Refuerzo del capítulo 3

Nombre y apellido: Sandra Mera

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Mira la siguiente tabla y COMPLETA a qué tipo de texto, según su intención comunicativa,
corresponden las características que se señalan en cada columna.

CARACTERÍSTICAS Tipos de textos según la intención comunicativa

TEXTO TEXTO … TEXTO TEXTO
ARGUMENTATIVA DESCRIPTIVO EXPOSITIVO NARRATIVO
Intención Defiende ideas y Se detiene en los Informa o Relatar hecho tal
comunicativa expresa opiniones detalles de explica de cual como el
en base a pruebas personas, manera autor se los
confiables. animales, cosas objetiva unos imagina o ve
lugares o hechos
sentimientos.
Responden a ¿Qué pienso? ¿Cómo es? ¿Por qué es ¿Qué pasa?
¿Qué opino? así?
Ejemplo: Artículos de Autorretratos, Recetarios, Novelas,
opinión, críticas de guías de viaje, enciclopedias, cuentos, noticias.
prensa biografías. artículos
especializados.
Tipo de lenguaje Verbos que Abundancia de Lenguaje claro Verbos de
expresan opinión adjetivos y directo. acción.

I. Tema e idea principal: Identificar la idea principal es una habilidad necesaria para leer
comprensivamente. La idea principal puede ser: Explícita porque está escrita en el texto e
implícita porque no aparece escrita en el texto y el lector tiene que encontrarla.

Ejemplo: El agua

El agua es necesaria para vivir. Hace que el cuerpo funcione bien. Me baño con agua para estar
limpio. Mi mamá usa agua para cocer la comida. Espanto al gato con un poco de agua.
Lee los siguientes textos y completa lo que se solicita:

Tema: La clonación

Idea principal: Se le extrae el núcleo, que es el que contiene el material genetico

Tipo de texto: Científico

Tema: Los perros

Idea principal: Los perros necesitan mucho cuidado y

atención.

Tipo de texto:

Texto Explicativo

COMPRENSIÓN LECTORA NIVEL LITERAL

Lee el siguiente texto:

¿Por qué leer?

La lectura es una actividad importante en la vida de los seres humanos, permite desarrollar los
pensamientos y construir con facilidad nuevos conocimientos. Todo lo que ves a tu alrededor
implica lectura; en la calle cuando ves letreros y avisos, en la cocina cuando ves una receta,
cuando compras una gaseosa o un caramelo lees el nombre del producto, cuando juegas un
videojuego lees instrucciones; en fin, la lectura está en todas partes.

Según Smith (1989) “Leer es la actividad por la cual un lector construye un significado a partir
de un proceso de elaboración cognitiva”, lo que significa que contribuye al desarrollo del
conocimiento.

La lectura, además, aumenta la curiosidad, transporta imaginariamente a otros lugares y

culturas, a través de un libro podemos conocer otras formas de pensar y sentir, la lectura nos
transmite sentimientos y emociones. Al leer podemos conectar con el autor y llegar a sentir
empatía, alegrías y tristezas. Así mismo, la lectura mejora la gramática del lector, amplía el
vocabulario y ayuda en la escritura de textos.

De acuerdo a investigaciones científicas se ha comprobado que una persona que lee

regularmente tiene menos probabilidades de caer en enfermedades degenerativas del cerebro
como el Alzheimer.

Por esta y muchas otras razones, crear buenos hábitos de lectura es esencial para el
crecimiento personal, y por qué no decir, para el desarrollo de nuestra sociedad.

En base a la lectura anterior selecciona el literal que contiene la respuesta correcta (subraya
con amarillo el literal).

1. ¿Por qué es importante la lectura?

a. Aumenta la curiosidad

b. Mejora la gramática del lector.

c. Transmite sentimientos y emociones

d. Todas las anteriores

2. Según Smith (1989) leer es:

a. Una actividad de entretenimiento que contribuye al desarrollo y no envejecimiento del

cerebro…

b. La actividad por la cual un lector construye un significado a partir de un proceso de

elaboración cognitiva.

c. Es una actividad que solo algunos lo realizan.

d. Es descifrar los símbolos, esta actividad hace que el lector se amás inteligente y competitivo.
3. Según las investigaciones científicas, la persona que lee regularmente tiene menos
posibilidades de caer en enfermedades como el Alzheimer.

a. Verdadero b. Falso

4. La lectura amplía:

a. El cerebro

b. El vocabulario

c. La forma de pensar

d. El amor por el mundo.

LECTURA INFERENCIAL

Situación Preguntas de nivel ¿Cómo lo has sabido?

inferencial
Juan se queja de ¿Dónde está Juan?
dolor, la espera se
hace eterna, la fila Respuesta: en la calle Respuesta: Por la información
está muy grande y aún detallada de la lectura
no ha conseguido una
ficha para la atención.
Es un día muy ¿Cómo se siente Juan?
ajetreado, se escucha
la sirena de una
ambulancia y al poco Respuesta: Adolorido Respuesta: He comprendido la
rato sale un hombre lectura informativa y sus
con una bata blanca, y quejas
comunica con una voz
fuerte y firme que se
suspenden todas las ¿Quién comunica sobre la
consultas porque debe suspensión de consultas?
atender una Respuesta: Porque sale a dar
emergencia. ¡Pobre información
Juan!, debe retornar o Respuesta: Un hombre
buscar otro lugar con una bata blanca
donde pueda recibir
atención.

COMPRENSIÓN LECTORA: NIVEL CRÍTICO

DILEMA
Lee y analiza críticamente el siguiente texto y responde a las preguntas. No hay preguntas
correctas o incorrectas.

Carlos es un reconocido médico neumólogo que actualmente está luchando en primera línea
frente al coronavirus, en un centro de COVID. El doctor Carlos día a día se encarga de valorar a
los pacientes que requieren de respiración artificial. Con el contagio masivo, las unidades de
Terapia Intensiva se han visto rápidamente colapsadas, es muy difícil conseguir un espacio
para los nuevos pacientes que llegan al centro médico implorando por un respirador.

Ante la necesidad, el Dr. Carlos, pareciera no tener muchas opciones: O dejar morir a los
pacientes nuevos por falta de respiradores o debe desistir de atender a los pacientes que
según valoración previa tienen menos posibilidades de sobrevivir a la enfermedad. En
cualquier caso hay muertes de por medio.

¿Qué opinas acerca de la labor del Dr. Carlos?

Es un ser excepcional que ayudo a muchas personas necesitas demostrando su amor al

prójimo, cumpliendo los mandamientos, realizando las obras de misericordia. Y a su vez
admirable que aun haya gente que esté dando su vida para salvar la de muchos más haciendo
lo que más ama, más en tiempo de pandemia es algo difícil, pero admirable.

¿Qué harías tú si estuvieras en su lugar?

Si estuviera en el lugar del Dr. Carlos haría lo imposible para salvar la mayor parte de pacientes
posibles, haría un máximo esfuerzo para poder conseguir la medicina adecuada para los
pacientes y realizar campañas para que la ciudadanía se quede en su hogar y se cuide
adecuadamente.

¿Qué se debería hacer para evitar que los centros médicos lleguen al colapso?

Realizar campañas, charlas educativas y por los medios de comunicación que son las redes
sociales previniendo que la familia permanezca en casa y si va a salir tome todas las medidas
necesarias, para así no contagiarse y no colapsar los hospitales.