I.E. “JAD”. ENGLISH COURSE: 2022-JAD .

(CARPETA DE RECUPERACIÓN) MED

GRADE: 4TH GRADE

*Competencias:
1. Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
2. Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
3. Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
El Perú es un país de gran diversidad cultural. Existen diversas festividades en las diferentes comunidades del país.
Por ejemplo, la fiesta de la Candelaria, el Inti Raymi, entre otras. Sin embargo, no todos conocen todas las
festividades que tenemos en el Perú. ¿Podrías describir una festividad de tu comunidad en inglés ? ¿Cómo debes
cuidar el agua en tu comunidad, principalmente cuando hay festividades?

Por otro lado, cada año en el Perú hay más personas enfermas, generalmente por el descuido en su salud y por la
contaminación ambiental existente. Por ejemplo, la generación de residuos solidos como el plástico, es un problema
diario en nuestra vida; por nuestros malos hábitos. ¿podrías escribir un párrafo en inglés que describa las acciones y
su frecuencia en tu vida diaria, para mantener una salud integral? ¿podrías escribir un párrafo en inglés que describa
las acciones y su frecuencia en tu vida diaria para ayudar a mantener un medio ambiente limpio y ordenado?

PROPÓSITO: describe una festividad representativa de su comunidad y acciones de rutina diaria que
ayudan a cuidar su salud integral y el medio ambiente.

PRODUCTO: Elaboración de párrafos descriptivos, audios y dípticos para proponer el conocimiento de

un festival en su comunidad y difundir el cuidado personal y del medio ambiente; con la finalidad de
lograr una vida saludable y de amor por nuestro país.

Activity 1 Activity 2

Elabora un texto descriptivo Elabora un díptico sobre

en 2 párrafos sobre el festividades de su comunidad y
cuidado personal y consejos para el cuidado del agua.
ambiental.
*Lee parte de la *Lee parte de la información,
información, creando un creando un audio
audio

RECUERDA
 Nuestro reto es: Elaboración de párrafos descriptivos, audios y dípticos para proponer el conocimiento
de un festival en su comunidad y difundir el cuidado personal y del medio ambiente; con la finalidad
de lograr una vida saludable y de amor por nuestro país.

Antes de empezar:

• Organiza tu tiempo para el desarrollo de las actividades.

• Puedes finalizar cada una de ellas el mismo día o al siguiente. Avanza a tu propio ritmo.

¡Espero que disfrutes mucho de este tiempo de aprendizaje en compañía y apoyo de tu familia!.
*ACTIVIDADES :
NOTA: Antes de hacer las actividades te recomiendo revisar estos enlaces:
https://www.youtube.com/watch?v=7TMXvhjMMSE Video Sobre Simple Present
https://www.youtube.com/watch?v=A6-iog6Dg5g Audio de la actividad 2 experiencia 6 de AeC

1 .“LET’S GO GREEN!”

*Competencias:
-Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
- Escribe y lee diversos tipos de textos en Inglés como lengua extranjera.
Elaborate 2 paragraphs... Elabora 2 párrafos en inglés relacionado con tus acciones rutinarias,
para el cuidado de TU SALUD INTEGRAL Y EL MEDIO AMBIENTE. PRIMER párrafo: EL TOPIC debe ser
el mismo para todas, pero colocando tu nombre. El SUPPORTING debe describir 3 actividades (3
verbos diferentes subrayados) que frecuentemente realizas para cuidar tu salud; utiliza diferentes
adverbios de frecuencia(coloréalos). Ejemplo: I usually do exercises in the afternoon. Yo usualmente
hago ejercicios en la tarde.(Simple Present). Y debes colocar al menos una imagen que represente 1
actividad rutinaria mencionada. No debes repetir verbos.
En el SEGUNDO párrafo: EL TOPIC debe ser el mismo para todas. El SUPPORTING debe describir 3
acciones rutinarias (3 verbos diferentes subrayados) que realizan, tu familia y tú, para el cuidado del
planeta (al menos 1 acción debe ser sobre reducir los residuos plásticos). Debes mencionar la
frecuencia con que realizan esa actividad durante el mes. (in Simple Present). Ejemplo: My aunt maria
never uses plastic. (mi tia Maria nunca usa plásticos) Y debes colocar al menos una imagen que
represente 1 acción rutinaria mencionada.
Utiliza diferentes adverbios de frecuencia ( coloréalos). Coloca como título: TAKING CARE OF MY
INTEGRAL HEALTH AND THE WORLD. Debes crear tus propias oraciones. EL CONCLUDING
también lo creas tú. Finalmente, lee UN PÁRRAFO de esta actividad para crear un AUDIO*
*Recuerda que generalmente, un párrafo está formado de 5 oraciones como máximo.

CHALLENGE 1: TAKING CARE OF MY INTEGRAL HEALTH AND THE WORLD(2

PARAGRAPHS. Present T.)
*My Full name: ___________________________
Grade:

TAKING CARE OF MY INTEGRAL HEALTH AND

Hello! My name is____ and this is my daily routine to take care of my integral health.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________ IMAGEN
________________________________________________

Besides, I have eco-friendly habits that help the planet.

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________ IMAGEN
________________________________________________

Escribir cada parte de un párrafo de diferente color.

(Total 3 colores). Ejemplo:

AUTO EVALUACIÓN. ( Y CRITERIOS QUE SON EVALUADOS). En esta actividad : YES NO

*Coloco título de actividad,nombre, apellido, grado y sección.

-Escribo oraciones en Inglés.
-Adecúo y coloreo el párrafo respetando sus partes de manera coherente.
-Coloco el título, las oraciones en Presente Simple, y uso 3 verbos y adverbios
diferentes.
-Coloco 2 imágenes relacionadas con las actividades mencionadas en mis
párrafos.
-*Elaboro el AUDIO 1, con buena entonación y pronunciación.(Lee un
párrafo)

2 . “LET’S CELEBRATE DIVERSITY!”

*Competencias:
-Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera.
-Escribe y lee diversos tipos de textos en Inglés como lengua extranjera.
Elaborate 2 paragraphs... Elabora 2 párrafos en inglés describiendo una festividad de tu comunidad
(de Lima, de tu distrito o de donde estés viviendo actualmente). Coloca como título: MY FAVOURITE
FESTIVAL y colocas al menos una imagen por cada párrafo del festival elegido. Debes colocar tus
párrafos en un díptico= Diptych ( una hoja bond doblada en 2, que muestre 4 caras) y decorarlo. Al
describir el festival, debes utilizar adjetivos y mencionar: nombre del festival, lugar, fecha y duración,
actividades que se realizan, etc. No olvides colocar una expresión de admiración al final. Ejemplo: Come
and and Visit us!). Finalmente, lee el primer párrafo, para crear un AUDIO*
Nota: inicia el primer párrafo con el texto dado abajo (topic) y coloca el nombre del festival.
ATENCIÓN: El díptico debe presentar 4 caras:
1° cara, va la CARÁTULA con el título: “LET’S CELEBRATE DIVERSITY!”, tus datos, grado y sección,
colegio y fecha .
2°y 3° cara es para desarrollar el tema explicado arriba.
4° cara, vas a escribir 3 consejos para el cuidado del agua: 3 TIPS FOR WATER CARE ( SHOULD-
SHOULDN’T ). Y colocas una imagen relacionada a los consejos dados.

*CHALLENGE2 : MY FAVOURITE FESTIVAL (2 PARAGRAPHS)

*My Full name: ___________________________
GRADE:

título
All festivals are great, but my favourite festival in my community is…
IMAGEN. Párrafo 1
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________ IMAGEN. Párrafo 2

*RECUERDA QUE DEBES TRABAJAR EN UN DIPTICO

AUTO EVALUACIÓN. ( Y CRITERIOS QUE SON EVALUADOS). En esta actividad : YES NO

*Coloco título de actividad,nombre, apellido, grado y sección.

-Escribo oraciones en Inglés.
-Adecúo los 2 párrafos respetando sus 3 partes de manera coherente.
-Coloco el título dado y elaboro los párrafos en un DIPTICO decorado.
-Coloco 1 imagen relacionada con cada párrafo y utilizo al menos 2 adjetivos.
*COLOCO 3 CONSEJOS PARA EL CUIDADO DEL AGUA en Inglés usando
SHOULD-SHOULN’T y 1 imagen relacionada con este tema.
-*Elaboro el AUDIO 1, con buena entonación y pronunciación (Lee un
párrafo)

*IMPORTANTE:
Estas actividades deben ser en Inglés y pueden ser a computadora o a mano, pero con letra grande y
clara. Recuerda que todas tus actividades deben estar enumeradas, con título, tu nombre y apellido,
y grado a recuperar.
No olvidar que debes elaborar también los 2 audios solicitados.

Ms. Tania Hernandez Lozano.

Profesora de inglés 2022
Responsable de 4th. grado
December 20th. 2022.