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Obra colectiva realizada por

iniciotlvo y bajo la coordinación de
Osear Gustavo Zevallos García

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CENTAURO
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
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Proyecto . · :,· ··
iVamos ajugar_!
1,ª edición: julio de 2015
Red, blue... s'V,.1 blue, 3180"5 old: 2.ª edición: julio de 2017
English 1.ª reimepresión: noviembre de 2018
Tiraje: 4000 ejemplares
© 2018 Derechos Reservados: Centauro Editores SAC
© 2018 Derechos de Artes Gráficas: Centauro Editores SAC Preprensa e Impresión
© 2018 Derechos de Edición: Centauro Editores SAC Talleres Gráficos Paulina SAC
Jr. Luis Vorelo y Orbegoso 565, Surquillo, Limo, Perú
Autor Noviembre de 2018
Obro colectiva realizada por iniciativo y bajo la coordinación de
Óscor Gustavo Zevallos García Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca
Nacional del Perú: 2018-18631
Editor General ISBN: 978-612-4291-63-0
Óscar Gustavo Zevallos García Registro de Proyecto Editorial: 315014118012 l 6

Supervisora Pedagógica
Adela Adriona Arroyo Valcárcel
CINTAURO sigue el:
Asistente del Editor
Nodeshda Rodríguez López Currículo
Naci nal
Equipo Pedagógico Colaborador
y aplica las:
Brenda Simón Chahuillco
Nodeshdo Rodríguez López
Óscor Gustavo Zevallos García
RlJTAS DB.
APRENDIZAJE
Ilustración y Diseño CENTAURO respeta la ley:
José Alberto Medina Gutiérrez
Rosario Inés Apcho Quispe
Jesús Benedicto Campos Suárez Ley 29839

Centauro Editores S.A.C.

Jr. Luis Vorela y Orbegoso 565, Surquillo, Limo, Perú
Teléfono 444-0900
www.centauroediciones.com
Impreso en el Perú Reservados todos los derechos. Ni lo totalidad ni parte de este libro pueden ser
reproducidos o transmitirse por ningún procedimiento eledrónico o mecánico.
• •
The school 01
Schools objects: crayon, book, school bag 03
Furniture: chair 05
Colors: red, green, yellow, blue 07
Furniture: table 09
Natural elements: clouds, montains, trees,
flowers, sky, sea 11
Natural elements: sun, free, montain 13
Colors: orange, brown, blue, green 15
The family: mother, father, sister and brother 17
Family together 19
1 !ove my family 21
Shapes: circle, rectangle, triangle 23
Shapes: circle, square, triangle 25
The house and shapes 27
The face 29
The parts of the face: eyes, nose, ears, mouth 31
Happy and sad 33

• •
• •
How are you? 35
The body 37
The lunch box: apple, cookies, yogurt, sandwich 39
The lunch box: apple, cookies, yogurt, sandwich 41
The lunch box: inside 43
The lunch box: outside 45
The numbers 47
Places: fire station, park, hospital, police station 49
Workers: police officer, firefighter, doctor, nurse 51
Firefighter and police officer 53
Doctor 55
The numbers 57
The pets 59
The pets: big - little 61
The toys: On 63
The toys: In 65
Time for play 67
Decorate the cake 69
Draw lines from the party to each object 71

• •
, . The school

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• Dibujo y completo lo escuelo.

, . School objects: crayon, book, school bag

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• Trozo y coloreo.
, . Furniture: chair

• Realiza dactilopintura sobre la silla.

, . Colors: red, green, yellow, blue

• Completa los colores de cada crayola, según correspondo.

, . Furniture: table

• Pega plastilina sobre la mesa y colorea la escena.

, . Natural elements: clouds, montains, free, flowers, sky, sea

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• Pinta la naturaleza utilizando hisopos impregnados con témpera.

, . Natural elements: sun, tree, montain

• Dibuja, completa y colorea.

, . Colors: orange, brown, blue, green

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• Realiza dactilopintura según los colores indicados.

, . The family: mother, father, sister and brother

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• Cuenta y traza las líneas pespunteadas hacia los números.

, . Family together

• Colorea siguiendo la guía de colores.

, . I love my family

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mother

brother

father

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• Pinta a cada integrante de la familia según la guía de color.

, . Shapes: circle, rectangle, triangle

• Dibuja, colorea y completa.

, . Shapes: circle, square, triangle

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• Traza con el color que corresponda.

, . The house and shapes

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• Observa y realiza dactilopinlura según la guía de color.

, . The face

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• Traza y decora.
 , . The parts of the face: eyes, nose, ears, mouth

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• Dibujo y comple1o los portes de lo coro.

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• Recorto y pego los bocas en el lugar correcto.

, . How are you?

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• Elige y colorea la cara que exprese la emoción del personaje.

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• Recorta y coloreo los portes del cuerpo .
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 , . The lunch box: apple, cookies, yogurt, sandwich
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• Recorta las piezas y arma el rompecabezas.
 , . The lunch box: apple, cookies, yogurt, sandwich

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• Observa y relaciona correctamente.

, . The lunch box: inside

• Nombra los elementos que contiene la lonchera y coloréalos.

, . The lunch box: outside

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• Traza y colorea.
, . The numbers

• Cuenta y relaciona los elementos con el número correcto.

, . Places: fire station, park, hospital, police station

PARK

• Sigue el camino.
 , . Workers: police officer, firefighter, doctor, nurse

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• Observa a los trabajadores de la comunidad y relaciónalos con sus elementos.

, . Firefighter and police officer

• Completa.
, . Doctor

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• Colorea siguiendo la guía de colores.

, . The numbers

• Observa y completa los números.

, . The pets

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bird fish turtle dog frog

• Observa y colorea según el color del nombre de cada mascota.
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, . The pets: big little

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• Relaciona las mascotas grandes y pequeñas.

, . The toys: on

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• Pinta con plumones los juguetes que están sobre la mesa.

, . The toys: in

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• Pinta con témperos los juguetes que están en la caja.

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• Colorea las juguetes según la guía de color.

 , . Decorate the cake

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• Decora el pastel con bolitas de papel. Luego, recorta y pego las velas.
, . Draw lines from the party to each object

• Relaciona cada objeto con la escena de la fiesta de cumpleaños.