UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA

FACULTAD DE CIENCIAS AGROTECNOLÓGICAS

GUÍA DE BOTÁNICA GENERAL

Titular
DRA. SILVIA AMANDA GARCÍA MUÑOZ
 BOTÁNICA GENERAL

Objetivo de la guía.
Utilizar la guía como una metodología de estudio, la cual ayudará a estudiar,
comprender y prepararse para los exámenes de cada bloque de estudio.

Objetivo de la materia.
Que el alumno conozca la organización de la planta, así como sus componentes,
desarrollo y demás procesos biológicos involucrados que permitan aprovechar al
máximo su potencial, explotación y transformación de los productos hortícolas.

Pregunta para el estudiante:

¿Como es la organización de la planta y sus componentes involucrados en el desarrollo,
aprovechables para su utilización, explotación y transformación de la producción
hortícola?

Bloque 1: Introducción, Citología e Histología

Resultados de aprendizaje
Definir diversos procesos biológicos y sus componentes, sus interacciones, dentro del
entorno de los seres vivos.

Actividades previas
¿Cual es el origen de la vida?
¿Que entiendes por diversidad biológica?
¿Cuales áreas del conocimiento crees que apoyan el estudio de la botánica?
Actividades sobre los contenidos.
1. Elabora un cuadro con las ramas de la botánica y su descripción.
2. Elabora un cuadro con las ciencias auxiliares de la botánica y su descripción.
3. Describe brevemente el método de estudio de la Botánica.
4. Cual es el campo de la botánica

Actividad 1 : Citología Vegetal

Resultados de aprendizaje
Identificara las diferentes partes de la célula vegetal y las estructuras que la conforman,
internalizandola como un todo, realiza la practica 2 del manual de Botánica General.

Actividades previas
¿Como se forman las células?
¿Como que crees tu que se reproducen las células?

1. Describe la conformación de una célula vegetal.

2. ¿Como es la composición y funcionamiento de las membranas?
3. Describe la composición de la pared Celular.
4. ¿Cuales son las sustancias ergasticas?
5. ¿Porque dos divisiones en la Meiosis?
6. ¿Describa el proceso de entrecruzamiento de los cromosomas?
7. Elabora un diagrama de flujo de las diferentes fases de Mitosis y Meiosis.

Actividades de aplicación
Elabora un cuadro comparativo de Mitosis y Meiosis, Elabora un cuadro comparativo de
la célula vegetal y célula animal, realiza la practica 2 y 3 del manual de Botánica General.
Actividad 2 : Histología vegetal

Resultados de aprendizaje
Conocer la importancia de la organización y composición de los tejidos vegetales, para
una mejor comprensión de las plantas.

Actividades previas
¿Que entiendes por Histología?
¿Que es un tejido?
¿Para que sirven los tejidos?

Actividades sobre los contenidos.

1. Describe los meristemos primarios y secundarios.
2. Compara y describe los tejidos de protección
3. Describe los dos tipos de tejidos de sostén.
4. Compara y describe Xilema y Floema.

Actividades de aplicación
Realiza la practica 4 del Manual de Botánica General.
Bloque 2: Raíz, tallo y hoja
Resultados de aprendizaje
Conocer el funcionamiento interno y externo de las raíces, tallos y hojas.

Actividades previas
¿Cual es la organización de una planta?
¿Como funciona una planta?
¿Las partes que identificas son iguales en todas las plantas?

Actividades sobre los contenidos.

1. Elabora un cuadro para la clasificación de raíz
2. ¿Como se lleva a cabo el crecimiento de la raíz?
3. ¿Como funciona una raíz?
4. Elabora un cuadro para la clasificación de tallo
5. Elabora un cuadro de diferencias de la estructura primaria y secundaria de una
Dicotiledónea y Monocotiledónea
6. Elabora un cuadro para la clasificación de hoja
7. Describe los tipos de tejido que hay en el Mesófilo
8. Elabora un cuadro comparativo de la clasificación de inflorescencia
9. Elabora un cuadro para la clasificación botánica de frutos
10. ¿Como se clasifican las semillas?

Actividades de aplicación
Elabora las practicas de la 5 a la 10 del Manual de Botánica General.
Bloque 3: Flor, fruto y semilla
Resultados de aprendizaje
Conocer el funcionamiento interno y externo de las flores, frutos y semillas.

Actividades previas
¿Cuáles son las partes de las flores?
¿Cuáles son las partes del fruto?
¿Cuáles son las partes de las semillas?
Actividades sobre los contenidos.
1. Elabora un cuadro comparativo de la clasificación de inflorescencia
2. Elabora un cuadro para la clasificación botánica de frutos
3. ¿Como se clasifican las semillas?

Actividades de aplicación
Elabora la practica de 11 del Manual de Botánica General.