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TESIS DE DEPRESION

TESIS DE DEPRESION

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DICTAMEN AGRADECIMIETOS DEDICATORIAS INDICE««««««««««««««««««««««««««.. RESUMEN««««««««««««««««««««««««« INTRODUCCION««««««««««««««««««««««. CAP.I«««««««««««««««««««««««««««.. I.1- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA«««««««««««. 1.2.

- JUSTIFICACION«««««««««««««««««««« 1.3.- OBJETIVOS«««««««««««««««««««««« 1.3.1- OBJ. GRAL«««««««««««««««««««««... 1.3.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS««««««««««««««.. 1.4.- HIPOTESIS««««««««««««««««««««««.. 1.4.1.- IDENTIFICACION DE VARIABLES«««««««««««. 1.5.- DELIMITACION««««««««««««««««««««... CAP II-««««««««««««««««««««««««««.. 2.1- ANTECEDENTES HISTÓRICOS«««««««««««««. 2.2-DEFINICIÓN DE CONCEPTOS««««««««««««««. 3.1.- ETIOLOGIA DE LOS PADECIMIENTOS«««««««««««««««««««««« 3.2-TIPOS DE DEPRESIÓN««««««««««««««««««««««««.. 3.3- ENFOQUES «««««««««««««««««««««««. 3.4-ENFOQUE COGNITIVO CONDUCTUAL««««««««««« 3.5- EL SUICIDIO CONSECUENCIA DE LA DEPRESIÓN««««« 3.5-TRATAMIENTO COGNITIVO CONDUCTUAL««««««««« CAP IV. RESULTADOS««««««««««««««««««««.. 4.1.- ANALISIS DE LOS RESULTADOS««««««««««««««««««««««««..

CAP V. DISCUSION. 5.1.- Conclusiones««««««««««««««««««««««.. 5.2.- Recomendaciones y sugerencias«««««««««««««. REFERENCIAS BIBILIOGRAFICAS. ANEXOS/APENDICES.

TEMA:
LA INFLUENCIA DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR PSICOLÓGICA ANTE LA DEPRESION Y EL SUICIDIO EN JÓVENES DE 19 A 20 AÑOS, EN TUXPAN VER.

¿CUAL ES EL IMPACTO DE LA DEPRESIÓN EN LOS JÓVENES DE 19-20 AÑOS PARA LLEGAR A COMETER SUICIDIO DEBIDO A LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR PSICOLÓGICA EN LA CIUDAD DE TUXPAN, VER EN EL AÑO 2011?

sexual y psicológica de la cual se pretende centrar en el transcurso de la investigación que se considera una de las más importantes y dañinas para el individuo. irritabilidad Estas características se observan en la depresión es uno de los fenómenos más importantes y dañinos en la vida del ser humano que causa un grave daño en la estabilidad emocional la cual se genera por diversos factores entre ellos se encuentra la violencia intrafamiliar la cual puede ser física. denomina melancolía. Desde la antigüedad se notaron estos problemas y muchos filósofos se dedicaron a estudiar los cambios emociones de (Depresión) como fue Hipócrates. económica.I. insomnio. este estado estaba caracterizado por una aversión a los alimentos. entre otras.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. inmovilidad. describió los estados de tristeza al cual y desesperanza.CAP. Suele darse en todas las etapas de la vida pero en la actualidad mayormente se encuentra en los jóvenes ya que como se conoce es una de las etapas de la vida más difíciles y con más cambios emocionales a lo largo de la vida y en la que la mayoría de las familias no pueden comprender estos cambios en el adolescente. Se ha logrado observar en la sociedad que los adolescentes y jóvenes que sufren mayor depresión son aquellos que presentan problemas familiares psicológicos en el hogar así como también aquellos jóvenes que presentan padres autoritarios y en donde no existe una buena comunicación entre los miembros que la conforman.1. .

económicos. La violencia intrafamiliar psicológica es un problema en la sociedad que afecta notablemente la conducta de los niños. Esta violencia en algunas ocasiones puede crear en el individuo problemas depresivos ya sean leves o críticos orillándolos a pensar en suicidarse y en algunos casos culminar.Todas estas situaciones familiares Provocan en la familia una gran problemática causada principalmente por la violencia intrafamiliar ya sea física o psicológica. específicamente hablando de la violencia psicológica. adolescentes. que uno de cada tres hogares han vivido episodios de violencia continuos (34% aproximadamente). En México. sociales los padres crean una tensión y neurosis acompañado con un distanciamiento y una falta de comunicación con los hijos jóvenes creando en ellos una inestabilidad emocional y a futuro convertirse en depresión hasta llegar a causar el Suicidio. . se estima de acuerdo con la encuesta sobre violencia familiar 1999 (ENVIF) del INEGI. Pero. En ocasiones los miembros de la familia no se percatan de la depresión que se presenta en los adolescentes integrantes y junto con sus problemas personales. jóvenes y adultos provocando una serie de problemáticas tanto en el ambiente laboral. psicológico y familiar.

2. Etiopía (tercer lugar). es la indicación de que la comunicación disfuncional o las reglas de la familia entorpecen la libertad de crecimiento. Inglaterra (séptimo lugar) y Canadá (novelo lugar). después de países como Turquía (primer lugar). A pesar de esto desde hace muy poco tiempo la información con la que se cuenta es todavía escasa. a) las mujeres pueden ser violentas en una relación de pareja. y es seguido por estados unidos de Norteamérica (onceavo lugar). el que será mejor para ésta. lo que está bien o lo que no. . Esto crea un impacto a la sociedad mejor conocido como violencia familiar el cual es un serio problema de salud pública que afecta al núcleo más sensible de la comunidad humana y en forma directa o indirecta a todos y cada uno de sus miembros. aunque en la gran mayoría de los casos la violencia es ejercida por los hombres con quienes ellas conviven o tienen una relación sentimental. todo parece indicar que en América latina es un fenómeno que va en aumento y afecta a una porción cada vez más amplia de la población. etc. Estos problemas (familiares) llegan a causar violencia por lo que se considera que un gran síntoma. Las reglas de los padres autoritarios generan una baja autoestima o la fortalecen. siempre es juzgado por los demás. pero casi nunca se percata de las razones del porque las personas llegan a tener un comportamiento tal vez inapropiado para ellos. b) México ocupa el décimo lugar en la existencia de violencia familiar. Hoy en día la sociedad siempre está reglamentada por leyes y normas. esta conducta es concebida en ocasiones por el núcleo familiar como: los conflictos interpersonales.JUSTIFICACIÓN.1. problemas económicos. así como también los status sociales.. suiza (doceavo lugar) e india (treceavo lugar).

aislamiento ya sea en la sociedad (amigos. este trastorno se presenta en todas las etapas de la vida.c) La principal barrera para la exploración de dicha problemática es el sentimiento de vergüenza que experimentan las víctimas de violencia. . Esto genera algunos trastornos como son la agresividad ya sea hacia la sociedad o en ocasiones así mismo. para así lograr tener una buena estabilidad emocional y que no se presenten conflictos psicológicos. ¡no sirvo para nada!. un ejemplo claro es que las personas alguna vez en su vida han hecho afirmaciones como: ¡mi vida no vale nada!. conocidos) provocando un rechazo por parte de las demás personas como hasta en su propia familia y en conjunto todo esto con la violencia y falta de apoyo en el núcleo familiar el joven entra en un estado de soledad y desesperación hasta generar la depresión y si esta no recibe el tratamiento adecuado se llega a cometer en ocasiones el suicidio. ¡ya no puedo más! El estudio se realizará para determinar las diversas causas y consecuencias en los diferentes jóvenes sobre por las que se llegan a presentar este problema y analizar porque es muy diverso el impacto provocado entre los distintos jóvenes a estudiar. Es muy importante el factor familiar. ¡estoy cansada/o!. La investigación es importante ya que los jóvenes pasan por una de etapas más difíciles ya que como se encuentran en un proceso de maduración hacia la etapa adulta. pero mayormente se presenta en jóvenes y como consecuencia llegar al suicidio es por esto que se considera de suma importancia este tema de investigación para la sociedad. Ya que la mayoría de las personas algunas vez en su vida han presentado diversos síntomas de la depresión. La depresión es uno de los trastornos que han tenido un gran impacto en la actualidad.

1. La importancia de esta investigación que por medio de información trate de concientizar e infundir y de esta manera prevención en las familias que presenten estos problemas. así como también que conozcan el problema por el cual pasan tiene solución. que no es imposible solucionarlo que junto con su familia y con ayuda psicológica puede solucionarlo. GRAL.3.OBJ. dañando no solo su ambiente psicológico sino su ambiente social y estado físico hasta llegar a cometer el temible suicidio como un mecanismo de defensa para evadir su realidad. 1.De lo contrario si se presentan problemáticas en el ambiente familiar ya sea violencia física y psicológica afecta seriamente a los jóvenes provocando una gran inestabilidad emocional. . Y de esta manera prevenir tantas muertes que en la actualidad se están presentando y que terriblemente los estudios dan resultados que cada vez más se incrementa más el número de suicidios en los jóvenes.

. 1.Conocer el impacto que genera la depresión en jóvenes a causa de la violencia intrafamiliar psicológica como prevención del suicidio. .2. -Realizar estadísticas y tablas en base a los resultados obtenidos en los Test. -Analizar las estadísticas y tablas en base a los resultados obtenidos en los Test.3.Aplicación de Test a jóvenes que presentan estos trastornos para medir su grado de Depresión y causas que la generan.OBJETIVOS ESPECIFICOS -Realizar un diagnostico a jóvenes que presenten trastornos depresivos y suicidas. . 1.4. -Informar la investigación obtenida a los adolescentes y familias al final de esta para que conozcan las diversas estrategias para enfrentar su situación.HIPOTESIS..

Depresión(hijos) Aislamiento(Hijos).Las causas de la depresión en jóvenes se deben principalmente a no cumplir las expectativas sobre el núcleo familiar.DELIMITACION. 1.5. 1. ni a expresar sus problemas a su familia.1. Variables Dependientes. .4. Los jóvenes llegan a cometer suicidio debido a no tener una buena comunicación. Falta de apoyo emocional (familia). Los jóvenes llegan a cometer suicidio por causa a su desesperación a no ser escuchados y al no encontrar una solución a su problema prefieren dejar de sufrir.IDENTIFICACION DE VARIABLES.. Variables Independientes Agresión verbal (padres)..

F de la ciudad de Tuxpan Veracruz.El tema a tratar es cuál es el impacto de la depresión para llegar a cometer suicidio debido a la violencia intrafamiliar en jóvenes.I. . ³IMPACTO DE LA DEPRESIÓN EN LOS JÓVENES DE 19-20 AÑOS PARA LLEGAR A COMETER SUICIDIO DEBIDO A LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR PSICOLÓGICA EN EL D.I. VER EN EL AÑO 2011´ CONTEXTO HISTORICO REFERENCIAL Y ETIMOLOGÍA. El año de estudio es en el periodo del año 2011. El lugar de estudio se realizará en el D.F DE LA CIUDAD DE TUXPAN.

aquellos individuos con mucha sangre se (emocionales). inmovilidad. y aquellos con mucha bilis negra se denominaban melancólicos (apáticos. aquellos con mucha flema eran denominados flemáticos (equilibrados). violentos). habla en 1725 de estar deprimido en profunda tristeza y melancolía. aquellos con mucha bilis eran coléricos (irascibles. de esta manera se daba una explicación etiológica al problema. insomnio. tristes). médico de Guillermo III de Inglaterra y poeta. Richard Blackmore. como un estado de exaltación por los griegos. este estado estaba caracterizado por una aversión a los alimentos. La manía por otro lado era ya reconocida que. con Hipócrates. Los griegos.La teoría de los cuatro humores achaca un tipo de comportamiento al exceso o defecto de alguno de ellos. hacia que el hígado secretaba bilis negra. el que hizo la conexión entre la melancolía y maní. pero fue Areteo de Capadocia. que denominaron melancolía (bilis negra). consideraban sanguíneos Así. irritabilidad y desesperanza. describieron los estados de tristeza. pudiendo presentarse de manera alterna en una misma persona en el siglo. Su uso se registra por primera vez en Inglaterra en el siglo XVII. . La influencia del planeta Saturno.

fue el primero que observo que hay formas de locura. siguieron la observación de sus pacientes de forma longitudinal por años. El alienista Esquirol. La primera edición de la Anatomía de la melancolía apareció en 1621. Demencias y Enfermedad maniaco- . Fue él quien describió a la melancolía como una monomanía y una alteración del efecto. y de esta manera pudieron correlacionar los estados de melancolía y manía. estudiaron la enfermedad bipolar. dentro de los que destaca William Oster. Kraepelin fue quien hizo la separación de los tres grandes grupos de trastornos que llenaban los manicomios entonces: esquizofrenias Depresiva). que se hace de la depresión. corresponde al libro del Robert Burton (1577-1640) Anatomía de la melancolía el cual se publica en 1621. (demencia Praecox). alumno de Pinel. que no avanzan más lejos que la tristeza profunda. a la cual le dieron el nombre de ³foli´a doublé forme´ Los psiquiatras franceses y luego los alemanes. discípulos de Esquirol. Jean-Pierre Falret y Jules Baillarger. y fue un éxito de inmediato.La primera descripción en inglés.El trabajo de Burton fue alabado por los médicos de su época. Burton nació en Leicestershire.

. a lo largo de la historia. la distimia depresiva siendo mucho más frecuente que el estado anímico expansivo y eufórico de la manía.). Las variaciones del estado de ánimo. Su alta prevalencia y su relación con la esfera emocional la han convertido. patológicos en calidad y en intensidad. extremadamente frecuentes. en Hipócrates. son únicamente del registro depresivo: elaboración depresiva de una neurosis. música. con el advenimiento de la biopsiquiatría y el despegue de la farmacología. Los trastornos del estado de ánimo de origen psicógeno. Hasta el nacimiento de la psiquiatría moderna. paseos. etc. aunque hay que esperar hasta el año 1725. tanto en la práctica psiquiátrica como en el ejercicio cotidiano del médico general. pueden ser desde la depresión profunda hasta la ilación maniaca. de hecho. Los desordenes del estado de ánimo se encuentra entre los trastornos más frecuentes observados. cuando el británico Sir Richard Blackmore rebautiza el cuadro en el término actual de depresión. descompensación depresiva de una personalidad sub normal patológica debido a un traumatismo afectivo mayor.El origen del término se encuentra. pasa a convertirse en una enfermedad más. susceptible de tratamiento y de explicación bioquímica. su origen y sus tratamientos alternan entre la magia y una terapia ambientalista de carácter empírico (dietas. en frecuente recurso artístico e incluso en bandera de movimientos culturales como el romanticismo. Pero.

Los parientes en primer grado (padre. Estas personas han nacido en un medio favorable para aprender a actuar en forma depresiva casi permanentemente.ETIOLOGIA DE LA ENFERMEDAD. de igual forma. implican un desorden bioquímico del sistema nervioso que viene de una predisposición de origen genético. -Los factores genéticos en el trastorno depresivo unipolar parecen ser menos decisivos que en el trastorno bipolar. curiosamente. El PAPEL DE LOS FACTORES GENÉTICOS. existe cierta evidencia de . Las depresiones son en muchas ocasiones heredadas. Este riesgo mayor lo es todavía más entre los parientes de pacientes con un inicio temprano. entre los pacientes de primer grado de pacientes con trastornos bipolar hay más casos de trastornos depresivo unipolar que de trastornos bipolar. por lo general una o más personas de generaciones anteriores de su familia han tenido depresión. Pero hay personas que parecen haber heredado una tendencia depresiva pero no es así en un sentido estricto. No se hereda la depresión sino la predisposición a tenerla. Desarrollan un carácter que tiende a enfrentar y ver la vida en forma depresiva. A esto llamamos carácter Depresivo. Pero. Estas depresiones. hermanos e hijos) de los pacientes gravemente deprimidos corren en mayor riesgo de sufrir trastornos afectivo(10 a 15%) que la población en general(1 a 2%).

subyace los síntomas melancólicos de la depresión. la dopamina o ambas. La serotonina (5-HT). un gran número de estudios sobre estos han involucrado a la 5-HT (Claridge. Con mucho. Los antidepresivos más recientes reciben el nombre de inhibidores de la recaptación de serotonina (IRS). Cabe señalar que los niveles altos incluyen la manía. . porque actúan de manera más selectiva en la serotonina. A mediados del decenio de 1950-1959 se descubrió que la depresión era un efecto secundario común de uno de los fármacos más eficaces para tratar la depresión alta (reserpina). se descubrió que los inhibidores tricíclicos y la monoaminooxidasa eran eficaces en el alivio de la depresión.que los factores genéticos son más importantes en las mujeres que en los varones. una reducción drástica de la serotonina. Davis. De igual forma y en ese mismo decenio. Se supo que la reserpina reduce los niveles de la 5HIAA en el cerebro (un químico que se produce cuando la 5-HT se descompone en sus partes). la noradrenalina. Neale. como transmisores de la monoaminooxidasa (MAO). EXPLICACIONES NEUROQUÍMICAS. 2001). (Davison. 2003). noradrenalina y la dopamina se conocen. de manera conjunta. De acuerdo con la hipótesis de la monoamina.

algunos ejemplos son la fluoxetina comercialmente conocido como Prozac. Los trastornos de adaptación sólo pueden diagnosticarse cuando existe un factor estresante identificable. El DSM-IV incluye dos categorías fundamentales para las depresiones leves y moderadas: Trastorno de adaptación con estado de ánimo deprimido. Normalmente no aparece lo suficientemente grave como para justificar los síntomas depresivos de esa persona. TIPOS DE DEPRESIÓN. o cuando se logre un nuevo nivel de . La justificación para que se diagnostique un trastorno de adaptación con ánimo deprimido es que el individuo está experimentando un funcionamiento social o laboral deteriorado. que ha aparecido en la vida de esa persona durante los tres meses anteriores a la aparición de los síntomas. El diagnostico asume que los problemas del sujeto remitirán cuando desaparezca el factor estresante. TRASTORNOS DE ADAPTACIÓN CON ÁNIMO DEPRIMIDO.Ellos aumentan los niveles de serotonina y tiene un efecto antidepresivo bien establecido. supuestamente causante de ese problema. o que el factor estresante. El punto exacto en que una perturbación en el estado de ánimo se convierte en un trastorno del estado de ánimo es una cuestión muy importante que tiene que ver con el grado de deterioro que experimenta el sujeto en su funcionamiento habitual. y distimia.

(4) Baja autoestima. Para establecer un diagnóstico de distimia es necesario que el sujeto muestre un estado de ánimo persistentemente deprimido durante la mayor parte del día. es necesario volver a diagnosticar a esa persona con algún otro trastorno del estado de ánimo. durante al menos dos años. Si esto no ocurre en los seis meses siguientes a que haya desaparecido el factor de estrés. y durante la manía. También es importante que no sean psicóticos (sin contacto con la realidad). pero normalmente sólo duran entre unos cuantos días a unas cuantas semanas (con un máximo de dos meses). . Además. durante al menos dos años. Puede que se presenten breves periodos de un estado de ánimo normal. (2) Perturbaciones del sueño. (6) Sentimientos de desesperanza. y durante la mayoría de los días. o también hambre voraz. (3) Poca energía.adaptación. DISTIMIA. estos lapsos intermitentes constituyen una de las principales características que permiten diferenciar la distimia de la depresión mayor. De hecho. (5) Dificultades de concentración y de toma de decisiones. debe manifestar al menos dos de los siguientes síntomas cuando se encuentre deprimido: (1) Escaso apetito.

(2) Insomnio o hipersomnolencia.La distimia también es muy frecuente. pero puede persistir durante más de veinte años. Los criterios diagnósticos para el trastorno depresivo mayor exigen que la persona muestre más síntomas de los que se requieren para diagnosticar distimia. antes de los veintiún años de edad. con una prevalencia a lo largo de la vida de casi el cinco por ciento para los hombres y el ocho por ciento para las mujeres. (3) Disminución del apetito y una pérdida importante de peso no debido a dieta. Incluso entre quienes parecen haberse recuperado de la distimia después de un periodo de cinco años. TRASTORNO DEPRESIVO MAYOR. una fuerte pérdida de interés en actividades agradables durante la mayoría de los días. (6) Auto-culpabilidad. . y que los síntomas sean también más persistentes. también es necesario que experimente al menos tres o cuatro de los siguientes síntomas durante ese mismo periodo (para alcanzar un total de al menos cinco síntomas): (1) Fatiga o pérdida de energía. durante al menos dos semanas consecutivas. y en el cincuenta por ciento de los casos. La distimia con frecuencia empieza durante la pubertad. prácticamente la mitad puede recaer a lo largo de los dos años siguientes. (4) Agitación o retardo psicomotriz. La duración media de la distimia es de cinco años. (7) Pensamientos recurrentes de muerte y suicidio. y durante casi todo el día. Además de manifestar uno de estos síntomas o los dos. La persona afectada debe experimentar un estado de ánimo señaladamente deprimido. (5) Disminución de la capacidad para pensar y concentrarse.

en cuyo caso se trataría del episodio depresivo de un trastorno bipolar. . Aproximadamente 10% de los pacientes finalmente cometen suicidio. El trastorno depresivo unipolar puede comenzar en cualquier momento desde la adolescencia en adelante. La depresión representa el reverso total de la manía. TRASTORNO DEPRESIVO UNIPOLAR. Afecta de 20 a 30 varones por cada 1000.pero de 40 a 90 mujeres por cada 1000. con una edad promedio de inicio que se encuentra al final del segundo decenio de la vida.Este diagnóstico no debe hacerse si el paciente ha experimentado un episodio maníaco o hipomaníaco. Una excepción a esta regla general es que los varones y mujeres judíos tienen las mismas probabilidades de ser diagnosticados. La persona depresiva experimenta una indolencia general y pérdida de la energía y entusiasmo por la vida. cada episodio dura de 2 a 3 meses. su duración es de seis meses o más. si no se trata. Con tratamiento. siendo los varones los que mayor probabilidad tienen de ser diagnosticados con este trastorno que otros grupos masculinos.

-Sus síntomas son más continuos con la personalidad normal. incluso se ha propuesto que haya una nueva categoría de DSM. falta de energía. irritabilidad. Claridge y Davis afirman que hay por lo menos dos formas muy diferentes de depresión: . los trastornos del ánimo y de la ansiedad tienen mucho en común: -Ocurren con más frecuencia que otros. -Existe una considerable superposición de síntomas entre ellos (como un enfoque en los sucesos y estímulos negativos o amenazantes). -El estrés es un factor causal relevante en ambos.¿EXISTEN DISTINTAS CLASES DE DEPRESIÓN? Según Claridge y Davis (2003). preocupaciones por la salud y crisis de angustia). así como una consecuencia de los dos. La idea de que la ³depresión´ pueda en realidad comprometer un grupo de trastornos distintos y débilmente conectados ha existido desde principios de los años siguientes a 1900. principalmente la ³Depresión-Ansiedad Mezcladas´. alteraciones de sueño. muchos pacientes con lesiones psicológicas severas no necesariamente cubren el criterio de diagnóstico completo por su trastorno de ansiedad o depresivo. 80 a 90% de los pacientes deprimidos tienen síntomas relacionados con los trastornos de ansiedad(como la baja concentración. -Según el DSM.

sino por la presencia de síntomas de mayor gravedad.-El tipo melancólico. La primera tenía el propósito de denotar la depresión que surge debido a perturbaciones bioquímicas en el cerebro. DEPRESIÓN ENDÓGENA EN COMPARACIÓN CON LA EXÓGENA. Sin embargo. caracterizado por la dificultad para recuperarse de sucesos emocionales estresantes. más que patrones distintos. falta de ánimo muy deprimido. También se clasificaban como depresión psicótica y neurótica. Según Gelder y colaboradores (1999). relacionada con apatía. además de obvias señales de ansiedad e inquietud. De hecho. la distinción es polémica. caracterizado por una anhedonia profunda(la incapacidad de disfrutar la vida). desde afuera). . ambos tipos de causa están presentes en todos los casos y parece haber grados en cuanto a la gravedad del trastorno. -El tipo agitado. Champion (2000) considera que la depresión endógena ya no puede definirse en función de la ausencia de causas externas. respectivamente. con lo cual se implica que la primera es mucho más grave. Una distinción que está profundamente enraizada dentro del pensamiento psiquiátrico es aquella entre depresión endógena (³desde adentro´) y reactiva (o ³exógena´. mientras que la segunda se consideraba el producto de experiencias vitales estresantes.

. Normalmente recuerdan personas que ya no están o les ha ocurrido algún evento dañino para él. 5. 3. Fin de año. Test computado.Depresiones climatéricas: Síntomas depresivos que se manifiestan durante la menopausia.. aniversarios o incluso en su cumpleaños. no tiene ganas de vivir. el cual estos pacientes necesitan ayuda psiquiátrica. Existen diversas herramientas para diagnosticar cualquier tipo de depresión como son: El diagnostico clínico..Depresiones por las fiestas: Normalmente es una reacción en la que la gente se pone triste en Navidad. diagnostico por laboratorio.. 4. 2.Depresiones neuróticas: En este tipo de Depresión el paciente presenta momentos de desesperación.1. golpea. . presentan varios intentos de suicidio.Depresiones por stress: Esta no presenta antecedentes familiares sino que presentan alteraciones biológicas.-Depresiones por trauma psicológico: Estos pacientes presentan depresiones por razones de traumas psicológicos de su pasado que el inconsciente guarda para sobrevivir y que después de un tiempo regresan con más intensificación.

Pero este último no fue diseñado para diagnosticar depresión solo para evaluar su gravedad entre quienes ya están diagnosticados. La depresión de desamparo.TEORIAS PARA LA DEPRESION. que se refiere tanto a una causa supuesta de la depresión a una serie de síntomas que no encajan bien con el criterio de DSM. copias . Davis y Neale(2001) y Davison y colaboradores(2004) señalan algunos problemas generales con las tres teorías relacionadas con la desesperación. Seligman originamente trató de explicar la similitud entre la Teoría de la Desesperación y de que antes se llamaba depresión reactiva. EVALUACIÓN GENERAL DE LAS TEORÍAS DE LA DESESPERACIÓN/DESAMPARO. Con base en el inventario Beck de la Depresión o simplemente han tratado de predecir aumentos en las puntuaciones de inventario Beck de la Depresión.

. porque los individuos ³descontextualizados´ no existen. ¿Por qué la imagen que tenemos de la familia ideal se encuentra tan lejos de la común realidad? Constituimos una cultura que ha entronizado al individuo. Poseemos una literatura extraordinariamente centrado en el ser de uno mismo interior. Esta es una extraña hazaña de la imaginación.LA FAMILIA.

no tienen la intención de suicidarse. compartir y competir con lo demás. cooperar.La vida consiste en crecer. Las personas con depresiones de tipo psicológico suelen hablar de suicidarse. mezclarse. . son señales de riesgo de suicidio: Hace referencias directas o indirectas a ³no querer vivir´ o ³para que vivir´. Sin duda la mayor parte de nosotros ha tenido sus experiencias más significativas dentro de alguna de las formas de la compleja unidad social que llamamos familia. forma mujeres y hombres plenos. Cuando hay un estado depresivo. pero se trata más a menudo de actuaciones con las que intentan incitar el interés o la atención. Una familia que estimula y aprecia las diferencias individuales. El Suicidio. tolera los errores. De todas maneras. en realidad. La familia es un sistema donde todo y todo y todos reciben influencias e influyen en todo y todos los demás. Muchos habrán escuchado que se asocian las depresiones con los Intentos de Suicidio. porque su actuación puede fallarles y a veces realmente mueren. Cuando la familia no tiene una buena relación entre los miembros se genera un tipo de violencia la cual puede ser física y/o psicológica está es provocada porque existe una comunicación disfuncional o las reglas de la familia entorpecen la libertad de crecimiento de los miembros de la familia. donde la comunicación es abierta y las reglas de convivencia son flexibles. por lo que generalmente avisan de alguna manera esperando que la otra persona lo evite. siempre es una advertencia que vale la pena atender.

son parte de la explicación del terrible aumento en el número de suicidios en los varones. Piel seca o endurecida. entre ellos se disparan o se ahorca.El individuo no se baña. El paciente no habla o se muestra perdido o confuso. mientras que las mujeres generalmente recurren a la sobredosis de pastillas. Demasiada ansiedad. No come. combinada con el hecho de que los varones no saben qué hacer al respecto y con su incapacidad para admitir su vulnerabilidad. Esta con el intestino muy perezoso por tiempo prolongado. . Los varones tienden a seguir métodos distintos a los de las mujeres para suicidarse. No duerme. Persaud cree que la decepcion femenina en el varon moderno(como lo refleja la serie estadounidense de televisión SEX AND THE CITY.

estas se pueden . que nada le proporciona place. que él es la mala persona que no merece vivir. utilizando una técnica específica. se encuentra una disminución psicomotora del habla. del andar y de los gestos. que no tiene ganas de vivir. El paciente dirá que siente que la vida no vale la pena. PSICOANÁLISIS. La confianza que le puede realmente dar al paciente partiendo de sus capacidades y de las fuerzas de su yo. El primer paso para la psicoterapia de la depresión suele ser que uno se dirija a la disminuida autoestima del paciente.TRATAMIENTOS PARA LA DEPRESIÓN. además de un rostro típicamente deprimido. La psicoterapia es el tratamiento ejercido por medio del dialogo entre el terapeuta y paciente. DISTINTOS ENFOQUES PARA TRAMIENTO DE LA DEPRESIÓN. con el fin de normalizar una alteración psíquica alterada. En las depresiones fuertes. el paciente contara que esa sensación es peor por la mañana. Hay una serie de características asociadas con las depresiones que a veces existen sin que haya una queja subjetiva precisa de depresión. el cuadro manifiesto será simplemente de que se queja de sentirse deprimido e infeliz. En las depresiones menos agudas.

caracterizar como equivalentes depresivos. El primer paso para la psicoterapia de la depresión suele ser que uno se dirija a la disminuida autoestima del paciente. lo que origina un círculo vicioso. MODELO DE TRASTORNO PSICOLOGICO. una dificultad para tomar decisiones. Debido a la necesidad de consideración positiva. se utiliza negación y distorsión las cuales impiden que parte de la realidad ingrese a la conciencia y. aumenta la ansiedad y hace que la necesidad de defensas sea todavía mayor. insomnio y estreñimiento. más o menos cualidades obsesivas. TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE (ROGERS. Esto. 1959). HUMANISMO. contribuyan al auto concepto. a veces asociada con desasosiego. en consecuencia. cuando es tan grande . Entre estos está: una sensación de fatiga general. la persona se puede comportar en formas discordantes con los valores de su si mismo y el precio que paga en sentirse amenazada. ansiosa o deprimida. a su vez. es cuando una persona está conciente de una falta de congruencia. entre su experiencia y su auto concepto. falta de apetito. La confianza que le puede realmente dar al paciente partiendo de sus capacidades y de las fuerzas de su yo. La teoría de identidad de Rogers. Cuando la amenaza. ansiedad o depresión resultantes. se experimenta Amenaza. Como defensa en contra de estos sentimientos desagradables. ansiedad o depresión. pueden interferir con la vida de la persona en una forma menos seria (neurótica).

que desafía la negación y la distorsión. de modo que se integre y vuelva real el sí mismo. TERAPIA COGNOSCITIVISTA. Se utiliza la palabra ³cliente´ para enfatizar la propia responsabilidad de la persona (mientras que ³paciente´implica lo contrario) y ³centrada en el cliente´significa que se alienta al cliente a dirigir el proceso terapéutico completocualquier cambio que ocurra que ocurra durante la terapia lo ha conseguido el cliente. espontanea y confiada. FINES DE LA TERAPIA. Las personas tienen dentro de sí mismas una capacidad inherente para la autocomprension y la autorrealización y una tendencia hacia ello. La terapia centrada en el cliente es un proceso donde los individuos tienen la oportunidad de reorganizar su mundo subjetivo. Por tanto. conduce a la desintegración de la personalidad (psicosis). el proceso real es la facilitación de la experiencia de volverse una persona más autónoma. Rogers considera a los individuos como únicos y la personalidad humana es tan compleja que ninguna etiqueta diagnostica de las personas podría alguna vez justificarse del todo. pero las condiciones para facilitar su desarrollo residen en la relación entre el cliente y el terapeuta. . de hecho Rogers rechaza toda etiquetación Diagnostica. Sin embargo.

.TERAPIA FAMILIAR. ³la gente está capacitada para crecer y cambiar y es capaz de toda clase de trasformación´. Todos los seres los humanos llevan consigo todos los recursos que necesitan para florecer. Cualquier situación es resultado de diversos estímulos y múltiples efectos. MODELO DEL PROCESO DE VALIDACIÓN HUMANA. El proceso terapéutico consiste sólo en ayudar a las personas a tener acceso y aprender a utilizar sus recursos. lo que les brinda nuevas habilidades para enfrentar diversas situaciones. Este modelo se basa principalmente en las teorías del proceso de cambio según Virginia Satir sobre el proceso de cambio. lo que a su vez significa que la culpa no es de un individuo el objetivo es lograr que este concepto fundamental de sistemas cobre vida para toda la familia.

La segunda. durante el cual el terapeuta suele intervenir en el sistema familiar para perturbar el statu quo. debido a que se entrecruzan. Las familias con violencia suelen llegar a la terapia sobre la base de algo negativo. Se ayuda a los miembros de la familia a ir más allá de las áreas protegidas y defendidas para llegar a las que teme revelar a sí o a los demás. El terapeuta debe de generar un ambiente de confianza y esperanza lo que le permita a los miembros de la familia poder expresarse sin temores. aunque cuentan con características distintas. está caracterizada por el caos. Es entonces cuando se quita la tapa a la ira y los miembros pueden expresar sus dolores. Los individuos que experimentan el riesgo tienen la sensación de fracaso inminente al ser asaltados . La tercera etapa es la de nueva integración. la segunda se caracteriza por una confusión y desorden general. La etapa del Caos se caracteriza por la disposición de los miembros de correr el riesgo de adentrarse en un territorio desconocido. Suelen mostrarse angustiados ante lo que podría ocurrir. En tanto que el statu quo se mantuvo durante la primera etapa. Tal vez experimentan dolor. aunque la duración de las mismas puede variar. impotencia ante estos problemas y a menudo tienen sentimientos de vergüenza. La primera etapa se inicia cuando el terapeuta se reúne con la familia y termina cuando el terapeuta considera que ha recopilado suficientemente información y establecido la confianza necesaria para proseguir con la siguiente fase.El proceso de Validación Humana puede dividirse en tres etapas. ETAPA 2: CAOS. vulnerabilidad y fragilidad subyacentes de las cuales padecen. La primera etapa consiste en establecer contacto y realizar un contrato de trabajo informal. ETAPA 1: HACER CONTACTO. Cada fase suele manifestarse en toda sesión. No siempre es fácil aislarlas.

Esta etapa. significaba que era completamente vulnerable. de duración variable. Sucede cuando se ha cerrado el tema que creó el tumulto de la etapa anterior. . En tanto que la segunda etapa se caracteriza por sentimientos de estancamiento. dichos temores son parecidos a los que experimentaran en la infancia.por temores irracionales. desesperanza y una incapacidad para avanzar o retroceder. ETAPA 3: INTEGRACIÓN. Esta terapia al igual que la terapia sistémica es muy importante debido a que un individuo con depresión a causa de violencia intrafamiliar si solo se le brinda tratamiento individualmente no podrá lograr terminar un buen tratamiento ya que podrá volver a recaer debido a que si el paciente evoluciona y vuelve a sentir la violencia regresará al estado anterior y la evolución ya tenida no habrá tenido el éxito esperado. cuando la eliminación del amor era sinónimo de muerte y cuando su extrema dependencia de los demás para sobrevivir. es un momento de descanso emocional que permite a la familia profundizar con el terapeuta en el trabajo con un aspecto determinado. la tercera está señalada por una sensación de esperanza y la disposición para hacer las cosas de una manera distinta y nueva. Es muy importante que la sesión no concluya antes de que la familia haya tenido la oportunidad de integrar lo sucedido durante la etapa de caos. A menudo se superponen y todos los miembros de la familia rara vez se encuentran en la misma etapa al mismo tiempo. En esta etapa el terapeuta debe ser objetivo y firme para lograr que los miembros pasen por esta etapa.

TRANSTORNO DEPRESIVO MAYOR: ES EL CURSO CLINICO: ES UN CURSO CLINICO CARACTERIZADO POR UNO O MÁS EPISODIOS DEPRESIVOS MAYORES SIN HISTORIA DE EPISODIOS MANIACOS MIXTOS O HIPOMANIACOS. .

hiel. bilis) pasó a convertirse en sinónimo de tristeza . TRANSTORNO DEPRESIVO BREVE. LOS SUJETOS CON TRANSTORNO DEPRESIVO MUEREN POR SUICIDIO LLEGAN AL 15%. negro. EN CUANTO AL PATRON FAMILIAR ESTA COMPROBADO QUE DE UN UN MAYOR RIESGO DE DEPENDENCIA DE ALCOHOL EN FAMILIARES BIOLOGICOS DE PIRMER GRADO EN ADULTOS PUEDEN PRESENTAR ESTE TRANSTORNO. EL TRANSTORNO DEPRESIVO MAYOR ESTA ASOCIADO A UNA MORTALIDAD ALTA.PARA REALIZAR EL DIAGNOSTICO DE UN TRANSTORNO DEPRESIVO MAYOR NO SE TIENEN EN CUENTA LOS EPISODIOS DE TRANSTORNO DEL ESTADO DE ANIMO INDUCIDO POR SUSTANCIAS. TRANSTORNO DEPRESIVO MENOR. TRANTORNO DEPRESIVO POSPSICOTICO EN LA ESQUIZOFRENIA El término "bilis negra" o ("melancolía". TRANSTORNO DEPRESIVO. : melán. : jole. ALGUNOS EJEMPLOS DEL TRANSTORNO DEPRESIVO NO ESPECIFICADO INCLUYEN: TRANSTORNO DISFORICO PREMENSTRUAL. ESTE TRANSTORNO PUEDE EMPEZAR A CUALQUIER EDAD.

Bibliografías. Calidoscopio familiar. Familia. Salvador minuchin. Ediciones PAIDOS. .Hipócrates es considerado el primer médico en describir clínicamente la melancolía o depresión.

.Psicoterapia breve y de emergencia. Psicología clínica.los problemas de la conducta desadaptada. TERAPIA FAMILIAR PASO A PASO VIRGINIA SATIR. hooley. Trillas Irving G. butcher. Bellak y small Psicología anormal. Barbara g. Gross Manual moderno 4º edición. Susan mineka. SArason. Jill m. Pearson 12/A edición james n.. Sarason. La ciencia de la mente y la conducta Richard D. Dsm-iv Psicología.EDITORIAL PAX MEXICO.

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