Licenciatura en Pedagogía e intercultural

Lic.: Eladio Xirùm Mejía

Formación Socio Comunitaria

Geyder Brandon Yeisson Natareno Rodríguez carnet: 201643780

valores culturales
¿Qué es? (Concepto)
Los valores culturales dan cuentas de lo aceptado como correcto
y lo deseable dentro de una comunidad, así, las acciones
individuales y colectivas emprendidas en desarrollo de etas
motivaciones, son reforzadas por el en un grupo o por la sociedad misma.

¿Para que? (Objetivo)

Para organizar una sociedad espiritual, normativa, ética y jurídica que integran un
conjunto de valores hacia una cultura.

¿Cómo? (Proceso)
Considerando estos valores ante una cultura en familia de generación en
generación practicando la cultura como una identidad.

¿Cuándo? (Tiempo)
Estos elementos sean integrados a un conjunto de valores correspondidos a una
cultura en particular.

¿Dónde? (Lugar)
Esto debe ser inculcado en generación en familia para la practica de una cultura e
identidad establecida propiamente en cualquier lugar determinado.

¿Quién? (Personaje)
La cultura tiene sus propias formas de tanto familiar como social o en si personal.

¿Por qué? (Cantidad)

Para tomar en cuenta todos los elementos establecidos de una cultura, mismos
que deben ser inculcados entre generaciones.

Costumbres
¿Qué es? (Concepto)
Dentro de la cultura maya los diferentes pueblos que lo
integran tienen costumbres totalmente distintas, y es
entendido como un hábito adquirido por medio de La práctica constante y
frecuente de realizar un acto.

¿Para que? (Objetivo)

Adquirir hábitos de costumbres dentro de una comunidad religiosa esto ya sea
familiar o social para la realización de diferentes actos con frecuencia.

¿Cómo? (Proceso)
Paulatinamente se convierten en costumbres de vida en los diferentes hábitos que
pueden contribuir de manera positiva o negativa, en su personalidad con el fin de
su realización.

¿Cuándo? (Tiempo)
Su realización dentro de la cultura maya los diferentes pueblos que la integran
tienen costumbres total mente distintas, pero adquiriendo un conjunto de hábitos
para poder realizarlas.

¿Dónde? (Lugar)
En la realización de costumbres de matrimonios es total mente diferente en cada
cultura y normalmente tomando en cuenta los diferentes hábitos.

¿Quién? (Personaje)
Esto en base personal, familiar o social

¿Por qué? (Cantidad)

Esta practica o habito es un medio frecuente para poder realizar diferentes
costumbres con el fin de formar un carácter distintivo en la vida.
Identidad Cultural
¿Qué es? (Concepto)
Es el conjunto de valores, orgullo, tradiciones,
símbolos, creencias y modos de vida que
funcionan como elemento cohesiónales dentro de un grupo social y que actúan
como sustrato, para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su
sentimiento de pertinencia.

¿Para qué? (Objetivo)

Los individuos puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia no obstante
podemos encontrar culturas o subculturas que se hacen parte de la diversidad de
grupos culturales.

¿Cómo? (Proceso)
Construyendo a través de un proceso de individualización de sus propios actores
para los que son fuentes de sentido para la organización de actores sociales.

¿Cuándo? (Tiempo)
De alguna manera se pueda interpretar y reforzar las diferentes propuestas
tendientes a reconocer los procesos de identificación cultural.

¿Dónde? (Lugar)
En la diversidad de grupos culturales o subculturales, actores o instituciones
donde deben de construir funciones e identidades para un conjunto de valores.

¿Quién? (Personaje)
Instituciones, grupos culturales o subculturales, actores propios o la sociedad.

¿Por qué? (Cantidad)

Las identidades se construyen a través de un proceso o por sus propios actores
con el sentido de tener una identidad cultural.
Tradiciones
¿Qué es? (Concepto)
Consiste en el grupo de acciones, actividades y
valores culturales que se han trasmitido de
generación en generación, formando el substrato
básico de una colectividad.

¿Para qué? (Objetivo)

Tener una transmisión a las generaciones actuales, mismas que tienen un
significado positivo en la familia y comunidad en los diferentes pueblos de
Guatemala.

¿Cómo? (Proceso)
Valores culturales transmitidos en diferentes generaciones con la colectividad y
formación de tradiciones en nuestros pueblos.

¿Cuándo? (Tiempo)
Por revelación de una doctrina real que corresponda a la interpretación a lo largo
del tiempo.

¿Dónde? (Lugar)
En nuestras pueblos o país con a existencia de diferentes tradiciones.

¿Quién? (Personaje)
Establecida dentro de la familia, sociedad o de los pueblos de nuestro país
Guatemala.

¿Por qué? (Cantidad)

Por exposición o revelación transmitida en generaciones y valores culturales para
una formación básica y colectiva.
El Respeto
¿Qué es? (Concepto)
En la cultura maya la ancianidad implica sabiduría y autoridad por
eso dentro del pensamiento maya a los ancianos se les considera
pilares de la cultura.

¿Para qué? (Objetivo)

Un futuro es sabiduría y entendimiento de parte de las personas mayores en este
caso los ancianos deben ser respetados para toda la vida.

¿Cómo? (Proceso)
El respeto a los abuelos, padres y adultos de la comunidad respeto es el
conocimiento a la autoridad moral y espiritual de los mayores.

¿Cuándo? (Tiempo)
Durante la experiencia de vida el cual los ancianos o mayores juegan un papel
muy importante dando a conocer el respeto hacia ellos.

¿Dónde? (Lugar)
Dentro de la cultura maya se enseña a dar respeto hacia los mayores dando
conocimiento para una vida futura.

¿Quién? (Personaje)
Personas mayores, abuelos, ancianos o sociedad.

¿Por qué? (Cantidad)

El respeto a las personas ancianas ha sido una practica social maya y esta
basada en un principio que se expresa en todo concepto.