DICTAMEN AGRADECIMIETOS DEDICATORIAS INDICE««««««««««««««««««««««««««.. RESUMEN««««««««««««««««««««««««« INTRODUCCION««««««««««««««««««««««. CAP.I«««««««««««««««««««««««««««.. I.1- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA«««««««««««. 1.2.

- JUSTIFICACION«««««««««««««««««««« 1.3.- OBJETIVOS«««««««««««««««««««««« 1.3.1- OBJ. GRAL«««««««««««««««««««««... 1.3.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS««««««««««««««.. 1.4.- HIPOTESIS««««««««««««««««««««««.. 1.4.1.- IDENTIFICACION DE VARIABLES«««««««««««. 1.5.- DELIMITACION««««««««««««««««««««... CAP II-««««««««««««««««««««««««««.. 2.1- ANTECEDENTES HISTÓRICOS«««««««««««««. 2.2-DEFINICIÓN DE CONCEPTOS««««««««««««««. 3.1.- ETIOLOGIA DE LOS PADECIMIENTOS«««««««««««««««««««««« 3.2-TIPOS DE DEPRESIÓN««««««««««««««««««««««««.. 3.3- ENFOQUES «««««««««««««««««««««««. 3.4-ENFOQUE COGNITIVO CONDUCTUAL««««««««««« 3.5- EL SUICIDIO CONSECUENCIA DE LA DEPRESIÓN««««« 3.5-TRATAMIENTO COGNITIVO CONDUCTUAL««««««««« CAP IV. RESULTADOS««««««««««««««««««««.. 4.1.- ANALISIS DE LOS RESULTADOS««««««««««««««««««««««««..

CAP V. DISCUSION. 5.1.- Conclusiones««««««««««««««««««««««.. 5.2.- Recomendaciones y sugerencias«««««««««««««. REFERENCIAS BIBILIOGRAFICAS. ANEXOS/APENDICES.

TEMA:
LA INFLUENCIA DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR PSICOLÓGICA ANTE LA DEPRESION Y EL SUICIDIO EN JÓVENES DE 19 A 20 AÑOS, EN TUXPAN VER.

¿CUAL ES EL IMPACTO DE LA DEPRESIÓN EN LOS JÓVENES DE 19-20 AÑOS PARA LLEGAR A COMETER SUICIDIO DEBIDO A LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR PSICOLÓGICA EN LA CIUDAD DE TUXPAN, VER EN EL AÑO 2011?

denomina melancolía. describió los estados de tristeza al cual y desesperanza. entre otras. Se ha logrado observar en la sociedad que los adolescentes y jóvenes que sufren mayor depresión son aquellos que presentan problemas familiares psicológicos en el hogar así como también aquellos jóvenes que presentan padres autoritarios y en donde no existe una buena comunicación entre los miembros que la conforman. irritabilidad Estas características se observan en la depresión es uno de los fenómenos más importantes y dañinos en la vida del ser humano que causa un grave daño en la estabilidad emocional la cual se genera por diversos factores entre ellos se encuentra la violencia intrafamiliar la cual puede ser física. Desde la antigüedad se notaron estos problemas y muchos filósofos se dedicaron a estudiar los cambios emociones de (Depresión) como fue Hipócrates.CAP. insomnio. inmovilidad. económica. este estado estaba caracterizado por una aversión a los alimentos. Suele darse en todas las etapas de la vida pero en la actualidad mayormente se encuentra en los jóvenes ya que como se conoce es una de las etapas de la vida más difíciles y con más cambios emocionales a lo largo de la vida y en la que la mayoría de las familias no pueden comprender estos cambios en el adolescente.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. .I. sexual y psicológica de la cual se pretende centrar en el transcurso de la investigación que se considera una de las más importantes y dañinas para el individuo.1.

En México. específicamente hablando de la violencia psicológica.Todas estas situaciones familiares Provocan en la familia una gran problemática causada principalmente por la violencia intrafamiliar ya sea física o psicológica. Esta violencia en algunas ocasiones puede crear en el individuo problemas depresivos ya sean leves o críticos orillándolos a pensar en suicidarse y en algunos casos culminar. La violencia intrafamiliar psicológica es un problema en la sociedad que afecta notablemente la conducta de los niños. que uno de cada tres hogares han vivido episodios de violencia continuos (34% aproximadamente). Pero. económicos. jóvenes y adultos provocando una serie de problemáticas tanto en el ambiente laboral. . se estima de acuerdo con la encuesta sobre violencia familiar 1999 (ENVIF) del INEGI. sociales los padres crean una tensión y neurosis acompañado con un distanciamiento y una falta de comunicación con los hijos jóvenes creando en ellos una inestabilidad emocional y a futuro convertirse en depresión hasta llegar a causar el Suicidio. adolescentes. En ocasiones los miembros de la familia no se percatan de la depresión que se presenta en los adolescentes integrantes y junto con sus problemas personales. psicológico y familiar.

1.2. Estos problemas (familiares) llegan a causar violencia por lo que se considera que un gran síntoma. pero casi nunca se percata de las razones del porque las personas llegan a tener un comportamiento tal vez inapropiado para ellos. Hoy en día la sociedad siempre está reglamentada por leyes y normas. aunque en la gran mayoría de los casos la violencia es ejercida por los hombres con quienes ellas conviven o tienen una relación sentimental. . suiza (doceavo lugar) e india (treceavo lugar). a) las mujeres pueden ser violentas en una relación de pareja. siempre es juzgado por los demás. Inglaterra (séptimo lugar) y Canadá (novelo lugar). problemas económicos.. A pesar de esto desde hace muy poco tiempo la información con la que se cuenta es todavía escasa. esta conducta es concebida en ocasiones por el núcleo familiar como: los conflictos interpersonales. y es seguido por estados unidos de Norteamérica (onceavo lugar). Esto crea un impacto a la sociedad mejor conocido como violencia familiar el cual es un serio problema de salud pública que afecta al núcleo más sensible de la comunidad humana y en forma directa o indirecta a todos y cada uno de sus miembros. así como también los status sociales. es la indicación de que la comunicación disfuncional o las reglas de la familia entorpecen la libertad de crecimiento. Las reglas de los padres autoritarios generan una baja autoestima o la fortalecen. todo parece indicar que en América latina es un fenómeno que va en aumento y afecta a una porción cada vez más amplia de la población. lo que está bien o lo que no. después de países como Turquía (primer lugar). el que será mejor para ésta. b) México ocupa el décimo lugar en la existencia de violencia familiar.JUSTIFICACIÓN. Etiopía (tercer lugar). etc.

La depresión es uno de los trastornos que han tenido un gran impacto en la actualidad. Es muy importante el factor familiar. conocidos) provocando un rechazo por parte de las demás personas como hasta en su propia familia y en conjunto todo esto con la violencia y falta de apoyo en el núcleo familiar el joven entra en un estado de soledad y desesperación hasta generar la depresión y si esta no recibe el tratamiento adecuado se llega a cometer en ocasiones el suicidio. un ejemplo claro es que las personas alguna vez en su vida han hecho afirmaciones como: ¡mi vida no vale nada!. Esto genera algunos trastornos como son la agresividad ya sea hacia la sociedad o en ocasiones así mismo. este trastorno se presenta en todas las etapas de la vida. aislamiento ya sea en la sociedad (amigos. Ya que la mayoría de las personas algunas vez en su vida han presentado diversos síntomas de la depresión. ¡no sirvo para nada!. ¡estoy cansada/o!. para así lograr tener una buena estabilidad emocional y que no se presenten conflictos psicológicos. ¡ya no puedo más! El estudio se realizará para determinar las diversas causas y consecuencias en los diferentes jóvenes sobre por las que se llegan a presentar este problema y analizar porque es muy diverso el impacto provocado entre los distintos jóvenes a estudiar. La investigación es importante ya que los jóvenes pasan por una de etapas más difíciles ya que como se encuentran en un proceso de maduración hacia la etapa adulta. .c) La principal barrera para la exploración de dicha problemática es el sentimiento de vergüenza que experimentan las víctimas de violencia. pero mayormente se presenta en jóvenes y como consecuencia llegar al suicidio es por esto que se considera de suma importancia este tema de investigación para la sociedad.

1. GRAL. dañando no solo su ambiente psicológico sino su ambiente social y estado físico hasta llegar a cometer el temible suicidio como un mecanismo de defensa para evadir su realidad. . La importancia de esta investigación que por medio de información trate de concientizar e infundir y de esta manera prevención en las familias que presenten estos problemas.OBJ. así como también que conozcan el problema por el cual pasan tiene solución.De lo contrario si se presentan problemáticas en el ambiente familiar ya sea violencia física y psicológica afecta seriamente a los jóvenes provocando una gran inestabilidad emocional. 1.3. Y de esta manera prevenir tantas muertes que en la actualidad se están presentando y que terriblemente los estudios dan resultados que cada vez más se incrementa más el número de suicidios en los jóvenes. que no es imposible solucionarlo que junto con su familia y con ayuda psicológica puede solucionarlo.

-Realizar estadísticas y tablas en base a los resultados obtenidos en los Test. 1. -Analizar las estadísticas y tablas en base a los resultados obtenidos en los Test.Aplicación de Test a jóvenes que presentan estos trastornos para medir su grado de Depresión y causas que la generan. 1.4.HIPOTESIS.. . .OBJETIVOS ESPECIFICOS -Realizar un diagnostico a jóvenes que presenten trastornos depresivos y suicidas.. -Informar la investigación obtenida a los adolescentes y familias al final de esta para que conozcan las diversas estrategias para enfrentar su situación.3.2.Conocer el impacto que genera la depresión en jóvenes a causa de la violencia intrafamiliar psicológica como prevención del suicidio.

Los jóvenes llegan a cometer suicidio por causa a su desesperación a no ser escuchados y al no encontrar una solución a su problema prefieren dejar de sufrir.4.Las causas de la depresión en jóvenes se deben principalmente a no cumplir las expectativas sobre el núcleo familiar. 1.1. Variables Independientes Agresión verbal (padres). Depresión(hijos) Aislamiento(Hijos). Variables Dependientes. .DELIMITACION.IDENTIFICACION DE VARIABLES.5. 1. Los jóvenes llegan a cometer suicidio debido a no tener una buena comunicación.. Falta de apoyo emocional (familia).. ni a expresar sus problemas a su familia.

³IMPACTO DE LA DEPRESIÓN EN LOS JÓVENES DE 19-20 AÑOS PARA LLEGAR A COMETER SUICIDIO DEBIDO A LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR PSICOLÓGICA EN EL D. El año de estudio es en el periodo del año 2011. El lugar de estudio se realizará en el D. .F DE LA CIUDAD DE TUXPAN.El tema a tratar es cuál es el impacto de la depresión para llegar a cometer suicidio debido a la violencia intrafamiliar en jóvenes.I.I.F de la ciudad de Tuxpan Veracruz. VER EN EL AÑO 2011´ CONTEXTO HISTORICO REFERENCIAL Y ETIMOLOGÍA.

hacia que el hígado secretaba bilis negra. violentos). aquellos con mucha bilis eran coléricos (irascibles. aquellos individuos con mucha sangre se (emocionales). describieron los estados de tristeza. habla en 1725 de estar deprimido en profunda tristeza y melancolía. Su uso se registra por primera vez en Inglaterra en el siglo XVII. este estado estaba caracterizado por una aversión a los alimentos. con Hipócrates. consideraban sanguíneos Así. Richard Blackmore. aquellos con mucha flema eran denominados flemáticos (equilibrados). y aquellos con mucha bilis negra se denominaban melancólicos (apáticos. irritabilidad y desesperanza. Los griegos. pudiendo presentarse de manera alterna en una misma persona en el siglo. el que hizo la conexión entre la melancolía y maní. pero fue Areteo de Capadocia. La influencia del planeta Saturno. tristes). . de esta manera se daba una explicación etiológica al problema.La teoría de los cuatro humores achaca un tipo de comportamiento al exceso o defecto de alguno de ellos. que denominaron melancolía (bilis negra). La manía por otro lado era ya reconocida que. inmovilidad. médico de Guillermo III de Inglaterra y poeta. insomnio. como un estado de exaltación por los griegos.

corresponde al libro del Robert Burton (1577-1640) Anatomía de la melancolía el cual se publica en 1621. estudiaron la enfermedad bipolar. (demencia Praecox). dentro de los que destaca William Oster. discípulos de Esquirol. que se hace de la depresión. Fue él quien describió a la melancolía como una monomanía y una alteración del efecto. La primera edición de la Anatomía de la melancolía apareció en 1621.El trabajo de Burton fue alabado por los médicos de su época. alumno de Pinel. a la cual le dieron el nombre de ³foli´a doublé forme´ Los psiquiatras franceses y luego los alemanes. siguieron la observación de sus pacientes de forma longitudinal por años. y fue un éxito de inmediato.La primera descripción en inglés. Kraepelin fue quien hizo la separación de los tres grandes grupos de trastornos que llenaban los manicomios entonces: esquizofrenias Depresiva). Jean-Pierre Falret y Jules Baillarger. El alienista Esquirol. fue el primero que observo que hay formas de locura. Demencias y Enfermedad maniaco- . Burton nació en Leicestershire. que no avanzan más lejos que la tristeza profunda. y de esta manera pudieron correlacionar los estados de melancolía y manía.

Hasta el nacimiento de la psiquiatría moderna. pasa a convertirse en una enfermedad más. tanto en la práctica psiquiátrica como en el ejercicio cotidiano del médico general. patológicos en calidad y en intensidad. música. Los desordenes del estado de ánimo se encuentra entre los trastornos más frecuentes observados. etc. pueden ser desde la depresión profunda hasta la ilación maniaca. a lo largo de la historia.). . paseos. aunque hay que esperar hasta el año 1725. descompensación depresiva de una personalidad sub normal patológica debido a un traumatismo afectivo mayor. su origen y sus tratamientos alternan entre la magia y una terapia ambientalista de carácter empírico (dietas. susceptible de tratamiento y de explicación bioquímica. Las variaciones del estado de ánimo. con el advenimiento de la biopsiquiatría y el despegue de la farmacología. cuando el británico Sir Richard Blackmore rebautiza el cuadro en el término actual de depresión. Los trastornos del estado de ánimo de origen psicógeno.El origen del término se encuentra. extremadamente frecuentes. la distimia depresiva siendo mucho más frecuente que el estado anímico expansivo y eufórico de la manía. en frecuente recurso artístico e incluso en bandera de movimientos culturales como el romanticismo. en Hipócrates. Su alta prevalencia y su relación con la esfera emocional la han convertido. son únicamente del registro depresivo: elaboración depresiva de una neurosis. de hecho. Pero.

Pero. No se hereda la depresión sino la predisposición a tenerla. hermanos e hijos) de los pacientes gravemente deprimidos corren en mayor riesgo de sufrir trastornos afectivo(10 a 15%) que la población en general(1 a 2%). Pero hay personas que parecen haber heredado una tendencia depresiva pero no es así en un sentido estricto. Estas personas han nacido en un medio favorable para aprender a actuar en forma depresiva casi permanentemente. curiosamente. Estas depresiones. implican un desorden bioquímico del sistema nervioso que viene de una predisposición de origen genético. Desarrollan un carácter que tiende a enfrentar y ver la vida en forma depresiva. de igual forma. El PAPEL DE LOS FACTORES GENÉTICOS. por lo general una o más personas de generaciones anteriores de su familia han tenido depresión. Este riesgo mayor lo es todavía más entre los parientes de pacientes con un inicio temprano. A esto llamamos carácter Depresivo. entre los pacientes de primer grado de pacientes con trastornos bipolar hay más casos de trastornos depresivo unipolar que de trastornos bipolar. -Los factores genéticos en el trastorno depresivo unipolar parecen ser menos decisivos que en el trastorno bipolar. Los parientes en primer grado (padre. Las depresiones son en muchas ocasiones heredadas.ETIOLOGIA DE LA ENFERMEDAD. existe cierta evidencia de .

subyace los síntomas melancólicos de la depresión. noradrenalina y la dopamina se conocen. Davis. De igual forma y en ese mismo decenio. . Se supo que la reserpina reduce los niveles de la 5HIAA en el cerebro (un químico que se produce cuando la 5-HT se descompone en sus partes). 2001). Con mucho. 2003). la noradrenalina. (Davison.que los factores genéticos son más importantes en las mujeres que en los varones. una reducción drástica de la serotonina. de manera conjunta. porque actúan de manera más selectiva en la serotonina. la dopamina o ambas. Cabe señalar que los niveles altos incluyen la manía. como transmisores de la monoaminooxidasa (MAO). A mediados del decenio de 1950-1959 se descubrió que la depresión era un efecto secundario común de uno de los fármacos más eficaces para tratar la depresión alta (reserpina). un gran número de estudios sobre estos han involucrado a la 5-HT (Claridge. La serotonina (5-HT). De acuerdo con la hipótesis de la monoamina. Neale. Los antidepresivos más recientes reciben el nombre de inhibidores de la recaptación de serotonina (IRS). EXPLICACIONES NEUROQUÍMICAS. se descubrió que los inhibidores tricíclicos y la monoaminooxidasa eran eficaces en el alivio de la depresión.

o que el factor estresante. supuestamente causante de ese problema. La justificación para que se diagnostique un trastorno de adaptación con ánimo deprimido es que el individuo está experimentando un funcionamiento social o laboral deteriorado. TIPOS DE DEPRESIÓN. Normalmente no aparece lo suficientemente grave como para justificar los síntomas depresivos de esa persona. El DSM-IV incluye dos categorías fundamentales para las depresiones leves y moderadas: Trastorno de adaptación con estado de ánimo deprimido. Los trastornos de adaptación sólo pueden diagnosticarse cuando existe un factor estresante identificable. que ha aparecido en la vida de esa persona durante los tres meses anteriores a la aparición de los síntomas. y distimia. o cuando se logre un nuevo nivel de . algunos ejemplos son la fluoxetina comercialmente conocido como Prozac.Ellos aumentan los niveles de serotonina y tiene un efecto antidepresivo bien establecido. TRASTORNOS DE ADAPTACIÓN CON ÁNIMO DEPRIMIDO. El punto exacto en que una perturbación en el estado de ánimo se convierte en un trastorno del estado de ánimo es una cuestión muy importante que tiene que ver con el grado de deterioro que experimenta el sujeto en su funcionamiento habitual. El diagnostico asume que los problemas del sujeto remitirán cuando desaparezca el factor estresante.

debe manifestar al menos dos de los siguientes síntomas cuando se encuentre deprimido: (1) Escaso apetito. es necesario volver a diagnosticar a esa persona con algún otro trastorno del estado de ánimo. durante al menos dos años. (4) Baja autoestima. De hecho.adaptación. . (5) Dificultades de concentración y de toma de decisiones. durante al menos dos años. (3) Poca energía. estos lapsos intermitentes constituyen una de las principales características que permiten diferenciar la distimia de la depresión mayor. DISTIMIA. Si esto no ocurre en los seis meses siguientes a que haya desaparecido el factor de estrés. o también hambre voraz. También es importante que no sean psicóticos (sin contacto con la realidad). Para establecer un diagnóstico de distimia es necesario que el sujeto muestre un estado de ánimo persistentemente deprimido durante la mayor parte del día. (6) Sentimientos de desesperanza. y durante la mayoría de los días. y durante la manía. Además. Puede que se presenten breves periodos de un estado de ánimo normal. (2) Perturbaciones del sueño. pero normalmente sólo duran entre unos cuantos días a unas cuantas semanas (con un máximo de dos meses).

con una prevalencia a lo largo de la vida de casi el cinco por ciento para los hombres y el ocho por ciento para las mujeres. prácticamente la mitad puede recaer a lo largo de los dos años siguientes. (3) Disminución del apetito y una pérdida importante de peso no debido a dieta. (5) Disminución de la capacidad para pensar y concentrarse. y en el cincuenta por ciento de los casos. Incluso entre quienes parecen haberse recuperado de la distimia después de un periodo de cinco años. durante al menos dos semanas consecutivas. (7) Pensamientos recurrentes de muerte y suicidio. una fuerte pérdida de interés en actividades agradables durante la mayoría de los días. (6) Auto-culpabilidad. TRASTORNO DEPRESIVO MAYOR. y durante casi todo el día. La persona afectada debe experimentar un estado de ánimo señaladamente deprimido. pero puede persistir durante más de veinte años. (4) Agitación o retardo psicomotriz. Los criterios diagnósticos para el trastorno depresivo mayor exigen que la persona muestre más síntomas de los que se requieren para diagnosticar distimia. y que los síntomas sean también más persistentes. Además de manifestar uno de estos síntomas o los dos. .La distimia también es muy frecuente. antes de los veintiún años de edad. La distimia con frecuencia empieza durante la pubertad. también es necesario que experimente al menos tres o cuatro de los siguientes síntomas durante ese mismo periodo (para alcanzar un total de al menos cinco síntomas): (1) Fatiga o pérdida de energía. La duración media de la distimia es de cinco años. (2) Insomnio o hipersomnolencia.

Con tratamiento. El trastorno depresivo unipolar puede comenzar en cualquier momento desde la adolescencia en adelante. cada episodio dura de 2 a 3 meses. La depresión representa el reverso total de la manía. . su duración es de seis meses o más. Aproximadamente 10% de los pacientes finalmente cometen suicidio. con una edad promedio de inicio que se encuentra al final del segundo decenio de la vida.Este diagnóstico no debe hacerse si el paciente ha experimentado un episodio maníaco o hipomaníaco. TRASTORNO DEPRESIVO UNIPOLAR. si no se trata. Afecta de 20 a 30 varones por cada 1000. en cuyo caso se trataría del episodio depresivo de un trastorno bipolar. siendo los varones los que mayor probabilidad tienen de ser diagnosticados con este trastorno que otros grupos masculinos.pero de 40 a 90 mujeres por cada 1000. La persona depresiva experimenta una indolencia general y pérdida de la energía y entusiasmo por la vida. Una excepción a esta regla general es que los varones y mujeres judíos tienen las mismas probabilidades de ser diagnosticados.

irritabilidad. -El estrés es un factor causal relevante en ambos. -Existe una considerable superposición de síntomas entre ellos (como un enfoque en los sucesos y estímulos negativos o amenazantes). La idea de que la ³depresión´ pueda en realidad comprometer un grupo de trastornos distintos y débilmente conectados ha existido desde principios de los años siguientes a 1900. 80 a 90% de los pacientes deprimidos tienen síntomas relacionados con los trastornos de ansiedad(como la baja concentración.¿EXISTEN DISTINTAS CLASES DE DEPRESIÓN? Según Claridge y Davis (2003). incluso se ha propuesto que haya una nueva categoría de DSM. -Según el DSM. Claridge y Davis afirman que hay por lo menos dos formas muy diferentes de depresión: . así como una consecuencia de los dos. los trastornos del ánimo y de la ansiedad tienen mucho en común: -Ocurren con más frecuencia que otros. preocupaciones por la salud y crisis de angustia). muchos pacientes con lesiones psicológicas severas no necesariamente cubren el criterio de diagnóstico completo por su trastorno de ansiedad o depresivo. falta de energía. alteraciones de sueño. -Sus síntomas son más continuos con la personalidad normal. principalmente la ³Depresión-Ansiedad Mezcladas´.

respectivamente. De hecho. además de obvias señales de ansiedad e inquietud. más que patrones distintos. con lo cual se implica que la primera es mucho más grave. Según Gelder y colaboradores (1999). mientras que la segunda se consideraba el producto de experiencias vitales estresantes. Champion (2000) considera que la depresión endógena ya no puede definirse en función de la ausencia de causas externas. También se clasificaban como depresión psicótica y neurótica. -El tipo agitado. ambos tipos de causa están presentes en todos los casos y parece haber grados en cuanto a la gravedad del trastorno. . Sin embargo. Una distinción que está profundamente enraizada dentro del pensamiento psiquiátrico es aquella entre depresión endógena (³desde adentro´) y reactiva (o ³exógena´. relacionada con apatía. caracterizado por la dificultad para recuperarse de sucesos emocionales estresantes. sino por la presencia de síntomas de mayor gravedad. desde afuera). La primera tenía el propósito de denotar la depresión que surge debido a perturbaciones bioquímicas en el cerebro. falta de ánimo muy deprimido. DEPRESIÓN ENDÓGENA EN COMPARACIÓN CON LA EXÓGENA. la distinción es polémica. caracterizado por una anhedonia profunda(la incapacidad de disfrutar la vida).-El tipo melancólico.

golpea. presentan varios intentos de suicidio. . diagnostico por laboratorio. Fin de año.. Test computado..-Depresiones por trauma psicológico: Estos pacientes presentan depresiones por razones de traumas psicológicos de su pasado que el inconsciente guarda para sobrevivir y que después de un tiempo regresan con más intensificación.. no tiene ganas de vivir. aniversarios o incluso en su cumpleaños.1.Depresiones neuróticas: En este tipo de Depresión el paciente presenta momentos de desesperación. 3.Depresiones por las fiestas: Normalmente es una reacción en la que la gente se pone triste en Navidad. 5. Existen diversas herramientas para diagnosticar cualquier tipo de depresión como son: El diagnostico clínico.Depresiones por stress: Esta no presenta antecedentes familiares sino que presentan alteraciones biológicas. el cual estos pacientes necesitan ayuda psiquiátrica. Normalmente recuerdan personas que ya no están o les ha ocurrido algún evento dañino para él. 2..Depresiones climatéricas: Síntomas depresivos que se manifiestan durante la menopausia. 4.

Davis y Neale(2001) y Davison y colaboradores(2004) señalan algunos problemas generales con las tres teorías relacionadas con la desesperación. copias .TEORIAS PARA LA DEPRESION. La depresión de desamparo. Seligman originamente trató de explicar la similitud entre la Teoría de la Desesperación y de que antes se llamaba depresión reactiva. que se refiere tanto a una causa supuesta de la depresión a una serie de síntomas que no encajan bien con el criterio de DSM. EVALUACIÓN GENERAL DE LAS TEORÍAS DE LA DESESPERACIÓN/DESAMPARO. Con base en el inventario Beck de la Depresión o simplemente han tratado de predecir aumentos en las puntuaciones de inventario Beck de la Depresión. Pero este último no fue diseñado para diagnosticar depresión solo para evaluar su gravedad entre quienes ya están diagnosticados.

porque los individuos ³descontextualizados´ no existen. Poseemos una literatura extraordinariamente centrado en el ser de uno mismo interior. ¿Por qué la imagen que tenemos de la familia ideal se encuentra tan lejos de la común realidad? Constituimos una cultura que ha entronizado al individuo. .LA FAMILIA. Esta es una extraña hazaña de la imaginación.

son señales de riesgo de suicidio: Hace referencias directas o indirectas a ³no querer vivir´ o ³para que vivir´. Muchos habrán escuchado que se asocian las depresiones con los Intentos de Suicidio. Sin duda la mayor parte de nosotros ha tenido sus experiencias más significativas dentro de alguna de las formas de la compleja unidad social que llamamos familia. pero se trata más a menudo de actuaciones con las que intentan incitar el interés o la atención. cooperar. no tienen la intención de suicidarse. tolera los errores.La vida consiste en crecer. en realidad. . Cuando la familia no tiene una buena relación entre los miembros se genera un tipo de violencia la cual puede ser física y/o psicológica está es provocada porque existe una comunicación disfuncional o las reglas de la familia entorpecen la libertad de crecimiento de los miembros de la familia. porque su actuación puede fallarles y a veces realmente mueren. donde la comunicación es abierta y las reglas de convivencia son flexibles. La familia es un sistema donde todo y todo y todos reciben influencias e influyen en todo y todos los demás. siempre es una advertencia que vale la pena atender. mezclarse. De todas maneras. Las personas con depresiones de tipo psicológico suelen hablar de suicidarse. Cuando hay un estado depresivo. por lo que generalmente avisan de alguna manera esperando que la otra persona lo evite. Una familia que estimula y aprecia las diferencias individuales. El Suicidio. compartir y competir con lo demás. forma mujeres y hombres plenos.

No duerme. Demasiada ansiedad. son parte de la explicación del terrible aumento en el número de suicidios en los varones.El individuo no se baña. No come. . entre ellos se disparan o se ahorca. Persaud cree que la decepcion femenina en el varon moderno(como lo refleja la serie estadounidense de televisión SEX AND THE CITY. Piel seca o endurecida. Esta con el intestino muy perezoso por tiempo prolongado. El paciente no habla o se muestra perdido o confuso. mientras que las mujeres generalmente recurren a la sobredosis de pastillas. Los varones tienden a seguir métodos distintos a los de las mujeres para suicidarse. combinada con el hecho de que los varones no saben qué hacer al respecto y con su incapacidad para admitir su vulnerabilidad.

En las depresiones menos agudas. el cuadro manifiesto será simplemente de que se queja de sentirse deprimido e infeliz. El paciente dirá que siente que la vida no vale la pena. además de un rostro típicamente deprimido. La confianza que le puede realmente dar al paciente partiendo de sus capacidades y de las fuerzas de su yo. se encuentra una disminución psicomotora del habla. El primer paso para la psicoterapia de la depresión suele ser que uno se dirija a la disminuida autoestima del paciente. DISTINTOS ENFOQUES PARA TRAMIENTO DE LA DEPRESIÓN. estas se pueden . que no tiene ganas de vivir. el paciente contara que esa sensación es peor por la mañana. del andar y de los gestos. que él es la mala persona que no merece vivir. La psicoterapia es el tratamiento ejercido por medio del dialogo entre el terapeuta y paciente. En las depresiones fuertes.TRATAMIENTOS PARA LA DEPRESIÓN. PSICOANÁLISIS. que nada le proporciona place. Hay una serie de características asociadas con las depresiones que a veces existen sin que haya una queja subjetiva precisa de depresión. con el fin de normalizar una alteración psíquica alterada. utilizando una técnica específica.

en consecuencia. La teoría de identidad de Rogers. ansiedad o depresión resultantes. cuando es tan grande . Esto. falta de apetito. a su vez. aumenta la ansiedad y hace que la necesidad de defensas sea todavía mayor. es cuando una persona está conciente de una falta de congruencia. entre su experiencia y su auto concepto. Como defensa en contra de estos sentimientos desagradables. ansiosa o deprimida. lo que origina un círculo vicioso. HUMANISMO. Entre estos está: una sensación de fatiga general. ansiedad o depresión. una dificultad para tomar decisiones.caracterizar como equivalentes depresivos. El primer paso para la psicoterapia de la depresión suele ser que uno se dirija a la disminuida autoestima del paciente. Cuando la amenaza. a veces asociada con desasosiego. MODELO DE TRASTORNO PSICOLOGICO. insomnio y estreñimiento. más o menos cualidades obsesivas. contribuyan al auto concepto. la persona se puede comportar en formas discordantes con los valores de su si mismo y el precio que paga en sentirse amenazada. pueden interferir con la vida de la persona en una forma menos seria (neurótica). 1959). TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE (ROGERS. se experimenta Amenaza. Debido a la necesidad de consideración positiva. se utiliza negación y distorsión las cuales impiden que parte de la realidad ingrese a la conciencia y. La confianza que le puede realmente dar al paciente partiendo de sus capacidades y de las fuerzas de su yo.

Sin embargo. el proceso real es la facilitación de la experiencia de volverse una persona más autónoma. TERAPIA COGNOSCITIVISTA. de hecho Rogers rechaza toda etiquetación Diagnostica. La terapia centrada en el cliente es un proceso donde los individuos tienen la oportunidad de reorganizar su mundo subjetivo. de modo que se integre y vuelva real el sí mismo. Se utiliza la palabra ³cliente´ para enfatizar la propia responsabilidad de la persona (mientras que ³paciente´implica lo contrario) y ³centrada en el cliente´significa que se alienta al cliente a dirigir el proceso terapéutico completocualquier cambio que ocurra que ocurra durante la terapia lo ha conseguido el cliente. FINES DE LA TERAPIA. pero las condiciones para facilitar su desarrollo residen en la relación entre el cliente y el terapeuta. Por tanto. conduce a la desintegración de la personalidad (psicosis). . Las personas tienen dentro de sí mismas una capacidad inherente para la autocomprension y la autorrealización y una tendencia hacia ello.que desafía la negación y la distorsión. espontanea y confiada. Rogers considera a los individuos como únicos y la personalidad humana es tan compleja que ninguna etiqueta diagnostica de las personas podría alguna vez justificarse del todo.

lo que les brinda nuevas habilidades para enfrentar diversas situaciones.TERAPIA FAMILIAR. Este modelo se basa principalmente en las teorías del proceso de cambio según Virginia Satir sobre el proceso de cambio. lo que a su vez significa que la culpa no es de un individuo el objetivo es lograr que este concepto fundamental de sistemas cobre vida para toda la familia. . MODELO DEL PROCESO DE VALIDACIÓN HUMANA. El proceso terapéutico consiste sólo en ayudar a las personas a tener acceso y aprender a utilizar sus recursos. Cualquier situación es resultado de diversos estímulos y múltiples efectos. Todos los seres los humanos llevan consigo todos los recursos que necesitan para florecer. ³la gente está capacitada para crecer y cambiar y es capaz de toda clase de trasformación´.

La primera etapa consiste en establecer contacto y realizar un contrato de trabajo informal. aunque cuentan con características distintas. durante el cual el terapeuta suele intervenir en el sistema familiar para perturbar el statu quo. Se ayuda a los miembros de la familia a ir más allá de las áreas protegidas y defendidas para llegar a las que teme revelar a sí o a los demás. El terapeuta debe de generar un ambiente de confianza y esperanza lo que le permita a los miembros de la familia poder expresarse sin temores. Las familias con violencia suelen llegar a la terapia sobre la base de algo negativo. En tanto que el statu quo se mantuvo durante la primera etapa. La tercera etapa es la de nueva integración.El proceso de Validación Humana puede dividirse en tres etapas. aunque la duración de las mismas puede variar. impotencia ante estos problemas y a menudo tienen sentimientos de vergüenza. Los individuos que experimentan el riesgo tienen la sensación de fracaso inminente al ser asaltados . ETAPA 2: CAOS. Tal vez experimentan dolor. Es entonces cuando se quita la tapa a la ira y los miembros pueden expresar sus dolores. La etapa del Caos se caracteriza por la disposición de los miembros de correr el riesgo de adentrarse en un territorio desconocido. ETAPA 1: HACER CONTACTO. debido a que se entrecruzan. No siempre es fácil aislarlas. está caracterizada por el caos. vulnerabilidad y fragilidad subyacentes de las cuales padecen. La primera etapa se inicia cuando el terapeuta se reúne con la familia y termina cuando el terapeuta considera que ha recopilado suficientemente información y establecido la confianza necesaria para proseguir con la siguiente fase. Cada fase suele manifestarse en toda sesión. la segunda se caracteriza por una confusión y desorden general. Suelen mostrarse angustiados ante lo que podría ocurrir. La segunda.

desesperanza y una incapacidad para avanzar o retroceder. cuando la eliminación del amor era sinónimo de muerte y cuando su extrema dependencia de los demás para sobrevivir. la tercera está señalada por una sensación de esperanza y la disposición para hacer las cosas de una manera distinta y nueva. de duración variable.por temores irracionales. Es muy importante que la sesión no concluya antes de que la familia haya tenido la oportunidad de integrar lo sucedido durante la etapa de caos. Esta terapia al igual que la terapia sistémica es muy importante debido a que un individuo con depresión a causa de violencia intrafamiliar si solo se le brinda tratamiento individualmente no podrá lograr terminar un buen tratamiento ya que podrá volver a recaer debido a que si el paciente evoluciona y vuelve a sentir la violencia regresará al estado anterior y la evolución ya tenida no habrá tenido el éxito esperado. dichos temores son parecidos a los que experimentaran en la infancia. ETAPA 3: INTEGRACIÓN. En esta etapa el terapeuta debe ser objetivo y firme para lograr que los miembros pasen por esta etapa. En tanto que la segunda etapa se caracteriza por sentimientos de estancamiento. Sucede cuando se ha cerrado el tema que creó el tumulto de la etapa anterior. Esta etapa. A menudo se superponen y todos los miembros de la familia rara vez se encuentran en la misma etapa al mismo tiempo. significaba que era completamente vulnerable. . es un momento de descanso emocional que permite a la familia profundizar con el terapeuta en el trabajo con un aspecto determinado.

TRANSTORNO DEPRESIVO MAYOR: ES EL CURSO CLINICO: ES UN CURSO CLINICO CARACTERIZADO POR UNO O MÁS EPISODIOS DEPRESIVOS MAYORES SIN HISTORIA DE EPISODIOS MANIACOS MIXTOS O HIPOMANIACOS. .

TRANSTORNO DEPRESIVO. LOS SUJETOS CON TRANSTORNO DEPRESIVO MUEREN POR SUICIDIO LLEGAN AL 15%. negro. TRANTORNO DEPRESIVO POSPSICOTICO EN LA ESQUIZOFRENIA El término "bilis negra" o ("melancolía". EL TRANSTORNO DEPRESIVO MAYOR ESTA ASOCIADO A UNA MORTALIDAD ALTA.PARA REALIZAR EL DIAGNOSTICO DE UN TRANSTORNO DEPRESIVO MAYOR NO SE TIENEN EN CUENTA LOS EPISODIOS DE TRANSTORNO DEL ESTADO DE ANIMO INDUCIDO POR SUSTANCIAS. : melán. : jole. bilis) pasó a convertirse en sinónimo de tristeza . hiel. ALGUNOS EJEMPLOS DEL TRANSTORNO DEPRESIVO NO ESPECIFICADO INCLUYEN: TRANSTORNO DISFORICO PREMENSTRUAL. EN CUANTO AL PATRON FAMILIAR ESTA COMPROBADO QUE DE UN UN MAYOR RIESGO DE DEPENDENCIA DE ALCOHOL EN FAMILIARES BIOLOGICOS DE PIRMER GRADO EN ADULTOS PUEDEN PRESENTAR ESTE TRANSTORNO. TRANSTORNO DEPRESIVO BREVE. TRANSTORNO DEPRESIVO MENOR. ESTE TRANSTORNO PUEDE EMPEZAR A CUALQUIER EDAD.

Hipócrates es considerado el primer médico en describir clínicamente la melancolía o depresión. Calidoscopio familiar. Familia. Bibliografías. Salvador minuchin. Ediciones PAIDOS. .

Dsm-iv Psicología. Susan mineka. Gross Manual moderno 4º edición. Pearson 12/A edición james n. butcher. Psicología clínica. SArason.. TERAPIA FAMILIAR PASO A PASO VIRGINIA SATIR.Psicoterapia breve y de emergencia. Sarason.los problemas de la conducta desadaptada. Trillas Irving G. Jill m.EDITORIAL PAX MEXICO. . La ciencia de la mente y la conducta Richard D. Barbara g. hooley. Bellak y small Psicología anormal.

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