TRATAMIENTOS CLASE: MODELO HUMANISTA

Psicoanálisis
- Inconsciente
- Relación terapéutica
- “padre” - hijo
- Transferencia
- Pasado
- Experiencia tamizada
- Terapeuta como experto
- Se interpreta

Humanismo
- Consciente
- Relación terapéutica
- Iguales
- Presente
- Experiencia directa
- Cliente como experto
- Foco en el cliente
- Terapeuta favorece el crecimiento
- No se interpreta

1. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

Sigue un enfoque fenomenológico, promociona el crecimiento del cliente. Para fomentarlo,

necesitamos que el cliente cumpla dos características básicas:
- Ser conscientes: Nacemos con un potencial para darnos cuenta de nuestra
experiencia. Se refiere a entrar en contacto directo con su propia experiencia.
- Ser responsables: Aquí le pasa la pelota al cliente respecto a que es él el que sabe
lo que es bueno o malo para él y es responsable de ello. Tendencia a la
actualización, es innata, tendencia a crecer y convertirnos en personas siguiendo
aquello que es bueno o malo para nosotros. Responsable de los caminos que traza
en su vida, conducta, elecciones…

Todas estas características están íntimamente relacionadas. Si queremos que el cliente

crezca y lo hacemos gracias a que posee ambas características.

La relación paciente-terapeuta tiene las siguientes características

- El terapeuta ofrece las condiciones para que el cliente sea responsable y consciente.
- Relación simétrica, como de dos amigos, en el que uno favorece que el otro hable.
El cliente es el responsable
- El mejor experto de su propia experiencia es el cliente, por lo que es este el foco de
la terapia humanista. Visión positiva del ser humano
- El “regalo” que se le hace el cliente es el de ser conscientes, es él el que lo descubre
guiado con el terapeuta
- Los terapeutas humanistas acuden a otros terapeutas para vaciarse de introyectos.
La relación terapéutica es el mecanismo del cambio, sobre todo en Rogers. Es real, de dos
personas que se encuentran y en ella se crece mutuamente (cliente y terapeuta). Como se
comporte el terapeuta hacia el cliente facilita el crecimiento, el descubrimiento y focalización
en su experiencia, verbalizar lo que le ocurre y obrar en consecuencia. Hay un encuentro
entre dos personas iguales con diferentes características. Rogers va con calma y Perls va
directo al grano.

Se centra en el aquí y el ahora, su foco es el presente. Lo que pasa en la sesión es vital,

crece a partir de su interacción con el terapeuta. El pasado no tiene cabida en el modelo
humanista. El pasado, pasado está. Por tanto, el foco es un foco de descubrimiento, qué
estoy experimentando en mi relación con una persona que ha adoptado una posición de
iguales y me está ayudando a crecer.

Otro elemento importante y objetivo de críticas es el negar el concepto de enfermedad

debido a que distorsiona la percepción y comprensión del ser comunio. Para estos autores,
en versiones más clásicas, no existen clientes enfermos. El uso de categorías diagnósticas
hace que perdamos al individuo detrás de una etiqueta.

No hay enfermos, hay clientes y personas que actúan en función a su propia percepción
única de su mundo, lo que es bueno o malo para él. Esta desaparece si manejamos
etiquetas diagnósticas. No son enfermos en un sentido médico, viven la vida de una forma
particular.

Busca evitar la disonancia entre las exigencias de tu entorno y tus decisiones, lo cual te
produce una crisis existencial y vas al psicólogo para que te enseñe a vivir conforme a tus
propias premisas.

No se interpreta la conducta del cliente, sino que se ponen en su punto de vista. No se

puede interpretar porque es el individuo el que es consciente de sí mismo. No hay que
interpretar, hay que comprender, facilitar que entre en contacto con lo que busca y crezca
en consecuencia.

El terapeuta no tiene una postura de “yo sé lo que te pasa, lo interpreto y te digo lo que está
bien y mal”. Vive en su propia piel ese encuentro entre iguales. Llora con él, sufre con él…
Hay que tener una capacidad vital extraordinaria y única de entrar en contacto con otra
persona, meterse en su piel. Es muy cansado. Se implican mucho.

El cliente es consciente de sus percepciones y de cómo estas guían su conducta.

2. TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE DE ROGERS

a. Condiciones terapéuticas básicas

Pensaba que, si se daba, la persona cambiaba. Inició la investigación de procesos, dio a

analizar las sesiones de terapia grabándose. Hasta el momento, nadie sabía lo que pasaba
en ellas. Eso fue vital para la evolución en psicoterapia y el estudio del cambio. Hay autores
anteriores pero quien lo hizo de forma más formal y tuvo gran cantidad de seguidores que
se centraron en ello fue Rogers.
Se hicieron investigaciones para ver si realmente eran condiciones necesarias básicas.
Roger añadía suficientes, eran más que de sobra para obtener el cambio y era el terapeuta
quien tiene la obligación de ponerlas en marcha. Se vio que eran importantes y necesarias,
pero no suficientes, la terapia es mucho más. Se siguen haciendo estudios de investigación
con la empatía (uno de los más estudiados). Son las siguientes:

- Dos personas en contacto, encuentro. Relación terapéutica íntima y conectada. Si

no hay contacto especial entre esas dos realidades teniendo en cuenta que el cliente
es el experto de sí mismo no tiene lugar esta condición
- El cliente está en un estado de desacuerdo interno, vulnerabilidad o angustia. Se
escapan de las categorías diagnósticas, quieren saber quienes son, encontrarse a sí
mismos, saber qué les pasa, vivir de forma más coherente. El cliente debe estar mal
(esto no me gusta pero ns por donde tirar).
- Más (por parte del terapeuta). Favorecen que el cliente entre en contacto con su
propia experiencia:
- Congruencia
- Consideración positiva incondicional
- Comprensión empática

Es importante que el cliente comprenda mínimamente dos de esas últimas (todas menos
congruencia)

Congruencia

Quiere decir que el terapeuta se presenta ante el cliente tal y como es, es auténtico en su
relación con el cliente.

Es una característica básica, para que se produzca el encuentro persona con persona el
terapeuta ha de mostrarse tal y como es. Por eso no todos los terapeutas pueden ser
humanistas.

El terapeuta genuino es aquel que es congruente entre lo que siente en el aquí y ahora de
la sesión y su sí mismo, que ha de ser lo más transparente y abierto posible. No solo el
cliente ha de ser consciente de todos sus sentimientos, el terapeuta también. Tiene que
estar dispuesto a comunicar esos sentimientos al cliente para facilitar el encuentro, la
relación terapéutica única.

El terapeuta entra en contacto con lo que siente en su relación con el cliente y está
dispuesto a comunicárselo cuando interfiere en el proceso terapéutico. Solo se comunican
en ese caso, cuando el no hacerlo impide el progreso.

Se necesita un alto nivel de autoconciencia para facilitar el encuentro persona-persona (=

hacer terapia)

Consideracion positiva incondicional

Comunicar al cliente que tu unica motivacion es ayudarle y tiene un potencial para saber lo
que es bueno y malo para el. Eso se comunica aceptando lo que el cliente dice, no
juzgando ni evaluando (pero no tragarselo todo). Lo admites en toda su potencialidad, como
es, como se manifiesta… Cada individuo es su propia percepción, su mundo único.

Para llevarla a cabo el terapeuta ha de mantener una actitud muy concreta

- Tomar la configuración de la existencia del cliente en su totalidad. El cliente es un
todo. Su comportamiento, emociones y cogniciones no van cada una por un lado. Si
comprendes la totalidad del mundo experiencial del cliente de un modo incondicional
facilitas el proceso. No quiere decir que estés de acuerdo, simplemente entenderlo.
Si el cliente quiere ir por un camino dentro de un marco ético no puedes valorar ni
enjuiciar, sólo comprender, porque el paciente es una persona con potencialidad de
labrar su propio camino y sus condiciones de vida. Es una visión excesivamente
positiva del ser humano.

Si lo usas adecuadamente promueves la exploración sin amenazas, es una relación no

directiva. Favoreces que siga explorando, entre en contacto con su experiencia y sepa lo
que es bueno o malo.

Esta consideración está relacionada con que el cliente por sí mismo puede resolver sus
problemas. El terapeuta solo favorece que entre en contacto, el resto es faena suya.

b. Modelo de ser humano, de trastorno, de curación

3. TERAPIA GESTALT DE F. PERLS
a. Conceptos básicos
b. Técnicas de la terapia gestalt
4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS