Legislación en materia en educación ambiental
Ley General del equilibrio ecológico
ARTÍCULO 1o V.- El aprovechamiento sustentable, la
preservación y, en su caso, la restauración del suelo, el
agua y los demás recursos naturales, de manera que sean
compatibles la obtención de beneficios económicos y las
actividades de la sociedad con la preservación de los
ecosistemas.
ARTÍCULO 2o.- Se consideran de utilidad pública:
XXXVIII. Educación Ambiental:La educación ambiental
comprende la asimilación de conocimientos, la formación de
valores, el desarrollo de competencias y conductas con el
propósito de garantizar la preservación de la vida.
ARTÍCULO 7o.- :III.- La prevención y control de la
contaminación atmosférica generada por fuentes fijas que
funcionen como establecimientos industriales, así como por
fuentes móviles, que conforme a lo establecido en esta Ley
no sean de competencia Federal;
ARTÍCULO 39. Las autoridades competentes promoverán la
incorporación de contenidos ecológicos, conocimientos,
valores y competencias, en los diversos ciclos educativos,
especialmente en el nivel básico, así como en la formación
cultural de la niñez y la juventud.
Normalistas
Alejandra Aidé Salas García
Ana Graciela Mata Macías
Priscilla Arenas Hernandez
LEP, 7mo semestre Ana Belem Mireles Vázquez
Paulina Alejandra Alvarado
Materia: Educación Aguilera
Ambiental para la Daniela Montemayor Romero
Sustentabilidad Brandon Ivan Torres Rivera
Maestra: Adriana Kevin Isaac Ochoa Valtier
Domínguez Saldivar Manasés Alejandro Espinoza
González
Mty, N.L a 31 de Enero 2023
Ley General de educación
Capítulo II. De los fines de la educación. Artículo 15.
VIII. Inculcar el respeto por la naturaleza, a través de la
generación de capacidades y habilidades que aseguren el
manejo integral, la conservación y el aprovechamiento de
los recursos naturales, el desarrollo sostenible y la
resiliencia frente al cambio climático.
Artículo 13. Se fomentará en las personas una educación
basada en:El respeto y cuidado al medio ambiente, con la
constante orientación hacia la sostenibilidad, con el fin
de comprender y asimilar la interrelación con la naturaleza
y de los temas sociales, ambientales y económicos
Artículo 16. V. Inculcará los conceptos y principios de las
ciencias ambientales, el desarrollo sostenible, la
prevención y combate a los efectos del cambio climático, la
reducción del riesgo de desastres, la biodiversidad, el
consumo sostenible; así como la generación de conciencia y
los valores necesarios para forjar un futuro sostenible
Artículo 30. XVI. La educación ambiental para la
sustentabilidad que integre... la generación de conciencia
para la valoración del manejo, conservación y
aprovechamiento de los recursos naturales que garanticen la
participación social en la protección ambiental.
Capítulo I. De la función de la nueva escuela
mexicana.
Artículo 12. III. Fortalecer el tejido social para evitar
la corrupción, a través del fomento de la honestidad y la
integridad, además de proteger la naturaleza, impulsar el
desarrollo en lo social, ambiental, económico, así como
favorecer la generación de capacidades productivas y
fomentar una justa distribución del ingreso