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  • Esquemas de Planificación Diaria

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    Jhorleny Aristy
    10 vistas5 páginas
    Este documento contiene 4 planes de lección diarios para diferentes áreas de una escuela primaria. Cada plan detalla los objetivos de aprendizaje, contenidos, indicadores y actividades planificadas para el docente y estudiantes en las áreas de lengua española, matemáticas, ciencias sociales y ciencias de la naturaleza.

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    Esquemas de Planificación diaria

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    Esquemas de Planificación Diaria

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    Jhorleny Aristy
    Este documento contiene 4 planes de lección diarios para diferentes áreas de una escuela primaria. Cada plan detalla los objetivos de aprendizaje, contenidos, indicadores y actividades planificadas para el docente y estudiantes en las áreas de lengua española, matemáticas, ciencias sociales y ciencias de la naturaleza.

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    Escuela Dionisio Arturo Troncoso

    Distrito Educativo 12-02 de San Rafael del Yuma

    Planeación Diaria
    Año Escolar 2020-2021 Grado __________ Sección _____ Tanda _______________
    Área: Lengua Española Docente __________________________ Fecha __________________
    Intención Pedagógica del día: _______________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________________
    Competencias Contenidos Indicadores de Actividades Recursos,
    (Indagación, enseñanza, aprendizaje, evaluación)
    Específicas logro herramientas
    Compresión oral: Conceptos: Del docente:
    Inicio

    Desarrollo
    Comprensión escrita:

    cierre
    Procedimientos:

    Producción oral: Del estudiante:


    Inicio

    Desarrollo

    Producción escrita: Actitudes y valores:

    Cierre
    Escuela Dionisio Arturo Troncoso
    Distrito Educativo 12-02 de San Rafael del Yuma

    Planeación Diaria
    Año Escolar 2020-2021 Grado __________ Sección _____ Tanda _______________
    Área: Matemática Docente __________________________ Fecha __________________
    Intención Pedagógica del día: _______________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________________
    Competencias Contenidos Indicadores de Actividades Recursos,
    (Indagación, enseñanza, aprendizaje, evaluación)
    Específicas logro herramientas
    Razonar y argumentar Conceptos: Del docente:
    Inicio

    Comunicar

    Desarrollo

    Resolver problemas

    cierre
    Procedimientos:
    Representar y modelar

    Del estudiante:
    Inicio
    Utilizar herramientas
    tecnológicas
    Desarrollo

    Actitudes y valores:
    Conectar
    Cierre
    Escuela Dionisio Arturo Troncoso
    Distrito Educativo 12-02 de San Rafael del Yuma

    Planeación Diaria
    Año Escolar 2020-2021 Grado __________ Sección _____ Tanda _______________
    Área: Ciencias Sociales Docente __________________________ Fecha __________________
    Intención Pedagógica del día: _______________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________________
    Competencias Contenidos Indicadores de Actividades Recursos,
    (Indagación, enseñanza, aprendizaje, evaluación)
    Específicas logro herramientas
    Ubicación en el tiempo Conceptos: Del docente:
    y el espacio. Inicio

    Desarrollo

    Utilización crítica de
    fuentes de
    información. cierre
    Procedimientos:

    Del estudiante:
    Inicio
    Interacción
    sociocultural y
    construcción Desarrollo
    ciudadana
    Actitudes y valores:

    Cierre
    Escuela Dionisio Arturo Troncoso
    Distrito Educativo 12-02 de San Rafael del Yuma

    Planeación Diaria
    Año Escolar 2020-2021 Grado __________ Sección _____ Tanda _______________
    Área: Ciencias de la Naturaleza Docente __________________________ Fecha __________________
    Intención Pedagógica del día: _______________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________________
    Competencias Contenidos Indicadores de logro Actividades Recursos,
    (Indagación, enseñanza, aprendizaje, evaluación)
    Específicas herramientas
    Conceptos: Del docente:
    Ofrece explicaciones Inicio
    científicas a fenómenos

    Desarrollo

    Aplica procedimientos
    científicos y
    tecnológicos cierre
    Procedimientos:

    Del estudiante:
    Asume actitud crítica y Inicio
    Preventiva

    Desarrollo

    Actitudes y valores:

    Cierre

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