: t í~i:~'d:"1~
novd• ruu la prucb1 lleY1da ae>boportl hi l'OC'ikfucrt•
pcrsonalidadqucno~adap<••!grupo: b. mu;ucmancipada
J':J~'%~:1:C:~: 1~s~°:::;o·~:';t• :i~~7.d:JS:;j~=~:;
1 1
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y cuya infl...,nci• quNa de manifiesto ;,...,-manoi K•ra-
(f.o¡
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:~E§.~~g{~~a~1;fu2~~;:~51~~
dosycuyosvalorcsdcbc:ntriunfordctodosl<Kobstkulosydc
:i;:~:· Llh~~r~i~~1;¡:•:i·tt~,;~:~:i: !;·~-;.e~~~
:';::2:::.t.~~t;;n.: ~:;c1o'7.~::1ónc;~i~il:1: ¡~
~fü~:;:;~j1~fü:~:~f~:~;;~?i~~~,: ;,~,;::~
•popey•
<kdescubrirl.10U1!idad<ttu1" J,,f,. Uda. l..> H"ri•
romo la no>·•b dd grupo, en una soritd•d en la q...., d suj•m
no ha tomado aún con.cienci• de 1u indiYidualidad, mi(n1r:1.s
q....,lanovda st"dirige_alindivi~~q...,Jeci&•nfrcn1>rsccon
losvaloresdeunasor1.d1desc1nd1d•rnclost"syfragmemod1
engruf""'gentnlmcnteenlrcnudos porinterest"s y poridro-
"';"
1os :::;;. ':'d;,~;~~: ~"· :i;.i.~i;;:~~.~ ~:;r.':-1,~:~!
• t. ~r:i. de Kñal>r l<>'l'/:;,,, en1rc 11 ¿pica }" I• novd• y •l
relacion >r dp~dcla_pr1mer:1.1l•"l:und1conclca mbio
sori1l.que imphc1 la perdida de un st"ntido de un id1d y la
;r.~~~~ot ta f&f:.'dr.';~;~:l •;~·ac~:~: 'l!'e:;::;r;:~
1
Hp«t<>'lqu_eharqueconsider.tr:dttmporal y clger>Ctico.L>

~!:'n""l"io1s.)•!7:,:~d;nd:~~~'7:.l:d ~r~~~:~:~u::nJ';v~J::·~
dUts. qu• st" proyecu en b rulid1d inm.di1u sin preoc up>rK'
f~~E~l~i:f~~~ií:\=:~:~~~~~~E~~
t
~:1~%i: ~~.::: :.~;.~~=::;;~~~rí~~
S.jtínst"iial1q,.. .h~bitualmtn1t,bdife~n.ciaentre ll0\·d a

ª~:§¡1.E~~~f.~~~~~ft~~i2~fr~i;g
conl•nutV1•i•uación.
Menéndt>: Pd1yo 005.rvó el dininto mir:i.mirnmqu• I•

~~::::;. 1~~.v:~.i~·::: r:~~;1.~~1!:~~i:;,· r.u~~::~:~~;

d mi10, q...., si•mp~ rdulu un .numen d• <Ítmf""' pa»<k>s.
f
lfy•..W.,..,.,,,¡,,ne] pa...do •bsoluto.debidoa la dist•ncia

~:::~~ ]~~~t¡~~~:.~::i.~nq~e~ !.:::: .::1';.:lc:

1 i pin, mi•ntr:i.s q,..1 •. "°'·ela 1W.nde ~ coloc~rsc •n •l pttStnte
y abonl• I• ~alid•d 1nm.di~1a como 1em• propio, lo cual le
comorepreS<>ntacióndeunmundoenelquef• lu launidady proporciona un gr:i.ndi namismo. pt1t1 I• hace evolucionar al
 ~~;';s2)~• 1ong• la so.;ied>d en I• que .. produce {B•jtin, 198?:
~· Vill•nuo~•· en un articulo ti1ubdo - Historü, rnlid>d y
f'occt0n en ~I d1scurw nun1iv0> (199 1). ropn• b tooria do
H~,sq;u1d•tambifoporluk.ics.sq;únl•cualbl>O'·ol.n
b ndacióndolaopopeya.ylacootnpontal•doP.R'ocoour
(19U, que .fimu b identidad do lo historiognffa y el ttbto
:.~:;~ b~~;l~= ~;t~i;;,.·;':.~fu.~.:t:k"d;:~=~
ftt.:=t'.~t~:~~~;~gi~:l:F§~~;f:~§~~~:
la novdo en Espoiia, dondr los libro:s dr ubolloriu sudrn
prosenul'lC con•·oncionolmont• como crónius. imi1ondo rl 01-
:~~.:~i~':r~!'~º=~:~ Y ttprr..nmÍ•n ese paso intermedio
11orni:..~ro:!~~~:,~""~ª.1:1~~;,:~~~ :7:!• ~
l) b «m>tica rrducida • b do un mundo visto en form•
pa~ial,individualiudo;
2Jlaol«cióndrtemasdolavidaordinuia;
J) b 1cmponlidad •imada en d prosrnt• y con omb;.,nt•
contrmpor.inoo;
4)1• presencia dr porwnajrs sin grondcu,quovivcn pro-
blcmu semcj•n.tcs a losquc purda trncrcualquiora dc
:~: ~·r~~;:: ~;.~:i:c~:~;:~~·r!r ·.~°!.r~; :.i::':~~:
<kvalor0Jqucprcsidc1uconduc11,y
S)falt1dr1odatroniundenciarcligiou.
d _,!;~: ~ 'i:w!::..;~!':
1
:~;·,~t.:=: ~.;..P(:~~j·;
senalan, en ~nrral. qur ambas fonn., sen"an varianttJ do un
~~': ;¡;~ 1~~~~:"~:u~~'.1b'~:~·;.mrali~'t ~
11
upJicon1unac1m1tntopor 5u finalidad o tu funci6nsocial,
I '°'"º ro•puoJU • un• >nuaciOn social y culrnrol nuc•·•. que
tio,...ur>O!ip<Obltmuumbi<'nnuc•·os.
Sq;un F. A)·•I•. l• "°'·da es un pmduclO humano. obino
dr un• in•·c~tigxión cuhunl. qur <ksborda el ser y los limites
.Je lo aní>1iro li1enrio: ·d oKribir "°'·el .. non .i.ctividad
nn:nariamontc vinculada al anc {-~Según nadie ignof'\11, es ño
G~e~:~. (~.~:~ ~~r:l~~;.te~~:$,!=~:~~ :::·&.<k~;~~
un• cous1.ntc antropológica que se manifiona en el momento
en que d hon•brc, ,¡ fi!o del Renacimiento, ncccsiu con1en•r
•un•srriedcprq;unusr•dicalc5.•la.que1Jculturamnlirval
rontuuba porlaft.Cucstiones•crrcadclser,dclaconducu,
de las rrlacionr1conotl'Q$5"rtshumanos,ctc.,quc 1odosnos
pbmcamoscn algtin momrniodr lo •·idayqucos11bancon·
~~::~·: ~n••;i~:i·;,:;:~:m~~:. ·~~~:,:.ti~os~z~nm,:;~~.~~
adopun cxplkacóor>esquoseconcrnanonmodolosdrviday
drronduc1aenlaihistoriasquepresentanlnll0\·elas.vividu
por unos personajes.que umbi<'n .i.ctúancomo modelos hu -
Nos parece que esta es una do Lu ido•s mis fecundas en lu
1ooriassobredorigondrlafl0\·rla}'umbic'nsobrosuhistoria,
pues r«onoce • b narn1ivid•d una desvinculación cou l•
ntq;ori• de lo litcnrio )'hace posibk difettn.ci,. no-·clu
litourias y no litenri ... Toda la sublitcmun narn1iva, que ha
suKita<k>cl in~cr.:Sdc losso.;iólogosdcbli1erornram.i1como
tom a so.;ial que como mn• !itcnrio (Frrren" l97J), se integro
rnunconju,,IOconlanowlali trraria,porquctod.scsuobru
-biendistinus dr:sJccritcrioscscéticosydr valor-tienen la
~ni::;,.,1:,;~:.~i;·~~~u.~ 1:~~:~:Shn:tid:d. ~.".kc';';'.';::~~1~:~
: ¡~:. ~r;~~a~c~::h; ;;.ri:~ ;;;~~:~:r.~ ~ud~h;~.:~
ciandolaepope¡·ayadquj,,ren..,espocificidJdcomogc'noro.
Aunquc1ucttadón sedrb..endcasodc la wblitcrotura,dr
losllO\·rlonnporenuq;uotklosculebronesteS...i1ivos,aun•
ae<ivi.tbd lüdici )' com<rcial que: conduce¡ un consumi1mo
~;~':":! b:'.'.~:i:,~r.;~e~c;ié~.:~·1::: 1 ¡~; 1 :.~;
l•s,bslitcroriuybsnoli1cr:iri><,eoincidirioncr>sufin>lid>d
pr•smiiico. en su objcti~o. que les da uniJ>d de sent ido •n!ro-
pológico, • pcs>r de 1, di,·crsid;id que pucdon !Oncr en sus
•nécdo1>s
Porun10,l>no,·ohtcndríasurazóndcs.:rysejustific•rÍ•.
S<'gÚn Ay1l1, pornzonos pugm;iticas: es uno rcspuesu a las
cu.. tiones que >< le pl•mcanal hombre moderno, al hombre
di><ñado por una sociedad que surgen en Europa• panirdcl
Renacimiento, con el movimiemo Humanin>, y que lo siuían
cnel ""mrodc1oda lacuhune independizan lanzónycl
discurso de la fe
Unave>.queseh>pcrdidoel0<midorcligiosodel>cuhun,
aunque la religión sceon0<nccn la vida yen I> socicJad cn
01ros :imbitos. d hombre se pregunu por l>s rnoncs de su
propioser,porlosmotivosdesuconducnydelasconduci1s
de los dem;ís, por el seniidode un mundo del que s.: sieme
cen1ro,porlasformasdelograrunaconvivcnci•social.cordc
con 11 n>iunlcu human>, y umbién se prcgun!> sobre O!ns
muchucucs1ionestr>nsccnden1csquc1iencnun1 proyección
en bvidacotidiuu. Y pu• contestara11lcspreguntas 1iene,
según Ayab, dosuminos:cl discurso, que lo induce• hacer
filosofía, y 11 novcla,enhquc propone modelos que sirven
deexplic;ciónaconducusy• relacioncshum>n•s,dcsdcl•
perspec1iv1enl1que1><"sitúaunhvmbre,elnarrador,obien,
desdcperspenivudistin1as.cuandoseprcsen1aun•visión
poli~dricadelucosu.dclasidouydcluconducushum•·
nasynoscpuedcdarunasolución únicayd>r>> l.sdiver·
gcnciu y conir1dicciones que con1inu1men1c prcsenu el
hombre
~unmodoexplíci10.cn · Elanedcnovel>ryeloficiode
novclist••,dice Ayal1que
•lodo cs•o - las no,·elas. inclusivo digo las buenas. y. princi
palmcntc,losburnos,lasgrandesno,·ela1- rcspondcnauna
necesidad radical dd cspiri1u. que en nuemo tiempo no
encuen1rasa1isfacción mediante unsi•tcmaflrmcdccrccn.
ciascapa:<dcofreccrunain!<rprc!acióndclmundogcnoral·
mente válida: unainterprctaciónttn(r>dasobrelacuestión
rard 1n.. l dc4ue.>eaclhombrc,dcdondc,·cnimosyadónd<:
vamosc la pregunta 4oe. oscuramen te. o oon luc1do1., nos
C>larnoshacicndocadacualdcsdcclfondodesuroncic11Cia,
micnlraslavidanosdora»(Ayala, 1971;SSI).
Este concrpm de la novela si<Ú• so •parición eomo un
f:~~;:.~;·;·: ;¡" p~~:,;;,~~~:::n~~~.~~:: ~:.':~ :,i~:r;'~I
1
hombrecnelccmrodrlmundoeomounser>u!osulicicnteen
sodi>eurrireon l•rnón.Linovd•scri>,por 1an10,ungéncro
sin ''incul •cioncs dim:useon otras form>1 li1enrias anteriores.
si bien, podría relacionarse, sólo m11crülmemc, con o!ns ,.,.
rian1esdclrel110,comol1cpopey•yelcuemo
Enes11li""adeexplicaciónhis1órica-0nmlógie>delano-
vola. 4ue la h•cc dcri•·>r y l• pone en relación con •ctitudcs
1niropológiusgcnenles,0<si1úantambiénlasiesisddcritico
yn.,,,·elisuingl•sEM.Fo,-,ier,upucS1asm:is1rriba,seglin
l>scual.. clgéneronovelescoesonacspeciedcmediop>ncl
conocimiento soci1I del hombre. Li no•·el> cumple con l>
lin1lidadot:írtic•dcu'""l uilizar>lltc10rpropon:ionfodolccl
conocimiemodel>Sc•osasyeftc10sydelasrelacionesdcunos
personajcsconotros.deonasaccionesrespectoaoir•sque
p>reccncsur•ltj•d>S,pcroqucsonsuspm:cdcn<escau11leso
suseons<:<ucndasfin•lcs.An1cun1rulid>dsocialdc>poricn·
ciacaó1ica;an1cunaseondu•t>sdifícilcsdecntenderporque
nop..,scm•nsusmo1ivacion.. demodoinmcdia1oyexplici10;
>n!c un• m>ra1i>dc rclicionesque formanuncominuoencl
que se h•ce muy di fícil seña lar lu línc.s cl1vcs del esquema
caus;.l y unos límiiesdaros., l> rnwclacmrcuc• !as líneas de
un1histori•,sep>rindoladeottasconexion>dosconcllay
esiablece un>unid>dde•cción.ponelimitesal>srel1cionesy
explica 115 causas de componamiemos y de conducus y adc·
m;i spucdeprc,·erl>sconsecuenci•s•quellc'1r:Ín.
Li neccsid1dque 1iened hombredcvercluoen lasrel•·
cionessoci>les,enl>vidafamiliaryensuvidapersonal,yque
><induce -dice Ay1l1- en el intcr¿, dc la ,·ecin• chismos• por
tmenrsedeloquep>s>cnsu cscalrn,crisializoconuncmpe·
riom>simensoyextensoen novel•s,li1erariasy no!iterariu,

~.~.c~~:::~ 1~::'.'1dc~u~c~~~J~º1:::•d.:;!'::';,: ~::"~~l~;J~i•;
1
~u~~~il~:",::J~~:.~E~~~c~~~~~~~:•:;.~~:1i: ~::~~e~·~~~¡~~~~
~·~:;u~~,c.~;;.~~::1~~~~u: :~n~;f~~~;~~·~~:J;~·:~.~~:I,'.:'.
os1mplemen1equenosc•d,·ien•n•pnmoravisu
El hombre occ idcnut preeis.mon1c 1 p•nir del Renací
miento, escribe y Ice novelos -fa ~1n1<:/a m<:Hkr~a- porque las
neecsiu.•Llnovol•advinocomQunonucv>mancradc'"P"'·
5 1
:\ó~Cl~~·:i:~~~;J ~I c~~t~:n~;il:~ ~i;;u~:~~~:l.::~\:7~:;.
co n oceleracióncrecien1c,wnduciríahastalas •<tuales•(Ay.la,
1§~~€~:~:;:~~H:~E~¡'.i::;:~~i:~~i:
«ocemrismo, •royindosc cnbfc,ofrcceexplicac ioncs 1r.1ns·
ccndcntcs p>r:i. cualquier interrogante; d ontropocenuismo
h~%c•nnd•c d~u~~:J~~i~: ~~obl':m : .~::~d_.; d:ud.: ;:s¡d~~::~:i~
1
zonadas a las preguntas dd hombre, son uuposor os limites
que leimponeyleofre'°"l•nzón
Y efoc(i,·omente en el Ren acimiemo se si tú• I• oparición de
lonovelo modernoocciden10[:.novelistamodernoquicredccir,
enúltimoan:ilisis,e=.noveliStocer>•onlino• (Ayah,l971: 99 l)
Y esto tesis de Apb encucmr.1 su conlirmoción hi stórica en el
hecho de que su en el Renoeimiemo cuando se escri be el
U.uri!loyelQuijOle,hsdosnovelas •modernas• qucabreny
lleun o la perfección el génerorn,,·d• en lae uhu raeuropea
~n~~~·h::,~~i~:s dc;~• .~~~i~~ó~ !::~c:,:;!~nc:;,nd:f•e~~~~:~
5
eur~r~~ hecho que me porccc muy signific01ivo por• •poyar
eSt•Stcorios,elquealgunosdelosr>sgos m:isespecíficosde la
no•·da sc hoyin descubieno no• través de especul.ciones
~:~~:f;::~:c~•~m~~ s i~;:~~\~ t .~é;~;rJ.1:::~l~~~
1 1
teadosobreelsen<ido,laforma,ol.srel.cionesintnte"'u•les
oin1enexrn•lesdeol¡;un1no,·elornncre1>.Crc-oque.panicu
llrmente lo1 estud1os sobre el /_,.~,, ,ji/o y sobro d Qui¡ot~y sus
con«xtos históricos, h•n aporudomis luzaarc1dcloq u~es
;~~::~::!'.1 :;Ei~¡~:;:~:if~~i~:~tr:~~:~~~::~:~·~:
F.~%~;~.~d:•;~ .;~;~;~:5 l;si~~:OJ:'qu•;~lr~;~f~~·;;¡,ij:"j~
susobns,queenundaeloramenceLizorillo, ylaidudeque
tos valores del hombcc son relativos, que pnetic• un s>bi•·
mente Cervomes, son l.s dos COOTdena<los que anicul•n cs.
nuev1sociedadque si rve<lemucotontool mundo real de!.
,·ida cotidian• como >I mundo ficcional que nos cccon l>S
·
novel.s
Poniculormen1ees<>ideoqucdademonificsto enlastcori><
~~·1.se.:~~nuÍ~c:'ngJ: ~::~:~~ ~:c~t;':f~: ;.:;~ qe::~~~~~7.~
0
~¡~•!: J~;i~~J!i;~Jnj~",J.~~:~.j~ ~..mub~; :.~7~c~Ó~]~~i~~
formas (paso del lenguoje metrificodoa la pros.), l.stes is que
~1;~:~~~7:!·:~:~·~::~~:~~;;~~ ;~:::~P::E;S.:~:~~.~
¡
comoelresuhodo<lelareunióndcvorioscuentos,oloomplia·
ción de uno mediante interubcionesde nuevos relatos, sino
:!:'oenif\,:~~"s::' :¡~~~),~~~ne~~~.•;iJ:. ·~~~~~;.~~:¡, d~~::i:
~~~;~'·;~~::~e~e:~c~,:",:;~~:!r 1; v~d:j~~,:,~~ ~~~'.j;
~::~::~• efr ei~~~:~~~·,! :;:,r:~7~;~~Ji:~:~~J;sj~;,?n".
1
tascuesüones,eslaoniculacióndetodos enunolecrn ncomún
porr>zóndesu1tntidofinol.
n()l·~;.b=~n~;;:~·:;,:~:~: ::ni:nCe1ei~~:u('G u~~·n: ~;; 2~)~
1 1
l•formadelon0l'ela surgehis1óricantentecuondoel•nónimo
outordeelU.z4ri/la reúnev1rioscuenrns tndicion•les me·
<liante b 1«~i<4 d '•~fd4gt, en el hilo conductor de lo vido de
unpersonoje,Uzorode'formes(\554).Lihistoriae"'ernode
loobraesclan:!osepisodios existíonantescomonur>cioncs
Ju1ónor11JJyrrJ<lCOn0<ido•p"'''ÍJm<mcmmorrh10str>di·
~o;.":Jo,~.:'.'.~¡~[., j;~::.::~i~:~~;:;~~~~~::::
r.1ros.sorprcnd<n1u,¡;r:aciow>:noschab1•nprcs.:nudonunu
cornoe>sot•vivido.o•.ocornol"'ril"'ci•sd.un•P"rson•.par:a
s.Kardcdlosun•ul"'ricncia¡mw«has>p•r:a5uffiuc•ci.óno
par:a su lom1xión hum•n•. n d.c:ir. oran oitmplos <¡u• imcrc
ub.anpor1imismos.ylossujc10.noimnc"1ob.an.Lar>O\'da
pondri pr..:iumcmc el 1u1<H> mJntcn,.ndo el mismo par.1
•odos loo episodios y.sobre iodo. manteniendo una misma
K1i1ud del sujeto ame iodos los episodios, <¡u.e vive de b
misma mancu par:a hacerlos Jtn·ir d. npcritncia y lección:
«Ü1Alrodc:Torm<'l(... l~ilp0rdcn1roalasocic<bdy
obligado en su ro<td""'a a pxur d1s1muladamcn1c <;0n di;>,
1n:.iugurórod1in1ulardc:S1ra,a---dtnlrddclacurn.quccn
Elp.añaconduccdcLoC,1,.,,,,,,MIQr<lj<He- lanarracióndc
13$ ilu11<1nn y íru1uxaonn de hombres y mujeres que.
cootn•·,.n.toymarca.poncnar""'Msu1sabcrcsyroco•
p0eo,año1ra1aOO,luehando,buscandoycnvcjcciendo.rc·
'""""" y aceptan y ~lld«cn Los comp0ncnda1 en que se
íun<lar,n1ul•'id>S•(Gu111Cn.1988:200)
F. L:ízaro Carttt<r :l<'ñab el puo dd curn to a la novd• •I
~~~:t.:: ~~~d~i:s':.~;Jd. d/;5~~~': ;~it~::.~.~í::n:~~~
<kmostr:ar la 1e1i1 <k que no purik ll<'r honoroblo un sujeto
«lucidopar;idJnhonor(L:ízJro, 1972). Loscucn1ossud10S
se han convenido en los episodios Je un• 81/J•mgm1m~n. es
decir, una novela en l>quod pl'Qlagoni•u aprcndrcómo:l<'r
unhombtt,1unqucsc>unhombrcdnico,drgr;idado.sinvalo-
rct. Lanovd• puodcs.:r<i•n1plopositivoo""g•tivodccómo
:l<'>pttr>deavivirmrdiantr!.cxpcrirncia.enfascs.
La tKnic> dt ,..,unir mrdi>n1" un hiloconduc1orvuios
episodios 11<' toma. forgún algunos críticos, de las formai dt
otrotdiscunos.furMhm(n1>lmtntccliudici>l.qutscadiopt>•
l>cxprcsiónlitcr;iria ypmend.un•cxposicióndar:aycxcul
p>1ori>cn1odo caso.F.ltico( l988)int•rprcuddiscursodttl
L..i.1rilfu dtntro de I• forma ncu dt ·discurso judicial-, y
E.Anauinsis1orndc.rkt•·rtlr•t1>rro1io•judici•l,•dtn•,;s
Jcsu1onouplic01ivoydid.ictico:
«K podríah:obl~ren d 1..,:urill<•. romo en toda obr•qucsc
propong;idrmosU•run>ICSIJOcnsci\;ir,dccienocacie1er
dclib<rall\'O: pcrw>d11dcl•inRuc""iadolafonun:.iydcLo
cd...:ac:ióncnlacon<luct:tdclind"·'dl>O! ... ),aunq1>Cdau1e>r.
a Jifr"'""'" del orador polilko, oo pcr111a arr•""'~r u""
dcmiónronctt1ayprict~•ncllcc1oi( ... )cndcfin111•~.si
rnfocamoslano<·oladosdc:ctángulomórico, ktascron,·icr·
teonunplicgodcdcsargos,u,..,,.,m11iodcdofcnsadclcaoo
cnlaq1>Cscobscrn.ncs.:rupulosamcnttlosprn1crpalnJIK°
ttpt.,...(Ana1,a, 1989· l7').281).
L>di•posicióndcdiscursojudicial.odeuna,...m11iode
dtftnsa,creoqucnorcsul"t>nd«isinpir;ilaap.uicióndel
~:;i·=:·~~~.,;'.~~:·.,~::·~~~:=1:1":;.:1.~
los como camino y cscucla dt cducxión p1n tl prou¡;onist>.
~~.·;:i:;~ne .:~~a:~=d~':~r ~:. r::~~t~i~:r.'ü~;~
:~~~~~o~u 1::':.::d~':~p;:n:J~.i:::ií: 1~1:~~: f:n'~~:,d;
1dversidadcs.y¿I mismo louplic> ositn ti prólogo, lo que
quic:.:i~~~I': ~~n;;•~~~~r;t:::~?s:f;:J~~ ~e~~q1~;
buros<¡uohoyinsistcntncscÍindc lanovtl>rn.inde
•Cutrdoron bint<ndóndd • mor m>nifestodo rncl prólogo
1lúz•rillo.
L:ízarovivrsatisícchodcuna1i1u>cióndcgndad.,dcdc1·
honor,yuplic•,como 1ideunpl irgodedesc•~1K<1:1.1•sc.
latraycctori•qutha rccorridopar:allcg•r•rll•.Linovcl•
rc•uha~runejtmplop>r;iquicnquicnsabcrlurowncsdt
na situación personal final. qu• L:íuro mue:5tra como un
triunfoyquc,sintmb.argo.e11íronsidcr:ad>JOCi>lmcn1edrgr:a·
dadayesrcchaudaporcualquicr1i11tmadtv•loruhumanos.
losl..:1orcspurdcncompttnder,porclrjtmplodtla ,......c1 •.
lu.cxllcgaaes>situ>ciónyscadoptacsaacti1udvital,dtspuñ
':::f:.",Í ~=l.""'r~;:~.7: i¡uc~";.:i~v~
.1.
1

ncg>ti,·o pdr• ol lcuor y es un c•non propuesto por d 1u1or•
(Ap l>, 1971:551).
peJ;;:uu:Ji:n~d.~~ ~rvcir~•~',·~~.'f~h~::. ~7d:t'fnl:~~
~~c~;I :~,:~~~ r:~~~~·,;~:;:ce~c~~~~ ~ixt~~~~:;su~,:~:.:
,; .. ho p•»do porel l.s.«: pu«lellegor a una<kgud><ión
~;~~~ ~~jº~;;~~d;º~f.~~; :;í~i:.'~~"~~~;i;!~~;.;:!:•~vu•;
nopu«lenvivirse impunrmemr ydej>n huellascnhte•tuu
moral dol individuo. P•u un lector qu• .. hag• la• mi•m»
preguntas.l•""P"'"'•puedcscrlahistori>deláz•rode
Tormcs, en 11 que de un modo inm<•<füto se ejcmplifia sobre
!a mism•tesis.
Puece.pues.quc l1téc nica quepermitercunirloscuemoo
yd>rlr<unidadmcdiontelaprcscnci•dcunperson1jrcoordi
nador, oc u1lqu¡crmro u1i ficio quc .. uS>rap>uh.cervcro-
símil b reunión de looc pisodioo y p•n conseguir su unidad
fonn1l rn un esq.,.m• sintictico, no tiene un<> importancia
en el p•W del euento • la ncwela. como es• intenóón de que el
fin pu~mitico de I> novda «•el dar rospue5la • 11' progunus
•obrr conducus del hombre, sobre si<uoeiruir< qu• pueden
p>recrr extrañas. sobre cucS!iones inquieunte< 1cerc• dr la
n1turoku hunun1 y sus utrañ>S formas de manifcstorse en
Esulecrnudrl•no,·el•li1erorialasi1Ú• enluan1ípodas
delosnovelonr<quccre•nunmundode im1ginori• •grondrz.,
ydccontinu1sdcsgr1ei1sgr>1uitisqucporfi.ndesembocanen
l>felicidJddcunreencurntroo drunabod >.Loslectorc•dc
es1osnovelonespracticanuncjcróciolúdicodrcompen..ción
~;':~~~c~,u~~~.:~~~:~n s:~ ~: 1~:,:::·:~·;~1'.[ic~i",,,~.º:;~o;;;;
11
proycc1>rs.:cn ,·i1jescxóticosy•n><·• munsq ue nuncavivir>n
~;1.~~~~:;v~::il.r~r.:~;~~º~.k;1;;;!::º~ ~:~~;~~~~
..
l>mbién ,.;,·os losdnonestópicosdejustici• ydc folicidid,
•unqueseawlamcnteendm undoficcion1ldrulrsn>rracio-
;:~~·~·u:,J~'~~'j~~:~c;r,~~ ~~;;~~:.:'.anscurre oon fremnci•
Loscuen tos,lasncwd1s de1vrn1uns,loslihroo<kc•b•llc·
;:~;{., ;'r!:.'::. t~:X !°~~ n:·~;,;:::,·~·~º~~~~~
1 0 0
~~cecl~~:J:r!:i:~~;;;'.~ur::;::': ;~~;¡':,~~S:r~,'.b;:;u~!:
interesante<1u•tr>esu1parición.csque1irvedcrrspucs11•
los prohlcm1' que .., \e pl•nton a la humanid~d que qui ere
~:.7;r~i'cj1J,'.~.:e ~i:~:u:~, J;"í~:n ,:~d·::i~;::~~t~d~:';
1
de"1inoo
Enestca•p«tonoseniegal1relaciónquepu«leh1ber
entrel•novehy otr.,form.sderrl•to •nteriorrs,yoonc rcu·
mcn1cen1rrlo no,·da yel pocmaépico. pero no pucdcadmi·
tirsehtwri1deun1dcrivociónd irecupor Wlouncombiode
form>eneldiscurso.comoserí¡ el p>sodel•·erso a 11 pros•
Latécnic>dcprrsen<>renunordenlinc•lunaseriede•ccio-
ncs,q uc sigu•n rl poema épico y la noveb,noes ra7.Ún pua
fonJ1mrm>r una relación direcu. puc• éste e• un recurso
gcnenl del rel110, no es un nsgoesp«íf.ico de b épic.. q~e
h1ya10mado<kella I• novela, y como doce Ayala.cs prop•O
delmodoqucticnc <lhombredecont>r
Por o<n panc, ounque Corv1mrs diga e•prc.. mcnte que J.
novela es un poem1 ép ico en pros>. en la pr:íctie> de su•
novclu no sigue esu idea, pues el Quijou esi:í muy lejos de
~~;.;:~ : 1':.': !:i:.'1~:~~];,•duenp•r:~~d,:}~.f~;;;';nd;,,d~I~:~:
paujcs.
Aunque son much1s 1., lect uus hcch>< sobre el Quijote )"
~:r:;::~:;~;;~;;::~:·¡.~~~~·:~~~"~.~~~~;J;~~~ ;,,:~:
1
se p1nloopoem•sépicoo.
un~~:i~re:I qhu":~.~:~~.1~·;~d~~ ~~ ~u~u:•;t.~ r'!;:;;.,~~
1>cíón y símbolo, don Quijote ese> en discord1nciacon los
~~~~ ~.~~ ¡~:;,~•;, ~t:~.1u:~~d1::1~111~,'Í;~'~e.j:nt~~l~:~
penrnecen >unpaudoheroico,enelqueélcrtt,precisamente
porqurrst:í!oco. Ü rvan1cs.:oncibe> superwnajc endiscor
danci>to<0lconJ.socie<bdy<kmroddrrl•1ivismohum1ni•
u.quenobusc1<0n10dduwlucioncs inm«li•usolupre·

• bs p<cgunt;u. bs <lud&s. los pl.>nLcamicntos 1nconcl1110$
•hundan Y"' muhiplic;on en l;i menee dd lccto< de LI obra
0<r>-a nuna, micnmas que: bs prcgunl>ol csa..,an o quedan
larao ucmpoapla.adu. Bien <bronli que el adcm:in in-
l<ff<>!• ll•·o ddlccto.-rdk)li dd< los pcnona)u deunlibro
CU)"l«>fl l<>111r1 cnmd,·c 1an1odiilofo, t•nlo5i¡ nocn1¡ m:i-
llC\!. unh> rf(><:<"SO abiocno de CQnor1miocn10 (... ). Et 1utor
>1tua en cl«nirodc la acción no Lanto una1 rc~lid:adc• oo1no
clc1fucr'>'odeui>O$hOrnbrc1para de$Cifrarl•S. /.oqut J11«Je
c< u c1mcntodca•·criguaci6n.cso: af:indcull0$hombt .. por
conocorscy aprcn~rsclosul>O$alos01ros•(Guillén,l988
?I!).
Launid:addclhéroc:ylasocicd•d,uicumol•idcn1id:adde
mucos de rdcrcncia pan cl aurnr y los kaores de la épic>. ha
dcs.apuecido 1oulmcn1c en la novda cervantina. Ahora los
uJorn..,rcl.1ivizandcacucrdoconlavisi6n,ronsidc...Wacn
un planodci¡;1uldad pan rndos.delos hombrts.incluidocl
autor (narrador~ No hay rcfcmKiu a una unidad que •irva de
rªu::.!.!~~:::::.=.:~u~::~:·i.~ ~!:::~·.t~:::
uumirlos los personajes y ha cambiado el modo~ prc..,niar-
los cn los mundo. ficcionales. El mundo Cpico sc ha qucbrado,
ha sido supN•doporunmodonucvodc cmcndcrlavida,dc
;~= ~~:;;¡,~,:·: J~~:·~~:·;.::ic:~·:ri~:;~~n, gró el novc-
dc ~~i~·xs;¡~ªt;11:%j:i'~~: ':;';b~~~~~.~~G~i71~~i~~
los diilogos qucmanricricnsonunin«rc•mbio•·erbalenclquc
..,.firm•ncn supostur;o,sinqucningunodcc!losconv•nzaal
a1ro.demod.oqueellcc1orno .. t:iprovis10 -comoullector,
es decir, nocncucnu-acncl •u10-dc uneódigorntalizador
quckptrmitadarb razón• uno o aa1ro y dtbcróadoptar
~'k.:S.~uÍ: /a:~i:d~~·~ i.~a~~~':';'!k:r;:~¡'~~~
se utiliu romo un camino hacia la •·erdad, pero ni¡;e 11 rofa-
boroción del lec1or,qucdcbcró juz¡;arporsímismo,ydctcr·
rninarhuudónJcllc¡;anlas r;m::mc:s dccadauno dc losi mcr
~~~º~rt::' ~~.i,1~.·.n~·::: ;r;:. ~;~~..;~~~:.:1~~
1:'~";";'~~b:e:~l!¡•:i:a~ !~ii~s';;;~•;:d: :':.o'"d.°':
hombres c:n form• di" in1a. F.I lector .., •·e en b n«aid.>d dc
con1ru1aropiniones y ulonrlaspanjunificaroupropiaic-
1i1ud.
Afirma Guill<n que on d siglo XVI existe: un especial n udo
deagi1>ciónyun•¡;r_anabund1nciadc~cloo ydcnormis,
que llegan a producir perplcjid ad; t1lóg1coqucuí<><:urra
propiciado por d ombio profundo que supone renunc1or •
toda transcendencia dcrind~ de !a fe y• su1 expliudonos
~:~v~~~:~rr.::~:i:1: ~:J:~:rmu~;:_'J:t~?: ;1~~';kl~
1
actitudes de c•da hombre y de un conoc1m..,n10 mtrmS«amcn·
tcrcb1ivoporso:rhumano.
La novel> apar=r:i como el gt'~ro li1erario que ~fleje:=
~\:u:i~~;ii.::j:::~ ~u:i~~"::e~~=t:: ~ ~uu~~:~
~~bi¡:",k:k e:,:';:,:'::i'!d: :;;.7v~ '\~~:~:~m::
1
:i~u::;,:~;:::u~le~:~:::'d.'~~~au&il~ lc.:';s~~:r~~
un•·erdadcrol1bcrin1odcideHcnelquccll«1ordelrduo sc
vcoblig.OO•buscar sunor1c:
•lo m.:is 1ipico dd cs1ilodo Ccrvantcs( ... )e1 ol intcnin do
:::~·;~ªr~l;~~ó:'..~c~i~u~~~~~~·~"dc~n ~iTi!~oso:;;;
notntadc ..,rcxhau"ivo,niprocurallcgar1una soluci<ín ... •
(M. IJur:in. Cr mmlrs. /914, apud GuillCn. 1988: 22 3).
 ~~~=qu• sí: su e-·oluciOn tic1>< sirm prc raíces rn º"°' <11. ros
Sinun.:1..,pue<kh1bbrdtunc1mbiodeformn•isl•do.
;;,;leí:.~ ~~•.;p~7~~:nn~!n :;;~·:,~=Ó:,n ~';::';;u~:~
romplt11 en lu cre..n_c<><. rn los h~biun soci1 les y rn 11 cultur:>
en¡;ccn<"r:>ldtl1soc1edadhum1n1Suysuscono:ptosb.isicos

~~:_;~~;~~~;;~¿~)1~t.1·i'~~=;¡:~;;'1:•;.:~;
·~ rcl1ci6nconsuf1n1l1d1dycon unuconsun1cs aniropoló-

~,~~~~~~~;:~:~.~zi~~~:~~~l;~~~i~~.~ ;:t~:
;::. ~:v:.::1~~~:nsi~:•.n::i~~;~~-~:,';n'1~;:L~:i~rt~:
1!ittUm1<11dia;l1_no1•el1mtdiev1ldtc1bal!ori11,oncuyo con·

=~:;~~Ó~~t2~~:;~cE.~~:h~::~\~O~::~:
dtl Ronacim1rn10,y nop.>r«en responder 1os..s prq;uniu
r..dicaln fo'!"ul_ada• por el hombre •m<><kmo-; ni umpoco
c1rn:•n •~ phcacoontS sobre fonnu dt conduela o rnoOO:s do
v1d1cocidw1os.y1qucrnsum1yorp;.rtocucn11npcripcciu
~~:p~;i~~ =:~ ~.G"..,";~~:~~~ : i:J~od:: i',7.h J.¡~
1 1
soc10J1dquol1>ltty1.l1qurpcrteno<•n11mbifoporel 1 u1or.
Noh1ri.lcon1r1d><c1ónpuo1 Ar1l1yGuillénse refieren

~§í~füI~:?!~E;2tI~~filt:f.t!J§:~'.\~~~
es l~~~;~~nrs6.',:n~.Í.·~~.ri~~~·t~: Íi° 1~1 :::;J:
!~~~!;;Fi~~]i~;~~~:~·~~~~~~;:f
C.rvam0$.ÚIK•"'"'"!J.pro:<>no>·clcsacu~an;ic 0 y..,
1.l. Proccdcntcs históricos

dts.1rroltaonunproc~ik1nirrm:iónlingiiínic•libre.OO.-.
obn.1 y .OO.-. lrngu•¡cs diversos: .t. pilabn rnnobluid• en
d>1ic• lu)' n•rucio~ que se <knomin•n "°'·obs y h•y h1s10.
ri>doros qu• ><·ñ•bn d nocimicmo<k !•novel• en d oriomr
hdrní11ico, .:orno ¡;¿ncro unlío de l. li1 0.. iuro griq;• (G• n:ú
Gu•l, 1n2~ S., conJen·an •l¡;unH novd .. dd 1i~lo l •I si¡;lo lV,
qurpnccrn sermUC'S1ns<kunigr:i.nproduccionpcrJid.&.5';>n
rc'll1osncri1oscn¡;riego. ou nq...,1uurictcrnoes¡;riq;o,por
los1omasyl°'ou1on.L
dcs¡ue:~~;I ~S~~n i~;~¡~,..•1,·~~~;~~:. ~n~:;~!:.~~· l
1
c:r.ricterhisióricoyd....criptivoq""lu n•rnpli.adolos oonoci.
mion1os~cltom;1..losorigt"MSdrlg¿nrrosonoscurosy
~~;~~~~~ .~;',',~~·:1::ií!~rs,:;;s"q~; ~:!~~~~·e: 1:~
00
novdosgriq;as:dprimcrr<'l.,odrlqurhoynonc1a,E/1•<rik>
tk Ntttt1nd>tn, es iraducción <k un original egipcio. Folun
rdlc~ionn 1<Órica1 y d11os hiS<órioos sob« la novela en b s
poi1kuclásicuporqueseconsideroboun gfo<'rodc:nin•dool
eo1rc1enimicmo de IH mujNcS y de gon1c1 ilctradu. Poro nos
int•"'U <k•ucor que surge on un• ¿pc10, I• hclonístic•. on I•
quo d homb"' gri"&O K sient• inseguro en sus ciud•dtt il
conwnirw Gmci• en una Jlffl"inci• rom•n• • l• que St le
impor>enrrn>Üo$,,kvid.a~nos ydttroncemntes pu-.su cu l·
1uro.y,porotu¡nrte,hirnJpciOndtun•,..,ligiOnmono1ci111,
Í;~:~~·.1~:~ ~:l;~~7r:i::;~~::Spe•~•,~~~7~~
~~~:1~ ~~~ :~:~n~:C~n~t~:!;i~s.k ~~ucj~
1 txlrtmi1cu•ndo es1in •pt1ntodepettar.Loshc'ronnopoe·
ydtinquiu ud.sur¡;enunnuc•·ogl nero!itoro.rio.l•novob.quo
f~~s"f!:"J:f~c:1~:CJ.?, ~u~";:J::':b,~.~~~r~ ~."in~u~ ~'bi'!:
5 movimionto:todosedtbc1l.,nyabc1Su•lid.Jqucpn'•idc
que puncan. es preciso "" perder J. npero.nu. porque uxlo
:acabuibkn:
«lalitera1ur>. q""JIOK• recurSOJsociolóiicosi nSOJJ*-
chados.acvdoaa1enderlasM'CCJidadesdenta n""'"lllO(IO-
dadydntoC~otipodchomh<enobu.abpoesia1ransm1s.ot11
delmito>i•<:1.icadhieroaunaprosaq""detcrih<laroalidad
"''-cs1idadeunropajeidc:aliiadoyplenodcfantasla. EI
hombrodcla ~lenorocuerdalosgrandcs héroesdclmíto y
dclpasado. sóno quc M:sitntevincuJaJoa ostos prougonisLU
de1><.1'-Cla•.hombrc<«>mu cl( . 14...,•onarcco1rc1u"" <cnc
dca,·cntur:1Scxútoc:1Symara1·11J""''l .. IY"lfinallol>ondad
deundw1 lcs•.1apr'1•.:urarunJo>11nodtchosoporaS1empre.
La no•·dascr:icnc>1eucmp0u1>:1a)"J;on...,,':I ci.acSpecÍC:
dcnN11ueloquc Siempre proporC10n;i La li1er-.tur.1de .,...,.
$1Ón• (Oom1ngoG•rcia. 1987: 41 2)
fausnur....:ioncsdos•rrofünun u tequctiendr•lol"ti·
1ico. • lo gro.ndiooo y mnd• lo •·ulgu con un dtullismo "'·
;:z~fü1:2~1~7~~~~:~~;?:g~~1fü:
vJriantn. yfij •n •uordrn dc:•pariciónencl ...gurntcnto:surgc
d •morentredosjól·cnes bc llos y nobks.queKencutntr.tn
nsu•lmcnte •11 un• fie1u. casi •imuldnc•m•n te •p•roct un
obst>culoquclos..,p1nd. sc inici•unvi>jcycorrenpeligros
oontinuosc...bunoporsul.do,sereUnen.vuelvon•separu se.
hay iuufro.gioJ. pin,.>. nutiverio. esd•vi1ud. muenn fingi
das, tcnudones y pruob.as > I• cutid~ y > b fi.klid1d: cncuen.
tro.n>hmifüres queno conoci>n, ose retinenconlosquey>
conociany. por fin. undio1secomp>dtcc y lo•h•cc coiocidir.
dwdo fin > 1>nt• dcsJich• con d m•trimonio de los en•moro.·
dos. Gener1lmente todo ocurre por usu>li<bd y se ulv1n in
dtn tener b inid >tiv• dt lo que sua.k. son hc'rocs puivos.
fren te • lo que pudicr• penSHSC con un11 .-·cn1ur1 y unto
l. historia. p<ro mnli>ntc •ueños. v11icinios. P"'monicioncs.
fi!1rossopoófcros.etc~lospenoiujespudenconocer de •nte·
m>no•lgo.kloqut vaa1uceder ypmc.-·crwen cienomodo.
Losesp•ciossesuctdonporv•riosp•iKs:Greci•. E¡;ipio.Prr
1i1,Fenici> ... yclticmpo1icncuntr1umientomuyespeci >l ,el
que &jtin dtnomin• tirmpo de/., <1wnll""- Es un tiempo que
se inici> con un momento •·lt•lmonte imporunu. el encuentro
dtlos¡o..enesyqutscckrnoonsubod•.loqueocurreentro
:e·~: ~~~:~ %s:1 ;'~::~~:; ~~':kr~~o¡¡ri~c~.J:'c~~:;.~
los fw:rocs que man<knen SU omor. IU fJ:iiJ>d. SU U1t id.d,
5C' suce<kn •.-.:·n1uru innumcr:>bks. c•d• •·n m:is in•·cll)Simi·
:;;. ºEi'·:~!";:.:"X"'p~~~~¡!:. ·~:~~;..:~·d.~~;~~~!:."~~
propóri>dop<>rd>f.índel<:>•.ltt1ottsdchuirdcl•rt•lid>d.dc
~i•ir»"<•mur>ssmcorrorpel.gros,ydcconfirm>rquc,•pe•ar
dr l>S dilkuludc• inmcdi>US, todo tcrmin>d bion. Los C5qU•·
,,,.scnqutS<"<"ng>n.•n";ido.cnosmotiw>SsonJbicrtosy

~~·~.•~N~~:'d;f:f1:~~~ ~.;J~~1:':;::!;":;.:n:: =~¡:;::

sin que rcsuhc >l1crado d nqucma gcnenl.
Esu "°'·d•. • I• q,... &jtin &nomina '"º''ola w fistica•
ticn<",><km:ísdc losenac1crcstem:iticosycm'icturo.luquc
hemos de.,lbdo. un• duo 1cndeocia hacia lo est il i>.aóón. Ad·
mitc ,.,¡cJ,J do formn' el ttbto dd •11•<>• y d .U los perso-
najots y 1c.,Íg05; ind11yc dncripciontS dt-l p>Ís. dr la natul'<llcu,

:1~:·ro~;;i:,t~ ,~~~ ~;;n~1f::'.'tJ:.r~~ ~,~:. ·;1~'.

d t<X!OS<.,,
..
~\~~-"~:~~:~1:•os ~~:;5...;. ti::Sd7sc~-=·¡':;1~~·e~
porodi1Jcuns.:¡;undo texio.con locu1lenU<lti1

:,~~~ ~~x~: ~t~~l:~~t~ d;:!~~i:t:·.i:,r;;:¡~:;

vienein1nprct.índ<M<•omo,,.,.·el1de1en<knci1monológiuy

ene~~~~. l•tin• surge. como derivxión de b htkn_íslica,

:~:~:d~i:~~r::'n:.":~~~:~i:n~~· ~';.~~\'::,':,,E~'t;::;
~~~;~k~:. ~:;~~;~~.(.~~-.~·) ;:,~~~ ~¡~~;~.~~~~!::: ~.~í:;
del1,,.,.·el•1m<>rou,el(.
Dur:i.ntel1Ed1dMNi1s.:cuhiundiversos•iposd. .. l.. os.
1lgunosdedlos"1!.relxiónronlosgri~yl11inm. 0tn.><
n1KYos,sibiensuden..-rovrmo1iw,.onteriores,queh1n sido

~:,~ ~~0~1~· ;~,:~: ~'.::-~~~· ;t ll't'o

1

Cr/titm~, clC.
·rs.i:...~:;:·z;
Como una mcid1 de liter11ur> onti¡;ua. leyend1 cristi1n1,

~;;~~~·.:·~:.ÍC;• .~.~~o;~:.: 1:~;~:;1: :,.,";1:~ ;;~~;1~

1

d P1mif•I de W. Von E.5chtnbach. Su apoñción tiene mucho

quevcrrnnlu1nJuccioMsyrcd•borióoncs.queon Frinci•

;:!;; 1!.'~:7~~.f.7:':i.,~:= &:sw.i.::!·:~wi1. ~:=t;

;bi•Wriudr.-·rm11ru,drcomb>1c1,•morcs,búsq11<dn,scp•
~7i~:.: !j.'k,.rl<:•~•v;:;:, ~ot,:i.~1~:~i,~;: :o~sr.~:
í:.
~~f:,~,,n~:~:~~::: l~:·:,:~~ti!~~I~~:; c:s·;.:~::~o<¡:

~;;~~Zfl~~~~~1if~~~Bg,!f1:1i
m11ndoy11rux1iuulcuhunlmuyalrjididcliqurwv<'dr

:l:tk::::,":~·\;"'I~: ;1::i;•.g~!1íd..1~Zd~~ . ~-:::d.:i. ~

1

sacrificio, ne., cons1i u1yrn mérito y d1ocipl1n.>, y 'I"" no sc

!!::;::~~·~: ;;~ ~d:·~,':.J:n d.if:'k;:~:~·~~~~g~;;.:r:

1

cnsu;ann.
L:i "°"'!. c:i~lkr""" alc:inu uru gnn difusión porq"" b
SQCÍr<hd l, tonu como norm• de "id>, de .,..tilo y burn <ono.
Pmiculumcmc /;'/ Am•dfl influyó poderonmente en lis cos·
1umbres conrunu en cómo manienrr un.1 convenxión o
ncribi• una caru. y de il se cxtnjcron comptndios como.El
moro~ Am•Jf~ El libro~ los rtq~~b.01, donde se rrcog11n
modelos de conversación. dr di"M:ursos. dr un•s. r1c.. que
tuvMcron gran difusión huu el •igloXVU.1..> novrb en rom ·
ptndiode burnH rn•ncrosy de "ida rrfüi.d> frrn<r •I h1bh

~~b.!; 1 :'.'~;~:;~::. ; : i~:t.;.:,":k1 'C:b:i'~%:~

~ s:;~:C~u~C::'J;'í: =e~.";~:b~"~~ p~~=;~~~e~j
00

ofrecer p•um de condu.:1> y moiklos de rd:aciond bu~ru•

~7q~~~::r.~;~~d:lo':i:,:.:~:~;::do~=;n~~'::;
debobnlitrriri•.
Algunm ..,b1os mWÍM'ales proudrn dirttumt_n~e dr 11

:;'~,ª ;~~s:~~c~ !:;~:::~~~:%~~~~ c~nio':~:b~~ ~:

caMllrriu, así rl Libro <k Apolonw y el Libro <k Afu:,.ndrt. A
.,
mrnulcs que tuvieron gn.n difusión y• .unque <u mod• Juró
I""'º· ,..,,uhan intrrrS> mes como >ntc.:e<lrcncs <le b n0>·d•
moderna en cuanto que introducrn rn ol ttl.io un mu r><k>
n""'o,olddhornbrointeñoo-, fttntr• lasW'Cutnci•sdt:acdo-
"""do l•"°""'l.do a•·•n•un.s.
Poro .drmis quc,..,mos dcsucu algunos rttursos formales
qur -.n •pareciendo rs poridic•mcnte en di,•crsos ti¡>05 dr
l'IQ>'tl• y quc..,or¡;.iniurincumoform•J dcupresióndcla
no-·ob modern>.

~~ff~,,,~r:::j~~~~~: ~~~·~~;i:~~~n~o.E~
Hrrnind.1_ Como ol Loz~ri/fo. como la Celm•~~. St dice que
sr..,.;ribel•hi11ori1paraquesirvadtmodelo<k•·id•yafin

:n3:,!~d:Ci:r;~;:. ~"~.:r:~~;.~:;;;ª,:~·:
efectoentrolaconductaytlde..,nlaco.Fttn1c al.cronisu·dc
loslibrosdccab1llcrfas,quecscribcmovidoporlagr>nimpor·

~:; fn~=~ ¡~· .:·.t~ª~~.~.:~;=;{:.:~~ ~::::.~~~

0

ción&quelch.>nptdidoquc"'°'ib.a;dccS<rono<k> .. libn<k
que1lguienpucd1ju>.g1rlovanidosoporloqucpu«hcrttrso
pr.. umible po1ulanci1.es decir, el c><:ribir por su cucnu, sin
qurrs1iobligado1h1ccrloporl1grandiosid1ddclush«:h<M,
osi nhabénclopcdido•lguicn.l.asanécdotasconudu cnla
11<Wel1i.on1imentJl110sonhoroit•s.yqu('(i1cxduidoelcronis·
11.porunto.habdquej ustifinrporqui i.o..,.;ribe.ycom·en·
cion almrnu .. >eudcalaficcióndcquc•lguimlohaprJido
pHalogr>runmrjorcono<imirnto.
PorOl ra pirtc tambiin partto interesantedesu"rqued
aurnr digo un• hi"oria con•·enciorulmemc Jitu.a1b en un tiem·
pomuypróximo(·d•1pu<'sdth«:h•laguerra<klaiiopuadoo).
con lo <¡u• se •bandona el cxoüsmo dr I• l'IQ>·el• biunrin•.
sicmptt •l•i•<l• on el esp.cio y tambi¿n en el tiempo. y i.o
prod u.:eu na•proxim Kión a loque .. ri la no-·cl•·modcrn•·
como modelo J. vid> inm«füto y como respues1• • los pro-
blcmu que i.o ks est.in pl •ntcmdo a todos los hombres cn Ju
diirio •ivir.S in embargo, ux!.víanopar«:ebusc•ru•nform•
dircctiosafi nalid•d.pucs laaccións uclcptt1<nl>rsomuy
dimnciad•.•lr«:ibiruntrat•micntoalcgórico.yadem bpor·
•mpli• dr nonb s y un• di•w ,id•d ooublc de nw.odos y m:ur·
sos narrativos. y .. OOrHXon <«nic... unid•OO • ..,l.acionc-s y

ñ::~~:~n~d.~' ;:;:~:,.i:;r~:··Éi:!udoi~~·;!~~~~;i.:bí:
sido 1raudo e" la no•·ol• de ..·entura•. que •ñ•de •l mundo
órcund•mc in¡cabables mu<ldos ••Óticos qu• losvi•jcroson·
cucn1ran cn $U! Jcspln•n1ion10s: nos mundos .. •mplfan con
el mundo in1crior on I• no••d• ,.ntimrnul. dondt lo psicoló-
gico sirvo d. m•rco• I•• accionot u•c•ÍO<eS: I• novcb de
a.balkria• h•ccun•..Sp«ÍC"dc '° n'n is d.np•ciosno>'Cksoos.
porquc•p•~nlugatt•••Ólicoscnlu•n<hnusycnl>S
avomuras, pcro apu«c umbi(n ol mundo interior de IU5 per·
sonajcscnc! u0<amicmoquecs10Kéncrohacodelamorydel
~t:.Í~J: ~:.~;;J~ ¡;· c !~'~' d.«í!C :.:1~lk:'d.';~·::.1:~
1 3

qucvincubnclrcl>1oconl•r••lid•dinm«liuad.losl«1ores.
;;tm;: ~¡I,~ d:~~~~k~a~~~ i;:•~":!C:1aq: ::1~
posterior,. pimkn. y• que, oq;Un,. ha ,.ñ•bdo ttpe•i:F.mrn·
1ecnlacrític.hi11órica,br>0>·cbcsp•ñol•t•ndorialru li smo.
Mario Vugu Llos• subray• la tendenó• • la f.ntufa que
,.cncucntracn!os librosdccab•llcrí.sdondc•losAmadiR<.
P•lmerintsy l'lori.. lcsatra•·icun paisajes ignotos.cxploun

bí~·~ ~i.~:it:; ~:::·." ~~;·~:-~'::!~:1:·rJ:.;:"J::

1971:179).pcroluc¡;olaindkióndolosülm,.rkC11lnt//"ko1
d.crcumuchosficcionalcsquN.óimcrrumpidaporrazoMs
rcligious. his1óricu )" cuhurak1 y la n•rrativa cspu\ol•,.

~~~~:~;füJ~~i:fri~~sE~:~~ifil&i:~~
cntrócnunao'pocahistóriu.l>delosdcscubrimicntosyviajcs.
mis nólicos q11• !.,. fant.istkos. Lo realmente sorprrndcmc
sonlasCrónicudcluconquiJu1yl•dtscripcióndtlosp•Í<e•
~·¡:."/::~;:~ J~'q~~;::.•r.:J:::~~c~~n • quicnc1 los •·•i•n y
El •rcali1mo-quc<esucltc0Mideraruood.losc•ractrrn
de I¡ novda np>.ñola. <e •fi>nz.> d«1ivamrntc • pmir de
••••com'tpciOnJdor1ccomoun•dclcillr•provochwd0>,y
p•r•qucoos..1ornocomounrnorojuegosinS(ntidopr:íctico
y sinun•fin•lid>doobk.
Li.1>0>·ci.,,.mm/e$urnbi¿nun1e11iliz:aciónliter.ui•rc•·
!iudo.kunrnododivorso1ls..guidoporl•l>O"•l>c>h>!lcresc..
Su> logros mís dome.dos, según •punl> füjtín (1989: 201.
not•) son; un• mayor ronc•nt••ción Je la :acción. un mejor
;>("abadodelrnn1unto,uniksnrolloe11iliudodclpa.i.. jt(qui·
z.ipor!a•ctitudpl.ióni"quolacuxtcriz• ),l•introducción
de motivos mitológicos disicos y I• in1m:.l•ción de vorws en
l•pros>;enulc11>0>·cluprtdornin•l••u1otxprcsiónliricadc
:::.;;~:::1 j~~~;;¡;i:o.~::.~1.1 .~~fid.:'h:~~7.~: 1
~~n~:n:Ji%~:1~~'.·~:!..'c~~c~!ºJ'd~'~.,;~:i=~ t~ ;:;~~.~:
ycu>lquicrforrnacuorn>lcv1lt~r:>rn•nif<:SU,....porquo
todos..•ubordin•ytodosopon<•Juemoros..rvido.
nov':l,i•:,:i~;:• p~:'~!: X'í.•:~~~bd~~:·~~;•;s,~·v~:
mos1r:>M rn11ori•:;. r<Cuuos y forrnJs tomadu directa o indi-
...,,,.i.
r<C.am<ntc de b sofütica,delAmadii y Je la l>O"da

~~:~~~;;J:·~.:~::; ~.~:.::.·~~.~~g:(it~)~:
losrnotivosoricmal•SO>nt iguos,qucpucdononcom .. ,...tn
la ....,.,·eb ...00.rn• h•n ptnnndo • tnovés d. b novela Mrroc:i..

2.3. Tip<>lo¡; ia de la novel>

A lo larg<>dd tH.rnpo. el gb><:ro novclosro p•S. do uoos

b~~"·~. d.:'.~1Í;~~~.:~~s ~':i.~.~.·;.;:~~'.eb;: ;;;w~~

de otros gforros. En d conjunm de las l>O"tl•s de nuc11r•
cultuuseh>nidoptrfibndounis..ri<dttipo$quoh>ndado
lugn•duiflc>cionttdiv,1'$2.s.
Es frttu'"" ,.., el tOrminQ•nQV<b• acomp•ñ•OO de un
•djcti•·oquc lucorcfcrcnci••unmn•(""v•b J< ntirncnul),•
un• form• de discurro (novela iutobiogrífica), •un• n•p•
hi11óñc1{1M)\·el•rntdi"Jl),•11nptri<>docultur1.l(oovol•ro-
mímic.),obionun1dfnivoqutno•i•nounsignificuloqu'
1r.Jucidos•fo.-rn•s tdC\'iSi\'U.•C11kbron<$•.wnb;enlJ nQ\·tl.
ros.oy.con l•proitst¡.J..•lgun.osle<:<orn•dic1os.. bfüm•d•
•llO'>·cbn.cgn-. l.Qtdosgn1poodcobussc-con1ro.pontntnb
<:>p<><ición -lilcmur>•y •sublilcmur:i. •.

bh~~=;
d
:t;:~~~~ :.~~~·~;:~~,¡~~~:)'.·; :~:
rn proceso de romunkoción se- intcrp<eun en dovc li1rroria

r •lfin•.l dodic•romos•lgunas línusaprcsc-nuro lgUn1ipo dc

1scons1dcndas oolitrruiH. Nos•¡>Qy•mQ'lcnlohinoriay
cndoons..nsosocial,cnlJopinióngen<nliudadclos lc-c1o<el
ycnn:wM'l<k ...1ctipoporquccsdifícil sc-ñalarobjrti•·•mcn·
te una difortncü conc•<'U q....: <k un modo inmWia10 ptrmÍ••
dis1inguirlu.porlaStnc ilbrazóndcquc•loli1rr.irio•not~nc

~~mJ:';~.~; ¡:';"~~~:~:;;:,: j; ¡:5~~l~n¡;~~s ~~~

~:i: r~:;~ ~·.:•:.1~~~~~:-=y 'd;!;:i: y Frccucmo n
Ungénrroqucno1icnclimi1c1cnsutem;Í1ic>.quc>dcm;Ís
se vucl»c wbrt sí mi1mo p.ar:i rdle•ionar y pu• aurnanaliurso
(mrunun ción), y que acus.a de u11 modo dir=o las orienu
cionndc !. filosofía, de la idcologia.dc!as rcl¡cionc1 sociales

h;,~~~ ::""e:;:n'fue~~a~es;..t<k;~7d~ ~';r;",;

~~~~~ ::~~~· g~ ~ :~= :~~~~~~:k:Í~~~~
... ::
dcfomu sy1cmudeo1ros¡incrosliter1lrioseinclu50J.c1>1.n s
expttsiones
arií11icos (miisica, pintura,
etc.) y r>0 reconoce
~~~~."¡'v iV;n':~~~~;;};~jnp~~;n:~~I c~~o Í.:~::~d ::,~~~~
1 1 11

l•dcfinición,unaenorm<vari..daddeform11qucavece1no
¡:c{7;;::.~~~~-" r:;s";~~ ~::s.~:·:1;;;f"'':~~·za¡!v:..!
,·eb H que si: han pro-
dificil y muchas de las d.-ificaciones

":i!~~·~1: s~c=lr~~,:';: d.~,:~,,;

1
i:::0u':a
ha)·• akwudo alguna difusión o «ng• rri¡yor n ubilidad en
la1roríaycnlahistoriadcbnovdi.
.;:,~~~~fcl:~:"J: ~~~6. ~:::if:'s Je a ::;,"uár~;~~~~~:~
1
y
rtSCa1,dccaballcría1,c1c.Gcnc11ccn•Gfoer<>1,tipot,modos•
 si se l•s criS<aJi,asc ec> un conciso p<>em••- Sin dud•, º"'
~f~~~~~ :;;l;~~:t¡~~:r~x~~\~~,¡;s~;~/; ;.~::':~.;.;:~~·::
•hcrn•n<i•drginer<><enddiscursodelo no,-d.,esdocir, l;1
indusión en d rdato de algun<>< poem•S líricos, como forma
rxprrsivaexigid1porel trm• intimista o por la in1ensidodde
un•vivenci>dcl<><~rsonajes
Máscerc• dc una posible explicación de l;111ovol• líric>.
rstfol» <e>isq ueR.Gollónformul•ensu•rtícu lo•L>.no"d•
lírica• {ViU.nucvo. rd. 1983: 2 ~7). bu os1e crí1ico lo nm·ela
lírica se produce como rucción a la no"d• rc•li su, do h
~:·,::~nm:¡;r¡º~·..í~.~:F~'r',~º~,~;.~.~:ni~;: ~;:,:~~~~~d~
1

i:·~~:!~s1r~:~~~~·f.7'tn~~~~~~·;r:n~:~~. ~~;;;~~·j~fi;u~~
1
:
complcumemr dibuj•dis r ~rfil•das según los móJulos de
unarealidadquetlacurnucomple1odelostleiallesdcun•vida
diario.
Unovclolíric•adquie retlestlersapcrspc<;tinunaseriedc
efe<:tos formales que ~ rel•cion•nconc•oS., apan:n1emcnte

~:~~:~~~~~~:~~~:f:n·:~~::i~~~:~Í~~:~:)~fc~~,·~~~
sobrel1historiaytlomina elcntorno:rnrtl•ciónconestens-
~~~¡~,~~: ~~ ·:;~:~~i;.~~~~~~~~~~;.~}:~n;:,,º~!~.·z¡,;
·~po>~, por ejemplo, novela considcr.id• lírica por Vallt lndfo)
que comribuyc • SO<~var la cons1n1cción de I• trama para
prcsiar m>yor >teneoon ol discurso r se dciicne en puntos
concrc1osde la iraycctoriaviuldel ~rsonaje, l0<de mayor
intensidad.dcjandoenesudodel•tencialocotidi•no.loobYio:

1~1~~~!~t~~~z[~i?RJ;i:i~6~:~;~ª"~~~;
(ld.:H8).
Villano""• considera novdisu líricos a A'l.orin , Pfrez do

~~b,~~°::: =~~~:: /e~,".~~~r;:·~::~.~~":',J:~:i:· Á

 1 1
j~ , ~~~!~:·;~;~~::~JO:~~r~l'::~:1d~ \: ~::~i ~~¡::~1itimus •
l"or - ' • J,,.miiuu K han tntcridódo principalmtmc J.n;
cosas: b novda que termina trigicamonle (criterio 1cmít~) y
~~ºr;;.n~::,i:=_:;~:·;=d~~ :~~~':~~~~1:n d~ ~~
1 1
~f.un~~· r'~: ·p:~:i:: p:J~''1~~·h<7 ~:~,:n~~~,;n:~1u0~t~i:s:
1 implcmon<'!."dis101:siónoincapac idadlkrxp"'•ión•ul¿mica,
llc>'>r.Í al aí1anum1cn•o ckl monólog<> incrrior como forma
Jdccuadaparaqurl<Klccwr"'penC'trenrnd intcriordcl<K

no>·da aldr:tma.
:í~~.~~·:;~~:'.í~r:':nª~~~~.~o son •stquiblrs a un anífüis

::i~~g2:~'.'.'.s7~~~i{~"§E:~~t~
El diJ<urso ck b l>O"tla imtn:ala casi sicmp"' di;ílogos.
cu)·oorivncst:íenun•.formahabi.t ualdehablaqucocropoa
~¡,~;.1;~~~:7.\'.~~:dcd~;;:t~~:1'~;;~J~,"t!ªr1~ •i~b:::,'.
1cs,cum1a h«hosy rcprodua p.a!abr:ts.cn lonn• 1ridor«u gráfico. Sobre'"ª n.owla y .cerca ck la• implicJciones que

~~;~~~~: :E~~~~r;~~~;~t~:.~;~?a~~
ckri>'>n ckl uw dt Ja primrn persona ya hemos habladQ en el
1 ~·~~~l~;:;:J. c~:V":';'.~Pd~n~ro~~e~~!~c~::io i~~~::;'c';'i:
cbn1u problemas SQb.., la repercusión que d uso dir«to \kl ~clacuyodis-cursocst:iformadoporcorusyqueputdc
uuliurla primrrapersona. la 5cgunda,la ahcrnancia, o la
p:~i:: ~roos~:·:v~c:p~·~~ ::~~:~:s:d~~7~;:n~ , tercera persona.
concl dií!ogop>ra csmd1arlosde.:1osqll<'producesuprtten· La naw/11 cpii1o/4r prcscn1• variamcs cn rdación al número
di;~~. Clt~oi!;.::i:s 1 :·11~:r vx~!~~..:6d:0~d..: ~:
1 dcsu¡c1osdclarnundaciónyrc1pec1oalas ahernaiivasconla

:.r~=·~r::~oo':ª.r:=bn~ .·~;~.;.:¡:~ed7.:°~·::s
1

f:·:,~:;~ ~t~~:~·:~~7ordd7i ~':n~=:~;:i ¡¡:

$Cnlir 1an10 en Galdós como cn su cri11co, Clarín, y ambos ~:;i t.':~~:.~ ~:e:;::'; ~~'lf::.i:t~J.'j.';.;:.~~~::
mi1~~~r;.;·;:i~~g~J:1 ~:~~~~·: ~n•=•d~~:;:~..~
aluckn a lavcrdaddclosdiilogoscomorcproduccióndcuna 1
foona ck habla coo.idiana y tambifo a lu posibilidades que

~::i~;s~:~~;!~t.!~~·%:,:~:l~:~:~~:~~~!ls~;¡;~
ofm:cal cscritor p;ira preStn<ar la verdad. pan reproducir, la
Natunle>;.>. La primera. novela cntcr:imonic dialogad~ dc Gal·
dós. Rc~fo¡J,,J, 5' conc1k como COlllr>pumo • ¡.., mr6g~114
que, nerita en fornu cpiStolar, no h.ab~a perm;,ido al ltctor Ucgarditteumcn1cal lcc1or,ano sc ra1r:i•·(s cklefcc1Qquc
- ni al na~r- akanur el ronoc1m1emo romplnQ ck !. putdcn m:ogcr las canas ckl cmis.;ir único: tsu situación 5C" da

~~;r~2~·~,~;\:.:t~~t~·r:,;~:~s~: ]~~;:~~~~
his1oria. Un• rol.cióndch«hoscn 1crccn pe rsona rcaliuda
~.~".:i:b~s~~~i.•~~ ·~!":;.: =~g~~aqi~n i~'.Q~~
1

d:'l!° :;,:~n.~~~~~';: ;::rl:=;:~:Qsut¡: rm1sorquccon•"'""ª ' u1 prc¡;uma105'tsfucr:uporadar:ir

~n:;;~;~rr:t:;:~~~.~:en~ huan q;:::n~cc'J:"1,1 u..:cl:
rea lid ad (&bes, 1992: 199 y ss,)_Una p<:rspectiva cpistcmológi·
~· J:i!u~j :,~~ib!::~~;' l~~nc.":im:~n~~ ~·
sobrccl novolistaincfin;\ndolo•I usoZidi.:ílogoycn un•
;.;;=. ::~:!';"' '"Í51i<a. a u nqu~ las r>zonc1 ¡;tn¿1ic>1 Jcan muy difc·

E:risicumbitnbposibilidaddcquchapa!mn.anciacncl
;::; ~i°'.t;~;r~.~.~:~.~~·~:~~:~·~1;/:~.:~~:~.::~n~o;~~~~JJ;
•iHay•horn>r1CÍ•de•·oco1 onun•·ord..kr<>difü>g<>•pistol•r;
rn"'l"""<>nundifü;>goupico.pue•¿•teuigel••ituación
,Unl idor>blemcmc, >i bien I• mayon• no COm•b• con una
N!»Cación liicuri• nuninu y ~us dcnundas do "°'·d•s onu a·
~cnun•formon.-g'1i•·•sobrelacalidad.L.novd1nq;n
uu1foccd •Í1ndewrpros.yomociónque1enían ulesloc10.

~§~~~]~i~i::~~t~f~]g~:~f~
prtsonto companid•, b visión dirn:u del ontcrlocumr y 1.
pen:opción do códigos do comunicación (gnrnaln, pro•imi

~rc·::.'.~"f:~~=-"~;·~·¿:~:.r~·d~~;~;~~.:r::t:. ,j :::.~~
1

ni~::i.:.r.:.: ~;;:· :,u't'a~i:~•J:.Ó::: pen<>na~
como ocurro, por oicmplo on Ln ¡,,.,..,,,. á1.,.gnnsn, do Piotte
Chordelos de l.xlos.C..J• pcn<>najotionc >U..,,tilo. IU punt<>
de •·isi:a. su mundo y 1u1 imorosn y el conjunto fomn un
munOOc°"'!plojoydivono. Prod.. montool 1ubiítulo (.,., /tt.
tr<'lrtt,...l/inú111•,...J«tltlr1p•blilr1fKH'r1';,111r~tumdr
qwlq>in "-irn, P"' M C ú L ) on.nu 11loctor500«: la
imoncióndtlau1ordoconK"guiruf"I05fir"l<'Stestimoni•les,ala
•nquoC'duo1ivos.
lallCn'elaepi1tolarakanzógrandc:nrrolloonel1igloX\'UI
con RicharJson, Gortho, R<>us..,au, Lacios. En 18-42,cuando
Raluc publica Mmi0f'l41 <Ú Jo¡ Jdwntl 01posa~ •l...k a que la
form1 opinobr esuln abandonada como rocun<> de consiruc.
cióndc un rd•rndosde hada UIM>'lcuarrnta oñ<.>s.Al •s<udio
públi<oloc1or.
Enrrl..c:wJnconl•....,.·cl.nq;ra~mo.situarl•fol/tt1·
::; /~;:1;:~..":J~;,~ :.:~::~~=;~;!= r~!:::t~
f'O' el tono melodnmaiico on tomo a eles.graciadas victimas,
f'O' ol •.u•pensc u•gond<> q~ K veía Íavorn:i<ki por la forma
~f~~i:~;;~;:~¡;::.:: :,~;:·::~v;¡°=
~~~;~~~:E~~~:~~=~~~l~~~t:;:¡~;~
La nQYda h<116ro<-• que rocrn ¿pocu paud.u fue tombi~n
1 producw do el
actitudes romin1icu que, lnjo común dcnomi
nodorde.huid• do l1r••!idadpre..,n1c,poco•gnd1bloy pro.

~E;f;~~~~1:;~f'.~li~~~;g:~f:fü:i.~;~1~
dela novdacpisiolarhandodicadusu 11cncióncriticoscomo
J.Rou•..,t(l%2)yT.TOOorov(l%7).
Con b calificación do now/,. nrg••. quo oludo • 10$ tomas
quodts><roll1yo!aform1cnqucloha..,,surgoond roman.
ticismo un !Íf>O de reino rntrr rolidaco y de terror. con

~';;.'.~,:· ;ó.~c:)~IJ;~!,,;;~"f;c~~~(~:;1~:··;¡:s:~~:~~~::.), .~~~

1
•e~l;;:;•~::·t~~~:n Jcu~~¡J:¡~~¡~~·~~~n~:º:J~~~7~ 1 i.::::;
lmrono nuevos lug1TOS por• el dourrollo Jo sus hi1t0rias.
p>rticularmcntobnovel>gódn,.elc1ltillo•qncc1uncsp•cio ~:~J::.:c~ :,i;j~:.,:'.~~cl ~.~~f:~ ~:',~~:;::1~ª ~·,¡~1.j~
omprognado de historicidad atumubd• on signos tópicos: la I• nOtJe!~ n•l~r,,/i¡¡~ in;isio en 10$ ispc:ctos mis oórdid0$ y
dq;r>d•d0$ d< lo sociol y lo humano. pero lohaco por unu
f:~~:~:d~;~,~':6~. :.·c;~:W!d~;,~~~::.~~~1~::~ ,;~:
1 1

n, au"'luo en un gndo n1is r><>blo que !a nU\·ob rosa o el :;:::c:~::'fi~•~:·s:~::~ l~~'~f:n~".:";o:\.5':~1. ~;

Mc.:hn, como lo loy do h<ronci•, o I• roloción entro la Nluci-
~~1~:1,í~iot~~~~:.:d:l:u~~ri~ió~ú;..:~!:;;.C,g:~•Í.; ción y la conducu, 101is que .., ptt>touron como ciomifocas,

~~:i=..do~t~IÚ%go~OX~l't!:::.: r::da
~ ~~;l:~:eun; ;..r;;i,;:1: j,~~:~;.<~·~1'!:1:~-:i~:r:::::~%"~~:.;:
"
:'1::~~/¡~~;;~~~.~:i~~::c e~i:~·:~~~;:\:~c ~
:~ i:;::·~;= ~~! 1 "r~:,t~º;,~;;;;~,~,::,: 1~::'n'~l1~,:'.",~~:
nouble, a lo lngo dd tiempo {ug:i..•). ~;,amento p;in. \"tri·
~~§~r~fª!~~;~:~'.~:~~!~?~~
tipot dr oovda, por cftmplo. b ll•m•do n~cb •bwr1_• frente
olanovclor"r4J.a. l'•n.haccro1 1>0~1c1ónSt•ucndeol
modoenqutSt•Structur:i. la nO\·ol;t.Un•hinoriaconprinci -
pio. nudo y <b<:nlatt,nd esquema dr una nov~la_co:rnd•,
:".:';':.!t~",:.:;~::.1jf!:i.':,: ~.J:C¿• ~"d':~k~~
sintic1icaqucStadop1c.Lano.-olocerr:>do_1...,Jeincluirun
c•pítu!o linal cn ol queda c""nu dc:I dnunodr 1odol los
pt'rJOfl•Í«· pu11 que el lector se quedo tonl_rMntc tr:i.roquilo.
~n:·~~;;:c~:.:,:~t~: ~:~~ :r:,¡f¡'=!:,.
quo parecen sun10dos sin_ '?'"'s rcl~cioncs._
d.':::
~~;:J. ".5;~:~:·;~;;;~:i•;:: ~:º;.~:bÍ:~o::i,'::
los
::~\":l. •,=•doy ":,~.,;'~~""rm'i:.~l,Í.~ ~i~!":~j;
•bicru. Launidadydnúrmrodcloscpi~osno1icncn
íl~"s~~r.q~ J"1:mc:d~ i:..:í~m.b:"~º;:::';'~~b~n~ ~··;~.~
ien<'f, unid•d.qutsi nodrrivado unantruc1un.arg~rMntal
~n~:· ~,fi:'j°oP:=~l:1~::.sh~s ~.::.l•iic::.~:
•bie"• porque el prougonisca pos• poropisodiosquepuedon
;~~:::~;~~~~~;~~r~~td::tr~~:n~i~::
el picaro, que no cncucntr:> acomodo en lu d1~nn1>s clasos
rociolclq ucrevis1cnsuvida,cnt11•p •cndi ujcv1tal,dc:mod~
qucdospuCsdequc luho obStrvado1odason unconchon·
z<><><>I )" suresi•·o. b ""'·eb St 1crmin• con d •comodo • una
Jccl l.,oconl¡rcnunóaoclrecho7odetodos.l.-:1uni<ladest:i
rndpt'r><>noft,nocn l•Kción,ydcicrrc proctdedcl~gota·
h.ic.:c;:~-:,::':.:~i~ =~~-: :::::::. ~~:~~u~
fuilc,unbuldoro, unhidalgouruin•do. osdrci r,1<>dal1cscala
soci•I dc la l'.Jp•ñ• dc >U tiempo, no lcqucd>n episodios. St
dorr:> y soria inverosímil que volviox a cmpt'U r en cualquiera
de- J.s zonu roviudas. En ntc scn1ido podemos decir q... la
llamad• novela •l>i<na es 1an cerrada como b osí oonsidon.d•,
~::St~~: ~~~~;;'."~~;¡;:,';':iJ:i~:h.u;:n:i:·~ f~~ili:.~
~~ =~~~·ck~·-r~::i~~i~~.j~~~~~ ;! i:~;;: i.ri::
L'l~~':':dm"i,~~~~~::= :::r:~ .::1.~c~d:
prtStn!O un> CStructun.quc1ubordinatodulaspo"n,I > no.
vd> 1bic"a prcJCn<a un• osuuctun. t>nibic'n ccrroda cuyos
P-'"uStsubotdin•n•laidc:aqucStquicrc-?tifkar.
Porun crimio •cl_c ológko.sohadc:nom1nadonowcl•cdu--
c.. iva ofonn1•iu (B1/"'4ngirom.<J11)>q ucllaq""ha~cl sq;m
miento de un prrson•ft en su cducoción, en su •~pt'ritncio
Sudcorgani-,arsccnbU.madocnrunurociónobic"• porque
:k'n'f¡~=.i~~~,•:,o;n~: ~.~~~~:i~¡i~t::i::i~~
un•ntructun.ciónccrndA.lal>O\·elapic..csc•esnmbiénuna
no>·cladc:a prcndiujc
S. ha considcrodo .. ~icmprc que se habla de las in~ondonrs
~:~=\:.·~~i;~·'"~'f!ºq~· 11;~ : :V~rl.::·~1~.: ~~
1
/.11 rom.Ji• ¡,,,,.,.n,., como obr.>. modelo y ql>O !uc cuhiv•<l•
por Flaubo", Sttndh•I. Galdós, Cluín, etc. Y• hemos dicho
m:Í• urib>.cl poligroqucactchadeconsideru •noveli• ~un
1;podt novda y hcmos•ludi<lo•bfruodoS:ib.,oqucpono
ontntttdichol~idtodoquoels;gJoX!Xnclsiglodol•noveb.
•om•odo como ,.1 a la roaliHA.
F1~::.:1:'~':; :1 %Í\~:5;~•¡,q~ov%"~;~76ri~~ •~g~
1
con
::~:: ~n~;~";':,~~;u':'d:;ro,:i~~i,~~~~7:. ;:.Ci.Kfo!8:;':.c~
1
~;~·::~?:.~~:~~z;:;:~:~~;,1:::.~;~E:'~~:~~:~
(l!:i=i F.r:;:~;~;:(;;;Hc!%~·P~~~:,1 J. :s~· .~~!
novd• como rc•cciÓn •n1• el ciM. Aunquo fSU 1osis f1 un1

r:i~i: ,::~:~::i; r;:'uf:;~:u~"~¡¡:.~~!~'.º/"~~~i:;; :1i.s~

prcciumon10cl>hond•r•nl1rc•lid.d.porohum•n•.•¡,.nJo. 1
n>rlostt•mOS•upcrfici•les (elcinc tS .oloim•¡;•n.sólosu
tn,~;f! d: F~"~~:;ci:;':::1 d.J";.:¡~:: ':S ~:.'!.;,:¡.;
1 1

00.·io.ost.idomHi•do•hvist•,yi:-eim•nubuscubro•lid•d
subyic•n cc. ocult•. d venl.dcro ser do los ptrson•~• y sus
rd..ciones con d mundo d. In eos>s. Por eso b ...,..d. impr<·
sionisu sc •p•o•imaala !ír;c•.
V. Woolf •firm• quo •un:i p•nt d. b vid.> consisco en
nuescr.s emociones >me !u fO'IU y >nt• los rui~ñ<>rt"s. los
árbol•" lu pueuu de sol. 11 >'id>. la muere• y el dostino- y el
l\O'"disu qut qukre prcKnur b re1lid.>d hum>n> - ~• d. ·~u·
mir 1lgun>s de lu funcion<:s de l1 pOC!Si• (... y) umbo<'n I• riu
burlon>. el contrme. 11 duda. 11 imimid•d y b compkji;hd dt
b vid ... U .cción por !1 xción v d '""'"'° en sf mismo no
:wn m:isque manifestaciones de f.conducu y dd s..-rdo los
hombres. y son los aspectos que r.CoV b novob tradicional

;~.t:~: :::n~r;:'.:~,:c~::s~.~: ~ ;::i;r~";:; .

hum•n• (Woolf. 1%3). l'or Otr>. p•n• 11 ...,..·ola. qut sin·o de
ilu11r>.ciOn • Ju tesis ciencífieu del psic01.n.ilisis (l~ Gr~Jwd,
<k Jrn .. n. L.o1 M.m~m" K•m•m~~w. dt Dos<oi,...,ki). i:-e Mne·
fici1 umbirndc l0t<kscubrimirntospsi(01.n1líticos r los in

=~~~:.:S"f.1! r~:c!~.: :::~::::1·{:·:"'':;~~~;,:

1

lingUísticos.oqucincorpor>.idrologi11vigrn1rs.
Lt<k1h11m1niucióndel1novd1h1d1dolug>r1un>form•
oonocW.b. sq;ún <irmino poriodísciro fr>.nct's. como - w a·
r<>m~~ o novel1 nu,...1,que • p>recorn Franci >drspurs de 1950
El noveli1uh•ronurw:iado 1d•roplir1eioneshum•n>1aln
cos.u, y. sq;ún ROOM.Crilltt. dcb. liMursc de 11 1r>.m1 y
1bolirbmo1iuciónpsieolO¡;ic10$0CÍOlO¡;iudrlosporsoru·
 ANÁLISIS SI NTÁCTICO DE LA NOVELA

3.1 Introducción

Lasunidodcs,lasrda<:ioncsyloscsqucmasdc lonovcl•se
hon cstud iodo en la Historia y en la Teoría de b Lltcra<uro
~~: J:í:":~~~;;; 5m:th':~h~ d~i~~·~:i~ s~ 0b:~p~~v~;·~~:
vezqucsehaseña!adoprcviamente uncorp><lhistórico,porcl
tema, porla épocaobicn l•ohradc unautordctcrminodo,
sude deS<:ubrirse, o proponerse, un esquema que explica la
unid•d del conjunto, el cual se t0mar.í como modelo para
iniciar&duc<ivamenteanálisissobrcouocorpusdcrtlatos.
;nu~:J~j~ :¡,~:~; ~~~;~:i~:~n~;,:i~ /.d:~i::~:!";;;
1

busuvalidacnouosconjuntosdcrtlatos.Asihaocurrido
conclmodelodeOibelius,inducidodelanálisisdclanovcla
~"~¡" 5~~; .~~:~¿:u(kq~..;;~nd~:r.k."d:f ~~~~;~~ t":~:~
1

~~~~:~: :;:1ii~;~~:!:: ::~:di ~::: .~r!::dd. ·L~~.~~/.i.1~~

1

plo,alD«,.mer-ón,etc.
Laexpcricnciademuesiroquet•lcsmoddosnoticncnuno
validez¡;cncnl, porque los ulatosno responden de la misma
mancraalcontrastewn loscsquemas,dadalailimitadovaria·
bilidaddclgéncro,ylosrelotosdcau1ornoest:í.ntanformali.
1nb •w>1 ¡> onp l?W opow un •p uam;mw onb ~•p!un
n¡pnb1: J. 1•¡.1.c>i>1u n11>nb• .1 nrnin ¡.¡> sowan•u .L -OO!J!dwa
opunw l'lo!l sa>O[U SO[ uw J. •p...ou •1 •!)!U! >nb f!JIU1l!I
;s:;;:=~,:r~:':;~ ~~s;:::.~~
¡uw~
run ¡.¡>
:;::,· 1~~:~·
op!>U>S 1• "'?!XP.J u> op•UJd.Ja1u! J>S 'f»"~
opo1 J. '03!<191~1!nb.Jr 01uJwJ¡J OWQ.1 rz1¡11n >S J. oun>SJP p
~~:~:":!,"~"~!~~r~~"':,~:: :ru.~ :::~:~'t .~~7;~1~
ua¡uo¡••l" '!1J•>S>nb•1'"'1"'n!•'~'u!l•!mll>1•,•un pod
·WJ!ll''"bJJpu>pp•mJnJSU03U!OIUf1Un'SJnd••1¡M>}I
trn1¡n,•p•u!WJJIJp<u n >podw•!ll'"<fOi'n•p!>?I uoJ
1Juopr¡>J sn1 nqo.idwo' o "<>P"'J!US!I ns ,.,.,dJJlU! 'l"'"d
~o "•odWJJI• •¡mll»n •t >p ""'~'u!• P•P!Jtd'J •1 •¡ JAOU
~~n J. u:O~:J::•s:i~:~J!; ,;!d:;~~ J:b:s~~:~i:. ·:~!~~;;
uooM>IUllO(J?2!i•u•¡.¡>m~ppuos;mb.JodJnbo¡u••P''
~i.s~:.:::~~•:t?'.=.,:;;:~~ J~u:':!:;~n!.~ :~7.
00
I ;i:::~:S!=:~~IÁ:bu:,7w~·;;:..:i: ~'::'~;¡
1n1sopo100>"'PfPfUR<fl ..f'OlUf\u>S>Jd>S"SOp!IJUJll!WJI
toUn uoo "OIDI p ~ S'l'\'"J"U'P! 'J!»p t> 'SUJJ:>SJp t>p
•'J'!URUOS'OO!l~IU!llJA!UPUJ<.JJlnb!•!u'n1pn11JfSOWfA
JnbUf>"P!unn¡mnu!'SU!UUJJnb'Q1SJ.IOd'SOul•Áuqn5
"1'.lmnluoo OWS!W pp Á np•Pf""
:~..~~u:~.:r,;r:~l~~,;4,;~!;~•:Á ~!o;.: S:,º~; ~;.~~~~
·>pu1oi;)..l(!srun J<.J>P!IUO''l''"d >SJ\11JW"'!~lºf'Ol>wJnb
SOWJjlUJ\UJOJJd ""I'·'°" • t " 'º'!1rwS•.1d opoi ÁOl! I U~W>S
'.f..:~ '~'~'~i'u:~t:.l!~~J,:~ ~~n;1:1i.~¡,~ :11 :Vº;,'~~;
p UJ l>lU3UodWOl U.JI SO[ JJ) Ol!l?J3U!' JJUf'•J ¡r Op!q>p
U~!qw•I Á .,., "O>!lrw!lud JJ13pU.>•U!I Á •1mn• 1• rl:>.>J!P
~:.::!l;~u;,!,,~~~;r~d .~:~:i~·~ ~":J:::~~~ ;;
0 UJ'umuoq•nnqso1<;mdwdlO('f'OW'°l·'urdtJK>JOJ
''"'U!ll!P swopr¡JJ U.) n .uob1u SJluJJ•J!P " I opum1!' s•W
·Jnbs.>snsu u ».<rudrp.\OIJ•l'P .. "!l•u•ÁSOJ!Jl,>-JlM>lunrl
n u >OJ .. p .\OIJ •] 'P OSJn>S!P p u> a1u>""•"1~.11'1lf •.nunw
>S 01un!uo• ns o.ud "útJ o "'l""°"'><I '"l>t•n1n1•J1n smu•W
~;;.~:..º.~:'.'J;:!ls:i~::~~,!.~:,·~J:~~~:~~:~ :i~;"'J
":>l.)'>ll>U~'"l•w
·JJJ!) 'J>UOWJJS '"l"'JU<g :J3>>U<.JJ S<IS!l•W.IOJ IO( Jod sope2
·!1•JJl!S!JJU•S0[¡.¡>>1Jrd.JoÁ•W•JU?!qlU<I Á":>U'!'l'~•.prw
-<>.L·wn<qu"'J'!3'~d'!lf™IJ""d'"l"!l"l!O'(>S•!•ps:snl!I
·•WJOJ i.<f)!:Js>iopow "l"""'Sl'I Jod sopn![OJ SO)!~j.IOW
'°!pn1u SO[¡.¡> >urd JoÁ<W •1 u•IDUJ OO!UJ'lU!S [> u;i
"ú!.J!l!S l'P <fW.)IXJ "'UO!X[JJ n¡ U>PflUOO
Jnb"O)!IJ'WS<.Jd p Ái:ouSfSM>[>pOf'!U.))U()l I• '"!JJJJS;mb
.,,,!IUJ'W~l''"l>¡<1wo¡JJuopr¡JJSl'i•-'•w>0J•i•"''!l"'"'
>nb'Ol!l3J'IU! l lJ:otill!l l'P'ª'u'uodwolsJ.nriuJnJuJU>U>!I
:>1' l? u3 "(8S61 • 6f61 'l!Hº I'<) 1•JJUJ~ U> wuS!• 'P .. WJISJS
"°1 >p º!Pnl~• 1' <Jt~ S!JJOW ::> '°"
OIS~ndoJd º'!'l'!Ul>S o¡
·>pow1•·1 !l!l~u•SO¡ •ndo!1dwroJ.J•wnwoJsow>nwo.L
'(oJO>O\fOJ>
Á•SJ1unJ•'UUO!JUn¡)•!JOIS!'l "!'P"l'W"'Jl.>fY<P!U"S•1•
o!l>n¡ SOWJJ•Hd Á'(OIUJWnii• J.'!'º"!~) rum .. ~ •1 :rp..ou •1
I'"""''
lo!l llf'
rwanhi> J!IJ•d. SOW•¡\ ~l<tHUOO lfW sop
'°'
-,01.,ndOJdM>)!IJflU!'nw;mbs>IO[ lo!ll•!J.J•d.t0¡upsow
·nouoo.J.I ÁJllUJ>!U)AOOJIJ! ro•pnw ..... ;mb SOW!l!WPV
"S>»AStt¡>nuioop!f'"!>SOUIO>
'ur:J!¡dui:o¡oui:o1undOJdi:o:J!1~1u11 1rwJnbiJIO('>IU>Wlu
·11l•U Á 'SOA!lOW IRS lo¡)O U\>!3"1.Jl<UOO n< Jf' prp![TU!~!JO T[ f
Jnb1J'w·ooo!1u~w>SJJ\u><1odwoJrJ.><n1r1«qÁp•p!1•u!j!'o
ns u<q>p •o1nr¡.¡>S01uJn>SOp•w•¡¡ M>[>nbQJ.rJS>OU A 1'>J
Á S)UO!:Wj)J SrJ\0•101>JdS• SOJ IO ~r S\S! iJ'U T J>UO] ~JOI
-G]f•'
:!::~'.~,i¡r :;~~~;~~l~P:~~~ 1:u:,~1~,~::•0;:~:~~d.:~
~!' 10>! 1 J'W~... .. SOJ!lU~lU>'I so¡,00,. '°1 •m>n> U> OJ>!U)I urq
:; :;;:~~: ~ ::=':,~:~;:!: '!'~;~!,':~·~·!.~j.J:!~:
"iOp•>tpttÁM>Jd>)UO)IOl<OfO!.\JJd
llWJnbs.> '°I • opc>1 pp •puod•JJ ou ;mb JIJtd •1 '"!<tWU
~~~f~3~:~~;~~~t~=;r:;~a~
•nbal'l•pnpuJSJOJó>d·u\>!:>1lq!JIS!P"''~'l-''"w'°¡Ái:omow
u>1!d>J ~ Jnb so¡ u> ·s>¡tu0!3•p•JJ so1u~n> so¡ muo> <opn
IB~~E~~~rfü12~~~!~Qfi~::~J~fif;;2
~~~::17~! :~~~r~: ~sc~:~:~n':t',::~ c!~~ih~~i:u~;i~:.'~:'~'~;
1 1

•utoresloshcmostom•Joycómo«ddincnyumbifnbcmos
de,.., qué otros •utores utili:.>n un• 1crminologi• diferente

pmE~e;~i:;,•.:•~u;;:d;~~~ii~:~~s
r:ª;¡~~~~~f~~:;~:¡g~;g~~~~~~ª:
• I• expresión lingUística,
consusospec1osmncri•l.,ysusuloresscmámicos,di<€ur<0;
;.ie n>rr• un> lti<toriaen hquepuedendistinguirse metodo·

refcrcnci1cu1ndolosuüliu un1utoruou-0,ytntaremosdc ::i~:;~h.~ d.~;~:.~: ~:·~·::i~ c~:;~:f!~;,~~~.~;;.;~:;

poner lascorrcspondrnei1scuandosuposible. lbmuemos hi<11Jria y ugu me~to, "'"li>.odos ombos con bs
L1rurnmlo¡;i1h1 dcs1m>lladoh1s1a1horaconprdoroncia mism•• unidodes, los moÚ~'O>, que en b historio siguen un

~:~uJ~~;;", :·::y~~ r::il:dJ~'.d::.·;f;~.~:;:~n~.d~:~

1 orden cronolcigioo y en el 1rgumen10 :se •d1pun •I Qrden
li terario que imponed nur;idor asu1exto.Aristó1elesdcfinió

BII~¡
l1tr•m• (mytho!)comob•dispos iciónde los inciden1es•. La
hiS<oria :se conviene en orgumentQ (1r;im•) cons-rnndo los
mism<>s mQ<ivos, p<ro m•nipul>d<>s y dispueSIOS de un modo
litrrario;algunQSlienenmísdeulle.,mrossonrnencionarlos
op<n•s, incluso,;., omite olgun<>, que pu• • estado lotente,
pueden enlazarSt de rnod<»m uyd iverso.,mcdionie mensaje·

:~;;.~'::'d:~;~~·i~.%~J;:~"!Jid7::~:n .'':"~~~~·d~ºI;:
•uie1os,yorden1dQSenel1iernpoyenelesp1cioenunorden
y con un•extensión.Cododisposicióndelosmotivosdalugu
;~g!:~ u~~s;1~;,·~i~:1;:~; ?oº~~' ~~ii:~Y~~;::1~;ts':
1 aunotram•diferenie , quesereveStiridtundiscurs<>propi<>
(Hardison, 1%8).
descripcionts •objetivaS•COnunaintrrprct;u;iónquccxponesu Eldiscurso,esdecir, l•sernenciadrl<>ssignoslingiií><icos
elegid<» p.ar;i b n11nifcsudón de I• trama ere¡, lu ~uione< y

::.:;1:~~~!:~~~i:dr~~~~~~.:~:i~:::::rºi~;;~.: si1u~cior1e<quc,h.cicndoi.bs1uccióndesuscircunsunciascon·

j,J:sd~e:~~~:~;:/s";';,<~~:iJ~~~~;,l;s J:~;~{:~q~c~<>d~;;:
~;;,\~:~!~:': ~e ~;~:"~17:~•;Í~n.:~:;~i~:~~o~~~b~~·Je::J~ rad<» por su función en el relato, llamarem<>s ~<14ntr<; y cre1

~:~:~ad~sc;=~k~~der~s~ i.c~~~~~~' ~~:·~::~~;s ~~

la 1corí• de los acms de h1bl1 y de b hmori• de h htcnrnn, 1

¿~;o~~~. ¡~~~;~~ ~s~~~~· t,~,~~:"d~·~:~·:.;;Ó,, ;i~l~:n:~

11
codi. 1ipo do nm'd• de un modo ptcul ior; l>S unidode• de
ouascscudulohacenrcspectoddlttrnr tiemposiguenenl>hi.,oriaelordenaonolcigic<>.sem>nifie1
P=·iameme 1 cua!quirr an:ilisis, hemos de decir que hemos 11nenddiscursoporrnediodele•emasdirecii.mentetcmp<>

~?if':!~'.~f?;m1:~i;~~¿:f~1~~~:\=:T:i:~,~:~~~
ralc•oporolusiones>bedaddclospcrsonojesooluonscurrir
~~ !~s1 i~~i;J.J .;::v~:~~nu~~;J~";:,u~:':?;,~:;;;1~~:
 ~;;:~tis~::~!~~~f~;g~~~~ª
oimorioríudo (J .. ,tt), dctipocin:ular,n:i1rr•<ivo,!int•l.~
~=,~~~~º;:z·;;.;:'.~¡:j~:;: ";n:d 1 ;~~~.';:'.~'::J;:
01

so en d supuesto de q"" coináda totalmcmc ron d •icmpo d.

~~;~¡~;~!,:&J;~;.:.:!w!'~~~.:"f:f.::~::
::~;~·~~F2~~;~:1:~~1::g~~~.;E
~;;~=~~:~~;::E~·~~~~;~::!:i.~n;;~~~~~E
cua lquicr;Ímbi10,c1c.),y •dquieren•ncl11"¡;umcntorl'·•lordc
1ignolhorarío,quc.comolasunid•d•1dc1icmpo,sonordcna-
du imc ncional mcme por d ,,.,rador en d diKurso, en conver·
gcr>eiaconluotra•c•t<'¡;OrÍu.conunidaddcfin,comoocur..,
con t<.><hsluc..,acioncshumana1{1istemas).Lacon'·•rgcr><:ia
~~~~~~}~~~~f~~~f~~
: ~~~.\~:~~1Jt~~!~~~:~~ ?2~~;~~,~~
dcscntidodounid>dosd.di,·crsasclascs,comocnl•lirícalas elcaso?e loi oombrnp"'p""q""d~ooun a los !"'NO<l>j.es.
:o;::::iiim~~.~ .~c;!\::::nC: ;:::::s
t'.: :~:J':~"',t pqucn10f1CCOn.llruyencond11osd1..:ontinl>()S J lol.,godc

~;.s~¡::.·rn :1n:"¡:'"~~.~~~!~·"' ~~= =

1odoloq...,n1:ienddiscursolocomprcndcr\Je-c1orglub;il-
mcn1eordcn•ndolasp•n.CShacia11nscn1ido.dqueKL
Ei<os cQ<>CcplOS (discurso. his1orí>. argumento. función.
;1~~~~I:~l;~~~p~§:~:7f~;~;¡~f:i~~
todocl1u10.
pu!~;~!~!~:~~ ·:::~·.~:·;:• pcai.h~:l de'f:~-:::
..
micn1rasquceldiic:ursooo.dmi<t rt!Úrncncs.ücnclaspab·
bru dd •ulor. El d1:;curso füen río es el n:suludo de un pro-
:"oo~c~Ó~ii:~;:;;~~i~~~= ~u·,~~;•fn~•u;, ~,:
1986)~n-enunc1:ación(proccso)/enunciado(producto)•:
:;i;c·:b~~í'j¡~u~~~ r. ~':v.~:.·;:.:;: ~~~~!n'.'!cl ;~~i:~~
1

;;;:~:E:~~~~"~:~~::2::~~:;: Fu:·L1t!~:;r~,~:~Y~
0 ~~e~eri~n proceso lm¡;iiisuco. además de un proceso cru!Ívo

lnsis<in_1o.sen CS\C puntoporq~ees -:inaJc las convenciones

esp;iciospo<opre-cisos.PanrYi<.,maloscn.. ndi.SO,scñala.., me1oJológ1'11 mis polémicas, y ¡umfi<:amos nucmo modelo
mosl .. corrnpondcnciucu•ndoK•p05Íblcyusar<:moscsos con ladi11inción<.k1..,sasp«tos porqued di..:ursolr<:n<C•

~~~:~i.~º;:::!~r;;;:~:&:1·~
-y upondremos lu do aquellos cuy• oponación supone un
~~ís~~':'mc.S:: i~'::u~~7. 1~~~:"d~:i~;;,k;':"~~:.~~~
por ."I ookn {onkn cronológico o lógico. impuesto por los

:~~~"d~~~b~c~~¡ u;¡:"::i~:Sr.k~: .
EI Jisc•molocn1cndemossob..,rndocnunsen<Ídolin¡;iií•·
;~fü?:~t¿€~:E~~~~3;:~;;;l:~
li•cr:nur:a. Clutm>n <li<tingu~ J.,. ••p<'<tOS dd texto narr~1ivo,
r
d qi<t, al q..e llam•r.Í b.i11ma, el (6m<>, .1 "'"" llam•r:i J,.,,.,.
><>.( 1 97t.~19'90:11).Sc-gúntsco,cond 1trmino·disi:urso-h 1 .,.,
,..,fottnc1> Ch11m1n al argumomo y •I discurso. LI cufStión dt
los1Wmbttsylacbsifaaciónqucseha¡pconeUososconvcn.
cion>I, por la sencilla n~ón de que d 1um dt la l'IO\ld.l. como
;~,:.mos advcriido uriao ''<'«S. no p..:senu unidades dis-
•s~1~ ph!s%'~:i:rgu~~~; y~i~:::s ~·:.~~~~ :.=:.
~¡:~~~ ~·.1~b;:"d.~:c: c~~unmr:~~"m~~~; :l~~·¡: :;
1
ovoscronológinmcntc,ocnun,..,su,.,.nqucsigllt'clordcncn
:';~s, ';o~=i:.•;,. ·~!¡;:!>~ :i: :~:ic~::c~ T::~~~:::c!:~•3~
1 1
~~~=:~~~~~~:~~~L~1¿~~~~::l?,;~~;i~
::'rl~:~~:;i~;,~.r~~~":;;,';; .k:!;:~·.!í:;i::::n~
de ttbto. y se oponen sol•mmtc por el o~n; d discun.o ..,
d~~·u~ !~~~'7a"m ~~!:tichisc'!: ~·~ ~:~~"~~~·;:~ ~
1 m1m1 •supra·mimOtica•, puedo ser igual en todo y da lugar•
~n;::.nOI:; te':~= ; .i:ch~m~n~'dcu.r:~;;~o•;n~!':::
0 ·irónin•. Estas caio¡orias concurren oon otras qut d•n oom·
do como el producto o el resuhado dr una actividad. de un
procoso<kcxptt•iónlingiiística,qu<nl•<nunci.ción.
~t~l~~~t~~~~~~~~[~~
dil=nd•r ol argum.-nto y d d1Kurso. Buto ¡xnpr que una
<>OVda puedo prrsur •I cine, por •i•mplo, b histori•. (una
;:~~Joi:·:~~u!~~~f'c.:~;j'/:mbi~:"l: Í::~~ :i;j
>rgum<nto conjun<0mtnt• (cuenun lo mismo y en d mÍ•mo
ordon}. ¡xro no d diKurso, qu• en b novda son palabn.s y en
.¡ cin< son in11¡;<·nos. Los l•~S ,;pe<tos son, ¡>O•UntO. rec.ono-
úbks 1..órica11'1<'ntr y pu..kn srr n1uthados dt modo ,,,.¡.,.
...,.,;'""
Des<k Aris1óioks sr han ttaliudoo51udios <kl conjunto
del ttbm {mm-oos1rucmralcs) siguiendo las ,•idsi1udrs dd
pc!'lOnajc princip>I, y srgUn le vaya b;on o mal sr ha h•bl~do
<k tr•m•S afonunadas y dcsafonu11.1du. 1amo en rrfrrencoa a
I• 11.1r=;c..,, como d dram1. El car:inrr bouno, malo o noble
ti;:: r;.:~~do
~,;blico:
d. ~~~a~:i~:;:~~píi:;,e~¡~!~t~:ie~t!id:l
1
una tr:i.ma en la_qou un ix.so:n•it malv::>do_ trnnine
,.~;·inC:~~l"~.~ c~..~JoSITiu: ';~:n.j~ ~~r.Tc;: 1 :s~1:
b«Ñ.{ry~"i'.:~;'..m,:':! ~!d~ .&,;:~~Í~;~ ~==~tura-
1
les, uno de dios basado en d •pod<"' dd ¡xrwnojo: sí es
1odopoderoso.dalugaraunrdato•mitico-,si eshumano¡xro
manvillOSOf.dalu¡;arauna1r:i.ma·rom.ín1ica•;siel¡xrsonajt
titn<lospodtttsdcunhombtt,pu<desrrnobkyoriginauna
un.> tr:i.ma infr:i..mimitka. y si rs mrnos su'!Cita un• tr:i.ma
plejid•d o laobra:dh¿roepu<dc:Str1r:igico(doS1<rr:>.dodcla
soci«iid), oc6mico(intc¡;r:i.docn lasocicdad).in~n uo oso­
fistic•do. lastimoso o temible- b combin.>ción de: cuo¡oriu
originatr:i.m•SComplrju.
Tambifoafron<0dire<umtrn< F1)"ela1ipologiodtla1ra-
m•. sin rd•cionarl• n«:<s.>ri•mtntt con el ptrson>~ y su1
modoJ<kp'""°ntación.yproponeunadasificací6nenau1ro
~~ :n::;~·Mf.7d~;:·t:a:~,n¡~;·~J~ i.. :~~;~~"!"k!
1
mit0$. de modo que habría h>1u vein1icuatroa.1 rgoriu n•m·
tiva1,m:Ís•mpliuquc losg¿ncros litrurios,oon losqursr
combinan, d>ndo lugu a n<n·clu 1r.ígica1, cómiC•I. rom.ín<ios.
miric0oirónicas, y lo mismo podría hattrse con las obns dra-
mitins (Frye, lffl~
Esta taxonomia es, sin dud>, arbitraria y conve ndon•l,
como lo rs la pmpurtta por R. Cr:i.nc que srñ.J a la posibilidad
 En .rc•l ~d·d wJ•S bs ~·~......,llrUctur., qu~ st propon¡:1n
~:1~ , ~::~~~º~ :nr:~~;~?~~l:i.d;:.:.rg:~c;;•;I~~ r::~~
1

~~;: ;.".!;~":~, ~:r¡:'::~;~¡:s~~~r~• ~~~~'/.

lo cómi co o lo tr.igico, etc. Lo que sí conviene•• busc1r un1
toherr nci1con losconccp1osque st m1ncjcnsobrelumicrrn1
nid1de.s: los motivos.consus...:cionesysi tu1ciones.todtti r,

::~~":~¡~:\:~¡~~=•~~ J.í~.~::; ~~:".',~~;iloc':

.,J1rrl110.
A con1inu1ción v1mos 1 rcpH>r lu unid1dn sindnku y

~,,:~~,?~~~~::~~~~~::¡r:x'\~;;b~:~u:.0~~::~
}.2. l-li s1ori1dclosmodclos simácticos

1im:~ ~Íi%1~~~·~'::á~i•~;!~~u:,i.nd;' 1: J:::.~:1!:

0

"''º"cuyasobras.conociduen0ttiden1e1rcinta1ño:sdcspuo'1

;:),~Íc~~~~~~~·~:~~~'~,~~~~~ :~n~ ~~ •J;;:;;:n~df~~:C,"~

1

~~~~;:r~:~~~~i~~~·~; ~~:~:r~:·;f~~
intcrc.. mcs1pon1cionc• v1m os a prc->(nt>rtambién, aunque
st• csc uct1mcmc,)'•q uc algunosdesuscon<:cptosbisico1y l1
1rrminologí1queutiliuronluen".>naccpudosg-:nenlosccto.
ri1lmentc por !1 cicnci1 dd ttbto, nl como hoy la conocemos.
Y 1demis suponen el t1l1bón entre d formafümo "'"' y IH
poétic u y retóricas dá~ic.s.
Vamos 1 tener en cucnia fun1bmtn1almcntt cu•tnl escue·
l•s.quc1unqucno lost•nenel sentido .. uiciodclto'rmino,
porqut los im·n1is1dores que lu componen no tr.tb• iuon
conjun1>mtntecn1!guno1ca!05,$Ucltnconsider.trseengrupo.
porquccomp1nenptt1upuestm,Jcconoc..nenttt•iyaceP'an
? discu1en lu •eoriu, o panc de ellas. de modo que d•n uo
1mp.. l>01l1investig1ciónrurn1ológinen l1mi sm1dir«ción
Nos relcrittmos fund1menulmcmo • los >utor~s m.i s de suc•
dos y reseñiremo• sus 1porucion« m:ís >0btts.licn1es:

1)Liescucbmorlológic.akman1
b)Limorlologíadcbnovel•cn Rusia
c)LosformalisusruSO$
d)Liescuel.noneamrricana

Lanirratologíasehaidoc<.>nfigurando•iolargodccs1e
~~g~~ ~·;~\d~l:";;~~~;~~:i~t;~~,~~.7'c~t:~·J;~~u•es ~¡~:·¡;:~~~~~
y[.,posguerras,consusmovimien1osdegent~s),lostnb1jo.

~é~~'.t.~~~it~~~~~~~~:~~;~f~~f~!~~~
ru>0s,ybllomadocscuelanonumericanano llrgó1proponer
mo<k!oswmplctos,sinoq.uchizom~s.bienobservaciones .so­
bt<c •lgunos aspc.:tos p1tt1>lrsydcf1n1óol!amólo •tcnc1ón

~~~~~:s~f~~¡~~E2~j~~~~~~~f~
enafronuronolgunosaSO$losmismoshechosyproblem.ii·
~~~~:~~d:nhc~.~~~,~~.:;o: d: :i::~:;.u:~:~~:::•;,:;,~~Íe·;
0

convcniontc,scgúnyohcmosanunciado.

J.1.1. Úlr><Mc/amorfológicaa/miana

Gcneralmcniesedicc qucfucProppquien iniciólos•n:Íli·

sisfonmlistasdel t<clawqueh•nllcV>doo una 1eorí1genc~•I
delanovdoydel•n>rnción,~rocreemosqucresulumd1s·
~nsablccontarcon las 1eori1sdc l1cscuela morfológico ~le·
manap>rarmcndcrelplon1corniemode losprohlcrnasruhz1·
~~;;.r~Pfº~ ~;:, ~í;'~~;~~· ~s:.·~~:cl~"~: ·1~· ~~;
1 1
en <'l •lgun •Í«t"" (ln<JUJ<t<O IV, ll , 10-1 1 ~ F.n I• mi<m• /ru 1
/J<llO f\I J.c.:bn Quimili•noi que d <mkn dt b '"'""'"' no
uoM 'I"" ser d dt los hechos./ b y un ord..n dt In ·"'"'ionts, .i
otdo.u1J<r•lt1,yunonltn<knp<><iciónrttorn:• o n•"••l10,
'I"" p....dr •hcrulo en un .,,Jo <1mfi<1,./u. Efün.con<:ept<>l
d.ísiros. f<><mubdo. fun<bll><'malll><'n<• en "'lxt0n con loo
r«ursosmóricos.v•n•Strdiscu1i.doscn este <i¡;lopor1rQO
ros•km•Jln•n n:fr..,nci••h n>rr...:iUnlilcnrÍ• ,l•novolay
olcurnto.
"ii!\.f~;1~.:;f;1;;,~ºr~':~i~~i:~1cf~~~i.c;0~:'., 1;~~,;~:
putida,criticar>dos !c'Ori•s: l>p<:>rlir• m,.,.,,.,, ... ,. tradicional ,

~~r~nv:1~':s~.!·.~;~,~'{;;~~c~~;.~~;,'!), ~º¡~ ~:;::;~:'J~°;'

u.,in•ugur1daen l900porFrcud,ron1u1primtruobn1sobro
b intotpn:t;u:ión de los >ueños que pormiticron acceder •I
mundodtl inconscicmohum>rM>y proponer un• osplicación
dt lH ttusu dt dnonninadu fom111 dt cscrinin. dt rompo-
~;,:n:•ri:~: ;;~º,: ':,b,.';.lxionuon frccucnt•m•n·

~r:~;!i.~~~r.!~~~ ~~~~:~~~:·::~;!
unosmod<:losidc>lrsquo1irvondoc•ne>n, o sob ... ol•urnrdc

~·u:~ fu~::d!'1,m.!b~~ ,:•;c:~;i,u: I~ ~!i~%~' p~~~~~;n:

li1onrios
fluse>ndounmododo•cccsodircc10•l•obu,qucl"'rmi1•
f:~:•;1i1:~:uu~: ~~;~:1:e;:~ ~~·;~·:~:~~~:~/;;~.;.;~
losr«ursos<'16rirosysuusoonobr>1p>niculuos,ongfocros
ti1onriosroncrot0iyonmdoclnmpodddlsi;:urso.
Acop1>Schisstl>lgunosroncop10ifom1ul•doi onl> ... tóri·
n cl.ísir>, como 1.,. de áisptn1t10 y comprnmo, y propont. •
p•11ir do olios, unuuplic>cionn fonn•los ¡>ar> I• no<·d,,

t:~:o~~ ~~t¿;~~~~=~::~:~~.;E:
y ~lln > K f oon1idorados comoclc'""nt<>1 do d>bonción. Lis
nonnu do composición ontnn on d n1udiQ form • I y el orden
;~:;~;::;~~n.:: :í~:~o;~~~i:i~:~:;~ucn~Í:C~;n s:~~·~~:~
~id::mt!~ n:r~~~u~d:=r:: r:";.:!:nªa~ª(;~
Schiud, al anali>,ar las cstructuracion•s dr la acrión en
formadre"luemuupecialesensuJHtudiossobrel • l'IO\"da
clásica, rncurnu;> dos 1ttnicas narritivH básia<: la Íonn• d..
.,.iJ/o y la forma de mimo (Schiud, 1910) y •~plica. por
;!•.:p~~~ :,:;¡,u:~=~;~~!~ :·~:1:';u:'::.::':;';,~i:~~;;
J';iug~~ :"~~: ;:~~~~u.~;.:.;;i=ri~a~"si~:~)~~
disünusanttdousy losdiferrntespau1rspordondrscreahza
d viaje d• ida. reptti<k>l rn Qrtkn inverso sim<'tricamcme en d
viajedevU(ha,
s.i,..m<»quc:algoscmcjan1eocurreencl na<:imirntQdrla
oovda rsp>. ñQb dondr sc u1ilizó, wmo principioestructu<a·
dor. un viaje,de1ipogC()j¡rifico,condrsplnamirn1osfísicos,
ron ida y vuclu. p<>r ejemplo en el Q>tijou, rc:pnidc> por trn
•-n:HCQf'lamplituddifrrc:ntr,oun\'iaje\'rrtÍc•lenla sociedad,
cuando un ptrsonajc,sindrsplazarufísicamentr,rccorredi-
"'rsHnpnsocialescambiandc>dedurñ<>.y u1ili1,.;1comQes-
~::•q:•,~;~~~:~c::~·:ubp~::~.~l:~~~~c~~~:
hace,porejcmplo,e n el úu•ril/n
L:u 1e<>ri:uylosan.:ílisisdrSchisselySeuffericons1i1uyt-
ron el CQmicnn> de la narramlogfa y sirven de puente cm«: h
::·~~z~~ ~áJ:~:rib.;:ó~o::!~,:~ ckd¿, ª.~;~~~1:S. 1~~i~:;i:
1

ncs y los ptrwnafn.ccm grados de a!rnción dis1in1os, y OC>

tienen en cucnu tu oiras uoidadcs tstruct ur:>ntes. d tiempo y
rlr$p:acio,anQSC'renrc:laciónconlHanterio~s.Enningún
cawticMn rncurma lo posibil idad deque uncronoiopo
=~~ :1 u~¡~;u1Qnom Ía en lo O!'g>nizoción de lo macrocs-
La f;gura m~s destacada dr lo rscuda morfológica alcmon¡,
por IQquesc refie re o lo siste moti udónde losidu1yo la
p~nadeunmodrk>comple!Qdc • n.:ífüispar:ilanovelo,
es Wilhelm Dibelius. En sus prindpilcs obras analou la llo(lqla
ing!r$o( Dibelius 1910; 1 926~ aur>que 1u1 conclusiones resulun

----- - -- ~
,.;lid•5 pan b nO\·el• en general y constituyen una t«:>ría l. ~1~¡~~) de consirucción (un ,·iaje, el arnor. la c..Ju ·
narratológic1 basun1e completa sobre el componcme sint:ÍC·
J. Motivo.delaacción(ané<'.dom)
F.I modtlo de Dibd;us ti r no on cuenta umbién alguno.
v•lores S<:mfoticos, pueswquc intcrpreu l»rd1cioncsentrc !l. Ej«,.ción(A)
lasunid>dcsyadem:ísconstitu)"Cun in1cntodecombinar1ro- l. :;,•;;;~ución de roles (héroe, an13gonista. ayudan-
ría narrati'·• c historia p quc, a p•rtirdc los estudiosrobre
algunasno.-cl1s particula...,syalgunosou1orcsconcrc\OS,logra 2. Personajcs
Dibelius>dvtnir•lgun astcndenciasevolutivasgcncr.11esdela ;: g:~~:~i~~~~~-~irecu, indirem)
novdainglcs.
Ensusanilisisdcl.,.pcrsonajcsdelar>0vela,proponc
Oibdiusdifcrrnciard.papeJ. yd·person•i•»tsdecir,distin· 111. Dirtt~Wndefaarrión
guep lasca1e¡;oriasqucmisadel1n1c,Grcimas,siguiendola l. Comicnro,climax.final.paradas(puntoscero,cn
nomendarnn de la sini.xis cstru<tunl, ll•m1ró •>C!>ntc• y bl•nco,<tc.)
•personaje•. fainteresante l>distinción porqucinidalaposi·
bili<hdde .,.. blecerinvui•mcsluncionalcs no sólo respecto IV. Ejtt,.ción{B)
de las acciones (j..nritmt<), sino umbi,:n en los personajes !. Mododepre:sc nución (obietivo,s ubj<tivo)
(papde•i 2. Forma narrauva (prime ra p<rsona. narrador en
Dibdiusproponeuna hipótesisgenéticadelano,·elamuy teruro.,cart•s.diario,ctc.)
suge rente: el amor desde una roncepri6n. o visión gencnl,
comicnuaconStruirlanovelaconunaidra globa/qucluego V. Concepción
llevu:í a la pr.ictica del discurso medi1n1' !a tjtt1<ci6r1. Despuk l. SítindeformasdeenS<ñanza

~~Stcr!i~~~.:1 1 ~o~:;.J:!'•(::i~~u~eª~!~~lraJ.! ~~~c:i~;; ~~~~~~: ~: ~!:¡:~:~~~'; ;~;!~~c1~:ico, humorísüco.

diversasorientadash.ciaunadctenninadadirrcdóny1crmina·

iil.~~~fa1J~~Ít~~(~~t;#.~:~~gtt}j
r:í e<>n un rn<><Á> dr preum1ari6n, es decir, un discurso, que
•dopur:í untonodeterminado:scrio,irónico,sardstico,e!c
p•n~:~d~sJ~•:~};~J:;i~:¡u~ •::.llii~: c:nmf'a:sh•::~~i~~;·•1:
desarrollocnel1exto,si_rvcalavezdemodtl?lan;ílisisr.•n
~u~¡~i•: ::el;;:::.~;~~·~t' :: ;:·~~1;;-aq:;~:~~·:u·~: h_echoS?br<>unrorp,.sa_mpliodcnovcla.sing!esas.yhapcrmi·

;:-~.d7~,~~~:, ~~:r~';~~ i';,'n ~n :u:chc::.~.:~:Í:ii~;

cate¡;oríasnar,.ti,·os- El an:ílisisseguir:íelcaminoirw..-soal
P'°""socrutivo,ylanovelap.saaS<rconsidcndaclclcmcmo
in1crsubjc.. ivodelarrlación•u1o"lec1or.Elmodelodcanilisis
gencnlcn la propuesta de Dibeliusconsidenvar~asl""ibilida
dcsyahern>11vasencadaunodelospasossuccs1vo50
l. Planogrnnal
!. Tipodcnovel>(aventun.s,psicológica ... }
1 1
Lucatcgoríasestructuralcsdelanarn..:ióne>t:ínmodific.,
das por_ l~amformacicn~• que en la novel1 inglesa p•nen de
formas 1mciales, que son fundamcntalmemc do.: la novela de
avemun.s{~f.,.,,Ficldin_g)ylanove lapsicológica(Richord­
son),esdecir,enlaliistona:scdeurrollancnprincipiohsdos
¡>(>Sibili<l•<les m;ís c•U•'""' cmr~ ¡., que puede osci l• r un
rel110<lc•ccionesh om• n•i,,luu"rioresy l1sintcriorei,,olo
que es lomismo.poncn énf.siscn losaccionesysuStt uencia
ocnlosperson1jcsysu<eambios.O.es1os Jos1iposirrc<luc.
tibies y l>ásicos surgir:in poreombin•ÓOnesen gr.Jo diverso

;~~.:j~d:16;:~.·~ 1:~~:~il~~u':'s7',,~;~1.::1~,•J~"n~:;~
L:is c•ttgorías cstrunun.les se mOOific•n y J;n lugH a
nue>·as es pecific•ciones. Por ejemplo, la ""'·da senlimcmal
est:ieons1ruiJacn tomo al moii.-oJcl •amor-. que puede ser
el Je un• heroína por un hérot. manifesudo por di.-erns
accionesy•icisitudesex1crioresopuedc ser el amorper >t,
•i\"ido interiormente y analiudo por sus movimicmos •Íccti·
vos.Enbc.ieg<>riadclospersonajespuedenpttsentarsediver·
sidadde tiposp•n.desempeiiar unmismopapel.porejemplo,
W.Scousueleprcsentarlafigun.dclhéroecomounmendigo,
unloco,un gitano;Dickensintrodu~uncambio susuncialen
losesp•cios.puessiuía•sospersoruijesenunpaiujcurbano,
eldelondres,eom<:>haci nucstro PérczGaldósalelcgircomo

;:,~~:::r~~ :0~~~';.~~"~1:rl~:. : 1:':~.r;;;¡d:x1~:V~f~

0 0

rornfotic•que scsitú•en cspaciosuótieosy•lcj•doscnel

ti empo, mr<li•ntc imaginariosoricn ulci,, medi evales. etc. Las
v1rian1es noafccun>lafuncion•lid•dqucdesempcii1ncnel

:~: ~J~ ~~: J~t~ ~i.~:·..~~"~:~º ~::r:~.r;;;:, ~~·,~~:~ 1e:.

1 1 1 1

res,pucdcdesempeiiarclmismopapel. Estosignificaqucb•jo
1nüdot11ypcrson'ajcso 1mbicn1esmuydiversos.p ucdcn rc·
<:0nocerscfuncionesidémicH,invari•n1csrcspec101suV>lor
funcion•l encl rcl•to,csdccir,el mismoprinci pioqueinspi·

rariEj ~~:d~ª ~~{,:~¡::~~~~·::1~~i~nu•l~i1ud do aspee<o. de

Janovcla, p1rccc,noobst1ntc.efo.:10deuna•ctirnddc¡¡criptiva

~~~~:~,~;,· i~;~;odc ;:~,~~;~:: 1~~~~:J~ ~i~ nf,l~[:,"~1: t

1

n1muologí:1.Est:ícl•roquees unmOOcloquc 1bccposibilid1·

des para un enfoque gencr1l.pucsempiczan 1.señal•rse los
aspectos funáon•lcs do l.. umd•dos ytamb1fo"' rc.:onoccn
l•smism>Sunid:ideseonsun1csen distinto.rel11os
•v•nc• noublr rn el ronocimicn10 de l•. llO\·cb y del f<'b10 tn
~=':n i;r:.~i:.~i¡,·i~:·;.:~.:.':t~·~;;:;d:~s:: :t
como ..squrmH rdc,.,nci•ks.
J.1.1. L,,m()tfol<>gí•tklilln~YlillrnR"""
Los ru.osconoccn y prolong•n ln idc.. de l. tteuclo
~~i~~~~~~~~t;:F.ii~fii~~;:;g;~;~:
1, form• como uzón fund•mcnul del efe.:10 ••tcuco, •u~quc
~~r«=c=•c¿~·1: 1 ~:c;P,i~-:;o,k1: ~::;•¡';:
forma q\OC man<icnc"n los •~m• ...."- FJ_conapto de ,fomu• m
clFonnili smoruso no essoloformolma.
~:.~:~~~~;~~ ~~2:~~~~:~;;:~~~;~.~E~i:
e.pon., !u 1 wriu <k los form>l 1sus. • i>s que sorvcn de
~::~~-~r:~::::ü= ~;:~:w:::..,~.=e~
cnl921unu1.1lisislorm•ldcl c10CntodcM1up>uant,br"'J'•
ge: FJ c""n\O 1knc un• com_poskión qu•.pu..dc si:r dcocriu ~
conccpt0$tUdicion•lcs(•p•sodios.pn•¡•1J.•tc.),pcroumbocn
rcspontk o los princip>lcsconccprns y ~atcgoriudcl m~elo
de Dibcliu!. En 1925 cs1udi• con l• mis~• m•t.odol_o¡;,. un
cucntodcPuskin.Eldi1,,..ro,cnclqucd1v1dclaho51omiurr>·
liv• en <nlfU•....W.. (;1.1pcct01 <kocriptivo) yf,.nr;ián, co_n ~n
S<:n<iJ.o muy próximo al que fonnului Propp sobtc: cl mt•no
~t~ft,~~~~~~~~~~~~1~~~~
IJWnt~iOn cnestcCU<'ntodc Pu•kin ron b prescnci• de un
,urndorenprirncnpc-rson• y loqucnmisrd~antc.•dvicnc
.,. b lorm• dos u pecios, la conur..cnón, que puWc dcscribir:sc.
~~:, J;.:1:!~:~~~~0•1nd:~::~'j; r. ~[;.%~~.~~: ;:<~Í,;,~
1
de una imerprctodón por p>nc del lccior crúico. Nos p.,ccc
ah1mentc intcrcuntc eH• di.,inci6n. porque J"IW• si:rvir de
ai1criop>r> scñ>l1rlimi1tscmrecl>nfüsiJJin1X1ico.fonml,
~.~ ~n~~~;~;.~;l;";J~:= ~~ :i.::17:~: ~%~:.C~ s~:~ic~:
guimos.
En1827cdinrctrovskienlarC\"is1>Ar1por1i<•unutículo
1i1ul1do•Morfolo¡;íadc l1novd.. (cuya1r><lucd6n ingles•no
se rc•li7.> h>St> 1987). dond~ f'roponc un modelo de ·~>lisiJ
limit..00 •J. oposición Ji1po1u:t6n/ compoliá6n, prtscind~ndo
de 0tros CGnccplOI ql>I' h•bi> utiliudo en el •IÚlisis de los
:;:':¡ ~C::!h!b:"d~~7.:;;;·:n~:.:1:::7::n!~:~
dtscnbcc•, ysiguc un• serie de principios• mvkdc cuya
1plicación se v• conviniendo en disposición: un p>nicul1r
pun1odcvisuy undt1crmin>domodonarr.11ivod1rfoes1ilo
:.~\~~~~~ ~~.';:~b1c°"i..':~:~dd~~:=.~uk;•~:~,•~n<~~~
•
1.ie1icoyscmín1icodclrcbto.
F..n líncu generales y p•ra medir el >lance de lu •pon..
..
:~.tt~:: k~ :~ "j::,~itu~J~ ~;~~isr:Ík; :::~'!~:
un1 inicrprcnción,cn laqucpucdcnfund>mcntuscloscri tc·
r>osdcunascm:ín1icon>rr>1iva,pcrono•lnnuloqucpucdc
scr<kcidid>mcmcclnivclscmín1ko
•n J~ 17~·.lodc"'::~'!rl':~í! :.,;,~.:;=~~~::Í.'r:~~·~~
1
obra de A. A. Rcfonn•iski. Su fn••yo <Obre ~1 illn41iiii dl" I•
«tmpowu»i tk /,. >IOW/•, de 1922. sigue umbifn el modelo de
Dibclius p>•• buscar un esqucma de morfolo¡;i• norrati\"J. A
difcrcnciadcl>morolcmfo, Rclorm>tskl loh1ccccntrfodosc
~.::)u~et~;:-.~n uªn~:i:/.í.'t~".:~::.'.;)j~~J• :~·!~ f;;,•;:
rial11turi>yprocur>unpl•n1umicn1ot~odclo.probk-
;.~~E r:!~l~.~ ~:i~~!!:~::iis:~. e;;,~:::.'.·:"~
1
r r'°" oo st ronsM.kr• n limi1aJos •los móncos., romo
lu ca<rgoríu tl'•rurrnraks y lu ca1cgoriu funcion•lc1. Em"'
~:,::, ~ (í: :.:~~~c 1~::,:!'!"1!:%::1:.s e:~:;;:~
1 1 1
primcr;i pcrsona,cn1trccra.ctc); maliucongrandcullcd
f~~:1:p~~ ~;o~7::~'j,(~tcc!';"~•cr~;:~.~~::;!~~~~di:f; :id~
:~i;~;:~ cd¡:~o ?1"=~~~~~~::Jo~~·:~~~~~
0
qut l1>tgo dn.><TOlbr;in los fonnalisus, principal""'mc Tom •.
cMvski.
Ywmoclaroprn:clkn1cdelu1rorí11 dcTyni•r>OV, consi
dtromQ:'I d conccpu:> que propone Rc formatski de ·domin 3 n.
1c.,alquc si1úacomofur>damcntodc la tipología narrativa.
t:l•yobrucuy. _OO~inan1c"laacci6n,pcrohayomr.sp<q;ibi·
l1da.k1dcorgan1:r.ac1óndc los ~b1os:la mclodiayclritmo,o
~1::~~:':~~~ 00~..;;;;~:~::: i:ª,n°t~c ~~~:nr.
00
nante compositiva olcanur.í gnn rdic-vc en sus denrrollQS
=~ric~Í~ ':s~~'di~ ;u;n~\:~~·~o¡: ~1:i,~";:ria de I• n<>Vcla
El>urnrmisdcs1acadoonlahiuori>dol•nuratolo!;í• •1
Propp. p""rond st inidaosuciencii, porooo01ol11nieo.
~;:. ~f,:= ~~~::.: .·~'=·d; !i:.~:::~~:~.~Í.
prine1p• lmon10 Ekhenba11m, Tyniaroov, Sk.Jovski y Tonu
chovski.
Eiehonb•um&... utri:1 uptt101quehando consider>rst
on un•morfologíad.bnnr>ción:
a)ladiferi:nciaen1rehimxi>(t•m•) yarg11mon1o {f;ibull);
b)oldostubrimiontodc ri:cursos o1pttífiros dob hi11oria,
quc1ienennlor!i1erario,con!oquc losrecursos litor>·
SOSt• nÍ•n los •l~nurws, y
e) puede haber ru>1·d•s sin his10ri •. pues h•y otros princi·
~=-d~~i:=~:i-::;;~;~~.~:i:~": :~: d~.;:~~~
ordonaJosenun•composición.
Ticno muy on cucm• umbi<'n Eichcnbaum la aporución
1:~.~~;:.s~u~i;~~.u~t~:~;~: ¿;,~ld~~!. ;;:~;.;~
1
:.:~~~::,1~fi~u~S:t~!r~~:::~;~u~:.:~·:~ h~:;
~(~~S;i~~~~¿~:~~~~~E:~~:t~~
scm:in1icos dd 1u 10) s.: conmuyo a partir de la figura dd
narndor,stgúnd.fcn.dori:mosennucs1rocsquema.
Tomuhcvski d...lica en su T..,.rf• del. liter•t,.r• (L.tningra
_
do. 1928)elcapí111lo1trct<0,que 1i1ul.•Tomfoca•,alarons·
1ruc:cióndcla 0 tnma 0 y alproblomadclosgéncrosfüerarios..
La 1rama s.: refiere 1oulmeme a la narración, y do los génoroo
li1euri<ndodicod10rcerepigralcalos narrativos.Prociumcn
.....
1cTodo<OVincluycen suan1ología(T..,.ri•<k/a/j¡er•lu•k
Ú>Jform•ÜU•IT1<10f) ... capi1ulo,q..., rosuh a pordlod m:is
Considon Tomachcvski que ti lema do t. novela constit11)'C
un• unid1d compuesu por poquoños elemon1os, dispuestos en
unarelaci<indetormin1d1,quepuedc1trunnexocau1al·tem·
r::~~·.:d;..~;::s:,1¡1 f~:,u:~:..b;:~!".kt~u'i:•~o causal
l.a/tib,./• es el conj unw de los >eonttclmien1os con s11s
~~~~1.:d!n;:~.~~ ~~J: :t~ : í";:,~i:;:'!:;;~t;.r.c:
1 1
ne1 divorsas,q...,enc1damomento cons1ituyenuna 1iturió1t.
l..3f:ibula"ad.sarrollfodoscmcdiamoelp1sodeun1si1u1ción
~;.~~~::::~=:~:Ei~~s~~~~hf
:actiiud.
l..3 novel1 s.::componc dt un1 s.::riede1conitc imitn!os quc
con>eguir<lo1orm11udos efectos,•• lo qu• hau qur la tr.ima se •
:'sc':;~1Í:ho°"~:~~:~:;;;~~~: ;~;.1;:,1¡~,.~~~:;,,Pi:~
t"b ~.:. ::~ •:1~":h::";~ :~;.~· L":'n~• t::..riab:k::
01 1

minW b atención y manten.(r el imnis dd lector. n decir.

hoy dirÍJmos q1,11; •ntr.in de lkno •n ti proceso de oomunin-
ción lucraría. conio ...1r,1.1rgiu p;ir,1. upur !. atrnción de los
l<:<tO«S.. Noobs11n1t ubtmos que la tr.ima ... un hecho de
narr.ición, no de discurso, y pue<lemanif•n•™ nolitcr.tria-
m•n~ ":,~7.,:s.:~~ J! J:º:¡1:~,'/~"'f;~~..
50 11
u•· uc<lcn wr
diminados sin que cambie la fibula, y los ];g.,J;'.1 que no
~uc<len Kr eliminados s~n que cambio la f:íbula. Los motivos

~~:fu::: .k:,,~~.:.~ ~'~· q·:. ;:;~:·:u:cktb.~~~::~~~

1 1

fibula.coonp1,11;sussólodcmotivoslibrn.lgualm•ntewpuc-
d.n distinguir los motin,. ntUúo<, qur no h;acen avanur !.
aaión.ylosmoci•·wdHuimu:oi,queh;acen1vanurla;ac.:ióny
qursccorrnponduinconlosmodosdiscunivosikd.scrip-
ciónEr ~'J.~:..~i"=:.""';';",,,. narroción. 11na vnque
wdispo ... dclal.ibula(losmoiivos).uigevariospuos.cuyo
or<l•nno•snn:nariamcntccllógico.ysonlos1igui•nt.,::

l. ~~:.'i."%::ió~~;·~ll~ i~tr~.~~~~~ ::id~;i1.·, ~":v~~

empi•un ui. n frecuento un comienzo innpcudo (u
"br1<p10), )'dcs pu<'sde avanzada I• narr;ación se vuelve

:~~::.r~~h:~.:~~:~::~d;'¡~;;:,:~;:~:. s~~·i:~
del narrador. y Olns '"C'Cts •n forma ir>dil'C'Cta mcdi>nt•

~:~~a"."'m~ia'.::"• io'.:~:i::~~~~ru;c:í:'::U~~
p>r.i cn1tndtr d punto de panida.
l. Los tk1p/•i•mwi10< 1rmpor<1/t1 qut introd1.1«n un J.e.

:.°U::";.'.d!~:~b!:.d~: ac~~.::=i~~;k
imponancia,yconseg11iruimodelosdivcl'$Oliknarn·
c•ón.
 El ltttor Wquj.,tt gr•n ttli~·e en I• nuución porqut el }llorfologla ~"ª~'"' consi11iócn h>_cer un cuudiode I••
~=·1;n;·,~7:~~~.~..'.i:S :~:j':r.::~:::~~/~~,r.t.m.•i:
nnndorcutnuconsuignor.i.nci>yloiki••n•u>P"nsotnu...,
•ctitud psiquico npect>ntc y, porun10, in1crcud•. o hirn

~~.·~1::,~~nú 1~lc:~:·~·~~ 1~·,~·~~~·h~;~:,~:~.1::~~~,:~t ~

1 1
~·!:t"ro~~~~d:;~;:;J: :~ :::~~:~ ~~>l:~.!J:;~fó;, ~¡¡;
::~:~=::. ~~: ~~~'cí:,~~~ie,;i~~;.~u::I~= d!'J:
hinori;a. To1mch<"Yski u1iliu los t¿rminos Jlcm>ncs p>n rd'o-
rirst > lu tnnsposicioMS: b Vorgrsdndnr n d >pln>micnto

pri~";J;d; ;!:~~,~~~~~~:~~:~~pk.!9;~nl:l
del.uposiciónckund>to.quesutlehxerstcu>ndo>pu«:e,
porejcmplo.unnu<"Yol"'rson >jey .. ckj>sudcscripciónosu

;;ru~;:~~:Js:z rm,:.,•!c~~~~·¡!;:~~7:.e,; ~C:cb;.'1::,'h~::'~

=~~:~~~~~::.:~;:~~~~j:;;~~;;~;~D:~:~
1

>dcl>numicntoiksucesos, qucsutletcncrun>fonn> n t•blt·

cith en b n>rn1iva, por eicmplo.d sueño pttmonitorioque tn
la ¿pio cr.i. cui motivo obligado. o por ejnn plo. lu imromi.
sioocsddn>rndoromniscicnt(tu>ndo>nunci>queulpcrso.
n>jc>p>rcccri misack l• mc,oc u nbiu:í su >etitud>c1u1l,c1C
Much>Sv«:r•Wlo>l finalseinform>>l lectordelonecc·
s.iriop>ncnc•juordcn>d>ylógiomen1tlosm01ivO!l,Cnestc
iMumor.i.blcs. Lu funcion<'Ssusiiiuirin > los•mo1ivos 0 de
V.stlovskiy•los..,le....,n10!l•dcs.;dicr.Porfuncióneniicnde
Propp•la>ci:ióndcun pcrson•jedefinidaiksdodpuniock
visudcsu significación cn cl desurollodebimrig>•(Propp,
197
1'..~ {..~~n.-s s.. onClerizan positivamcmc porqut son
2

=~':';,:':",~::1:!ªrn:';.:~J: ~;f~e~,;:~""~q=~
caSO<'St>ffiO!IJn\eundtJr"t1/11Ccrt¡rniw,qut .-sttl.tiVJmcmc

~=;;~~·.;:.:~~~fu:::~~~~ ~.k:r~1::°:t~~::
s..midoyfrccucn1cmcn1cunid•d >lrcla to
li b r~sdcl1
Los mot ivos de la f:ibul>, C incluso los
~""n~U:::: ;,·~~~~:;; ~u·::. i~·~::;~;,n: ¡:' /~:::~:; :';
~:;~r~ ~":;::~ii.!'~.:;,:s.;:~~i~~scpe~;~~:~ :t~~
mm¡,

~:i::4::;~~':~·C~V~·~:¡ :;:,;;:~~·~:~¡;-;, ::,::~::

; i,'7mr;:;~~~:'" d.'?:~~~""~~~J·,:~~.~:.:t,¡;•!~·e~
1 mo E\"::J~~:.,q: r::~:: ~: e;;;;~·~~:rf'!::s!~~: ~~
ronj untode cutn1os 1ndicion>lcs cs dctrcin<• Y una;1od>1
discuno. oll>IS.. canc1oriunporquc .. dc1prendonporncccsid>dlógica
y ci:iétic• de I• a~1orior, y ninguna uduyc • °''": Sus m~o.1
ck relación son fundamcm•lm..ntc tres: por p>ttJ•• (prol11h1·

~~:E!f.~~§;'.~§;~~~~l~~;g
Sindud.d>u1ordecisivoenl>inici:acióndcbnur.1.mlogfa
:aclu•I .-s V. Propp. Su vinc:ui>ción con b C$C"'I> •lenun>

l."':':r:~;~,:;:;d!\b;~!;~~I t!.í"::',';n(!~!:l:.:~
porcius dcGoct~c. sobre acti tudes cpinemológicas. E.na obn.
m ducid> • I ingle. ucinia >ños dcspuCs de su public.ció n, h•
sido discu<id• por unos, ..guida por oiros.. y n<i en I> bue de
lu tcori>s del ~orma.l ismo fnnciis y ik md• l• n>rr.1.1oloi;i•
::;~"~1~f!~·~:~~:~~:~t~~~~~1:;~::~;~:u~:~
=~~~:n~n.:~;!,:s;.:!~ ~~1\f~~~ ~.%":~ .~f~~
0
ouropcay>mcne>n.>.
Elpropósi1oikPropp.se-gún .. >dvicncyade.ded1í1ulo m>eiónque resulunutr.i.ordiniriospor •uvaricdad,que "a
dr..k I• omniKicnci• do I~ p<'<><>n•1c<, lo que o•duy• • los
informulorcs,ol•prcs.nci>d<p<,.>01uj.. uobjc10<qU('inf..,
m•n,Cu•ndol>n>rr.i.:iónKh.1nd<sdcvi<iontsp,>rci•les.
Usfuncioncss.rcpor1cntmr<l0<1"'rson•icscnrd>ción•
su1•sfcrudtxción.qurson •i•1r:
1) ~:n~~ :it"::: 1~u~=!="· b frchorí>. I• luch,,
~n:i~':"'J~{~:~~c; .:S~b:fui. d.scd~ :...i'n:fo.%~;~;/~~~.i.
1 0
buu»pucdons.rntudiWo.l,sq;Untl csqucm•de Propp.por
l::n~~d:~~'.':',~'.~11:..'i:~b~~::.••ur>, las p•nicubrid•dti dt
Proppdrnomin>i«•t>ICi•aud•unod<losdru rrollosquc
paniendodrunolechoríoounau'."nciall<"Y•.>undcscnloco.

l ) lo dtl Donon«quc S< oritm• hoci• I• prtp.u•dOndeun

objt1om.igicoy sudon•ción>lhiroc.
.
~~~:º ~~t~:nr::i:: ;•~::i.::~r;:~~:.,;"~P=•:
m•n<l'll T>mbiin pucdcn •doplar procW1micn10< p.articul•-
~1dci!~·:~d·~;::: í.':;';'!:':n~ tt!=~:
1 rn. como par>klismo. rtpnicioncs. antÍt<5ÍS.. t1C
l) Unaucucncia pu«k apareccrdelpukdequox•I» lo
l>Clr<'llCÍ.. tlsocorrotnbptr$ttución,btr:insfigu". an1trior.drformayuxtopucs1>ocoordinada:un•qunda
4
)
cióndelht'roc.
~ ~u~".th'.:~'"..~1~ • f~d~=.i~f,:;.;:;.~~~ic=
11 ~;s.::.!:~~=.~=~:~ :i.1:1:ui.i:~: .
.., ou2- Uno socuenci• puede ur intcrc•l•d.i on la primer:i y
m>rc>, ti descubrimicn10 dtl blw h<'roc. <l m:oooci. antesdtqU<"acabo la sq;undo punk in1roducirsc01r>,dífldo.
mientodclvtrd>d.-ro,dm>1rimonio. lnfinal.. distimosoigualcs.odostlmi1moyunodiforcm<',
~¡ l: !1 ~(=~:~~~ i:rm.o;:X 1'!;.~i~:·~.~~;,:;
1 1
o«..E~::.:•~:"~ Q':[..:;"(.1;t) aplico con kirn ti
l>bU.squ«la.<l<ncu<ntroyl>rtluiónconcldon•n,.,

7) f, lj';¡ U.~~il: ~¿="~:¡J:l ;.~~rid:~~:, I• bUsqu•di. ;:~ ~r:: :~:·~~º~~·~:~· d-:d~~~¡:':,~:~\~:

rucdón neg>tiv• •me d donamo. y prctcnsionrs en. ',;;~;·:::~~=:is~;,,;,;.; 1 ~a1 ~~~~~pantim, propone
g•ño1>l.

Urclacióndelo1perwnojc1con1ustsfcrudcocciónK
rov.Lc,:~·~•~sc::c7,:~':~~f;~~c1:~~¡~:~~'~1:~~~ r~
i!i~:~~~fü~i~~f'.füfü¡g~:~~Hi~'.f.i~:
92.•n¡.
~~~;;:fs ~i5. ~:;nr;'!Pd~ ~~,~~s :º,;:~:~~'.:~~ ':1:U'n~ s j.¡,;!1~ 1:!
11

denominacione1dclosoctomc1comohéroc,princcu,vicum>,
1 1

¡~~;::f;~~t~!.:~~~~~~}i:i:;;Eg!iª~!~
Ufonucnquccodaptrson•i••p.,ecttntl1cxto.,

~t~.~"~\;~.·~'.! ~·.~d:~~ :~·~r r~:i'~:·.~~::~.;:~~~¡

1 1

don>n<• •pam:• cuu•lmtntt; ti oux1l1>r mJ¡:1co u introduct
cornounrtgolo:<lm>ndamio.clhfroc,dfalsohérocyJ.
prince1.1 ptnonectn •la situación inicial.
Apan• de su v•lor funcion>l on ~1 "l•tO. los ptl"SOn•icl
disponcndcuributosinnumerabl.. yv>ri.dosqutproporcio-
sus proputstH mt1odológius lu upond""'°' ol onudior las
dift""'"' unidadts sinti<:t icu on este mismo upímlo. P""
_, la baso dr J. argumcm;i.dón sobrt tllu.
dr !"f:!.~.~~ h!';~:;~J: ~~~~~~:¡: ;.~~'l:
l•stnduccionc••lfr•ncc<11<·1wn hoyuri.¡;nndolusión•nu,.,t.
~·~:E;~J:~'.i~~~~ ~~~!:~·c:.~.~~~~~1~ :i~u~d:'~ ;º~~:
a.sp«1osikl>1wri•ckfüjtínJobrol•no"d•.f'ocod.. puós.
en 1970.K cr.>d"'e >I fr;.ncosL... po111e11 úDouOft'tJ>lri y le
obr. M fr•t•'(Oll R11bd11u y /11 ol•~•"' popMf,,r m /,, EJ..J MrJi..
ymt/RmMrmrm1oy•pmirckos1udosobnsfon<l•~n"·
~~. d.C~u"e.:~,;:.',~~~~:: r·:y:~~~í:·,~~,~~
=~=J:íh!i:"~~ ~~~;¡;~;:;,:¡;~;~ ::.:;;~
:~~:·~.i.;.1".;!~~.r:· t~~:n~~·.i:Jt.~ l!J;~~~;"J! ::c.::~
m:í1dcs1acad.s.
Rnuh• funda~nul b intcrpmKión qu< h•cc &jtín dr:I
i~K:~~t~::::~~!~~oJ2fi7.i~a=¡
enlosdiscurJOSdclosptnocujnunín1<n..,Jialogi1mo,por·
~u<cadaunoJ..dlos KU pl't'SJ.b•tcniendoencu<nuidusy
.i'd:~'u:':'i:;~:~¡~i~~I ¡~,!~,:t.í~i::,";1.8;2:{;';:.,~
son d rugo fond•monul dd ¡;¿~ero n0>·cli. Así lo hemos
h«ho consurcnune>pimlo•m•norondquobusc.ib•mosl1
11
~~~~7Ón ~ 1~"¡:~;.:~~~~~1 ~: :::i:Sn!':.:"1o~i.~.lcur
1 11 discurso de la nO\'oh; romo \'Cromos m:ís ><ld>ntc, 1l 1n•li·
Eldi>logisnooyl>polifoni>Jcquoh>bloB•Jtrnno<r
rofino•luroenl>novd>dcunlcn¡;u1jcricocnclqueicng>n
~g;~:~12··2~t:ffü§~~:~.~L~~f§
dcperson•inp><1icubro5qutson l••im.... J c l•••ik.,yik
~.J:~·~~!~~~ ~s~I~~~.~~~~:~/ :~:~J;'.~ ;"O:~~u::
~~?f=~ ";;,:~;j¡Ji~™:~"; d::"~;J:,~i~u!d:sc~~J",~
novcl•nla1ín1..i1dccitn,Jcikformaciones,dc1r.1nsfonna·
cion<s, de •«ucrdos. Jo eco.. ne~ que od. ptrson•j.e
dc:Wc su contexw. H• y un• concurrc:nci•d<"()(ts(bs dolo:1.
P"r:wn•je'l y 11 cnvolvcmc dd nnr¡Jor) que 50fl 1 su VOL
sín1rsisckl•uperienci•v«b•ldc c;i1hunockoll0<.ulrorno
;-;~J§:i~~:§~~~::~i!;i~~:~::r
1
~;;· ~"¡~.::t,: ~I ~~:,;t'.~;~~t~::\~:;.~:d.'.~,:~
~;~.:~~~~~"! i.1El'd''!~~/c:;11:z;.-:i!~
i. >etitud crí1ic• dtl umav•l; nu novel• su<lo proponer M-
f.t~Wi~};~~~~f~~BE
:x~:i~ i~:sºd\k~n~~·:i:M;.~:;~~·t~~:.~d~.!
dinintos nu~n•os roci>los y ptr$0n>I~ ~ novda monol~
;~;~,;;1;.:~:i;1.i:1~;:c~ ~~~;f.':;~: r:~ :1~~·
1
f!'n.ic:'
1ocneldiscursoquoacog<tod•>luvocts.
O,,sucamos que el dialogismo es un he<:ho que cannori~a
1 la novoh modorn• y no queda limiudo • ln voces. 01 dc.:ir,
iord Ji:ilogocomo r«urso litcruioy su1 roptrcusionos~nol
rd>10, un hrcho de form• K prolong• con in~cnsidad ,•amble
~i~~~:!:.·:,~;::º~1~:!~~¡~:::~.~~\~~.º~~;~:\~~~r:
sobrop.,acon mucho lnro!acionoscn1rc bsttp!icudc un
di:ílogo form>lnicnteprod..ci<lo• (füj tín, 1986).
U.s trorfasd. &jtinsobrebpolifonia h>nKrvidopar>
~~,.;;~7,7:'.:!~~;;;·;;;~1 ~n~~~":~~í:':;~.r :1:;~g:~
gt-r><r>l
la•tn>riasdclosform•li11asKcon1ran,aunque noK
;~:hl'~~~ I~~ =~;1::e..ii:c =~i:~:ica":~ ~j :n::~
1 1
•pon•
:~0~~:f.5.•:~i~::~-~::~~c~i~~:~l:~~~:~~:;.::
dor.iqutnti•nd;u.l>rnunaooncmJvisión<kl mundo.0.1

=~:i1 :~:i=~=·c::;~:1;!~x~~~ .:1~'!.,,noc! o:;

unH posibilida&. radie.das rn su c1udor: ·I• forma •nislic:a-
mtn1r cr... do<• d• form• •me iodo .1 hombn:, r 1....go :al
mundo. ptro •obmente • un mundo dd hombl'<'• {S.jtín,
1989~ No pu«k •na!iiarw b obro. aní11ic.a como un prod'."''º

~~~É~~~:~~~~1~1~~,:5~~~?.:~~~s
:í'~:~ ~:1 f~::,,:~n~:i: :~~:io'::-c:~;.%z;1:c:·d:~
::
ltttor-(Herrcro, 1992: ~9).
l.> novd• '~"" uru dimonsíOn social <ksdc: b que pued.
consi<ftr.i..., como un tipo ttpttial de comunic:ac~ ron una

~c:;.m:s1~b~ªci;;;'!i:I c.uJi:.~Tos~=l~s~v;I di:*i.:•.;:

da lugu a un tipo d.. disc~rso org.inoudo por un ""':"dor,
~ro rn d qur in1trv~ncn dmimos ptrsonajn.. con voz dirt.c:u
~:.'1: :;::;~;¿~ ::, ~~!~::.·~i ~~~d~"J~.~;:;:
1

~~·i~~r.¿~j.E!~~%~~;,~l;~~~f;1t:~~:· :~ r~mru:·~~~. 1.
;tk.1;·~:!1d~~·~..:·~:~~~c:r;.~~~;;-;i~:j::::c~:m~
L)cl fondo y I• form• no'°" disod>hlcl. son •f«1.do$ por
los mismos umbiol: y tienen un sentido con,·ergcntc.
2)c1 inílujodc lo social en d ut• noeslÍ limimlo a los
contenidos sino q... se m•nifoesu en lu formas en unas
rdaciones de tipo homológiro. cuando no icónico.

1
valo';.:&4:0 !.!i:,hn.'t~..:~ ~. ~n7!"'=:1ri~ ro
1
i~\~~::~e;; ~'(:/,; a,{,::i (;::;~r~~n~;:¡; 1~:)~,~J~,~¡~:
•l'oint o/ view in l' ic<ion•, (PMU. , 1955); W.C. !loo1k Tht:
RbttMU:ofFU:rion (Chiugo, 1961); S. Chatman (C.U.P., !978),
que focman la llamada por algunos •eseuela none>mcrican..,
;u,:~~:;r~a~~~ª~J:~~:~p::r~:~:~;::t7c: ~~ªs~ c~aj~~~:
0 no1l1cr:1.elorden n11ural dclosacontccim ien1os,esdecir,si
r:.·:.~~:::i!:i~ t ;.~:c~~¡~~tJ~~~e·:.~·.;~~1::::,·~~~~~:.-:~~
1 erro• d~ la escr; rnra. Loqu~ inmediatamente se pres.nu a I•
:~s ~u~:~r~"e':i~.::'.ª¡~:,!º~~~ª¡:~:• h~~o':u,:.!J~~~1~:
fornulisusfronceses.
fomcrdiferenciacondaridadlahis1oria(s1ory:unanarro.
ción de su""sos or<knada 1ernporalmen1e) y argumento (es
umbi<'nun1narnciVndesucesos.peroelfofasisruaeenla
c1usalidad}(Forster,1983:92)ydiceq"""'Sf'Ondenaesquem11
diferentes, pues mientns 11 historia "'sponde a la pr<gunu
¿qui>,clar¡;umentorcspondeal1p,..,guma¿porqué?Podemos
~::¡,:"';:., h:b::aím~~~:·~1:~d"1~~P~¿;;'1~n~.~~~i~~~~
entemkrso como la compositio disica, pero el argumento, ul
como lo entiende Forstersería el esq uema lógico causal que
subpccenlaconse<:uenciadc !oshechos,y,por11n10, se rí1
independiemedel1posibledi<po1i1ioenquelopresemarl
narr.i.dor,yque respondería a lapregunta¿cómosecuenta?
3.3. Unidadessint:ícticas
L>m1yorp1r1edcl1s1eodasnarmológicas(loacabamos
de ver rcspeccoa Forster)d1ndenominacionesdi>'ersasa los
1(rminos dr la opo¡ición, procedente de la retórica cl:isic1,
di<po•itioyrompositi<. HiStoriay 1rgumonto,f:ibulay1rama,
~~~¡:~• ~:f1~n~;s~o~ii:t~r~:~~r.~;r;:i;;~¡~!:dc ck:sn~~:~..:
~:.~j~":~ ~~~': ~i;;,~~~¡~;~1 ~':;J.:.:~t~~n '~~~i~~o~::
lormadepr<c¡en1adónarbitraria,qucimplic1unaac1ivid1ddrl
narndor enelorden sintáctico que persigue akanzarciertos
scntidosliterariosenelcomponen<rscm;Íntico.
~:ni?i~A:~~º~:~~~~~~1~:~~~~::::E:~~~.~:~~i.~Si~~~~~¡
de los personaje< y 11 lógici de las acciono• y sirn:indolos en
unordcncronológico;esuoper:1.ciónnoesnecesari>,1id toxto
scprescniaenclquepodcmos donorninar,con lhnhcs, •gndo
consideración del lec1ores d orden qu<· sigue el diseurso,cs
decir.el li1crario,ydcélhayq uopartirnecesari1mcmc pHa
:~~~~fi~~~J:J.~n;~~~~:i~=~n~r.:c:~"~. l~em;~~J~~r ~~~:f:~:j
ono.elsuje1oquelarealizaolasufro,consusmo<.hlid1dcsdc
ayu dameobeneficiario,el<iempocnelqueocurreycl cspacio
don<kselocaliza.
En el esquem1 que proponemos, d dúcMrso es lo m:is in me·
di1to, lo que se nos ofrc.:e en l1 lec!Ur:1.. En ti desglosamos
:;;;~·.~:~~~·d~bl~sn:~~v: ·:~ r:\~~;:s,:~;:r~·t~~e4:!:d~i:
fuero. del te.io, lleg1mos a la historia. Una ve>. que se han
~~.~~;l~\~~:;~~!~~r~~~~1:~~?~~:~~~.~.:~n~~~:~.~~
r::::·;·r:~~~~:i.1 .. de connrucción, desde una dimensión
Reconocemoscua1ro1iposdeca1egoríossin1k1icastex1ua·
~~~,':.,º~~";:c~;~~;~~º~~·1J::h;~::~1~:.:~:.~ !;!;~~~ !~;
1
puede romperse par> h2cerelemen1odominante de 11 n>rn·
ciónunadeellas,yasíseh>bl1Jenovel1deacciones,dcnowl1
depersonajes.Jenovel1espacialydeno,·clatcmporol.
Lucuatrocategoríasest:inen1odoslosrcl11osytod1scfüs
~~. •!:;:~,t~~~~ª;;1:~:!°.: ~f.;:n~:':s·:~1::~!::~ b~~~i:
1
deunperson1jeyenreleronciasex1cmasa!ahisioria.ycu•ndo
s~ paS> a un tiempo in<erior, s- h>bl1 de •desorden• y •1nul•·
ción•dcluempo,ycu1ndosigue1lana1ur:1.lezasedescmboc>
~~z~do~id:'r.'n:~~°;·,~v¿:~ª;;~s •::r:~~~:~ J:~;~::J.~~~
d>lugaraunesqucmaenparalelismocuandoelviajecsdcid1
JJ.I. Awonn J f~m:•on~•

Morfoi~'kjºe!.,,:f~::.;.)nÁ.,;;: :Cc'i,~bt; ~í.:Z,": .:~~~

11111
rob10.
Propp, con el conccpm ~.función•, inici1 d método fun-
cion1I y pone
11$ b1$n piro d que dcurroll1r.i 1mpli1mcmc
Brcm<:>nd,dméiodosccucnci1L&nhoshuádcl11funcionc1

r~~!~~'.~~ 1::~:d~~:~:;~.~·lr1:~:~~~1'.f~:~~~t~1i~~~~
~.::i~~i~~~~'fu~~und1mrnub: función, Stt""nda, otílisiJ,

•pli~~r:t:i~ ,~~::.r:~i~:!! ;::.:i:~.:~ ;.i.: ~:~

1 1

idcnüfic1dolufuncionn.l"ronoh1npodido1plicudnqu•·

:~::::~~if: ~Fap¡,~~~~':,, r:.:1~TI:

~":::":~i':t:l: ~;J:.~~~:f';:. ~l~~.,:.::1 1::
1
11ttmond:l>Sse<:uonciucs1infornud•sporirufuncioneo,un•
do ¡penur.i,01r.idt ... liuc.ión.mr.i dtcior ... que ~·itncJsor

;~k;~r.:::r.1~1::~,:J.;6~~.~~.~ ,:1:·:-~:¿r;;;~· ~
;:~z~~~~~~~~:~~~:i~~~l~~:=I:::
cuen<:i•I ik 1..s funciones: C.rcru::i•. Modios. ~sonl...:o. d
mismo que pllf<le onromr.irsc m muchos rcbtos conos (llobes,

J:~n~~~:d·;~...~~~~~.:;~~i:~~:,'~~; ;•:;:;~:~.~; ~
sigucsólour>0,q ue llev•rí•ldcscnl o~,ptroso.brc.1odo,I•

~~~ ~!~~=•;n~ft~~~l~~:~;:~~~~~~;l~~º::~~~7~
mi&:ru::i•cru::idopédiudc I• novdJdesdc 1us origencs. Re.

~7'd7sc":.°'rioq':nr~.::,~::J:1 'dc"'c=:!~~~~·r.;u~~~
farmxológiro<,nc.

JJ.1. f'rr-•i~ 1 <IC/~nl~

~11f~~
Tr.tsladín.donos•l person•¡c de b novtlJ, podtmmdttir
que los form•lisus (Propp) y los cmuctur.ilism y~oiorm>lis·
mo fr.incá) r>0 so sopor.in ":'uchi;) de nu• tes" ol hxcr b
morfologiJo del rd•rn. El func10n•l1Smo scñ• I• como ckmcnto
fund.mcni•I del ,.1,10 bs occiones y bs si tuxioneo en sus
vJlomfuncion>ln(funciones),y sOlopor relación a ellas se

accioncs. Lo:sperion•jesson losacun1es

dibujonlosx1antn,esdecir,lossujn0<invol~.,.doscn
,..vnudosdc unos
l.s
n d rn1;mo ..,,,.ido rofercncial on ol n.. rco dt la rulid>d lo
qUC' ptrrnitt •ornprcn<kr como un 1rasunrn <k ptrsoru al f'C'•·
wn•r<')· rdlon .. cks<k=p<ttpt<'ll>'>losbfan<'osq""p"""b
~;;:; J! 1,~:,.,"°;,!;.r.;::i,~. ';;r:'...7.:~~~~~·s"::
ni.,.rnonltporoldiscursodtlancn·c!a.Enrclaoiónconolnlor

~:~·:r~.:'~Jº ~.:~~::~ pt~, ;;.~~~~~ ~1::~~~ ;,;:i;,~~:;i~:¡:

1 1

>trnfotioa.perudej1moscons1 ....:i1doqucafcotondcunrnodo
~::,ul:rv~~. f~~:'.tá~. i¡,;.so~~;~ ~:!~ t'i: :s,:rid:
fo«i6ro.

:~.~:~!~E~~:¿~~~;::~~!:::~::,: E~7E
~::~~~t~r:::·i1~~;;,i~~;~~~;~s~t~~f~;~=::
~¡~;~~:!~.~~,~·~~::"~~ !~ :t~~~~~'. L'~;bkº~J:i."l'~
1

1rist<>t~lio1 dr 0 oor:k1u•$U la ba>tdetodas .. <a>in1orprcta·

oionts ruli51as hununotS y la ddinidón que onooninmos en el
ORAF nd en esta linea, p...s prTS<Nl•J• n °nd1 uno do los
" ' "humanos, sobrcnaiunlcs o simbólicos. ideados por el
ncritor, y que corno dolados de vida propia •ornan panc en la
acoióndcunoobnlitcnri... Estaidc:adolpcrsonaje,como>tr
humano. ron rcforcnoias soci1lcson 1ipos, ;.,.,luooen indivi-
duos, rc.<ulucbr> par.cl lc.:1orq uc gcn<nlrncn t• .. •e<:>t;••
~~. '1~:·,t.";~~;,;;:~;~1:. ·;~~~¡~~;~' ;~:\::~:i:r1: d:·i·:~;
entes di' ficción. Y de aquí deriva ol valor pngmfoco que
puedcnm~rlosptrsonajcs.
Encon1ndceS1aidc:adc:ptrsonajc:n1:inlosfonnalis1as
~~:.p.pt'!:...":d~7~'i':~~~";:di.:i~~::~~;...,dtt1Óg:'~:
::í ~~:;:;J. r. :~.:i~~ ~n~~°:':1~i;::: ;;::,1c
K desprende su >"alor como demento de cormrucción do un
ordcn1i nt ktic11.Cumocjcrnplo puodc .. rvirnos ladefinkión
dePavis.queconsidero alptrsonajecorno un •elemcntoes1ru•·

~~~:1 1 ~u~ 0~:';~.n~:,~:ivc:~;~;~0r:l~~·.~~:~~'~YJ¡~~~'\~~I~:
(Pavis,1984: :>57)
Chatmonconsidoraque una1rori>del perwnojedob. '"'
torios como seres autónomos y no como mcr>S funciones o
como rner:is polobus, pues tomo l> trarno como el person•i•
~7~.ºF.t;.:~~~~;::. ~~~;~~f:~~~~:~n:~n\~~'~d:~~. 1~~~'.
1
des. un paudigmode rasgos, rehtivamenteeSl>ble.ydurade
ros.aunquepuedcncombiar a!o largodelano•·ela.Sobrcun
;:,~;~·o~:::~~ ~~·c:\J;::~~~~:·~~Jj;C¡;,;J~:';~.:~~:::·u~:
bndodeul lcsdesulomlodcstrydeestarhastoquelomemo-
~mr~;,:~~~~~~~~~f~:~:~?b~~m;g~
Eloonocim iento que podernostenerde lossereshumonQsen
elrn undoco1idianosebasaendJ1osdiscon1inuos,onap>ricn·
cios, en acciones. en informes deQ<ros.es dttir, igual que
resp«to del personaje ~e la novela.
Se han htthod.osif1cac1onesy_1ipologíudelosperson•iu
fr~~~~~~~~i;t¡;~~~¡~]\t~;t¡~~;?ii'
~:,~;~:J.~.:~t:~lli~E;E~i~fg~~~~gi~~
~;:.~: )~ ~:.~: :h~~:~:~ i~~.i:·~:~iid~~~! ~:~:¡;·.:~¡
redc>ndo, sodcfineporlacornplej idodypor sucapaeidadde
~ifir~i1~f!f~:~~~~Jf"~g~:¡(g~s~
nes del '""º cmwksco que se manticn~n en iodos como cate
gorías narra.li•·•s:y•dopian form.,diferen1csencada rcl010.
Algunos 1Wriws.dc lo l11en1ura han llcgodoa decir que el
concepto de ¡>ersono¡e,1antocldrami1icocomoel novelesco,
es un rnn<:eptQ caduco, o _que es propio de lo nític. y de los
intereses burgucS<s (Rasuer, Uber:sfeldt , Banhes) que es IQ
~~~~~~~;;j:¡E::z~0i,i.~J~:ti.:;:!~¡f~q~~
biotb;s~~~~,ª.~~~uu~~:s;::~d!d!•.;::~:;;u~~r~ºu~·;;;
deunasolap1ezo, lnaherableentodalaobr>.,dedondederivo
~1ii~~~'.~l11J~f~~~~~~{~~~~;~~j~
pmfundidadesseaccededesnudíndolodetodolocircunnan·
cial(psicocrítica). ÜQs1oicvskillevóelcom inohaciaelintcrior
~7~~¡;~;~~.~~~~~i:li!i:!~!~~:::,,~~:1i~~:~~
•lcanudo ni~rl~s mbimos, llev1 •. I• novelo {1>mbiCn ol Jn,.
ma} de los ulumos t1c:"pos a _uuhzar los p<rwnajes CQmO
"'"E.. i;;~:;;~· ;;tc;s.:~r.~~~;'/::dc.':"~e;~~.\~~;;,':~;::
trasumQde una persono, pues tiene los atributos humanos
~~·~~~u·~¿:~~~~n:;~~:~;t~~'~¡~~::~.fa~~:¿~e:
~~t~~;~~~l~~:~~:1~:,~:~:~~~ ~~7:E~~:;:~~~!J.f~E~i
senudoq ue.sepretendoconstguirendrdoto.
deui:.r~id:";~u~·~: ;~J~"d;!.~:~:j;i·n '~u~;Í: ~:ve~:
t:•:,:n":¡~·J~b::n,;,7; ~.:J~:~~:.. :::o:."~::iJ~l:~j:'.
~~:;:;,~r>;1'%rn;;;~~~~ ~~k:sr~~1:;C:•i:;;:~
•Ún mjs. c:ambi.indoles d nombre, drnom1nmdo •dos con rl
miJmC> nombrt, ne~ romo hxc F>ulkntr, por rirmpln

~::(~~·;.~.~j'j¡,7.!~:~~. cz<~~°.: ::~t:~t ::

,.,,..nir •l pcrson•tr dramfoco) oon muy com plrj•S (llobn..
1987: 1'11 y ss~ Un >s de <ip<> social:d hCr0< indi•·idu•I 1irndt
~~;~j'~~~~;~,r.~: ~~:·,:¡~~;i:°;s ~::d~:~•: rol~;:v~
nffa(1969)qucol>i<rvoqur,sicombiol•11< rsori.yh::onsick·
ración de la persona . cambi•r:Í. el personaje litrrario. qur r1
1rulJdodd conC(ptosocialdc persona. Y e11idaroq uc tl0$
m<wcmos con unos presupuestos ruli su s ol admitir n u s rcl•-
do""- pcro hay 'I"" rtt0norn 'I"".., don en grados muy
divtnOS.
Ocru c.usu del cambio. y hu1a de I• dn1rocción dd

r.=::""~ ::r:-J;f~~:;. ;~. ~~;::7;'lt

persona, porque ni •I mismo sujno ts opu. de ronorrrst a •Í
.
;;:::.1t~t:\;;,:,..~ ~:~ t:.n;~. ~~: ;;;~1i:m~~; ~ffi:íl
:;;~~id.,uk.s~=~~;.~~~ ~~;~u;~:d: ~ .ri,r;::~r
lisi s sobre I• pc™>n• humono, los pcnon >ics -rulisus• m.í1
p>r«e" foch>dasque person•i•scompletos; lo que podomos
lltg>r •conocer de un hombre •s uno p>r•• minima do 1u
pcfW<lalid•d, i> exterior, porqurd reuo•s ina>equible>lc.,.
oocimicnrn: el inconocicme resulu se r propon:ion•lmentr mu·
~:oo:.;r: ~u~.·~:~:;~~e ·d! 1~· ;::=..~J:r;tr!:;,1:~1:
1

figun.drpcrsonajcnovdtse0odn.mfoco.
Uon, en un in1crn.in1c miculo de 1%0 1in1l.ido ·Sub<·cr-
siÓl'l drl sujno y dial«tica drl desco cn d ir>eonscirmc fm••fü·
no- (Lacan. 198S~ considrn rl sujcmcomo una pun connruc·
ción lingiiínica. de enü<bd mrn.mcnie drr1Qu1in, put:s el ·Y~
scfüb • I• persona q'"' = momento t:sli h•bhndo. Ni que'
d«ir time que ult:s concrpcos dr pcrS<>n>. como cntr impoii·
rdcrirs<c •otro h•biJm <>, p<>rcjcrnp lo. tn d fal<ocsiilo•uto-
~~~~~~º,:r::,:!~~~~,~\c~~~~.en h>blor rnros dd ul Amoni-0
LosesmdiO'isobrclmsistcm as imléxicos.robrclosdeícti ·
coso1hifimUespcrsen,füihlcr, lknwni'1e,J•kobsan ... )h•n
~~,~~~ ~:.:~~d1~:, ·;~:!,,:~;·~;~,~.~;·;::,,~~.~·~~:sq~:
susli1uyen ani n~ún nomhr• )'se limii.naseñ>l>rol habl>me

~.:~,ºr,,J;;;;:~~~·~v;.~,·~~~~:~v~:c~~ :g:;f;: :J~·;º~~f:~.~

1

eÍ>Sonl••e•lidodysólo•p>r&cnconelhablo.Y,¡¡orotra
pone, d . Yo• no es el pcrsonojc, o no ser en determinados
supurnosJe,·ozyperspcc1i,•oddnarndor_(es1il".'outobiográ

;~:.r~:,, ~ ¡;~~~:~ ~~~~º;1 ~º~~~~ºd. ·~.~~'.r~: :~

oplicobleola cotcgorí> •p•""""'Í••loq ueputd1,¡erpropio~
lacmt¡0rfadrínicope<SOnol(}·<> / tú).Sedist in¡;uepcrÍ<:<:t•men
,. d pcrson•jc como rnegorú sindctic• dd rel>.m (o del dr>m•).
y b voz en primer> person>, que es un• posibilid•d del discuf$0,

tc:~~~::::.ili::,~·.i:~i~·to~:7.~~·~ r:e:fu ~
1
un •• no en
l•susislac•ni•n•s (psico•n:í lisis¡;,.m•tiulizado)h•influido
oobreel concepmdc personaie•mpli• ndol•s rcfcrenci•sreo·

:~J~;;;~~x~~!1c~·~b.::r~~~~~i;:!f;::~~. ;:~,~~;~~
pueden lkgor•cre•rpersonajes comple¡os y profundos. Ysi
somosjustosconl•hi,mri»hcmosdedrcirqueloscrudores
litcrorios (Sh• kespeHe.Oosrnirvski ,Poc ...}S(Oddomoron•l>S

~:·~.:~~:~·i~~~~~.·~~:k~1~;t;.·_.r~:.::td :.:~~:¡:
Freudysus 1tguidorcscnloscs1udiosllevodosoc.boopoy:ín
dosecnob ..s litcrari•s oenpcrsonajesdcl•sOOras.

:f¡r~~~~~:r::~:E~~~~~~~:~f:E~~·~~~~~~~~~:
~;~.:.~~: :·,r.e;~~J:~~d:~.~:·.'.·;:~~· ~s:d~~·:~:: r:~~
1

dccrcorperson•jcs.yloh rnh~hodcunmodoporticularcn
d teatro. En lo nove!> existencial los personajes noso~deun
modoodcotro,oomolocnnlospcrsonojcs dccu.rpoemero
;.%\~:~~7.(;~.~F1ic:~~; l~:::ip~~~~~~ ~s :C~';!
1

~.c;=:·.~~;:L::t~1d<>º~:~t':~ :;;·r~":.r.~~!~~;:;
1
1
~:Z~;'.\:~~:Sf:::n:.r:~~ u'!:a ':i.'71;~:; m~~~
a la M'dón 11 1ujom, r ron basuntt frttuencia umbi,;n, d

:t:.":c:j~t :.~";.d~:~:i::...~ ;::¡:~,::ºq~~~~

quionsobc,...fici1dcl•1ccióndclhCnx.yquepuedesorun•

re"::~~:~t~· ¿:!ri~i.c~~;;::~J~·~· ::~ri. dnm>tiu de Sc>u·

ri•u,considrunlassi1uacioncs,qucidentificanconlosroles
fundon1lo1,comod rosuhadodel1combin1cióndcseislucr·
zasofuncionos:

I) ~~~;';,:'.j;l~:ic~~::~::k:tu~;i;:~~:d,icu~
2) d•1tt~g,,.,i1••,eslalucruoon1rui1;
!! ;: :t~:::.laes'::':~.;!,so;:::.~ ~:º;u~I
i~t1% ~~~.e;• :'>:~ ;~~.;k 1~ :~c=
1
•=
~) el ÚilÍ1t•I• •;,,, o knc!iciario de: 11 KCión, que no es
nocna<i>ment•ol prmagonis11yqu•<on frttu•nciau
•incr,;1icodcldostin1dor;
b) d•yuda>1rt:c1d1un•de\11.fuor7.>J0¡>0r50n•iespuodcn
du1yud1oi mpulso1 otros.genonhnonto>l prougo-
ni11>,•lqucSc>uriaudcnomin1csp<jo. E.stasfuonuno
soon<:1rn1nsiomptt•n p<r.onajosysucombin•ciónda
lugar1si<u><:ionesdifottn1•••"º"nUmoromuyol.-.1
do. ya que pucd•n osur 1od1s o pm• yrombin>rK do
mUhipksma,...ras.

T1n10 ol esquem a fun<:ional do Propp como d x11nci1I do

~:;..;!o:! .:~~·:i~::.."r:d:~: .:~·.~="~::~,~

n<lda; ~n goncral cioncn una aplic:adón inmedia11 y ron .pocas
1honcioncs 1 los cu~n1os. p<n> d1fícilmcnt• pu.O.n uphcar la
son•jrs, que punkn con11it uir cu•dros <k ><Untos Íunciotul.
mero1eidéntiros,puetknforrmú<kufüdos.ydc:sdobladosrn
I• nowrl• y pueden qucdn re.lucidos •l mínimo on el cuento.
Elpcrson•ftseconsiruyceneldiscur$0cOnd.iosquev•n
•p•r.ciendo en formo disconlinu•, y que procede n de tres
fuemesprincip,ilef:

1) Los informc1 que d norr.dor da sobrr su person•i•

1) E! mismo per$0n•i• que prestnt.do con un nombrr,
gcncr>lmen1ev•do,dc•·•lordc:nouti•·o,ullcnínOO..
decomenidomcdian1tsusoccioncs,susp•l•br.uy""
ttlxiones.
l)Loquemrosperson•jndicrn<kc'l.yl•fornurnqw
st" ttlacion•n con c'l. Sólo al final del rel><o d lector
disponrderndO'llosd•tO'lquedibujanalper$0nait,y
sóloalfin•lpucdtdulopor •c•lndo.pues1oquemirn.
trasrst:icnd ttxtopuedecambior,ycon fr...:uoncioes
pre<:imroentcddc$Cn loceloq""darohcrcnday se ntido
romúnatodoslO'lmotivosdclrelato.

S. h•dichoquedrons;de,.,a los per$0najrs•ÍUn.cional.

mente- los reduce dcmui>do, pero esto no es cieno, l no sn

~.~:.c:U""r!~~: S:;',~00:.~,i. .~·:i ;:,:~;s~

rl•cion1c.Elpcrsoroojrp~«:nerfunciónooo1cncrla (prin·
cipales,sccundoriO'l,coordinadores,infomuntes,ctc.);cuondo
es funcionol, csm:isqucsufunción, pucs és1acon11i1uycsólo
unadesusdimensiones,lasint:icticay,comohcmos•dvrrtido,
l>ICatogoriassinii<:tinsSC"idcntifkande.dcun•consideración
c•dusi\'amcnicformaldc: luunidodes,1inquces101uponga
negar en modo alguno sus valO«'S semánticos y 1us rel:u:iones

~;:F:Í:l~n~ ~1~~: :: ~,:ira~i!1:'.";~~ld!~~~:~

1

este enfoque lo ttducr; si st" K IÚ• 2Si, es lógico que qucdc

~~~:J ~~1:!.;';~;m~~c=~~:nl:':r~mi!~~ Ó.~:

cosacsconsidcrar Ju$valottJfundon•l.. mctodológic•mcn1t
::;,;:;:~:!:;eros que puedo tener, y que st"r:in on>lindos
Lifunciónqutdcstmpcñael person•jcc11:í, 1induda,en
 :~~~:;;:, cl ;~~~,::{J;si:!~:~~ ~ !:~7.."::.1.':1t
1
:,.¡: .Jn~:::~::; ~í·~~:;:~~': ~~-r::::·d;:!~~:::.
O..bido a un• inunextu•lid•d o un• comouulid•d, d nombtt d< su u!.J. ron otros (ronjunción) y rncuen1n ••·cntuns o
encucntr• aoiros personajes que lecucnun historias.o bien
E.~::~~~:?:~~E:;:i:f~~~:~:\~~j:·~~~~t! ~n~;:~t.1;:¡¡;,: 1~':::: ;:;li~:!i~~~-~ur los ¡u,,gu•, p>n
~~~::.,;:-!:b,:S ~:.:~:;~~u~ut;:~ $~~e::~: }) l'o< último. ..,,hbmos los "l..,,. ik rrl•tÍ611. que..,
~~:~~fu~:;¡:~¡~~~ 1;:.:.~:',nc~a}.:: ~~~~~.~
hombre con mucha. desgraciu y coo n tu connolK~ dar,;
1i1ulo y nombre •I prougonisu ck d Lmiri/Jo. A •·.-en IO<I
~=:r:u1:'n:sc~~~ Á~~ydA~~t<;~~:~e."~j ;.~1'.;o~~s;~d;.u~ :: 'p::~:·t:1~~:· ~.~::c:t;.:~·;J~ r.~7.:..~~ó:.
d:~~ /:~.~~.~~~~::::~:·. ~~:.:1~;;.:~~'d!1:b::t~;::
'"f'OU,qucscgünsu•uwr,pormis qucitimentó,nopudicron
Uamarlo J., mro modo porque ib. p•r:> ofidnisu dtsdt su
rucimicn<o; Eichtnbaum nos nplica con todo dcullc en su 1urlctcrmin>rcnoposicione1bi n>riasenluquc sc polari7.an
anículo·Cómo n •i hecho ll C•r1u, ck Gogol• {TO<ion:N, rd. cklladodel. pro1agoni1u1odos lossignosposi1ivosy dd lado
~9! !!9~6l e=;;¿ :°o:t:,:sq: .;:,;::':';~rtt:;,..~
en un ~iscursoen n....
que logro1csco 5C hasu ef:nn:mo.
d<lanugonma1odoslosnq:ativos.querompanen rcsptttiva·
memcronlosa¡·ud•mesyoponcntes.
Lan:dderelacionnurdid>1cnelrelatocn1orno•lpcrso-
Los nombrnpttdicativosquepreitn un •I persona)<: puc-
dcn 1tr 1•mbifn Milo deno1>tivos, o bien lexom.scon nom ;;::,i:: º~ajc~~·.f'~~::i¡;~~¡~"y ~: ·;••S:c~~ j:"ud: :b¡:;~
:·:~~:t !:.~% ~¡:;;:;;~~ ~::i~c~n~;~~:=~::on~
in1rnsivasque1tn:fien:nalaedad,auna...,[aciónfamilin,a
la proinión. al a1ptt10, '1C., y qut genm1lmentc 5C u1iliun

~~~~~~ft~~J~~~~~§t~
comocrittrios ckoposición ck unos pc'no:>n•jn frente•°'""
alolargo ck 1odocldiscurso (madre /hija;calvo /coo pdo:
rubio / mon:no: el jefe / el subordinado. etc.~ o put<kn .itr
1implcmcntc cin:unsuncialcs, en una shuación: d d.! abrigo
negro/ el dd verde gab:in, etc., aunque sie mp"' cs1arfo J.,
acuerdo conbidudomi nae11edtl pcrsonaje,dorivadadela srm:iniicudecu1lquicr ti po(mi rada no1tmfo1ica).
función que dcitmpc'ñ:a. si 5C 1ma de: un actan1c. Con frtturn·

~~~ª~~3g~~~:[.f~~:ª~fü:;~i~ii
ciaocurttque un 5ignoci...,unsuncial it conYient tn signo
c:iractcriudor de un penon.t~ hma el pumo de que putdc
1trvirledcindicr:clhombrcdel1n~gris...

~~¿~Ji~~~~I~~;:~;~;2~;~¡'~~~l~:~~c~~~:o~~;i~::~:~~
2) SigM1dcacci6noii1uci6n:50ngcnrnlmcn1edin:imicos
y•uelenes1armanifcstadosm cdian to\'Orbos.q uo...,mi1on alas
•ccione1 funcionalc1 ocircunstancialt1delpcrsonajc, o bicna
si1uacionn1nn1i1orias.Enos5ignosuncambiandoamedida
~~"',k;:t"e/~.;::,os;¡,e!:~.':J:!,~:,;:,'~ !':'~!
: ;:!f: 1~;.J;!::;~l=n~;~;:~:~l~~~=~I~;¡:
1coriasocioc:ríticacklpcrso11.;1~n<wclesro.
 El 1'5iwan.ílisis, rrc.hn•do fronulmontc por •l¡;u11os críti·
~:s.1c;.:~n:¡;)g~~'i!n:n.~n;:[:'.;~';',F,::~;,n~•'!'k; ..
crttuntruladoq.... t..yqutrttonoc..rintcrpnundol•snor-
mH q"" uu ~I inconsc~ntc po.n m•nifesurst: I• condtnución.
d <kspt.u•m1tn10, b figuración. Por esu cous;i dud.-omOI' si tu
~~~~~~~l~ª~~~~~
la figuro del ouior que >e maniliuto en vuiamcs rc.Juciblcs
~~z íme~ ;¡::;: :~ ~. ~h:°?~~r~.:~~~c~á• frttucncia
0 1
IOI'
;~1:!=zc~~dc~5:;S;;:~~;1..~~~;i~
~~~·:~'óe~rn,": ~~.:!2íº"';;:.;;=dt~nc;¡:;
e intuprn•ción dt los pt"nona;..: y dt sus rd•dooes con el
"."'O.:,~:[.,."'f;~~~s:r.;: ~~: ,:i:1:6;;"roducci6n •nis-
1io. dc un au1or dcpcndt. •• pt"ur dc 1odas la1 di1imu!aciones
.
r.,.~.;~Jc ~~~ ~~~7.~~;i~.·~ ::,¡~,.~~; :t~~;d~:J: :1~~~
0
conlhciodc l•mfanc1>{fernandoz, l970:}7).Unaobralitcn.
1
:~.::. j\:~r~~J: ~¡;~~~:~;~:. ~~J::~1.::,, J:·,:~:~:·::c:
f,-~i:!,J~•;li~~~n:~ ~~ ;¡:~:;1:J~0 Í:sq~•l•p:~eaJ~:~z:~
~l~~;d:~:~~:;..:~a'd;s:~;~\~~~::::~~:1~~í~=:
res dc IUS dn.mu (no dc p<r><>n•jtS no-·dncos. pero ...í.
i~u.~I), n la obra de l. M...ful, &,.,.y u.1 Johlt1 {1991). Un•
v1S>011pcnon1ldtl..,rdacioneshumanucondicionaclnú....-
ro de personajes y l<>I' tsquem., en qm R colocan en l<>I'
dnmu de G•ttÍI Lora, y son rept"cidos una y otn v~
J. Smobinski ..ñaJ. qm el p1ico1nílisis dncifn. los •ignos
iirmprc .-n dor<-.;,;on r.-¡;rcsi,·•. csdrcir.cxplic•el P'""""'' por
d pu.do. Pero. • ''«..S. la obn puc<le Rr ~· fom1ul1eión dc
:,7,;I~ ~!:.:.:~~ns~:.,"~~: f.ro~~:,.,~c~.·~::~=~j~·;~
t1« e>SO. p....kn no .. r el remuo del serincoroscicmcdd
autor.ol•figun. .. nsiblcdcalgunavi>'cnci1quenoquicre
mostrar dirrcumcnce. sino un• prdigunción de 1u idtal de"''
:',~.Í~~~;,":rou,~.1:•;!;•;"bu~,~~.º..~c~•P¡~;~=
(kuntcXHlydc1u1pt"rsor11jcs.BoumcufyOudlc<•firm1n
l""d P"Ícoaní!isis puede pr~porcionormuchalui•I utudio
1
~:~r;~~~;~~~~~;~;;!i~i~d;i;:~~~c~;~:d~;~~:~T;
~~;~~:~.}¡~f~{.·.~:·t ;':.~; ~ ;!~e;; ~:'h:h:' el obscrw
7 1
D<1odosmodo.hayquocontarqucl•uplicaciónpsico.a-
n1lític•noputdcsercomplc11.pu""'dP<'rsonajc,idcmif'icodo
onestccasocond•utor.noscuplic• sol.men1<porblucha
qU<'sosticncconsigomismo;todosticncnmnbiinun•dimcn·
5iQnoocial.1l1quc1U<'lenenfrema<Kcneltnnscursodcb
novel> y gcncnlmom• constituye el tema dc bta. El conoci-
m~nto dd person•it noRh>.u.oloensu interior, hay que
conurcoro1usm•nilu1acion<scndgruposocialcnelqut ..
:~:~':, ~ i '!~.~"f:~~;c~!d:co~,f~;;:!:~ªp":r~~
tH.. en !J obr• li1cnri1 disfraudas •n figuraciones divcrns.
dosplu.1du1ímbiloolcjonosdelqucl .. originayquii.icon·
dcn11ducngndosdcin1cnsididdivorsos.
Lukics,1pmirdcsusteorí1ssobrtcl·hb·<Xprob!cmáii·
co•. o ·dcmonÍJCO•...n1l1 tres tipos dc novdas. según la
actitudqucdhtr011adoptc•ntcun1socicd1dqueno!ogu11a.
qu• lo mu¡¡ina. que no entiende: el ·idcolismo 1bs1ncco•. d
;~~;:·r~'.~i)'.':i':..~q~1v":~":~n;;¡ic:.;X':~d~~~-q~"!!c~
entera de sus problcmu de cnfrenumicn•o ron la tocinbd,
porq11c l1 locun.obingcnuid.d lohactC>":adirKh>ci•otros
mundos (Don Quijo1e. el príncipe Miskin, de EJ ul.«•J. ll de
unM~qucconoccl.re1lid.idyllr«:hU>rcnuncia~a
cnmMkrla y ac1uando al margen de ella y contra J UI principios
y v•lorcs (I• Rq;cnu, Fonun•U). y I• dt un hiror mngin•I
q"" decid.. imcgu ..,.. on I• socieJMi y •rl'(Cndu p•r• dio (U-
uro). d•ndo lug•r • l> fürn•d• ·""'·d• ik •prmd11.•i<-• (fi.f.
d•mg¡romd~i
L Goldm>nn conci be >I l"'rwn•i• on rl conj unt o do su
mérodo, $hu>doomre ol e>1ructur.tlismo y I> sociologi>, ol
llamado o<smoc1u r>li1mo gtnétic.,.; pmo de I> hipóiosis de
.
:io~.¡;;•;.: "::. ri.t~i.1:'::~º:"iu<Úp<~~:·; :n~~J~o~;¡
medio soci•l donde >pl.tttt. de la mi sm• m•n•r• quo nistt un•
homologfa omtt ol mundo rt>I y el mundo ficci<mal crndo •n
I> novcb. Si no do un modo directo, el person>je, dc5'k cm
perspcetiv>SCC~nfigur.tporcl·doc1Qp<rson••.dcl quehcmos
h>bbdom:is uriM.
Uobj«iónqlM!«prtMntab••l•psicocríticosudeSt"ño·
~7:i:.~;~:~~~;~:·?E;~~~~,,~"~~
~s :=iv~=I~ :'d.~ ~~~="!'.:'\: ~0!:';1~¡~d;J1!°f~
1 Varias m•istu f..,n<:cus, entre ellas Ttl Q.<tl, hicieron una
mundoscttadoson un• novel>. Ni lo p11cocri11co, m lasoc10-
crítica, cad• un• por scp•rado, o l•s dos •n conjun1Q. .JOn
tcoriuq~ .pued•n uplicaro initrprtur 1~ figun del personajt
~~.;~;: t.:~ ~~".k'i:s :s;::,:·¡~:J:.!i;S:~~i
1 1
dcbperwna.
Goldmann rechau totalmente ti psicmn:ilisis, ptro J.
Leenh>rdt,apu ardcque • ..,gUndict,prditrcl•socioc"·1;ca,
pro1xmc utili ur los dos mr1odos. y lo mucv_e 1 dio d que los
~=:':1~=J:'~:fm~n~::~obniC:-~:~:~.:. ~n":1':s~:J:
1 pr1gmi<icu y t s umbién unacrución del 1111orquctc vt
:~2~~;i:~~:~:~:~~r~:~~i~::ri;~~:;
plantearon por 1u ptncnmcia a la csc~la de Pon-Royal y a lu
~:·~~:f;~:::s~:~ ~x~l:;.~if.:i~b:ai~i~..'::ri'!';, ;;~;:'J~s¿':.¡;
5 5
bdimcnsiónin1criorddsujt1oodcsde suproyecciónsocialcn
unnnornoinmtdiato..Losconílicios1ujtto-socicd.dpuedcn
interioriurwen tñminosdcdcber odc ter y gtncnn un modo
np«ial de •bordn los ~lemas dr:imi!icos yroncttumm1t
losprobltmasddptrwmft'.
Elptr>0n•jttnambosmi todoscrí1icoscsvistofundamcn·
.,ln1tn1r como un truumodd autor. una proyección dt su
pcrsonalidod,biensudesuserin1trior(psi~o1nfüsi s), induso
irn:onsc icn1t, o de su persona social (soc1ocritic1i En este
sen1ido1encmosquodecirquo muoh<>sdclostsr udioshi11óri·
rossobfl: dpersorujcseh1n hecho1ram.dodcvcrcnilb
ropi adtloscuacmtstt1lcs~iseñaOO.porla10Ciologia,ts
decir prototipos (homo ..-onom1n,., homo f•bn, hamo /,.Mn s...)
quosecugtnn,c.,.,,ol>c.mos~ichocn lasnovdiscktesis,al
poner los tipos puros. d1sunc1:indol.,. dol hombro real ron
cualidadtsdelo1divcr:sos 1ipossoci•lts, 1ibienput<lc1entr
unacomodominamt.
Stñalamos umbión om. ttlación dil'«'I• qut ti porwnajt
m•llticnt con su autor. o quiú ti •u1or con su personaje.
~::!:ittno;:!;;:~:!::7:i::.';k~ ~t.~~ 1:rt:.r:::
cncuto!a cmrc cirn:urntl novelistas y much.,. se dce>ntaron
i.~:C~.fdJj ;;~=: ~~ ".~~~c~d~~:,1:.lfo':~~:S. r;:;.
1 1
najtstcon,·itnttnu11Krmoles1oo(B.Cl•vcl).•l•obscsióntt
dcm>1iadofuonc-(R.Saba1itr),•yocrco•panirdcl.,.perso-
najcs y los lanro en seguid• al fuego de la acción• {f~ Robles).
P•rtttqucd novtlistasepont1ltcrviciodc sus pononajcs.on
una forma dt dtterminhmo in"rumtnul.
Elpcrson1jccs,segúnparccc, unaunid1ddcconwucción,
un conjunmdc n.sgosdoStmidoy un centro de relaciones
oblig•doad1r lorm1a bidc1quctcng1sobrt los sujetos de
IAS:accioncscnlahinori•qutcrcaon sus munOO.ficcionalcs.
JJJ. Tinnpo y r<p.ci<x rl rroMtopo
 hist~~i•I~ ;1°;;;~; /cr.~;u%~t~;~,u~ J~:. ;l1~~:~ c~~n~~
del• ''ida de los ¡><rson•ieso dd '"""·u rso de la s accione$.

~i~i~:~!~~~r::.~hi;r~~~~~::eJ:·fr::=.1~~;ur~~TE~~~~
dinx:umeme. aparte de las manipulaciones que sobre ellas
~~~~·;m;~t~ie~~~.~;,ra:~o;u~u~l:~:~~:ci:;q:::~:~c: ~~j
,-el>to.Sepucdeumbiénscña larelticmpodeldi scurso,yelde
pu~eproycc1 .. dirocumemcelautor
Frem oa otras unid•des. comocl pcrsonaje queese nprin.

~:~ibu~~S d:~~~::·.~: ;~¡¡~;~.v~~~~,;.;~~u:ee~ee:l~~:'ud.::.º.~

cicmpo •no subsiste por sí mi smo. ni p<"rtenccc • l;s co1>•
como uno dc1ermin>eiónobjetivo que pcrmwC7.cacn l>co..
misma• (K>nt, 1%1: 182). y por unto no se puede idemific>r
dirrcumence en el to.io. •ino quc ha¡· que bu.sc arloen )15
rel>eionesdelosluemasqueindicantiempoconlasacciones
~~~;;~:·;.:r~~=~~:;~r!~fi~~~:~~-~~~:·~::~:~~:~. i~:f~:
lossujctos.genero.lmen1esuelesegui ™'eltiempovividoporcl
:~~d'.gro~i~:·~la~~~ suele tener l• moyor amplimd textual y
El tiempo del argumento reduce necesariamemr el de lo
r~,~~·,;~~;~:::~~:1t:;~ :i~ ::~~~·~~~;~;~~~~:1:
0 0

~5:~::;f.:~~i~:;~,~~~;¡~~1~J~;~;~:~~#.f
y •ituacioncs que denotan , ya que el (Íempo 01 cond ición
formol de todos los fenómenos. como oc urre tambi~n con el
espacio.
Lanovelarecibobconsiduaciónde artetemporal.comola
música;creaunmundodcficción situ•do eneltiempo,pucsto ción1cx1ualdclosmotivosnoomplíaeltiemrodelahistori1,

~:~~f~~~~~~e~~:~~·:t~:t\~~~t:~::.~~::~:¡;~1;~'{
y sobre se
ellos se miden y y
señalan el tiempo despacio.
Adem:is de •er el muco en que se sitú• !a historia de la
novela, e! tiempo pu~e eri~i= en >ema cemral. como ocurre
con autores como Proust, Monn, etc. Y hay •utOre$.corno
v.lle lndín,quc pretcndendlrun• ··isiVn devorias•ccionc•
simuhíncas en el tiempo. como , ; estu•·iesen par>du, p• ra
diS<ñar un ponoram• espacio! como un retablo; en El ruedo
ibbU:o los cu1dros »n sucrdifodoscen prescntr, y los Íin1lrs
•lcnan al lector sobrt 11 t xtraña posibilidad de un tiempo
p3'odo,inmóvil.rnuna1<'cnic.qurrtcuerdalodr una películ1
que en h última escena congelase el mm·imiento com·irticndo
en estítico lo dinámico y en pintur> I<> que era vida. Las
perosíeldelorgumen1oycldcldiscurso.
La form•cnquecad• noveliSt• <rota d tiempo es uno de
losrasgosprincipalosde •uestilo.Borges erop>r<idoriode
<kci rlotodo rn un tiempo reducidoyco ncentr>do, pero hay
01rosautorrsqueprefierenextenderseende<0llcsdcapariencio
mínimayalarg•ndtiempoporalgun•razón,porqucquierr n
mostror un conocimiemodetalladodclascin:unStancias p•ra
•k•nzarconcrnrzoloverdaddeloshechos.oporquepreten·
den un ritmo lento. El narrador t1opuodeconurtodo.como
ses uponequc sucedc enlarrolid•d,deahíqurscgúncrcolo
prinlrra labor del nurador e5tÍ prccisomontee ~ laelecdónde
losmotivos:clmundoempírtcorsun1 secuenc1>obicrt>. eSp• ·
cial y 1emporalmeme, pero d mundo ficcionol se cierra en uno
hi,.oria,que csy1litcroria,apcsordcquc•lgunoslaconsidero
rnotcriaindiferente,porquesusunidades.losmoti•·os.h1nsido

~!~\1;%~,:~• l~~.;;~;;'.~:~~ffc:':.": l~~~uco~osp:~t'c~:~

oeciones que un rr•lizando los personaks parecen esur di s·
puc51asde amem1noesperandoquepascpore ncimalomirada

r~:~:g:5f~J~gf;:~ti:~~?~~¡:ji;¿
delnarradorquelutr>Sl•d•r.í1lanm·cl.i.Lu fronter>s omre

~,::;~,:rz::a~~v!i. ·z·h~:~~~t;~;,.;;:·~~~ e~}~~~~º~~e : ; :

movimicntosercpita.dcntrodelasucesivid•d
¡11: ~t~~i;:f. u.~ d~:~d~~td:i1.~~t~• l~t~;~;:~. YL:; ~;;:;·~~:d.~
dcs.funciones.personajcs ycspacio,carecendeun•roÍCrenci•
establecida objetivamente y resu lto difícil descubrir altcnci~
ncsodcsviacioncs,porquc¿cuil cs cltipoqucsirvc dcc•non
,unpersonajcdctcrminodo?¿<¡uémotivoHoncretos:unpaseo,
unbailc,unbanquctc,unasesióndctcotro,ctc.sonl<>'<<¡UC

~~~;. ~~:;1~.'~: :~u¡;;,~~-~~:~ c~;:;;~ s~ ~::'~cuf~~~~:~

0 0 5

siiuar •los P'""'nojcs?; si cuccern<>'< de un csqucm• en la

historia, rcsulu imposible señalar las ·•hcroeioncs• o ¿qué

:
h?nª~; ~~;¿~;~: ~:.:· ;;~~:~:~i.:~:: ~·.~:~¡:~~~:!:~
FonunauyJuanitoSantacruz,cnunaplau . cnun salón?:si
carecemos de un punto do partida en lo ohistori••, rosuha

:~~~~;:,~~~:' ,'¡;~!s'~¡~~:~r~o~u:n ·~1·;~~°;;~,~.no::1 q!~:

funcionesysu•sujctos,tltiernpo cscreadoporcllosdeuna
fonnadetcrm inada,siclargumentolopresentade ouornodo,
ahicncontrarcmo1 el indicio ne<:csario para interpretar una
intenciónsem:ín1ica añadida,puc•lastransposicioncs tcmpo-
nlcsnosoncaprichosasyaltcran cl sen1ido.Elordcnsin!:Ícti·
co inicial csd cronológico. el orden sint:icticolitcnriocsd
del argumento, que añade al primero un sentido nuc,·o, en
con,·crgcnci a sicmpreconlosdcm:issignosiextuales
lo•formaliSt•srusosconsidcnbanquccu•lquicrtranspo-
sicióntcmporalapuntab••lnuradorydcbiadeser,porunto,
mudiodo en la pragm:ítiea, como signo pragmitico. Grncttc 11
an1lizarelticmpoproustianoh1bl1drlas •1n>eronLasnarn1i
''><o.o • fonnudediscordanda entrcelordcndolahinoriay
elordcndc lanarración-,peronosc cucsrionasipcrtenreena
lasern:ínricaoa lapr>grn:itica(Gencm,l972).
S. h1nseñaladoenlos rclarosvuiosmodosdemodalizar
clticmpo:e!pando,clsuc•sivo. clcircular. clrctrospectivo,cl
psicológico ... 1odos cllosdesdelacapacidadhumana dcpcrccp-
cióntcmponl, <¡u•ochllsa,comoy••dvinióAris1ó1clcs,•nel
movimiento, en la acción human•. Cada unodccs1asformas

:~.::·:::· .·,~."c~~c;:;:. ~0: .~~;~~1:~~~.~~.=~~~l~pd;:

0 1

:;~'i:~•:c~~· .,~;~ 1 :,~;:~r:i1:~~rmin•do en rl rd>to )"
mov~~i<;:t"'S';;~bi"a"r ~a ":~~~I ~e;''~~.,:~~::• É:
1
movimiemo. que S<'i>ala los cambios y d paso de un motivo•
f,~º;u";'.. '1c~ri~i;:~~;;::.~.~;,:~~i~•.:~1u:n~ul~t~~
r.iriouna•p<O•imaco6<l•l•necspacial.
TcMmos '1."" aludir• OO:ra forma de con•~rar d lÍtmpo
p.,.ado y ron1me e~ b posibilW...d d. que d t~mpo dt """
histori•q~dttenidoporquettin5<'n•0tr:iqueaponasu
propio tiempo. F.J >'izcaino dd Q-•¡«t qu<da ron~I~ en su
""mpo.ronlae•pad.enal10.mkn1ra1 .. narraunam..u.,...
nl:i., cuyo 1kmpo n indc~ndiente dd 1iempo de b historia.
p.:~~~:~~'~:::i~~::~~~:::!~:~=~~:~
episodiod.L.Rrgm1..;csunascc... nciaqueKencuadraron
~.~cl!~a::~ci;,~~,·~: &~.'::os"~:; ~i:::i~~i'Z¡
~i:~;:~t ",t;~~~~~-~. : 1:~~r:t~ ~::::~~~º·r;:";:;~:::
1 :.t:
ysigu•p•S<:>•p:uoeliiempovividopordonVíctorentUdía
depuión,ha>uqueporlanocllcllq¡aasucas•ycncuontra
al Mag1~1ral ospc:r.indolo. Emrancn 11 casa.un al despache>:
~ !labia que habla<
¿T<ndri•u11<dporahi...unpoqui1odcagua?-Jijodon
Forminquo se ahogaba y nopodi1 sepa rar la longuadolciclo
Jclaboc1.
D. Vktorbui.cóol agua.y laonoonuócnun•·aso.sobro
::~~~,~~,;,~~~fü.:~~~:~u!~;~~~~~~
nohabfapoJjdomor•oJ:$.1bíaq""noce1itahlntaralli.hactr
algo.procur11su•·•npnlll.~roignorah>.cómo. •ES1ahl
cerca de las J¡o¿dc 11 noc:ho.cncl de1pachodol marido de
~~l~~.:C"~ ~ ~~~:1:i..~.::~~~i=~t¿~u:J:.:
pasaron1oda1 las niaoionosdroq,..ldiulcpasión. Micnmu
bthia el vaso de •I"•·y se limpiabo los labios pilidos y
T
,.,..,¡,.; c>lfe<"h<». >cntia P•>•r l.11 cmOC1()l>OS de ""fUd Jia por >U
ccrcbro ... (pág. 859)( ... 1.
Cuandoatabódcbcbcrcl•·aso<k•Kuaq ... sabiaapoh·o.
cll>C.gmralaúnno sabialoqucih>.1d«ir... • (pá¡. 8671
Don Fonnin ••t:i bobiconJo un vaso de agua sucia dur.tn<•
~~ 1~~~J:::~~:~ ~ ::~i~a~i~~.u~ntm:~'!~~&i
porsonajc(foco)par.1ronmloquohasufri.doduramccldia.
U coo11rucáón dol diKurso desde ol punto Je viHa del
d:;:; :lit:;.:i~~·r: :C:::U~.:. .".k t~; ~~º::'1:
1 1
doaguapolv~nu.puodcrclxion1~coola:actituddodaro
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toma del capítulo siguicmo) tenemos que contar con o<ros
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Anavivonalol1rgodolnhora1dcldíavcimi1ic1cdcdicicm·
hrc1udcscubrimicnrndcladuhcriodclaR~ma.Elnarrador
sigu• pnMinmrnt< bs hor:is de don VictOI' y s.. drtirnc rn dosttl•tiW>S,oonsiscc•n 1i1u .. loscn l1tr1)·~crori1 •·i11ldc: un

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1o; cu.indo don Víctor •n•r:i •n su cua las npt<utivu del
ttlno "°" ñt:u. Don F•nnin h•ri qm iodo umbk, •murbi•
el p.>llOr.lml de rel.cionn y octUo romo •n d d.,.nlac• t<X\uol
por 11mo. El tiempo su.ccsiw C'I el q,... m•io<"' ad1pu 1 un•
considcnción ttohsu dcl ti(mpo. qm en el mundo empírico
dclhombrcnodc:j•deíluir.
E111-popl!COi6g1n1ndtiompopttSCnt1docomovi•·•n-
<i1. en su duución, p•u ~cual n p=ifO su intcrioriución,

~~1I~Jfgf~i~~~ij~;:~;ffI~~
J.J.hiuoria.

m~~;;:: ~:::et:· ~.:~::;:~~í'~;,~r,i~·. h.j~~ e~~~

yh• com·enidoel 1iempo •n un signoli1cr:iriodcvalorsint;i<
ücosob"'cl que s.. •••h•un s..gu imientopora ldodedos
ptnor1o¡es, y con ello destaca'°' ocdoncs por:ilel .. •n el
:;;:r.;rnd. bj~~ t~:~~~ ·,: :pr.~:;~·~:"s..d~~f~~,~ ~~
1
un•squomocauulo1cmpor:1l,cnclqucd>d1unoprrmisos.
dtteoYiolentodcYenga nudc:donFermin,p~ntodo•nrs.
np«k de mtt.:ifor:i cinnnau.>grifka que n el vaso de agui :1::.•J.n ,:':.'~!I :~~º =~}~,:: :~• uª.id:~:.~.~:.:
1llCi•qU<"bcbf. fJusodeltiernpodib1adoenffilsccU<"nciodel
dc:scubrimknro del aduh•rio n una muestra de cómo Ju pos;. ::= ~: ~~::::i:..~~~;] :;:1¡i:;,\~;:.~;;,,~¡:m~I:
;.:ni:l;sorrt~ ;:;;'~d;~~':'J.1fuc:";°d:~~=
bili<hdessint.:icticudc:loa1rgorío 1iernpos..ttbcio1Uncon

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la mism o
::isr....c~~~:,~~::•i:~~~1!J:=~~:J!•:i;:::":
de orden y de sucosi,·idad del qu• sig ue la
hi1iorüprimer>.c1untiempoh01crodirgitico:el1i•mpod•l>
drscripciónquOpar:il izabnarradónnocsunticmpodiíeren·
1r,sólocsunolwcnddcvcnir. Eldiscursocnelquchubioro
só!o tiemposp.tudos,s.rioncuodros,nonovelo. Encualquicr
cawd s..ntido quc ulqui•ttn las unid•dcs mnponlos es. como
ocur,..,ron1odo<lossignosli1cnrios,uns..ntidoconcurttntr
coneldclosotrossignosdel1n10,pU<"sol1r:imwdrsign.os
nocodifiodoss..adopunconfacilidad1luiso1opíugt-11<"r:1les
Jcun1 kaun.
fJNt-mpo..,cnitoosupo<>run1v1nc(ycomo1al p.1u1s..r
,,..,..Jordcorótn,pueslosmotivoss..engarunenunon1csy
undespués.Elmorcodcttf•ttndasp•r:icn1cn<krcs1rtipode
onkn, que lbmomos cronológico. y pm1 r«0noccr los espo·
(foco n ';t:: F•nnín, poro lo voz es lo del n•rudor <on omnis-
ciencia p.trci•I~
1
co~ ;r;;~;.,u:CnJ:~:~•;l ~~;~·~·:,~';':~;;~·h~~;1;j.,n~
dos11p«1os:1cnicndocncucn11lodur:ición.l• 1i mulu"d<l•d
lasuccsivid1dquesoncritcriospar:ics11bl..:corunorJe,,cn
r.
os motiV<n y descubri r el esquema que 11guc el rrbto; o
1cniendocncucn1>unuttlocionnv•nicalesentrcl11«ucncia
d• los moiivos de 11 historio y d momento de nunr. el ti•mpo
s..tt!•1i•iuctton.doun ont<s(paudo),un ahOl'•(prr.. n,.)y
un dospu& (fut uro~ Toóricamcn,. la ':"""clo ponn!tc ol •utor
toda clo>e de: monipul..cionn sob"' el uempo. Los lomiuciOf\CI
que puodc:haberprocodc:ndel tipodc ,..,btoqucs..ptt,.nW:
d: ~::i,~idjis:~~lí,~~~~' ';,~~!~~-;:¡;:::','/.d:~~
ción,esdccir,1om1doslospt™"'ajncomopt™"'as,Juti•m·
poC'lcldcun>pt™"'a.losescapespuedensi1u1,.,.endsucño,
T

~::~~~:~:~~~~~:;.~~t~~'r:~~:t~··~E~;~2
~ .::~"c:~,~:~~~u~J~",:i:J. ~~-:~·.,t~\:",':~~r;
cu•ruk>sch•ntteorridolosnp:aciosfüicos(ido yv ududcun
vi•i•). O$<X i>le1(dis1in1osesumrn <os) prrvi11os. f.str iipodc
nO'·d • SCC>r>Cteriuriororlo 1ucesióndccu1dro1enlosquc
..,dcurroll•n acomedmicmosquc noscrclacion1ncnesque·
muuuulcs,e1dttir,c•d•unodc: loscpisoJiosnindcl""n·
dicn\<' dd interior y <ótM su unid•d •utónoma, es un espacio
curado en d que sólo penetra el prougonina como coordina·
dordc:1od<n.
El •poro dc lo oovtb esp,acial se alean.za, sq;ún K..yscr, en
cl•igloXIX,rnlanovda rulis<aye1sin1om<Ílicoquclbtl.1(:
cn1ienda1usnovducomoc11udiosdclavi<.bprivod1,r11udios
dcbvidadcprovincia,mudiosdcla•id1pui1i<n,c1c.,cnun
conjunto general de Comedi4 bi.m4n~ que parece manifestor
una concepción csp:aciol del mundo (Kayscr. 1%8: 487).
El espido sc prcscn•• rn 11 novd • como lugu y disunda
donckesdysc m...,..ccl person1jt-ydon<klos~1os crnn
un •mhicntc que pue<k condicionar o ..,flejar d modo d. ser
dc los personajes esublttitndo un1 <t-lación dc tipo mt1onimi-
oo o mcuFóñoo. Por esta rnón suele esn><fürsc el esp•Cio dcl
mundo ficcional a portir<kl lnO"imicntodc los personajes y <k
los dtt1os que producen en el n1 rudor o en los mismos
person1jcs: Ma1ori h1propucs1ouncs1udiodclesp1cioli1cr1·
rio1 u·a,·ésdcl .. scnncioncsvisu1lesy oudi1ivHprincipol·
mcntc(Matori,l%7).
Como sie mpre, b figun del nur.dor si1w de cen1ro p1N.

..
cstablttc rrcJ.ciones espacia!c1,ypucdc1dop1udistinusposi·
cioM1 ttsptt<o1lcspacio,lomismoqucttsptttoaloshtthos

~; =~'1;7~~ t";,~~k[;~l~o~~=:~:cr.:::
~~m~~:.= :1~~.:
0
C'h~~m~:~:f.~ \~;,nn~~=
;Íc¡.cd';:
da, u omniscicr>ei> esp1ci1I, como 11 esi.r>eia en simulunrid~
cndos lugues difc..,n1cs, y •dcm bcomola facuhadqucticnr
d nundor de situarse en lo posición m:í.1 ''•n<ajosa, pan
ofrteercnfoqucsdcsdcpun1osq ucno sonucquiblcsalos per·
5<>nJjes (Ch•tm•n. 1990: 103 ss.). El punu:> de vist• sen•. S<'j;Un
C>US 1c1ii. un• c31~orÍ• espacial. La omniscicncii tcn>por:il y
la psiquiu dur:in mh en I• histori• de la novel• quc I• omnis.
;;';ii;nC:J\':¡:i~~ul;:";:.:.J;:l~;:~~~d~=
Rnunciaalaposibilid..dderon1ucorno1cs1igoloocurridocn
dos espacios alejados. pero lubiliu otros m:ursos~r:I pmcn-
m en el discurso to qU<" il no ha podido •·cr. como m:U<"rdo
dc un pcl'SO<la;.. romo SO!ptth• o imagin•dón <k otro,c<c.
Sólopaul.,inamcni.•b.>.ndonaciclnarradorsuspriviltgiosy
rcnunciJr.i aconocerelintcriordesu1pcrsonajcso supaudo
hanoconvcr<irsccnunobscrvadorqucsclimi1aaluposibili.
d•dtsdcunapcnona
En d mismo sentido podemos imcrpmar la 1rori1 maní.
fcmdaporRobbc-Grillctrcsptttoalanovelaobjctivimcnl>
qucdnarradorcscl tcstigoquetr:in1erikloquevt dcsd•su
posiciónvariablc, sinh:.ccrcomcnurios ysininierpRUr,•aqui
~ ~:~ºpc~~::b:~.:~:~;.:.1~:."';. ~:f~f,_ese~~:
••mcnicplacotninuidad..,porquctodo csprescntcy 1odocs1á
!ti":~~· ll':sp~~;·;r;t;;.;.;, de h.!:1~~.~;;.::·~~~
par.ido y an•• il sólo se desplau el narndor.
Chllman propont diferenciar el tsp•Cio de la his1ori1 y el
cspaciodcldiscurso.Elprimcro cslÍronsd<uidoporloslugJ·
rcsfís icospordondesesuponequcsem uC\'cnlospcrsonajcs.
mien1r:1s que el espAciodcl di1eursoesd que se •ctualiza •n
cadamomcn1o;donQuifotosedc•plazaporlaManehoyen
unacsccn1 sc1 i1úa •nla•·cma,¡un10alpow, cn1uca sa. cn
Sicrral••!orcn•.-,csdccir,cnun•focodc31cncióncspacia!•
~';;.l~~~ ~f. ~~:~~~c:']O:'~¡;~~::: a~ di :.,;:•~°:
0 1
que lodos c11ín en la his1oria. y todos cnán rn el •rgumcmo.
a panirdcldiscurso,queclcctivamen1(enc:uhca50cnfoca
~n¡:!'J;:~:~;: ~;;!:1.del espacio ~nt~I convi n ifodolo
La1rel1cionesvisualC'lconlosobjr1osoronotrosf'f"SOlll·
jn, putdcn sc-r prccisu o vagu. y pucdcn sc-r originales o
tópicas, sc-g:Unelcstilodel aumr,dela"poc• y. miilm:ucnte-
mcntc,dc •Cuerdo con unoscronotopos cuhur:1lcs arr:1ig1dos
que suden p•sard.,,•pereibi,los• loslc;:i?rcscontcmpor.ill<'OS
Jc l•obn. porq uc >ud~nJur:1rmU<'.hos s 1glos. y 5Óloscob.tr·
.anJlcompararllO\clu<kcuhurumuy•lci•d.s,pues la fa!u
<kun.ldis11nciJimp;dc-i1.kn1ificJrdcronotopo<klunovrlu
con1cmpor.inta'=d•bimpttsiónalltt1ordcqucno pucdc sc1
de- otro modo y se ton» como .,...;Jentr
~ ":~:d:c".k":'~~~~~':'oh;~t";kc~::&'i:
ci• ...
lug•rcsdondc1 r•nscurr<nloshcchoi.. quc sc-h1ccn1ópicosrn
t.. obru de un sigloo<k un período rnhurol; umbii n n
hi s1óricocl sentimien to del espacio y sus rcl•cioncs con el
;;;.~ r:~!~;;~~~~~. ~~~~:;·~~~~~~/~E~~~~·~:,~
tiempo y se m•niliuu en formas difcrcmcs a lo lugo de b
~;·~~;~f,¡;c:."J;:~~~~~ :Í~:;j;n,:.:Í.':':J:ºfa°=~~
dcunadc1rrmin1d1t'poca..
Srgún las <'pocas pre>'alcun dclcrmin.ldos luga res como
imbi10 plr:I siiuar l>s .acciones cn el tnto de los Rla10.:cl
loc-1 •m0<'7l•I de la1 hi.,oriu mcdicvales. los lugares bucólicos,
qucideal i:unla n11unlr1..i.dclunoveb1pa11oriki.lospaisa-
jcs urb.>.nos dcl•novel1r<•lisu.losesp1ciosim1giniriosdcla
novel• fant:.ínica. los pain¡.. agrn<es y con ruinu del roman .
~7::~1~i:~;t~~~t~=~:':ki. :..'.!i.i~t~:~~~: ::tl1:
:~:: :c~¡tn ~:~· 1 ~:~·~ ;~r~~·,:~ 1i~;.~:~;~ 1:.~::!1:n l.
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ocu~ ~¡ h:.c~:.s;i;: :~:1a;;~1.~::::.~:~ ;.'.,;~~~,~~~~
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<kl hombtt en cl cs.pacio proporeiona Ju nonnu principales
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innumrr:1bl(savcntur:i•qucvi•-rn lospcrsonajcspar:1supcrar
laprurb.dc- 1u1fidclidldcsy<ksupropi1idtn1idad.nosc
Íi:Zd:ª1:u:::1: ·: 1 ~!;:.10.1·.~ii¡¡; t1~ ~': ~¡:,:.,,:
'l"" wn rdmx1 p•rci•lt$ dt •lgo sucnliJo fuer• Jd riccnuio.
8• fo.-rn• dtconcrbirclespMiocomolugudondr K inicr·
c•mbi•nconodmionmssobttbhis1on•ydond.scucrc•ndo
nnr•liumcmr d u¡;u,...,nto dtl drama, •nub I• ;acriOn cicO-
nic• )' ron•·iorie i.J dr.1m• rn •le><ro dr p.al>btu-: l• J100cl. roin·
cid< no sólo mm• 1ipo<knpxio.yurnbimcnd usodrlJi.l.
logoq ..... drbido.cxi~iudrl géocronarr.><i•·oy1bpmcnci•
dr un 1Utndor, es un di.ilogo .rcfendo-. con mis o meoos
;ndi~:\°:.!.;~;:,~: {. :..~~:'~j~' J~'~';::~~:: ~~·u~
rnun•s>la.ruibidorodondr!legonlosecosdtla,·id•rnlu
~:~;;.J;ru!:·~~~i:~ó~';i~;~~: ~i~~~J=~·.7:i!~n,:,7~~~~
~;¡"u~t.n•~ntí:!:i:.n:k n=Í:.:::'1:n :i:1.~~n;su~Í~;~~:: ~
rcptiición ik lu mismai CQS.1S 1 lu mismH horas, y d rc1orno
iDO"iublc de lH mismu fint•• y los mismos ri1os en los
discin1osdiudrl•ño.haccquclospc•sor..¡..ssc•form•liuno,

~:;~::~·J:~~t:;:'~:~~= :,=:'.;i"m~~~~,:;:~
ron rllo K >'udv•n irraponublts. •burñdos. insmsib!H y
depresivos yttng•n un• conducuquc mir<> con nos<>lgi• los
cxc~rvmínlicos.l..apcqucri•ciud•dpro>·ind•1U,Yonvillt,
Jondt •·q;ru l>bd•mc Bov•ry, o I• Vcrnsu, Jonde Ana OzorH
.. •nguscia >'irnJo pas>r d 1iempo, van dagranando la 1uu·
sión de ficons o !os comicios, cte., siempre en los mismos
csp•ciosh•1toclpun1odcquclospcrson•j•slleg>n•idcn1ifi.
c•rsc con dios y los scmioiiZ>n en un• rdaciUn cvidcmcmcntc
'!'imC1ic.: An• y su cncrón, don Fcnnín y l• c>icdral, don
Alvuoyclusino. Elcspaciopcu. confonnaydefincalos
principalespcrso1Ujtshas1ahaccrloscompanirsusrasgosmU
desucados: pcro insoponablr ik l• 1rn!ición (caserón incóm<>
do).af.indc>mcdidodcdominio(1orrc>dct.ca1nlral).frivoli·
dadcinconscicncia(C..ino:jucgos.,ficstu}
e;.,";;:"• ~";~.:S::.C~n 1 ~::; 1 z 1:~~r..ci 1 ~;~,,,";' :iitl~
n>.tur•ln.a,cK:licocnl•sU<'esióndcpñmavcn.,verano,oroño
cin•·icrno.odcuhur:al,q~scñal•finocasyritostambifofijos,
y hu1a el profesional ron su sucesión de tiempo ocu¡ndoy
vx.cioncs, y fr<>nlr • Hr cirmo rr1orno lcmporal en un• ts¡n·
 rtconoc~ mi sistoma filo<Ofko l11~r1tc que informo los difcrtn·

fb~~~!~:~:~.r~ f~s:~~~~l~~~~::·;.~:!~~; ttS conoc•p<os 1cmporoln y espacialn domin>m<J on cada

oup1ycomu~1Su•rtla1ooy1l1,.id..~rque1uclch1ber
un1co111cidenciaenircdn1odode 111uaracc10nosy~rson1jcs
limito. Un p•sajc de /.4 Rtf¡tn/d pueJe rcsuhar docueO\\r ~
tstosrtlocionesemrtd espaciointerior (n lón).d exterior (La cnlosmundosliccion1lesylosmodoscnquel1~rson1drun

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rtbeldia,porquescvi,•enenfonn1amom:i!Íca. 1in !ltn1ir nadi. ncscon la rc1lid<><!.p11CS<nd anr ycnlafüoramnuxiasln

~ :i::•r:.:ft:7~;~~~~b1: !~ ~: !~~o~~~;::;;C::i,~~~ ~~·~::~zªad~;&~:u·~:::i:r::~. ~n~o~~J',~.7:,1~~-~.'(~:

1

;~~ ~J:J~. .~~~·;;;rn r. f;~:;::~~:. ~: ;:-~.":

(denen1uros.decominos.decmillOS-~ 9 1

•Seª"'"'° ol balcón. Por la plaza pasaba el , ..,...mdariode un cn.>i>0toponovclescocarocierí11icodccadacup1cuhurol.

laE ncimadacamioodelccmenlerio,queeSlabahaciaelO... Los cronmopos ticr>en una gran imponanci• 1cmí<ic1 y
te,másall:i delEspolóa,.ob<eunccrro. U"'-ablonlos•·•t.,..
tenseJlos trajes_de c•illiano.r.criadoJ,rSO<lrius.!OkbOOsy
enjambre1dech1quillos<ron la ma)·oriadelos 1ranscúnl<J;
~~1':~::~,=~n°1:"1~u=~~.;'J:~!~=-~n~ : . : :
1oposcenlaunyik..,nlo7_..ntosnudMorgumcmale:1-~ puodc
h•blabana 1•itos:1csticulab>nalegrcs;dc fijo oo pcnsab;in
en los mu<UOJ. Niños y muje•ndcl pueblo pasaban umtion.
ca•pdo< de co•onu fúnebr<J b.>.mu. de cirios ll•cos yoiroo ~~n·~.·:::::~'d.?~rg:~~=(::;:;::s~ ~le~:tt~
:t.:.s~:~~:·~:~l~i~~:;~~~::~·:;.~!~:
aJornM de sepu ltura. De ve~ en cuando, un lacayo de lib<ci.
un mozodecordel.atra•'Oabanlaplua.t.runudospot'cl
peso<kcolouJeo<O<Utdeoicmpreviva1.deblandonncomo
columnu ycatafak:os pomi1ile1. En d luto ofici•I de 1o$ ccndcn i.lmcnte•.dir:iK1n1}.enlanovel1 sc m1nilio11>nenun

,,....-s
ricos. 4uc 1inánimo y tiempo de •·isit•rasus mucrios, lcs
mandaban aquclb <Jpccie de btsal~mu100 ... Las M-
1ui<10 dr1ormi_n1do y en u~a acción vivida y •• J cronotopo.

;;"~~;:.¡~~~~·:~r~~=: 1i!~;~;~1:~·~~!
1
e>rw1u oo lkg:ab.>n al cementerio: lu scilornn cmpcrifoll•da•
ootcnion\'alorparentrarallíysc4u<dancnclEspolón
pnc:.ndo. h•citndolos!rapoJydtjáJWlo!lt•·er.comolos
dtmisdiudtlai'to
Ana aquella tarde aborroci• má1 que otroi días a 10$
h!b:. ~,'le~bíi,~~ ;~).:,~d:'r:;~ ~rí:';.~J~:V~~
•'(CtUjl<ll.!ltJ;aq...,llaswstumbr<"s traditionaleJ( ... )st lrpo. realmaq1,1ev<elmundodtsdc: olo¡paciodrun>saladfnur
llianab. R o~n1ai.obrccl-ón( ... )Si<lb.con1ualoq""
sentía 1 rnalquicr ,·c1us1rnso:. l1 Uamoria rominllc• ... )(4281 ~:,~";;;';n•~~:::nrs:::}::,,~~~n~~f,,dcr~•:~:l~~:J~;·¡,u:l~
crono1opomasculii>0o lcmonino.que canaori7,ariaadifcrcn·
1es1iposdrnovdacnlahi11ori1.
El1r:atomientodd1;.,mpoydtlo•pacio.nik-cír,dcrono- Habri1quedifettnci1rloquc.ronlasacdo""yloisujetos
topodc: l1 no\·<l1.sc ñ1b¡;r:andes línuscul1uralcsyc1n1bios
dtsdela!K>'l·cl1¡;riq¡ahasulanovclaactual.yd.pith.m 1 l": ~~s.:::..~.~=~~,~=~~:"J:í:! :~E~~:.";:~,: 1

~poyo duo la tcsit dt la ficcion1lidad como rasgo

í!::~.~;~~l~u'::l;~:~¡I~~¡':;= ~':;cv':fi~:o~nrc~~:~:~~=
tiene un

barroco. romanticismo. ruliomo. novda n~a. y siomprt se :!j~~~~: .:.;~:r:~~~;!~ ~~~~ .:::,\::,,;ª;
5:1?1E';;;;:;~;:~;;;:;,;:;~·;;;;;;~:~:,;
~=:.:i.~~;::..~~~~ fu~~~~ ;",::'~::S..~!~
;~:~·!;: ~~~J:;.:·;~::~·~;.~c:~0~t:;1~~:%C.:·r:~~~.~
d.,'~~~~nr. cr'dc'h~ ~~j~'lf:i:1~.:p~!de~':r:!::.::•!:.:: VALORES SEMÁNTICOS DE LA NOVELA
tes dt no•.-d• en la q1tt odquiett mayor rrli.-·e una dc 111
unid>des.q...,arrutr••>lasdcmispm1lognrconvcr¡;:coci>cn
d .. ntido. Lu acci<:>ncs y lo. sujetos se. implic•n recipronmtn·
te, wn los elementos susunciolcs de iodo ttbm y no pueden
m>nifu1arw si no u en un marco ronsiirnido p<>r las rdocio.
'4.llntroducción
nnddnpocioyclt~po.
E!crollQ'lop<.> no tiene en sí contenidos nam11ivos, pun
constituye bs coordcn•das donde ocurrcn y St inStn•n lu
:acciones y >US sujetos, y en .-sto somos kantianos. Sin crnb..r¡o.
puedo utiliza"" romo dcmtn!O ~aniudor dd n:l.io: si ti
~:.:.~ ~:·h~;,;:¡~~!·; :~ ;~!t.1; ):;:~~:~:.~;~
0

o bien se proy«t>sob«lnvivcnciasin1criO«S{iitmpoiru~
riorizado), pero en todo caso h>bri umbiin dcspl>umiemos
físicosopsíquic~cu o ndoelénfasi•se sit1i>e nele•pacÍQ
C()n'l(>Ul~•orpnizador>dcl>sinuxi•dcl,..,l>io.gcncn.I.
mcn1c se sigut un vi•jt y se de1>ll•n lo< ~pbumicntos. qut,
com.;od'.:~,~~:;¡:~u;;~!~C~~c:s~ ;~:i:es, acunits y crono-
topo. se org;i.niun en un mundo f11:cionol meJion1c un Jiscur·
soenelque1odutsdncomcnidu1incr<1iumen1eysólo>!
destacar un> wb"' las demis hace que pod>mos h>bbr de
...... elu dc penonajts, de Jven1ur>s, 1empoults o espoci>lts.

;:mi:::J~&~':;~~::.~.~~~~:'ct:~!~e~~.·~~~~~c=I:
opoyaen unodtdhsy por el sedife...,ncun11posdt relotos.
Us mismu C>!<'gorias. acciones, personojes. tiempos y esp,a-
cios, panicip,an en .J Jiseurw como valo,..,s sem:inticos. dodo
suru.tuulu..1dcsigRO'llim<trios,ywnlobaSC'dcrelacionc1
pragm:iticu.
so¡.i:>l!J)opü~!ld• "-''l"~º'J.nU•P"9!nS11u"U! •1 >nbw>d
'nial~ S:>UO!>•lPJ!U•W "f'J'"l'!<.l>A!P •[u• UIU»dqns U»
-w•uu><I >nb IJ9!»Jal "P soppow soun • u>pUO<IPJ nu•wnq
S<Jqo n¡ ,,.,b P l"'"u~ ow•!l"""""""P l"P sopr¡nisod SOi
>p oun -so1»p><I !. sope.u» r:>uO!:>TI"" >p nw>nbs• :>Jdw>fS
opun•"'1'Unu1s·!ATJUOO'(""n'l"'"JSo,odw1u••1ouM.,..,n
·11s¡u•wnq UUO!l•S!IUAU! SOJIO ••¡00 ...1n,. osnp u! , ~·nll
-u>¡ ¡>p •>¡>A!U ro¡ sopo1 ..,.d •!•!!~"" >p o¡>pow ¡> ºP"''P!•
·UO) •!<¡•q ,. 'S>p•p1un '"' "P >1<¡n11•w»•!• >llUWJ!"!'J n>[U
;;~~~'~n~~;~::J1u;!g~"~~ ~t:~:; ,~~"··~~~]" ;¡q•q
UUO!SU>W!p SnSl•pó>
~;u~~",~~ ~!•,:9!~~;.~u~~ ..: •:wº•~= ~·:~~di~~~:;~";'~
~~:~~;;11:~'; l"~~~n°:';;~~=~;~~ I~~~~!~~.:
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'r:>u()!:iun¡rM>ppop>!'•A • [!.SOSn f>f'l!rodsnsuoo'S>oo.uo:>
~·nllu>¡ p •<¡•!pn•<>,.. ou ·~d >p opow >IP ""'.)"SU!>
]~=::;;.~:; :~;rw':! !~:r::m~~~~~ ~;~;.·;~~: . <"!IU!W>f "'" >p ,( ¡rpow l3!~[ •I >p l>UO!Jd!ll>AU! ..1• •p¡
~¿l~~.~~:;~~~H~~= >~ ;::il~~U~~~~>~~= :t~
>u•d •uno¡91ou!•'•nSu>1•1•po1•1pnH>ouowl!l"""'Jru1s.>
¡> 'OJ!l~W>l<!•ou 01 O!pnlS> >¡>Ol>fqo ns >pnu!W!i> (\1
{JU
'<OA)IOJ><IW!' l• UO!) !PUO)OpoW 'S>UO!l:•>!J>lU!)O»fqo!.01>{n•
O>UO!'"I"' '"I U>S<A! l•UOl H] !.01>!ns r• U9!'"!" U> ... A!f
:~~:~~·~~~~~J~~~:~·~~;~~~~p;.~~·!~~·~;,.~~~~
•w>IS!• l"P U>nJ !""""'"'"" ""!"J~!lu11., U)!l~W>ll!S ••UüOJ
nun • nuniu S:>UO!JOIS>J!"""' sns UJ !. 119!PJdn ns u> >SJ•I
-drp• u>pM ou '-:>IJ 'S•WJOU ••1 "'!' 'U9P!"l"! •1 >p 'OIU>!W!l
•U>S>Jd1>p'OIU>!W!IU>S[>propunwro¡<>n<1•s...opn!l•=IS!S
~:.;~~~~·::J~!~l~~~::;.~}~:~~
l"f' '"U!W!P < oV<"""!I •!<\"'! •"!lf9towm!(l> "!"".>!l!u •WJ
·n¡n3!1J•d u> so1~qo ro¡ •p oun •Po
>p l !l!lru• 1' >>U<!f"'"' HP!3npu! 1!<>1 l<I >p U9!'""'!1r~xi>ll
•un MJ>nq •}lpod ou 'Op•n» •W>I<!< un u•uuo¡ ou S>U
""!""l""SnS!S'J!»fU'[Un1>ru1S>..v1un1•UU>U>! I OUS!S!I!'"'
>p so1~qo SO[ !S ~[UW>ll ,,. ur,upod mb d 'SO>!j!IU>p '!"''
• U•}l!:>npt>00S!<!J~U•Sns>nbu"<¡U!IUOJrllopo<U>1P1f:l;>p
·r¡>!UnlnS;JJIUJU>»t<¡<l<>""bS>\IO!>']>•S•jUJsopu!>>'SOl
~~~~ ~1:"·1:;.~~·:::;~~:;. ~:~~;1' .:;b. .T::;~~~
~ ..."!l!Wllud l>UO!'"l" '"I !. <OJllurw:>S S;JJO¡u "'l '"l!J•U•
v•d uu1s.onw >nb p•pp•d"'u! •] Jod >>u..ursp.:ud 'SOUll!l • w
~; ~:~~~:~~~,~~i~~::~:2.¡{~~~¡5;~¡~
1
O'IO¡.iU>l!l'I03!Hrnllu!1)rouS,sso¡>p1>UO!""l"'"llo(l•dnX1
J!I smd '•WJOj <¡ >p fil• <~W Uh >nb l>llWJ] roun >O>!I >IU>W
;;!~! ~~:i ~:w·¡:~'s':.".A~. ~:·~~r~~;~~"'..!~ ~
1
"!f"!'tl»>J.>J>plOf'O'UfOl.(fO!JU>l![<i<\"'l"'l'SOL><fOl>plll
·>¡un1"1Jr10.1rpu>J>UOd1f!"<lu1.<u[<1!rodropunwso¡>p
·U•dr'"u!w<>""b'P•P!l"'0!3"'J'l'od>1u>p.u>119!JtJ>lr"1Jn
•!JU>l!I •.uo:>l •1 U> •!'!U!"' •1u>l>S ro~· ro¡"!' '!1Jod • •nb
'!!'"~· >nb Á•q •"!IS!U•Wn<¡ •"!"'9"' u90nll\ISJAU! •t •P SOi\<¡
-w~ "'"'"" U> \:()"!IU~W>S S<W>]qwd 'º1 Jod •,>J>IU! m> \1
"]1'.l>UJ9U>>u• 1>'0Jl\IU>l!l"l"''"'u•11••1"'!J!U•W
J!l>n bro1 u><OJ! 19!'""'""'JIS!S<O¡ >pK13!lU~W>SSJJ01 "''°!
'!'"q unu><l• run UO)<Ol!l>~lU!SSO\pn1S>SO[''"'!J!ISn! l>JH
<Á'JO!ldw<>pp•p!l>:>O>U "l'!lU>S <!>J' ><U3!1SJU•UIRljS~
;:~~~:;~\~51~~~~~;~ft·:!~::::r~~·~~~~1
·U1UJ>S •1 •p«w>¡qmd ro1.iod >1U>W'J'!P!"'f' u"!qwri ~.>J»U!
~~;~~~~u~;~~~!}::?~ :;:~:E¿;~::~~~r~
~.~~~~d..:~~.:!!l:i~J~!~"J.i ·~;::~~~~~:;~~~ ~)
r!'ºl>'!'1•1u••:>!•urwx
u9p•dp!u•d ns >p •·'!"P Jnb•om.>1unfur 1JV rw>nbs3¡3u~
lunóon>k .: luc.,runurosqu<"d>nd>r.,cu•mlosrconsidtr•n
b • nri>nta ck fomu po.- su funcion>lid>d '"" d conjumo
sis,.mí1ico qu<" ><m In obru dd hombrt.
l.oqutocurrccnl• invcs1ig>ciónlittrJri>,..,sull> p>r>lelo
:,~°...J'7ó';~";uo1n ~~::·,~~~i~• l,;i~h:i~~~:c=:i:
dcbiópr«iumcn1<">l pt"SOdtlosptt<uputsm• n •rucrnr>ln

!~..~&~.rgu7:3~:i~=.~~;~~;:~:~~.~~
quth>hi>>plic>docon1>nt>brill•ntnsobrtloshtthosfóni-
coselcmuc1r>lismolingüís1ko.
Ytfectiumcmt, los .. studius sintÍc1icos nundv<>S >lun-
urontn principiouno1 r6uludosmuy >lcnudorn, ;tlgo sr.

:~~;. tk ~ufu~:·\~~..7.';;.~º~";'~°r:·~;.~:zí~u~q·u::i
:.~.k~':. ~:' ;~~r;:·h:~":t•::·~~~u;:·~;"i!:
con1un1 .. dt mdodiscurso vt..ml. figur:nivoodc cu;,lquiu

~~~fg~~f~~~:fTf~~§.l!
(Grrim•<, 1970). Y si R rtduu I> n1rn1i•·id.d >l nmbio y 11
•"•OCttnun>línc>discursinp<>.rtttqut nots•bsurdc>pt"n'1t
que est.i tn todo discurso, ptr:. I> n>rución, como gfotl'O
litcnno. !Ítnt unH <"~igtnciu Rm ónlicu de ficcion >lidad qut
no><mpropi>sckotl'O'l tiposckdiscurso.
f.s c;..no qut I> n>rr>toloi:í• h> 1k>ru:1do ha1u >hon 1u
misamplioc intensodcu rrollocntlt11udiodc l>sunid>des
ylo.rsq .... musin1ic1icos.pcrocs~idcntequeconl>dc1cr­ 4.2. Los va lores sc mámicos de la hi~toria:
min>riónckluunid.dcsfonn>ltsdcun,..,Ja10.conclan.ilisi1 laficcionalidad

~ ;:~j~J:h~~¿,,~ .\°:.;;...":~~: ;·~~~'1:'::.1i::.~=~~;1~:,~

lingiiisticmotstilisticosdcldiscurso.oosc:alc•n1.<1unconoci-
mitntotompltto <k la obn., Ji no sólo un a.mocimi.-n10 sin1X ·
tico.Un11rorü~uilibr.uhdl'IJMQVtl>l;..ntqutrnfrtn<a ...
adrmi• con l<>S problrm>S del R niido, H deo ir, con los valoro

"'
aiirrio mis ·~~dfico p•r• i.kmificu lo liur.irio, p que otros
rugos rdrrtn1 .., • milicios formal.., que si: loc•liun en el
Jisi:ursofücr.irio(m¿tric:a.cotilodrlJi.curso,csqurm•s),son
extcrior..,,yclvalorc51foco.qucsoli1considrr.1rsc,idrn1ifi.
C•docon lo•nistico,comounaconst>nt< rn 11 obn li1er.1ri>,
si: •iui•,al ""'nosdcsJc luvangumli:u.a 11 parcon0<ros
valores (originalid~. ~nio, ocwp<t"s.a, cic.) •incluso si: niq;• rn
1lgunosmo·ámicn1osv1ngumlisus.<¡uccorisidrr:a1nístic111
fcoldad..La Gn.n TtQf'Í1<¡wi<kmil'oab.abr llcu,ancyarrno-

nfa r.1::!~Hd:i ::~:~~~::i~.1:!''1

¡><t"St'IUC en
1
........
b ncwcli. Í<t"ntc a otras coristn>«ionts •·crb.ltt en

E;e2~:!~~:~sr:!~~~~~~::~2::ºE$
blcmu de 1i poscmfo1ico rspttiolrs, porque implic:a un usodrl

~::f;;:~ :~¡~7:u~u:~:::~'J:1:"~C:g:: ~d;1::

cu de los qut <t"aliu l1 l>OYrla. La •vcrdW.. es una forma dr
<t"l1cióncnt<t"rlhabl1cnsuuso norm•lyrlmundocmpírico.

'I: :d;~~· r..!."~.1W.d~~r::: ~;;~:~<:;~ !:

?icciónpormcdiodrlJisc ursovcrbal.cncl<¡""no cs pcniMn-

~::~;:::r:~~;::::. ~~~J:~'lt~~t:~~~~~;i!~~J~
algunu fonnn de novela (y de tta\fo) 1«1111 cuy.. rdacioMS
si: p!amcan e~ el 1b!urdo. Lógic.mcm~ no/cucdc h•brr vrrd1J

•urdo),~roficcion al.
11
.
~ ~;:~:rd~-~~~ ~:~~ ;,:b~: r.:~ ~~:.r. :c1,;;:~1;·(~~
El estudio si:mínticodr la novrl• h1 J e plantearse, por
un10, en un marco difercmc a! <k 11 " mín1ico lingüi•1ic.,
por<¡uc IH difcrcnciu ~ quedan lio:ni1•du ol cri1(riO de Wtl'
Jad·,e<>n rl q"" .dvrmmos l1opos1cióndt losténninos, sino
qU( se.' prolongan tn om>S muchos 1cm11 <¡u• exceden lo <¡U(
pucdcconsidcm"Ksc.'m íncico:cldc l1rdcrcnci•lid1d,cldcl
tt1li1mo como pl'(Ktso y forma del discurw n1m11ivo, el de los
valores in<tnsivos y CU(IUÍVOS dt 111 p1labn, tn el mundo
nnpiricoycnrlmundodclicción,ctc.

"'
lugir • un• •s.:m:ími<• constructivisU•; 11 no•.-d• noseconsi
<kncfectode unaactivi<lad mim01ica,sinode un• ac1ivid1d
<rc>don <le mundos. Es decir, c<.>m<> hemos ••plieodo m:is
orriba,el punto de partida 1córicoesuri• en la posición&
Fichie y en lo proyección del i<lr >lismo en la litemun )'
direc11men1eenlan0>·ela . Unre•lismoqueconsidcnlano•·el1
copio de un• rc>lid;d, lienequo reconocer en el mundo de lo
obnyellenguojequeutiliz•l•smi.1masrol.cion'"1'semín1ie.,
'!""se re«mocen en el mundo empírico y el lengu•iequelo

~¿'v~~~~~::: ~:.,J~~~:d<>:~~:;~~~%~;~¡~;1~~ p~s~~

pues10sdeonilisissemfo1ic<>porquelosdcllenguajeestfodor
noser;;nadecuados.
Lare!adónsern;ínticadecorrespondenci•quepuedeesta·
blecers.en1reelmundorulyelmundoficdonaldelanovela
enelrulismogenéticoesdeoverd>d-.perola rclaciónen1reel
mundorealyelmundoficeion•lcreadocnl•no,·da 1ieneque
ser<le<>1rolipo.C•d1un<>deestosmundos1ieneunaaut<>no.
mía .. mintic• que l<> hace real, •·erosimil, coherente en si
mismoyporrdaeión>l0<o<ros.Susrelodonesseh•nenloc1·
dodemodosbas1•ntedisparesporque,10m•ndosiemprecomo
centro el mundoflceionalde l1nonla,seh> 10m•docomo
segundotérrninodr I• rd>ciónel mundodelamoroddclos
leciores, e indusoelsubmundoafrcrivo. intcn<ionol, mema!.
ete.decadaunodelospenonajndel•nm·cla.P.Ricouerhabla
de imtT>«Óén entre d mundo del te•to y el mundo de los
lectoresypodríahablorseiambiéndcfottTserciónenrefereneia
a los mun<los del autor y del 1ex10,o<lccc1mpo<ición de los
mundosp1rei1lesdelosperwnaj.. (submundos)frcntcalmun
doficcion1lensuconjun10.
Alh•l1dejo ha realizado un estudio minuciow sobre l1s
novebs conas de Cl.ñn y h• utifüado •>rios te•tOS p1r>
ilustnrla te<>ri•dc los mundos posibles: el mundonarr:uivo
de c•da uno de los rel>tos m1ntieno en su conjunto unu
rel1cionescerradosconel1ubmundodee¡d1unodelospe,,,..
n•jesquelohabi1•(Alb•d1lejo, 1986). Pos1erionnen1eeomple·
ta el 1n:ilisis w:mfotico de la narración. en referencia• b
ficcíónrealisuengenenl,y m•miene la resis,que ya antes
h1bí•esboudo,dcquelasrel.cionesdelosmundosdc ficción
poJr:i1phcuse1mísomcnosind¡viduo1{oronceprns) st:gún
K<0nsidcrcn1usnous¡mensiv1s:habr:iquicnllamc•cab1llo-
1l•unicornio-, sino1ic""c"cucn11la11011in10nsin . lb'aun
currno e11 l1 lrcme• (Camap. 1%0). lmensión y exi<nsión son
cualidadcsddsignificodod,,lossignos,lingiiinicosQli1eririos,
:~~r;!:~:;~~;~,~~i~E·1:~;:~~~:~:~:P!~d~r~::i~?i~~~
rjrmphaluirmjnQ•l.ibtn•~·lerorttspond.e.•nsusignihado
:~ ~~ tfi~;~~~ 1~";.f;;;,7~:;J:1 :::'i:~~~é::i:·oq~~ ¡; ;;~~:J
~~~~~~~~~;~~~~~~~i~;~~~~~~#i1.~~E01~§
[{J;;}:~~1~~:¿~~:~~~i~gº~?~~~::~t~!·~~:~~
ElmunJonorr.1.tivof:cion1l(copi1JoocrcadQ)liene,en
cuamo u1iliu el lcnguoje como modio de expresión, el mi•mQ
modelodtvilomseminticosqueelmundoempirico,1unque
losttalic.deotromodo,porque csunproduc1odeunonodo
~;~~~ ·:hm\~~ a~e i.~:~~;; f,:'~1:;:'.·;,~·,i:n\~. 1:";:~f~c~c~~~
1 111imensio11ales a lospersonajrsenp1niculor:Ano , sum1dtt,
01. lol>0ción ttfcrencial. Lu ttl1donu se m:ín1ic1Sdel tex10
:~r1~ ~:~ i::ri~~": ¡~·;~7.~;i::.~~,::'~ f;:~;~~¡~~'.~~~;~;:
1 1
~i~u~~:~:::i~~:ics y ~n. ~~~~~7;:,· c~~i:, ~·:~do:d;~:~::
0 1
cnQ\rord110,Qrond mundo empírico
l.osv•loresse mfotic<:>Sdeunanove!onopuodenfund•m•n·
~~n•;.i~:•::~~~~nv~rd:d o ial:i'a~~ ;~P!'~':d:d;1:~;:¡:
0
pcncn«••<>•r.tsregionesdelser,elficcional,que,insisto,u
outónomo<n susv1loresintensi•·osycx<rnsivos.Lisemintica
extension al.ronc.bid•romodan:ílisisdebsrelocionescond
mundorefercnciol. sesol1p>riaconlapragm;í1icaliter.1.ria.El
:~í~J:J·.~~~r:;:i~~!~i~~~~·u~Q~On~:::. :/•;;;:,,tr:;;i~c~~;
cu«1do5<· li•n• pr•gm;itica serdado nan<k>srefere me.1:d,lel
;,nf:i\:;;J:.ºS;'~j~~~:~;:;~)~~·~: ~l~;i~l~;sg~;¡;~~:i~k~
~1~1i!~~~¡:y~::~~~~gzg~~1~;;51:::~2:;~
d profesor A1badalejo hay. clq;ido preciumeme como corpus
pn~snu tj:':,~\~ ~!~J~i~;l;~~i:~•ÍI es l.t formo de acrn>r de los
~~;~e!i'J': :~:t·~~:. ~1 ;~;,:~:d.~.•~j[J~i: ;u:'d:~;i~;:
0
11 usoquel• nove!ahacrde l•spalabrose ndscmidodequ•
scc<>rrespond1nconelquc1alu pabbr.1.s<iencneneldiccio.
1 1
;/,:=n: ~~::a'J. c{~:: .:i¡;'G!~'/d;7,n'.~~;~;e1':~~~d~';~~~
duc11s delospo rson1jcsdcltJReg•m~J. ¡>Odemosad"enirque
tiene unosulorcs intonsionolesen rl mundoficcionaldc la
no•·el• que lo rdacion1n con •posibilidad de elección-. con
•medios económicos-, con •presión hmilio .... con •presiones
roci1Jes., con .crcenci11-. con ·historia personal., o<Qn ser
~~;;J~r:pJic;~·~~n"~;ll~dn>d~sn~~~v~j~:nj~º;~; ~;p~~:~~
I> marques>. Visiu, don Víctor, d Magistr.1.l, etc. cod1 unQ de
los cu1les va ejen;icndo su lib.nod •lo lugo dd diseurso
n><r>tivodeunmodocondicionado,poronuncodctermin1do,
comoocurririaenun1 novel1n>1ur>lis1a. Losnlorusemími
cos imension1les y exiensiQnalu que el !¿rmino olib.nod.
1dquiercenlos<listin1ostiposdenovd>.es1:íncnrel1ciónc<>n
~:~~;:;~~~~~;E~d:;l~~~~~~:Y!!~:ii~~irJ~~~~:~l~~;;
(•mes de 1885, [,.;hade 11 publicoción de la novela} purden ser
obje1ode un cstudi<>pngmfoco,node un1 semínticacxten·
sio n1I. Hasu puedepir..:erabsurdotl anílisisde losvolores
exmJSionalesdeldiS<urroliteroriofuer.1.del:imbirndelmundo
r:::~~:i~E:~:~~~~~~~:ii~~.~~~~.~is~~~;,:~ie~:,~
Vilbnurv•. pero rn iodo o so no dobni• denominarse ..,mfo

~::1·~~·1:t:;~·.'I: ~¡~;í:i:~i~1~.J:~~'~: ~;:.,":!n~~:• :;~;,~~·

riolitcr:ari;t.
Yh>yquriksr>rorr>mbiénquedmundodd•utoryddt
losleccorcssonmundosqucdifkilmrntt pucdrnidcnrifiruw
condli.m~mundorc>l. El>uloryloslecco..,.,icnrnun•

;!:~!: .::c::n·~~~~in~;;p~':~~:.i:~;iol~•I~~
1

único mur.do del qur trnclTM.IS d>1os""ri1os es d f1ttional.

H>bl>rdtmur.doin1enc:ion>ldtau1orodtln:1orcsno<k¡>dt
scrunK1oilocucionuiomnli>ntrrlcu>lscdcsc•dn•·•rosi
mili<ud 1 bs f\'lacionn pr:apni1icH. pu> inducir, como hace
el f\'alismo con denos indicios, un modo <k rrcrpdón dt l•
obn licenri• y una t«>ría. La ncasi.bd d.. obcrntr un canon
csubk dcsd.. d que v>lorar o ininpr..ur el mundo d.. I•
novd>.csloqurhxr>ludir>lmundod..lau1oro<klln:1or
como si fursm rn1id.uks obfttivablcs y nubla
Crw qur b ficcional idad de la novrl> y I> crución dt
mundos posibles exige un rsrudio scm.íntic<.> autónomo. <kntro
<klos lim icrsquecsosmundosticnon.pucstoqucuno<k los
r:asgosccnir•lcsdttod•crc..ción litcrariaesl>nopcninencia
dclosvalorrsrrfcrrnci>lc1fucr:ad..su propioímbito.<kdondr

~~¡;,~~~·:. i;\:~1::~: ~°...~.~;. ;·:t::~·t :.i~~

cación,cnrrl>cióninmcdiac1 00nouposibilidaddrconwrg•n
d1descn1idocono1ros1i¡;nosyconsucuktorcrc11i•·o. El
on:ílisis dr los valores scm:ím icos en el límite del 1ox10 01
posibloenddiscursolitrroriodrl1novola•pmirdrl1figun
qucscconstituyetnctntrodctodaslurcl1cionr>.dn1rr1dor
lo$1¿rminoslin¡:iii11ico1 qucscuunenl anaruciónsubordi·
n•n (no pindcn. ni ~u>ticuyen, pun •Í•mprc I"" tior><n en
cuenta) sus valores refcrrncialcs a los quc •dquicrcn en rl
conjun1oficcion•l~ini:udorn1orno•l•c•1cgoríadeln .. r:a·
Jor. El 1~rmino .!ibrnad• en ÚI. R~~~IA <itnc unos scmn
imen1ivosyrx1rn1ivos. y unos vak>tts rrfcrcncialrs que no
uccdtn los limites drl texto y quehayquevrrificarrn el
oonjunrooohrrcnrrdrl mundoEiccionildcVnus1a,pcroqur
nuncirstaríenoontradicciónconrl•ignific»oqurultfoni·

"'
:~~~:~ ;;~;k:.d~0~;;~..s~~:::~:~:~=~~;
/ pr~nte•. O....k un• ..,m.fo1in lingUis1ic•, t•l oposiciOn
1icne uclusi•·•men" un ulor de 5uccsivi<hd cronol~ic..: lo p
¡;;;~/ .~ ~;,:;~~:, s;n:.:.·~s;n~c~,~~c~:u~J;!n~::
1 1
~i:;!"d:1i. ~-.i~:~c i~~n'I: l~~uÍtu~';,·~;: d~d~":: ;.~J~
frcnte•lprescn1c,deunscn1idodcl1liMrudci•reÍdoporlos
ptl'SOflafe>icnrd•ciónconlucircunst1n<:iu<ksuvid1enod1
eu¡n.ctc.
S...j1ính.. stñ1l1do¡..¡biamcn1tqueclp;1s;idocsel tiempo
de L. epopeya. mienuas que d pttStn« es el tiempo dt 11
:v:!~orElft':;;:=pc.:;,.:~:U:.:'.i:~:~:.::.~ie~t~~~
t.~;::~~ &: c~.¡~!1:.~~:d.~.roa;:;;. : ~~~~;••~
1
ri"men1Cenelp><odeb1ntigUed•dcloísicao!helenismoyen
el puo de b E<hd Medio a! Rcn1cimitnm. propicia 11 dcnp1 ·
ricióndel1ópic1yl••p1ricióndcungóntronutVo,l•ncwdo..
Predsamm« porque L. novel1 pone 1 su pro<•gonisu en 1111.n-
f: ~:.~~::~ ~I ;:¡~;;.~ :;:~: c:;,~a •;r.~=;~ ~
Lmiril/o.po•titmplo,qucenlu.iuri:1scritdtcpisodios5""I·
10f,de•·alorin<rinsc-cocncu•ntotonh«hoscuriososysor-
prendcntts.ydtstn1idonutvotntloonjuntodcl1novel1cn
cu•ntosontxptricndudeunpt rson1¡..1lqute""'ñ1n1lgoy
le hocen cambiu y 1om1f ac1i1udes en consuucnd• (1».jtín,
1989:-464).
1Xntrodelgóncrono-.·el1 noseexduyeel puado. porque
csindud1blcqucl1his1ori1sepresent•tnsut ... nseurrirenel
~=.f::"¡><l~~";!:;~:'!o7 i.m==;:. r..::.:~
de 1lguicn que lo ha conocido o vivido, por medio de!.
~ri• u .... ne.. no romo en b <'pie• que 1... nscum: en un p;1sado
•bsolu<o. An1cn1c e>mbio. l>oposiciOn•p1..do/ p'""ntc-
demrodcunreb1ohade1cncrocrosentido,h1dcsemiociu™'
~l:~'d:~d~ :o':c~~ ~~~:: ~:~;::';,:~;~¡~:~~id.u~:,.k~~:
0
ción ikl tiempo de b cnunci>eión y del cnunci•do ptrmi1en
hxcr combin•cioncs di'.'trs.>s, n decir. dcgir form•s 1cmpon·
les di•"Crs.>S. y 11 se elige un• dttcrmin•d• seri por •lguna
.._zón,porqucn1jJcacucrdoconocr:un1cgori1ssintX-1ic.,
tkgid..>s igualmcntt ¡><1.._ logm una unid•d de semido.
Y dec:ii•·1mtn1t htmos podido oomprob.>r qut en L.. Rr-
!;~;~¡;'c:';Jfic~~::~ ';.l;::r; :'~<:;:~~~~,; =~~ d~ 1
l•libcn•d.dclcjcrciciodcl• libtn •ddclosptrsonajes.micn-
1111.J que d p•sado so muc1naccn•do 1 cualquier cambio y
ncg>do1cu1lquicrupod..d ..cdónporp•nedelosptl"SQnajcs..
Esfícil•prob1foccnsu ... runesquem1<koonducl3entl
paudo,cu•ndomdo~ddecididoyseh.nccrradobsposibi·
lid>dts wnbru!iucióndeun1oonducucnbqucstr«0n0-
cenvalores:cl~roísmo,laftdclid.ld.l•lt•ludaunosprind-
~¡:;,: ::.i°1.m.=.t~ ~iz":;~~. .~ ~ ;t.~ik.~:'.·~;r:::O
1
;~~~:~~::~:~~:~:;:: ~~t!·~2~~:~a7·1~~;:~ ~~\:
0
quccucnu l1pHÍÓn,clinterc's.din1<in1oyconfrccue ncia se
~ro;!;';';~ ,.jl;~OC:ciou':s ~v:t p'!:.?;~~~I:;;~:
;;."~!.s°";~;;~p:;:,,:~~:::S e::n:=~~~ •:;o;.:J:•.t:
~~~::.:::~!,re;;·~~ ~~ :::'m i::i:~~ ~:i,.°:;u"...!:
1
Jupt ... r medi•nted•mordo un donJu•ndesimilor. sólo el
puodtlticmpolcborivcrl•rt1lid>d.Lanovel•rc•füuquc
~i,~;j~~~JE~~:FJi~~1li;s~'.iª'.f:
«rndo y no 1dmi10 v•loracioMs individu•lcs en su discurrir
por unnp1ct<:'oporocro; el presente lu.>dmi1c, y puede
tnfocarlu cri11cuncn1t. ¡><1<• bien o P"'" mal. porque csd
1od•vÍ••bicnoyputdeoricnu™'pordondclossuit1osquic-
~;i: ~~~.·;; ~m'b::·~,:. .::.J~: :\~f;:rn .~~":~~·rdeb:
ttner,porcso,oonocimien1oy prudrnci1. La novela, como!•
d~l tiempo, Cu•~dos. f»U dd titrnpodd mito•! 1i~mpodc ¡,
v1d•.y•n<1t•t1•mpodhombroo1pwugonisudc•11destioio,
o por lo m<nos•~umo su l1b.nadp•raS<erlo. F...toosd sentid<:>
r~.=~:cí; ~~~~~~ :~.c~~c.i6~ ~1ro~:.~ riov~. :i ..
i.~=! r~~'J; ~:r:~i:,:(::7m~:~!~) l~b.;;:1~;m:
j¡';'~":'~:ki i~j';~l'ld-OS<e on cad• nw•n d con jumo do oig"°'
El 1iompo tiono. P""'S. ""°' v•I°'" S<eminticos imon•ion•
losyu1onsion.alosonnd•uno<klosrobtos.ylos1ionopor
~~:..~~ ;.~:-;·~-:..,~·S<!:Í~::? i,:~ ·;ic~::i
puodoncontrasurwoonlosquetiononvigonciaonrlmundo
rmpirico quo rock• •l •utor o• los ~orn. La ..,mímica dd
robtopuodo¡nnirdoun"'Clutm•gonoralyaplicarlooncad.i
unod~los•nilisisquohagiondontondidod.-qU(brespucsu

:.: ~~~~~~·~!!:;~~= rr::..~·~ d~'1:1~:~~:~¡~·:.s:;;

Rrnfoticosquedindosanodasluintorproucioncsdofinitivu,
1
~:¡•d~:;~;:;, 1\7.:~~:;:.d~ :1~~~ ttn: ~~.: ;;:t.:f:~d1;~~~
1

romodoludootrosrd>1osydiforontcdoludeo1rnlecrnras
delmisrnorola1o;porquoyan0Rtr>1><k·idondflcar>,miso
monos objetivamomo, unidades y robcionos formales. sino do
imerpretarlasylain1orpmacióno11ubiotiv;i..

:~~JI~:~;~~;~ i:::i~;::~::rv·:~t:~2!!~:::·1:~:!.·~:
;~~~~,:~-c~t~":n ~ºn"J~~~:.,~~i~ :•::¡~~i1~~~;:•;;~~
::::. :k'~:~ó~/::1i'~:r~~::~.·; ~:~!~.~~~~;;~~~º;
1

lugarp>r:tl~tiomposy ospU"•os,aunquonoconsutuyonrtfo·
rtnc!H proc1sa~, _po<lian m>1tri>liz.>rk' on una imorproución
mcd1am• opos1eioncs. o desde d m•n:o d.- rdc..,nci• de t.
roalidad; las cm-gorias dirocumonto sominticas no 1knon fo.
diccsdiroctos.•noS<erqutrdacioncm<'>$dounmodounivoco
laprosonciad.-laprimor:tptrwnaonddisi:ursoconl•subi<'·
1ivi.bd,porti<'rnplo.y ..1ono .. posiblt.PormarazónJOO
muchos los modc!QS tk •n:ili•i• ..,m:intico que 5< hJn propues·
m y n frn:ucn1e que en dios s. siuic n las difcren1n ca1..gori••
cn><'rindifcttn1cs.oquc<Mr>1vcccs><'JOl>p<n.Qu;.ttcn o
~; ~;:i~·:.;;!~::n:~:sc:C:\:~: ~[:,~;.;.::i:
=¡;~ ,:n~~Kk=~i:c1:¡:::.:~t,~'':i.':7:v ~J:I:
0 mxiónqucposccelnarr>d<:>r.
ttl>cionntnqutcln.Jrr>dorl•pong•ttSp«tOJ<Mr>sunidJ·
dod<dcmpo;ui,.dusoddptt5<nU'fX>'"'l•.ci6n>lusodcl
puado, pucdt con.,dorarsc en un ttb10 udus1.,....,n1< romo
~~.~~oq~.°:~~.~n~~.is~¡:~~~ó~dJ~;n~•,l;,~I~: ~.":!'b
occión r<>liudJcn!i\)(r<od,com<:>hcmosvisw. pcroresult•
~~~.~:~zs:~~~:.~~:2~~:d::~u~!~~~~F~
Nondrcxirañar,d•doe5<sincrctisrncicn I• ptt..,nci•
::~= r.~f:~bi[:"~:i::., in;:;:¡:;a:;o:;;1s. ~¡:1 ;t¡;0un¡:
simuis, en l• scmánuca, <>en fu pr.1¡;mi1iu, <;QR Hmurs que
nocoóncidcndrunu1roriu•mr.1s.sobtttodoadmi1icndo
¿~;;X;.s,;.::;~~;=.i.\:' dc"'::;rs;=,'d;1 d;..,.. ,...
q ...
;~:n~;:~~~i.~:~.~~i:~~~.i~'!; ;:,:1.:xr1:¡;~·::
1iudc! •·erOO:clticmpo,bs modalid>dcs.bsvoccs(Gencttc,
19S9). Es un csqucm• inspirad<>. como ól mismo confiesa, en d
r:ri~:.~ 0 7:,i;~:¡v:.:i:)1.·o~.: .~·:~i~ªs.c:~~~~·~:i;.¡·~~~
0Sunurpttficrcnrofcrir•lafi¡;uradclnur>dorluu1cgo>
riaid<vw,dcdisunci>ydcpcrson>.
Gcnn1c n1udi• el ticm¡x> en sus dimcnsiont's de orden.
dur>ción y frttutoci> en la obo de Prouii l11 h•Kt< <k/ titmpo
,,..nJo. Su•n:ífüisdclndrfonn1c~nn1emporale1(•nxro­
nias. anolcpsis r prolepsis) r b1 rdxionn dr conca1~nación de
~nt~:5c:~=-e~ b,::; ~.~::¡:;:::;:~ ~;f:'.:'íl:d;d
y w 1mpli1ud, pero se ttfieron al ticm¡x> en su di....,nsión
cxdusiva""'ntcsint:íctin.
~ ;i:t~~::r:~·:.;i;:~~º;~~~l2:S~ ~~~r:::.
~:n~i~i•J ~:;:i·~.:.n !' :..=.~ :~'7~·:~n~ij~'l {.:/;,~
1
tos~·~~ic:;;'~l..,.=:e~ ;;~: ;;.a~~;:,;{7~~
~:~:~ ~) :~n~~~j¿•~Sl~~~I {~~;·7~í} f::t,~~~: :~;
rntr<Cru~.•dH un• .ocn• de noc1oncscomori punl<><kvi1u.J.
pcnpcchva, la vi11ón,o la serie dc<:>mni:;cm,..i>, dcfidcoci>,
cquisdenci• del nar!ador respccto •I mun.do poról crudo
Genc11rsciial•1re1 11 p<>Sdcfocol iución;la1n1<rna.l•cxirrn>,
~~!~~~E fE~t?i~::::~~~:.~~n;i~~~~:::~:
EsindudJblrquclosconccptQSS<SObp•n,qucloscsq.....
~.~r:;:~.~·;;;.~;~¡·~:..n!k1:..f:. ~~:¡i::-:j!:~
rosdrl rebtocncu>lqu;.radr k>I moo:lclospropuntosysin
~~·~¡::i~~=~eJ¡;'~';..~~l~=i:~u~:k
muuconindcpcndcnciarnpcto•l•linsiiístic•ypuedc•l-
canur una mayor fluibilid>d p•n d<tenninar !u unid>dn
j~t~;::::t1~~.~~~0l'C$ s.mimiros r 1.. rc!adQncs pragn1i1im
l.> sin uxi1 c11udi> lu unid•cks de construcción. que ya
~::,";.~n~o:~~~:. :, ~c~:.di"¿n~~fi;i.u¡o:b:.h: /1:1 c~ci'::i':.
nn,sind•rlcsuna in1erpreudón.Las.mánticadcl rol>101r>·
t~ri. de dar una interprotxión y cncontr.1 r un sentido a las
d1111nusm•nipulJcion.nquch•nhcch<:>p<>SiblclJ!f•nsfonnJ·
Í;~ut::: ~j'd;~~~n.;~~~= ~.;:!º 1te:;:":';
pragmática an.Jliuri lu rolaci<>ncs que el te~to c11~blccc en IQS
sujttQSyconlos1iscemnculmralnquclocnvuclvcn,unrnen
el momento de J. emisión, corn<> en el de b recepción; 11lcs
relaciones son dcscubicrtuo1e1ualiudascn caW una de IH
lcc1ur.1ssó[odc un modo parcial
 Tamo en el csqu•m•. de Todorov, como en el de G~n•ttr,
y aún mi• rn el dc Fr1rdman y S1an1_el, _anahzan un1dodr1
•ÍntM:ticas. con•idcr:idu formolm<"ntc (el urmpo) y Uptttos
Km.ínticos (lu modalidadu), que ... supcrponrn con el punto
de vi11a y los h«hos dr disc_uno. COll>Q pu~cn K• lu pc_rsoriu
~romaticole•. y no da~ cabida en lo 1intu1S • otr•.• unidades.,

1p....JchaMrcntrcclnur:idor)·losh«hosOlospcrsori•ics.
;:,:~:::;e;~•I:¡:~~;~; 'd.'di:t~:~;~~;,.1~.·n~;~c~uj;nq:
Vamos• proponer un moddoquc tcng• cn cucn!O todos
~o;,;:s::1l1C.::~~~:1 ;;~n:nl~~-:'J:::";;ói:'~i~:;~;,t:1. ~
1

fü&:l:~?0?.~~g§;fü~~~g~1
sui uni.bdn y aspectos puWcn m1ntcncr por m~dio de 1 111
rcfercnciuronh«hosyronceptosutn.tc>1u>ln(idcológiros.
~::;•~ ~~!~~~~~~Ó~i;~;:;~;;s;, :~~·!/; f;:,~ 0~os..,;Jj:•os dd
L.afiguudcl narndorcscl centrodcsdccl que ... miden
::.::1~.~:i1~~':n:1FJ".d'.'E~c p¿~~;t;.~.:~:c::::
que h><:c dc la pabbu en lu fonms dtl discurso que csdn en
unan:lxióndin:cuconlocatcg<:>ria wz,cncuontoquctodu
]>1 VOCC'I del discurso $On el~u por el narudor para dar
Kmidoaln:la10._Enocgundo_luguv•~.•COr>Cn:ur1us
rclacioncsconbhmo•ia,c1d«1r.clconoc1m1cntoquccon•·en·
donalmcmc dice tcncr sobre cll•. y que puede ttr toul (om·

it::f~g~~·~i~j~~~~~g~~+~~~¡¡
y l•:.i:;a.7';~.i;~~::~·~:~~ :.::i~~kas <Cncmos en c... nu
~~~'::: 7J~::d•;, ~ l:~".!~."'1~:t:icqc:~;~·~ •:i
1

mundo dd rcbto la Ku1ud y la octivida~ qu~ el •ut~r ucn~ en

d mundo empírico: un autor (n:al) cuenta un> hi11ona {mundo
fi«ional)¡»raullO'lkaoru(rcoJcs),yapro>'«h>ndobn:c11-r·
·Jn:>S1p¡•u•<&J.i~!PPP"!""~d•¡u<>:i>JJn:>0..,b<>tnZ![•U•
t 5QUJU 'Of'!IU>< [> 'r7!1'f"'W uM •¡>..ou f( "J' OlUn!uoo
!;:..•,:;:;!~I~~~=:·~~: ~,~:~:;.;;:.~~~:!Is;.
l"J' <>t;>pOW owoo 'Odw~I [) '<J!l'!'I"!' r~i.>iu ru n >JJ!nbp-o
Jnb ·~IU~W>< "91J:>0>Áwd •( 5QUJlA JO!JJIUt op-ou•d• p u;i
~·IS>lUOJU(U?!"b,(ut¡q«\U?!nbtUJ"(n:>S"J'S<J<¡t¡•dsns
~ U9!:i.»J!f' f( ,.,.¡ ... b soi 'SOWS!W K>¡p JX uJpns U:>UOIUJ
:1Jtu•¡<¡•<¡Kl]ttlU:ii>JdJ!f'tUÁOIU1ppJ:>O>... dH"J'JGptJJ<U
¡• >nb u> wll<>¡~!P w11>nh• UJ <><npu! ·opu•¡q•q ~IS> U?!"b
•d><JOl);lll•>nh•1•d'O!-J•$J);IU$JOpu•nJ'WHp>Jd<UJ!IU05
IJ¡•n101 rop1pu1 ~ "SOW!U!W U<>i Jnbun• 'U¡OJ.)UJl! 1JUOU
•p J>»¡qtiSJ l!'JJ!P"""""'nw U05'0f>•U!U1JJ1Jf>OIUJWOW
unu>•¡>..our¡u•<JlUXJJd<J:><>A'"("J'"9!'"':1•1U!Jf>rop••ll
w¡.(•1opw•u¡>pOSJn:>S!f'l"J'<Jlu•!P"odsmoJW¡ u<>:i~
·•uOSJJd•f'l'Jotf>t[<l•'IPf'SJUO!J<'<!i<nJXJlUOJÁS.>UOp•l!Jlf'<lJ
'SJUOpU![oqJ>A n1um1p ""l "I' ~q·...d <Jl>Op•U!<¡WOJ • .,
'Wl:>Jd$tWlso¡>OlU>SO!dOJd S>JJ1JtJ<J>J>!nbpr
»XIA '"I "J' nin 'P"' WIUI so.uo UJ ~¡dwJo!J Jod -ounwnin
:,~·1:: ~·¡.~: ,..~n:b·~:,~ ~1~i:..~:1r~~9!:!:~
·tqJJA run .\•q ,,.r ..:'
-sJ!•uOSJ~
ou!·' rq .. n¡•AOU srq"'w u:;¡
SOJ>O •p :ro.. •1 • J>U>JJ JOPCZU••=n ou:l!s owoo upnrn•n
"P"nd.\•ouo<1uJnJUJ JJUJJJ¡>JM!JoprJJ•u¡•>nh•n!dOJd
U\)!J<Z!l•n1n1uoJ •un.( "9!'"'!J!f'OJ •un 'U9!"~ !l"'l'•A tun
•puod1;u1<>:1•t•!•uOSJJo<iunJ¡>•OSJn:>S1pro¡•poun•pov
JIJ'ftJOSJjOJd >! •n:luJ¡ 'OJ!P!'"! •! • n~u•¡ :¡opos >i•p •un •P
~: 1 1".'!,i..:~:?. ·~Si!":'r"! 7º;:,·;~º 1 ~ '."~ ~,:;'.:¿~~!;:,i;.;
1 >p tlW<>J • 1 ot•q ·~P!.>J~.<.>I~! "f' os>x'-ld un sa >nb OJ! lf'""'P
• u•p•¡Hn .. Jnb "J\J '(tlUJW!'U>i'l!'º's•d<>l!IS>'OJS"-1>11
:~,~J''.:~~'!.';~:~"~.t.º= ·::.. ~:;~~~/r:::::'~~~::~;
1
u :u!lJ n>l!f' p•f"!1•n1XJUJIU! •1.., JlU"f"':>OJd r)UOJ!rod •1
U(>l S~WJ¡>t Jr\U())Jnb Á•H "SJ!niOSJJd w¡ >pSOSJn:>S!f' ~
~!;:Y:}~r:EJ2f;~~;~~:::~~·:]
:~!~~·~ =~~; ~:!~!;·~~!~r.;· ·.~~~·~·;~;~:A (~~
•unuoJ'JGptJ'<U(JpZ<>.••1"••1<>r11fJ~lU! Sn.l.• $TJlO '(••!•U
""'Jdsot>J1u>soSo.mpooll<>19'J<>w)n:>JJ1p•iwo¡u•r.>»"
Hun 'JJfrUOtJJd SO( "J'Z<>A•I &.:l••¡•M>U •¡ >pOSJnJS]f' ¡>
"SJ!•UOtJJo<iSO("J''°IJJJ!f'»XIAltj"1'!05•lU>ISnS:;>SClJ!lfWtJp
OSJn:>Sfp [> Á '(l<UO!)•>!J O [<"-' P 11 "J' tWJ[qcud p UJ UOI¡•
OOWtJIUJ OU) JO\nt ¡>p •j ""b 'lOA •fW J)O •!"J' 0U 'itJJUJ:i
~:~=~;~~<>,;;,..¡~.:-:u;.:"~.,,"'~~·~':[
"l'°"!JJ»<IPOl(»'llJUOOJIUJw¡Mf:>U!-J:r""?!>•l"'"Juyl<JUJ
:;~:i:: 11: :i~:~~:u~d"·~~~~:~~~.~~d·!~t :l;i;,~
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·!U•iJoH¡opUfJndJO:>l'!HU•UmljSJXIAl•]JO~JJJ ...)1J9>1!'1
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•~l:>;lf'!P•I ÁHXIAJ¡>OIJJJ]p01u..,wt1u;u¡u>¡>u 'J.>!tUOl.IM
sotJtlWA•]J1U>W•¡or1.1o•!>p.\ro1nr¡ro1u1 l)f!U!l>J
Tl!lfWUf> ., ~""?!S>Jdu •1 • .( OWSJl'"P!A!fl"! 1• "PU'!' Jnb
OJJU?ll un $J ... 'JJXM ' "1 i<p<>I "-llUJ tuod ""20.. •1 JtJIUOJU>
"J'rlUltJ!J)f"l""bJPJP5QUJt~pod"Wfl!IU><SO(iOpOI UJSJU
"°!XJ•1¡•u1u""JJJJ<>pUO>!JOUO»JÁ]tJJU>:l.\nw•wJO¡u:;¡
'("SSÁS l l'6Ul'SJ<¡OH ) •n1nb :;>1
OW<>:ISJlU•!J•A St\UtlUOJ• UJJUO)TJq<>•p<Ju > u~n11•>J JS
>nb '>>¡u>u>ll w ppow owo> •sn1u9u•> S.WJOJ H1SJ >p 11u•d
sow,ypod 'SJluJllJ>Jj .\nw uos IJll W)! ro¡ >p tput..i:;>Sqo >p
"'l"J •1 .\ l>uopd>Ju s.¡ Jnbuny ""''"·' u> o ..01d u> 'Oll<>mp
:~·~.1~~ Ál~l~AJ~~:,~u,~~)~::::~~~;~:f .:.;.,~~~~:~
>p<><>:>OJd unowo>tluX>Jd JS•¡>.«>u •1 >pOSJn:>S1p¡;¡
't:l1t1>J>J!p•u1un:>S! f' H WJOj
<JOin¡ rpo1s>Á J.>luJJJj!P IO-•!IRX>! SO<J:>OJd un11rn1x;fl
..,b d •so.no• toJJU?ll .oun >!'~.u•~ O<JR:>S!f' l"I' •UJ3UO>
<WJOJ •t '(:f.Jftif p»f <>u.>j>) •01n:>0p~1u1 1• U> opunuJd rpn
·! i•"'01Jd •t!:XlflS!P••¡q•q¡>p osn ¡•·1!»p P'OWS!:io¡•!PP
01u1 ns u>u•:rzOUO»J •~!' "'"!l n•qo•~1 upo1..,buny'('J1¡
'JOJnsun ••urwnq "\)!Jtnl!S run o """'!"'°" <un JIUJWU!>.UJ
~~~~~~~~·~:·:~.~:~;::~'~7~:~ ::~~~~ '.:~ =~ .
 >0n•rrouvo,~quo scintr'<)(luccoptromcnt•lmo1110,como
in1<modracrrcomiontoalo•n•lur.1.lo~a·,cn la novd• rc•li•u.
hnt• 'l."" •k•nu bs formu ""'' ¡;ofi11icad.Js en la n0>·rla
..:tu•L
f'urdc•firma....,q .... lallO\·d•Je 1odoslO"<Í•mposindu¡·c
di:ilogosdi«'<toscnsudiscursoy1ambiin.porlo¡;cncr.1.l,hay
en 1odu In ""'·du 1n1irnonios de di;ílogos indir«tOS cm~
ptrwnafn, q,... no""' 1nn..,riben ptro .. narrni•·inn ni!. vo~
del n.. ndor. si tu:índoloscn unn rd•cion(S ve"kalcsdr su.
borJin;u;ión.
En cualquier cuo d discurso dd narrador cnvud•·c las
¡»bbr.>1de1odoslospcrsonajtsylasrcf~edcmodosdi•·cr·
lo¡;nr un s.ntido con d conjunto, un ulor scm :intico
"'M'. ¡>11'1.
quec1prcciroodar.1.rcncadanso,puoses.,rdacion.,.se
wmiotiun solamente en concurrtncia con 0<ros signos del
1ucoconviniinde>s<ensignofli1cnriosckcaricttrcin:unsun.
1 dal. •·>lidos solanmm en los limites y cn lu rel>ci<mc. de una
obra concrou. El modo de ;ictuu u siemprr el mismo pua
1 1odosl0Jsi¡;nü'li1crarios,1>n101isonca1q;orú11indcticu
que .. semantiun, como si SOr1 direcumontc m•nipul...:ioM:.
I:" .. m:inticolitor>rias procedcntosdc l.srcl•cioncsdelnurador
consusp•l•hrnoconlamatcri•dosuhistoria.
diso:~r:'~b\:.,q;n~:~:~,~dcn1;!~:: !::;;'~·~~
una motivación mimCtiu: di! b misma mantr> que se intonu
::'.~:,~·1~;~~::,~;.~~.:'d."'af~~n:~: rc¡:;1:':~~!~~
ci••n•11codificaci6n,con10uualizarióny•·•rb.&liución.el
~:h::~n:•1:• ~:t~~:r ~:';·~~~u¿ 'fi~:i~~~o~::;;;•.n~
b novela, rrproducicndo la forma de hablu que le, corrrs-
pood<.
Crccnu¡squo la pkn•con.cien.ci¡doqucddi.ilogodo to.
i::.~e~~~.1:; :1;~1.!':i:~1:~:~~~idi~;~<>;~;::,·~~
inton1a rcprod1teir I• misma nm1raloza (•1 dttir, b rrali.d.Ml
empírica). rrcogiendocl habbdc lu personas que si rven de
=~i;*t:"ª~:i~¡~~=r.J~:t~~:~·;~~~~~:,:
quercprC$Cn1>n.
no<~lc'.;'~~ ;•fi,:•:c~• :1=6~~;.~~suyn .~~:~:li'~:::;
disuntcl. Eichonb..um(l970b)habladcl•rebtopropiamon1c
dicho-y 0 clrrlJ1ocs.;inic0oe>ractcriudoéstcporquecldi:i.
logo de los pcnorujn r<<:Í en el primer pbno y supo,.. um-
bi<'n un .corcamicnto al drama. Es la conocida advencncia
hech• por Pl••Ón ¡J comonurc! pau~de la llíada y rn:upcra-
d• J>J.n la '"°''ª n.00.rna • u11~k de In obscr.·•cion.es de H.
James, 'lu• tiene rrpcrcusiones inmediaus en las formu de
P"'''"""ciónicmporol(prcscnte/pando),enlavisión(oscfoi
ca/ panOOmica~ etc_
Yalw:m0<dichoqu•enddiso:ursoddrclato.ycsloquosc
nos ofrece í•cticameme. no 01 posible di11ingui r •unidades
~~7J:d:" i~~i;~k;;~•;i~u:~ ·~~ ~:~¿u:,~:!t;l¡~i:: I~
pu«kh•blardc•nivclcs-,•Hp«IOSo,•hinoria·.••r¡;umen10-.
e1c.; 1oJooparrceencldiso:ursoenconjuntoycn si muhanoi·
d.d; lascgmenuciónenunidadcsoehacc•dop,.ndosupur~1os
en el mñodo. Las .cciones se manifintan mccfüme signo1
··erbolcs(diso:ur!O),e uyorcftrcnci•sonaccioncsyconductudc
pcrsonairsycuyoseambi<>'!cons<imyenlahi11oria.Cualquicr;.
dcluunid.duonp«tosqucseanaliconnoseeorrespondc
unfrocamon1c con 0tr0$. por ejemplo, el hecho de que un
discurso uülico la primer;. persona pllfde rstar en rrbdón
dire.:1•conunticmpoprescmc.conunamayor1uhje1ividad.o
• fn:tividad,qui:úsun...:ercamicntO.J)<'l"O•notrocontcxtocl
usodcbprimcn pcrsonapuedcsi¡;nific¡rJi51ancia.obini•·i·
dad,p•udo.Loquosicssc¡;urors'lue•lcambiarunadcl""
asp«1os.seoltcran1oduluposibilidadcsysearrutr.1.nstnti·
dosqucdcri•·andela<n.....,asrrlacionuq ue .. est•bln:cn.Y,
comosonmuchoslosparimotrosqucinter.·icnenencldiso:ur·
so, bs rrlacioncs que pu«kn alterarse son tambifo muchas..
Poroston<.>< p•rrc•quepuodestrinicrcu nicparaeomprcnder
rsu form• de componamicnto del tuco 1K»·claco el •·orificar
bs al1eraciones oem:ín1ic;n qU( •rru•ra d ambio de un hn:ho
del diso:urso. la pro.. n.cia del di:ilogo. rrsp«IO •todo. lw
up«1os que hemos podido considerar. Y vamos• hacerlo
mediante un corte en la hiS1oria. 1i1u:índo!IO'I en el si¡;loXlX
•ntc la novel• rt-alista cspai'lola en un momento en qU<" to.
un n1odo subjetivo. l...> necesi<hd de ofrecer 1~imonios di=·
tot e~• mtdida que rl nundor dttliru su compromiso ron
ick-Olo¡;iu o con la realidad vi11• de forma oondiciona<h desde
unfogulodevisiOnpaniculu.Liprctcnsióndcactuucomo

:::.:~e ~~i::r.:1. í1:., ™: ;i;;::.blr:..n;;::1:: kJ~,¡1~:°.k

~=~~~:"'de' ¡:i~:i.u:.ti:d~~~~:. ~~
objctividadywmounaviadcacccsod;,.,,.,,o•lconocimiemo
.vcrdadcro-dclpcrson>jc.
C=mos. no obsun«. que la prcstncia de los di:ílogos <n
b novela no st debe sol.mente• unH ru-<>nes .stili11icu, o al

f."d:it~:i":¡;~,:~:tt"~~.;;:\~~i~~: :~·nd~
umbiin • unos cambios social.s profundos en el modo de
cntcnderlasrclacioncsdc!hombrcoonc!mundo.yadcm:is,si
del :íngulodc las m<.>ti.acionu, p;.s;.mosaldc lasronJttuen.
~:: ~: :p~~~:ir, ~~::J.~'u~;i~~ ;:~';'od:'J:s n~:¡~
delg<'ntroy.amc<lidaq ... Losncri1Qtt$advicncnrsm.pue<kn
ver cóm<> st ampllan las posibilidadrs del dis.:urso nQVdtSC<.>.
Un primer paso en esta inoorponciOn de la vo7. de los
personajes a ladcl narrador. poJcn1osad•·cnirl<.>cuanOO¿.,,
incluy< en el dis.:urso t<irminos, o incluso cnunci><k>:s que,
•unqut<ilooloadarc,stubcqutrcproduccnlosquesinduda
handicholospcrsonajco:algunaspalabra•csl:Ínrnmadndi=·
lo
umcntc del habla d. un personaje y el lecwr s;,bc porque st

~~:¡. ~í~I. r:~%~ ~'!l:C:f..,~:':1 ¡;;;;..,dºci~!~~J::~~~- ~~

in1q;nción dc la voz de los ¡xrsonajcscn cldis.:ursodc la
n<Wtla puedtcxtcndcrsc hasta el limitcdeconvcnitlocn una

~~~= t'm~:~~'!'='!s~~"d.rr;,=.~:.r::~,:~
técnico de montaje. es decir. pasando a la b1cr1da textual.
l'odcn1osstguirl• hi•mriadc .. u incorporaciónviendo.

::.i!:~~:.~ik;:::7::::1~,d:.~d:= y~~ob::d.:
con qu¿ atcoción sigi.icn talrs upcrimcntos otros t>OV"fü•:u.
:'~,~m!clol~i.i~1~"..i,~~~17'.:~~~;: ~:,:~:: C:n r1:!
1

~:~~r~i~;~:;~i;~~·:~l:;~rl:~:;.~~~~:~~~~~~
h::~~dc~ ~7?:~~;~ii~J~·~~·~:!~~i~~·!f:?.:~.:.~;~C:~
1
- no tit'n<:n. por tanto. •·alor sintÍciico- . no car:occoriun a los
=
pnsonajn -no 1itno. por no. una función "'m:inúca-, no
romi1onaun•tt>lidaducu1cx1ual - porloquocartttndoun
valor rr:ogn:iícico-'. _F.n ro•lidad mos di.ílogos wn una oxp•n·
::~1~,:ª~;;~~,~~'J;ª~b~: ~:I ¡;;r;iJ:OJTct"¡;°;:
modo en el monólogo dol narndor.
Talo• dii~ son lr«uon1cs on las primcus novdas do
~:70:!:;;~3:;:;;~~~:~¿~~:~7~~Ef;
do ,11;,..,
ncwcl•s: •lo malo en c11i hacia d ~io.
r~~;:~~~~n;i:~~~:~~i:!J!j~~~~~::~:!~
(Alas, 1912: 117). 0 Tor<¡•ent•tL..,, I~ rru >pano de ciona
~~:E~;liE2~~1:~~~. d~r~ª~' ·:~~~;·; &;.:f~d:~·~
Podriunos ptns.r que son los primoros cnuyos do manojo
dtl di;ilogo como rocurSOKm.iniico p.i.u Qri.,ncuhacia un
:b~d;":~~ :.:~~~~vI. t~:~i~ 1~u:~~~ ~i~\~~:~r:• J;J:
0
unaptr.sptt<iv•pr:ogm;i,icaynolosrttonocofuocion•lidad
•lguna.
Lamayordilicul<>dp•nhaccrdoldi.i!ogounsignoli1on.
rioc>irib••n•u•rtladonosvcnic•lc>,c1dccir.<"" laformaon
quo"' inicgro ene! monólogodol narrodor paro lognrun
;~=~u;.sop[.,~~,;•dt a;!";:.'.~I~"¡. f~'."r!:1::\~~.~~
idilio~ Nn tnff"tmo,
dico Cluín qu• •on el Jiilogo aciert• 111
mUdc lu.-ttr1.ptro1udo pttordo prolijo,y ono porqut
oonvionccnes«narioal1cx1oydc¡aq....,losincorlocurntttK
diganloqucnprob>blcqu<<ntaleuo .. di¡..nn. losdiJIO>
~'.íl~::;;J~;"t:,~;~~~.~;.~~?J;.;·':p.;;:1~::;::~%J0;~~~:
~;,;~...i.o~~~~h~!;'g.~~ .:":.: ~J:.:. =~1:: 1::.
0 0
tn b1 q"" pn:ab..n dd ddttto q...., censuro}- (Al•s. 1911: in
Po.- lo~ue se refiero a 051e ••ptctodd di~logo n>rntivoy
fil~:. ~~Í::'7~t~~·~,;=~~ ~l~u':,"'~'/: ~~~:.:.~
cromoscnf&t1"""'l"':t}Mmld(l887).ES1ano>·ebp....,n10uru
!:~:ntn v:•;:i:~:. .m:~c ~~p~;~n{i;i: p:~~:~, ':,~::·1~~0~
1
l..osptr.sonajn,queGaldósprncn1acomo•pcrsona1•0la1
qu• il conoció <n usa do amigos comunes. o on suasos binó-
=:- dtl~~·"~·~~:.,~:.·~•e;O:":U: 1:n!'~~r:¡· ,::~~~
cionos
como lid cron ista. E.se "undor - •od•vÍ> omnisciente- csti
oontando.porcjcm plo,cómofonunatarttibc:ltteion<S-un•
npttic:do-di:ilogosdoccn1os-dosupro<tt1orfdjóo,ydice
?.~S:)):, ::'l:~í:.,~~'h~l,~·q~; t.;'~:~/~~ :u;~~r:~:s~~
da. incomrr•n.,blc. y quo vucl.·c gilís• lo> hombrr1 .. El narra·
dor 1ubnya la fn.., úhima po<q~ la rcchua do su propia
d:i:i¡:it.'~b:: .1.·!::;.'j.~_"; :;:%í.:.~~."d:n;.:~;z!!! 7~
ti"n7;~ ."::~ ~~;;=~~. ~;~";~::,r:r.i~/:;"J~ t~7~',l
1
:~.::I~~·;, d~o.\if.::_:ri' : ~:~t;:x,'!:~:; ~i'fíl:roªJd~:'rn·
:1
~~~1t 1;.~':í :: ~•,::'ii~I:' ~~J:'"¿j,;.~~~aj~~u~
1
modoqucddiKur.sodclano>·cbnunapoliloni•difc~ncüda
<khabludiversas.
Jitu~i~:·~~·~~~ó~l ~;;!~ ~5~i'l~:C~1!'ucc! :~:g:~,t~¡"d;
1
•ptnun idc.;.lót;ica • •od~s los doses socialn: b voz do todos
losptrsorujcs.Kan&lacl ..c qucKan.omcrge conptr.soru·
lid.tdcneldiKursoliccrorio.ydkccorcst:iantc una»crbali·
uci6n de car:icmpolifónko,cnlaqucpodr:i difrrcnciarla1
vocaylosccos.
Esuformadediscur.solitonrioq....,norccogclavozdirecta
 los movimi<·nws, lo 'P"i~nc ii. de lm p<rson>jes, su tuno de
_.n,susoctitudcscorpor.1.les,csdccir,1oduslossignos p>r»·er·
b•les,kinésicosypruxén>icos yporfindcj> oírlu ,·occs dcsus
personajes. Estamos ante un Jiá.fogo Jire.:/~ de gran relieve

:..;:;~;~~ rer;;:,ep~~~~~c:ni :1a~-"El'J¡~~~=~.l%.r:~~l.~

1

2~:::. lfJ:.~~1;lnl~~~;~:~~;J:::.:~2:i ~~~~~~;~~!~ ~~

el discurso.
También encomnmos en lo misma novel> Jiá.logo< panori
mÚ"<>•, es decir, •qudlos qu• okon»n un v>lor iterativo, si
•cepmnosbnomend>1undcGenctte,0!1enercomordcrcn·
d> escenas repc1idos: ·die>. meses p:U>ron de esu monera,
&rbari1ointcrrogondo0Esmpiñíyé>1enoqucriendoono
:i~!~~.: :: :~~~i::~··;.~:7~rn~~ ;;;;:;c~~n~scc;~sc~~:d:
~~~~~:"'p'.:'~~:i:~ ";¡~"1~ ";.J.t%."~~~~~~:c c:ff~~d~a":
1

dii!~ .~~~'d~:~, los di~logos na mido< y los JWogo• r.nni·

narradoi EjcmplodelosprimerossonlosquesostieMnju>

d~'i/r~;];~t'.¡.~~Í ~1~~~·;;~:~~ ~: :~;;~:~;~ r.~~%~fJ::i

0

~:~:11~r:~~:· ;~~~·. ·.;~.h:~ r:~r;J; ¡;~r~·g_~~~~~-.~i:!~~ i~

ej•rnplocl que sostienen S..rbam• y su h110: •I> onflcx1ble
marni le conaha la rctirod> con pregunus comundcmes ¡•
~t.n1J°~~; /:'Jl:ssi~:;::.'...'~;~ncs mn sus amigos? Rcspon
Eldiilogo,hajotodasestasnriantesscñoladosscinscrt>cn
un modo progresivo• inexorable cn d discurso de lo novela
re>li1u de GaldO., h:uto ocupar todo d 1cxto, como en El
Abue/ooenRealitL.d Pero,comohemosadvenido, loprescn·
cio deldi:ilogoeneldiscurrodebnovelo,ysobretodocuando
es forma ~nicadcdiscurso.tieneunosreperrusionesmuyom·
1 r~~·~.i;r;~~1::1i~:~nes dc relom, que vomos • observar en
La desaparición del narr.odor omniscientc crc• un v:acío
norrativoconsideroble,porqucsuprescncia enlanovdacorno
cionalrnome como pcrson>< de un mundo real, • Sc'<¡uibl" ol
n•rr•dorcorno sirnplrobseN>dor. El norr1dorde fort•m~tay
Jacin1a1lud"1_hcchoshis1óricosen l~ queintrn• irn~Ju:1ni1 0
San11cruz. y doce ho~rlo conocido dorecumeme en un• tcrtu-
li» •la que ui-1<r con uno< amigos. El mundo ficcional. pr<"·
senudo com·cncionolmen" corno 11,..1lidadcircund1mr del
n1rrador-persona. queda abieno P"" el lector de un modo
dirfi'.toyenunmarco drrdcrenci.squrco;ncideconeldesu
propioemomovii.I

pl1n~t:i~~~~ ~::: ~I~~~~·.~ ~/!:1~ºl ~,~¡::1:

11 mbifo dcconoc1micnto, derivados de 11 prcsrnc111011I del
di.ílogocneldis-cursodc!. novd1.
Parece indud1blcquedusodddiilogocn1lgunosrcl11os

~~fo;:~ d~;;:t~::1~:·.r.¡r;,u,~.d;;~~~;:u~;i ::;~bii~~

1

~~~;tic~ ~,·~ld~~~.~ :fue~=:::¡, "',,~.1~'re~~ [i'~~h

0

soci1!,y1sípucdc intcrpretusr.pero encu1 ntocldiilogoS<:

inmxluccen 11 nm·rlacomounodclosr«ur:sossrm:ímicos
medion1e loscualesel n1rradormanipul1lasunid1J.,sim:íc-

~::•er~:· o'!~:::,i~:1¡~.~~ri::·;Jr,;l~o~::~d~ :,":~~~~~

literario rnís, y con1ribu)·e con todos• crear d sentido del
<exton1mmvocnsucon1un10.
L.de11Nradaá..(1SSl)utili>.1un1delulonnucxperimen-
ul., dd di:ílogocomosigno literario y lo hace con la plena
concicndadrqueaproximod textonorrativo1l texiodrami-
tico, por lo que titul11lguno de los c1pítulos •cS<:en1s•. o
;:r:·~~:j~ ~l;·,:s~':n~l~';I~:, ~.~;;¡:~~~~~~· dei~d~~-
so in<erior, ctc., aunque se presenu como un intcrc>rnbio vcr-
b1lcara1c• ra.sq;rnrni>do.enprrsenie,consusrnrnos,cs
~·s~rP~r~n~~:l i~·;~·~·,¡;;~•n d;.,~~u~~:~:~n~::;¡¡¡~ ~~:~:
1

córnoseho'°"un1 canilloycómosecosr •máquina. lsidorano

siguel>snorrn1sdddi:í.l<)b'O,noobserv1dprincipiodecoope·
rodón. porqueen•·ezde cscuchuloquedicesu intcrlocmor
ycon1ribui r1unov1ncrdeldi:ílogoconsus1poruciones
cu ondolccorresponde, nrecord1ndoyrep1S1ndol1scircuns-
 t>ndu de su vid•. rnicmru Rdirnpio pmicip> en loqut ¿] cr~
~.: ~~:!~:.~ ~."~~~·~~no.rh~Ju¡¡:~;~:·~ r; :::b
rnutslra citn• p<"rplc11d>d •nlc "" form> de discurso. L Al.u
en su ~ii• úo M.M.-td.t.d., "!•,,¿ µ.rtr, pondera IJ propw.-
d>d del lcnguajc:
•1•~n m•<•ln>ha siJ,o siempre Gakló!.cn cl ancJcldi:IJoio:
sicmprchaubidodarac>dapc~na)Cd••loloprnpoode!ll
car:ictrryc!lado(... J.Ouoproccd1micn10queuuGaldósa
~-:n~~·:~t!u~c~~ :~~~~i:::i~~~:1·~~~':.'ai:.•~mh~::.~.~~:;.
::• adc~.,h.'.~ª~0:~1~. ·~~·~~o·~ ~·¡"~~~0~5 ~~~~~;:
Jcntrndd persona,. mismo yl> novela se: rurra haa<ll<k:J
dcn1rodcln:rcbrodc éHc~ (Alas. 1912: 103).
que t
~cºr":~·~ª::'°l':;~ª~:r' =::itJ=~= ~":':
novelas, y es el que rt'Su!u rnís Ír«ucn1c en L. Rtgtn1<1. ~J
Rn1idoqucadquitre la llO\'cbconclmon61ogoin1criorind1·
r«io. que de no~ tr"><>, y co~ la rnczcb de ~nólogo in"rior
:?i::·E:~:~~~~"fm.;i~:!t::i~~;~i~1i~~~
qucelnamdorticncacccsoalospens•rnicn1osdesuP"fKlna
je. En rc>lid>d 11< 1rau dc_un eicrnplodaro de ll<p>ración ~I
;-;;;u~• :l..:~.~~~,;·~·. ,~,~~~~=i:~:;~ Íad:: ~r~"d~Í
0
nur.t<k>r, 'luc proye<:1a hacia b tercera pefKlna gramatic•I ~I
su~todd discurso.Sonmucl>oslos pasa~1quepodrfane1p1·
gars.c,comodsiguicntc:
•V1sabi.IA!lllp;traSU1adtnm>Squcaqudlo110cstahlM11,
porqueolbnopodia ~ipond<rdcbpf\ldc:nciadcdonÁh.-.
;::; ~""cki.ta!" ·=~:;. '::';;;~~Fa':~1~'::
cuidadoldcui»madrc.bíadelidaddcunperro1-«Adcmás
quicnmu1dabacncaS>orawnwi<lo.nocraolla.¿8u~ba
db a Mciia? No. ¿Mandaba olb a Quintana< que le tra)C'C?
No. P..., blisuhl. Obr.or de 01ro motkl ll:lbria lfd<i al~rm>r
>lclposollnmot,.·o.1nfui>d1riospttha•llnfui>darnc:n10.1al
vu rob:i1 1dof!Vi<twpar1siompo-cl>p.nJclalm;oLo
rnc:jorcqcall;u,c¡taralcna. y... gozarbtibtaU...,..Jc la
pasióndcoosbyo;qucron .. rpocotalc.ikM.<rabm~1 >1•">
qucra>lfll<dla .. habiaarrim<>doon su•·Hla•(SlSJ.
Cl•ran>tnt< n el discurrir do Ana y clararncme " I• v07.
:!r:'ói;:':~,~~o:;f,,'.i;~~t~5~~~ic;;~;J~;/;,~~~~~;~; t::~~
comillados los f"'n1>miomos dc Ana que actúa como foco. pero
;~:JJ::~~';¡~~t~otd•.tlu~~.~;o:~ii,~~:b: :11::•;;,!:~'.:;
1
cambiaria de un monólogo imerior dire<:to en •¡buscco yo •
Mcsía?•.Utdistincióocnlrcfocoyvozpa~d...dibujar"'en
lu ÍraSN fin>lts t:kl p:ímfo donde .. funden y 11<ri1 difícil
atribuirlo'luesigucalospumossusf"'nsivos:•got>rl11ibia
pasión_. al f"'JlUmiemo rom:ímico t:k Ana, que k suministra
<U mcúfon de la pnión y la hoguera; par«c vcrbaliuoión de
An>mís<¡ucdclnarrador.
de !:v:'~'"~;"'J; ~~~d:!_n~:ra=.,.'7,t;~~~~ª::b~."1;:
~~·~ e:;,~:~·:~:¡,%m;J:!~it:;:~~ik Ía ~·~:;n~
1
¡~·q~: ~:'!í;.·~:~~u: u:;.:=~~· o~~o~ 0=~~.J:ª:.t~
lo q~~ picnsa: cada uno puode conocerse • sí misrno _cri su
::rJ~' :..~~::a~i:t:.e [iu~~~1:~ ~:: 1 :1d~i~~~~~~::;J:
oponunid>dd(hablua todos.quc<ia abionoencl discufKlde
la llO\'da. El pskonifüis rcviur:í e11< oonocimi<n<o del interior
t:k cada uno y pcmdr:í en iucgo el inconscicmc. zona de b
pc~nalit.L>dalaquenoputdcllq;arpordiscursoo•u101TT"­
lkuónelindividuo.l'croestets0troprobtcm>.
Elpri....,rin1_ontodenovcl•1ouJ....,ntcdialog~loh>c<
Galdós con Rt•!.d.J (1889). Un año an1n habla publ~ ¡_,,
/..c6g11i1adondc11<h>biapl•n1cadoelproblema<kl•nprcsión
t:ksd.un~f"'rspec1incpimmológica:quttia Galdótanall7.<>r
b.1 posibilid.ldcs de con><gulr un conocim1en10 de la verdad
~_;;i;:;:;,~l~~~·c:~;',.~j;"~;Ji;n'•: :~::i;~~:is"~;:'~1:~
lnf•modiri~•un1migo1uyo,Equi.,onl;uquclocuont•un 1
his1ori1, ul como ti ha podido qui rb, mnfümo ron•·orucio-
nos.. obscrvacior>es.. ctc., con los prougonisus. En m umon unJ
hi11oria com •d• iks<k afurn, • pcs,,r del interés de ~hoo.lo
lnfan1odc llegar 1 I1vrrd:>d y drrxplicar!os moti,·osdel••
rnnductu <k sus amigos. Esumo1 anu un n>rrodorqucs.
muc•·ocndmundodclosprougonisus,pcroqucnoin1crv~.
""en lu acciones }" su modo de enterarse es a 1ravesdt l>1
palabr:udflosotros.
Elaumriklucanu.con•·ertidocnnarr.ulorutorioralos
htthos. nolognccrnrla hisioria.l"'esnoalcanu b"<'rdad
oon loqU<"vaobscrv.ndo111madoaloqutlognquc ledigan
losprot1gonis1a .. Crttcnvariuocasiol\t'Sq<><"h1<kscuhleno
lovonbd,pcronuncalograconst¡;uirla.puescuwdocrttquc
scdcrra 11 historio con undescnbccdc1crminado.quc lcda
í!"h\~;:rr. ~:::o~x/:~~c;~~j;,~ fn7;;:t~;~E1~t~~%::;~:
~~~~]~~.~i:~..·:t: 1: .k'~~~~o~J:í:;:~~:J;~~
1 Re•lid..J. N_<NriA m <iOCl)/<m••IÚJ
yab •paricnci•dtlossujnosdddi:ílogoq.... •lupabbras;
los d•tOS que obstrv• el n"Ddor .wbtt lu diounci•s entrt" los
l"n<>n•i~ .wbtt su vol., su tono, sus ~1i1u<ks, sobtt I• figura
ybdi1posiciOn•n1csdth>blarym;.,n1nsh•bl•n.sontamos
qut>1"nusefij>enlossignosvtrb.lts.que1ransmi1ef~.,..n·
rtmentc como semidi:íloi;os o tomo di:ilogos rc1un1idos, es
d«ir.narrando(r~//in8), nomOstr•ndo(ihmán8Jbcsccn•en
I• qu< se oyen l>s pal>bru. l'orectqued narndortionern:i•
confianu en sushculudHdtobscrvador<k lossignosp><•·
verb.les. kinisicosy proxfmicosyen lacap•cidadscmfotica
de""" signos. q""' en el valor Kmico d. lu p:ahbns rmdiati·
udu por lu imt11d<>nH d. qu;.,,,... IH pronuncian. qUC' pr<'·
tendenoculurbver1hd.
E.l nundor intenu >pr<Wcchu estos diílogos como vi• d.
>«no • b •·erdad; inrtnta obstrvn todos los sigoos cxttrnos
~~bif:10: v:;'d~~:~l ~nf~~~.~~~l~~nh;~~n~~ Íog~';;;,:
cimiento que pretende porque se interpone la intención de 101
hablanteoquepueden ... benyquierendespis1>rlo,oalmenos
no ti<Mn n1n¡;un interés en dnk un• mformxión •·cnl•den y
oomple1J. U modahz~ión ;k la pal•bra de los l"n<>n•in
impidc.K'CC'derala•·u..Ud.
Lznovda1enninasinqucdlcc1orp....d•conocerlahi>10..
~~~~~::~~b::~~fr~~~;.;u;1:¿:~1 ~:;~~~!;
:~"~,·~;"~:,~;.p;•;~ :~~·~~~~~ ~:~·.'!~: ~~.:;• •q~~
~~:":e ~~:is~o;~;~.:i:;;·:~r,::;;.~! ~¡:e,:~~~~¡:
l"non.aje5(deficienci•)yoólop....dedar1..1imoniodeloq""
ve y dt lo q~ oye en un.a ncen• en la qut" nt.i P"""'nte. I"'°
Ja in1erptt1ac10n d. Jos d>tos q""' 00..rva no es par> él m:ís
f.i<:il o m:ís xenad• q.... la q""' P"cda J.e.dudr el l«tor. de
modo que se torno ouo rumbo o se desemboca en la llO'lda
objctivim.Y<'H•scr:íelmodoalquchoaccedidolal>O"l·eladc
mediodosdtes•esigloXX. l'eroveamosmn•pos;bilid•<ksque
se h>n rcaliudo en form., hi~lÓrio1 en I> nO\.·ela .. pañolo.
umbi<'n oiro notro argumento.y
discurso sobre la rnism• hi>1oria: el n•rrador h>
~parecido y los !"rlOnajes ocupan un primer plano telltu•I.
dialog>ncn1rccllosomonologanantecll«tor,comosideuna
obra dnm.ilica se tntase. U prncntxión se hxe rambién
como en un dnma y se •bre con la lista d. las Dr•m•/JI
/Nl'""'•r,JtdividetnjornadaoyCstueneocenu.Lzimpresión
que1iencellcc•oresquesehoobandonodobnar=iónromo
vi>dcconocirnie n10,oporlomenos.quese pnneenentrcdi·
h~.~~[;.~~t~~J~Jroq="'!f J:'ubi~~~l,'•i~ ;~:~,:!.~:~~
diseursi•·oque ahor•se sig_ue.csdccír,comoun •cxtodi•log•·
do.dejandoalosprotagonmuqucS(;l.nquienesadem:ísdcsu
sujoetosdelahistori•losc:andtldi>Cursoydejenoirsuvoz.L.z
l"rspn:tiva>doptadanmúhipk,porquecadal"rsonaje•por·
ralasuya;bdi11Jnci•esminima.porq .... cll<'<'lortst:.iintro..
ducido en la rni1m.• i:scena y asisrt di~umente al_di:ílogo; el
1
dircctarnen1eentodulasdcrn:ísdrc11n11•nciu.
:t
r::ur¡. :.v;;;t~~~~1·~~"~.í ~;~1~:":~ d~~~=~~rru;~
1
S:íinide Robles.en el Prólogoa luObuJcompltr•ide
 G•kló..dc t. tditori•I Aguilu, 10mo V, pro¡><:>ntQt~
\lo;ÍÓn dd dis.:urso di•log:ulo y •fmn• quo el •utor uu el
;~:~i;;s~~~~~lf~ri:.~~+u:;~:Fii~:~~;~::~~E
;:,:;;~~':l~c::r:,::.~:~~'~:zJ~.·~tt~~ ~·~,\~::·~ ;n• I:~
~~~~:b~~.·q-: :~·r~«~~
0
.. s:J;:.
~·~.:,:~,,..;::.
~=":';.~: ~;~,~s~:s;~•; l~~~n~;:;:;~..,~ f...,,.
tesyhcmosd.dccirquo lasposibil idad.. dcconoci micnto.dc
una historia m>nipulada en un ugumemo no csdn en rd oc16n
di recta con laformadcdiscurso, sino con!•actitudconvcncio-
nol que hay> seguido el autor on la cttación ik cu puso~a
~t~~J:. ~n;;:i:..·~¡ d~T,': :i ~¡!::· :!ec~~
i
1=J"~~':o.';'~~~~· i:;;p~ct~rlo ~~~ ~::•.:i:
~~g~~2~:~:i,;fu~~~Tu7~:ff:fj
1
,.11 constituycnk>scon ~cmdosdcl• novcl•~-GaldOs.ycooncidcn
con una fomu dc discurso en lo que p.an1c1p.a d d1:ílogo..cn el
qut ,;,,,.. ~01. cadlo uno de los ptnonajes, que >pon• su visión,
su icb~~v;:/:~.:'~ad!~~i~<k Rralid.d y deme> d
m¿rim<¡u•st dcriva dc•st imon1odc rcno,·ard gfonodfo·
dolcundi~ urso 1ota!mentedialo¡;•do.pcronotsddeacucrdo
oonel uso<¡ue GaldO.haccdeCl,y,.mi1caloslcctorcs 1u
P"'iblo des.c uerdo: · •odocsd bien, mcnos<¡uc Galdós haya
~~:z1:ar:.:;,·: s~:;.~a."'::~u~ ::~a'7c~:t¡,-'·~
equivooción, o m•ior dicho, hlu de oponunidad, au<¡uc u
dclcc<odcd urapc,.u,hadcpcrjudicarmuchoallibrocnol
juiciodcmultirudde lccioru•, pcrocrtcmosquemucho m:is
r;>C~i:: ~~:· J::~;::~:~: !~~u~l:;~~::;·~:u~:
poco v•rosímil m<7.clu el kngwje uicrior de!... di:ilasos con
inicrptt· elinmiordcl<>'lmonologos.yporqucno ..dhicnbconfu ·
siondclos~ncrosn •rr•ii•·oy dn.m;itioo (Alu, 191l:19.l-l02~
Clarincxplicaquel>disunciaqucp....&1cncrcl au1ordc
no>'clu rcspcctoasuspcrson•jcsyla indcp<ndcnciaqo.u:pucdc
~~~:1;.;~~k.11~.~.~~: ~~:~·;~::'d::~~;~:~i<{;~;'~~.i·~.':
1
F.s":~~n~tr:.," ~~;I<;.'1,':;á;~ ª,k%~1."adem~y:~·~if~
c.ción qo.u: lo que el pcrwrui< mismo punk ver dtntro dt sí y
decir dt sí propio-, por umo,•cl uur un convencionalismo
innecesario en la ""'·cb, iomado del drama, que en cicnu
~.~~;:·ur;:·:1.;.r~r,:~(~t;,,~~1~~2~~2~~).P~!:,~~;;;
~:~ ~~::ri:r:·1=~d~~· ~':'::~:: ~~~~.~: ~'.!!~~~~~
dt los car;1etciu; la forma, como los oontcnidos o tcm•s, son
signos litrnrioo<¡uc •cnian tn ron•·rrgtncÍ• scmimica p.>r> dar
unidadyscn1ido1bnovdJ..
Dest..:amos, 1cstuah urasdelanilisi., las ,.pm:usio.,..en
¡rl~~0:.1~¡~~~~~:,!~ix::i:'7~ ~:~.~~! '1!;~,;r~~~
1
J:r:
de los argumomos nur>tivos o dram:iiicos, problcm>l !ingilis-
~;!;d!c~~~~~·1:::.:i~r:~s=~m':n~o·:k·st:-..~;
.,.. subi<1ivas u obi<tivu, presencia dt indica pcnon•ln dt
f.:~;:,~!"j.7'Jti:;; ~:1~::sodc~O:~f.7;.;i":n!:
:·
:~~~!~~~~:::• ~~;lrt~:~·::~~~;nc~~i~t~IJ~s:~ d:i.~7;, p;i
I• socicd•d que reflej a ame problomu como d de la libcn ad,
la apcrtur.1 idcológíu, la comunicacióndialéc1ic.,ctc.. pcro
r
~~::k:'~~~~~t ~~~:1~n Í:smf~~a~ z:~n::.:·:~
rccuQOdctr;1nslormacióndc lasuni<bdcsdtlahistoriacnlu
unidades del •rgumcnto,qucstp~stnunron m:ísccrcanía o
l::
:::~1 ~~,·;.::;·.r:.;;:J~r: :,:'.~:k~:xi~ ~~~"~~;.1;:~
~':sud::.~~:~~:·sr~:;:f:: ;~!~¡~::] ~~1;,/;.::~:
laforn11m:Í•CÍicnposibk.
<luj<r> el de<10 estético del comrute de •p•rienci> y re•lid>d.
lomejor cr>>cudir>l>form•di•log•d• ... m:íselmonólogo.En
lo que Vicr:i, On.1>.co y Augusta h>blan •n d mundo, y >Ún
muehode loqu• habl anentresí,esur;í, pues, el dr>maexte-
rior.peroen loquepi•nS>nysientenyscdicenasob$.c>da
cu•I •sí mismQ, y algo aveces con otro.en esto quedori d
dram1 interior, d qu• mu"'' rc•lmeme la f:ibul•. el que se
relim· a losgr:indesresortesddalma·(Alas,1912:254)

natu~~i~~:~a~: ~~nº:/'d~J..;:'."~~;;,,;~:.~.1%'!~. 'J¡~~~

del rel>to encontr>rlo bajo formos y proporciones muy di-

Queremos destacar un uso que hace I• novdaac1ua!,que

en principio es un recursosintictico,peroquetieneumbién
una proyección se mintica inmediau, •la que atenderemos
>hor> preferentemente. Me refiero a los llamados áiálogmt~
ti';,:~;;;n;~~.~~~:,.S:n'C~=:~;;; .~ºi~ r;~~~:~t' vargas
Loscxp<rimentosdelanovd•rubst•coneldiscursodia·
!ogadoseecntr:ibanpreferentementcenlosmodosdepresonur
l¡.•ceiónycnlaconstruecióndclospersonajes.pero>mplia-
bon sus repercu•iones en •sptttos sem:in ticos y pr:igmiticos
del!<xtO.
Lo1moncscribeque•cc.ttec•p>ciu'd'undémcntd'untexte
d'entrerdansplusieursstructurescontextucl lesctdcrecrvoir
uncsignificaiionconformfrnentdifcrentcest unedcsproprie-
téslesplusprofondcsdutcxtmistiqu ... (Lotmon, 1973: 103)
El di:ilogo que en principio es un hecho de b forma dd
discu rsoenlanovdacntr:icnrc locióncontextualcontodoslos

Í. ~;;;::¡'~~~: ~ªu;~~~~~i:.:.,fJ:~.~:~u~;.::~t~e~':i~s¡c~~
1

lingiiístico.
El diálogo que se incluía en el discurso de I> novel• realista
er:i,•ncuanioasusfo rmasysusnormas,u n>cop iadcldi;ilogo
cstindar. En lanoveladcVargosUosavamosaencontrorun>
situociónm uydilcrentc: cldi:ílog<>.enmuchasocasiones,noes
un di:ílogo real, verosímil en su cstructur:idóny en sus térmi·
nos, son diilogos que en principio desconcienan •l lcctor,
~~~~::~~~:;~~~~;~~~::~~~~~J~~;!~:s::f~~~~º~::~
n>dcl•sfrascsen loscsqucm.,dccohcrcnc13qucesublt"Con
con imcrvenciones amcriorcs. es dt"Cir, el le<:tor ddx csur
a1en10 a iodos los indicios lógkos y verbales por• S<>¡;uir el
discursoyakanzuunscntido.
Los di:ilogos de LA ciMd..d y lo< pnro• o de Cont.fl<Mió." r~
la Ca1eJr,.J, cte., son cons1n.iccioncs l1ngiiíS1icas de caractcr
:~~·ít~~.~~;n~~·~~:.·~~~J~d ~·~~·~t:~riz~~:rq~~~~;,~~
d sistem• lingiiísiico y los esquemas lógicos~ todo discurso
''crhal. Los di~logos do cs1.s obras son manipulados por el
n0>·clistode modoquededoso1resdi:í.logos rcalcshaceuno
~:'tios~í;;~:;;s1:s·~;¡~;:n~~·~º:x~::1:"gU~;,•i~•~'j~\v:;~~'.
bf.n~if:,·~.t"c~o~.;·d~'~':,~/'~:.;~.'.~ ;·~:",7~~~· ;·~:
~~~Si:~!E~:~;n;¡¡~d~i:~~°: ~"'~~~~:;,:¡~~.:~. '~;:)~
0 de .fundidos• (Oviedo, 1982: JO). y que el mismo Vargas
Llos•sdcfincosi:oconsis1eenfundirenun•unidadnarr:uin
¡¡¡2¡~¡fti:'Efff:~~~~:~f~~~fiJ~~i~:~~
cuando se h•cc sobre un discurso dialog•do. d~ lugar• los
llam adosJiálogos rele«:ópU:o~
diíl~~~·:re:.'6;\.~;.·~il~~~lj~¡t:~1::~::::i;,~"í!~.:~!:t.
sem1ntiencncomoclemen1oscoord1n3doresenlosdosotres
;~:?:~~~ifE~~!~~~~:;~~~bJ:~~~~~~.:~r~~:;
ncs y nexos que en principio cstin ocuhos. Po_r ejemplo, el
~d;f~e:i;:~~~r..Je~:~::~~·:~:/:~~·¡::~~!ª !n':i~~~
posycnespaciosdifcrentes,pone dcmanifiestosu sincuid1d.
ohfirmezadcsuscon,•icóo nes;otrof"'rsonajecuyasmoniftS-
~·~;o;•;n:~;~~,:~~~';.i~ ;~~~!:~'::•:0 1'!~2n ~,:~~:~":u~:
1 1
ac1i1udhipócriu,imereuda.ofrívola,e1c.Dosotresp<rsona·
jcs que hablan en una escena, en un de1erminado 1iempo y
lugar,yluegohablancono1ros,1briendoclcírculodelos
::;,~~~~'d;fe·~~:.~J?.t~;~ ~:.~~,.~~~:·~ºº~t~ :·.·r~~~~:¡
1
:1;rd:~~~~;il~:::~~l;m;:;• ::!:~i:1,·~~~· ;;;•~¿"~~~::~." ~;
recurrencia, por pualclismo. etc., al ofr..:é~k en lonn• inm•·
dia1aendiílogossuperpue1tos
Silv• Ckercs subray• los rf..:1os que lt' consiguen en el
~l::c:s~;~~7:~~ri~:¡~,f.'J;';~~:r~~~';:,:áJ;sv~:ió~'r::!:'.
<•d• y parcial. eic., es decir, lo que pudi•nmos denominar
~~;~i~~ ~:~~;~~:[~~:~~:~::~.~;~~~ uqn~."Je~~ ~~~s:t:
Je
LosefcC1<>S.sem:í.ntiemqueduivandeestosprocedimicn1os
su~rposidón de diálogos .se consiguen 1>mbién con l•s
relacionesem~unmonólogoen,·olvenicyundiálogoinclui
dos. En LA (IMd~d y lo< pnro• encontramos un d1:í.logo de
Higueras con el Jaguar que incluye otro ent re el J•guar y
~~~:~~~~~r~:d:f:~K,:".Í~n~rl'o~~~¡;;¡:~iÓnnd~~ ~:~".~': ~~
1iempopoliOdricoyunaespeciedcesp•doen1resdimensioncs,
porquesc 1mplí•n sus rcspectivosm>rcosdc referrnci1s,que
impuls.n1lle<1orapresuruna.ienciónimensa•lasp•bbr'1S
deunosymros,qucquiz:inoprc1t>rfa,sideundi:í.logo
.soncilloseu·"-t•se
L..manipulicióndelosdiálogos paraformuunosolocon
dosotrcsyorigin>rcsassu~rposiciones1Cmpor1les,csep•r>·
:~]¡~;';,,•.~¡~• d°:c::'r~;;~~i:•:;;í:'.'d~'.~:n:~~ e:!'~~~~':'s~~ªJ~
novda anterior. Hay una especie de •sim uluneidad rí1mica-
quc h1cc p<rcibiren d pre.srnte con1inuodo de la lc.::tun, loque
sucedeendostiemposdiS1>ntes,endoscspacios•lejodos.en
dossi1uicionesdistimas,conloquescconsigucsu~r'1run1de
los oxigcnci:a.s m:is 1Cnaces, y 1 veces mís im~ninemcs. del
~:::f~~!u=~~~;J;¡~··~~~ rLa.i.'t~~~~~,:. c:;:r,:;::
d>d •·erb.al que cond1><i• •un• m1crxcí0n .. m.íntic• •l h>ett
prcs..ntccnunodrb•·cnoibtt00drlos t¿rminosqurri.
m•b.ancn1rr siQquccsub.anlig>dosporun•cS1ru<:tur:1ri•mi<:•
~::7;,,~h:~= J;~i~,'tJ:.ción ¡¿,;u que f»w«c I• pcn:cp-
U.1 nexCJS de unión. Q elementos coon:Jin>dQrcs, en ffis
di:íle>gos,.lcS<OópicQSsuelcn lier IC>S inccrlocu1oresquc pcrm&·
n«cn mientras OUQS C•m bi&n de un diíle>go • mro. pero um.
bic'n puede "'"""como coon:Jin•<k>r d tcm>. un OOj(to, o un
lucm•quescrrpitcrndosfrascs.C.:m uncjcmplo.cQm•dodr
=
c--Íón"" '" c..1n1•• 1. pueden xbrnx nus po<ibilid..a.
f~~....~·:..:~o•~=~~~:;::. ~~i::;r::~
~"~:r~:"q~:· :=.:j~~t~~í· ;.~~:~!"(t~~:~~·:u~~~
cntrcgulcundinero&Am•li•)ycnd;;tgundodc!osdiálo¡;os
(quicttnqucAm•li•l¡c,b.a),•trav¿sdcl&cu&lsccin:uladcun•
sint.ación a otra y se Crt• una dispo<ición supcnpuest>,cir·
cul.ar.
o&ontiagoKauóas.mendobrocay Popoi-clocsp.W
inquicco.¡.Amali>$.1biab•ular'.'... Susm•""'"'icn1osnaní0<·
udos. oomo ,; La rop:a le 'l""<b"' currcha o le p;an Lo
cipalda;.usombnr.nolo<moviaenelp.arquet
- Tetraigoesrop;iraq':"'l•C?mpres.•lgo-JijoSanli•go.
- ¡.A m1"> - Am•li• miro los l:>ille1cs sin •garr•rlos-. Prro
si la señora 7..oil• me pa~ó el mes completo. n i ño(... ~ :
- No otas son1> - in s1mó Sa n1i•go-. Anda. Amaha.
U: dio el ejemplo: alió el •aso y btbió.• (p.4S)
L.u "'ft>"P"~ d.KulW<1I que se rcaliun con los di.í·
~~n~~ ~uf:" ~=:r.~::: ~~~= Iis~~~:·:,~
:act11:aciónconlQqucscprod1><cun1cQnden1;1ciónscm.ín1iu
m11yf>Otableyun•imcnsifiucióndclosscntid<>S.Unadcl.s
j~!r;:;~ ~::,~:~:~~e'~'~n~;;;J;;• h':c~~~~~~;,~,"~b::.~
cÍOn(Sprrun1cs,rccucn:JC>S,UOd>eior>Cssubj(1ivas.fn.sc1q ...
han dicho otros y que se conservan en la mcmQrü. cic. El
nundorscveOOli¡;•doarrcurrÍr•signQSti~ráflCO!lcspecil·
gu10~ coc.. para
les. como d subny.ado, la• comillu. los
m•ntcncrdifcttnci•dnlasdiuintufuentcsdc!discu™X
«AoochcllegóunaOOnimoalpcriódiro.papá. ¿ibaa
l1a1w1"'/"~.1<·1e"1roqu"i;'ml<>UlümaZa1.,./iw?Dieiendoquo
d que ma!Ó a e.a mujer foo un•• m>tón de Cayo lkrmúdcz.
"""."!'"' ~llOr:i es chófer de. y poni• 1u nombre. papá. l lan
podido m~lldar el mismo anónimo y
1 l• pohcio. de repente.
s;./W>Ud.l'O"fW tel/"""1 ''"'"'· en rin. queriii a\1sarte.
p;tp.i•(p.40l>)
go i:,.~~·~l;~:id~ª~~~if;~.~~;~~ i:J,::,!"~. ~~~~~~j:~;:í;¡
•m<;>rdesu p>.d~.quelcrecuerdaunodcsuscQmp.añcrosdcl
;sbt:i:;t:.:1:
periódko. que 11cmp"' ¡., llama z.nliu, se obotrv• \ambiin
;:i~;,:,r~;:·~:~:~u;"·~~=.~t
C1tOSKntimicnmsndla:ac1itudon1iburguc1>dclfovcncito.
que K h• murhado de su e>S> como protcita ante un> m•nera
d.t v1~ir que, dndc su ideok>gfa •progrtsisu• rrchau.
La f0tma en ~ut lu p.abbru, los pcn1>micntos, o J~ fr:iscs
~~~~~
tccn1ign<>icóni«>dcsitu:aci<>nc$anfmicuconflic1ivuycom·
plcj•soomQlldc Zavalito.
F.I mismo cf~to_multiplicadQr e intcnsifoc•dor de expresio-
nes penonal.. doficil .. locncontramoscnQ\ros textmcn IC>S
que el narrador sigue <>Iros rrcunos, igu•lmcnic di.scunivC>S
pir;> mostrar supc rpo_siciQnes temporales. csp.aciales, de am·
bicntesydcd~scsJQC1&]cs:
 ~Te ' '0}' a h""'" una pregunto - dice S..nl;ago- . ¿Tengo
cara de desgraciado'
- Yotc ' o}· a dccir una cos•---tlij<> Popcye-. ¿Tti cr•e•
que nM fuc • romprarlas Coca-rolasdepura sapa? Como
dcscolgánJose . a •·cr s1repe1iaroosloJel•o1ra nochc?
- Ticncs la_men1epoJrid•: r<coso ---tlijo Santi•go.
Pero que pregun1a - JIJO Ambro5io-. Oaro que 11<>.
-: fatá bien. la chola es una sama y yo tengo la men1e
poJnda ---tl1J0 f>Op<:ye-. Vamos acasaaoirdi SC05.en10ncrs
- ¿Lo hici>te por mi"? -<lijo don Fermin- . ;.Por mi , ne·
gro"? Pobre infrli~. pobre lox:o
- Lcjuroqucno - sc ric Ambrosio. ¿Scestahacicndola
burla de mi?
- La Teté n.o esci cncasa---tl ij<> Santiago. ~foc a 1a
'"'rmouthoon sus amigas
cstá~j'~;;;:d:.':.'o;i"~~r:~m"•~f;~.tt.Popc}·e-. ¿Me
-Quier< Mcir que losdesgraciados notiencncaradc
dcsgraciados.Ambro si<i ---tlijoSanliago. ~ (pp . 51·52).
cuy~ªJ,;e~i1!°f:::1~k:~;;;:; ~·:.:;;~;.:.Jt~~.i~~;!s
~ue los murlocuto r<s quedan señolados textualmenu en las
1~~~1fo;:s ~::1n':"qsuu: :~~f;~~~·s~~;g~u{fl~:~~·u~~~'k
0
habla Popcye; ~iño. cuando le habl.• Ambrosio) y Popcye(pe·
¡~~g{f,~1fl~'.~~;~¡~~lf1li·!~:::r; :~:¡~;
Los verbos introduciorios en tiempo pr<stnt• (diu, de,
diu) presentan los enunciados del primerdiilogo. colocados
ahemati•amentecon!os dclos otrosdo1,que 1ranscurreenun
prestm•. narrativo, Y. en el "l'pacio ~eneral del bar. la Catedra!,
~~~~~~~l{lj:; ~~~;~~~~~ ~~;,:,~~'.i: J:í:;!nd~J::1~~'.
~~·"~: ~D~·~fa~l;!~f~:~~;:%'C~~~{: ~~fi;~
1 cnunaimerpretaciónglobal:donfermin.undopravado,que
ocurttncia dd ten:er di:ílogo califica a Ambrosio, el negro, con
.. •. 1 ;
~~ ~~;~~~su;~j~~~!~J; PJ;~~:~:: .~:i~:~,;::,r;'.
dinamedcestctercerdiílogoconlos otros csscmí mico.no
1¿xico. Elenlace entrelosdosprimcrosdií logoseslhko:el
tfrmino •desgraciado• estíen !os dos.adem:ís actúa 1ambi¿n
como nexo b presencia de Samiago en uno y otro; el elemento
coordinadurentreésiosyel t<rcerdiilogoeslaconnoución
J~~~:~~~;;,~: ;;:~1 .7:C!J: :í<>;:;tc;~;:~~~:~ri:.b1:~~
1 1
sobre el tfrmino · desgraciado- ron Santiago. en el segundo
Losrlememosdccon.xid>d:son.pues,dcíndole variaday,en
olgúncaso,rccurremes.
~ 1odocS<e •nilkio, ademisde reflejar una compleja
sit uaciónpsíquica,yadem:ísdegenrrarseuna •i•iónpo!iMric•
del tiempo y del espocio. como y• hemos dicho rn:ís arriba,
brotountonoirónicoquesugiereunaactitudcriticaporpane
~=lc~~J~: ¡smb~:1í!~~m;,u:;~J:~~~c;::, :::~:~~~~~
tc el ·desgraciad0>esrlcriado;esporadójicoquelosscñori10s
~~:dei!~:~,~~:~~~:~rl~ i~f~l~~;so~~;r;:~¡~:~t~:~:;,~u;~I~~~
~:s~,:;d~,~~s;:~.;J; ssu"s"~';~!ºrP•~~~e,~b:;~~:~;;.,~~:
~~~~~~¡.:d:~:r=~~:: nJ:~i~:r~~~a~l:~·;~:i:n l~:~J;
1
..
disponerdr 1oda!ahiscoriadc Amalitay Ambrosio: el narr>·
dor,olsituar<nunosrrl3'ionesdirtttasbs3'titudes delaba·
~~º.::r.;::~~~~df:~~~: :~~b~~~~:~~c~:a c~I:~;;;¡;~\:
nesen roncrasctsviolencos: los gri1osddcolor:sonsemej>n1es
alosgritosdelasmitudesdelosdistintospersonajcs.pararl
lecmrqucpueda!cerlos.
La superposición dt 101 tres di:ilogos establece una co-
nexión dc sentidoentre los trcs ticmpos en que sc dcsarrofün,
!O:S treo espacios donde transcurren y las distin1as situadonts
humanasqut reflejan. Las rel•cionesdec>usa •efeccoüentan
arrastra a Ambrosio y lo haco un desgnciodo, es umbi¿n la
causadoquesuhijo,aquientancoquiere,sesientadesgnci •·
do,yéstc,juntoconsuamigoPopcye. r~sultaserbcausade

~: '!::.'~:f~i=c~'d:~::~/:1:~0$c~o':sni•:..1:,1:.nckc~:~
Ció.,,, impoccnci> y dc>¡;~i> fisic1 y '.".onl, que p.'rt"CC Clílffl·
<krit n1cJi>mc
muro unu rd>CiontS pn¡;maucasdcJuc1dudd
en
• LOÓ<) d del l'tni reíltj..00 poo- V1rg» U0$1
W'TUJ06,, .... 1. c.udr•l, pero h1y un• difcrenci• que gnvit1
sobrt 1odol cll0$ y que >dvi.cnc quien sc~.l«r. unos son
~'&;:;·::.":i;·.~~·~.:·;ta:i7d!~; ~::!:"p;;.:: ~1:=.c":.
1 P.Rirocuradvinióbócnl1dimensiónsin1áctinquc1icrw:n
•l¡;unoslosonyarr>5tnnaotrospor1udcgeMncióny1us
vicios.
Son much0$ los c>SOS dedi:ílog0$superpuenoscn d dis-
cursoJccSt>nm·cl1,ornf..11c•s.<wr<kycn0tn1dclmismo
autor, o de monólogos rd1cion1~ en forma cnvolvemc o
subordin>nLc con o<r<>S monólogos mteriores o uicriore•, o
con di:ilogos. •iguicndo 11 técnic• ~•Ya~ oomunium~·· que
JCJ;Und>u1ortieMy•un>brg>h1stori1.dcsdtquc l·bubcrt
~:.::Oa:.:~,~¿~~:Z~%:~.:.r:s..:=~'iliji~~:!
sodtun>~rej 1 yl>f>rnelecionlq'"'1mbosobscrv1n1lpic
dtlb.k6n·.
Es posible quc el scnlido que >dquiere el <euo ron la
tO<'.nicodefbubcn:sumuydifcren<CdelqucscldYiencend
di<cursodt V>r¡;H Llosa. Eneldiscurso<kM•di.mc/kJ{.·•ry
~~g:¡~f~:f;~:2fü:,~~~J~~};~fü:~
c..ud·•'·
"'••6n tn 1.. no prescnu 1. mi:sm• 1i1uJción, pues
•P>r«en en un• misma unidad tcxtu>I d0$ o tres sucesos
:u:~~":,:~;;:~!~~~:~·::.m~~:b,l~dl: ~.~~d:~u;
que ha cre1do el 1e~10. L> actitud de Fl>ubcn n l1 ck un
~:::· .~'°:;~~í~~~~j:i~::.;:c:'v:~:~ ~
crurrel..:ioncsencredosh«h0$alc11dos.cntre losqucqu1cre
;i.11cdlcc1or•·nnasrel>cionesqucélve,yquepuc<.knpu>r
"'J:~i~~~ sorprenden .J lector, que se cncucn~n. per-
dido en una primcnl lectur>. pero un.a va que >dvicnc b
10<'.nie>, se ,.• oblig>do • sq;uir con 1oda immción el diKurw
r..;:~~:.a~i r:~:,:¡~;:;:::°:~d\:::•1:Í~~~~1:i~=•Ej
<Uto lcc1orrw:i cs1Jpreocup..JoJOlamcnicporscguirlos av11aresck
~~°;~ª~f:~:i: a~= ~:j',;~~.d:.:!i :Cb~n~e•,;:.
Con.
en el '<'bto bs alm..:~ncs dd discu<ia (Ricatur, 1987, [] ~
Ci«mos que los diálogo.. quc son un h«ho dc dis.:uno, se
inuod...:en en el 1n10 narn1ivo a panir de b novel• rc•liiu
con una dan voluntad de proyccursccn l>sin1 .. iscomocn
lascm;Ín1iu.L.acons1rucciónlinc•ldcla1nmasemodificoen
~".Ji~•¿ 'i'!' j.~~n:;.: ~:~,~.e~j~i:,'Z,~ t l ~~1;'d:i'j;
1
scmidode lanovd1sc1¡xryacnl1unid1dsuS1•ncialdecodoJ
losclcmcn1osqucl>imegnn.Eldiscursocsdcondicionadocn
susv1lorc1scm:imic0$porb1unidadesdeticmpoyckcsp>cio
~u~;::f!~''k.,(~::.."':':; s~ !'i~:!'~f~~~=I~•; ];:
CUl'$ÍV>S,porlosmo1ivosdeJ.historiaypor1odos]O$retursos
que ti narrador utilice p•n dulcs rcli1CVC. pan 1ubnyu 1us
relaciones. pan n11bkccr ronnouc~ncs >ñ>did1s. CIC., es dt-
cir, por recutfQS dt in1cn:silkación.
Todu b s unidades proyccun exigencias sobre el discurso
ytod•s.•l>vn,geMnnscntidosqucsch..:cnm>nific1t0$
;~;n~~:~~~~;,:n;~~:~'Ji·Ot:;oc~b';~n~ia~n~: Ir:,;:;!~;
discursoqucrcpercutcncn1odoslo>Órdcnesnorr0<ivo1yquc
hansidoolargaduporl0$novclis1a1po51criorcs.
Nocssolamen1cl1fonmdcldis.:urso{monólogo-di:ílogo.
k!t''.i. d~J~:...~~.~.!W~:~j:.,~~.;~=·~ 1:·i;.,;:r:
prescnurbsvoc:cs.<:omosc1roudcundis.:ursolingiií11iro.
el n.arradorpuedcm1nipululu•p<"tSOnugr1ma1inln•dcla
r
cxpruión pue<k hxcr 1. n1rnciónrn primcn,scgund~o
~~~)u~~:'t11:snd.:=:• odd~~~Ti !!~í:;~
ellos.
Los indices gnm><inlcs d. b1 person» (yo-tú) y de 11
~:~1:'J:n~~;i~~·r~·:~~:·:1dsou~~:·~~!yh;~1:'.c1í~!-~~r:;~C.,,~
l.dos•l¡;unosstmidoscspacialcsytcmpoulcs:yo·•quí·•ho,.¡
1J;t:r~~~\~i~~it~~:~Jt~~lEft~~
nrnunobjctivismomoyorstncill•m•nt•porque st alu<lcnla•
rtl>eionespersonali1.adas
Cu ar.lo hoblcmos de la distancio del nuudor rcs~w • la
~;~:;!: r":s~':::~h;.,;º; j;:.~;;:~d;~;;,~;;:~º~;s i;::::iz¡
discursocnprimrro.,segúno10rceuperson•s,cstincnuna
rd.cióninmcdiat>.
En cado rela10 liteurio storganizan los unidades y !>s
~ ~h:~:·;·~:: ~~;1= ~~~g~:~~ali~:~1~~~r ~:'~i!~~~i~~
1 suscn1ido,opar1cdccambiarsuforma
csqucmasargumcnta!esodisi:ur$ivosan1eriorcs. No se puede
:~í~~:~o~:.:x:~~~i~;;, :~i~:d:"ot~·;~l~:;;c:~ ~.~~;~d:
dcloscon<:cp1osquc•nalí1icamcntcstvayonodanndo.
4.S. Losvoloressem;Ínticosdelanovela:
relacioncsnurador/historia
Elnarrador.durñodebsvoccs,haccundisi:ursodecuyas
~-~~:~,W:º~~ª~: ~"~i~~~:~· ~~~~~~·r~~~:~.n;~~i~d!·;~
eldisi:urso,1iencun>S..,percusionesinmedi•ussob...-losvolo-
resscm:ímicos.
V>mos a comprobu si ocurre lo mismo en hs relaciones
~~u~~a l~";j~;;,::t:~b;é~: ~~ ~~i~o:i:Ú:euÍ~s ~,1~,!~~:i~~
0 1
lesdeunordcnlitero.rio.quienahero.!asucesividad cronológi·
co qu• tienen en lo hisioria y las relaciones que pucdrndori·
v1!"$oedrune"luem a cous1lq ueenla rcalidadlescor..,sponde
ria.sus1ituy<ndol>Sporrclacionesdcsimplccon1igUidad,ob.
surdos.odc otro1ipocuolquicro..
""~:~e: ';:c,~:~:!;í~:,?~.~~. :~i~;;¡,:~;r~·r~;_"1~~';;~·.r1r~
J;~j~:.,m;,~y ·.~~ie~~,. u~':''J:n~:s~~~u;:;~:i~~º~'~!~~· Í~
interpretamos como manipuloción dd nJrro.dor. umbitn los
hechos que consiituyen 11 m•terio de h s unid~des sintfriieas
111anipubd1s por el narrador adquieren un •·•lor sem i mico
~:~:2:~~~~::"~~~~s;~~~;.~;~r~'.~:r~~f7~:~fi~·k~
IT~f:f;;gfü~:·ti~~f;fifü~:~2~J::i~~l¡
f:;:,::~ 1~~~.u;I•:.~~~ ~:t~~í~"I~.~~!;; ~~;'d~s~~~~~n':~
1
El•mordcnovclascrcaunofi¡;uro.fingida,l1deln.,rador,
•la que puede relacionar de los modos mis diversos con la
palobradddiscursoycondconjun1odclos hechos y per¡o.
~iJ; t:s ;e~~~'.~~:s\~.'~1~j.t~ ~"J~~: ~~~~1~:1~~::1~:~~u~~
1
sen1idopeculiarpucstoquecscfectodeun1do:cción;nune.sc
d_1cle>sodequ•resultcnecesari•unadisionei1.un•p<r$peC·
11v1.uno•cmud,e1c.,res~todeloquesccucnto.Precisamen·
.
~:::~~~.k '~~~:J;~~': ~·;r:;::d~:"~:7!'~1::f;~.:i~:
sitoria establecida en un stntidodctermin ado dlidoen I<»
límites del texto.
Podemos ad•·enirqucson muchos los mediosdoquedis
poneunamorparacolocarasunorradorendistonci1sy
rel1cionesmuyvariad>Sconloma<criaddrel11oy es1onosólo
"'IJ'«IO•cado una de las categorías. sino ~ambi<'n asuscom
binaciones. Rcsuha strcl rd11ode uno novelal•combinación
de vuiu •·occs (con las posibilidades que ofrece el sisirma
~~~:;s:~~:~i~;~~~::~:~~:~;•;:~íj, g~".7:,~~·~l~~ )~l~:e •;'~;
Algunasdelasposibilidodesqucstleprrscnun1lnarrador
rn sus rcl~ciones con I• hisiori• ¡.,refieren ol conocimiento
 ;~~~~~::~·~~;~~::~:~Jfr~;~~n~:7p~;:
(rnul/pm:ial),•l•dimnci•(kjos / ccrc•);•luJ.n1cconquc
obstrvol.,.hochos(objttiw>,cnSC'rio.irónico.urdsiico.cri1i·
co, c1c.); • lo perip«livo (imcrior, cucrior),c•c. Vnmos olgun.>
rcf~~ :..v~!::n:1.::.;:."~'1~:,!.;;:'~~n~j.)':~,~~;~
cnsudin'l<'nsións.:mintica. 0

rc<pec10 • los persona¡cs y en rcl.ción con d licmpo del

pnxesodccnunciaciónpocquepucdrqucelnarradors.:f"ldc

i?~lJ~'.~~~~~¡z~:t~¿f~~~~:~l:f~
El nunJor puf<.k prcs.:ntu"St como un crcadordt mundos
liccion•ln o romo un ~rv.dor del mundo empírico y ••
amable que mientr.ts s.: tuvo un concepto mim¿tico del •"e y
1
l::6~ ~!Í =:1:~~~c~J.:~;;';~1:'n.t;'n~ªJ[~I:~:~:~~ ;
1 mrr.tblcs, pero hcmO• dr odanr qur cuondo d narrador e1
1r.slodo,elnorr.tdorac1uobacnlanovdocomoundioscrcador
dcmundosy,por1anto,ronoce<lorabsolu1odc1odo. sinborrc· j~n~!~~~~ l~~~r~~·.,~ª~::'.~;~~,:x~;~¡~..~~J~~~~t:;•~~
rudc ticmpo.dcespacioode persona; era un narrador que nmgUn coro la cantidad de conocim iento de I• hist<><i• ••
Ktuab.o como un dios olimpico al que no St le ocuhab• el dc1crminan1edclusodcl 1icmpotn puado o preSC'mc,porlo
pu..do,el prncntcniclfuturo,quetcníacldondclaubicui. t•nto b cle«i~n csd en m>r'IOS del narrador y I• rcaliur;i en
dad ypodí1es1ar en lugues dis1an1esen simuluncidad, yquc rnOndcl x midoqucpmcndalogr.tr.
cotr.tba.cn el interior mema! y sentimental dcsuscrcuuras. H•yo1r;>cues1iónnocnrcíercncia a la c•mid..ddcl.:ono-

~~V.:':f.'~~•T,s.,;:: ;~¡q: !i ::=~

cia a su omnisc~rxia :J'impi<> y adopu un.> dimensión de
:..::.
conocimiento como d que tien.c un hombre. ron todas las
::tn~ :Ci.t~.:;:i:.~,:,~1Pd;:~;:.;t;J: ~r::
puaro•wc"irlocnhomb.. narrador.
La omniKicnda. que supone el conocimien10 de 1od1 la
his10ria,bajolo11rnaspectospsíquiro,1cmporolyespoci1l, c1
cim~n to que el narrador tiene sob<c la hi11oria, sino a la
naturaleudccs.:conocim~nto.nd«ir.cnla loc1ur;>dc una
obr.tel narrador mucstraconocimicn1oscienosofalsosdc la
;;•!i~:~~:;;'..J:~,~~ :;d/!~::::~:.: :i:~°'.i1:,:
cu•ndohacxplicado}as unidad_<;' li<er;>riu y las ha compren·
daloypauodarsum1erprctac1ondrlaobr>?
Siconsidcramosquclas.:m:ínticaticne~omolindc11udio
dc_losvalorc1s.:m :í n1icosy¿11os puedonxr:rclrrcnci>. St ntido

~:~~;;. ~:J_;:~~~: ~:.d~·~:~ :s~ ~;;:~1tz:~·.~~~

sus1i1uidapor!aomniscicnci aparcialreloridaahcrnatiumcme
al1icmpo.olc1pacioyalin1criordclosperson•jc1,o•dosdc
;;~:¡ ~n :;;~~~::r.t J:i ':~%Jo~i"'=!:n':n~~ fiu4
estas posibilidades. Hayautoresqucsigucn mantcnicndo om·
nis.:icncia temporal, pero renuncian• la es pacial, o b~n man·
1icncnlap1íquie>yrcnuncianaluotmdos. rcalidad,qucs.:logn atravo.'s dcllcngu*, esposibletcóric..
Ellla1rclxioncsdtronocimicnmdcln.>rndorylosperso. mcn1c si x acepta que d lenguaje '~""' como refcrcncia I•
naj6.s.:danorian1esqtoeundesdcun.> ~dtomni~
;:'~•;.:-: :~:~:~·~1::':i;d.7,k~~~:.~n~~:
~·~·;:ior~;:~':::.X:":;,.j..~t¡u:c::
poiici6'idttq•i~oinclU50dcdt~.Cli.andoel ~~~~~~'::~"1.ª !ri.ª~:~.,:k,b!pí~c~';ªc;~~
narrador ronvmcion•lmcntc •dopta la actitud de saber menos lan.oYelaconocemoscs.:m undo'
suficientes p>r>construirla¡¡1u1ciónyelcome•10necesorio-
(Vill •nueva, 1992: 114}
L<>svalorc>r<foroc>Cialcsddd¡scursonarrativonoKidcn.
1ificanconu'1arealid1drx1r>1ex1uol.porquc •loosign"" li" ra·

í:c;::i:c~i~•~'J, s~~~'¡'f~a~:'. ~: ~~;u:n l~n=~~:~~,!'~~~

0

le.:toresine.cusabl e•( ld.).

Esto es posible desde una concrpció n dd sip10 pomaussu·

22~~~1 ~:~:~~~~ri:2~~::~~~¡:~~:·~·~:~~~:~~~:~·~~~
otras unidades lingüísticas (ma mesa,micasa )y que<.binter·
forid• pord • in1rrpreun1t• en los u' rminoscaracirrizodorrs
deuna idugencralodounconcep101bs1racto(ca<a,libtTt,.d).

~~;~g¡~~:~ ~·;~~~. 1:~·.~;~:7~~:.';:r:%~:~a1:~~·:~~:· ;~.~íl~~

1 0

J~~. ~ :~~VJ::iri:;;o::1:~~~~= :.u .~:~iÍ:a~~·~~c;:d::~~·;~

las ~it;::•~:b~:a~~; ~:~;~~~~;·."~",.1~~c~~•"• 1 ~:;:'~~giiis
1

ticoy e< un c<.>nCepioquc puedrexplicaradccuadamrnu lo

funciónque lecorrespondcol lcctor encsecomplrjoproccso
decomunicaciónquccsl1lcc1ur>li1enri•dclanarnción.Pero
aclaremos. pumualiundo levcmemr las palal>ras ciudas de
Villan uru,quclalo:c1uro,apro•·cchandolasins<rucciones1cx-

J~~~~~'~:';'!~~: :~~~;!:~1~:~1:~~ó,, ~~~~·:.:ird:J~ ;~;1:~

en el • p•~to re>li sta•. U refettnciolid•d dd lenguaje literari o
no1r•nsc1endeel tcxto, ycu•ndose h>bladcrrbción con I•
realidadhorqueentcndcrquecsloquecorrespondealos

~:~:;:~i~~~i~i~:O ~t~~::::s s~~:~t1!:~:'~sio~f~ I~~::~

~:r:~~c~;J: 'l::S" .f;~~~i:::C.:~~ ~o~ul: ~t,';~~.":J/j~ac;~~~
1

lingüisticos.yrnningúncasolosv•loresutrnsionalcsdel""
$ignos litenri<JS coinciden con la referencia d~ I"" signos lin ·
güisticos. Tamo los sign°"lingüisticoscomol°"sign°"litera·

~,;i~";; :~' !.:~!'~%.'::! ::~~;·~r:~~~~:~ \e;,:'~~i~~:1) ~

0 1

int"nsionalizaencldiscursodeunanovda,equivale•recono-
cor, ¡,,¡o p1l1bros nuo,·n. c¡uo d mundo <k 11 rc•li~1d os <I dirttunwn10.L.1cciónnosUcg101ravesdcbnirn1cde
los personajes.
r:~~'"F;;;;:~~d;.;; 1~1 /:::.·~" yd·n·~~·nj~·:~~~:t.~~~ J.: un ><>lo pe"
6. Omni><:íoncio sdn:1iv.: caracterización
><>no jo.
cialos.
7. M00odr'>m•tico:grs•os yp•l1bn1<k lospcrson1jos.no
su1pcnumion1os.
4.J.1.Dm•nc••/iflc.ops(qMru.
En roalid..J podcmoscon11rrondossi1uaciono"S:d n1rr1·

~~~:~~;~~~3t.~~~t'.~:~~
::·1:t::r;n~¡t~;1,:·;::;; :~e:~~;;,'";r;::'.:
d0<-tos1igoydn1rrodor-·prougonin1,losouos•upucstOJ>0n
cmplCO$dcdifcron1ospun10J<kvis11,onlosqucelnurador
5t$it.U1m1yQrQm<"nordi111rici1dolosh«hos.yu1iliu
divor>:1sform1sg .. nuticoloscnoldi.1Curso.
U•pcnsky(197l)<r'>tldc plan1urdirecumon1cd problc.
m>dd puntQdovi1u.. F.J nundO<cucn<>drsdcsuviJióndd
mundo.pcrocu1n00>0nv•rioslosnarndO<t-s on1QricOSe>di

~ª·~~2~~?~~;i~~i~~~~!~1'.?füf~
::fi.~,k'."'iu.obroloc¡utpionsac¡uo~ros1onnnporols 1 g·
unotionoun puntQdcYi11aquc puodocn1r1ronconílic1ooon
lmo•ros.f'<>rmr'>p>11t,ycndpl1nofnl«llógioo,Uspcn1ky
5tinccrouporlic>ractcriuciónlingüí11ie>delospcl'>Oflajcs.
f .,nz.K.S1anul( l97'9)haccun• u:oriadolas-situacionos
n1rr'>1ivu•y5tñ1lalastrossiguion1os:

~~:~~~::.~j~~%:.~~~!i:~~i'.;~1:v~~~~l;2~rp::~~?='.
1. N¡rración en primer> pcrsona.cuyQn1rudoraparcce

~robirso, 011fo mncbdos 11 d1s11nci1, b p1mc1p1c1on en I•

~;;~.~;:~~;;;~¡:~~~l~~~i;~:~i~~i:~••~·c¡~~~\lñ~· ~:.:.~;: :~f:tii~f:~~ffi~~fi.~H~~~t~;;~;~;

cstidcmroddmundodcficdón

~.::i:i!•:~• .:",,,~~1~~;'~::•:;;,0~~1:~;:~iÓ~:~:
l.
udo.
2.0mniocionci1 nc111r1:ol nurod0tnoimcrvieneconco-
mon11riO'I y cuon1• con IO'I pronombrn, el, dla, pero
cucnu 111 ros11 como ti In ""· no como lu .-en loo
1.tJ~O::mtigo.
nm~~~~ n: ~•~i;:;.~~u~"í," v:: ~:"!k ~~:.~s¡:;:n~; ~
5 1
;~;Í¡:;¿~J;,.S<:q:•:·~:;~ c;:.':o"'~"'ciC:,% º.k"1~'!:~~
l..> 1i1uaciónonprimcrapcr>0na suponol1i<kntid>ddolQ1
mundosdolpcrson1jcydclnumlor.la si1uaciónau1ori1!
ad<>pta b pcrspcctiVJutemadcun n1rrad0<,yla1i1uación
figumlvaimplical1prtterici•dcunpcnonajo-fouliud0<.En

: ;~~~t:~:~:l:~v~;~ J~ 1h;:~ ttSum<'n,yoombin1ndoos1wckmenws,p~ndnscl.u1i­

guiomcs<>¡>QSicioncs:
 Nt1r.M16n m p"m"" y tn ttTUTt1 ~rson": d n•rr•J..ir
nti <n el mismo mundo <k loo p<'•..,n•i•S ( t• p<'••or1>º). o
f...,n {}' JX'UO<>Jº ). l.>. disunci• condic:M:>n• un• fomu lin-
gUitic:• rn d discurso: d uso d. tu in.dic:<S de pmon.;o.

l'rr1pttrl'llt1 mi""" y u1"11a; <ksdr cl punto de visu

imrrno. rl discul'50 puedr prnonmw <n primrn ptrson..,
y noesposiblrl•si1uación figur:uiv•in1un...pu<1•unq11•
•·•mos rl p<:n••mirmo de un p<:UORJjco, •I no t<Mr vo1,
<Ítn<qU<h>crro1roque•·ay•nur•ndoloqu<<'lpi<n•a.ron
!oq... surgce! llamado•monólogoinmiorindir«to-(flo.
b.i.1985)

Pmont1jr1.J«idomyfJ"10najts-rt/1«torrs· dptrson>j<·
d.cidor.qucnura,acata!•snormaslingUíslicascorrcsp<>n
di(n1e1 y lu limi<acion.. lógicas q"" le Ímp<>n< su <smus l.avo1. denarradorintrodU<tdpárufotinmcdiatamcn1c
de•p<:rsona 0 .El p<:rsonaie·refl«1orno .. coosdented.su incorpon en un rstilo indir«to I• palabra del Maginral (ti

:i:::n;~~~::·;7;~;·;::::~;;;:J;'~t;!,1:,q;::
a ttbto de pabbm, sino de pmumientoo y m:iones..
t;; z:s;:::;i!: ~:,,~~~.r;:;:;¡;:JJ:.t:t.1~j::::1;::::.
ct1). qu< puro.t: _mu rnf~ desde rl mismo Magisenl. en

Como oondusión dr los anfüsis seminticoo pockmoo aJ.

vrnir q11t d discul'50 ik I• novela nos pttsenu bajo unu ~§g;~ª~~~fr~~~;,~g~gff~f'
formas lingUistic:as (discul'50), ron unH vocri. un• m•teri•
(histori•)queadq uieresrmidolitcruiop<>rlum•nipul•ciones ;;~~rS"fil ~~o
qJ;"rec': :~o ~~:~~~n~~c c:~c~tnª1.·~:
ydfoco,comohrmosdicho
:~sn:;~qd~~nTha'bi'a~~,,'.;~ ~~\::~.~ I'¡; v~;~~Ó~;~/~.r:~ Si~uirndocondanfüsis.podcmos•·erotnformadcincor·
nan<ntrc1ilosdiscurS01.cómoelfocopu•delnur>doralos pon:c1óndcfr>sc1dcAnaal lcngu•r•y•lavrzdclnuudor.
ptrsonajr1conosinvoz;ladivrnid>ddeutilosvrrbalrsqur nocib.duda<kqu<<S01cncendidosrlogio1sobrcdMagimal

:~~~,;.~~:i~~~:'d."~n:~ ~=·:i~ it~;~~~':i :.~':,

1
f:~~~~n~Í~~:::. .Í~~d~~~::. ¡~J;':;d::L,~j ~:;:;
0

(foco-nurador), d indirr-cm librr, d int<gndo en otro. <le.:
• Enesia situaciónesiabacuandod Ma¡111rallc:1.hjocn
el confesonario que se perdía. que il l.a h:abia •·1110 atrOJo'lf
oondcsdénsobll:unNnoode~l.ah111ona&San1a
JuaN1francisca ... Aqucltau1&°"Pasestu•ornlsrlocuc:n-
t(qucnul>Q:tllacomprtndióqucesrabltiendou,..;n¡ra1.a.
noiólooonDios,!inooon111apó!;1ol,aquclapóstoltodo
dor rmpi«< como un obsrrvador (•q..dl. "'"'k ~ f41¡ r11""°
m.tirloc>ll"llttq~ 11Kt1J,prro loquesigut"<1daramrntrun•
rdluióndcAnard"rridop<>relnarrador(tl/•<0mprmrJi6q•r
n1•b•i1mJo.,...inr•t&...).L.a1i111a.ciónsettpi1<yl•voz
son•ntresbdelnarradorq11t ttrogrrl prnsamitntodeAn..,
~a.su que lo ha<:c oour directamrn1<, aunque rn <i1ilo vrrb.I
1n.diru10Cit...,t:rqdofrool/oz0<). ElfocoosciJ.delnarndora
Ana, p<'<O la voz q11t se deja oir u huta ahora la del narrador.

1
~~:.:.1~:.i\:~:;·~· ¡~~~~:~~ ·:i·.·~:,¡¡¡~~¡;;~~~ ·;.¡:~
10,favfal• vo>,, rdictt d n>rnd0< f.,.sc:s dd ~b¡;istnl en fitilo
indif(<"tO,comolo indicad pronomhtt en torur:r. porsonay
notnprimtr>ylosvtrbostnimptrfttm,noonprn-en10 (.&.

~=-~;::·:i.~"";'::~~J:: li:'i: !:."~b;.i!b::;

~~~1'..! t;'l:b;.. ·u::..n;:,...~;::. ·:;;."·!;.~: ~JUi.!i!
:::./.°/::::;:7.·,:;,."'t:d~u'!'tq~~·:·cr::;;;¡;;·b
..
oyomc la que rd10~0 lu p•l~bru dd u nónigo en OSlilo diruro,
RELACIONES PRAGMÁTICAS
DE LA NOVELA
porqucdplréntc$11pnccrmdic.. qucso:tr•n $C nbeloqucdla
haoidoytnl>formaenqueloh>oido.
Apanodo lama1cri >ydcla1 rdtronciualaconduct•y
.ctitudts dc los p<nonajcs, podemos compr<Aar on esit pirn·
lo,yon cualquicr0tmq11• cligiém!'os dddi 5Cu'.""dc una S.1 lnmxiucci6n
llOl'd>. cómo es posibk sc:ñalar quién habl.i.. q111Cn n, las
ttlac~d..-asoambiguucntrt VQCnyfocos.E.s dttir.

z•v~;i~::b~: 1~~;.r;:,~.c~:~~:~:::¡;
u••m• (acciones, palabns) 00..0. est.i el 1mndor y la disun·
,,.,.!:.·,:~~~ l'i!~.~:~:;:; '.k!~~~:~.:~.:~=~::=
nccdc los limi1es dd tnm. ya q~ considrn a la obra liten.U

~f~~i?.~~~:ª:~~~~fi:i~.~;;~¿~
no en sí misma, sino en lu rduiOMS qur es<abk« con d
•><•rior. La novda es, Wemú de un gin•ro litcr.uio, un httho

1 ¡:::f!,~:~:.d:." ~~. u:~.~;~;;s~~nc~:~ h~:'~~bi: r~r:=;

~~ccn~~~ ·~i::=::.ª~f:':;::;11;~'.·~i~• "~j~~~~~:.~~'.~ ~·d1;,~i:.~ T:l'.:S':~::;~~: :':n~~~,Í::~.~J:'~~i~::n~
drfornuáoncs,¡>(rQ•n<:mosmom~n1ossc ad•icne su ironía, si dcroción pr>gm~ticade la novela
tm~ e~17:1::'i:nd~u c;:,:~:o.•~t::~Í;z~d.:•~·~;~,~~ t'1;;
suriuosuamugura 11
Elscnddoqucdltttorscnformando~todoloquccs

f;~~;:ri~: ~n;:~~;:.·1~::~·:;~c:~:f.':. ~~~~~t:~~::~ '.~~~:~·.: ~u;~:.;;:~:Ss ~~ r~~:::!'1~~:l~~~~;Ó<¡:ct~~~·;,:~~~I~~

esd«ir,iucomprensiónd.laobnn>rr.nw>- los que WquM:n: Knlido en el momcn•o de su cn::acoón o dc Ju
l«tun.
Un1 vn que sr h111 idcntific1do los uni(bdcs sin1áctic1s y
los csquemu que form1n. y un1 vn que K les dio un srn iiJo

:u:l10C:ii~ ~1~~ dc
1 1
t:. t:~~~ !:,~l:.k:~ .~
ocntido cs11ble«n e<.>n los •ujctos reales y oon los 1>«i.o,
oxt•mo•. P•n itndo <k un• lc..:1ur• dd ronju1110 p~n ikur
min>..,. l•s rdoronci•s !it•nri>i crud•• en los mundos fittio-
n•lts de J, nowl• y pueden pon•<>••n rcl>dóncon bs reÍ•·
ttneiH lingUí11icu del discurso en d mundo empírico en el que
St"luH<ri1o odon<k .. ltt. i:-..n ceselobje1odrbfüm>d•por
Dolcid o Allwl•kro o#m~mic• eueruion•I•, que St"ri• en
rulMbduneníoq""p"gmiucodtl>nO>"d.a,y.aq""dseniido
quoostos cr1ucos d•n•lu' m1ioo•ox«n•ion•l· roin.cideconlos
v•lores rdrroncii.k• del dis.:unolingiií51ico,csdocir,con los
obje!~ o conceptos denoudos en el m_undo ompírico por d
lengu•,. _ikl•l>O'·cl•yooconl••xiensiónq""corrtsponJe•
los términos del texto en el mundo de focción ctt•do por b
"°''"'l•.ndttir.endmundolitenrio.
~i;:~:~t~:s~~::r!~fü~~~ft:~i~~~:~
un•~:g~~~;:·J~i.~.~!::~u7.1J:s..:r;:i:i:,.:~::,~
SO• ncccs..io ycu•ndo se• posible porque h•y• un• tWrÍ•
•ccpublc.Huu.horasth>nhrchomultitudde m>nifiestose
i nnume~•blH 11.m>d~s ~tt I• pr>gm~~ic• en genenl y sobre
!:i:...,~.~!r.;:=¡:;~·~r~.~~r;;:r;: =i·r~i:!::t
::t""~~~p::~:nh~~~:~:.~.~~~:i:::i¡~~r ::~~i,si~
~~.s~;'.;~~ :~·d~~·::. lu obm liteml>• concretas. un P"<"'"
Lo:ststudiosq....,•·eru.nsobreel•u1orysobttclp•ooram>
hinOnroonqUC"h•n•p;irttido>lgunuobrassonmuyfm:uen·
~~~~~~~:~~?!;<;~1~~~~:!f~:.~~:1:~~t:!:
• p;inirdtlosindiciosquepuod•n 1cnersobttlossujctosdd
pr-O(esodcromunÍ<"aciOn (~rrtodoel>utorysuscirrun11•n·
(~
ci•• cxtem•S. o su inconsciemo) y dtl mundo uterior
;:n1::d. i.;h!;:!n~li,~~~:: 1:e;~;.~~= :''1:
tor,yenl>Esui1ie>del>RccepciOn5eliapostu!adol•ne·
cnid•d de que nd• gcnenciOn dt críticos cscrih• su propi•
hinori• <k I• littnlur>. S.rii.n formu de h>eer pngmfoc• d.
bli1cr.tuncondiotin1>•oricn1>ciones
li1c~1:::~:k':· ~.u~c~ ~~·~!•c:uJ;~":'~ ~i:,:
.. ::o
ricososociol<igioosdndccu•lquierpcrspectiv•queseli•g•nO
seprognmen.
Un• pr.igmí1ic• .k I• füentur> 1cnJri• que ocu~•rse <k
1r•supec1osdclte•u.>(porqu• noh•y<¡u<pcrdcrde•·1s1>quo
e5!0n10I cstudi>ndo liten\ ur• y ~SI>, por mi~ q.u• el cnloqu_e
::;f:fk::b:.~,J're~1·::~~.~~!(.f.~~~.<~~;\; P~:~~~
1
>1enei6n • lu circuns1>ncin <k producción. 1nicul.J.. en
1orno•lau1or;un•>1ención•l•n>tuulcuikl•obralitcrari•
como>etodeh•bl>p•nkularronunaproyrcciOnsoci1ldtbi·
d> a su carie<cr comunicativo; y una >tenciOn al final del
¡:roccsoserni0tico,queumbién1ienccark<crsoci•l.d•ctodo
.i.r=::~ J. í:'~~;, ~~ks,¡; ;~:C;:¡} :~b1:~,:;
:;~tu~~~i~~:~~~;J2~~e~t~,·:i!::~~~n'¡~
::."~:· ,:~í~~t,~!d.~~·::.::!1~~5(:;;;~í.' XJi;
y ·~~;:~::. :~~;.· .t~~~b~~~:1.!d;1!:,!~_.,;.
1
coscn•lguoodrlos1rnnpcct_osse.ñ•bdos,s-tgúnl".":í':'b1_1os
~.;i~~í~ 111~.:;;: ~t ít,:~:,:~'.tc~,:~":d:"~:;~;~:·~~:~:::r:
~ueind>gó~cl•utory1uscircun51anei"'pcrson•lts,
,~:~~r:;.r;.;;~:~~uJ;;;.::;.:;:;(!1~·~e:n":1~~:,~;
u1mnos en que 5C pnuon), sino p.>r> comprendor b obra
litcr>ri> como prod1mo (po«m) de un hombre, de quien ..
cttí• quedcbíapr-O(tder1odoel 1ignificadodelaobra • p•nir
&1u1ln1cnciones(l)bl>ei•in1tn.cion•l)ydosupropiacom·
~¡l:?o~~~:~~~~·:::;.~:~~~?:~~i7:~v=
sepcnnb.>queconoc iendoelser,la formaciónylainÍorm•·
I• obn lituui• on los pro<:floOS dc oomunic•ción y lm ..ftc1os

::~.:%.t ~n:::J: :::..·~~:: ro.:.~~~""rnc~;d:n~

copc1ón.
Loscstudios questhonhtchoonosusdirttcion(SnoJOn
oxcesivw1ontenumororos, pcro son losquo iniciondcamino
on J. oritnnd6n pra¡:m:itica y,• partir de ol1m, K podr.i
cominuu y dou rrollar uno pn¡;m:i1ic;I <k la r>ow!a.

5.2. L:iliteratuncom o acmdchabb

la ~~~:~~n i:'-.~~~ni~~·t '7i~!~~S'!1ü~~r7°it:;

~~~Jo~~~Í.~~:~:~~~ 1 ;'.~1;,•::i:"os~~ ~~~~~
quc con 11 palabn promctomos, omonazamos, cnscñ1mos. etc.,
es dtcir, rcaliumos :>CIOS dc índole muy divcw. J. R. Xark,
j¡i!%",:: ~.:: ,~: ~':,ªl1~:~;.1:.,cl~~~~t~~o • b
F.n 1971 Ohmannycn l972 lstrtrasladanalan.ili•i•dol
discurso litenrio las cuos<ionu plantudu por A use in y Soarlo,

~!:.~ ~ J;~~~ tt::r:~ r::,:J /; ;~::~~:;d~ fo:~~:

1 1

lingüísticos. Todosintontandtfinirblitenturaatonifodosta

su ~t:;';;;,~nl~~!:. como tn todos los '""'°" tSCritos,

~~~:'~;;~,~ hª ,e;:;.;;;;;:~.·~• ~:;"r':~~ ~ 1: fC:,';;:~
pngmincu do la lnrmun st dcon11n por una de: l:u dos fast1

~~:~~r~~2E;;r.'f::!~~~~~1:vs:~.~~~
Kntar romo muosrn dc los dos eu"'mos. la aplicación 1 1
mudio do b litontun de !a 1eorío de los mos dc habla
•.••!izada por Ohmann y la llamad• cir ncia empírica de la
luenmro, segün ol dourrollo quo ho akanudo en las últim1'
public•tiones dt S.:hmidt.
Ohmann rttha:u por ~n:iales r poco clans 1.. <kfinicio-
nu quo 5':' han propuesto do la li1tnmn, porque st apoyan
 d nuudor y e! narr•<orio S<' producen 1od> d>S<' <k >CtOI
~·.: ~=:.":.:;..,~¡ ::"'.~'~u::.•~7=.; ~~·~ ~~~1 :'.i:&
1
~mióticos: uprM-ión. comunicación. di•logos. inlcrprttxión.

~t~ ~;¡.~"L:"!'.:r~s:~st':~.:'d;,h;::;;:~:;:::~~
significación. como en d lcngu•i< rnir.,i>r {flobc>.._ 1989: 115~

n lo que llirv• • Ohm•nn • ncg•r fuerz• ilocutin •I lengu•i• ~::.!; ~':.:fuu;;:Pr;:~;;q: :;.~x1~:r.~w);1 : u :
dcl•hter.uu ... ficcional.

~t:~r;r~~;;~~t$;~:.~:i:~~~.~~~·í~:~:~~~~:~:~:
F.l pl•ntumienw bonlt• d •bsur~ porque implic• mul• ·
dulos•·•lorcs locuuvosddm undof1Cc1on•lcrudo enl>obro,

ª;~0?~~:;f.::~~GES:?J.;J~~~:~
Por c.xn pane, las or...:ionn dd discur'SO R<1rr.11ivo c•rtte'n
dt f....,ru ilocuiin en el mundo cmpirioo. pero no en el mundo
foccion•ldt la novela.Cuando el n•rndor(qucnuncnicde
drb producción(aumr/obra)yrl momcnmdcl> r«cpción
(obn / l«tor), y l• com unicación ~ esubkcc a ,,.,,ves de la
obra corno clcmcmo intcrs11b¡.,i~o CI"" cnln.> las dos f»MOS
sin supo,.,,r b diSlancia: ~crc•n ;si l.• condiciones p>,.,, un
::\:¡·;·;, '::=::~ rz·1~ r«~~r>~n~~ri~b~i;%d~'ck~~
1

~~~\¡2~fi:§~E::~~~1~~~g;:~~]~fii
ficción) •fimn: "" " un lu¡;u de La Manch >. dt cuyo nombrr
noquicroaoordarmc .... ,ruliz•unonovcrbalilocutivocncl
que cxprrs• d dcKo y la voluntad de no acurda™' de un
nomb~c de lugar, y la fu.,u ilocutin n ul 'I"" d <kKo queda

;:t·:.~~r":.m;l""m::~:Cj,·,:'., ·~..~;: ~~ :::º(•~~:

1ica o romo un ,,.,,sl>do o reíle jo de! mundo cmpirico. p.au al

rral) diccquc noquic..,duun a1oynoloda.. ~;:,: d.í7:.~;~~~·,~~·~~:."."~::~í~.6:.~~1~:.

1 qucd•lugnatcnsioncsdívcrsHcncad>kcu1~Y,sidrP..;rcc
sa.! :k?~=~ ~:.:n~'!':6;:'~:1~~ ;J '!~;;,"; \: y su trori> drl inmpm>m• paumos • l• Es1ñ1c• <k la Jl(«p.

¡~~¡ª~'.~ª;~~~~~~~~~~ª@
ln:1ora {que K. rt-aliu en lcngu•i< tterito. • di .. ancia_) a los
pnxHOS rc<:ur~1vos dd 1u10, rn. los 'l"" un n>r,.,,dor di« algo

~~'.i~~;:f4~~~iv~~8fi;ft~
aune¡<>< lo h•g• rn I~ fomu 'l"" lo h>cr. Los .&e1os dt h•bb rn
difcrcnciu,cn1rcbsdis<Ín1ulc:c1uns.
La comunicación litcr>ri>, como comunicación a dinanci>.
implica q<>< el emisor y e! rc<:cptor no compancn la sit11ación

;::c~i2!:! ::~:~;;;:::~i:7:~~~~i~ ~~~~~~~;~~~:;~~~¡¡~;0;~::¿,;

~ff:~'.ffü:~I~~i~~;~fü~i~Vsü::g Nos par(cc una abm>edón dcmamdo fucnc drf1n1r la
~iiÓ~~,l~,.,,cf;:;.,7;·~~·¡;.n~c• hii~:~i~~~ª.: u;I ª:!:;~~,!•~:e:;.,~

"'
realmcntefucse •sí.El>utorese ribcunanovd>p> n influiren
susltctorcscroandoopiniónsobn-formasdeen1cnderJ.liber.
~:~¿, 1~;1~. í~·.í·:r:~~·;~J:~·.~~~;·::·;;;;;: ~~;1¡:· f~~;:,~
ilocu1ivaprocetledelasmodalizacione$ ylos fines queelautor
«proponccon su1exto.Lospersonajeshablancntrcsicnese
mundo de ficción complctameme ajenos ol mundo empírico y
noponcnningunafucrl>ilocu1ivaproyccudahaeiaclmundo
dd ltcwr. sino que se limitan • su propio mundo, el fic<ional.

~l~~'.º~u~~:,::~~.d¡o:u:, ~~~~~:·:~d~ti~n ~ :~tu:du;

0

~: ~·~~~~Í;;;;~::it'í:fu~~~l~~:~~t.• J; s°.:::~c.~ii~~~·:i~~
un valor en los limites de •SI! mundo. Cuacterizar Ja li1entun,
O lo novela en p>rtkul>r, porque en el mundo empírico no
tienenfuerzai!ocu1iva losenunciadosdclmundoficcional,es

;;~~~~: ~.~:~~;:~·r:e ~: ·~~~:·!~.,i:,·~~~·;¡:1·i~

2

dico.Entodocaso!asdefinicioneshabráquefundarlasen
nsgosquc .. ngaclobje10.noenlosquenoteng>.

f:1~~~o~~~:~:~~~:!~t~~:~:~b~;:~~::~~:~i~~;~~~~
ció~ que reduce lo • normal. al lenguaje habl1do en directo y
defmea losdcm:ís usos del lengua¡c porcuencias respcc1oa
csemodclo.Unaoosaeslafaludecomcx1ualidaddcbnovcla,
odccu•lquierobn li1craria. referida a la situación del aulOr

~~~:1<;;º n;u~;·;~;;;~e 1::·1:i~i~~:~~i~.· ."t';~~;~r.~:·¡;

1

posicióncorporal, etc.,del1u1orcuandoescribc),yotr.1cou
muydiferen1cesquecllenguajedclono>·ela.cselengu•jcquc

~~J."~nfu:: ~;~:~ ~:~1::,:"s~:~.~:~~i°deefO:;i,:Í,Í~6n~~~

1

elnarrador,confrecuencia.tnnsmi1etcstimoniossob~g•stos,
dist1ncia,tonos.ritmos.m0\'imicntos,etc .• delosintcrlocuto-
rescn lasi1uaciónen que SI' desarrollad inttrcambio•crbaL
Loquenopuede espen...,csqueen el diseursode lanovda
SI! incluyan esos mismos informes sobre el mundo empírico del
auior.no1cndrúnStntido.
Ohm1nn,que1>mbifoconsidcralafahadccontcx1ualidad
 ;;,~;~¡~;~21~~t~~~~'.itl~
q"" ooos n«C"S>riop•,.. un in1orlocumrquc1icM mucho en
común con d cmi50r. cmptz.indo d código lingiiísücn

il yEl::•si::;::~:.rtr:tm~~·r,:.,C:,~;j~::.• :~:·::::~~
unif1e1dpunmdrmi,..d•ndocohornici••lronjun10,con•n>
I• bs vocn.01c~ ptro cn ud• l«tur> d n•rr.ulor qucd• rd.ii · dcforrnubdulu1eorí.. doA.11s1inySurle.
viz.idodcsdel•ópticadollector.porq.,.l•kctu,..li10,..ri•no Refori<habnovtl•.l•donominad•ticnci•ornpfricadob

1;;~~sª~f~~~~~~i~'.11,I~~::~1~~
con•is10onun•in<0rprnxiónlingiiistk• ... d«ir.un•dosco-
dific•dóndol0$1igll0$lingiií$1ic0$,CSUn•cl•boradón:miv•

~Í ~:=n~~l ~Í,Íi~~.1~·(~Í:~i.~~~)~j~~~:': j~
l•ob,..li1crari•kcorrospondonlosrugospropiosdo!lcngu•i•
escrito y de b comunic>ción • distanci• y. por unto,!. des
vinculaci6nconlasi1uacióndocrnisión,sinquepunlaafirmar-
5"qu.por•llodtuto••confu10oincomplcto,putsrosulu
siomp~ •uiónomo y cxige gr:od0$ di>'ersos tk colaboración dd
l«tor,comournbi¿nlosexigecualquiorlcnguajcdirttto•ntrc
imerlocutor..p,.....mes.El1ox1oli«r:orio1ñ•do•l •u1otseri10
dranmur¡;oynovdist• •. )·adcm:isdeboprescindirdcl• •obra
en sí• y de lo que ob¡c1iv1mentc ucne de: específico. para
>1cndcrsólo1lasq;un.dapartcdeip~50comun ic>tiv<>quc
suscit.:lurobcionesdobobracon I• sociedad que la recibo
ybimcrprcuon sus l«toros.
La cioncia do I• literatun no debo tomar d 1cuo romo

~~fü~7i!~~~~!:f:i~~~~;
Ol"'not>.l•poliVJlonci.,qucnosignifocacoofusiónsinori·

~~ :u~~~r~':t:,oc;;i;:.:i~7.t"~}:.;:i~~:;) ;
1

dobposibilidaddooq;•nizu los <ignosli1crariosoncon>'er-

gonci•haciauriisinicrprnacionesglol».ltsdifo~n1es.
5.). l;\l;~~~:~u.~~irk~ s;1a·ti.~=!~~municaci6n:
~klrlapupcctivaddlce1or,la1eoríadcS.J.Sd1midt cl
la mís cxircm•da. Si Ohm •nn c~e que la definición mi•
nria 'I"" se h• dnarroll•do hast• el P'"°"'"' y debo limimw
~t¿~~~~:s~~:;;.~..,~i~~l~í: k:~:~:.!'.';J~;.~
•Sóloun~cicn<ialiterariaoricn111dacnr1 tescnti<louia-

~;~i~i~~~=1~:~~:i~;f~.~~2i71~z~~
adceu>d•pa,..l•litcr:tturah•yquobasulaenlaindeptndoncia
dd discurlO literario respecto do In fuorus i!ocutivu, S<:hmidt
crttq1Ublitor:o1u,..5"carxtcriuporproducir<k1omtin:tdos por qt>é b surgido 11 li1cn1ur:t en nuem1 sociedad; c:ómo 5"
d'«1os ptrlocu1ivos. on losquo« n«t'$.lrio fundamcmusu hadrurrolladoyquéfunción10C1albadcsemprlbdoend
dofinición; b lit•"'"'" fS un ac10 <k habla en rlquc oólo pasado y do:Kmptña en d pr... nlc (... ).
oonuri1wv1lorptrlocucionario(S<:hmid1.l990~ Sólo una ciencia litcraria oricnllda de osee modo n1ani
. . ·~~ 1t~~~:~·~;:~i' ;.u~~l~;:·;.1::~ ~i:·~:~::
0

JObrcbS()f;iro1d;n11ttsispuedeserel1n1«..den1cdo11n.1
~=~;.•~nm;1't,"::~~ ::e5.!,....~~~~~h':
1óriro-tOCialeo ylnllni:i>taS,dadoquraqu<llaosiar:icncondi-
ttori1perloc111iv1dc:bli1cra1ur:iyllam•l•>1•nciónporquose cionosdruplicarowproblcmuyrnul1adoscnunlnllr<XI
 IOÓnro y <le onlcgru rcsull~ cmpirK:OS dcnm1 de I~ mosm•
rodlCÓr1C"•~(~hm1d1, l990: 19)
fu1a dtnci• cmpirica do I• li1cn1un os, sin duda, un onfo·
~fE~~t~~~~~ff;¿;~r~f]~g
;:~~~~P1 ~ ~j!~;~· d~i.rn:,~;~~.!;/4!~.!~7.~~~0 ~ ~~~~·~
1 1
de1.urol!•r$t sobre~· llO\·tl•. o sobrccualquiormro obn litc·
E~~~~~E:;;{¡'.·~·~.l~~!J~~~~:;r.~J~r~~~1~~;:~¡;.!~~~
cnl•socicdad(E.Jcarpit, l970);•abcmO!lquelalim•rnraesun
t~!~,:~~:\~:~~~:r~~esy¡::~~tt.:l:íf.;:~~:~
di}~:"osc~: u;J':!':n":¡"~~::~~l~;fnd~~::
pt~~•n"•.•noon1rad1ttiónes1ces1 udioconclpo:siblc
anah111del•ptcd,.,.,cuy•demidadpudion1•1W"ralgoqutver
con los fomus en que,. producen luond.u, ni umpocotitr>t'
porqu<cs.. . roncontndicciónconl•fucl"Zaconqutcl 1u;.10
;~:: j.r~:· ~~~:~ p:~:;d.'::: ~~.1~;. v;.:.i~~~
1
pcnnr ju•·' os1ud10 de I0!1 ofu1os de un• obn literMi• en un•
=.,~:d~ .k•~:n~~c;~'fo~~~~~;;:n~::'n1~bt;'~~;'~~n;cd. 1 1~
qucse•bobnon1i,pcro11Qc•lxdudadcquo1arnbi¿nputdcn
h•c<l'$t«IUdiosdelaobn,ddau1orydcla1 reluior><"1qucse
puodcnes1ibleceren1rrdlos.
Si en unaeupa dc b1eciria li1nui• el au1or fue la d••·c
=
;~1~í. :1~·..:'~~f~·h~;.,<!: ~1"t;;,,~·!::.;;; .~~:.
tR~~'.'f~~¡'~~·~:i;~.~ec::¡;;:~~ic;;11d.c~1:
dor, putsnose limila•comprcndcrtl.si¡;nificado.oa elcgi r
uno .de los sentidos winualndc [, obn qut ltt, sino que,
mcd1>n1• un proceso dc cognición, croa un sen1ido.
1..a.,.·olucióndcla1wrí•fücnrüdcsdctl•nfoqueau1orial
¡Jonf~uel«1orial,csurnbifoJ.cvolucióndclatesissob...,cl
~=~";::1'1i~~;ilcU:.i.':ª1;~~~.: ~~!!~~;;~~fl:
:::!.f;~~t:=:!l?.i:::::i~Sn':ii~;:
1u•po:sibilidadcsKrnin1icascnloslirni1ndcunteno.
;df0:f;§1~Jfff,1~~?~~·E:!~~~.~:~:~nj~
Sq;únR01h,lapcrctpciónos unpnx• soconn ruc1ivoyno
un a.:10 •••prosonmlor<k la "'alidad•; el lc.:tor dc un lt~to
~~~:~~a.::o :~~·: :u:h.:~ ;n'\~·~~ '!k~~o':ili~.d'.
1
:!:~c:'.:~...k;,~~n~::J:;.'~:S:I ¡:.:~/~,~~¡:::
~:et: J!&w':io':~u=...,=•~~~ 1~~'¡:!7:::n::
qutnun•-ofcrt1dcpcn'«pción•quclcllcvari•connruir1M
son<ido.F..s1osignificaqutclKntido dclkcior(nodelaobr:a)
es el que prcvalc.:c, pues l• obn •«Úl sólocomotS<irnulo
cttadordc .. n1idoscnlosl«torcs.
J>anXhmid1,ludosconwcncionc•principalc1dc la cicncia
:::·~;,~,;::'h: 1i~.'.1.,"!'r:u::~u'.; ~:~~;.~~ 1: ~:~:tr~~:
1
dad.que norcsuhanpi:nincntcs, porcri1cri0Sc$t¿tkos. Estas
foimubcioncs,tancl arasyta ndogrn:íticH,tstínb.audascnl.,
teciriudcRickcnsobrclosvalorts.Elcritcriodcvcrd•ddcriva
dc la corrupondcncia, originada por el proceso rnirnfoco ~-
¿~~i[h~ª~~i~~i~
: :Cn~~~~:~!~;.:: ~";~:.i~l~ Í~;~r: ~~~~
1
cncllafundunen1ales,anoKrqut seadrn iianporconvcnci6n
rio. puei derivJ, como y• hemos dich<J. del• l>lu de rtfcron·
ci•lidaddddi$Curso. L:i.ombigi.it<l>dopolivalonciadrlaobn
;¡~;:!:o ';k ~::c~~~.1~: 1 ;:.~~tn;;: valor •.,¿,;ro, en d
Elconapu,1de au1o-organiución<kltumli1eruionm uy
into rcunte en b pugmoitíu, no sólo porqut alil>I'• la obr:a
li<rruiaonel conjun1ode 1odosl.,.si11cm;t.Ssocialttau1o-or-
ganizaivos, 1ino porque podria oplicu In rdacionn de la
liter:o.tur:a como 1i11tnu socia l ron ur» na<uralou npttifin y
romo si11em1 si mbólico.
En los tsquemu de Schmidt la ciencia empirica de la li1..-
r.uun. st cncuadra cn un• 1coria dc las accione> comunica1ivu
cngcncro l yCJ un1cspccificacióndc unaci<;, nciagcncrol dr!a
comunicación.
L:icicnciacmpirica<klali1c,.,,11u « un.>¡uncdelacicncia

~;:'!~ t,:ó~;f: ~·\=e~:·~:~ ~~'b~:~·.::.::

ganiudorcs;lossistcmHcogniti•·os(concicncio),lo1si1tcma•
socialcsylosmcJi... deromunicación.
lruisitSchmidttnqU("lacien<:iatmpíriadel•li<=tun
""titM romo ob¡tto tl tuto ni t u inttrprTixión. >in<> qut st
inici•cn un1ttorí1debacción.pa.. aunadtttrmin;MJ.clast
d•accionts,l .. eomunintiu5:strnncr(laluegoenluaccio-
nes comunio1ins tstbicas y llega a las acciones rnmunÍC31Ívn
estbias littnriu. Los pruupuenosqut son nttttarios para
;;:~i~=~ª¡~:r.:s~::: ~u~t~n~~c~ ::~~~:" rdiciÓ<I con los
~~::'h:tJe~::.o'lJ:l'hi's~~~~=.,'.:~::·~~t:p~: i~~;;;;.~:
1
ul
ndo descubrir tsos pll'~upucstos tn rt'lición a los sistemas
::::ivd:,tt1~ ~:IL~n~%:1.ª;.'º~fac~::.:u: :~;n;:z;
cuhun le•ycon lasideologf.. p...dominante1,y d ltetory Ju

Schmidt postulo d tllu<lio empírico de la littmun como

teoria de la com unic..ción y niega tod• vin.:ul:ación ron la
poitia..ulcomosthatnm.didoydn.arrolladohanaclprt-
stn1e.Panfundamen1aru1>1roríatmpíricadtbcabandonar-
.st,.stgúnSch mid1,la idc• que había pr<:>pucstoDihheyy st
mantiene huta Habermas, de que la invc1tig:ación cicntffica
qucrondicion•<uform•<lccs.; ribir,no sc ri•po<iblcrl conuc.
10. ~u•qucdlcctorpucdasorlcc1or.el •ut<>rh• •cnidoquc
u1iliuruncód1gocomúny.por1amo,sch•<kvcr cnolloquc
ha tonidovQlunuddoc<>nlacto. u • .i.,. fuooddcircuj10Jc
comun;c.ción•>UtQr.OOra / OOr>·lcc10...onindis1anci•du.La
~~;;:,~n ~~~nd• non compkt•, li stgund• sin I• pri-

nM:;l~'i:,!.~t: ~:i~::C~i: =:st/.PZ:5;1 ~m~=;

el =optor nocQmpancn i ituación y no tienen un contexto
=~·fk:~!l~i;'r:~:b~n~d;,;,~.:'::'::::::.:~"!;
;::e'!'~r .:.:i~rn::i=~c:~,~~:~:~:':l::.:np¡:,';
c1udocnlattprttcnución;laliricanclJiJcursoli1cr>rioquc
suclcpros<:indirdelcon<CIIQcniumundoficcionalporque•I
ttferirsc gcRCr>lmcnte a un mundo imcrior. do scn<imócmo, no
ne<:C!liuubM:acióncon•cx<ual.Laidifcttnci;uquccldi'ICUrso
delmtrngincrosprttclltannoafccunp;ir>n.daalprocno
Je comunicxión li1cnria dondo los tres 1icMn el mismo modo
Jcproccdcr.sc•nul•clcQn1u10dcomi1ión.>noscrqucsc
inc<>rp<>rcen•lgUnprólogoosc:cOllQzoporunaví•hcrmc-
..,,:u1M:a.ycncu•n1Qa)con1cx1Qdc lcc1ura,t0<almcmeindc-
pcndicmcdd de crución.c1Jiversocn cada c;uo. Cu•n®
Dilthey h•bla de reproducir el momcn•o crcacion>I para com·
pttndcr l>obr> dcl anc, nosc: ttficrc a lmcomcnosu1criorcs,

:\"i~::~E~~~~:1::~~::t~:~n:::c:i:n::·:~;,,::
Qbr.tcnsí•sonrac1criupor1uinungibilidad:.laQbr.tlitcr>·

~~~b1c";:'sc~: :Í~:;;,.~;;:,"d;lnc~~lcºn7J: (~:.~~~ 1~8~~

1
..
164~ La li1cra1uro sc canc1criza por un discurso •litcr>I•: un
lcngu•i•qutllOpucdc:scrahcrado.porqucnvalioSQcn1í
mismo un• vez que ha rcnunci>do a I> fin>lid•d de infomiu.
Lafunciónc•pcdficadcl lcngu>jclitcr>rioesccntrarsecnd
mcnsijc. sin buscar un fin prictiro inmedia10 de información,
o de: comunicación. y r«:hu.:i el diilogo, y• que n comunin

:~:.~:~·;c~a..r:,:: :::r:~~~~'::~; 1e1j~m:

P"'Kn<>•unptl'SQIU~•l<¡ucc•lifiudt·libre•.odt-Joco•,
r1c.,dkc1orx1uar,lconsur:i.lónp•r:i.shu.renrohe..,nci•d•
fin las •ecioncs, los ptn••mionlOS. lo. movimiom<» Je ••I
ptrsona~ ik..k I• ptl"lpce1ivadesu inicrpm..:ióndoosos
1foninos.
En cuamo •I caricier .ritual• dd lengua~ liionrio como •u
r:i.sgo más osptcífico. hemos do •dmiiir qu• dociivamcn!o el
di:scurso liionriQ 1ion<: sus normu, Jo mismQ quo las tirncn d
chis1oolaankdma.ptl'Qnown 1.. mi1muenlos1rcscaws;
elchistonotslengwjo•inungible-.cu•l<¡uior:i.puedoron1Jrlo
modificondo lu p•l•bns. y •domís puede in<:[u.., mejorarlo. y
lo mismo ocurre oon I• •nttdou.. FJ discurso li10r;1rio es como
es &sde <¡U(C •plr«e, como h• destx•do üuro, y no ptu:do
umbiarst.
Enlasin1>xispropusimosdiferenciulahi111>1U.(<¡uepodfa
ser..,1umid•porunlec1orp•r;1con1irsel••01ro);el•rpmm·
to (q ue umbi¿n podía ser rtsumido y se diforenciaba dt la
his1oria porque cucm• y• on un Qnlen doierminado); y el
Jisc~no, que ts in•henb!e y no admite ni reslimenos. ni •m·
pli:u:ioncl.niparifr:i.1ii.:cslo<¡uenoonsu11érminos,suonlen
ysutíbul•.
Un• comunic•cÍÓn • disuncia, un proceso in1er.ic1ivo di•
lósioo(nunc•dialogado.pon¡uoaumry lec1ornocompar1(1l
:;::~,"·p:in~~nu~~:',,~~n J::f::,,"]· d'e'f~n\~::: ::·~
Jiscurwyroheren<:iaaunsentido,sonloscux1ompragmí·
1irosdel•obnlitor:i.ria,ydcl>nowl1,por un1oy co1mitu)'Oll
rlobjciodeostudiodcunapr:i.gmíticadolanQ\·cla
Faltan oscudios conc..,•os que analicen los relaciones del
toxioconolau<or,cQnloslec1orcsyconlossis<omucuhunlos
envolvcn1ndel•OOnnovola.Lapragmfocadolanovrl•hoy
essólounproyectoyoomuybirndefinido•lin.Laspropues·
!H lle h.cen >tendiendo• los oomponnucs dtl pro<no. como
hemospodidoromprob>r.1V«CSoonuclusividad• uno.y
otr:i.s•·ecn,pan;:ialcs.puts•un<¡uodesurolbnun•dol.,posi·
bilid1desdcwilisisninioganlumns.. Mis<¡ue•nposicionot
~.7;:~~J: :kcl•~~¡:tl,7iid a'J.':J:~podcJe ~;J~~i g~~~~~;
0 5

nosc1 unadcienninoda. habri<¡uc mir.u primero<¡u¿seon·

1it~porpro¡;mfoc1.ycu:il"'sonlosfi,,...q""l"'rsig""para Bib!iogr:i.fía
rul121rlossobrtd001no.

1u1!."~ ~:!"'; l':~1: ~: ~í.~t~" .:~7.!~1'!."h."~

1 1

!'f~=~ ~'" u~l~~'dc:...~.::a:i::~!: t'~u':

~:~wt~:J¡:;s~: 1::,:t::"i~~~:~~~~!.t;~~i~~i.:
donados dt olgún modo por ellos. El fenómeno de b 1ranS<luc-
ción vendría ocomplnar uno :serie rtlaciorw:tquc loobra
de ":·:i: t;~;;.~~~~"~;fJ::
doo(l.'r<impttoióft.1'86).
~t: <• /1 '""'''"''· Mi•ic:o.
cs11b!cccdirrc11mcn1ccono1rasobras(fucn1cs.,in1cnu1uoli- Auotin,J.l..,(1""1)1'-,.Jot¡,0 ,
d1d)y1 uponcclcicrrcdcluposiblc1rtl1cion-"dt lo1 lcc10rts
concl1um.Suc1rictcrpragm:í1icocsddoro
M o
Ald~ ~~::::..:.(~:!l~ G-1'6., '"'"-J•(".d. .,p.oi\o/1,C._
i..,,.,,,,..,...,,,,_1•.,_,~Bu•"°'
1

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S...>olorúo J..¡,,, R.,-•.. M•-
drid,GttdoL
-~~!l~ t.. s... ..iocw. M.dr.d,
-( 1m),CJ~t:Jl..Jior•r,..¿,
......
_t...,..,,,_7¡¡,,..•- M.drid.
-h. w.c.
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Maclrid. T1u,...,{l:l%I),
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¡,,,_,1•• !J>,..,<l<>11a,AlW'l(I:
1'171),
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11ro<C.. C.7'1'.,,....,R.P.( l"l}
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F.S.Crolt"
ll..:kky,R., (l97J} l'>Hi.... ••fo..
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Worldo., ,kit" T•'•J·
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drid. c ..do.¡IJniv.
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Fouuuh. M, ( L9ót~
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hiedm•n, M.• (19!i>}: s,,.,., of
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p,.;..,s.uil
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••1«W1JJ,g>1,P.,i>.Soil
GolJn"nn.L.(1%3):-Elho<nlw<,lo
•/,10/•10,B>r«lon>.P<ninsul•
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,,,,.,,/~!brcelon•
G~':.':,.~}.~.;:~·~.i/. (::,1.1;
J,/l"'t ..i<• JI. M>drid,C..00..
o..... .,,.,1;o,"'*'•t'-""'""""' H;;:ibk~~
Cuill<n.C..(1'1811/EJf';-.,;gloJ,
p>tibilici>ontr<ltsvori>bl.,duri-
/o<.!brulon>.Cri•"-'>-
Cullon.G.yA.(lW•):-T,..,úJ.k
• <>Wl• Vlp•0>•m.C•O•"b"p.ine
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(pp.•zo...!l.>l).
!foobmg<r.K.. (19>1):-Losjq•J,>
1,.,,,¡;,,;,.;,.,,p,no.S.uil
¡¡,.Ji><>n. O. 11., Jt. (1%8~ oA. ro-
mtn<>'Y <>0 A•i1to1lt1 l'o<ti.c1>,
A•iuodr'>f'ott«•lood.on.E«<l<·
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