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Lengua y Literatura
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Pregunta 14 de SO x
La NIKEL es una de las cosas mejor ciseñada, su velocidad y capacidad de hacer vanas
O activicaces nacen ce Ellas ia mejor cpciCn
Las computacoras NIKEL son producidas por a empresa NIKEL de tecnologia
computacionalcue hace siempre innovacion
Las computadoras NIKEL son inigualables porque son as me ores en el mercado nac cna
internacional
detecnologia digitalizada
AR PREeNTAvcoNTINUAs
saber+ber+ EAESS
Lengua y Literatura -
Pregunta 15 de 80
actualidad. de tal
Los resultados de la homeopatia no
han sido rebatidas hasta la
c u r a r enfermedades terminales
manera
= saber+ EAES
16 de 80 a X
Lengua y Literatura Pregunta
-
oficinista
formas misteriosas y la creación de piezas musicales no es la excepción. Un
El arte s e da de e s a s ocho horas, más
ocho horas de placer y ocho horas
asiste ocho horas al trabajo, cierto? Yo tengo conciertos;
muchisima música, escribo, ensayo y hago
de sueno. En e s a s 16
horas hago cuando e s poderosa, atraviesa el tiempo.
La
sueño música. La música,
ademas, mientras duermo,
con
estas atento a lo que te
la propia musica te revela la letra. Si
incubando y despues
puedes dejar alli c o s a s s e escriben
casi por si solas.
los materiales, las
quieren decir
nttps/bitly/2xwg4AP
profesionalmente
en el campo
Incursionar
d e t r a b a j o continuJo
O
= s o b e r + EAES
Con base en el caso, identifique el enunciado que exprese la intensión de la frase marcada
en negrita.
Lengua y Literatura -
Pregunta 18 de 80 a x
Es
Y. a preciso
medidainformar el momento
que avance enseque
el tiempo, se legará,
sentirán
esi las personas
más felices.
se sienten contentas con anterioridad
O Para ser alegres, las costumbres serán necesarias a medida que avanza el tiempo
O A veces s e hace necesario establecer tiempos para todas las acciones iniciadas
Es necesario cuando
avisar
ilegaremos para que quien nos espera se alegre
Pregunta 19 de 80 a C a X
Abel, docente de Economia, al iniciar su intervención como moderador de un debate entre sus
estudiantes, plantea: "Para iniciar este debate deberia entenderse qué es felicidad. Segun el octavo
informe del FPNU (Fondo de Población de las Naciones Unidas), se define a esta como la mejora
significativa de la calidad de vida de s u s pobladores, entonces, la economia de un pais tiene que ver
con la felicidad en sus pobladores?.
Saúl: Para contestar a su prgunta utilizaré a Noruega como ejemplo, pais que tiene gran desarrollo
económico y ha sido elegido como el segundo más feliz del mundo. Todo apunta a que su desarrollo
económico permite mejorar las condiciones de vida de sus ciudadanos
Laura: Yo pienso que el desarrollo económico de un pais está estrechamente ligado con la percepcion
de felicidad de su población porque, como afirma Caroline Collins, profesora em rita de Economia en la
Universidad de Harvard:«sin desarrollo económico no se puede garantizar el bienestar de la
poblaCIon
Raquel: Se debe contemplar el caso estadounidense que, a pesar de tener una de las economias mas
solidas a nivel mundial, tiene una percepción de la felicidad, entre los adultos. que denota un lento
descenso desde el inicio del siglo XXI
Abel
Lengua y Literatura -
Pregunta 20 de 80 C x
en el siglo IV a. C. En ella,
el filósofo señala que
escribió La poetica,
El filósofo estagirita Aristóteles la épica, la lirica y el drama.
Por ejemplo, la épica y el drama
literarios:
existen tres grandes generos la nobleza y las virtudes de los
seres
texto escrito que representa
tragico son en
esencia lo mismo: un
representado por varios
colectivo, e s decir, esta hecho para ser
humanos. Sin embargo, el
drama es
mática; mientras que la
mientras que épica
la epica
completan la presentacion dramatica;
de elementos que e s parte de l a
actores junto a una serie d r a m a t i z a c i o n . En cuanto
a la lirica, s e indica que
no tiene c o m o fin
la
e s individual y de la citara en su
interpretacion.
debe ir acompanada
mimesIS y Siempre
2L2U1aY
caracteristicas genercs autores
Recuperado el 05 de julio de 2019 en nttps bty
Castillo,t Genero dramatico onigen
evaluativos
Modificado con fines
c
Epica
NA
= saber+ EAES
C X
,Lengua y Literatura Pregunta 20 de 80
Epica c)
L
1. Individual b) Citara
La poéica
2. Dramma
3. Lirica
Colectivo
a)
= saber+ EAES
de 80 a X
Lengua y Literatura Pregunta 20
a) Colectivo
1a, 2c, 3b
1b, 2a, 3c
O
1b, 2c, 3a
O
1c, 2a, 3b
= s aber+ EAES
Lengua y Literatura -
Pregunta 21 de 80 C
Complete la analogia.
O aromático bala
amarillo mina
especia metal
O planta - dúctil
E s a b e r + EAES
La decisión de incluir a un niñ en el sIstema educativo antes de los cinco años es inadecuada porque
limita su desarrollo afectivo
La adecuada formación afectiva de un niño de corta edâd basta para que este se desempeñe
adecuadamente en su vida diaria
El ngre so la escuela
a
er edades tempran as tiene una incidencia muy baja en el prc cess de
fema
ce lcs seres humaros
El interes que tienen los padres por fortalecer las habilidades cognitivas aporta tambien a que se
afiancan los vinculos familiares
= s a b e r + E4ES
Lengua y Literatura
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Pregunta 23 de 80 C X
minerales
beneficiosas para el organismo Aportan vitaminas.
Las frutas cuentan con propiedades el
combaten los daños provocados por los radicales libres previniendo
fibra, antioxidantes que a s u contenido de agua.
Sin
manteniendo la piel hidratada, gracias
envejecimiento prematuro y frente a las frutas frescas tienen
la inquietud, Si el c o n s u m o de zumos naturales
embargo, ha surgido en nutrición, explica que
"el c o n s u m o de frutas frescas
distintos beneficios. Laura Parada, experta Asi por
se logra s a c i a r al cuerpo
de alimento que s e ingiere por comida, pues
disminuye la cantidad cuando se ingiere entera, puesto
fresca e s mejor aprovechada
ejemplo, la naranja es
u n a fruta que
c o m o minimo tres piezas
de fruta. De tal
de naranja s e utilizan saciedad
vaso de zunmo causan mas
para elaborar
un frutas enteras pues
que Cuando s e comen
s e ve beneficiada del total, al elaborar
zumos
manera,la digestion
de la fruta (se rechaza el 75 s
menor contenido
Ademas, al d e s e c h a r minerales por unidad
m a s vitaminas y
naturales) obtenemos
A
entera
cuando s e ingiere
mejor aprovechada
fresca que e s
La naranja e s u n a fruta
benefic cs
distintos
las frutas frescas tenen
consumo de rumos
naturales frente a
El ere por
alimento gue se ing
cantidad de
disminuye la
de frutas f r e s c a s
El consumo
= saber+ EAES
O la cantidad de
alimento que se ingiere por
frescas disminuye
de frutas
El consumo
causan mas
comida pues
frutas enteras,
cuando al comer
beneficiada
se ve
La digestion
O saciedad
= saber+ E4S
Lengua y Literatura -
Pregunta 24 de Sso
ly/33WutG
= saber+ EAES
a C
Literatura -
Pregunta 27 de 80
Lengua y
introductorio del informe inicia de esta
tipo de gases. El párrafo
la producción de
este
i n c r e m e n t o en
natural y s o n esenciales para la
forma: s e producen
de manera
hacia el
de efecto invernadero (GEI) del calor del sol s e propague
"Los gases mpiden que parte medio de
de los s e r e s humanos despus de más de u n siglo y
habitable.
Supervivencia
Tierra un planeta s e han incrementado
hace de la en la atmosfera
espacio, lo que
i n v e r n a d e r o
c a n t i d a d e s de gases
de efecto
industrialización, las
en un lugar inhóspito.
planeta
convirtiendo a nuestro
de 2019 en nttps//bitly/2ViBgnr
evaluativos Recuperado el 01 de julo
con fines
Mo
Por tanto - En s u m a
asi
Adicionalmente
- Aun
Pero Simultáneamente
-
Tambien
Asi mismo
NA AR EVA
File
= s aber+ EAES
Con base en el caso, complete con los conectores que exige la cohesión textual en función de los
matices señalados.
Martin debe elaborar un informe sobre la relación entre producción de gases de efecto invernadero y
cambio climático. Inicialmente, debe usar un conector que le permita añadir información sobre los
gases de efecto invernadero y luego, un conector que le permita contrastar los efectos negativos del
incremento en la producción de este tipo de gases. El párrafo introductorio del informe inicia de esta
forma
"Los gases de efecto invernadero (GEI) s e producen de manera natural y son esenciales para la
supervivencia de los seres humanos. impiden que parte del calor del sol s e propague hacia el
espacio, lo que hace de la Tierra un planeta habitable. después de más de un siglo y medio de
industrialización, las cantidades de gases de efecto invernadero en la atmósfera se han incrementado,
convirtiendo a nuestro planeta en un lugar inhóspito.
O P o r t a n t o - En s u m a
= saber+ EAES
a CC a X
Lengua y Literatura Pregunta 28 de 80
Smith
argumento
de libertades
El
de capitaly no promueve debido a
ello su
O acumulacion
Pablo Villegas e s un
ferreo
con
capitalista y
s u postura
que
ideologica
argumenta
que concordar
Smith no puede
profesional
trayectoria
= saber+ EAES
Smith argumenta que Pablo Villegas es un férreo capitalista y que debido a ello su
trayectoria profesional n puede concordar con su postura ideoogica
Eargumento de Smith cuestiona las cifras exhibidas por Viilegas, ya que muestran
datos e r r o n o s , por lo que n o s o n u n a evidencia objetiva
FINALIZAR
PREGUNTA VCONTINUAR
= saber+ EAES
aC x
Lengua y Literatura -
Pregunta 30 de 80
Lengua y Literatura -
Pregunta 30 de 80 a Ca x
Para hacernos una idea del impacto de la educación en la competitividad, observemos el caso del pais
donde yo naci, Corea del Sur. Después de la Guerra de Corea, el 78 de los coreanos no tenia a c c e s o a
la educación. En 1960, el Grupo Banco Mundial consideraba que el pais era demasiado riesgoso para
otorgarle préstamos; por eso, Corea del Sur centró sus esfuerzos en transformar las escuelas y s e
comprometió a educar a todos los niños. Si el sector privado es el motor del crecimiento y el Gobierno
es ei conductor, la educación es el combustible que lo hace funcionar. Este énfasis en la educación
combinado con politicas gubernamentales inteligentes e innovadoras y un sector privado vibrante,
del Sur son s. Es
dio
sus frutos. actualidad,
En la de alfabetismo de
Ios porcentajes Corea del 98 un
pais de
ingreso alto y modelo de desarrollo económico exitoso que otros paises pueden imitar.
la educación. En 1960, el Grupo Banco Mundial consideraba que el país era demasiado riesgoso para
otorgarle préstamos; por eso, Corea del Sur centró sus esfuerzos en transfornmar las escuelas y se
comprometió a educar a todos los niños. Si el sector privado es el motor del crecimiento y el Gobierno
es el conductor, la educación es el combustible que lo hace funcionar. Este enfasis en la educación,
combinado con politicas gubernamentales inteligentes e innovadoras y un sector privado vibrante. dio
sus frutos. En la actualidad, los porcentajes de alfabetismo de Corea del Sur son de 98 . Es un pais de
ingreso alto y modelo de desarrollo económico exitoso que otros países pueden imitar
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