(AAB02) Cuestionario 1 - Evalúe Sus Conocimientos

24/6/23, 23:28 [AAB02] Cuestionario 1: Evalúe sus conocimientos adquiridos sobre series, sucesiones, funciones y sus aplicaciones asociadas
ociadas a la…
[AAB02] Cuestionario 1: Evalúe sus conocimientos

adquiridos sobre series, sucesiones, funciones y sus
aplicaciones asociadas a la vida real.
Fecha de entrega 25 de jun en 23:59 Puntos 10 Preguntas 15
Disponible 19 de jun en 0:00 - 25 de jun en 23:59 Límite de tiempo 60 minutos
Intentos permitidos 2
Instrucciones
Descripción de la actividad
En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( )
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( X )
Evalúe sus conocimientos adquiridos sobre series, sucesiones,

Actividad de aprendizaje:

funciones y sus aplicaciones asociadas a la vida real.
Tipo de recurso: Cuestionario EVA 1
Tema de la unidad: Funciones
El estudiante aplica los conceptos básicos de sucesiones y series para

resolver problemas.
El estudiante relaciona ejemplos prácticos en base a funciones o

Resultados de aprendizaje modelos de relación, e interpreta las operaciones y terminología
que se espera lograr: asociados en su contexto para toma de decisiones.
Caracteriza las funciones reales.
Traduce al lenguaje matemático los problemas de matemáticas de la

vida ordinaria.
Estrategias didácticas: Revise los recursos disponibles en su aula virtual respecto a la unidad
4 de Sucesiones y Series, y la unidad 5 de Funciones
https://utpl.instructure.com/courses/54805/quizzes/351303 1/11
24/6/23, 23:28 [AAB02] Cuestionario 1: Evalúe sus conocimientos adquiridos sobre series, sucesiones, funciones y sus aplicaciones asociadas a la…
Revise los conceptos, ejercicios y aplicaciones a la vida real de los

contenidos de la Unidad 4 y 5 del texto guía de Fundamentos
Matemáticos.
Ingrese al aula virtual e iniciar el cuestionario 2, tendrá un total de 15

preguntas de: opción múltiple, verdadero o falso, completar, respuesta
corta, relacionar.
Volver a realizar el examen
Historial de intentos
Intento Hora Puntaje
MÁS RECIENTE Intento 1 49 minutos 10 de 10
Puntaje para este intento: 10 de 10

Entregado el 24 de jun en 23:28
Este intento tuvo una duración de 49 minutos.
Pregunta 1 0.66 / 0.66 pts
Todas las funciones son relaciones, pero no todas las relaciones son
funciones.
¡Correcto! Verdadero
Falso
Una función se denomina par si?
f(x) = f(x)*2
2f(x) = f(x)
¡Correcto! f(-x) = f(x)
Toda ecuación es una relación, pero no toda ecuación es una función.
Falso
El dominio de la función
(https://www.codecogs.com/eqnedit.php?latex=y=&space;%5Cfrac%7B2x-
7%7D%7Bx-3%7D) es:
(-infinito, -3) U (-3, infinito)
(-3, 3)
(-infinito, infinito)
¡Correcto! (-infinito, 3) U (3, infinito)
En que tipo de función no se debe hacer restricción para obtener su

inversa.
Sobreyectiva
Inyectiva
¡Correcto! Biyectiva

En todo tipo de función se debe hacer restricciones para obtener la
inversa
Para cada recta, determine si su pendiente es: positiva, negativa, cero o

no está definida:
Recta Pendiente Recta Pendiente
[ Seleccionar ] [ Seleccionar ]
Recta Pendiente Recta Pendiente
[ Seleccionar ] [ Seleccionar ]
Respuesta 1:
¡Correcto! cero
Respuesta 2:
¡Correcto! negativa
Respuesta 3:
¡Correcto! positiva
Respuesta 4:
¡Correcto! no está definida
Supongamos que se depositan $6500 en una cuenta que paga un 8% de

interés compuesto cada año. Asumir que no se hace ningún retiro de la
cuenta.
Conteste las siguientes preguntas:
La cantidad en la cuenta al final de 1 año es:

[ Seleccionar ]
La cantidad en la cuenta al final de 2 años es:

[ Seleccionar ]
Respuesta 1:
¡Correcto! 7020
Respuesta 2:
¡Correcto! 7581,6
Selecciona la función inversa de f(x) que esta representada en la gráfica.
¡Correcto!
Para determinar la función inversa se debe despejar la variable x

en función de f(x).
Se parte de la función encontrada anteriormente.
f(x) = 6x + 90
De esta función despejamos x.
f(x) - 90 = 6x
Ahora se cambia f(x) por x y x por
Finalemente la función inversa es:
Dado que las funciones exponenciales son biunívocas por lo tanto si se

tiene:
Puedo realizar esta igualdad:
Falso
Sea la función para la cantidad de estudiantes por

universidad en el Ecuador después del 2010 y la
cantidad de universidades en el Ecuador después del 2010.
Determine una función para calcular el total de estudiantes universitarios

en Ecuador después del 2010.
¡Correcto!
Población de renos: Cien renos, cada uno de ellos de 1 año de edad, se

introducen en una reserva de caza. El número N(t) vivos después de t
años se pronostica que es: .
Estime el número de animales vivos después de 5 años.
Redondee al entero próximo.
¡Correcto!
59
espuestas correctas 59 (con margen: 1)
Población de renos: Cien renos, cada uno de ellos de 1 año de edad, se

introducen en una reserva de caza. El número N(t) vivos después de t
años se pronostica que es: .
Estime el número de animales vivos después de 1 año.
¡Correcto!
90
espuestas correctas 90 (con margen: 0)
Dada la sucesión de los múltiplos de 5:
5, 10, 15, 20, ...
¿Cuál sería el término a215?
¡Correcto!
1075
espuestas correctas 1075
Frente a cada sucesión determine si se trata de una serie geométrica, en

caso de serla determine su razón común.
Sucesión Es Geométrica (SI o NO) Razón común
256, 64, [ Seleccionar ] [ Seleccionar ]

16, 4, …
–4, –12,
–36, – [ Seleccionar ] [ Seleccionar ]
108, …
15, 12, 9, [ Seleccionar ] No tiene

6, …
Respuesta 1:
¡Correcto! Si
Respuesta 2:
¡Correcto! 1/4
Respuesta 3:
¡Correcto! Si
Respuesta 4:
¡Correcto! 3
Respuesta 5:
¡Correcto! No
Respuesta 6:
¡Correcto! No tiene
El estacionamiento de un centro comercial tiene la siguiente disposición

de lugares: la primera fila tiene 50, la segunda 47, y cada fila
subsiguiente tiene 3 menos que la anterior. Si la última fila tiene 23
lugares, ¿de cuántos lugares dispone el estacionamiento?
173
500
150
¡Correcto! 365
El problema indica sobre una serie aritmética en la que se tiene un

estacionamiento con la siguiente distribución de espacios por cada
fila en la cual se empieza por 50 y luego va disminuyendo de tres
en tres..
50, 47, 44, 41, ..., 23
Así mismo se tienen los siguientes datos conocidos.
a1=50, r=-3, an=23, entonces el primer paso es determinar cuantas

filas hay en el estacionamiento.
Para ello aplicamos la fórmula:
Luego aplicamos la fórmula de la sumatoria:
Puntaje del examen: 10 de 10

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[AAB02] Cuestionario 1: Evalúe sus conocimientos

En contacto con el docente (ACD) ( )

Evalúe sus conocimientos adquiridos sobre series, sucesiones,

Tipo de recurso: Cuestionario EVA 1

Tema de la unidad: Funciones

El estudiante aplica los conceptos básicos de sucesiones y series para

El estudiante relaciona ejemplos prácticos en base a funciones o

Caracteriza las funciones reales.

Traduce al lenguaje matemático los problemas de matemáticas de la

Revise los conceptos, ejercicios y aplicaciones a la vida real de los

Ingrese al aula virtual e iniciar el cuestionario 2, tendrá un total de 15

Volver a realizar el examen

Puntaje para este intento: 10 de 10

Pregunta 1 0.66 / 0.66 pts

Pregunta 2 0.66 / 0.66 pts

Una función se denomina par si?

¡Correcto! f(-x) = f(x)

Pregunta 3 0.66 / 0.66 pts

Toda ecuación es una relación, pero no toda ecuación es una función.

Pregunta 4 0.66 / 0.66 pts

(-infinito, -3) U (-3, infinito)

¡Correcto! (-infinito, 3) U (3, infinito)

Pregunta 5 0.66 / 0.66 pts

En que tipo de función no se debe hacer restricción para obtener su

Pregunta 6 0.66 / 0.66 pts

Para cada recta, determine si su pendiente es: positiva, negativa, cero o

Recta Pendiente Recta Pendiente

Recta Pendiente Recta Pendiente

¡Correcto! no está definida

Pregunta 7 0.66 / 0.66 pts

Supongamos que se depositan $6500 en una cuenta que paga un 8% de

Conteste las siguientes preguntas:

La cantidad en la cuenta al final de 1 año es:

La cantidad en la cuenta al final de 2 años es:

Pregunta 8 0.66 / 0.66 pts

Selecciona la función inversa de f(x) que esta representada en la gráfica.

Para determinar la función inversa se debe despejar la variable x

Se parte de la función encontrada anteriormente.

De esta función despejamos x.

Ahora se cambia f(x) por x y x por

Finalemente la función inversa es:

Pregunta 9 0.67 / 0.67 pts

Dado que las funciones exponenciales son biunívocas por lo tanto si se

Puedo realizar esta igualdad:

Pregunta 10 0.67 / 0.67 pts

Sea la función para la cantidad de estudiantes por

cantidad de universidades en el Ecuador después del 2010.

Determine una función para calcular el total de estudiantes universitarios

Pregunta 11 0.67 / 0.67 pts

Población de renos: Cien renos, cada uno de ellos de 1 año de edad, se

espuestas correctas 59 (con margen: 1)

Pregunta 12 0.67 / 0.67 pts

Población de renos: Cien renos, cada uno de ellos de 1 año de edad, se

espuestas correctas 90 (con margen: 0)

Pregunta 13 0.68 / 0.68 pts

Dada la sucesión de los múltiplos de 5:

5, 10, 15, 20, ...

¿Cuál sería el término a215?

espuestas correctas 1075

Pregunta 14 0.68 / 0.68 pts

Frente a cada sucesión determine si se trata de una serie geométrica, en

Sucesión Es Geométrica (SI o NO) Razón común