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  • Cuadro Comparativo Entre La Pedagogía Social Clásica y La Pedagogía Social Moderna

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    maria alejandra Gonzalez sanchez
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    El documento presenta un cuadro comparativo entre la pedagogía social clásica y la pedagogía social moderna. Señala que la pedagogía social clásica se caracterizó por la conexión entre filosofía y pedagogía, y tuvo como representantes a Platón y Aristóteles. Mientras que la pedagogía social moderna se caracterizó por ser idealista e individualista, con representantes como Kant y Pestalozzi. Además, expone las diferencias en cuanto al desarrollo del ser humano, la educación, y los fundamentos

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    Cuadro Comparativo entre la pedagogía social clásica y la pedagogía social moderna

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    Cuadro Comparativo entre la pedagogía social clásica y la

    pedagogía social moderna

    Estudiante: María González

    Maestro: Juan López

    Asignatura: Pedagogía Social

    Sección: 1

    Santo Domingo, Rep. Dom, 24/01/2023


    Cuadro Comparativo entre la pedagogía social clásica y la
    pedagogía social moderna

    Pedagogía Social clásica Pedagogía Social Moderna


    Características Se caracteriza por la conexión entre Se caracteriza por la visión idealista e
    la filosofía y la pedagogía individualista

    Representantes Platón (428-347 a.C.) Immanuel Kant (1724-1804)


    Aristóteles (385-324 a.C) Pestalozzi (1746-1827)

    Desarrollo del ser Humano Para que el ser humano se desarrolle La educación en colectividad es ideal
    como tal necesita de otros ser para el desarrollo de la mente y del
    humanos espíritu
    Diferencias Todos recibían la misma educación a La educación es considerada un
    través de la interacción con los derecho humano sin importar las
    demás individuos y la comunidad en clases sociales
    general
    Fundamentos de la Se preocupa por la educación de los La educación como un derecho
    pedagogía social en el ser niños desde su nacimiento o sea humano y como un deber de la
    humano desde su familia y luego al estado sociedad se concibe la educación
    que representa el bien y la educación desde el seno familiar hasta la escuela
    común popular
    Problemas Carencias, conflicto social, guerras, Crisis industrial problemas sociales de
    urbanización, marginación y infancia y juventud
    desamparo.

    Bibliografa
    Serrano, M. G. P. (2002). Origen y evolución de la Pedagogia Social193. Pedagogia social:
    revista interuniversitaria, (9), 193-231. Valencia, M. (2015, 9 de septiembre).
    Origen y evolución de la pedagogia social [presentación de diapositivas]. Slideshare.
    https://prezi.com/p4ev-ytz2kch/origen-y-evolucion-de-la-pedagogia social/.
    Castillo, L. (2020, 9 de septiembre) Pedagogia social contemporánea 1. [Video]
    https://www.youtube.com/watch?v=bUZDhCMIQ Mendizábal, M. R. L. (2017).
    Carácter cientifico y origenes de la pedagogia social contemporánea. Revista Iberoamericana
    de Educación, 75(1), 21-44.

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