INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE TURISMO CICLO 2023/1 GRUPOS: 1V4 1V5 1V8

UNIDAD DE APRENDIZAJE: CULTURAS ORIGINARIAS DE MÉXICO ACTIVIDADES TERCER PARCIAL

CIVILIZACIONES DE MEXICO

FECHA TEMA ACTIVIDAD RECURSOS FECHA DE

ENTREGA

Martes 31 Características Generales del Realiza Investigación en la web Investigación en la web

Enero Horizonte Posclásico (950 a para identificar las principales
1. Subir Cuadro
1521 d c. características del Horizonte
sinóptico a su
Posclásico. Elaborar cuadro CARPETA DE DRIVE
Sinóptico Denomina tu archivo Martes 31 en el
como Horizonte Posclásico horario de clase
Actividad Individual

Jueves 2 A través de un mapa muestra los Subir mapa

Febrero templos mesoamericanos conceptual CARPETA
Investigación en la web DE DRIVE del
dedicados a Quetzalcóatl.
responsable del
Acompañado de una pequeña
equipo sábado 4
semblanza de cada uno de ellos
Febrero
Nombra a tu archivo: Templos de
Quetzalcóatl( mínimo 5 )
Actividad Grupal

Martes 7 Dar lectura “ La leyenda de los Material de apoyo Subir mapa

Febrero soles” y elabore un mapa CARPETA DE DRIVE
Ce Ácatl Topiltzin Quetzalcóatl Lunes 6
conceptual.
Febrero
Magdalena Morales González
 Actividad Individual

Nombre su archivo: El quinto sol

Jueves 9 Dar lectura “ El origen de Material de apoyo Subir mapa

Febrero Quetzalcóatl” y elabore un mapa CARPETA DE DRIVE
conceptual. Sábado 11
Febrero
Ce Ácatl Topiltzin Quetzalcóatl
Nombre su archivo: El origen de
Quetzalcóatl Magdalena Morales González

Actividad Individual

Martes 14 Sube tu actividad a

Febrero la CARPETA DE
Revisa el Link : mexicomagico.org GRAN TENOCHTITLAN, Centro DRIVE Lunes 13
Ceremonial y Templo Mayor Febrero
Con la intención de que visualices
(mexicomaxico.org)
la belleza de los edificios que
conformaron el templo mayor,
haz clic en la imagen que se
muestra del recinto; aparecerá
una imagen con los nombres de
los templos, copia y pega esa
imagen en una hoja de Word, y
da a conocer la importancia de
cada uno de los edificios como lo
muestra el artículo. (Da lectura y
estructura la información con lo
 más relevante) y haz una
conclusión.

Nombra a tu archivo: Cultura

Mexica

Actividad Individual

Miércoles 15 1. Revisa cada uno de los Links
Febrero que se te proporcionan y Realiza
Realiza solo una actividad de un cuadro sinóptico con la
las dos que se te presentan tu información de cada uno de ellos
eliges. y agregarás al mismo los dos
Hallazgos más importantes del
templo mayor en la década de
los 70’s que hoy día se exhiben
en el Museo de Antropología de
ciudad de México. Tu actividad
deberá ser acompañada con
imágenes, Nombra a tu archivo:
Hallazgos en el Templo Mayor
Actividad Individual
Descubren el gran tzompantli de Sube tu cuadro
Tenochtitlán sinóptico a la
(nationalgeographic.com.es) CARPETA DE DRIVE
Viernes 17 febrero
Los mexicas comían carne humana
para absorber su fuerza divina O
(nationalgeographic.com.es)
Mapa conceptual
Descubierto un templo dedicado a
Ehécatl-Quetzalcóatl en Ciudad de
México
(nationalgeographic.com.es)

2. Dar lectura al capitulo 3

“Quetzalcóatl como sacerdote ” y
elabore un mapa conceptual. Material de Apoyo

Ce Ácatl Topiltzin Quetzalcóatl

Nombre su archivo: Quetzalcóatl
como sacerdote Magdalena Morales González
 Trabajo individual

Jueves 16 de EXAMEN 30% Examen

Febrero
15 Actividades Primer parcial
Se realizará en línea en el
15% Actividades tercer parcial
salón de clases (Contar con
30% Exposición
datos para poder realizarlo)
10% Reporte del Museo

Martes 21 RETROALIMENTACIÓN
Febrero
Mtra. Ma. de los Ángeles Cedeño Benítez *
angelescedeno@gmail.com