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Tema

Tema #5 IDEAS
IDE AS POLÍTICAS MÁS RELEVANTES
RELEVANTES DE LOS LÍDERES Y
PENSADORES MÁS CONNOTADOS EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE Y LA
HEGEMONIA DE ESTADOS UNIDOS SIGLO XX HASTA LA ACTUALIDAD.

REVOLUCIÓN MEXICANA EMILIANO APATA Y PANCHO VILLA !M"$%&


'('')

La etapa armada de la Revolución Mexicana no fue un movimiento homogéneo en


el país,
país, los objet
objetiv
ivos
os de las
las gente
gentes
s que
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fragua
uarron los
los
acontecimientos.

La lucha que encabe!ó "miliano #apata en el sur fue una revolución local que
enarb
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s cuas
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eran mu lejan
lejanas
as en el tiempo
tiempo.. $u
demanda b%sica de &ierra  Libertad lo confrontó con los diversos grupos políticos
 de caciques que, siendo los due'os de grandes haciendas, se resistieron al
reparto agrario planteado por el !apatismo que reclamaba la tierra.

(omo
(omo proces
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histórico
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sus orígen
orígenes
es  en su desa
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llo,, la
Revolución
Revolución Mexicana significó una gran convulsión popular que se desarrolló casi
simult%neamente
simult%neamente en el país. Las demandas sociales planteadas por los diferentes
diferentes
caudillos fueron semejantes. "n el norte de México la lucha popular estuvo dirigida
por )rancisco
)rancisco *illa, quien encabe!ó
encabe!ó la demanda
demanda que durante
durante casi una década
década
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social
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económica .

#apata  *illa lograron aglutinar en torno a su persona, cada uno en propio


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división de las grandes haciendas en las que por mucho tiempo habían tenido que
trabajar
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acasillado
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rancheros,
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vaqueros  peones que no tenían tierra  durante generaciones había tenidos que
trabajar para los caciques.

"l deseo de justicia  tierra propia para trabajar unió a miles de hombres alrededor 
de las figuras carism%ticas de "miliano #apata en el $ur  de )rancisco *illa en el
orte del país. -mbos caudillos lograron obtener un poder incuestionable que no
sólo
sólo los amparmpara aba a ello
ellos
s sino
ino tambié
mbién n a mileiles de sus seguidoridores
es..
La lealtad
lealtad de sus subalterno
subalternoss les permitió
permitió extende
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planteó
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co . Made
Madero
ro en defen
defensa
sa del
del
sufragio, en un movimiento popular de enormes e insospechadas consecuencias
para el futuro de México.

Los dos caudillos se identificaron con las demandas de los grupos populares
porque pertenecieron
pertenecieron  fueron parte de ellos. #apata fue un campesino, *illa vivió
 trabajó en peque'as ciudades del norte. #apata por su tradición promovía al
sistema comunal de la tierra, *illa apoaba la creación de la peque'a propiedad.
La mentalidad de ambos caudillos era pragm%tica. $u escasa educación les
impidió negociar directamente con políticos de otras facciones que también
participaron en la lucha armada.

#apata  *illa actuaron como jefes de guerrillas  el espíritu  estímulo que


comunicaban a sus seguidores fueron un factor relevante en la victoria 
consumación revolucionaria.

Las -cciones de *illa en el campo de batalla pusieron de manifiesto que un


reclutamiento motivado es mil veces m%s efica! que las unidades armadas que no
se identifican con su jefe.

#apata no sólo ha sido considerado como un /mesías0 por sus seguidores sino
que muchas personas lo han reclamado como ídolo del pueblo. $u acción tuvo
repercusión directa en la definición del -rtículo 123 constitucional  configura un
modelo que suscita reivindicaciones campesinas. 4o día su retrato no sólo
adorna las oficinas p+blicas, sino que su famoso bigote sigue siendo imitado.

"miliano #apata  )rancisco *illa son dos de los grandes caudillos de la


Revolución Mexicana que con su acción promovieron reformas graduales para
beneficio de los m%s necesitados. Los dos murieron traicionados  ho los
recordamos en el 152 aniversario de la Revolución Mexicana.

*&+" Ca,-&+ Ma,$/e01$ !Pe,2)


PENSAMIENTO POLITICO DE MARIATEGUI (Pe,2)
1.- fue un escritor !erio"ist# $ fi%&sofo '#rist# !eru#no e% !ionero "e %os estu"ios
'#rist#s #!%ic#"os # %# re#%i"#" %#tino#'eric#n# ue e% fun"#"or "e% P#rti"o Soci#%ist#
Peru#no (*ue !#s#r+# # "eno'in#rse P#rti"o Co'unist# Peru#no en 1, # inst#nci#s "e %#
III Intern#cion#%) in"u"#/%e'ente e% !ens#"or '#rist# '0s i2oroso $ ori2in#% *ue
A'3ric# L#tin# 4#$# conoci"o.
5.- enf#ti6#r #% !#!e% "e %#s '#s#s in"+2en#s co'o e% #ut3ntico 7!ro%et#ri#"o7 "e% continente
$ !re2on#r %# necesi"#" "e un# reo%uci&n soci#%ist# inf%uenci#"o !or e% sin"ic#%is'o
r#"ic#% "e Geor2es Sore%.
.- io e% f#scis'o co'o un# res!uest# "e% 2r#n c#!it#% # un# crisis soci#% !rofun"# co'o %#
e!resi&n "e *ue %# c%#se "o'in#nte no se siente $# suficiente'ente "efen"i"# !or sus
instituciones "e'ocr0tic#s !or %o *ue cu%!# #nte %#s '#s#s "e to"os %os '#%es "e %# !#tri# #%
r32i'en !#r%#'ent#rio $ # %# %uc4# reo%ucion#ri# $ "es#t# e% cu%to # %# io%enci# $ #%
nueo or"en "e% est#"o f#scist# conce/i"o co'o estructur# #utorit#ri# ertic#% "e
cor!or#ciones.
8.- is%u'/r& c&'o e% triunfo "e% f#scis'o est#/# ineit#/%e'ente "estin#"o # e#s!er#r %#
crisis euro!e# $ 'un"i#%.
9.- !o%+tic# co%oni#% /ur2ues# e i'!eri#%ist# frente # %#s r#6#s $ se fin#%i6# con %#s t#re#s
fun"#'ent#%es *ue !ro!one '#ri0te2ui # %# !o/%#ci&n in"+2en# !eru#n# $ %#tino#'eric#n#.
Soci#%is'o in"o#'eric#no fun"# %# Confe"er#ci&n "e Tr#/#:#"ores "e Per;.Su %#/or 
 !o%+tic# en "efens# "e% sin"ic#%is'o $ e% !ro%et#ri#"o es 'u$ i'!ort#nte #s+ co'o su
inno#"or !ens#'iento !o%+tico.
PENSAMI
ENTO POLITICO DE 3IDEL CASTRO RU !CUBA)
i"e% A%e:#n"ro C#stro Ru6 Cu/# 1 "e #2osto "e 1,5<) es un reo%ucion#rio $ est#"ist#
cu/#no. ue '#n"#t#rio "e su !#+s co'o !ri'er 'inistro (1,9,-1,=<) $ Presi"ente (1,=<-
5>). T#'/i3n fue co'#n"#nte en :efe "e %#s uer6#s Ar'#"#s Reo%ucion#ri#s (1,9<-
5>)1 $ !ri'er secret#rio "e% P#rti"o Co'unist# (1,<9-511). Es "i!ut#"o "e %# As#'/%e#
 N#cion#% "e% Po"er Po!u%#r ("es"e 1,=<). Profesion#%'ente es #/o2#"o "octor en Derec4o
cii% $ %icenci#"o en Derec4o "i!%o'0tico.
1.- !o%+tico o!ositor $ "est#c& es!eci#%'ente tr#s e% #s#%to #% cu#rte% Monc#"# en 1,9 !or 
e% *ue fue con"en#"o # !risi&n. Tr#s ser in"u%t#"o 2r#ci#s # %# !resi&n "e %# o!ini&n !;/%ic#
se ei%i& en M3ico "on"e !%#ne& %# in#si&n 2uerri%%er# "e 1,9<. L%e2& #% !o"er tr#s
enc#/e6#r %# Reo%uci&n Cu/#n# *ue triunf& e% 1 "e enero "e 1,9, "erroc#n"o # %#
"ict#"ur# "e u%2encio ?#tist#.
5.- Li"er& en 1,<1 %# #"o!ci&n "e% '#ris'o !or e% 2o/ierno reo%ucion#rio est#/%ecien"o
e% !ri'er Est#"o soci#%ist# "e A'3ric#. Tr#s %# refor'# constitucion#% "e 1,=< fue e%ecto
 !resi"ente "e% Conse:o "e Est#"o $ "e% Conse:o "e Ministros. ue e% fun"#"or "e% P#rti"o
Co'unist# en 1,<9 $ "es"e entonces 4#st# 511 fue su Pri'er Secret#rio.
.- !ro2r#'# "e "es#rro%%o $ "e e%i'in#ci&n "e %# "esi2u#%"#" soci#% @*ue se2;n e%%os 4#
e%e#"o %os +n"ices "e s#%u" "e!orte #rte $ e"uc#ci&n "e %# is%#@ #s+ co'o su o!osici&n
front#% #% 'o"e%o "e !o%+tic# intern#cion#% *ue %i"er# EE. UU.
En su !#+s C#stro 4# "iri2i"o i'!ort#ntes refor'#s
Econ&'ic#s %# n#cion#%i6#ci&n "e %#s 2r#n"es e'!res#s %# centr#%i6#ci&n "e %# econo'+#
%# refor'# #2r#ri# %# co%ectii6#ci&n $ 'ec#ni6#ci&n "e %# #2ricu%tur#. Ur/#n#s
 !er'itien"o e% #cceso # %# iien"# # 2r#n"es c#!#s "e %# !o/%#ci&n !or un tie'!o #un*ue
en %# #ctu#%i"#" eiste un# esc#se6 "e iien"#s) S#nit#ri#s %#s cu#%es 4#n si"o e% o/:eto "e
un# !o%3'ic# !uesto *ue #%2un#s fuentes @OPS (Or2#ni6#ci&n P#n#'eric#n# "e %# S#%u")
entre e%%#s@ 4#n infor'#"o un "eterioro #%#r'#nte en e% siste'# "e #2u# $ #%c#nt#ri%%#"o
"e %# is%# Siste'# "e s#%u" uno "e %os 'e:ores "e A'3ric#. L# t#s# "e 'ort#%i"#" inf#nti%
en Cu/# ("e 9< !or c#"# 'i% niBos n#ci"os) es %# '0s /#:# "e A'3ric#. E"uc#cion#%es
"est#c#n"o %# c#'!#B# "e #%f#/eti6#ci&n *ue re"u:o e% #n#%f#/etis'o "e un 5 en 1,9= #%
c#si  *ue infor'# e% 2o/ierno en %# #ctu#%i"#". Cu/# 4# e!ort#"o su siste'# "e
#%f#/eti6#ci&n # !#+ses co'o Ar2entin# ene6ue%# Ecu#"or ?o%ii# o Es!#B#
(concret#'ente Sei%%#).
8.- su/sistir # %# enor'e !resi&n intern#cion#% #ntico'unist# $ # f#or "e un# c%#r#
"e'ocr#ci#. E% r32i'en cu/#no :unto #% 2o/ierno "e C4in# Core# "e% Norte $ ietn#'
son %os ;nicos e:e'!%os "e co'unis'o ios en e% 'un"o "e 4o$

Pe4+am$e4/&+ P&-/$%&+ De E,4e+/& C6e G1e7a,a !A,0e4/$4a8C19a)


"rnesto 6uevara de la $erna nació en Rosario, -rgentina, el 17 de junio de 1829, en el seno de
una familia de clase media. "n 18:3 finali!ó sus estudios de medicina en la ;niversidad de <uenos
 -ires. =urante sus viajes por diversos países latinoamericanos se convenció de que la revolución
violenta era el +nico medio para erradicar la miseria  conseguir la unión política de las naciones
hermanas del continente. "n 18:3 viajó a 6uatemala donde >acobo -rben! emprendía un amplio
programa de reformas sociales, pero el golpe de estado del a'o siguiente obligó a 6uevara a
trasladarse a México. -llí conoció a los hermanos )idel  Ra+l (astro, que junto con otros exiliados
cubanos estaban preparando un asalto revolucionario contra el gobierno de )ulgencio <atista.

"n noviembre de 18:?, e l grupo revolucionario dirigido por )idel (astro desembarcó en la provincia
cubana de @riente. "n el primer encuentro con las tropas de <atista murieron casi todos los
insurgentes. (astro, el (he Aapodo dado a 6uevara por su orígen argentinoB  los otros
sobrevivientes se refugiaron en la $ierra Mestra, desde donde iniciaron la revolución que culminó
en enero de 18:8 con la entrada triunfal en La 4abana.

6uevara ocupó puestos de gran relevancia en el gobierno de )idel (astro, entre ellos el de director 
del =epartamento de ndustrias del nstituto acional de Reforma -graria, Cresidente del <anco
acional  Ministro de ndustria. Representó a (uba en conferencias  foros internacionales  se
destacó, adem%s, por sus constantes ataques al imperialismo de los "stados ;nidos.

(onsiderado por su obra teórica como un marxista heterodoxo, el (he 6uevara encarnó los ideales
de la juventud i!quierdista de la década de 18?5. "ntre 18?:  18?? desapareció de la vida p+blica
 paró alg+n tiempo en el (ongo, donde colaboró en la organi!ación de un grupo revolucionario.

"n oto'o de 18??, el (he comen!ó a o rgani!ar la guerrilla revolucionaria en la región boliviana de
$anta (ru!. "l 9 de octubre del a'o siguiente su grupo fue aniquilado por el ejército boliviano  el
ejército de la (-. "rnesto 6uevara fue herido  apresadoD en los días siguientes fue ejecutado. -sí
muere el hombre que quiso crear al hombre nuevo con su ejemplo, con su vida, con sus obrasE
un hombre que defendió sus ideas con las a rmas  sus teorías con la acción.

Pe4+am$e4/&+ P&-/$%&+ De HUGO RAFAEL CHÁVEZ


FRÍAS (Venezuela)
Aspectos de su pensamiento y acción revolucionaria:
Humanismo,Honestidad y dignidad,Lucha por la
 justicia social,Lucha por la libertad y unidad de
Venezuela el Caribe y América,olidaridad
!nternacionalismo
"n la con#ormación de su ideolog$a revolucionaria se
aprecia la articulación de:
% Lo autóctono venezolano
% Lo autóctono latinoamericano
% Lo universal
Como métodos para el trabajo revolucionario utiliza:
% "l an&lisis histórico%lógico
% "l an&lisis del pensamiento y la acción de las
personalidades destacadas en la historia' (sobre todo
latinoamericanas)
% "l di&logo y la persuasión, entre otros'
u pr&ctica revolucionaria se basa en los principios:
%*el internacionalismo
%La intransigencia revolucionaria

%"l patriotismo
%"l humanismo

%La unidad latinoamericana y de las #uerzas pol$ticas


venezolanas'
"n su prédica revolucionaria se destaca la necesidad
de la integración latinoamericana'
+ "l ALA'
+ La integración económica de los pa$ses del sur'
+La creación de -"./0CA/!", de 12A1
+ anco del ur

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