CRIMINOLOGÍA 1. ¿QUÉ ES LA CONDUCTA DESVIADA? A.

CONCEPTO: Si la conducta desviada es toda aquella conducta que infringe reglas sociales, serán las reglas sociales las que crean las desviaciones como una contrapartida negativa. Esas reglas son elaboradas por grupos sociales que al imponerlas, originan por definición la desviación y las diferentes propensiones a la desviación en los diferentes grupos. Lo que se considera "desviado" depende de las normas vigentes reconocidas; no existe conducta desviada si no hay una norma de conducta; pero el ámbito normativo es difuso y poco preciso1. Por eso se dirá que la criminalidad no "existe", sino se "hace". Entonces "Conducta desviada es aquella conducta que las personas califican así"2. En el lugar que en la Criminología ocupan las normas sociales aparecen el etiquetamiento y la estigmatización del desviado, que son los factores que deciden ahora si una conducta es o no desviada.
B. CAUSAS:

Para el estudio de sus causas se tiene diversas teorías, así:
a) para las teorías biológicas lo decisivo son los defectos en el cuerpo

del individuo delincuente;
b) para las teorías de la socialización, los defectos hay que buscarlos

en el medio familiar;
c) para las teorías de la subcultura (también llamadas técnicas de

neutralización) se trata de buscar los defectos en la adaptación a las normas vigentes; d) para la teoría de la anomia, los defectos hay que buscarlos en la estructura social; e) para las teorías multifactoriales, son varios los defectos y sus causas

2. ¿QUÉ ES CONTROL SOCIAL? “Bajo el concepto de control social se comprenden los recursos de que dispone una sociedad determinada para asegurarse de la conformidad de los comportamientos de sus miembros a un conjunto de reglas y principios establecidos, así como las formas organizadas con que la sociedad responde a sus transgresiones”3. Como puede
1

HASSEMER, Winfried y MUÑOZ CONDE, Francisco. Introducción a la Criminología y al Derecho Penal. Editorial TIRANT LO BLANCH. 1ra Edición 1989. Valencia-España. Pág. 52. 2 Idem. Pág. 57 3 BUSTOS RAMÍREZ, Juan J. y HORMAZÁBAL MALARÉE, Hernán. Lecciones de Derecho Penal. Volumen I. Editorial Troffa, S,A., 1ra. Edición 1997. Madrid-España. Pág. 15.

el objeto de estudio del control social es doble. no diferencia entre un acto antijurídico y uno permitido por el ordenamiento jurídico positivo. la reacción social frente a la realización de esa conducta. Por un lado está la conducta o comportamiento desviado. Por un lado. El control social de reacción se centra en las respuestas sociales que provoca una conducta no deseada. Su madre trata de influenciarlo para que estudie leyes. Nace ésta como resultado de su proyecto de establecer relaciones entre el hombre histórico. El delito está en la forma del cráneo.Nace en Verona. Fruto de la aportación de este método es su otra contribución: la imagen del criminal nato. * Atavismo: Según el DRAE. el alienado. sobre todo una foseta occipital mediana y una hipertrofia del vermis. lo que va contra la fundamentación clásica de la responsabilidad criminal: la imputabilidad moral. en el control social se complementan dos aspectos. El delincuente por parecerse al hombre primitivo. 3. significa: Reaparición en los seres vivos de caracteres propios de sus ascendientes más o menos remotos. Con este descubrimiento le parece resuelto el problema de la naturaleza y origen del criminal. análoga a la que se halla en los vertebrados inferiores. además de enseñar trabaja en un hospital donde empieza a desarrollar su teoría. la reacción o respuesta social de esa sociedad a su realización. porque sus ideas no eran bien recibidas ni aceptadas. Asimismo. esto es. ¿QUIÉN FUE CESARE LOMBROSO? Biografía: Cesare Ezequiel Lombroso es el principal expositor de la Escuela Positiva italiana juntamente con Enrico Ferri (Sociólogo) y Rafael Garófalo (jurista). pero prefiere medicina y egresa con méritos a los 23 años. el normal y el delincuente.En la Universidad de Turín dicta cátedra en un solo paralelo. por el otro. por el otro. una conducta que es valorada negativamente dentro de un orden social determinado y. Examinando el cráneo de un reincidente de hurto encuentra una serie de anomalías atávicas*. Con las estrategias de prevención se trata de actuar sobre el individuo conformándolo mentalmente para que internalice las normas sociales. y formula su conclusión: los caracteres del hombre primitivo y de los animales inferiores se reproducen en nuestros tiempos. se trata con ellas de actuar activamente para la construcción de la conformidad. A los 15 años ya publica dos ensayos. Trabajo: Empieza su investigación con el método experimental inductivo mediante la observación. lo que son las estrategias de prevención de una conducta y.Universidad José Carlos Mariátegui Criminología apreciarse de la definición. el salvaje. 2 . de padres judíos.

3 . El criminal nace con diferencias del sujeto “normal” por causas genético hereditarias. Loco. Los individuos determinados para el delito sobrepasan los frenos inhibitorios que tienen las personas normales4. Pasional y Profesional. pómulos salientes y ojos achinados.de delincuentes: Atávico o nato. Establece una tipología -no obstante que la Escuela Positiva no la acepta tipologías. Loco-moral. 69. Historia del Derecho Penal a Través de las Escuelas Penales y sus Representantes. Bolivia. Habitual. 2008. Centro de Estudios de Derecho™. Pág. Ocasional. 4 QUISBERT. Ermo. Rompimiento de los frenos inhibitorios.Universidad José Carlos Mariátegui Criminología En su enfoque antropobiológico establece que: los delincuentes con delitos graves se asemejan ya que tienen taras genéticas como: protuberancia en la frente y en el cráneo. Epiléptico. CED®.

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