Universidad Tecnológica de Santiago

Nombre: Issac Ismael Jimenez Astacio

Matricula: 1-20-3859

Materia: Cultura y Civismo

Profesora: Karina Luna

Sección: SOC700024

Fecha de entrega: 29/05/2022

1. Concepto de cultura.
Cultura se refiere al conjunto de bienes materiales y espirituales de un grupo
social transmitido de generación en generación a fin de orientar las prácticas
individuales y colectivas. Incluye lengua, procesos, modos de vida,
costumbres, tradiciones, hábitos, valores, patrones, herramientas y
conocimiento.

2. Importancia de la cultura.
La importancia de la cultura reside en que a través del análisis de ella se puede
comprender la forma de vivir de una comunidad y adelantarse a las acciones
de sus representantes. Para entender cómo piensa un grupo es necesario, en
primer lugar, acercarse a su historia para poder analizar las consecuencias que
las experiencias colectivas ha dejado en ellos. La cultura es la forma en la que
un grupo interpreta, asimila y experimenta la vida. Sin embargo es importante
tener presente que estas características se encuentran también vinculadas a
una época precisa. Y aquí la cultura estrecha lazos con el lenguaje: son
sistemas en constante construcción.

3. Concepto de Civismo.
El civismo es una expresión del sentimiento de pertenencia a una comunidad
y, por tanto, de interés y respeto por el bien común. Puede traducirse como el
conjunto de pautas básicas de comportamiento social que debe observar todo
ciudadano, por convicción o por penalización, si no se cumplen

4. Importancia del Civismo.

El civismo es importante porque ayuda a fortalecer los valores y cultura cívica
a las nuevas generaciones. Es una clase que permite a los niños practicar
varias de las habilidades poderosas que desarrollan su pensamiento crítico.
Una persona puede demostrar su civismo a través de diferentes acciones
concretas como por ejemplo: no arrojar basura al suelo, ayudar a sus vecinos
en caso de necesidad, incentivar el cumplimiento de sus deberes ciudadanos
como votar responsablemente

5. Indicadores de respeto cívico.

Entre los indicadores de respeto cívico esta la Integridad el respeto, la Libertad
la igualdad la justicia la imparcialidad la verdad y la tolerancia.
Respetar a las personas sin tener en cuenta: sexo, edad, color, orientación
sexual, religión, ocupación, desarrollo físico y mental, credo, etc. Hacer
prevalecer el mérito de las personas. Ser altruistas, generosos y
desinteresados. Propiciar un clima de respeto, confianza y amistad.
6. Qué son los valores
Los valores son los principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una
persona, una acción o un objeto que se consideran típicamente positivos o de
gran importancia para un grupo social. Los valores motivan a las personas a
actuar de una u otra manera porque forman parte de su sistema de creencias,
determinan sus conductas y expresan sus intereses y sentimientos Los valores
definen los pensamientos de los individuos y la manera cómo estos desean
vivir y compartir sus experiencias con quienes les rodean.

7. Enumere los valores y defina cada uno.

1. Alegría. Tener la alegría como valor implica una actitud positiva incluso
ante las situaciones negativas de la vida.
2. Altruismo (generosidad). El altruismo como valor se ve reflejado en la
búsqueda desinteresada de la felicidad del otro.
3. Aprendizaje. La capacidad de aprender no sólo permite mejorar se a uno
mismo y desarrollar nuevas habilidades sino que también tiene como base
el respeto por el saber de otros.
4. Autodominio. Considerar el autodominio como un valor implica desarrollar
la capacidad de controlar los propios impulsos. Esto puede ser beneficioso
para los demás cuando los propios impulsos son agresivos o negativos en
cualquier otro sentido.
5. Autonomía. Quienes consideren que la autonomía es un valor, intentarán
valerse por sí mismos y logrando la capacidad de tomar decisiones sin
depender de otros (independencia). La autonomía está asociada a
la libertad.
6. Capacidad. Tener capacidad o competencia es haber desarrollado ciertas
habilidades. Se considera un valor para elegir a participantes de
determinadas tareas grupales, incluyendo trabajos. Las capacidades se
desarrollan a través del aprendizaje y la superación.
7. Caridad. Compartir lo que uno tiene y a otros le falta. La caridad no sólo se
expresa a través de lo material, sino que puede compartirse tiempo, alegría,
paciencia, trabajo, etc. Por eso, no es necesario tener muchos recursos
materiales para ser caritativo.
8. Colaboración. Participar de esfuerzos colectivos sin tener en cuenta el
beneficio.
9. Empatía. Es la capacidad de comprender los sentimientos y pensamientos
ajenos, la situación por la que pasan otras personas aunque sea diferente
a la propia.
10. Esfuerzo. La energía y trabajo involucrado en alcanzar objetivos. Está
asociado a la perseverancia.
11. Felicidad. La actitud que apunta al disfrute de la vida. Tomarla como valor
en lugar de objetivo o de estado que depende de las circunstancias, permite
apuntar a esa actitud a pesar de la situación de cada persona.