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Sociología General

1º Doble Grado en Criminología y Trabajo Social

Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Campus de Alcorcón

Universidad Rey Juan Carlos

Reservados todos los derechos.

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
 CONDUCTA DESVIADA Y CONDUCTAS DELICTIVAS

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
El concepto de delito ha ido evolucionando , pero siempre ha servido como un medio para el control de la
conducta .
Desde la criminología tradicional , parte de un concepto del delito procedente de las definiciones jurídicas y
penales , como un comportamiento social nocivo y disfuncional del sujeto que se alxa contra los pilares del
consenso social . Pero este punto de vista tuvo numerosas críticas . En el estructuralfuncionalismo que
apelaba a la funcionalidad del crimen en el orden social . También los paradigmas subculturales establecían
que en sociedades democráticas , cuenta con una pluralidad de códigos anxiológicos , que son legítimos y
que reflejan convicciones valorativas de los subgrupos y minorias . Desde las teorías del aprendizaje se
cuestiona el primcipio de culpabilidad , que establece que lo que decide no es que se alze contra la ley , sino
la pertenencia no escogida del individuo a un determinado grupo . El modelo de conflicto ha rebatido el
principio de los intereses generales y del bien común , que dependen de la estratificación social . Y el enfoque
interaccionalista del etiquetaje , que establece que una conducta no es delito por sus cualidades objetivas
inherentes a la misma o por méritos de su autor , sino que se etiqueta por procesos de definición y
discriminatorios .

Reservados todos los derechos.

TEORÍAS EXPLICATIVAS DEL DELITO
ENFOQUE BIOLÓGICO
(a) Estudios hereditarios : Una mayor afinidad hereditaria debe producir una mayor concordancia de
conductas . Destacaba la escuela de Graz , que hablaba de la disposición delictiva .
(b) Estudios Crosomáticos : Se centran en las crosomopatías , es decir , malformaciones como por
ejemplo es el denominado “Síndrome de Jacob” que aparece un doble cromosoma Y , con la
formación de XYY que desencadenará conductas agresivas .
(c) Estudios endocrinológicos : Cómo afectan las glándulas de secreción interna en el comportamiento y
motivación .
(d) Estudios tipológicos : Para clasificar a la persona hacen falta críterios , uno de ellos se trata de los
tipos .Una de las más conocidas tipologías es la de Sheldon basadas en el aspecto físico , y distingue
entre endomorfo(tipos musculosos y activos tenían mayor tendencia ala delincuencia ) , mesomorfo
y lectomorfo .
ENFOQUE PSICOLÓGICO
(a) Freud : La mala estructuración o malformación del “Super-Yo” o mala superación del “Complejo de
Edipo” , determinarán la incidencia en el delito al producir un desajuste de los instintos inconscientes .
(b) Eysenk : Sustenta una teoría de la personalidad delincuencial basada basada en las diferencias
individuales y en las capacidades de condicionamiento . Resalta que el delicuente concurre en unos
factores psicológicos que que dificultan su socialización .

ENFOQUE SOCIOLÓGICO
• Teorías de la anomía :
Durkheim define la anomía como un estado patológico de la sociedad , sobretodo en estados de transición y
no se ha consolidado un nuevo orden . Encontramos 2 aceptaciones :
* La división del trabajo social ( debido a la creciente sociedad industrial )
* El suicidio ( la ausencia de normas creaba desorientación que era lo que llevaba al delito ) .
Mientras , Merton , al igual que la anterior rechazaba las explicaciones biológicas o psicológicas . Para él , la
conducta inconformista o deviada es producto de la presión que ejercen las estructuras sociales sobre
detrminados miembros . Reaccionan de una manera normal ante la situación anormal en la que se
encuentran .
Pero la anormalidad de Merton no es igual a la de Durkheim , para este último uno de los factores que incidian
era era la movilidad social ( es decir , la posibilidad de subir de status ) , lo que le llevaba al individuo a infringir
las normas para conseguirlo . Merton en cambio , denuncia el mito de la igualdad de oportunidades y advierte
que los medios legítimos para acceder al éxito es de forma desigual . Por tanto para Merto no es la movilidad
social la que pone en peligro el orden colectivo , sino la inexistencia real de las mismas .
Así que , los dos elementos de una estructura social , que son fines y medios se articulan de forma diferente
en función de la clase social . El equilibrio social se alcanza cuando la sociedad concede la misma importancia

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 a medios que a fines .
Merton establece una tipología de los diferentes medios de adaptación individual a la disociación cultural :
◦ Conformidad (matiene la estabilidad y continuidad de la sociedad . Aceptación tanto
de los medios como de los objetivos )
◦ Ritualismo
◦ Innovación (los individuos que utilizan los medios ilegítimos para alcanzar los fines
aceptados socialmente . Sobretodo con el éxito material , los de más inferiores se
ven obligados a aspirar a lo superior con conductas desviadas )
◦ Escapismo (renuncia tanto a fines como medios establecidos como por ejemplo
vagabundos )
◦ Rebelión (rechazo de los medios y de los fines , pero proponiendo sustituirlos por

No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
otros )
• Teoría de la asociación diferencial de Sutherland :
Establece que la conducta criminal es aprendida en interacción con otras personas a través de la
comunicación . Este aprendizaje son tanto las técnicas como los motivos , impulsos , etc . Esta orientación es
aprendidad diferenciandose leyes positivas de leyes negativas y la reacción o respuesta a los mandatos o leyes
que no son uniformes ( por ejemplo cuando las definiciones favorables a la violación de la ley superen las
desfavorables) . A este proceso de dar y recibir representaciones es a lo que llamó “asociación diferencial” .
• Modelo subcultural de Cohen :
El concepto de subcultura se utiliza para explicar la conducta desviada de ciertas minorías . Este presupone
la existencia de una sociedad plural con valores distintos en torno a los cuales se forman los subgrupos .
Implica la necesidad de observar el delito desde el propio subgrupo como una opción colectiva y en el caso
de la delincuencia como decisión de rebeldía hacia los valores oficiales.

Reservados todos los derechos.

Quire desarrollar una exposición comprensiva de la subcultura como factor causante del comportamiento
desviado y ya no buscar el porqué de que un joven se introduzca en una subcultura sino el por qué existen
esas subculturas .
• Teoría de la oportunidad diferencial de Cloward y Ohlin :
Establecen que el éxito y el bienestar están vetados a determinados grupos por razones de socioestructurales .
Establecen que hay un vacío entre los ideales igualitarios y las oportunidades diferenciales de acceso a ellas
a través de los medios sociales disponibles . Así , ponen en relación :
*La tesis de Merton de que el sujeto ante la imposibilidad de utilizar medios legitimos se decide
hacerlo a través de los ilegítimos
*La teoría del aprendizaje diferenciado de Sutherland
• Teoría de la etiqueta :
Para explicar esto es necesario remitir al interaccionismo simbólico . La hipótesis de este enfoque se centra
en el análisis de las repercusiones negativas de que las reacciones sociales pueden generar en el
comportamiento humano , así como de la imagen que se puede formar uno mismo una vez que las
repercusiones producen sus efectos .
Edwin Lemert distinguió entre deviación primaria y secundaria , en la primera no acarrea perturbaciones en
la estructura psíquica del individuo , pero es en la secundaria donde los efectos de las reacciones sociales
reiteradas ante la desviación primaria desprenden la configuración de una concepción desviada de la
identidad . A más reacción social negativa es un aumento de la concepción desviada de “sí mismo” que se
traduce en una aceptación de su status desviado .
Becker , dice que la violación de las reglas establece que quén actúa así recibirá una etiqueta de desviado por
quienes tienen el poder de fijar estas reglas . El proceso por el cual el desviado queda estigmatizado es un
proceso político .
Y Guiddens , establece que las reglas , en cuyo término se define la desviación y los contextos en los que se
aplican , estan diseñadas por los ricos para los pobres , por los hombres para las mujeres , por los ancianos
para los jóvenes y las mayorías étnicas para las minorías .

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