4/7/2021 [AAB02] Cuestionario 2: Resolución de problemas de funciones y aplicaciones de la vida real.

: FUNDAMENTOS MATEMATICOS

[AAB02] Cuestionario 2: Resolución de problemas

de funciones y aplicaciones de la vida real.
Fecha de entrega
4 de jul en 23:59
Puntos
10
Preguntas
15
Disponible
28 de jun en 0:00 - 4 de jul en 23:59
7 días
Límite de tiempo
60 minutos
Intentos permitidos
2

Instrucciones
Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD)       (      )

Componentes del
Práctico-experimental (APE)                (      )
aprendizaje:
Autónomo (AA)                                     ( X  )

Mida su nivel de conocimientos sobre los contenidos de la

Actividad de aprendizaje:
 Unidad 5 mediante la resolución de problemas de funciones y
aplicaciones de la vida real.

Tipo de recurso: Cuestionario 2

Tema de la unidad: Funciones

Relaciona ejemplos prácticos en base a funciones o modelos de

Resultados de aprendizaje relación, e interpreta las operaciones y terminología asociados en su
que se espera lograr: contexto para toma de decisiones.

Caracteriza las funciones reales.

Revisar los recursos disponibles en su aula virtual respecto a la

unidad 5 de Funciones

Revisión de conceptos, ejercicios y aplicaciones a la vida real de los

Estrategias didácticas: contenidos de la Unidad 5 del texto guía de Fundamentos
  Matemáticos.

Ingresar al aula virtual e iniciar el cuestionario 2, tendrá un total de

15 preguntas de: opción múltiple, verdadero o falso, completar,
respuesta corta, relacionar.

https://utpl.instructure.com/courses/31649/quizzes/199721 1/9
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Historial de intentos
Intento Hora Puntaje
MÁS RECIENTE Intento 1
23 minutos 6.1 de 10

Puntaje para este intento:

6.1 de 10
Entregado el 4 de jul en 22:35
Este intento tuvo una duración de 23 minutos.

Pregunta 1 0.66
/ 0.66 pts

La función (https://www.codecogs.com/eqnedit.php?

latex=y=%5Cfrac%7Bx+1%7D%7Bx-2%7D) es discontinua en:


¡Correcto!  
x = 2

 
No es discontinua pues es una función racional.

 
Ninguna de las anteriores

Pregunta 2 0.66
/ 0.66 pts

Determine el dominio de la función y = 3

x+5

(https://www.codecogs.com/eqnedit.php?latex=y=3%5E%7Bx+5%7D)

¡Correcto!  
(-infinito, infinito)

 
(-5, infinito)

 
(5, infinito)

https://utpl.instructure.com/courses/31649/quizzes/199721 2/9
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Pregunta 3 0.66
/ 0.66 pts

La Editorial UTPL planea publicar un libro nuevo. Dejemos que C

represente el costo total de publicar el libro (en dólares). Dejemos que
N represente el número de copias del libro producidas. Para la primera
impresión, la compañía puede imprimir hasta 200 copias del libro.
Supongamos que C = 20N + 600 nos da C como una función de N
para la primera impresión.

Escribe un valor que se encuentre dentro del rango, recuerde sólo

debe escribir un valor entero

¡Correcto!
600

espuestas correctas Entre 600 y 4,600

Pregunta 4 0
/ 0.66 pts

Un comerciante vende bolsas de azúcar, cuyos pesos y precios se

muestran en la gráfica siguiente, donde cada bolsa está marcada con
una letra.

https://utpl.instructure.com/courses/31649/quizzes/199721 3/9
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¿Qué bolsa conviene comprar en términos de peso y precio?

 
Bolsa A

 
Bolsa B

espuesta correcta  
Bolsa C

Respondido  
Bolsa D

Pregunta 5 0.66
/ 0.66 pts

El dominio de la función
(https://www.codecogs.com/eqnedit.php?
 latex=y=&space;%5Cfrac%7B2x-7%7D%7Bx-3%7D) es:

¡Correcto!  
(-infinito, 3) U (3, infinito)

 
(-infinito, -3) U (-3, infinito)

 
(-infinito, infinito)

 
(-3, 3)

Pregunta 6 0.45
/ 0.67 pts

Para cada función a continuación, seleccione la descripción correcta

de su gráfico.

Función Descripción de la función

g(x) = 2x
2
− 3 Recta con una pendiente positiva

k(x) = 2
Recta horizontal
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h(x) = 3x − 4 Recta con una pendiente positiva

Respuesta 1:

Respondido Recta con una pendiente positiva

espuesta correcta Parábola abriendo hacia arriba

Respuesta 2:

¡Correcto! Recta horizontal

Respuesta 3:

¡Correcto! Recta con una pendiente positiva


Pregunta 7 0.67
/ 0.67 pts

Dadas las funciones f (x) = 4x − 2 y g(x) = 4x + 2

Se podría decir que f(x) es la función inversa de g(x).

 
Verdadero

¡Correcto!  
Falso

Pregunta 8 0.67
/ 0.67 pts

x−3
Dada la función f (x) = 5x + 3 y g(x) =
5

Se podría considerar que f(x) es la función inversa de g(x)

¡Correcto!  
Verdadero

 
Falso

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Pregunta 9 0.67
/ 0.67 pts

Supongamos que se depositan $6500 en una cuenta que paga un 8%

de interés compuesto cada año. Asumir que no se hace ningún retiro
de la cuenta.

Conteste las siguientes preguntas:

La cantidad en la cuenta al final de 1 año es: 7020

La cantidad en la cuenta al final de 2 años es: 7581,6

Respuesta 1:

¡Correcto! 7020

Respuesta 2:

¡Correcto! 7581,6

Pregunta 10 0.34
/ 0.67 pts

En cada relación, decidir si es una función.

Relación 1 Relación 2

Es Función: Si Es Función: Si

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Relación 3 Relación 4

{(9, –9), (1, 5), (1, 9), (1, –9)} {(–6, –6), (–4, –4), (2, 2), (5, 5)}

Es Función: Si Es Función: Si

Respuesta 1:

Respondido Si

espuesta correcta No

Respuesta 2:

¡Correcto! Si

Respuesta 3:

Respondido Si


espuesta correcta No

Respuesta 4:

¡Correcto! Si

Pregunta 11 0
/ 0.67 pts

Población de renos: Cien renos, cada uno de ellos de 1 año de edad,

se  introducen en una reserva de caza. El número N(t) vivos después
de t años se pronostica que es: N (t) = 100(0.9)t .
Estime el número de animales vivos después de 10 años.
Redondee al entero próximo.

Respondido
900

espuestas correctas 35 (con margen: 0)

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Pregunta 12 0
/ 0.67 pts

Población de renos: Cien renos, cada uno de ellos de 1 año de edad,

se  introducen en una reserva de caza. El número N(t) vivos después
de t años se pronostica que es: N (t) = 100(0.9)
t
.
Estime el número de animales vivos después de 5 años.
Redondee al entero próximo.

Respondido
450

espuestas correctas 59 (con margen: 1)

n responder
Pregunta 13 0
/ 0.67 pts

Sea la función E(x) = 100 + 1.6x para la cantidad de estudiantes

por universidad en el Ecuador después del 2010 y U (x) = 24 + 0.4x

la cantidad de universidades en el Ecuador después del 2010.

Determine el total de estudiantes universitarios en Ecuador en el 2,011.

Utilice sólo 2 decimales en su respuesta.

Respondido

espuesta correcta 2,479.04

margen de error
+/-
0.1

n responder
Pregunta 14 0
/ 0.67 pts

En una empresa que ensambla computadoras han determinado la

función para determinar el total de ventas por computador vendido
V (x) = 260 + 1.2x así mismo tiene la función del costo de

producción de cada computador C (x) = 155 + 0.9x Determine las

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utilidades monetarias de ensamblar y vender 8 cantidad de

computadoras.

 Utilice sólo 1 decimal en su respuesta

Respondido

espuesta correcta 107.4

margen de error
+/-
0.1

Se debe restar la función V - C, luego sobre  la función

resultante reemplazar con la variable de cantidad de
computadoras

Pregunta 15 0.67
/ 0.67 pts


Sea la función E(x) = 100 + 1.6x para la cantidad de estudiantes

por universidad en el Ecuador después del 2010 y U (x) = 24 + 0.4x

la cantidad de universidades en el Ecuador después del 2010.

Determine una función para calcular el total de estudiantes

universitarios en Ecuador después del 2010.

 
T (x) = (100 + 1.6x) + (24 + 0.4x)

¡Correcto!  
T (x) = (100 + 1.6x)(24 + 0.4x)

 
T (x) = (100 + 1.6x) − (24 + 0.4x)

 
T (x) = (24 + 0.4x) − (100 + 1.6x)

Puntaje del examen:

6.1 de 10

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