GEOMETRÍA 4to PERIODO

Asignatura Estándares Desempeños

GEOMETRÍA Generalizo procedimientos de cálculo Formular y resolver
válidos para encontrar el área de regiones problemas asociados con
planas y el volumen de sólidos. el calculo de área y
volumen de sólidos
Justifico la pertinencia de utilizar unidades geométricos.
de medida estandarizadas en situaciones
tomadas de distintas ciencias.

MOMENTO DE EXPLORACIÓN

1. ¿Qué diferencia hay entre área y perímetro?

2. Un galón de pintura alcanza para pintar 10 m 2 y se deben pintar dos paredes
que miden 3,5 m de largo por 2,7 m de alto y 5,25 m de largo por 1,8 m de
alto, respectivamente. ¿Cuál pared tiene una mayor superficie? ¿Alcanzará el
galón de pintura para cubrir ambas superficies?
3. ¿Por qué no es posible medir el volumen de un círculo?

MATEMÁTICAS 4to PERIODO

Asignatura Estándares Desempeños

MATEMÁTICAS Modelo situaciones de variación con Utilizar las funciones
funciones polinómicas. polinómicas y el
cálculo de la
Analizo en representaciones gráficas probabilidad de
cartesianas los comportamientos de cambio ocurrencia de un
de funciones específicas pertenecientes a evento en la
familias de funciones polinómicas, resolución de
racionales, exponenciales y logarítmicas. problemas en
contextos
Comparo resultados de experimentos cotidianos.
aleatorios con los resultados previstos por
un modelo matemático probabilístico.

Calculo probabilidad de eventos simples

usando métodos diversos (listados,
diagramas de árbol, técnicas de conteo).

MOMENTO DE EXPLORACIÓN

1. Una especie de insectos se triplica cada año. Si inicialmente hay dos, X

representa el tiempo y Q(x), la población después de x años. ¿Cuál es la
expresión que determina el número de insectos?
2. La población de una bacteria se reduce a la mitad cada día. Si al iniciar el
estudio habían 1000 individuos ¿Cuál será la población al cabo del séptimo
día?