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Según Bunge, la ciencia es un conjunto de ideas racionales, verificables y falibles que se utilizan para crear conceptualizaciones del mundo. Distingue entre ciencias formales, cuyos objetos son formas lógicas, y ciencias fácticas, que estudian procesos y sucesos concretos mediante observación y experimentación. El conocimiento científico se explica a través de hipótesis y teorías comprobables, y tiene como objetivo predecir y explicar los hechos de manera analítica, especializada, clara y precisa
Según Bunge, la ciencia es un conjunto de ideas racionales, verificables y falibles que se utilizan para crear conceptualizaciones del mundo. Distingue entre ciencias formales, cuyos objetos son formas lógicas, y ciencias fácticas, que estudian procesos y sucesos concretos mediante observación y experimentación. El conocimiento científico se explica a través de hipótesis y teorías comprobables, y tiene como objetivo predecir y explicar los hechos de manera analítica, especializada, clara y precisa
Según Bunge, la ciencia es un conjunto de ideas racionales, verificables y falibles que se utilizan para crear conceptualizaciones del mundo. Distingue entre ciencias formales, cuyos objetos son formas lógicas, y ciencias fácticas, que estudian procesos y sucesos concretos mediante observación y experimentación. El conocimiento científico se explica a través de hipótesis y teorías comprobables, y tiene como objetivo predecir y explicar los hechos de manera analítica, especializada, clara y precisa
1. La ciencia es un conjunto de ideas racionales, verificables y falibles para elaborar
construcciones conceptuales de mundo. La ciencia ha sido aplicada para mejorar el medio natural, a partir de las necesidades humanas, y a la creación de bienes materiales y culturales. 2. Distingue dos tipos de ciencia: las ciencias formales y las ciencias fácticas. 3. Ciencias formales sus objetos no son procesos ni cosas, sino formas en las que se pueden incluir contenidos, tanto fácticos como empíricos, ilimitados. 4. Las ciencias fácticas se refieren a entes extra científicos, a sucesos y procesos concretos, por lo que en su metodología utilizan la observación y la experimentación. 5. La racionalidad como el conocimiento constituido por juicios y raciocinios y que además efectúa operaciones que tienen como punto de partida y punto final las ideas. Dichas ideas son combinables de acuerdo a un conjunto de reglas lógicas para producir nuevas ideas. Estas ideas a su vez se organizan en sistemas para conformar teorías. 6. El conocimiento científico es fáctico, parte de los hechos y siempre vuelve a ellos. 7. El c.c trasciende los hechos, pues los descarta, produce nuevos hechos y los explica. 8. El conocimiento científico se explica por hipótesis y teorías. 9. La ciencia es analítica, la investigación científica aborda problemas determinados uno por uno e intenta descomponerlos en elementos. 10. La inv. C. es especializada como consecuencia del enfoque analítico de los problemas. 11. El c.c. es claro y preciso. 12. El lenguaje científico comunica información a quienes estén capacitados para entenderlo. 13. Las hipótesis se comprueban mediante experimentación. 14. La i.c. es metódica, pero puede involucrar al azar. 15. Una ciencia es s un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí. 16. El lenguaje científico no contiene únicamente términos para designar hechos singulares sino términos generales para referirse a clases de hechos. 17. Las leyes no se encuentran únicamente mediante la observación, sino poniendo a prueba la hipótesis. 18. El conocimiento científico es predictivo, y explicativo y también es abierta como sistema y falible por lo tanto acepta el crecimiento. 19. Es ambigua pues busca conocimientos que puede usarse tanto para el bien como para el mal. En conclusión, no comulgo con la idea de domar a la naturaleza mas bien creo que la naturaleza tiene sus propias leyes que bien observadas y aplicadas otorga al humano conocimiento y ciencia.