Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Autoevaluación SER

    Cargado por

    Anais Gonzalez
    11 vistas1 página
    Este documento presenta una herramienta de auto-evaluación llamada S.E.R. que guía a los estudiantes a reflexionar sobre aspectos positivos de su clase que deberían conservar, áreas que podrían mejorar y posibles cambios. El texto también explica que la evaluación es parte integral del proceso de aprendizaje, ya que los estudiantes discriminan, valoran y critican para decidir qué conocimientos tienen valor.

    Descripción original:

    Título original

    Autoevaluación SER (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta una herramienta de auto-evaluación llamada S.E.R. que guía a los estudiantes a reflexionar sobre aspectos positivos de su clase que deberían conservar, áreas que podrían mejorar y posibles cambios. El texto también explica que la evaluación es parte integral del proceso de aprendizaje, ya que los estudiantes discriminan, valoran y critican para decidir qué conocimientos tienen valor.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    11 vistas1 página

    Autoevaluación SER

    Cargado por

    Anais Gonzalez
    Este documento presenta una herramienta de auto-evaluación llamada S.E.R. que guía a los estudiantes a reflexionar sobre aspectos positivos de su clase que deberían conservar, áreas que podrían mejorar y posibles cambios. El texto también explica que la evaluación es parte integral del proceso de aprendizaje, ya que los estudiantes discriminan, valoran y critican para decidir qué conocimientos tienen valor.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    AUTO-EVALUACIÓN S.E.

    REBECA ANIJOVICH

    SEGUIR HACIENDO
    S ¿Qué aspectos destacas de tu clase?, ¿Qué
    características seguirías conservando?

    EMPEZAR A HACER
    E ¿Qué consideras que le faltó a tu clase?, ¿Qué le
    agregarías?

    REVISAR
    R ¿Qué modificarías de tu clase?, ¿Cómo lo harías?

    “EN LA MEDIDA EN QUE UN SUJETO APRENDE, SIMULTÁNEAMENTE EVALÚA, PORQUE

    DISCRIMINA, VALORA, CRITICA, OPINA, RAZONA, FUNDAMENTA, DECIDE, ENJUICIA,

    OPTA… ENTRE LO QUE CONSIDERA QUE TIENE UN VALOR EN SÍ Y AQUELLO QUE CARECE

    DE ÉL. ESTA ACTIVIDAD EVALUADORA, QUE SE APRENDE, ES PARTE DEL PROCESO

    EDUCATIVO, QUE COMO TAL ES CONTINUAMENTE FORMATIVO”.

    PEDRO AHUMADA ACEVEDO.


    "LA EVALUACIÓN EN UNA CONCEPCIÓN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO."
    UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO-CHILE.

    También podría gustarte