Trabajo de Familia Y

Salud.

Abuso Sexual

Cintya Arancibia
Claudio Olivares
Martes,08 de junio de 2010-06-08
Rodrigo Yáñez
Familia y Salud Universidad del Mar
Escuela de Trabajo Social

INDICE

I.- Introducción…………………………………………………………………. 3

II.- Marco Teórico……………………………………………………………… 4 - 6

III.- Desarrollo…………………………………………………………………. 7 - 12

 Abuso Sexual
 Abuso Sexual Infantil
 Maltrato y Violencia.
 Soporte Emocional

IV.- Conclusión……………………………………………………………….. 13

V.- Bibliografía………………………………………………………………... 14 - 15

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INTRODUCCIÓN

El abuso sexual infantil es un fenómeno que se ha presentado desde siempre, pero que sólo
en los últimos años ha sido considerado como un problema que afecta a la sociedad
drásticamente, los abusos de poder que se dan al interior del sistema familiar, lo que
permite develar los distintos fenómenos como el quiebre de la familia al encontrarse en una
situación insostenible y muy difícil de abordar. El abuso sexual implica la transgresión de
los límites personales, el acercamiento físico con intención sexual de una persona contra
otra sin consentimiento, el abuso sexual al interior de la familia es una manera particular de
abuso de poder por parte del adulto hacia el Niño, Niña Adolecente y se refiere a todo
contacto o interacción sexual realizada en forma voluntaria por un adulto que es miembro
de la familia de la víctima, incluidos los parientes no biológicos, El abuso sexual puede
producirse entre adultos, de un adulto a un menor o incluso entre menores .Se ha
encontrado una alta prevalencia de agresiones sexuales que ocurren en el ámbito familiar,
tanto en la familia nuclear como en la familia extensa.
En el presente documento muestra antecedentes preocupantes en la sociedad chilena frente
al Abuso Sexual entendido como una actividad sexual sin consentimiento que se impone,
ya sea con engaños, chantaje o fuerza a una persona que no tiene madurez mental o física
para entender de lo que se trata en general este comportamiento comienza de a poco hasta
llegar mayoritariamente a una violación las cual tampoco se tiene consentimiento de ambas
personas ya que es considerado como el acto de una relación sexual.
Por otra parte es de mayor importancia el Abuso Sexual ya que este es clarífica en mayor
porcentaje la reincidencia de este mismo.
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Marco Teórico

El presente informe del Abuso Sexual radica principalmente en los Niños, Niñas
Adolecentes menores de 18 años llamándose así Abuso Sexual Infantil “Según la agencia
federal norteamericana, comprende "los contactos e interacciones entre un niño y un
adulto, cuando el adulto (agresor) usa al niño para estimularse sexualmente él mismo, al
niño o a otra persona. El abuso sexual también puede ser cometido por una persona menor
de 18 años, cuando ésta es significativamente mayor que el niño (la víctima) o cuando (el
agresor) está en una posición de poder o control sobre otro menor"(1)
Este debe ser analizado dentro del contexto de la violencia y el maltrato infantil que trae
consigo múltiples situaciones como el quiebre de la familia ya sea esta nuclear o extensa
por que muchas veces en el cual se presentan estos abusos son dentro de estas mismas pero
significativamente son por personas externas a ellas como amigos de los padres, entorno de
la victima (sector donde vive, escuela, trabajo etc.)
El Abuso Sexual tiene por comienzo o durante muchas acciones involucradas las que
muchas veces son el Maltrato que este es Psicológico y Físico, “puede presentarse bajo la
forma de dolor abdominal, de muslos o de genitales; disuria; dolor en la defecación” (2)
Es esta situación la que concluye en un trastorno psicológico que se da por manifiesto en
comportamiento mínimo como miedos nocturnos o fobias, o los cambios mayores como
ausentismo escolar o comenzar con escapar de sus casas o del lugar que se encuentren
limitados de libertad y sobre todo cuando se encuentran con personas desconocidas en este
mismo lugar. Los padres muchas veces presenciando estas situaciones no son capases de
entender que sucede sin embargo estas costumbres no habituales dan señal a que estos
comienzan a tener dudas sobre lo que esta pasando recto “es importante controlar la
situación con calma ya que el padre o la madre denunciante puede estar enojado/a y
molesto/a.” (3)
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1
López Sánchez, Félix y Del Campo Sánchez, Amaia (1997). Prevención de abusos sexuales a menores. Guía
para los educadores. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales y Amaru
Ediciones. Salamanca.
2
DR. STEPHEN LUDWIG (2001), Pediatra, Abuso sexual, manejo en la emergencia pediátrica
3
Policía de investigaciones de chile jefatura nacional de delitos contra la familia departamento de apoyo y
acción comunitaria (2009), CAPACITACIÓN AGENTES PREVENTIVOS ABUSO SEXUAL

El Soporte Emocional tiene mucho que ver en este caso por que por parte de los afectados
como al entorno, para el abusado es muy complicado expresar lo que esta pasando mas aun
no sabe si le creerán o por no causar problemas “es de suma importancia reafirmar la
importancia de lo que el niño ha revelado y focalizar la mala acción en el perpetrador. El
niño puede haber sido amenazado para que no hable, por eso ofrecerle protección es
importante.”(4)
En Chile el tema es sinónimo de Inocencia Interrumpida por el hecho de que cuando
niño se tiene que tener un espacio de recreación comenzar una etapa linda donde se juega
con los demás la alegría esta plasmada en las caras de ellos pero al acontecer esta serie de
maltratos, abusos y violaciones ellos tomas una actitud de vergüenza, de culpabilidad rabia
son múltiples “Los comportamientos que  perturban la relación del niño con su cuerpo y el
descubrimiento de su sexualidad la Niña y Niño Adolecente afrontan brutalmente la visión
concreta de una sexualidad adulta, percibida como diferente e impresionante, sin tener
elementos para comprender esa diferencia. “(5)

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4
Pablo Méndez, Enrique Barra (2008) Apoyo Social Percibido en Adolescentes Infractores de Ley y no
Infractores, Universidad Católica del Maule, Universidad de Concepción
5
Carla Gallegos/ Equipo Sociedad 4 ene 2006 ABUSOS SEXUALES COMETIDOS POR UN MENOR ABREN
DEBATE SOBRE LA REHABILITACIÓN DE UN VIOLADOR EN POTENCIA

Las investigaciones presentadas nos pueden dar un acercamiento del problema, son
documentos que se han hecho en relación al tema del Abuso Sexual y en conjunto con lo
que mas afecta que es el maltrato y la violación. Los conceptos dados destacan propósitos

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importantes a realizar como proteger a los Niños, Niñas Adolecentes desde que nacen y por
otra parte tener cuidado con las personas que están en contacto con ellos emplear distintos
canales de comunicación dentro de la familia, no todos los adultos merecen la confianza y
el respeto de los más pequeños  y casi nunca los alertamos a defenderse de ellos, menos aún
cuando ese adulto es una persona cercana. 

“En el mundo, millones de niños y niñas son maltratados y/o abusados por quienes son
responsables de cuidarles y protegerles. Un ejemplo de ello es la utilización del castigo
físico como un modo correctivo de la conducta que, hoy en día, en muchas familias se sigue
empleando. Las agresiones en el seno familiar, por sí mismas, atentan contra la
concepción socialmente compartida de la familia como un espacio de comprensión y apoyo
mutuo; situación que provoca fuertes restricciones emocionales y cognitivas en la
comunidad a la hora de identificar, señalar o modificar estas situaciones.”(6)

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6
Isabel Olid (2008) Asociación RANA (Red de Ayuda a Niños Abusados), MANIFIESTO
contra el silencio sobre el abuso sexual infantil.

El Abuso Sexual constituye uno de los problemas sociales más graves y dramáticos que afecta a los
Niños, Niñas Adolecentes. Con frecuencia nos enteramos con horror por los medios de

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comunicación de nuevos casos de niños maltratados que generalmente resultan en lesiones graves o
muerte del niño y nuevamente debemos lamentar su ocurrencia.

El maltrato infantil constituye una parte del abuso sexual siendo este aquel niño que es maltratado y
víctima de violencia física, psicológica

Se entiende por abuso, una violación de los límites permitidos o saludables para los individuos. El
concepto de abuso supone la existencia de una relación desigual entre dos o más personas, en
donde uno de los participantes ocuparía un rol activo, siendo así una acción abusiva, y por otro lado
esta la acción pasiva, por lo tanto, la relación tiene una característica negativa el abuso sexual es
una actividad sexual que fuertemente es transgresora e impuesta.

Se han establecido distintos criterios para definir el término abuso sexual infantil.

Dentro de los criterios más utilizados se encuentran la edad de la víctima y del agresor, las
conductas que el agresor pone en juego para someter a la víctima y el tipo de conductas sexuales
que da lugar entre ambos. Así se plantea, que un contacto sexual sea considerado abusivo debe
existir una diferencia de edad entre el agresor y la víctima de alrededor de unos cinco años o
más, definiéndose además como “edad de consentimiento”, es decir, para tener conocimiento para
consentir o no una relación sexual, entre los 16 y18 años, estableciéndose como característica
esencial del abuso la existencia de una relación irregular y de dependencia. Por otra parte,
también se considera que el acto abusivo implica solamente la satisfacción sexual del adulto,
tomando a estos Niños, Niñas Adolecentes como objeto y, por lo tanto, el contacto sexual no
deseado. Por otra parte, las conductas abusivas pueden o no implicar contacto físico, incluyendo
toda conducta en que el agresor toque zonas de claro significado sexual como los frotamientos, las
tocaciones, el sexo oral, el sexo vaginal y el sexo anal hasta otras conductas que no incluyen el
contacto físico, pero que también pueden tener carácter abusivo, como son las insinuaciones, el
exhibicionismo, el voyerismo, y la pornografía.

Los indicadores de esta situación es clarifican la importancia que tiene el Abuso Sexual en nuestro
país, en todas las regiones del país existen intenciones especializadas para atender a Niños, Niñas y
adolescentes que han sufrido agresiones sexuales. Estos propósitos son dirigidos por instituciones y
para la intervención del abusado como para el entorno familiar.

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“Cifras Actualmente se encuentran en ejecución 53 proyectos en todas las regiones del país, que
atienden a más de 2100 niños/as, adolescentes y sus familias. Durante el año 2004, en los
proyectos se pudo apreciar que En el 95.4 % de los ingresos la causa fue abuso sexual y en
el 5.6%  maltrato físico grave. El abuso sexual es principalmente intrafamiliar (84.7%).De
los agresores sexuales al interior de la familia se destaca la figura del padre en el 18.1%
de los casos, el conviviente de la madre 13.2%, tío 9.1%, hermano 3.9%, abuelo 3.4%,
ambos padres 0.6%. Por lo tanto el 48.3% de los agresores intrafamiliares son figuras
altamente cercanas a los niños y niñas víctimas de delitos sexuales, y el resto de los
agresores sexuales al interior de la familia se configura por otros parientes.”(7)

Son numerosos los actos de agresiones hacia los menores, que se han convertido en los últimos años
en una acción favorita de los delincuentes, de mentes retorcidas y este tipo de situaciones causan a
la persona agredida, en la mayoría de los casos, perturbaciones psíquicas que al tiempo pueden ser
irreversibles y físicamente también resultan afectadas y en el peor de los casos, brutalmente
asesinadas, algo cada vez mas frecuente en nuestros sociedad. El Abuso Sexual se presenta de
varias formas como la Pornografía Infantil que es la reproducción sexualmente explícita de la
imagen de un niño o niña. Se trata, también de explotación sexual de los niños. Estimular, engañar o
forzar a los niños a posar en fotografías o participar en videos pornográficos es duro y sobre todo si
a continuación esta la venta de esto. Acoso Sexual es cualquier caso de violencia en distintos
aspectos el continuo machismo es unos de los mas fuertes sobre el acoso sexual este también
comprende una serie de abusos generalmente de hombres hacia mujeres, por el hecho de llevar ropa
corta, por ejemplo, la secretaria acosada por su jefe que a menuda la amenaza con el despido.
Abusó Sexual en el Matrimonio y en la Pareja muchas veces las mujeres y los hombres se dan
cuenta después de un largo tiempo y por diversas razones, algún problema con su personalidad,
como identidad, discriminación, cuidado de si misma, y es ahí donde se dan cuenta que están
siendo abusadas sexualmente. Un ejemplo muy particular es llegar a una relación sexual sin haberla
querido, y no habiendo entrado posteriormente en un juego de seducción y erótico de los dos.

____________________

7
Informe SENAME (2006), cifras oficiales de abuso sexual en Chile

Indicadores físicos Lesiones físicas en la zona genital.

- Dificultad para caminar y/o sentarse.

-Secreción vaginal.

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-Quejas por dolor anal y/o vaginal.

-Enfermedad de transmisión sexual.

-Enrojecimiento en la zona genital.

-Ropa interior manchada y/o ensangrentada.

-Contusiones o sangrado en los genitales externos, zona vaginal y/o anal.

-Ropa interior rasgada.

-Lesiones, hematomas o erosiones en la zona genital y/o en los pechos.

-Presencia de semen en la boca, en los genitales o en la ropa.

Indicadores emocionales y conductuales

-Lenguaje que no corresponde a su edad.

-Relato de actos sexuales que dan cuenta de una vivencia.

-Conductas sexuales inesperadas para su edad.

-Conocimientos sexuales inapropiados para su etapa evolutiva.

-Conductas masturbadoras excesivas o inadecuadas.

-Reproducción de actos sexuales con uso de objetos, muñecos y/o animales.

-Comportamiento sexualizado.

-Cambios repentinos de comportamiento

-Baja inesperada del rendimiento escolar.

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8
Fondo de Población de las Naciones Unidas (2007), Indicadores del abuso sexual en niños, niñas y
adolescentes.

Para hablar sobre las consecuencias de los abusos sexuales infantiles se relaciona directamente con
la Inocencia Interrumpida, en los niños es oportuno abordar la familia culpable como un sistema.

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En el nivel total familiar es diferente en cada situación, pero es apropiado para describir la relación
que el abusador impone a su víctima. El agresor ejerce un control sobre su víctima, a través del
dominio, de mentiras, chantaje afectivo, intimidación o utilizando la violencia. En el abuso
intrafamiliar, la víctima depende de manera vital de su abusador, está en situación de dependencia
extrema, y si es muy joven, sin distancia afectiva y social que le permita defenderse de su abusador.

Las consecuencias de ello son la aparición de efectos de angustia y miedo también la adaptación de
la niña y niño a la situación estos efectos se manifiestan rápidamente una vez comenzado el abuso,
pero la víctima, a pesar del sufrimiento, mantiene una distancia con respecto a su abusador. El
carácter traumático del abuso sexual es porque el actuar del adulto se sitúa fuera del cuadro
habitual del niño. Esto perturba la apreciación y emociones respecto a su entorno, crea una
deformación de la imagen que tiene de sí mismo, de su entorno y de sus capacidades afectivas.

Las agresiones se dan en el tiempo, por ello hay que distinguir los signos de la grado inicial de la
acción abusiva, y en segundo grado, donde la víctima acepta bajo presión la situación como única
posible, y los signos de una tercer grado, el desequilibrio, provocando cambios en el ámbito
familiar.

El rompimiento del cuadro vital de la víctima

El niño primero se enfrenta a un cambio inesperado en su cuadro de vida habitual y produce un

estado de confusión, hay una ruptura de contexto. El abuso, con su contenido extraño, la víctima
pierde su equilibrio habitual. Esta situación desencadena estrés, angustia y pérdida de energía
psicológica en el niño, la que necesita para continuar creciendo, y que es desviada para adaptarse a
ese cambio de contexto.

Las escenas agresivas son revividas en pesadillas, terrores nocturnos y diurnos, e incluso en
ausencia del abusador.

Es un proceso repetido, el niño vive con el temor de su repetición, ello amplía la angustia y agota
las reacciones defensivas más ordenadas. El agresor mayoritariamente es parte de su familia por lo
que el niño no puede nombrarlo o denunciarlo.

Los niños de los que se abusa sexualmente presentan una hipersensibilidad frente a diversos
estímulos que les recuerdan los hechos abusivos, en adolescentes puede darse el consumo de

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drogas. En situaciones menos graves la víctima muestra un carácter irritable, con dificultad para
adaptarse a los cambios y manejar la frustración. En casos más graves, en que la víctima recibió
abusos por largo tiempo, y sobre todo con violencia física, hay frecuentes explosiones de miedo el
que desencadena la agresividad.

Por otra parte esta el Maltrato Infantil no hay niño preparado psicológicamente para hacer frente
al estímulo sexual en nuestro país seis de cada diez niños son maltratados o agredidos (SERNAM
1996).

“Esta definición reconoce 4 formas de maltrato: Maltrato físico, considerado como "toda lesión
física no accidental, producto de castigo único o repetido y de magnitud y características
variables". Maltrato emocional, entendido como "hostigamiento verbal, habitual de un niño a
través de insultos, críticas, descréditos y ridiculización, así como la indiferencia o rechazo explícito
o implícito". Abandono o negligencia considerada como "falta de protección y cuidados físicos al
niño de parte de sus figuras de custodia, así como el abandono de sus necesidades evolutivas por
falta de estimulación cognitiva, que no se debe a carencia extrema de recursos socioeconómicos".
Por último se define Abuso sexual toda forma de actividad sexual entre un niño y un adulto, aguda
o crónica, incluida la explotación sexual"(9)

________________________________

9
Revista Médica de Chile (2001), Maltrato infantil en la ciudad de Temuco. Estudio de prevalencia y factores
asociados.

El Soporte Emocional es visualizar y trabajar el fortalecimiento de los factores protectores puede

posibilitar realizar una mejor y más sana intervención. Los factores protectores se refieren a las

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condiciones o los entornos capaces de favorecer el desarrollo de individuos o grupos. Estas

condiciones muchas veces reducen los efectos de circunstancias desfavorables.

Entre los factores protectores se pueden distinguir a los externos y los que provienen de las
personas, es decir, internos. Los externos se refieren a condiciones del medio en que actúan
reduciendo la probabilidad de daños: familia extendida, apoyo de un adulto significativo, familiar o
grupo de referencia que brinde a la víctima apoyo, protección y confianza.

Los factores internos se refieren a características o atributos de la propia persona, como ser
autoestima, seguridad, confianza en sí misma, facilidad para comunicarse, conocimiento de sus
derechos, habilidades. etc.

Durante el proceso de abuso sexual es fundamental buscar, visualizar y trabajar con estos factores
protectores, ir enfatizando en las potencialidades y recursos personales, familiares y comunitarios,
que permitan a la víctima enfrentar la difícil situación por la que está atravesando, y emerger de la
misma, a pesar de lo ocurrido.

El abuso sexual infantil es quizás una de las experiencias más dolorosas e incomprensibles, cuyo
manejo adecuado depende muchas variables, puesto que provoca un daño emocional no sólo por el
engaño y la utilización del cuerpo, sino también porque las víctimas se encuentran en una situación
de dependencia, no saben a dónde acudir ni a quién recurrir a pedir ayuda.

Es muy importante recordar que cuando en una familia se descubre el abuso, se presenta una crisis.
Los sentimientos que generalmente caracterizan estas crisis son miedo, angustia, impotencia, rabia,
pues el hecho de develar una situación de abuso puede significar ruputra familiar, castigo para el
agresor, rechazo de los otros miembros de la familia, etc.

Es un proceso que busca informar, apoyar y proteger a la víctima así como estabilizar a la familia
para que éstas se constituyan en un soporte válido para el Niño, Niña Adolecentes.

Conclusión

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Lo que más nos ha impactado de la investigación es que un alto porcentaje de los niños y niñas
recibe algún tipo de violencia, incluyendo el Abuso Sexual, la violencia y el maltrato, expresada en
desde terceras personas, con amenazas, golpes o cualquier modalidad de chantaje emocional,
situación en aumento durante los últimos años. Se señala gran porcentaje de niñas y niños recibe
algún tipo de violencia física desde que le tiren el pelo hasta golpes con objetos o quemar con algo.

Otro aspecto significativo es que el Abuso Sexual como el Maltrato y la Violencia aparecen como
un problema de todos los niveles socioeconómicos.

Es difícil evaluar adecuadamente las consultas por abuso sexual. La mayoría no requieren actuación
inmediata, y es imprescindible la actuación coordinada con Unidades multidisciplinares
especializadas, que confirman un tercio de los casos. Las niñas son las principales víctimas y el
agresor, una persona conocida o desconocida.

Los padres tienen la responsabilidad de enseñar a sus hijos a conocer sus cuerpos, a saber que son
suyos y que solo ellos pueden tocarlos, que jamás crean en las amenazas de que pueden hacerles
daño se debe crear un marco de comunicación con la familia y mas aun con hijos de menor edad a
fin de saber lo que sucede con ellos durante las horas que nos ausentamos, ya se por el colegio o
bien por cuestiones laborales.

Fuentes

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 Ernesto Ronzón “ Abuso Sexual “

 Arredondo Ossandón, Valeria. Guía Básica de Prevención del Abuso Sexual
Infantil. Programa Regional de Prevención del Maltrato Infantil, 2001-2002.
Corporación ONG Paicabí.

 Moltedo, Cecilia et al. Protegiendo los Derechos de Nuestros Niños y Niñas.

Prevención del Maltrato y el Abuso Sexual Infantil en el espacio escolar. Manual de
Apoyo para Profesores. Fundación de la Familia, Ministerio de Justicia. 2004;
Chile.

 Quezada, Vanetza et al. Abuso Sexual Infantil: “Cómo Conversar con los Niños”
Ediciones de la Universidad Internacional SEK. Noviembre de 2006; Santiago,
Chile.

 Quezada, Vanetza et al. Test de Prudencia. Ediciones de la Universidad

Internacional SEK. Noviembre de 2006; Santiago, Chile.

 Ministerio de Educación, Gobierno de Chile.

 Llanos, M. Teresa et al. Terapia de Reparación en Víctimas de Abuso Sexual:

Aspectos Fundamentales. Pontificia Universidad Católica de Chile, 2001; Santiago,
Chile.

 Estudio hecho por la UNICEF en chile (1995)

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Bibliografía

http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:CIxpIblMh6kJ:web.integra.cl/

http://www.inocenciainterrumpida.net/parasobrevivientes/testimonios_listado.htm

http://www.derechosdelainfancia.cl/documentos.php?id_area=5

http://www.pediatraldia.cl/01PORSUBIR/abuso_sexual_a.htm

http://sexologia.relacionarse.com/index.php/147794

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/familia/1597/article-93960.html