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Ecología
 Esta rama de la ecología estudia las relaciones entre una especie y la población en la cual vive. Se enfoca en estudiar las
adaptaciones sufridas por una especie para habitar un ecosistema específico; incluyendo las características morfológicas (de forma),
fisiológicas (de funcionamiento), y etológicas (de comportamiento) que le permite enfrentar las condiciones bióticas o abióticas impuestas por
el ecosistema en el que vive. Es paso básico de la ecología.

 : El objeto de estudio de la sinecología son las comunidades. Analiza cómo están estructuradas las comunidades en un ecosistema,
las variaciones que estas presentan en el tiempo, las relaciones existentes entre las diferentes especies que componen la comunidad y entre
ecosistemas. Esta se divide en descriptiva, utilizando como método la descripción, una aproximación estática sin tener ningún contacto con la
comunidad; y funcional, es una aproximación dinámica de estudio que utiliza dos perspectivas: por un lado, describe la evolución de dos grupos,
evaluando los factores e influencias que permiten su existencia en ese ambiente, y, por otro lado, estudia los intercambios de materia y energía
entre todos los componentes del ecosistema.

 : estudia las causas de las modificaciones que se presentan o sufren en una población biológica.
se ocupa del estudio de los cambios que sufren las poblaciones biológicas en cuanto a tamaño, dimensiones físicas de sus miembros, estructura
de edad y sexo y otros parámetros que las definen, así como de los factores que causan esos cambios y los mecanismos por los que se producen.

 representa la tendencia de protección a la naturaleza y el equilibrio de esta con el medio. Estudia el medio físico
(suelos, clima, geografía) y la ecología de las comunidades bióticas. Busca sintetizar este conocimiento en el desarrollo de formulas y modelos
que permitan su aplicación para un desarrollo sustentable que contribuya a evitar las perdidas de la biodiversidad y aminorar sus daños.

 : La ecología de sistemas estudia los sistemas ecológicos y tiene como objetivo principal analizarlas relaciones
ecológicas entre los seres vivientes y su entorno, con una especial atención en el actual cambio global acelerado de los ecosistemas, también
en la biodiversidad de microbios, animales y plantas, en conexión con los flujos de elementos químicos principales, también cuantificando y
modelando estos flujos biogeoquímicos.

 : estudia microorganismos en su ambiente natural. Cuya actividad es imprescindible para el equilibrio de la vida en
el planeta.

 es el estudio científico de las relaciones entre el ser humano y la naturaleza, visto desde una perspectiva
recreacional.
 A ecología es una rama de la biología que estudia las relaciones de los seres vivos y el medio en el que habitan, en una ciencia interdisciplinaria,
es decir, que su estudio requiere de un apoyo por parte de otras ciencias, como la física, la química, la geografía, las matemáticas, etc.

 Relaciones con la física: todos los procesos de vida tienen que ver con la transferencia de energía, desde los organismos que
aprovechan la energía lumínica para producir compuestos orgánicos, hasta los que obtienen energía mediante la desintegración de las
estructuras moleculares de otros organismos.
 Química: va con el estudio de procesos metabólicos y fisiológicos de los sistemas biológicos, ya que estos dependen de reacciones químicas,
además del uso que hacen los seres vivos de sustancias encontradas en su entorno.
 Geografía: la geografía es muy importante gracias al conocimiento de la distribución de los seres vivos sobre la tierra, se relacionan a
causa de que las estructuras de los biomas dependen de la estructura geológica del ambiente. La forma en la que los seres vivos modifican
relieves en las regiones.
 Matemáticas: para la ecología son indescriptibles, por ejemplo, en el cálculo, la estadística y proyecciones. Los ecólogos tratan con
informaciones específicas acerca del numero y distribución de especies, evaluación de biomasa, crecimiento demográfico, extensiones de
comunidades y crecimiento demográfico.
 Climatología y metodología: ayudan a entender como las variaciones en condiciones del clima en una región influyen en la biodiversidad;
ayudan a los ecólogos a saber los cambios regionales o globales del clima, si estos aumentan o disminuyen las probabilidades de
supervivencia en los seres.

Son un componente natural de los ecosistemas acuáticos, son organismos microscópicos

procariotas con células muy simples que realizan fotosíntesis y ayudan a generar oxígeno,
reciclar nutrientes y captar el carbono y el nitrógeno atmosférico al agua; también son
una fuente de alimento para microorganismos herbívoros y bacterias, aportan sustento a
las redes alimenticias de los ecosistemas acuáticos.
Tienen pigmentos que les da una coloración verde, es por esto que en ocasiones son
conocidas como algas verde-azules. Crecen muy rápido y pueden encontrarse en diversos
hábitats, particularmente formando parte del fitoplancton (micro algas) en agua dulce y
marina.
Es el enriquecimiento de nutrientes en sistemas acuáticos, el cual promueve el
aumento en la densidad del fitoplancton. Este fenómeno provoca cambios en la
diversidad del cuerpo de agua generando una pérdida de la calidad de ésta, así como
condiciones anóxicas. El fenómeno ocurre de manera natural a lo largo de la vida de
los lagos, aunque se requieren miles de años para que suceda.

El ambiente es una ecosfera, abarca todo el planeta y reúne a un sinfín de ecosistemas, a los seres vivos en sus relaciones con el ambiente
no vivo de la tierra; es un sistema que está constituido por elementos naturales y artificiales de
naturalezas físicas, químicas, biológicas, socioculturales y de sus interrelaciones que están en
modificación por la acción humana y natural.
Está constituido por elementos naturales en donde podemos encontrar a los seres vivos, plantas,
agua, aire; y también por elementos artificiales que incluyen cosas que son producto de la sociedad
humana y el hombre, como ciudades, casas, autopistas, etc.
El ambiente es todo aquello que nos rodea y forma parte de nuestro entorno, incluyéndonos a nosotros mismos; éste está en una constante
modificación, buena y mala, con cambios que pueden ser hechos por los humanos o la naturaleza.
La estructura del ambiente se divide en dos factores:
 : todos aquellos que poseen vida, todos los incluidos en alguno de los reinos de la vida definidos por la biología.
Los factores bióticos se organizan de manera general en poblaciones, es decir, conjuntos de seres vivos del mismo tipo que comparten un
hábitat específico. Otra manera de organizarse hará referencia a las denominadas cadenas tróficas (alimentarias) entre especies,
mediante la competencia entre los seres vivos por el alimento y las relaciones de interdependencia entre ellos al mismo tiempo.
Estos factores se clasifican según el papel o capacidad de actuación que desarrollan en sus respectivos ecosistemas:
Organismos autótrofos o productores: aquellos que producen su propio alimento; sintetizan a partir de materia no orgánica sus formas
de energía. Por ejemplo, las plantas.
Organismos heterótrofos o consumidores: Se alimentan de otros seres vivos. Seres vivos que consumen materia orgánica obtenida de
otros seres vivos para sostener su metabolismo. Estos seres vivos pueden ser de dos tipos:
 • Herbívoros: Aquellos que se alimentan de plantas, semillas, raíces, algas o vegetales
• Depredadores: Aquellos que cazan y devoran la carne de otros consumidores.
Organismos descomponedores o detritófagos: Seres vivos que se alimentan a partir de la materia orgánica en descomposición, formando
parte del esencial proceso de “reciclaje” y “recirculación” de la materia y la energía.
Ejemplos de factores bióticos: Bosques y Masas Forestales; Hongos e Insectos; Grandes depredadores como felinos, serpientes y aves de
rapiña; Fitoplancton marino; Grandes herbívoros como bueyes, antílopes, ñus, elefantes, etc.
 Son los elementos de la naturaleza física o química que intervienen en la caracterización de un ecosistema;
presentan efectos directos sobre los bióticos influyendo en su evolución (a través de procesos de adaptación, por ejemplo, o de selección
natural) y a su vez pueden transformar la naturaleza de los primeros.
Los factores abióticos se pueden clasificar de acuerdo a su naturaleza en:
Físicos: aquellos relacionados con las fuerzas que actúan sobre los ecosistemas en la tierra.
• La luz solar, principal fuente de energía del planeta y que incide en la temperatura de las grandes masas de agua, aire y tierra,
que se calientan y dilatan durante el día y enfrían y contraen en la noche.
• La temperatura, que influye en el desarrollo posible de la vida y en el tipo de relaciones de un biotopo.
• La presión atmosférica, ejercida sobre los distintos elementos de un ecosistema, es también un factor determinante.
• El clima, con gran relevancia en los procesos que ocurran dentro de los distintos ecosistemas.
• El relieve, que incide tanto en la temperatura como la presión atmosférica (a mayor altura menor presión y menor temperatura).
Químicos: son aquellos relacionados con la constitución de las materias y las diferentes reacciones que suceden con ésta en los diferentes
ecosistemas.
• pH, propiedad química de los medios (agua o suelo) indicando su nivel de acidez o de alcalinidad. Un medio muy ácido o muy alcalino
resulta corrosivo y contrario a la vida orgánica.
• Química de los suelos, la cantidad y el tipo de elementos químicos presentes en el suelo son determinantes a la hora de definir
sus características.
• Química del aire, el desarrollo de la vida y la mayoría de procesos biológicos tienen que ver con el intercambio de gases para la
respiración animal y la fotosíntesis. Las características del aire facilitan o impiden el desarrollo de los ecosistemas, pudiendo
someterlos a condiciones de exigencia.
• Química del agua, características como la salinidad, la concentración de nutrientes o nivel de oxígeno disuelto, así como la
presencia de contaminantes, etc. determinan la calidad del agua para albergar la vida y por lo tanto el tipo de ecosistema que
puede desarrollarse.
 Es la que se da entre un organismo y los otros de su ecosistema;
todos los seres vivos tienen una forma de vivir que depende de su
estructura, fisiología y del tipo de ambiente en el que viven, de
manera que los factores físicos y biológicos que se combinan para
formar una gran variedad de ambientes.
 : dos especies diferentes comparten mismo
hábitat, pero ambas especies ni se benefician y se perjudican.
Por ejemplo, una manada de vacas con una manada de
caballos.
 es una interacción bilógica entre individuos de diferentes especies, en donde ambos se benefician y mejoran su aptitud
biológica. Por ejemplo, el pájaro de la miel y el ratel; el pájaro localiza el nido y el ratel lo rompe alimentándose de miel y larvas.
 : es una relación entre especies diferentes que se asocian obligatoriamente para sobrevivir, estando separados, mueren. Ambos
se benefician mutuamente.
Por ejemplo, los líquenes son tipos de hongos con algas crecen en lugares muy inhóspitos, como por ejemplo rocas en zonas extremadamente
áridas, en cortezas de árboles, etc. Este tipo de hongos obtiene el alimento del alga en ese ambiente inhóspito y el alga obtiene protección
 dos organismos o poblaciones se benefician mutuamente, pero sin ser meramente esenciales para la vida de ambos,
es decir, pueden vivir de forma separada. Por ejemplo, la flor y la mariposa/colibrí
 se produce cuando un organismo se ve perjudicado en la relación y el otro no experimenta ninguna alteración. Por
ejemplo, el hongo penicilium y bacterias, este hongo produce una sustancia denominada penicilina que impide el crecimiento de bacterias.
 uno de los organismos obtiene un beneficio mientras que el otro no se ve ni perjudicado ni beneficiado. Por ejemplo, el
uso de comida de desecho por parte de un segundo animal, como los carroñeros que siguen a los animales de caza, pero esperan hasta
que el primero termine de comer.
 : Es asociación similar al comensalismo en la que una especie se beneficia al ser albergada mientras que la otra no es
beneficiada ni perjudicada. Por ejemplo, los insectos pueden vivir en las madrigueras de ratones y alimentarse de residuos, hogos, raíces,
etc.
 : Es una relación interespecífica que se dan entre individuos de especies diferentes, dentro de un ecosistema donde al menos
una de las especies se beneficia de crecer junto a otra. Por ejemplo, la garrapata cuando obtiene sangre de algún animal y crece junto
a él.
 Se puede definir como una interacción biología entre seres vivos en la cual la aptitud o adecuación biológica de uno es
reducida a consecuencia de la presencia del otro. Existe una limitación de la cantidad de por lo menos un recurso usado por ambos
organismos o especies; tal recurso puede ser alimento, agua, territorio, parejas. Por ejemplo, en este caso la mayoría de los animales
suelen marcar su territorio a través de su orina, excremento etc.
 Es un tipo de interacción biológica en la que un individuo de una especie animal (el predador o depredador) caza a otro
individuo (la presa) para subsistir.
 : Es un tipo de simbiosis, una estrecha relación en la cual uno de los participantes, (el paracito) depende del otro (el
hospedero u hospedador) y obtiene algún beneficio, lo cual no necesariamente implica daño para el hospedero. Por ejemplo, el mosquito, un
parásito hematófago, infestado a su vez por ácaros parásitos.