APELLIDOS Y NOMBRE

NIE / NIF

PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

MAYO 2021
PARTE COMÚN: Lengua y Literatura castellana
Duración: 1 hora
OBSERVACIONES: las faltas de ortografía descontarán hasta 1 punto

Instrucciones generales:

− Mantenga su NIF/NIE en un lugar visible durante la realización de la prueba.

− Lea detenidamente el texto, cuestiones o enunciados.
− Cuide la presentación y la ortografía.
− Revise la prueba antes de entregarla.
− Los criterios de calificación aparecen escritos en cada pregunta.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

La calificación de esta parte o apartado se adaptará a lo que establece la Resolución de 23 de diciembre de 2020, de la Dirección
General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se convocan pruebas de acceso a los ciclos
formativos de Formación Profesional (DOGV núm. 8893, 11.01.2021).
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 Cambio cultural
Reducir la velocidad es un paso correcto en la senda para humanizar las ciudades

Los grandes cambios sociales y culturales a menudo avanzan, en sus primeros

compases, sobre corrientes de fondo que levantan múltiples obstáculos, desde
las costumbres más arraigadas hasta los intereses económicos adversos. Para
afirmarse, necesitan cristalizarse en la legislación de un país. Un caso evidente
han sido las restricciones al tabaco [...]. Hoy, una nueva batalla de progreso, un
nuevo importante cambio cultural, se sitúa en la necesidad de rehumanizar las
ciudades, un concepto amplio que supone restar protagonismo a los vehículos
privados —y la contaminación atmosférica y sonora que producen— en favor de
las personas, de medios de transporte no contaminantes o públicos. El anuncio
del proyecto del Gobierno para limitar la velocidad a 30 kilómetros por hora en
las calles con un solo carril por sentido, y otras restricciones, supone un
pequeño paso en esa larga senda. Más de la mitad de las capitales españolas
ya habían tomado la delantera, ante la evidencia de que la probabilidad de que
muera un peatón atropellado es del 10% si el vehículo va a 30 kilómetros por
hora y del 50% si va a 50, según la OMS.

Las grandes ciudades […] se han convertido en un polo de contaminación de

gran coste para la salud de los ciudadanos y el bolsillo de la sanidad pública. La
Agencia Europea del Medio Ambiente calcula que la polución del aire causa
400.000 muertes prematuras en Europa cada año. [...] Ahora, la pandemia ha
abierto nuevas perspectivas para modificar ciertos equilibrios urbanos, al
incrementar el teletrabajo, reducir en parte los desplazamientos y fomentar el
interés en los espacios públicos abiertos. Ha habido alcaldes que han
aprovechado esta triste fase para favorecer un cambio en el uso de los
espacios a favor de ciclistas, peatones y terrazas y en detrimento del tráfico. [..]

En este contexto, los cambios anunciados por el Gobierno engarzan con el

objetivo de lograr unas ciudades “más humanas”, como dijo el Ministro del
Interior. El límite de velocidad y las mayores sanciones al uso del móvil durante
la conducción favorecen la seguridad para peatones y ciclistas, y resultan por
tanto un paso en la dirección adecuada. Más medidas son necesarias, entre
ellas un firme apoyo al transporte público. [...] Las ciudades deben avanzar
hacia un modelo que favorezca la salud, la lucha contra el cambio climático y un
renovado empuje humanista. Las urbes europeas, por su historia y
características, pueden y deben ser protagonistas en este cambio.

El País, 11 de noviembre de 2020

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

La calificación de esta parte o apartado se adaptará a lo que establece la Resolución de 23 de diciembre de 2020, de la Dirección
General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se convocan pruebas de acceso a los ciclos
formativos de Formación Profesional (DOGV núm. 8893, 11.01.2021).
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A. GRAMÁTICA TEXTUAL

1. Señale el ámbito de uso y el género al que pertenece el texto. Justifique

su respuesta. (2 puntos: 1 punto cada uno de los apartados)

• Ámbito de uso:

• Género:

2. ¿Cuál es la tesis que se defiende? (1 punto)

B. ESTRUCTURA INTERNA DE LA LENGUA

a. Elementos léxico-semánticos

3. Justifique el uso de las comillas en el sintagma “más humanas” (línea 26,

último párrafo). (0.5 puntos)

4. Extraiga una familia léxica del texto. (0.5 puntos)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

La calificación de esta parte o apartado se adaptará a lo que establece la Resolución de 23 de diciembre de 2020, de la Dirección
General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se convocan pruebas de acceso a los ciclos
formativos de Formación Profesional (DOGV núm. 8893, 11.01.2021).
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b. Elementos morfológicos

5. A partir del sintagma “transporte público” explique la diferencia entre

adjetivos explicativos y especificativos. (0.5 puntos)

6. Analice morfológicamente los siguientes sustantivos subrayados en el

texto: personas, velocidad. (0.5 puntos)

c. Elementos sintácticos

7. De las siguientes oraciones indique cuál es la simple y cuál la

compuesta. Subraye los verbos. (0.5 puntos)

• Las grandes ciudades se han convertido en un polo de contaminación de

gran coste para la salud de los ciudadanos.

• Las ciudades deben avanzar hacia un modelo que favorezca la salud, la

lucha contra el cambio climático y un renovado empuje humanista.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

La calificación de esta parte o apartado se adaptará a lo que establece la Resolución de 23 de diciembre de 2020, de la Dirección
General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se convocan pruebas de acceso a los ciclos
formativos de Formación Profesional (DOGV núm. 8893, 11.01.2021).
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8. ¿La oración que ha indicado como compuesta es coordinada o
subordinada? Indique el nexo. (0.5 puntos)

C. EXPRESIÓN ESCRITA

9. Escriba un texto de opinión de una extensión mínima de 20 líneas (entre

200 y 250 palabras) sobre uno de estos dos temas: (4 puntos)

a. La contaminación de las grandes ciudades y sus consecuencias.

b. ¿Cómo podemos frenar el cambio climático?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

La calificación de esta parte o apartado se adaptará a lo que establece la Resolución de 23 de diciembre de 2020, de la Dirección
General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se convocan pruebas de acceso a los ciclos
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