UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

ECOLOGIA Y AMBIENTE – II SEMESTRE - B

GUÍA DE LABORATORIO:

PRÁCTICA NRO. 13 y 15
Monitoreo de ruido y residuos sólidos
Elaborado por: Ing. Fray Y. Quispe Aro

I. INTRODUCCIÓN

II. COMPETENCIAS:

Competencias Demuestra habilidades en el manejo ético y responsable de las

genéricas tecnologías de la información y comunicación.
institucionales:
Propósito: Orientar al estudiante para la comprensión y explicación de los
fenómenos de la vida y la naturaleza. Así mismo pretende lograr en el
estudiante la adquisición de actitudes y valores orientados al cuidado
del medioambiente a partir del conocimiento de los seres vivos y su
vinculación con el entorno natural.
Competencia de perfil Participar en la identificación, formulación y evaluación integral
de egreso: (técnica, social, económica y ambiental) de proyectos que
involucren o comprometan recursos naturales.
Competencia de Por medio de esta asignatura se pretende desarrollar la habilidad para
Curso: que el alumno conozca, comprenda e interiorice los principales
problemas ecológicos de la región y proponga propuestas para un
mejor desarrollo regional integral y racional.
Evidencia: Reconocen la importancia de la ecología en las ciencias
ambientales.
Presenta informes de laboratorio y coopera en el trabajo en
equipo.

III. FUNDAMENTO TEÓRICO

IV. MATERIAL Y EQUIPOS

Materiales:
 Acceso a Internet
 PC / Laptop (1 por cada dos estudiantes)
 Cuaderno de apuntes
 Guía de laboratorio virtual.
 Material audio visuales.

Equipos de Protección Personal.

- Guardapolvo Laboratorio.
- Lentes de seguridad.
- Cubre cabezas.
- Mascarillas quirúrgicas.
V. METODOLOGÍA:
a) Antes de iniciar el docente describirá brevemente en qué consiste la práctica y el
alumno deberá escribir su hipótesis de trabajo.

Elaborado por: Ing. Fray Y. Quispe Aro

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b) Integrarse a un equipo de trabajo y distribuir las responsabilidades del equipo de
laboratorio virtual.
c) Plantear hipótesis de laboratorio:
Ejm:
d) Descargar APPs por google Play:

Monitoreo de ruido:
Descargar un APP de Sonómetro en su celular:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.splendapps.decibel&hl=es_PE&g
l=US
https://sonometro.uptodown.com/android/descargar

Monitoreo de Residuos sólidos:

Descargar App “Reporta Residuos” de OEFA en tu celular de:
https://play.google.com/store/apps/details?id=pe.gob.oefa.reportaresiduos
https://www.gob.pe/22069-reporta-residuos-en-tu-localidad-para-ciudadanos

e) Registrar cada información encontrada en la web (indicada por el docente) en su

cuaderno de apuntes.
 Visitar la página web indicadas.
 Contrastar los datos con lo expuesto por el docente.
f) Contrastar los resultados con su hipótesis, discutirlos y responder las preguntas
finales.
g) Elaborar el manuscrito correspondiente.

Capturas para Monitoreo de Ruido:

Elaborado por: Ing. Fray Y. Quispe Aro

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Captura para Monitoreo de Residuos Sólidos:

VI. RESULTADOS

Desarrollar conforme a lo siguiente:

A. Monitoreo de Ruido:

1. Evaluar la audición de un sujeto: Con el APP de test de audición. Realiza 01

medición de la capacidad auditiva del sujeto. Interpretar los resultados.
2. Evaluar el ruido ambiental: Con el APP de sonómetro, Realizar en 02 lugares
diferentes 10 mediciones en los exteriores de tu domicilio (preferencia en la
esquina de una avenida). Graficar Decibeles Versus Frecuencia y ECA ruido.

Link de ECA RUIDO: https://sinia.minam.gob.pe/normas/estandares-calidad-

ambiental

3. Describir e interpretar los resultados.

B. Monitoreo de residuos Sólidos:

1. Instalar el APP de Reporta Residuos de OEFA.

2. Reportar a OEFA 05 lugares para recoger Residuos sólidos (basura domiciliaria
o desmontes) en tu jurisdicción. Se recomienda puntos críticos con presencia de
residuos sólidos.
3. Hacer seguimiento del tiempo de recojo por el Gobierno Local.
4. Registrar fotos antes del reporte y después del recojo por el Gobierno Local.
5. Analizar e interpretar los resultados.

Elaborado por: Ing. Fray Y. Quispe Aro

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VII. DISCUSIÓN DE RESULTADOS.

Discusión y Conclusiones deben responder a la pregunta: ¿Qué significan sus

resultados?

VIII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

IX. PREGUNTAS FINALES

a) El resultado encontrado concuerda con su hipótesis planteada? En caso de haber
encontrado una respuesta distinta existe alguna posible razón para explicar el dato
encontrado? (hipótesis alternativa).
b) ¿Qué es Reporta residuos Sólidos OEFA?
c) ¿Qué es ECA Ruido?
d) ¿Cuál es el ECA ruido de tu lugar de residencia o Junta vecinal? ¿Cumple con el
ECA ruido?

Elaborado por: Ing. Fray Y. Quispe Aro