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El estudiante aplica los conceptos básicos de sucesiones y series para resolver problemas.
Resultados de aprendizaje que se
espera lograr: El estudiante relaciona ejemplos prácticos en base a funciones o modelos de relación, e
interpreta las operaciones y terminología asociados en su contexto para toma de decisiones.
Estrategias didácticas: Revisar los recursos disponibles en su aula virtual respecto a la unidad 4 de Sucesiones y
Series, y la unidad 5 de Funciones
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8/1/23, 22:24 Examen: [AAB02] Cuestionario 1: Evalúe sus conocimientos adquiridos sobre series, sucesiones, funciones y sus aplicaciones asociadas a la vida real.
Ingresar al aula virtual e iniciar el cuestionario 2, tendrá un total de 15 preguntas de: opción
múltiple, verdadero o falso, completar, respuesta corta, relacionar.
Se realizó un informe para estudiar el volumen de tráfico que circula por una de las carreteras que conecta Quito con
Santo Domingo.
Los resultados se publicaron mediante la gráfica, que muestra el número de vehículos que usa esta carretera en cada
momento de tiempo durante un domingo y un lunes de cada semana.
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8/1/23, 22:24 Examen: [AAB02] Cuestionario 1: Evalúe sus conocimientos adquiridos sobre series, sucesiones, funciones y sus aplicaciones asociadas a la vida real.
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Verdadero
Falso
f(-x) = f(x)
2f(x) = f(x)
f(x) = f(x)*2
En una función al conjunto de valores que puede tomar la variable x, se la conoce como:
Dominio
Imagen
Rango
Recorrido
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8/1/23, 22:24 Examen: [AAB02] Cuestionario 1: Evalúe sus conocimientos adquiridos sobre series, sucesiones, funciones y sus aplicaciones asociadas a la vida real.
En un laboratorio tienen un cultivo bacteriano, si su peso se multiplica por 2 cada día, y su peso inicial es 3 gr. ¿cuál es
la función exponencial?
f(x) = 3 (2^x)
f(x) = 2 (3^x)
f(x) = 3 (e^x)
Hallar h(4)=
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8/1/23, 22:24 Examen: [AAB02] Cuestionario 1: Evalúe sus conocimientos adquiridos sobre series, sucesiones, funciones y sus aplicaciones asociadas a la vida real.
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8/1/23, 22:24 Examen: [AAB02] Cuestionario 1: Evalúe sus conocimientos adquiridos sobre series, sucesiones, funciones y sus aplicaciones asociadas a la vida real.
Trey gana 46 dólares por semana trabajando a tiempo parcial en una librería. Él gana un dólar adicional por cada libro
que él vende. La cantidad, A (en dólares), que Trey gana en una semana si él vende b libros se determina por la
siguiente función.
A(b) = 46 + b
A(43) = 79
En una empresa que ensambla computadoras han determinado la función para determinar el total de ventas por
computador vendido así mismo tiene la función del costo de producción de cada computador
Determine las utilidades monetarias de ensamblar y vender 7 cantidad de computadoras.
107.1
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8/1/23, 22:24 Examen: [AAB02] Cuestionario 1: Evalúe sus conocimientos adquiridos sobre series, sucesiones, funciones y sus aplicaciones asociadas a la vida real.
Población de renos: Cien renos, cada uno de ellos de 1 año de edad, se introducen en una reserva de caza. El
número N(t) vivos después de t años se pronostica que es: .
Estime el número de animales vivos después de 5 años.
Redondee al entero próximo.
60
Sea la función para la cantidad de estudiantes por universidad en el Ecuador después del 2010
y la cantidad de universidades en el Ecuador después del 2010. Determine el total de estudiantes
universitarios en Ecuador en el 2,013.
2,893.44
Población de renos: Cien renos, cada uno de ellos de 1 año de edad, se introducen en una reserva de caza. El
número N(t) vivos después de t años se pronostica que es: .
Estime el número de animales vivos después de 1 año.
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8/1/23, 22:24 Examen: [AAB02] Cuestionario 1: Evalúe sus conocimientos adquiridos sobre series, sucesiones, funciones y sus aplicaciones asociadas a la vida real.
90
26
30
34
Frente a cada sucesión determine si se trata de una serie geométrica, en caso de serla determine su razón común.
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8/1/23, 22:24 Examen: [AAB02] Cuestionario 1: Evalúe sus conocimientos adquiridos sobre series, sucesiones, funciones y sus aplicaciones asociadas a la vida real.
Aquiles ordenó una pizza con 16 rebanadas. Cada hora se comió la mitad de las rebanadas que le quedaban.
Sea n un entero positivo, y hagamos que f( n ) denote el número de rebanadas que Aquiles se comió durante
la nésima hora a partir de que se la entregaron.
Selecciona la expresión f( n ) que define a la sucesión.
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