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El documento describe una investigación sobre los problemas de limpieza en una escuela en Guatemala. Se observó que las áreas más afectadas son las áreas verdes, detrás de las aulas, la entrada, los baños, fuera del gimnasio, el estacionamiento, las afueras de las cafeterías y los pasillos. Esto se debe a la falta de basureros, personal de limpieza e instrumentos de limpieza como escobas y trapeadores. Se proponen soluciones como contratar más personal de limpieza, comprar útiles de limpieza y crear
El documento describe una investigación sobre los problemas de limpieza en una escuela en Guatemala. Se observó que las áreas más afectadas son las áreas verdes, detrás de las aulas, la entrada, los baños, fuera del gimnasio, el estacionamiento, las afueras de las cafeterías y los pasillos. Esto se debe a la falta de basureros, personal de limpieza e instrumentos de limpieza como escobas y trapeadores. Se proponen soluciones como contratar más personal de limpieza, comprar útiles de limpieza y crear
El documento describe una investigación sobre los problemas de limpieza en una escuela en Guatemala. Se observó que las áreas más afectadas son las áreas verdes, detrás de las aulas, la entrada, los baños, fuera del gimnasio, el estacionamiento, las afueras de las cafeterías y los pasillos. Esto se debe a la falta de basureros, personal de limpieza e instrumentos de limpieza como escobas y trapeadores. Se proponen soluciones como contratar más personal de limpieza, comprar útiles de limpieza y crear
En la siguiente documentación es para apoyar el proyecto de la
Suciedad y falta de aseo en el colegio primero de mayo en la cual
estamos incluyendo las fuentes de investigación. La fuente de investigación que utilizamos en este proyecto fue directa, ya que nos basamos en la observación geografía de la institución la cual está dividida en aulas, módulos, pasillos, oficina, arias verdes, estacionamiento, baños y el aria de las cafeterías. En base a esta investigación determinamos cuales eran los lugares más y menos afectados de la institución a cerca de la limpieza que son los siguientes: • Las áreas verdes como en el campo, áreas para sentarse y el parquecito • Detrás de las aulas • En la entrada de la institución • Los baños con la limpieza del baño, la falta de agua, la inundación, la falta de papel y la falta de jabón • Fuera del gimnasio • Estacionamiento • En las afueras de las cafeterías • Pacillos En conclusión, creemos que al no tener los suficientes basureros en el área de cafetería y en los pacillos, la falta de basureros adentro de las aulas de clase, la falta de personal de limpieza y la falta de instrumentos para la limpieza de la institución como escobas trapeadores e incluso agua hace que el aseo de la institución sea complicado. Las soluciones que proponemos para mejorar el aseo de la institución primero de mayo son que la administración de fondos para la contratación de mas personas de limpieza, para la compra de instrumentos de limpieza y concientizar a los alumnos sobre este problema. Se sugiere que la administración de instituto haga actividades económicas con ayuda de los padres y nosotros los alumnos.