FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

DIBUJO Y DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA

I. DATOS GENERALES
1.0. Unidad Académica : Ingeniería Ambiental
1.1. Semestre Académico : 2018 - 1B
1.2. Código : 2404-24205
1.3. Ciclo : III
1.4. Créditos : 03
1.5. Pre requisito : Ofimática
1.6. Duración : 16 semanas
1.7. Horas semanales : 04

Horas presenciales Horas a distancia Total

Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total

02 02 04 00 00 00 04

1.8.Docente (s):

II. SUMILLA

El curso proporciona al alumno los conocimientos necesarios para la

expresión gráfica de sus ideas usando como instrumento el software Autocad
versión 2009 (2D y 3D). Facilitando el desarrollo y representación de gráficos
y proyectos, aplicando escalas, proporciones y simbología de ingeniería, en
forma ordenada y precisa.
Su contenido está organizado en cuatro unidades didácticas:
 Unidad I: Generalidades –Reconocimiento del entorno CAD, Principios del
Dibujo Técnico.
Unidad II: Figuras Geométricas y el Diseño en CAD.
Unidad III: CAD y los principios de la Geometría Descriptiva.
Unidad IV: Aplicaciones Civil-Arquitectónicas utilizando herramientas CAD
Diseño CAD 3D.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

 Analiza e interpreta todo tipo de datos relacionales, identificando la

naturaleza de las redes y como se desenvuelven los actores integrantes de
cada red.
 Domina las herramientas que le permiten optimizar procesos y hacer más
dinámica el flujo dentro de una red.
 Genera plantillas de planos.
 Diseña planos: Arquitectónicos, Estructurales, Instalaciones Eléctricas,
Instalaciones Sanitarias y Topográficos
 Dibuja e imprime planos en forma rápida y exacta.
 Mejora su productividad y eficacia.

3.1 CAPACIDADES
 Utiliza métodos y procedimientos proporcionados por el docente y
otras fuentes diversas, a fin de elaborar y mejorar sus propios diseños
CAD y orientados al análisis del medio Ambiente.
 Analiza e interpreta todo tipo de datos relacionales, identificando la
naturaleza de los datos CAD y como se interrelacionan en el
momento de representar un proyecto CAD.
 Domina las herramientas que le permiten optimizar procesos y hacer
más dinámico el diseño CAD.
 Demuestra valores éticos, morales, personales, profesionales y
sociales en el contexto donde se desenvuelve, aplicando sus
conocimientos en la identificación de problemas de desigualdad,
inequidad e injusticia dentro de las redes sociales y plantea algunas
soluciones ante la problemática encontrada.
3.2 ACTITUDES Y VALORES

 Se adapta y mantiene control ante situaciones nuevas, ambiguas, bajo

presión o cambios en los planes de trabajo asignado o instrucciones.
 Muestra interés por aprender Diseño Técnico y su representación en
CAD; comprometiéndose a seguir las pautas metodológicas
 Asume con responsabilidad la búsqueda de información en tareas
asignadas.
 Se expresa con corrección al expresar sus opiniones ante sus
compañeros de equipo.
 Comparte información en forma solidaria.
 Acepta las características de personalidad de sus compañeros.
 Cumple con las tareas de acuerdo con el cronograma establecido.
 Responde adecuadamente de acuerdo a la necesidad del interlocutor.
 Participa activamente en el desarrollo de la clase.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
GENERALIDADES –RECONOCIMIENTO DEL ENTORNO CAD, PRINCIPIOS DEL DIBUJO TÉCNICO.
CAPACIDAD: Conoce y utiliza los principios de la operatividad de un software CAD ,así como los principales comandos de
uso
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
Presentación del curso y entrega Entrega del contenido del trabajo de
del silabo. investigación que se desarrollará durante
Introducción al curso el ciclo.
Reconocimiento del Software y el Visualización del AutoCAD 2009 (al 2018), 04 00
1
Programa.
identificación de barras de iconos.
Sistema de coordenadas
Reconocer la ubicación espacial en Manejo del sistema de coordenadas
2D bidimensional.
Comandos de Dibujo
Reconocimiento del comando:
Utiliza nuevos métodos y tecnologías en
Línea, Polilínea, Arco, Línea
base a sus conocimientos en Ingeniería 04 00
2 Múltiple, Rayo. Línea infinita.
sobre Dibujo y trazado de figuras
Reconocimiento del Comando:
cerradas mediante el software.
Circulo, Rectángulo, Polígono,
elipse.
Comandos de Dibujo y Edición Aplica la representación gráfica
3 Reconocimiento del comando: utilizando dibujos y trazados de figuras 04 00
boceto, spline, nube de revisión, abiertas y complejas mediante el
arandela. software. Edición de figuras y líneas
 Reconocimiento del comando:
mover, copiar, borrar, girar,
simetría.
Aplica la Edición de figuras y líneas
Comandos de Edición
Reconocimiento del comando:
Desfase, Alarga, estira, recorta.
4 Reconocimiento del comando: 04 00
Chaflán, empalme, escala.

1ra Practica Calificada Desarrolla la 1ra Práctica calificada

UNIDAD DE APRENDIZAJE II
FIGURAS GEOMÉTRICAS Y EL DISEÑO EN CAD.
CAPACIDAD: Diseña y reconoce los principales comandos para el diseño de Figuras Geométricas en CAD
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
Reconocimiento del comando: Aplica y Reconoce el comando:
Descomponer, bloques, editar Descomponer, bloques, editar polilíneas.
5 04 00
polilíneas. Dibujos Simples.

Reconocimiento Sombra y Aplica el Dibujo de Texturas y sombreado

6 Administración. Administración de de figuras cerradas. Dimensionamiento 04 00
la Barra de Icono: Dimensión. de objetos.
7 Reconocimiento del Comando Desarrolla habilidades de Creación y 04 00
 Texto y texto múltiple. edición de textos. Copias múltiples de
Reconocimiento del Comando: objetos de forma ordenada
Matriz, punto.

Aplicación de los comandos Aplica los comandos aprendidos en los

aprendidos. diseños CAD.
Primera entrega (avance) del trabajo de
investigación. 04 00
8

EXAMEN PARCIAL. DESARROLLA EL EXAMEN PARCIAL

 UNIDAD DE APRENDIZAJE III
CAD Y LOS PRINCIPIOS DE LA GEOMETRÍA DESCRIPTIVA.
CAPACIDAD: Reconoce y Aplica los principios de Geometría Descriptiva en CAD
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
Aplica los comandos para dibujos 04 00
9 Dibujos Complejos
complejos
Construcción de la Parábola, la
Diseña y aplica el dibujo con la 04 00
10 hipérbola. Construcción de la
geometría descriptiva
Involuta, la Espiral. (I)
Construcción de la Parábola, la
Diseña y aplica el dibujo con la 04 00
11 hipérbola. Construcción de la
geometría descriptiva
Involuta, la Espiral.(II)
Diseña y aplica el dibujo con la
La Cicloide y la hipocicloide geometría descriptiva.
Construcciones Geométricas Segunda entrega (avance) del trabajo
de investigación. 04 00
12

2 da Practica Calificada Desarrolla la 2da Práctica calificada

 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
APLICACIONES CIVIL-ARQUITECTÓNICAS UTILIZANDO HERRAMIENTAS CAD -DISEÑO CAD 3D.
CAPACIDAD: Reconoce y Aplica los principales comandos asociados a las herramientas CAD para el diseño arquitectónico
y civil, así como también los comandos para el modelado 3D.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
Copiar y exportar archivos de otros Copia y exporta archivos de Word Excel 04 00
13
programas. PowerPoint.
Utiliza la expresión gráfica para
simbolizar las líneas y Dibuja planos
Simbología de Trazos
expresando la simbología de trazos.
14 Plano de Planta Plano de Cortes 04 00
Dibuja planos arquitectónicos de cortes
y elevación.

Diseño y Visualización 3D Visualización Superior, lateral, frontal

15 CAD 3D de un sólido. 04 00

Presentación y sustentación del trabajo

de investigación.
16 04 00
EXAMEN FINAL
DESARROLLA EL EXAMEN FINAL
*El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final.
 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con

métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán
estrategias del aprendizaje y enseñanza basado en problemas y el estudio de
casos a través de la investigación.

Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de

aprendizaje: Método expositivo del docente, participación guiada del alumno,
discusión grupal de casos y análisis de resultados y el desarrollo de un trabajo
de investigación o proyecto grupal de una problemática que se aplique en
ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

Equipos: Computadora, multimedia.

Materiales:
Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad.
Digitales: Presentaciones, Videos, Audio.
Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas
relacionadas con la asignatura.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

 Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final).

Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación)
 Frecuencia: semanal (evaluación permanente).
 Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será:
PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40)
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PP = Promedio de Prácticas
 Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal).
 Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación
general y sustentación final (1 por mes).
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliográficas
 Kunwoo Lee. (1999). Principles of CAD/CAM/CAE. USA: Ed. Addison-
Wesley.
 Ibrahim Zeid. (1991). CAD/CAM Teory and Practice. USA: Ed. MacGraw-
Hill Inc.
 M.P. Groover and E.W. Zimmers Jr. (1984). CAD/CAM: Computer-Aided
Design and Manufacturing. USA: Ed. Prentice Hall International Inc.

Electrónicas
 https://www.youtube.com/watch?v=qaRNATT1c9Y&t=14s
(Uso de Curvas y líneas)
 https://www.youtube.com/watch?v=dd7KgPxDol4 (Uso de líneas)
 https://www.youtube.com/watch?v=kjhs4XOVDkI (Uso de elipse)
 https://www.youtube.com/watch?v=RFghdWdiuzA
(Unidades y escalas en CAD)