Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Entrega Bloque 2 Puebla

    Cargado por

    Yaz L. AlvaRz
    15 vistas1 página
    El documento presenta la información de Yazmin Lopez Alvarez, docente frente a grupo del Jardín de Niño "Chicomecali". Atiende al grupo 3° "B". Incluye una tabla con tres tipos de evaluación (hetero, auto y coevaluación) y preguntas sobre la integración de estos tipos de evaluación en sus actividades docentes.

    Descripción original:

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El documento presenta la información de Yazmin Lopez Alvarez, docente frente a grupo del Jardín de Niño "Chicomecali". Atiende al grupo 3° "B". Incluye una tabla con tres tipos de evaluación (hetero, auto y coevaluación) y preguntas sobre la integración de estos tipos de evaluación en sus actividades docentes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    15 vistas1 página

    Entrega Bloque 2 Puebla

    Cargado por

    Yaz L. AlvaRz
    El documento presenta la información de Yazmin Lopez Alvarez, docente frente a grupo del Jardín de Niño "Chicomecali". Atiende al grupo 3° "B". Incluye una tabla con tres tipos de evaluación (hetero, auto y coevaluación) y preguntas sobre la integración de estos tipos de evaluación en sus actividades docentes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    Nombre completo: YAZMIN LOPEZ ALVAREZ Cargo: DOCENTE FRENTE A GRUPO

    Nombre de la escuela: JARDIN DE NIÑO “CHICOMECALI”

    Grupos y grados a los que atiendo: 3° “B”

    TIPO DE EVALUACIÓN QUÉ REQUIERO PARA QUÉ REPRESENTA PARA MI


    CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
    INCORPORARLA EN MI EVALUACIÓN PRACTICA DOCENTE
    HETERO EVALUACIÓN

    AUTOEVALUACIÓN

    COEVALUACIÓN

    Introducción y Conclusión:
    (Preguntas guía)
    ¿Integro estos tipos de evaluación en mis actividades con mis grupos? Si, no y ¿Por qué?
    ¿Existe algún tipo de evaluación que me cuesta trabajo integrar con mis estudiantes? ¿porqué?
    ¿Cuál es la que más utilizo?

    ¿Qué puedes concluir con respecto a tu labor docente y los tipos de evaluación? , ¿ha cambiado tu percepción sobre cómo evalúas?

    También podría gustarte