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Veinte años sin imagen Vingt ans sans image e ndez Guerr onido y fractales en la música de Francisco Guerrero Le son et les
fractals dans la musique de Francisco Guerre 8tefano Russomann José Ramón Encinar, su música de los años 90José Ramón Encinar,
sa musique des années 90 fa del Bust - • ri u del tiempo L'esprit du temps Estructura y
expresión Strusj e et expression urna. rsación con Philippe Manoury Entretien avec Philippe Manoury
Notes sur la ue francaise récente No la música francesa reciente Mélanges et impuretés Mezclas e
impureza i De la musique concréte . e la música concret -..', Générations spectr devenirs... Generacio-
nes espe enires... L'avenir de la modernite E de la fflodernidad - Comprendre notre
société ay sigue de son temps Comprender nues sociedad con la música de su .am Derf,,,?„ - spectre,
la serie et les guilis-guilis Tras el espectro, I ne y los cosquilleos rançois Paris De la form ases
sonores De la forma a las imágenes sonoras ' 2 I La percept a percepción viva :scale riton.
10:1 esetas; suscriptores de doce notas: 1.000 pesetas

oce notas s. e: Celest


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Mineros !!!

Sonate N 0.1 / op.22


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Sonateapop.53
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Intradavogee
la Rondo
CD-PLUSCORE
de Deutsche Grammophon
y la editorial Schott, con
tres sonatas de Beethoven
interpretadas por
CD-pluscore añade a Mauricio Pollini
tación de Pollini un programa qu
Por
visualiza las partituras, permite la dos SUSCRIPCIONES
escucha guiada, tolera indicaciones como anuales
las que harías en tu partitura y te deja im- o
primirlas, total o parcialmente.
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Precisa de ordenador PC Multimedia.
de dos años
a DOCE NOTAS

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.111111.1 Doce Notas, Plaza de las Salesas, 2
PolyGram company 28004 MADRID
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espacio, despacio... se llega más lejos. Sin prisas.


Con todo el tiempo necesario para escuchar y entender lo
que más te conviene. Lo que más se ajusta a tu técnica y pre-
supuesto. Lo que más te gusta. Nuestro tiempo está a tu dis-
posición, para aconsejarte mejor. Llámanos o ven a visitar-
nos y comprobarás cómo despacio llegaremos más lejos.

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C/ Caracas, 6. 28010 MADRID. Tel.: 319 48 57 - Fax: 308 09 45


i\fo.Ye.d2

PE Alianza Editoria,
Historia del Historia del Teatro Real
Teatro Real Joaquín Turina Gómez
Joaquín 'rutina G(»nez
Una crónica exhaustiva de
su actividad musical desde
iman los orígenes hasta la actualidad.
ti
iLiLL h Es ésta la primera historia completa y
sistematizada del Teatro Real, desde
sus precedentes situados en los Caños
del Peral hasta el momento mismo de
su inauguración en 1997. Es también
la primera obra sobre el teatro que se
nutre directamente de los documen-
tos en archivos estatales, tanto en sus
períodos de actividad como en los de
cierre o reforma, por lo que recoge
gran cantidad de información ignorada o mal recogida anteriormente. Las tem-
poradas se han sistematizado año a ario. Los apéndices presentan listados de las
óperas representadas en el Teatro Real, de los artistas que actuaron en el mismo,
una cronología de la actividad diaria del teatro durante los 75 arios que fun-
cionó como tal y una guía de los lugares donde se conservan los documentos
relativos al teatro.

"Joaquín Turina ha acertado plenamente en la elección del tono con el que


contar desde hoy la historia del Real. El Real necesita ante todo claridad para
un conocimiento que lleve inmediatamente al amor."
J. A. Vela del Campo. EL País
Una crónica de un gran valor, realizada sobre la documentación existente,
que el autor ha recopilado y tratado con esmero y buen criterio."
Ritmo
"Un libro especialmente indicado para los amantes de la música."
Qué leer
"Un libro necesario y oportuno."
El Punto de las Artes
Diccionario Harvard
de la música
Don Rande! (ed.)
Un clásico del saber para todos
los amantes de la música.

Basado en los estudios musicológicos


más recientes y completamente actua-
lizado, el Diccionario Harvard de la
Música, con más de 6.000 entradas,
contiene extensos artículos sobre la
música de este siglo, incluyendo el jazz
y el rock, así como la música dodeca-
fónica, serial y aleatoria; entradas
exhaustivas sobre la música de África,
Asia, América Latina y Oriente
Próximo, y sobre todos los estilos y formas de la música occidental, además de
descripciones de los instrumentos musicales y su evolución histórica. Completan
el texto más de 220 ilustraciones y 250 ejemplos musicales.

"Aplausos para el traductor —que ha tenido que añadir de su propia cosecha


elementos imprescindibles para el lector hispano, tanto en la bibliografía,
como en otros muchos detalles— y para la excelente presentación llevada a
cabo por Alianza."
Luis G. lberni. ARC' Cultural

"Abrir sus páginas al azar y recrearse en ellas es una aventura del conoci-
miento musical. El dato soñado siempre se encuentra."
./. A. Vela del Gunpo. El País

"La incorporación de este Diccionario a la escasa bibliografía de terminolo-


gía musical en lengua española alcanza niveles de singular importancia."
Carlos lose Costas. Melómano

"Es esta, sin duda, una obra de obligada compra para toda persona culta, inte-
resada en la música."
.1. .1. Carirras. Revista deLibros
Crónica, año a año y sin olvi-
dar el contexto histórico y cul-
tural, de la orquesta más anti-
gua de España.

El recorrido artístico y existen- iolew


La Orquesta Sirtfól cial del compositor a través de Nquin
de Madrid
Noventa ates de histork sus diarios, cartas, fotografías, [NA
tarjetas, comentarios de con- s escritos
ciertos, programas, recortes de
prensa...

Patricia Adkitns Chiti Un panorama completo de la


historia de la música escrita por Ramón Regidor Arribas
LAS MUJERES mujeres, con un apéndice sobre
EN LA MÚSICA las compositoras españolas.

Un recorrido histórico por el


?ellas
género "chico", con especial zarzuelas...
Maria Luisa Omita
LAS COMPOSUOR AS
ESPAÑOLAS
atención a las obras estrenadas
en la época de máximo esplen- cAlianza Música
cillianza Música
dor de este género.

182 compositores reunidos en


una guía de "escucha activa"
para seguir el desarrollo y
estructuras elementales de la
música de cámara.

Juan Ignacio
[Alca de Una, 15
28027 Madrid
N°11, 6 de abril- 31 de mayo 1998

SINI1111
‘ '-
Charo Pradas

Editorial
esde que iniciamos nuestra aventura ciertos temas se han
Educación
convertido en constantes de nuestra publicación. Algunos
6-8 El enredo de los títulos. D de ellos hacen referencia a carencias que consideramos gra-
Jorge Fernández Guerra ves en la vida musical española y, por la parte que más nos toca,
9 El Centro integrado de música en Viana do madrileña. Cada paso adelante que queremos dar, cada conversa-
Castelo. Sol Bordas. ción con el medio profesional, cada contratiempo y, a veces, el
10 Exámenes ingleses. Timothy Edward Jones. simple transcurrir de las estaciones nos recuerdan esas carencias
que dificultan la expansión del sector musical. Como no siempre
son imputables a las administraciones, todos deberíamos interro-
12 - 16 Entrevista con Barbara Meyer. J.F.G.
garnos sobre la presión que somos capaces de ejercer sobre la
obstinada realidad.
¿Para cuándo un Museo de la Música en Madrid?
17-18 El nacimiento del saxofón. Miguel Asensio
Este sí es un tema que debe de ser contemplado desde las adminis-
Segarra.
traciones y éstas difícilmente van a sentirse concernidas si no se
Tema les hace ver la urgente necesidad de una institución que debería de
tener a su cargo la conservación y mantenimiento de las coleccio-
21-26 Hablar de escuchar. Fernando Palacios. nes de instrumentos valiosos que todavía quedan en nuestro país,
desarrollar una labor pedagógica y científica, suministrar copias,
28-34 Discos. J.F.G. planos de instrumentos y materiales divulgativos; facilitar esos ins-
35 -45 Publicaciones. trumentos para que se celebren conciertos ligados a su historia y
47 -49 Mordentes. Vuela pensamiento, acerca de la mantenerlos en perfecto estado. Estimular, además, al mundo de la
génesis de Nabucco.Juan María Solare. construcción y aglutinar a alumnos, profesores de música, cons-
tructores y público en general. Su urgencia viene, además, determi-
nada por el riesgo constante que sufren las colecciones de instru-
Opinión
mentos históricos, que aún quedan, de volatilizarse del país. Estas
50-52 La guitarra y la música en García Lorca. Stefano son las razones que hay que hacer entender a las administraciones
Russomanno. para que el proyecto sea posible.
¿Para cuándo una feria de música en Madrid?
53 - 57 Actualidad. La primavera es una época de ferias de música. Franckfurt ha cele-
60-67 Agenda de conciertos.
brado la suya (la más importante del mundo) a mediados de marzo;
París celebra Musicora a primeros de abril, Valencia la suya en la
69 - 73 Cursos y concursos
segunda quincena de abril. Así pues, cada primavera Madrid queda
74 - 75 Cajón desastre.
en evidencia y aquí la culpa no es de ninguna administración, una
76 - 77 Boletín de suscripción y distribución de Doce
feria es un acontecimiento comercial al que se le puede añadir un
Notas. fuerte contenido didáctico y cultural. Su ausencia nos priva de un
78 Pequeños anuncios. factor de animación de primer orden, nos escamotea esas claves
que ligan el comercio musical a la actividad artística y nos hace un
poco más sonámbulos.

_ .

Doce notas.
notas. Revista de Información Musical. Plaza de las Salesas, 2. 28004 Madrid.
Tel./fax (91) 308 00 49. Edita: Doce Notas S.C. Director Jorge Fernández Guerra.
Dirección artística: Gloria Collado. Suscripciones: Marta García.
Colaboran en este número: Miguel Asensio Segarra, Lucas Bolado, Sol Bordas, Timothy
Edward Jones, César Fernández Arias, Ligia, Elena Montaña, Celia Montolío, Loli de Oliva,
Fernando Palacios, Stefano Russomanno, Juan María Solare.
Imprime: A. G. Luis Pérez. S.A. C/ Algorta, 33. 28019.
Depósito legal: M - 5.649 - 1996. ISSN 1136-6273.

s Ilustración de portada: Charo Pradas "El efecto Poincaré" 1 (fragmento)


Educación
JORGE FERNÁNDEZ GUERRA

El enredo de los títulos,


una historia interminable
Una de las discusiones bizantinas más fascinantes de los últimos años ha girado en torno a los títulos. Si se araña un poco
la piel de la ironía, se descubrirá por debajo uno de los problemas centrales de la educación musical, una de esas trinche-
ras profundas desde la que disparan todos aquellos que se sienten afectados por el más mínimo cambio que les menee un
milímetro de su posición y, por lo que se ve, son muchos los que se consideran zarandeados a poco que salta la liebre.
El bizantinismo viene motivado por una cuestión preliminar, todo el que se hace músico tiene dos salidas: o practica la mú-
sica o la enseña (dejemos para otro momento la problemática de quien practica las dos cosas a la vez). Como la música
tiene un fuerte componente vocacional que se afirma a muy temprana edad, nos imaginamos mal a niños de seis o siete
años asegurando que su vocación es la de enseñar música; el enseñante vocacional nace más tarde y, desde luego, el no
vocacional también. Todo esto viene a cuento de que las titulaciones musicales sirven casi exclusivamente para ingresar
en la enseñanza; la práctica profesional vive, en general, al margen de exigencias de titulación. A nadie se le pide títulos
para ingresar en orquestas, coros, agrupaciones o enfrentarse al público.

no de los grandes mitos de la de talento han tenido que dar un rodeo por peñar "funciones relacionadas con la mú-
música se deriva de su herencia el extranjero para poder gozar del privile- sica en bibliotecas y discotecas" (sic).
gremial; según esto el mejor giado estatuto de importables y, mientras 2" Diploma de Instrumentista. Se ob-
U enseñante es un buen profesio- tanto, que enseñen ellos... tenía con estudios de grado medio de ins-
nal, generalmente padre o familiar. La his- Ese desastre, lógicamente, ha tenido trumento sin teóricas (Armonía, Historia
toria de la música muestra algunos ejem- numerosos ciclos y altibajos, tampoco ha de la Música, etc.) y certificado de estu-
plos de grandes genios formados en su estado exento de personalidades aisladas dios primarios. Habilitaba para ingresar en
entorno familiar: Bach, Mozart, Beetho- entidades de tipo profesional y sindicales
ven...; aunque la misma historia nos brin- "¿Qué persona se presenta de igual carácter (nadie sabe qué entida-
da ejemplos de otros genios formados actualmente en sociedad des de tipo profesional son esas, pero si
azarosamente: Wagner, Stravinsky, buscando trabajo con un titu- se sabe que las entidades sindicales de
Schoenberg... Pero lo que la historia de la lo de graduado escolar o con igual carácter se refieren al sindicalismo
música no nos puede decir es cómo con- el de bachiller?" vertical franquista y que hacen mención a
seguir una educación masiva, democráti- estratos profesionales felizmente hundi-
ca y de calidad que atienda a una cifra en dos en la noche de los tiempos).
torno a los cuatro millones de personas, 3' Titulo de Profesor. Titulación aún
como es el caso hoy en Europa. Esto con- de gran mérito ni de algún momento de op- vigente (auténtica manzana de la discor-
vierte la aventura de la educación musical timismo. Pero la herencia que deja amon- dia de la que hablaremos largo y tendido)
en todo un reto que sólo se puede abor- tona tal cúmulo de parches, vendas y pa- que se obtiene con estudios instrumenta-
dar con una vertebración general en sus ños calientes -convenientemente enfria- les de grado medio completo más bachi-
contenidos, sólida y garantizada en su dos con el tiempo- que ha hecho del orga- llerato elemental; actualmente este rango
formación y especializada en sus efecti- nigrama de la educación musical una es- de la educación general no cubre ni la to-
vos. Para ello, la titulación que garantice pecie de momia. Las últimas capas de esta talidad de la ESO que ha extendido su obli-
el acceso a la enseñanza debe de ser úni- momia están formadas por el popularmen- gatoriedad hasta los dieciséis años. "Fa-
ca, superior y homologable a la de cual- te conocido Plan de 1966 que añadía algu- culta para ser profesores de conservato-
quier otro campo de la educación. nos apósitos y tiritas al plan de 1942. Como rios elementales, en centros públicos y pri-
lo que estamos analizando es el tema de vados y para ser auxiliar en conservato-
El espectro del 66 las titulaciones, dejamos otras considera- rios profesionales o superiores".
Es un hecho que la educación musical en ciones sobre el venerable plan para mejor 40 Título de Profesor Superior. Requie-
nuestro país ha sido un desastre en los momento. re estudios musicales superiores y bachi-
dos últimos siglos (de los anteriores no El Plan 66 brindaba nada menos que llerato completo. Faculta para ejercer la en-
tengo ni noticia). También es un hecho cuatro titulaciones como quien no quiere señanza en cualquier nivel.
que ese desastre es paralelo al aprecio la cosa:
(,desprecio?) que ha tenido la música en 1° Diploma de Grado Elemental. Se ob- Cuando los titulillos no dejan ver el
la sociedad. Los españoles han importa- tenía con el correspondiente grado musi- título
do músicos para su solaz cuando les ha cal del mismo nombre y el certificado de Toda esta flora descontrolada permane-
picado el gusanillo y los músicos patrios estudios primarios. Facultaba para desem- cía como una excentricidad de una profe-

6 doce notas
Educación
sión que permanecía al margen de cual- periencia y que tienen perfecto derecho a sagración del nefando título número 3 del
quier esquema educativo general. Ningu- que su situación se trate con cuidado, se es- Plan 66. ¿Que puede haber llevado a esta
na de sus normas emanaba de una Ley tablezca un período transitorio para una inclusión? Sólo hay una posible explicación,
General de Educación y no existía el me- reconversión que homologue eventualmen- el miedo de los políticos a irritar a un sector
nor sistema de equivalencias hasta que, te la situación de los profesores de música y mayoritario del profesorado real y la cos-
en el año 1982, se consiguió homologar el se eviten injusticias o dramas personales. Lo tumbre de templar gaitas cuando hay votos
título superior al de licenciado con atribu- que no puede ser de recibo es que la situa- por medio. El desarrollo de la ley podía es-
ciones para enseñar música en el BUP. ción se perpetúe institucionalmente o que perar que este epígrafe se recondujera hacia
Los dos primeros diplomas no servían la simple presión del miedo se convierta en la articulación de un período transitorio que
estrictamente para nada, aparte de dar un elemento estructural del esquema edu- terminara por reciclar individualmente al
moral al estudiante. El Título de Profesor cativo musical. Sin embargo, tantas déca- profesorado válido. Pero, en esto llega-
Superior era el Titulo por excelencia. Que- das de penuria pasan factura y lo que no de- ron las elecciones y con ellas un nuevo
daba uno intermedio, el de Profesor, el fa- bería suceder ha sucedido: el título tercer- gobierno que ha instalado inmediatamen-
moso número 3, encajonado entre la nada mundista se ha colado en la reforma. te la suspicacia a todo lo anterior y el me-
y el título de verdad. Una parte considera- jor no meneallo como líneas de actuación
ble de la guerra educativo-musical tiene La oportunidad de la LOGSE político educativas.
este título como telón de fondo. Por primera vez en la historia de España, En los últimos meses, coyunturas del
Antes de entrar en la descripción de una Ley General de Educación se hacía car- tipo de una amenaza de dos o tres horas
estas reyertas conviene considerar hasta go de la problemática de la música y la do- más de clase semanal, el difuso temor a
qué punto la sociedad española ha supe- taba de un cuerpo de normas que elimina- que cambien ciertos estatutos administra-
rado ya estas categorías rancias. ¿Qué per- ban la excepcionalidad de la enseñanza tivos o el pánico a que los costurones de
sona se presenta actualmente en socie- musical. El concepto que movió la reforma la vieja subdivisión curricular den paso a
dad buscando trabajo con un título de gra- musical aprobado en 1992 era simple y se lo desconocido dirigen el barco de la edu-
duado escolar o con el de bachiller? Re- apoyaba en tres pilares: una educación mu- cación musical. Es un caso doblemente
cordemos que una titulación musical no sical generalizada apoyada en una red de es- triste porque nada obliga al Partido Popu-
sirve, en general, más que para ejercer la cuelas de música, una educación de grado lar a identificarse con el escepticismo ante
docencia ¿Qué docente pretende hoy dar una ley de alcance histórico pero política-
clases en cualquier disciplina de la ense- "Las escuelas de música, en mente incolora, y mucho menos con la in-
ñanza oficial con un bachillerato incom- las que se estudia sin obliga- acción. La implantación de los estudios
pleto? Aquí se encuentra la gran paradoja ciones curriculares, son una de la nueva ordenación del Grado Supe-
que intenta escamotearse en las principa- realidad que mueve actualmen- rior, por ejemplo, ha vuelto a retrasarse,
les resistencias a la reforma.
te a más de tres millones de los crispadores han conseguido hacerse
El problema central es que el Plan 66 ha fuertes entre quienes riegan el huerto de
alumnos y más de cien mil pro-
escupido títulos de Profesor y ha creado los semitítulos y los distintos agentes de
fesores en el continente."
todo una armada. Incluso ese rango de la educación musical empiezan a agitarse
auxiliares de conservatorios superiores tanto o más ante las caóticas interrogantes
aludido en sus normas, es absolutamente del hoy que ante las líneas fuertes de la
ambiguo y ha terminado por generar un reforma de ayer; del 30 hemos pasado al
cuerpo. La manga ancha del decreto nada medio profesional articulada sobre el esque- laberinto, como en el juego de la oca.
decía de qué era eso de auxiliares. Se su- ma del bachillerato (y con la fundada espe-
ponía que cualquier catedrático tenía de- ranza de desarrollarse sobre una educación Titulitis, el titulo de la "estampita"
recho a un auxiliar, como en la universi- secundaria integrada) y una educación su- Otro problema emanado del de las
dad, pero allí los auxiliares deben tener un perior realizada en centros de igual nivel y titulaciones es el de la pérdida de referen-
título completo no un semititulo, como es cuya titulación tendría rango equivalente al cias intermedias en lo que se considera la
el discutido número 3. Por otra parte, al universitario. En este último apartado las co- carrera de música. El Grado Elemental, que
dividirse los grados de la enseñanza mu- sas eran sencillas: titulación única de carác- nunca fue nada, se ve hoy como algo tan-
sical, proliferar los conservatorios elemen- ter superior. gible frente a la nebulosa de las escuelas
tales y medios, así como las escuelas de Pero el circo de la educación musical es- de música; con ello se ensucia una de las
música, aparte de la enseñanza privada, pañola tiene una peligrosa tendencia a que realidades más esperanzadoras no sólo de
este ejército de titulados de segunda divi- le crezcan los enanos, y uno de ellos es el la reforma sino de todo el panorama edu-
sión ha encontrado un nuevo aliento, del titulillo de Profesor. Así, en la Orden cativo de la Europa actual. Las escuelas
produciendo la aberración de un cuerpo Ministerial publicada el 22 de agosto de de música, en las que se estudia sin obli-
de profesores con un curriculo académico 1992 en el BOE, se colaba la siguiente cuña gaciones académicas son una realidad
al mismo nivel que la materia que enseña, como párrafo 1 del capítulo Octavo deno- que mueve actualmente a más de tres mi-
algo característico de países subdesarro- minado Condiciones para e/ funcionamiento llones de alumnos y más de cien mil profe-
llados. de las Escuelas: "El profesorado de las Es- sores en el continente, proporcionan pre-
Es evidente que muchos de estos pro- cuelas de Música y Danza deberá estar en cisamente ese fermento en el que se sos-
fesores han desarrollado a lo largo de los posesión de la titulación correspondiente al tiene la vida musical, crea formación y afi-
años una meritoria labor, que poseen ex- grado medio de música o danza". Era la con- ción en niños y adultos, y aunque su refe-

doce notas 7
Educación
refleja sea la música clásica no olvida nin- "En los últimos meses la administración educativa no ha ofreci-
gún estilo diferente. De esos millones de do ideas claras. Esto, en la práctica, significa seguir poniendo
estudiantes, un porcentaje pequeño será paños calientes a una realidad deteriorada en la que numerosos
profesional, el resto habrá ampliado su II pescadores continúan buscando su ganancia."
sensibilidad y proporcionará ese amante
de la música que es una de las cosas que la que no se sabe si se ha aprobado primero, mas de exámenes, grados fiables, diplomas
más falta nos hacen en España. Frente a segundo o tercero...? Hace falta tiempo para y apariencias de títulos; en suma, lo que ha
esta realidad, el Grado Elemental no es que una enseñanza musical gratificante cale venido llamándose titulitis.
más que un potro de tortura que causa en la sociedad y que la presión, de abajo a
más estragos que beneficios. arriba, produzca un fermento positivo. Pero Preparando el terreno a la invasión
Pero existe el horror al vacío, ¿qué pasa mientras llega ese momento todo son temo- Este doble problema provoca una grave agi-
por la cabeza de los padres, poco habitua- res y suspicacias, y éstas empujan a la bús- tación y desconcierto. Muchos estudiantes
dos, ante una hipotética línea continua en queda de sustituciones en forma de siste- de música, o sus padres cuando se trata de
niños o muchachos, no terminan de encon-
trar su sitio en el sistema educativo y, en
consecuencia, en la sociedad. Un padre
siempre preferirá que su hijo le diga que va
a ser arquitecto o médico en lugar de
trombonista o profesor de oboe. Todos es-
LA MAYOR tos prejuicios deben desaparecer si los es-
tudios completos de música alcanzan el mis-
ORGANIZACIÓN mo rango social -o sea, "universitario"-, si
los estudios medios de la música se racio-
AL SERVICIO nalizan en un bachillerato integrado y si los
estudios elementales se convierten en una
DE LA MÚSICA actividad gratificante que no penalice un
tronco de educación general, ni viceversa,
Pianos verticales y de cola y que permita, en caso de no confirmarse la
vocación musical, una expansión de la sen-
Pianos digitales sibilidad.
Órganos electrónicos A su vez, el sistema educativo no puede
Órganos litúrgicos viento apostar por un cuerpo de profesores con una
Instrumentos profesionales de cuerda formación incompleta. Se pueden vislumbrar
Partituras { percusión períodos transitorios para enlazar un plan
profesionales antiguo con otro nuevo. Pero la meta tiene
Instrumentos electrónicos para `t, particulares que estar clara y ésta tiene que ser la de una
Informática musical dignificación y racionalización de la ense-
y todo los complementos ñanza. En los últimos meses la administra-
ción educativa no ha ofrecido ideas claras.
Taller de reparación instrumentos de metal y madera Esto, en la práctica, significa seguir ponien-

!!IP IMIP P IPIM M IN


do paños calientes a una realidad deteriora-
da en la que numerosos pescadores continúan
1111! buscando su ganancia. Pero, como la reali-
dad es tozuda, en breve (quizá en la próxima

„oh. convocatoria de plazas) podemos vernos in-


vadidos por profesorado extranjero que, en

adeemo virtud de las leyes europeas, van a tener ple-


no derecho a aspirar a esas plazas. Para ello,
contarán con una formación musical de ma-
yor calado, en términos generales. Es decir,
CARRERA DE SAN JERÓNIMO, 26 C/ HERMOSILLA, 75 que deberíamos ir pensando que la educa-
28014 MADRID TEL. (91)429 38 77 28001 MADRID TEL. (91) 435 89 89 ción musical puede ser la segunda playa (la
C/ ARENAL, 18 primera fue la de las orquestas) en la que de-
C.COMERCIAL"LA VAGUADA"
28013 MADRID TEL. (91) 522 62 60 28980 MADRID TEL. (91)730 48 82 sembarquen esos europeos bien formados. El
que avisa no es traidor. •

8 doce notas
Educación
SOL BORDAS

El centro integrado de música


de Viana do Castelo
n centro integrado, donde pue- vios, sino por su voluntad de dedicarse a y con sumo cuidado y detalle han logrado
de cursarse la enseñanza gene- ello apoyados por sus familias. Muchos un espacio para sus niños en donde esto
ral y la musical al mismo tiempo, de estos niños no habían tocado nunca sea posible e importante. •
U no es toda la solución a los un instrumento musical.
problemas de la educación musical. Pero De la jornada lectiva de 30 horas sema- (Sol Bordas es pianista acompañante en el Con-
cuando existe un problema debe estudiar- nales, 20 son para la música. Podemos servatorio Superior de Música de Vigo. Trabajó
se la variedad de respuestas posibles, un como pianista acompañante en la Escola de
creer exagerada esta inmersión de un niño
Música de Viana do Castelo en sus inicios.)
centro integrado sería una de las respues- en la música desde tan pronto, restándole
tas posibles. La diversidad de opciones la posibilidad de explorar más profunda-
es, ya en sí, un principio de solución. mente otras materias, pero esto depende
Hasta hace pocas décadas en España, de lo que consideremos fundamental en
los conservatorios eran la única opción la formación de un individuo: ¿Puede la
tanto para los que pretendían ser profe- música perjudicar el normal desarrollo in-
sionales como para los que se acercaban telectual, emocional y físico de un niño?
a la música como afición. Las escuelas Los centros integrados de música son una BIBLIOGRAFÍA
privadas que proliferaron en los años 70 opción más y en todo caso facilitan racio- - Editorial i,Y los centros integrados? Música y
se nutrieron de aquellos alumnos que no nalmente las cosas a aquellos que por su Educación n" 20.
- La experiencia del Centro Integrado de El Es-
lograban ingresar en los conservatorios circunstancia o ambiente familiar deciden
corial. El País 4 Junio 1996.
estatales y repitieron el modelo; estas es- dedicarse a la música durante la edad es- - El Centro Integrado de música. Sol Bordas y
cuelas fueron como conservatorios en colar. Carlos Castro. Revista do ensino galego n° 13.
pequeño con los mismos programas, con- En la Escuela Integrada de Viana do Música y Educación n" 29.
tenidos, exámenes y titulación. Castelo se invierte el proceso de un estu-
Fue en Portugal, con problemas simila- diante normal de conservatorio que pasa
MINISTÉRIO DA EDUCAC.40
res a los nuestros, donde en 1991 un gru- toda la mañana en el colegio, en Viana pri- GABINETE DE EDUCAÇÁO TECNOLÓGICA. ARTISTICA E PROFISSIONAL
po de músicos y pedagogos decidieron mero es la música y después todo lo de-
PiANO CURRICULAR
poner en práctica otro modelo: un centro más. Un alumno que durante el curso es-
integrado de música. Las ayudas econó- colar dedica 5 horas diarias a la música, CLF60 DE INSTRUMENTO

micas las obtuvieron de la Unión Europea robadas proporcionalmente al resto de las


a través del Ministerio de Industria. A par- materias de la enseñanza general básica y as Noránas AnuaIs (2)
tir de un viejo Hospital, sito al pie del mon- tw añadidas a esta, puede sentirse có-
DISCIPUteS C7(1 0 .)
2.
(11 . )
3•
(12 . )
Total
DI.
te de Santa Lucía en Viana do Castelo, con modo ante la música sin perjudicar su vida \

PCRTWI.JeS 100 100 100 300


lo materialmente imprescindible, iniciaron de niño.
tn
su andadura. äLfflUA ESTRA/GEIRA 100 100 100 300
La agilidad, soltura y naturalidad con
En este centro los alumnos reciben las que, en poco tiempo, tocan sus instrumen- ARE;CE reEecto 100 100 100 300

enseñanzas generales y musicales a la vez tos los alumnos del centro integrado, con-
en una elaboradísima distribución horaria trasta con la esforzada actitud de aque- FORMAÇA0 MUSICAL 100 100 100 300
en la que una reducción proporcional del llos alumnos de conservatorio que sólo I'l »ALISE E TECMCAS CE COMPOSICÁO 100 100 100 300
tiempo dedicado a matemáticas, lenguaje, practican un par de horas a la semana y i C5
z HISTORIA DA MUSICA 100 100 100 300
ciencias, etc.., favorece un aumento con- que a duras penas pueden superar los ex- (1( ACÚSTICA E OFIGINZLOGILA 40 40 80

siderable del tiempo dedicado a la músi- tensos programas que, lógicamente, de- g Q

ca; instrumento, práctica de conjunto, or- ben exigirse en un conservatorio que emi- 1 .-7( 5 ) "'-
questa, armonía, etc.., incluido el estudio te Títulos Profesionales. INSTRUMENTO 80 80 80 240
individual. Y es este tiempo considerable ¿Podríamos pedirle a alguien que co- PRATICA DE cctuerro 240 240 240 720
que los niños dedican a la música lo que rriera los 100 metros lisos en un tiempo PRATICA INDIVIDUA/. E DE NAIPE 240 240 240 720
hace milagros por encima de las progra- récord practicando apenas unas carrerillas
INSTRUMENTO DE TECLA 40 40 40 120
maciones curriculares de centro y de aula. por el pasillo de su casa? Los directores
Los niños de entre 12 y 14 años que del centro integrado de Viana do Castelo
empezaron de manera experimental en esta partieron de este postulado y de un razo-
escuela, no fueron seleccionados por sus namiento tan simple como que para apren-
TOTAL NORA.S AMO/ CURSO 1200 1240 1240 3680
singulares aptitudes o conocimientos pre- der a tocar el violín hay que tocar el violín,

doce notas 9
Educación
TIMOTHY EDWARD JONES

Exámenes Ingleses
"Associated Board of the Royal Schools of Music" en España
• Cómo puede existir algo en el los países del antiguo imperio británico, y espera un número parecido de matrículas.
mundo de la enseñanza musical más tarde por todo Europa y Estados Uni- Hace tiempo los colegios británicos

(10 que funcione con certeza y esta-


bilidad mientras tantas cosas
cambian de un día a otro, y nunca sabe-
dos. El ario pasado por primera vez, exa-
minadores del "Associated Board" escu-
chaban a candidatos en China.
constituían la gran fuente de candidatos
para los exámenes. Ahora la inmensa ma-
yoría de los candidatos provienen de es-
mos si los planes de hoy van a seguir en La tercera razón para la estabilidad del cuelas de música privadas, de profesores
vigor mañana? "Associated Board" es que es una orga- particulares, y de escuelas de música mu-
Son tres las principales razones que ex- nización sin ánimo de lucro. Es muy im- nicipales.
plican la estabilidad del "Associated portante subrayar que el "Associated Respecto a la convalidación de esta ti-
Board of the Royal Schools of Music". La Board" no es un negocio. Las tasas que tulación, en más de ochenta países del
primera es su independencia. Aunque ten- los candidatos pagan cubren los gastos mundo, sobre todo de Europa, los títulos
ga como patrocinadora emblemática a la de visita de los examinadores y de la ad- del "Associated Board" son reconocidos
Reina de Inglaterra y, aunque sea el "tri- ministración central y local, y son ajusta- oficialmente. En este momento, este no es
bunal unido de los conservatorios reales" das al mínimo. el caso en España. Lo que sí existe es una
(oficiales) de Gran Bretaña y sean los títu- La editorial del "Associated Board" gran voluntad, por parte del "Associated
los del "Associated Board" reconocidos edita sus propios libros sin afán de con- Board" y de sus representantes en Espa-
por conservatorios, universidades y por seguir beneficios, lo cual hace posible la ña, de colaborar con el Ministerio de Edu-
el propio Ministerio de Educación de Gran producción de materiales de alta calidad cación y Cultura para que España se pon-
Bretaña y de ochenta países de todo el con la colaboración de los mejores exper- ga a la altura de sus colegas europeos a
mundo, el "Associated Board" sigue sien- tos musicólogos a un precio inmejorable. este respecto.
do una organización independiente. Esto Para hacer buen uso del superavit que
quiere decir que los cambios de política y existe al fin de cada ario, el "Associated (Timothy Edward iones es representante en
Board" ha puesto en marcha una serie de Madrid de "Associated Board".)
de políticos, de ministros y ministerios y
las interferencias de las modas han tenido becas que incluyen un periodo de estu-
poca repercusión en la labor y la historia dios en Londres de una duración de tres
del "Associated Board". meses, con todos los gastos de viaje y
La segunda razón que explica la estabi- alojamiento y, además, los estudios con
lidad del "Associated Board" es su anti- los mejores profesores del Royal
güedad. Todo empezó hace más de un si- Academy of Music o del Royal College of
glo, cuando los prestigiosos profesores Music de Londres. Esta beca se ofrece
de los Conservatorios Reales londinenses cada tres meses a los jóvenes profesores
empezaron a preocuparse por la falta de de música de un país.
oportunidades musicales de los jóvenes Precisamente este año, la oportunidad
de ciudades más pequeñas y distantes de ha recaído sobre España y dos profeso-
la capital británica. Ellos mismos se des- ras españolas han sido seleccionadas para
plazaban a otros pueblos para escuchar a marcharse a Londres en septiembre, tras
jóvenes músicos de todo el país y confec- un proceso muy exhaustivo que culminó
cionaron una lista de piezas que debería con la realización de unas pruebas con-
cambiar cada ario para motivar el estudio ducidas por Jean Harvey, Consejera In-
de un gran repertorio de piezas. Se cuenta ternacional del "Associated Board".
que hoy en día se conservan cuidadosa- El "Associated Board" no es nuevo en
mente los cuadernos de mil ochocientos España. Durante quince años jóvenes es-
ochenta y tantos donde aparecen, escri- pañoles y extranjeros residentes en Espa-
tas a mano, las listas de piezas, con los ña se han venido matriculando en estos
nombres de Telemann, Vivaldi, Bach, exámenes. Hay representantes en Oviedo, The universal standard
Haydn, Beethoven, Mozart etc, nombres Barcelona, Alicante, las Islas Canarias y
que siguen apareciendo en las listas de Madrid. Este año por primera vez, el nú-
estos años. Poco a poco, la idea de un mero de matrículas sólo en Madrid sobre-
tribunal itinerante cobró fuerza. Los pro- pasa el techo de 550. En diciembre se abri- Paula Prieto, alumna de piano en un concierto
fesores se desplazaban principalmente a rá una nueva convocatoria para la que se organizado por el "Associated Board".

10 doce notas
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Barbara Meyer, una "maestro luthier" alemana apasionada del sur que decidió
Entrevista hace seis años instalarse en Madrid, en el castizo barrio de Lavapiés.

"Los grandes constructores del norte siempre han tenido


una relación muy cercana con la construcción italiana"
En la zona más castiza de Madrid, donde uno esperaría ver un taller de bordadoras de R.- La mayor parte de la cons-
Agua, azucarillos y aguardiente, se encuentra el taller de luthería de una especialista trucción española tiene mucha
muy poco común. Barbara Meyer, nacida en Alemania, formada en su país y en las relación con la tradición fran-
míticas ciudades del violín italiano, Cremona y Bolonia, además de un período de prácti- cesa por lo que he visto.
cas en Madrid, es titular de uno de los durísimos títulos alemanes de maestro luthier, P.- ¿Cuál es la característica de
pero se encuentra feliz en Madrid porque aquí se siente libre para seguir experimentan- esa construcción francesa?
do. Además de ello, Barbara toca el violonchelo y practica la improvisación en un trío de R.- La estética.
apasionados de esta especialidad. Es una de las pocas luthiers extranjeras que han ele- P.- ¿La estética del sonido, la
gido nuestro país para trabajar -no sin cierta aprensión por parte de unos colegas poco del instrumento?
habituados al fresco aire de otras latitudes-, pero, en la calle de Embajadores, su presen- R.- La estética del instrumento
cia es una de las referencias imprescindibles del paisaje tradicional del barrio de determina el sonido, pero des-
Lavapiés. cribir esto con palabras es muy
dificil.
P.- ¿Cómo es la formación del P.- ¿Hay alguna discriminación
luthier en Alemania? en esta actividad por el hecho
R.- Hay escuelas especí fi cas, de ser mujer?
pero hay también la posibilidad R.- Sin duda, pero yo perso-
de hacer un aprendizaje en una nalmente no la he sufrido ni en
empresa que puede durar en- mi formación ni en el contacto
tre tres y cinco años. Después, con los músicos.
es obligatorio alcanzar un títu- P.- ¿Cual es la base de su tra-
lo de maestro artesano que da bajo, restauración, construc-
la posibilidad de trabajar por ción, reparación?
tu cuenta. R.- La restauración, la cons-
P.- ¿Nadie puede trabajar sin trucción y el ajuste del sonido,
este título de maestro luthier? que es también una parte muy
R.- Antes era muy complicado. importante.
Ahora, las cosas están cam- P.- ¿Construye todo lo que
biando con la apertura europea quiere o quisiera construir
y hay posibilidad de trabajar más?
en Alemania después de ha- R.- Me gustaría construir más,
berlo hecho en el extranjero Barbara Meyer. © Loil de Oliva de hecho estoy pensando co-
o fi cialmente unos arios por tu R.- Sí, hay muchísima diferen- brá encontrado algo que no ger un local fuera de Madrid y
propia cuenta, eso permite un cia. La estética de la luthería sea ni lo uno ni lo otro. dedicar unos días fijos de la
traslado o una vuelta a Alema- alemana de 1600 y 1700 es to- R.- Ese es un tema muy impor- semana sólo a la construcción.
nia sin haber hecho esos exá- talmente distinta a lo que es la tante porque en la construcción P.- ¿Hay demanda para la cons-
menes, pero los luthiers están belleza de los instrumentos ita- italiana hay una variedad de trucción de instrumentos?
resistiéndose mucho a abrir lianos, pero los grandes cons- personalidades increíble.Yo R.- Sí, hay demanda. Además,
este camino. tructores de países del norte empece el año 1977 en la luthería como he trabajado y vivido
P.- ¿Cuáles fueron las razones siempre han tenido una rela- y entonces aún había una acti- muchos años en Alemania, ten-
que le llevaron a ser luthier? ción muy cercana con la cons- tud rigidísima, cada país estaba go contactos todavía con mú-
R.- Poder combinar la música trucción italiana, así que el de- mucho más aislado en su for- sicos allí.
con el trabajo artesanal. Lo que sarrollo de los instrumentos de mación y en su actitud hacia los P.- ¿Construye exclusivamen-
me sigue entusiasmando son cuerda en Italia siempre ha sido otros países, pero en estos más te por encargo?
los instrumentos y la diferen- el ejemplo más importante. de veinte años se ha producido R.- No, también estoy experi-
cia que puede haber entre P.- ¿Que sonido busca un cons- una interrelación enorme, un in- mentando con modelos y for-
ellos. tructor alemán? tercambio de información mu- mas que aún no he podido
P.- ¿Hay diferencias en cómo R.- Un sonido italiano. cho mayor. construir. Hay un factor impre-
se practica la luthería en Ale- P.- Pero me imagino que bus- P.- ¿Hay algún sonido caracte- visible en cada nuevo instru-
mania y en el sur de Europa? cando un sonido italiano ha- rístico en el constructor español? mento y, como llega a tener per-

12 doce notas
los luthiers a abrir un poco los
talleres.
P.- Ese misterio tiene un lado
simpático, pero también ha te-
nido efectos graves, por ejem-
plo, los escándalos de fraudes
en la venta de instrumentos se
potencian con la falta de infor-
mación. ¿No cree que el hecho
de conocerse mejor eliminaría
algunas irregularidades?
R.- Sí, creo que si, podría elimi-
nar una gran parte. La confian-
za entre los músicos y los
luthiers es una base para elimi-
nar parte de esa confusión y
no dar posibilidades a los frau-
des. La base de esa confianza
es una información que el
luthier debe compartir con los
músicos, creo que con ello es
sonalidad propia, a veces es do, pero un instrumento anti- técnicas de restauración y de posible eliminar parte de ese
más fácil construir uno y lue- guo de principios de siglo, por los arreglos, y hay muy pocos descontrol.
go buscar al músico apropia- ejemplo, tampoco da ninguna conocimientos sobre el instru- P.- ¿Pero alguien tendría que
do. Es bueno tener tiempo li- garantía de cómo seguirá de- mento mismo y la forma de cui- dar el primer paso para que el
bre para experimentar y dedi- sarrollándose. Me han comen- darlo y tratarlo. mundo del constructor y el re-
carlo a instrumentos sin la pre- tado casos de instrumentos P.- ¿Cómo cree que se podría parador se acerque al del edu-
sión de un encargo o de que antiguos que dejaron de sonar mejorar esa comunicación? cador y del profesional joven?
tenga que tener determinadas porque había una construc- R.- Es una responsabilidad de R.- Los profesores y los
características. ción demasiado fina y ligera, los luthiers, tendrían que dar luthiers tendrían que dar esos
P.- ¿En que momento cree que lo que perjudica el desarrollo a mayor información porque, al pasos conjuntamente, un pro-
un alumno debe de tener un la larga porque la madera no final, el problema les vuelve. fesor de violín que tiene nivel
instrumento de artesanía? y experiencia en su profesión
R.- Es una cuestión personal. "Hay poca información sobre la historia de los también debe de tener curiosi-
Hay un tipo de alumno con instrumentos, sobre las técnicas de restaura- dad hacia la historia y los fac-
mentalidad y criterio que po- ción y de los arreglos, y hay muy pocos conoci- tores que rodean al instrumen-
see una sensibilidad especial mientos sobre el instrumento mismo y la forma to que toca, puede contagiar
para el sonido y puede tener de cuidarlo y tratarlo." al alumno esa curiosidad, que
exigencias que otros no tienen. la historia del instrumento for-
Hay principiantes, niños pe- me parte de la formación sería
queños, que por musicalidad otro gran paso por parte de los
y talento deben tener un ins- tiene la fuerza suficiente para Esta profesión está envuelta en conservatorios, por ejemplo.
trumento con calidad superior evolucionar de forma sana. un misterio enorme. Cuando Los alumnos también tienen la
al instrumento de fábrica. Creo que aquí hay más prejui- empecé a trabajar, los luthiers obligación de buscar informa-
P.- ¿Cree que existe un prejui- cios hacia la construcción con- nunca dejaban entrar a los ción y de dirigirse a los luthiers.
cio ante el instrumento de cuer- temporánea que en Holanda o clientes en los talleres, un P.- Muchas veces el profesio-
da de nueva construcción fren- en Alemania donde ha habido cliente nunca podía ver los ins- nal solo se acuerda del luthier
te a la leyenda de que estos una continuidad en la cons- trumentos abiertos durante el cuando tiene un problema con
instrumentos deben de ser an- trucción y mayor información. proceso de la restauración: por su instrumento, cuando hay
tiguos para sonar bien? P.- ¿Cree que hay una buena guardar secreto, por no mos- una reparación por medio o,
R.- Sí, existe. Hay instrumen- comunicación entre el mundo trar las formas de trabajar, en eventualmente, cuando hay
tos antiguos buenos y malos, de los luthicrs y lo que consti- fin, por diversos motivos. Pero que comprar un instrumento o
y los malos antiguos no son tuye la base de su destino, es creo que está cambiando. En un accesorio. El resultado es
mejores que los buenos con- decir el mundo de la educación, los últimos años ha habido que el contacto es pequeño
temporáneos por el hecho de los estudiantes y los jóvenes mucha información publicada ¿No debería ser la educación
que sean antiguos. Hay miedo profesionales? sobre la luthería, su historia y el espacio de ese contacto?
hacia el instrumento contem- R.- No, no creo. Hay poca in- técnicas de restauración que R.- Sí, pero además creo que,
poráneo porque no se sabe formación sobre la historia de hace quince o veinte años to- como en otras profesiones, el
como va a desarrollar el soni- los instrumentos, sobre las davía no existía y esto obliga a taller del luthier también podría

doce notas 13
ser un lugar de consulta. Aho- sanía, no como en otros ins- ron como italianos, en los últi- sillón para sentarse tuviera que
ra bien, si se intuye que una trumentos -como puede ser el mos diez años se ha hecho mu- considerar que, además, pue-
persona va a contestar, quizás viento, etc.- en los que hay una cha investigación sobre la es- de haber pertenecido a Luis
se atrevan a preguntar, pero si normalización comercial. Se cuela tradicional holandesa de XIV, y eso crea distorsiones
no se ve esa disponibilidad no hace realmente difícil saber la luthería y se descubrió que que en otro tipo de instrumen-
se dirigen. Por tanto, parte de qué, cómo y por qué comprar algunos de estos instrumentos tos no se dan.
este cambio de actitud está en una cosa u otra. Se ha habla no eran italianos sino holan- R.- Sí. Pero creo que en países
manos de los propios luthiers. también de lo complejo que sig- deses, no cambiaba la calidad como Alemania, Inglaterra u
Lo que pasa es que hay que nifica establecer un precio jus- sonora ni de manufactura, sólo Holanda, donde hay más tradi-
dedicarle tiempo; aparte de to para un instrumento de cuer- el país de origen, pero sólo por ción o donde ésta ha tenido más
hacer un arreglo, ajustar el pre- da puesto que a veces se valo- eso ya valían menos. Los co- continuidad, hay más posibili-
cio, etc., hay que explicar lo que ran cosas que pueden no te- merciantes a veces no quieren dades de informarse. Habrá di-
se ha hecho, qué tipo de su- ferencia de opiniones siempre,
pervisión necesitaría el instru- porque a veces con algunos
mento para asegurarse de que instrumentos, incluso para los
todo esté bien. Todo esto sig- expertos, es muy dificil cono-
nifica tiempo y a lo mejor no cer el lugar de origen. Pero, las
todos los luthiers lo ven nece- distintas opiniones que se reci-
sario. Yo sí. ben sobre un instrumento no
P.- Respecto al fraude instru- son tan arbitrarias como en un
mental al que hemos dedicado país con menos tradición.
atención en los últimos núme- P.- Pero entonces ¿qué conse-
ros de nuestra revista ¿cómo jo daría al que empieza en el
ve el problema?, ¿es un sínto- mundo del instrumento de
ma de otra cosa, algo pasajero, cuerda y todavía no sabe qué
incurable...? y cómo comprar?, ¿cómo en-
R.- Creo que es incurable, pero carar la dificultad que se tiene
tiene dimensiones de distinta en esos primeros accesos al
gravedad; por ejemplo, cuan- instrumento de cuerda?
do se trata de ventas sin de- R.- Creo que tiene que pedir
clarar afecta al Estado como consejo a distintas fuentes, el
impuestos evadidos. Otra di- Barbara Meyer. © Loli de Oliva profesor es la persona que tie-
mensión del problema es la fal- ner nada que ver con el soni- dar a conocer el origen de un ne más criterio para juzgar la
ta de garantía que da un luthier do. instrumento por el cambio de calidad de sonido y un luthier
o un comerciante. Luego está R.- Es tan complejo que no valor que puede producirse. de confianza puede evaluar el
el asunto de los profesores pueden llegar a saberlo. El pre- Incluso en el mundo de los ex- estado del instrumento y si el
que venden a sus alumnos y cio de un instrumento de cuer- pertos hay controversia. La sonido y otras características
donde puede darse un abuso da depende de distintos facto- luthería es una disciplina que corresponden y justifican el
en el precio o el estado del ins- res además de su estado, tiene hubiese necesitado una tradi- precio exigido.
trumento. Añadamos el caso por ejemplo un valor propio ción científica. Es una profe- P.- ¿Y si a la hora de pedir esos
de profesores que se llevan una por su origen, un instrumento sión que se compone de nu- consejos, tiene la mala suerte
comisión, ahí hay dos factores, italiano siempre va a valer más merosos factores (historia de de caer con uno de esos profe-
el primero es el abuso de la que otro alemán, francés o in- los instrumentos, música y sores oportunistas que le di-
confianza del alumno (porque, glés. hasta biología y química, em- cen, no te preocupes, yo te
al final, el alumno es el que P.- ¿Simplemente por ser italia- pezando por los barnices y las busco un instrumento? Ya no
paga la comisión de esta ven- no? características de las maderas), va a hacer más consultas. Por-
ta, sin enterarse), y el segundo R.- Sí, por ser italiano. Pero úl- e incluso para un luthier con que le va a decir que no las
es que al final no se trata de timamente, por ejemplo, se es- mucha experiencia es dificil si- haga...
buscar el instrumento de me- tán revalorizando las tradicio- tuarse. R.- La verdad es que no sé
jor calidad para el alumno, sino nes de distintos países y esto P.- Eso equivale a decir que cómo se puede romper esa si-
de comprar un instrumento que también significa una subida de frente a un instrumento anti- tuación. Un luthier, por ejemplo,
garantice la comisión y esto no precios de los instrumentos guo cuenta tanto su valor mu- puede negarse a pagar unas co-
me parece muy honesto. autóctonos originales de cada sical como su propia historia y misiones si la decisión del pro-
P.- Con los instrumentos de país. Es un tema muy comple- la capacidad de evolucionar de fesor dependiera de esa posi-
cuerda, la persona poco intro- jo, incluso para un luthier. Por esa historia convertida en va- ble comisión.
ducida, el estudiante joven, el ejemplo, en la escuela holan- lor económico. Muchas veces, P.- Pero, una comisión de un
niño o sus padres se encuen- desa había instrumentos con- el comprador poco avezado se quince por ciento, aún siendo
tran ante graves dificultades a siderados italianos porque se encuentra auténticamente per- una cosa fea, puede ser el me-
causa de su carácter de arte- parecían mucho y se vendie- dido, como si el que busca un nor de los males. Mucho más

14 doce notas
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grave es comprar un instru- gas. Yo veo reflejada esa falta la restauración de violines me Sión he tenido la posibilidad de
mento que puede estar sobre- de relación en la desesperación hizo entender mejor este instru- copiar las proporciones y la for-
valorado en un cuatrocientos de algunos músicos que vie- mento y cambiar de actitud. ma de un modelo determinado,
por cien, como ocurre en las nen aquí y que se lamentan de Ahora tengo el mismo entusias- pero otras veces son modelos que
denuncias a las que hemos te- la arbitrariedad de opiniones y mo y curiosidad por los tres. todavía mantengo de mi apren-
nido acceso. empiezan a desconfiar porque Además, como el violín es más dizaje italiano. Son instrumentos
R.- Cuando los luthiers cola- un luthier opina una cosa, otro pequeño, el tiempo que se ne- basados en la tradición contem-
boran entre ellos hay menos justo lo contrario y un tercero cesita para hacerlo es menor, poránea cremonense o boloñesa.
posibilidades de que se den una cosa intermedia. Esto es por eso ofrece mayores posibi- Además, en el caso de la viola
esas cifras tan arbitrarias, por- una señal indirecta de que no lidades de probar nuevos mo- experimento con tamaños distin-
que no es un luthier individual hay suficiente relación y comu- delos y experimentar métodos tos, la viola, más que el violín o
el que puede cambiar esa si- nicación entre luthiers. de trabajo, el resultado se ve el chelo, admite diferencias de ta-
tuación sino la asociación de P.- ¿Y no puede ser que en el antes. Como ahora dedico par- maño y busco en una viola pe-
luthiers de un país. En ese sen- luthier, como en el médico, sus te de mi tiempo a la restaura- queña la sonoridad y la proyec-
tido, hay que buscar un equili- opiniones y sus contradiccio- ción, es más fácil buscar un ción de sonido de un instrumen-
brio no sólo en la venta de ins- nes sean vividas de manera hueco para empezar un violín o to grande, por ejemplo.
trumentos, sino también en los traumática? una viola que un violonchelo P.- ¿Qué resumen haría de su
precios de las reparaciones y R.- Sí, creo que es una relación que es un trabajo más largo. experiencia de trabajo en Ma-
las restauraciones, incluso en muy parecida por el significa- P.- ¿Cuanto tiempo lleva hacer drid?
los precios de los accesorios. do que tiene el instrumento un violonchelo? R.- Como en Alemania el título
Pero sin la voluntad de cola- para el músico. Pero aparte de R.- Trabajando de modo conti- de maestro luthier tiene un peso
borar y comunicarse entre los esto, debería haber mayor in- nuo tardaría unas seis sema- muy grande, pide mucha respon-
colegas es más dificil. terés en los luthiers por esta- nas, un violín, unas cuatro. sabilidad y no da la posibilidad
P.- ¿Cree que la comunicación blecer criterios más claros y Esto sin barniz que depende, de reconocer que uno tiene co-
entre luthiers es buena, por lo objetivos. además, de la época del ario, sas que aprender, aquí me sien-
que conoce de España? P.- Usted se dedica, sobre los tiempos de secado, etc, y to más libre para seguir
P.- No es que sea buena o mala, todo, a construir violonchelos es un tema aparte. aprendiendo y experimentando.
es que creo que no existe. Bue- y violas ¿Por qué esta prefe- P.- ¿Qué modelos de instru- Además, me gusta vivir en Ma-
no, un luthier, por las caracte- rencia? mentos utiliza? drid.
rísticas de su trabajo y por la R.- Al principio, el sonido del R.- La mayoría de los construc-
falta de tiempo tiene muy poca violonchelo era el que más me tores que conozco utilizan mo-
relación directa con sus cole- atraía. Pero, en los últimos años, delos italianos. En alguna oca- JORGE FERNÁNDEZ GUERRA

400 años del violín británico


a Royal Academy of Music de Lon- en la Gran Bretaña, John Topham, restaura-
dres va a ser la sede de toda una e- dor de violines e investigador que hablará
L ne de actos dedicados a la cons- sobre los últimos trabajos de la investiga-
trucción de instrumentos de arco en las ción dendrocronológica (relativa al estudio
Islas Británicas en los últimos cuatro si- THE de la edad de los árboles y las maderas) en
glos. Las fechas de esta gran muestra van relación con los instrumentos de cuerda, con
desde el 31 de marzo al 11 de abril. La orga-
British especial referencia a la Escuela Británica y,
nización corre a cargo de la British Violin Violin por último, Mary Anne Algurber, Fellow de
Making Association (Asociación Británi- la Universidad de Aberdeen y autora del
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Junto a la exposición, eje central de estos 31118 NW1 PUS* IS.
con instrumentos antiguos. El 31 de marzo
actos, se va a realizar un simposium el 4 de < 11.11....11kr Mal. se interpreta con la Colección Baker, el I de
abril en torno al tema central de los actos. abril se escucha al Salomon String Quartet,
Presentados por Charles Beare, hablarán so- 4«,••n
el 8 de abril será el turno del Albemi String
bre la construcción británica de violines los 41... 01,w eolon
.8 leo a*M0 -«*
ennM10.71.e.
Quartet; por último, el 10 de abril cerrará el
siguientes invitados: Philip Kass, miembro ciclo el Kreutzer String Quartet. El teléfono
de la Sociedad Americana del Violín y de los cialista en la historia del violonchelo británi- de información y taquilla es el 0171 873
Constructores Británicos de Arcos, Brenda co, Peter Holman, musicólogo, intérprete y 7300. Royal Academy of Music, Mary-
Neece, de la Universidad de Oxford y espe- escritor sobre la historia del violín antiguo lebone Road, London, NWI 5ht. •

16 doce notas
nstrumentos
MIGUEL ASENSIO SEGARRA

El nacimiento del saxofón


Liando una noche de otoño del incluía un saxofon bajo en Do que el pro-
año 1839, Adolphe Sax traba- pio inventor tocó en un concierto realiza-
jaba sin descanso en el do en la sala Herz de París el 3 de febrero
C taller de su padre, con un en- de 1844. Sax ya había mostrado anterior-
tusiasmo fuera de lo común por perfec- mente sus calidades como intérprete, pero
cionar su clarinete bajo patentado un año esta fue la primera aparición pública don-
antes, no hubiera podido ni remotamente de apareció el saxofón.
imaginar que se estaba fraguando el ins- En diciembre del mismo año Kastner lo
trumento que hoy conocemos con el nom- utilizó en su oratorio Le dernier Roi de
bre de saxofón. En su mente no sólo bullía luda que se interpretó en el conservato-
la idea de mejorar un instrumento sino de rio y nuevamente fue Sax quien interpretó
crear; su clarinete bajo llegó a tal perfec- la parte de saxofón. Aún tendría que pa-
cionamiento que según afirma Habeneck: sar algún tiempo para que empezaran a
"comparado con este instrumento el anti- formarse los primeros intérpretes de saxo-
guo clarinete es un monstruo". La verdad fones, fue esto junto a la falta de reperto-
es que fue un cambio radical, no solamen- rio lo que motivó que el saxofón se deba-
te en la forma exterior sino en el aspecto tiera en el olvido. A falta de virtuosos el
tímbrico, equilibrio de registros y mejora instrumento no podía demostrar sus cua-
de la afinación, para lo cual fue necesaria lidades, por otra parte hay que pensar que
una nueva disposición de los agujeros del des Debats del 12 de junio de 1842 que aunque concebido originalmente casi en
instrumento. generó una gran polémica tanto a favor su forma definitiva, tendría que pasar un
La pretensión de Sax era la de aumentar como en contra del inventor. El momento corto período evolutivo. Cuando obser-
la sonoridad de los instrumentos de viento en que Berlioz escribe: "El saxofón es un vamos un instrumento fabricado por Sax
madera e igualar la diferencia tímbrica que instrumento de metal de 19 llaves..." es nos llaman la atención dos aspectos, la
en su tiempo se daba entre las dos familias considerado por muchos como el verda- calidad de su fabricación y la dificultad
instrumentales de viento y metal. Su imagi- dero nacimiento del instrumento. que entraña el poder tocar con semejan-
nación le llevó a experimentar con un Más tarde, este compositor, amigo y tes instrumentos incluso para un experi-
ophicleide al que aplicó una boquilla de protector de Sax, adoptó su Chant Sacré mentado saxofonistas de hoy en día.
clarinete bajo fusionando así dos sonidos para un conjunto de seis instrumentos, El hecho de que el saxofón no desapa-
diferentes, esta parece ser la teoría más fia- todos ellos inventados por Sax, en el que reciera, como muchos instrumentos inven-
ble sobre el origen del saxofón. En cuanto tados a finales del siglo pasado, fue deter-
a la fecha aún sigue siendo una incógnita minado por su incorporación a las bandas
determinarla con exactitud, ya que Sax no militares francesas. La reorganización de
dejó constancia de este momento históri- las bandas del ejército francés fue llevaba
co, pero posiblemente fue un largo proce- a cabo en 1845, al frente estuvo el general
so de maduración y experimentación. La Rumigny, personaje con el que Sax tenía
mayoría de los historiadores lo datan alre- relación. Se había creado una gran tensión
dedor de 1840, aunque algunos testimo- ante este hecho y la mayor parte de los
nios nos hacen suponer que ya estaba con- fabricantes parisinos, que ya antes se ha-
cebido con anterioridad, y se presentó ofi- bían unido en contra de Sax, se indignaron
cialmente en la Exposición de la Industria viendo cómo un intruso extranjero -como
de Bruselas de 1841. Su aparición al mun- le llamaban- había monopolizado el merca-
do musical fue desastrosa, Kastner años do quitándoles su mejor cliente. Algunos
después recordaba el incidente con las si- cerraron ante la falta de ventas y, como es
guientes palabras: "...el saxofón fue deja- imaginable, el odio y las campañas de difa-
do en una oscura esquina y alguien en au- mación contra Sax fueron en aumento ad-
sencia de su inventor le dio una patada quiriendo tintes dramáticos y llegando
que lo envió volando por toda la sala...". hasta extremos insospechados.
Kastner especula acerca de si fue un acci- Sax patentó el saxofón el 21 de marzo
dente o un acto premeditado. de 1846 para proteger su invento y evitar
El saxofón siguió siendo un perfecto Saxofón (siglo XIX). 1.- tudel; 2.- boquilla; que sus enemigos lo plagiasen; recientes
desconocido hasta que Elector Berlioz le 3.- cuerpo; 4.- pabellón; 5.- culata. investigaciones aseguran que éstos,
Pág. 228 de la Gutde du musée de/a musique.
dedicó un extenso artículo en el Journal Musée de la musique, Paris. incumpliendo la legalidad, fabricaban ins-

doce notas 17
=R.
Trombas) fueron retirados de las bandas
militares como consecuencia de la revolu-
ción y los cambios políticos claramente
contrarios a Sax. Posteriormente y no sin
pocos esfuerzos conseguiría que un de-
creto imperial del 16 de agosto de 1854 los
reincorporaran en mayor número; para ello
se valió de sus amistades creando nueva-
mente una gran indignación entre sus ad-
versarios quienes mantuvieron una serie
de litigios y acciones en su contra que le
llevaron a la quiebra en tres ocasiones,
turbando su existencia con toda clase de
penurias y desasosiegos.
Adolphe Sax murió en la más absoluta
soledad y miseria, pero el fruto de su
genialidad, signo de tenacidad y lucha,
después de muchos años de incompren-
sión y falsos tópicos es actualmente es-
cuchado para gloria de su creador, rindién-
dole un postrer homenaje.
El saxofón al que dio nombre se abrió
Saxofones soprano (1849), tenor (1854), barítono (1856). Adolphe Sax, París. Pág. 231 de la Guide du paso lentamente durante el siglo XX, em-
musée de/a musique. musée de la Musique, Cité de la musique, Paris. Foto M. Albert Giordan.
pleándose en diversos géneros musica-
trumentos de Sax sin licencia, incluso man- producto fuera rechazado y desprestigia- les desde el clásico al contemporáneo, el
daban construirlos más baratos y de peor do. jazz o el rock. Sorprenden los caminos que
calidad fuera de Francia, marcando poste- En marzo de 1848, los saxofones junto ha marcado el destino después de tan pe-
riormente el anagrama de Sax para que el con sus otros inventos (Saxhorns, Saxo nosa andadura. •

Musicora, la cita parisina


JORGE FERNÁNDEZ GUERRA

n año más, Musicora, la feria mu- Música y actividades de alto nivel en el este año celebra su setenta aniversario con
sical de París, reclama la atención Auditorio modular. Este año coincidirá la un amplio eco en París.
U de profesionales y aficionados. La presentación de la obra Gruppen para tres Musicora, tiene lugar entre los días 3 y 7
cita ferial de la capital francesa ha tenido orquestas, de Stockhausen, compositor que de abril en la Grande Halle de la Villette, (me-
que agudizar la imaginación para encontrar tro: Port de Pantin), dentro del complejo de
una buena razón de existir, dada la proximi- la Cité de la Musique. Este ario, la feria rin-
dad temporal y geográfica con la macroferia de homenaje a los instrumentos de metal,
de Frankfurt (celebrada el pasado mes de cuenta con la presencia de 520 expositores
marzo) que, sin duda, constituye la más im- en una superficie de 14.000 m2, y espera
portante presentación de novedades musi- 40.000 visitantes. Además de la música clá-
cales a nivel mundial. Por ello, y para definir sica y el jazz, que constituye su seña de
un espacio propio, Musicora se ha conver- identidad, este año Musicora se asocia con
tido en un lugar de animación constante en otro acontecimiento, MusicMania, que se
el que se reúnen constructores, distribui- SSonlniteernationar celebra simultáneamente en un pabellón
dores, editoriales, luthiers y suministrado- anexo dedicado a todo tipo de música: rock,
res de estos últimos, revistas e institucio- die variedades, tecno, rap, .jung/e... La misma
nes. Musicora se llena, además, de concier- Al usen. Classique entrada sirve para ambos actos lo que equi-
tos, audiciones y emisiones radiofónicas y vale a ampliar el campo de acción de la feria
televisivas en vivo. Para completar el inte- *tito a toda clase de estilos y segmentos comer-
rés, el entorno de la Cité de la Musique su- ciales dedicados a la música. Por segundo
ministra una constante animación paralela: año consecutivo, Doce Notas estará pre-
conciertos y concursos en el Conservato- sente en Musicora con stand propio, sien-
rio, pases especiales en el Museo de la do la única revista española presente.

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Tema
FERNANDO PALACIOS
(ILUSTRACIONES: CÉSAR FERNÁNDEZ ARIAS)

Este escrito recoge, agrupa, relaciona y glosa una serie de frases y comentarios aparecidos en medios habituales de
comunicación: serán las opiniones de expertos, los lemas de publicidad y algunos fragmentos de entrevistas los que
desbrocen el camino y guíen al lector a lo largo de este articulo. No contiene, por lo tanto citas de libros, ni de revistas
especializadas, sino sólo aquello que se puede leer en una página cualquiera de un periódico, de una revista de actuali-
dad, o ver en un anuncio publicitario o programa de televisión.

Hablar de escuchar
"APRENDA A ESCUSHARP"
(Publicidad de una marca de equipos de sonido)

IF
Atiendo, luego existe
La música es un ser vivo; cada obra musi-
cal tiene su propia vida, que transcurre en
un espacio de tiempo. Aunque la obra sea
excepcional, si no hay quien se fije en ella
y se detenga a contemplar su discurrir,
pasa anónimamente, en sigilo, como una
vida vulgar que no despertara ningún in-
terés. Para que la obra musical revele la
maravilla que lleva dentro debe haber al-
guien que depare en ella, se entregue a su
contemplación y la toque con la varita
mágica de la atención. Entonces, lo que
simplemente era sonido se transforma en
obra de arte, en vehículo de expresión, en
manantial de belleza, es decir, se torna en
elixir de felicidad. La música es música si
hay alguien que la escuche; si no, no exis-
te. En un artículo de la sección de opinión
de un periódico nacional, el escritor Ber-
nardo Atxaga comenta lo siguiente: "Es-
taba pensando en un cuento que leí hace
poco [...] Era de Eduardo Mallea, y conta-
ba el caso de un hombre al que todos de-
jan de escuchar, o mejor dicho, de oír.
Cuando llega al club e intenta tomar parte
en una conversación, sus amigos de siem-
pre siguen hablando entre ellos sin repa-
rar en él. Y en la calle, lo mismo. Los pa- escuchar, la atención llama a la atención. donarse en sus brazos es asegurarse el
seantes pasan de largo, ninguno le mira, Quien nunca atiende no puede llegar a sa- tedio y el rechazo continuo al pequeño
ninguno responde a sus preguntas. El ber en qué consiste, quien no se abando- esfuerzo inicial de atender.
hombre tiene entonces la sensación de na a la atracción del arte queda desconec- Escuchar música requiere inevitable-
estar perdiendo sonoridad, como si su caja tado -atender es conectar- y, como conse- mente la aportación de ese mínimo trabajo
de resonancia se hubiese quebrado, o cuencia, excluido de la posibilidad de dis- de atención, y ese trabajo se aprende; pue-
hubiese desaparecido. La cosa es grave frutar. Sólo la atención transforma a los de que a algunos les cueste más que a
porque, sin esa sonoridad, sin esa capaci- órganos sensoriales en fuentes de senti- otros, pero no hay duda de que se acos-
dad de llegar a los demás y suscitar su mientos, de ahí que sea absolutamente tumbra a la mente y al cuerpo a ese funda-
reacción, lo que está en juego es la propia necesario tener la atención dispuesta a mental oficio; por eso se debe educar en
existencia. Sin los demás, no hay existen- ponerse a trabajar en el momento preciso. el esfuerzo de escuchar. Se pueden tener
cia posible. No hay vida". Cuando la atención se echa a la bartola grandes ideas educativas, pero no se pue-
Escuchar es la palabra mágica, sin ella asoma el aburrimiento, y con él el círculo den aplicar si no hay quien las escuche.
no hay nada que hacer. Escuchar llama a vicioso: la apatía llama a la apatía, aban- Conjugar el verbo escuchar es tarea prio-

doce notas 21
Tema
ritaria y diaria, pues todo nos remite a él. a tu hijo", recomiendan a la familia para que cada tarde de 4 a 7. Infalible". La compe-
Hablar de escuchar se presenta corno una ayude a salir del pozo de la droga, dado tencia, no sólo hace referencia al oído, sino
tarea urgente, como una labor previa, un que sólo la comunicación puede hacer algo que enumera y señala con lineas de pun-
paso anterior a todos los demás. Es un en un problema cuya raíz se encuentra en tos los sentidos de Iñaki Gabilondo: "Ojos
desbroce, una preparación del terreno el aislamiento del enganchado frente a la para ver la noticia, la actualidad. Olfato para
sobre el que construir un edificio o plan- sociedad. En este caso, más que en ningún intuir lo que será noticia hoy y mañana.
tar cualquier semilla. Sin el prólogo de la otro, escuchar es poner voluntad de en- Oídos para escuchar las opiniones, el de-
atención nada es posible. Se deben crear tender. bate. Tacto para tratar, las entrevistas me-
perchas y ganchos en nuestra conciencia Se ve una gran oreja dentro de la cual se jor llevadas. Voz para comunicar." Eviden-
para que los ropajes de la escucha tengan lee: "Esto es todo lo que necesita para aho- temente, ambos anuncios se refieren a pro-
dónde colgarse. rrar dinero en su empresa", y más abajo gramas del único medio de comunicación
remata con: "Escuchar. Conocer lo que será exclusivamente auditivo: la radio. Los tra-
Publicidad que habla de escuchar la informática de mañana. Y descubrir cómo bajadores de la radio saben que su mensa-
La publicidad sabe mejor que nadie que si los nuevos productos Compac pueden je es para ser escuchado; no hay ojo que
no se le presta atención no sirve para nada. optimizar los costes de su empresa. Sólo valga, nada más que oreja y atención. Es,
¿Qué hace para prender la llama del espec- venir y escuchar". Este anuncio no deja por tanto, el medio idóneo para difundir la
tador? Sus técnicos estudian con denue- ninguna duda de la importancia que le con- música.
do fórmulas para conectar con el público y cede a la palabra escuchar: para descubrir Es curioso observar cómo unas mismas
doblegar su resistencia a escucharla; ese y conocer lo que más nos conviene hay frases pueden referirse a cosas muy distin-
trabajo incesante la ha aupado a la catego- que escuchar a los expertos, hay que "es- tas. Echemos una mirada a algunos lemas
ría de "reina en llamar la atención". Casi tar al loro", como dice tan explícitamente la publicitarios que parecen referirse a la mú-
siempre lo consigue: irrumpe cuando na- expresión popular. sica y que nos pueden venir muy bien para
die se lo espera, utiliza imágenes Hojeo una revista discográfica y me sor- meditar sobre ciertas correspondencias:
impactantes, sonidos y músicas atractivos, prende el anuncio a toda página de un lec- ¿podría usted adivinar a qué producto se
cuenta historias en unos segundos, insis- refiere simplemente leyendo la frase? Va-
te y persiste en los mismos mensajes... su mos a ver: "arte en movimiento", resulta
"...o evolucionamos hacia una
presencia constante la convierte en una ser un Opel Vectra; "decir todo sin una
educación de la escucha o
especie de parásito sin el cual nadie consi- palabra", el perfume Poéme de Lancóme;
degeneraremos en los
gue vivir. No hay que tomarla a broma, pue- "conéctate", es para una solución de
de llegar a ser muy peligrosa, y a los ele-
abismales y cansinos círculos
lentillas; "la más bella tradición, viva para
concéntricos del ruido."
mentos peligrosos hay que conocerlos bien siempre", no anuncia una serie de música
para contrarrestar su veneno con antído- clásica, sino de porcelanas Lladró; "para
tos efectivos. alimentar el espíritu.., y algo más", es Galicia,
Cuando la publicidad habla de algo con pórtico de la gloria; "déle gusto a sus oí-
insistencia es por alguna razón (los millo- tor de compactos: casi todo el espacio lo dos", alta fidelidad Rotel; "un paraíso don-
nes no se invierten porque si): o es una ocupa una fotografía de la famosa escultu- de soñar despierto... sólo los más despier-
cortina de humo para disimular, o una ne- ra "El pensador", de Rodin. En letra grande tos saben interpretar la magia de los sue-
cesidad que le viene impuesta por la socie- sobreimpresa se lee: "¿Piensa?... O escu- ños", Las Azores; "el doble que disfrutar",
dad. Pues bien, últimamente habla mucho cha?"; y, a pie de página, esta certera expli- Häagen-Dazs; "relájate, déjate mecer por
de escuchar. Observaremos algunos casos. cación: "Si no fuera porque sabemos que el tranquilo ir y venir de las olas, relájate...
Nadie puede saber qué es escuchar si está pensando se podría decir que está es- y si no lo consigues, siempre tendrás las
no lo ha hecho nunca: es un oficio. Así lo cuchando. Y es que entre escuchar y pen- grageas herbales de Valeriana..." Por últi-
entiende el Servicio de Atención al Consu- sar hay un cierto paralelismo. Los dos re- mo, uno mucho más explícito: en la página
midor en Philips, que se anuncia en las re- quieren un poco de concentración, de cal- completa de una revista, una letras azules
vistas de actualidad de esta manera: "Res- ma. Lo mismo que cuando se escucha el hechas de luz dicen "sería terrible vivir sin
ponder directamente a las preguntas y ne- nuevo Compact Disc...". Debemos dar la música. 40 Principales." Tiene razón, sería
cesidades de los consumidores nos permi- enhorabuena a los publicitarios de la casa terrible una vida entera sin música, e igual-
te llevar adelante nuestro objetivo: cons- SONY por tan acertada equivalencia: pen- mente terrible una vida con la única com-
truir relaciones personales duraderas. Es- sar y escuchar, las dos caras de una misma pañía de los 40 principales.
cuchar facilita el entendimiento y la rela- moneda; sin la primera no es posible que
ción. EL FUTURO PERTENECE A QUIEN se produzca la segunda, y sin la segunda Un poeta, un crítico y un guía que
SABE ESCUCHAR". Magnífica frase. Ellos jamás se podría llegar a la primera. hablan de no escuchar
mismos se autoproclaman ya vencedores Con muy buen humor, y debajo de un En un artículo que el poeta José Miguel
el día de mañana por aplicar la sencilla fór- hombre con una trompetilla en una oreja, Ullán tituló "Con la mosca delante de la
mula de escuchar, pues quien aprende a leo en el periódico: "¿Otitis?. Pruebe las oreja" citaba una inteligente observación
escuchar se asegura relaciones duraderas milagrosas fórmulas de Javier Sardá y el Sr. de Lord Bajov cuando, a finales del siglo
y se fragua un futuro. Otro anuncio que ha Casamajor para aliviar todo tipo de moles- XVIII, vino a perderse por estos andurria-
producido un fuerte impacto en televisión tias auditivas. Conseguirá tener un oído les: "Raro pueblo, en verdad, que abre la
ha sido el de la lucha antidroga: "Escucha sano y fuerte como un roble. Se administra boca para no escuchar nada o que cierra

22 doce notas
eilffirrema.
los ojos para escuchar más de lo debido". sustituidos, cuando empieza la lucha, por Todos dicen que en nuestro país se edita
En efecto, rara relación tenemos los espa- los golpes secos de las cuernas, que sue- mucho y se lee poco. Si esto lo llevamos al
ñoles con la escucha: o nada, o todo. Es nan como el chasquido de un palo al rom- terreno de la música podemos asegurar que
muy importante tener presente esta carac- perse." Como contraposición a este idílico todavía se escucha música menos de lo que
terística de nuestro temperamento a la hora paisaje sonoro, nos describe el sonido de se lee. Al menos ésa es una fácil deduc-
de analizar el fenómeno de la audición mu- Madrid: "Una vez grabé una jornada sono- ción si seguimos las opiniones de prensa y
sical en la educación: hay que derribar ra en la ciudad desde el hospital de La Paz televisión: he leído un buen manojo de ar-
muchas barreras de desatención y cons- hasta el Retiro. Me topé con dos manifes- tículos hablando de las bondades de la lec-
truir muchos edificios de escucha mientras taciones -la más ruidosa era de médicos-, tura y escasísimos sobre las bondades de
hablamos de música. También hay que te- pero lo peor era la infinidad de autobuses escuchar música. Dado que el acto de leer
ner en cuenta que la propia audición de la con frenos chirriantes. Uno de los sitios y el de escuchar tienen tanto en común -se
música puede contribuir a limpiar y reforzar donde se disparaban los indicadores de necesita un tiempo preciso para manifes-
los cauces de la atención. ruido eran los bares, y la única isla de silen- tarse y una tranquilidad para recibir el men-
Un marco donde encuadrar nuestra pre- cio, una iglesia. Cuando llegué a casa, la saje-, en la siguiente selección de comen-
ocupación por la escucha nos lo define per- tele estaba puesta: echaban una de guerra. tarios les invito a que traduzcan libro por
fectamente el medio de comunicación más
"antiescuchante" que se ha inventado: la
televisión. Cuando los directivos de televi-
sión y los productores de programas tra-
tan de alcanzar el éxito de audiencias re-
producen en los estudios nuestro típico
guirigay nacional; consecuencia: el caos.
Hace unos días leía la siguiente crítica de
Antonio Albert sobre un nuevo programa
de televisión que lleva el capcioso título de
"Para entendernos": "El ruido es la princi-
pal novedad: cuatro expertos en la mesa,
cuatro invitados junto a un público de exal-
tados contratados, unas llamadas telefóni-
cas, una redactora que comenta las opinio-
nes de la audiencia y un presentador -to-
dos, o casi todos, hablando a un tiempo,
pisándose y sin escuchar a los demás- dis-
paran los decibelios, que no las neuronas,
en uno de esos enfrentamientos dialécticos Mi conclusión fue que un día en Madrid es concierto y leer por escuchar.
que no llevan, que no pueden llevar, a nin- desquiciante para los oídos. Yo, cuando La escritora Alicia Giménez Barde« des-
guna parte". ¿Cómo insuflar "energía aten- estoy un tiempo aquí, vuelvo al campo tonto cribe así su experiencia de profesora de Li-
dedora" a los responsables de estos en- del ruido." teratura: "Mis alumnos tenían 16 años.
gendros'? ¿Cómo advertir a los teleadictos El caso es que, entre una cosa y otra, Identificaban libros con aburrimiento, se
del veneno sordo que les inoculan? ¿Cómo vivimos dentro de una atmósfera donde no aburrían siempre. Yo no era profesora titu-
contrarrestar su devastadora influencia? Es se escucha; será por tradición hispana o lar de la materia, de modo que, en parte por
un enorme problema esta desigual batalla por el ruido que nosotros mismos creamos, ignorancia y en parte por deseo de agra-
dónde el David-educador debe apuntar pero el esfuercillo de escuchar no se mas- dar, fui haciendo las sesiones cada vez
con precisión a los puntos débiles del ca en el ambiente. En ese esfuercillo, en esa menos académicas. 'Santa Teresa andaba
Goliat-televisión para sacar algún rendi- evolución, talón de Aquiles de la educa- flipada porque tomaba Laúdano', les con-
miento a su trabajo. ción, es precisamente donde hay que hin- taba. 'La sangre de Larra salpicó sobre el
"El ruido de una carretera puede oírse a car el diente. Mari Carmen Rodrigo, amiga espejo cuando se disparó en la sien'. Al
kilómetros de distancia. En la vega del desde mi tierna infancia, me dijo hace años cabo de un mes conseguí que me escucha-
Jarama, por ejemplo, las autopistas, el paso una frase que me acompaña siempre y que ran. Que te escuchen 40 tíos de 16 años
de aviones y los polígonos industriales sale en mi ayuda en los momentos de decir hables de lo que hables, puede considerar-
hacen dificil la escucha." Esto lo cuenta algo contundente: "Lo que no evoluciona, se un éxito, así que seguí por el mismo ca-
Carlos de Hita en un periódico con motivo degenera o cansa". Apliquémonos el cuen- mino. [...] Ahora, con la perspectiva que da
de la presentación de su libro "Guía de ex- to: o evolucionamos hacia una educación el tiempo, pienso que utilicé para acercar la
cursiones para el otoño". Así describe su de la escucha o degeneraremos en los lectura a aquellos muchachos las mismas
espectáculo sonoro favorito: "La berrea de abismales y cansinos círculos concén- cosas que yo valoro. Y todo con la inten-
El Pardo. En la hora del crepúsculo, con el tricos del ruido. ción de que al final se produjera: primero,
ruido de la lluvia, se oyen salpicados los la seducción; después, la pasión; más tar-
mugidos largos de los ciervos, que se van Escritores y profesores que hablan de de, el amor. Un vocabulario galante com-
animando unos a otros. Los bramidos son escuchar y de leer pleto para expresar cl proceso de con-

doce notas 23
Tema
versión a la lectura. Es así exactamente, un "Un altísimo porcentaje de la sonidos se extinguen. Lo que permanece
enamoramiento de por vida". En efecto, lo llamada música new age -al es la función". Interesante -aunque, qui-
primero conectar, tomar credibilidad, sedu- menos bajo este nombre se zás, algo confusa- esta radical separación
cir. Ese es el trabajo fundamental para que coloca en las tiendas de dis- entre sonido y música. Para aclararnos,
todo lo demás venga rodado. ¿Por qué se cos- es sonido, sonido sin comparémosla con algo más tangible, por
llena siempre una sala, sean buenos o ma- más: sintetizado, ejemplo, un edificio: se hace de ladrillos,
los sus conciertos, y a otras no acude na- pero estos ladrillos "no son" el edificio;
"sampleado", de la naturale-
die? Porque la primera tiene credibilidad, son sus espacios, líneas, volúmenes y pro-
conseguida paso a paso, con programa-
za... sonido para oír y no para porciones lo que disfrutamos, lo que nos
ción coherente, conciertos variados y de escuchar, sonido a secas, sin transmite la idea artística del arquitecto, y
calidad.., y las otras, no. En educación pasa tener demasiado en cuenta la no los hierros del hormigón armado o la
igual: hay que saber "enchufar" para que función que desempeña en el arena del mortero. El edificio de la obra
pase la corriente y se ponga en funciona- entramado musical." musical se construye con sonidos, pero
miento el motor; sin corriente, no hay mo- éstos no son la obra. Creo que es funda-
vimiento. mental insistir en este punto porque de un
Pasamos a Carmen Martín Gaite, quien, nos enseña a escribir, y además es un hábi- tiempo a esta parte hay un culto despro-
en su escrito "La aventura de leer", hacía, to que se adquiere entonces". Esto último porcionado hacia el sonido -aumentado to-
años atrás, esta apasionada loa a la lectura: es muy importante: un hábito se adquiere davía más con la aparición del virginal so-
-Cuando el descubrimiento de la lectura se en una época determinada. Hay momentos nido digital- con evidente menosprecio por
produce en la primera edad tiene algo de que ya no vuelven, edades que no se de- la construcción musical. Los pedales de
flechazo, de apertura a un mundo secreto ben dejar pasar sin cumplir ciertos objeti- sintetizador -al fin y al cabo, un simple dedo
que redime de las presiones, decepciones vos; uno de ellos es el de crear los hábitos posado sobre una tecla-, las espumas de
y rutinas derivadas del enfrentamiento con de leer y de escuchar. La lectura educa a armónicos que caen en dulces cascadas y
la realidad. [...] La opción por la lectura re- quien la ejerce, la música musicaliza a quien los entramados de eterna repetición, con-
mite a un dilema: el de elegir entre lo sagra- la escucha. forman una sucesión de simple y atractivo
do y lo profano. El hombre actual profana sonido hipnótico, de una elementalidad alu-
los misterios y reniega de las conquistas Músicos que hablan de música y edu- cinante, que sume a sus oyentes en una
dificiles en favor de las fáciles, aunque se cación languidez monacal con ojos fuera de sus
proclame más que nunca conquistador. Ha José Manuel Berenguer suele publicar órbitas e hilillo de baba placentera. Se oye
sustituido el culto a lo misterioso por el enjundiosos artículos en su peculiar revis- el sonido, pero no se escucha la música; se
culto al progreso, a la velocidad, al ruido y ta Ceichlea. Su escrito "Abrir el oído" em- arrulla la oreja para sedar la atención. Un
al dinero..." Uno de los enigmas de nues- pieza así: "Quien piense que la música es, altísimo porcentaje de la llamada música
tro tiempo es que la gente ahora "aquello en tanto que arte, bastante más que una new age -al menos bajo este nombre se
mismo que asesina: es decir, el tiempo y la especie de masaje para el oído o incluso coloca en las tiendas de discos- es sonido,
capacidad de habitarlo". Lo sagrado, las más que un mero conjunto de piruetas sonido sin más: sintetizado, "sampleado",
conquistas difíciles, lo misterioso, habitar circenses que los instrumentistas realizan, de la naturaleza... sonido para oír y no para
el tiempo... son expresiones impopulares considerará también que, sea contemporá- escuchar, sonido a secas, sin tener dema-
en estos días. Todo lo que no sea inmedia- nea o no, exige siempre un pequeño es- siado en cuenta la función que desempeña
to, directo, rápido y premasticado no tiene fuerzo para ser apreciada como merece. [...] en el entramado musical. Quedarse sólo con
seguidores, razón por la cual el esfuerzo Para gozar de la música no es necesario él es rechazar la obra para contemplar el
por convencer a los jóvenes de dichas bon- entender ni comprender, sólo sucumbir a la ladrillo; eso es lo que nos advierte
dades se multiplica, puesto que el resto de fascinación por los sonidos y las relacio- Celibidache con sus palabras: que en esta
la pesada maquinaria social tiende a lo con- nes perecederas que entre ellos establece cultura del "sonido por el sonido" no nos
trario. la voluntad de su creador." Una vez más dejemos engallar por la calidad y fidelidad
En otro artículo que rescato de mi cajón, salen a la palestra el pequeño esfuerzo, la de lo que se oye, la obra que se escucha es
y que habla de la lectura, dos profesores, fascinación sonora y las relaciones entre lo que importa. Barenboim insiste sobre
Gabriel Tortella y Clara Eugenia Núñez nos los sonidos: a ver si con la insistencia - esto mismo: "Hay millones de gentes que
recuerdan: "Inculcar en el sistema educati- como la publicidad- conseguimos crear un oyen música sin escucharla. La diferencia
vo el hábito de leer es la única forma de estado de conciencia sobre la enorme ne- entre oír y escuchar ha desaparecido prác-
erradicar la falta de interés por los libros cesidad de implantar la escucha en todos ticamente".
que arrastra nuestro país. [...] Leer es como los ámbitos de nuestra sociedad. A Barenboim nunca le importa meterse
cartearse con las mejores mentes del pre- El comentario siguiente nos llega en en harina y hablar de educación. Le agra-
sente y del pasado. [...] Comparado con la boca del recientemente desaparecido ge- decemos infinitamente estas palabras pu-
pantalla, el libro requiere un esfuerzo inte- nio de la dirección, Sergiu Celibidache: "La blicadas en una reciente entrevista: "Lo
lectual que pocos están dispuestos a ha- música es aquello de lo que está lleno el principal es que se hagan esfuerzos para
cer, sobre todo en España; pero un esfuer- mundo. [...] El sonido -y esto es dificil de educar a la gente. El primer paso tendría
zo tremendamente formativo, sobre todo entender- no tiene nada que ver con la mú- que ser un nuevo empuje para la educa-
en la infancia y la adolescencia, porque la sica. La música, una vez que ha surgido, ción global, no sólo musical. Ahora no se
lectura nos hace reflexivos y racionales, no tiene nada que ver con el sonido. Los educa, se informa. A los niños, a mis hijos,

24 doce notas
les informan, pero educar en el sentido de sité en la Expo-92, sin excepción ninguna, "un territorio de contrastes"; Lisboa es plu-
darles los instrumentos para que puedan "vendían" su contenido como una belleza ral como el universo. El viajero necesita va-
pensar solos y deducir cosas de una disci- de contrates. Canadá (hielo y bosques), Ve- riedad y contraste para estar entretenido,
plina u otra, eso no existe. La televisión, por nezuela (mar y selva), Pakistán (ríos y are- de ahí que todas las ofertas sigan las mis-
ejemplo, es objetivamente algo que hace na), Marruecos (desierto y montañas), Mó- mas consignas.
imposible la profundización de los temas naco (casino y playa), Andalucía (nieve y Traslademos esta observación al terre-
porque juega con el elemento de tiempo. sol)... todos decían en algún momento con no de la educación musical. En la clase de
¿Cómo se puede profundizar en algo y pa- voz engolada: "país de variedad y contras- música, cual agencia de viajes sonoros, hay
sar por el proceso de duda, que es necesa- tes". ¿Era una contraseña internacional, que procurar, entre otras cosas, no aburrir.
rio para todo pensamiento, cuando hay sólo una moda, el subconsciente colectivo, una En las visitas a los museos musicales, en la
30 segundos para explicar una verdad artís- innovadora táctica de ventas? Con la mos- aventura diaria del conocimiento, en el via-
tica o política?" Así es, la precipitación no ca tras la oreja, alertado por esta simpática je continuo que es una clase, debemos con-
es buena compañera, se debe recuperar la coincidencia, he continuado recopilando e seguir los mismos atractivos que nos anun-
calma para profundizar en las esencias de la investigando las razones por las cuales cian: variedad, contrastes, sonrisa en la
música. Una vez más hay que nadar a con- aparece tantas veces el famoso "contras- boca y, naturalmente, admitir todo tipo de
tracorriente: contra la excitación de los es- te" y he quedado inundado por la informa- turismos.
cándalos, el sosiego para la concentración; ción. Efectivamente, a tenor de cómo se Una clase, como una obra musical, se
frente al sensacionalismo visual, la primacía anuncian en las guías y revistas, parece desarrolla en un espacio de tiempo donde
del oído; ante la superficialidad de la noticia ser que todos los países, comarcas y ciu- ocurren diversos eventos: ambas tienen
seca, el análisis de la obra. La música tiene dades del mundo son de gran variedad y una estructura que se recrea adquiriendo
un espacio que le pertenece y que la educa- contraste: Yemen es "un país de contras- una forma característica. Siempre me ha pa-
ción debe recobrar. tes que recibe al viajero con la sonrisa en la recido que una clase se puede parecer a
boca"; el departamento de Nariño, en Co- una pieza musical, ya que no dista de ser
Paises que hablan de su variedad y lombia, es "una zona de contrastes geo- una pequeña obra de arte, de tiempo deter-
contraste gráficos y humanos, que permite albergar minado, donde se desarrollan los princi-
Recuerdo que todos los pabellones que vi- todo tipo de turismos"; Álava también es pios de unidad, variedad y contraste. En

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doce notas 25
una clase debe haber estructura previa que más atención a la inteligencia emocional y debe ir en esa dirección. Es mucho más im-
toma vida en el instante en que se lleva a supiésemos enseñarla mejor?" Mira por portante enganchar a los alumnos en la mú-
cabo, con una forma donde abundan las donde, ahora resulta que todo es al revés: sica, aunque no se cumplan programas es-
ideas, los desarrollos, las variaciones, los toda la vida postergando las asignaturas tablecidos; es a todas luces más positivo y
contrastes, las recapitulaciones, las impro- emocionales al rincón de las "marías", y educativo tenerlos pendientes y necesita-
visaciones, tos puntos de tensión y de re- ahora hay que desempolvarlas para colo- dos de música que cumplir los objetivos
flexión... todo el mundo de la forma musi- carlas en lugar preferente. La emoción se marcados fríamente por la programación.
cal se puede dar en el desarrollo de una ha puesto de moda. Hasta hace bien poco El cosmos didáctico está para acercar, nun-
clase, siempre que se quiera hacer de ella, parecía estar perpetuamente reñida con la ca para alejar. El gran error del falso acerca-
repito, una manera viva de educación. educación. Ya no. Ahora se reivindica como miento a fuerza de solfeo a palo seco, ins-
Sigo examinando la prensa y encuentro objetivo primordial educar las emociones. trumento en solitario e historia de la músi-
que una película se anuncia como "una his- No sólo Goleman habla de esto, también el ca de libro de texto ha producido un recha-
toria de intriga, llena de sorpresas"; que prestigioso psicólogo Howard Gardner, con zo y una frustración históricos en los que
una exposición en el Musée d'Orsay de Pa- su teoría de las "Inteligencias múltiples" y nada medio país. Pero esto ya se acabó,
rís "trata de demostrar la coherencia de nuestro José Antonio Marina con "El la- quien siga en sus trece, huyendo de las
Théophile Gautier como gran crítico de arte, berinto emocional" vienen a colocar la emo- emociones, debe percatarse del irreparable
aunque en apariencia resultara paradójico ción y los sentimientos en lugar de lujo de dallo que produce. No son casos aislados,
su entusiasmo por la enseñanza. Yo creo que estamos de en- sino miles y miles con antinatural aversión
obras muy contra- a la música, producto de un funesto en-
puestas". Intri- cuentro con ella en la escuela o en el
ga, sorpresas, conservatorio.
coherencia en la "Aprender de las emocio-
contraposi- nes", dice Peri Rossi, de
ción... todo ello las emociones que pro-
nos interesa duce la música y de
para nuestra ma- las emociones que
nera de enseriar. transmite el pro-
El profesor es fesor. Pero, ¿ver-
actor que sabe daderamente le a-
dosificar las sor- pasiona la músi-
presas, mantener ca al profesor?,
la intriga, que es ¿le interesa lo
desvelada en el mo- suficiente como
mento oportuno, y ser co- para transmitir la
herente en su discurso sin excluir emoción que preci-
los "famosos" principios de variedad y horabuena; los que sa? Si a usted, que
contraste. No quiere decir esto que sea un llevamos años en la ense- se dedica a la ense-
papagayo con platos predigeridos para ser ñanza musical comprobando lo ñanza, no le entusiasma, ja-
engullidos sin esfuerzo (hay, los excesos importantísima que es para la formación in- más -óigalo bien, jamás- conseguirá que
de la didáctica!), sino un equilibrista entre tegral de la persona -por no decir la verdad: les entusiasme a sus alumnos. No exis-
la programación y la improvisación con la más importante, sin duda, de entre todas ten casualidades ni excepciones en este
menú variado y atractivo que va evolucio- las materias- frente a un coro de risitas campo, es una regla que funciona con
nando. Toda clase debe tener un margen benevolentes, estamos en el punto de mira precisión matemática: se aprende exclu-
de huida a la aventura que sólo la campani- de toda la educación. ¿Hay que educar los sivamente aquello que es enseñado con
lla de la hora saca del trance. sentimientos?: el arte es la salvación. Y, den- entusiasmo. La capacidad para desper-
tro de él, la condensación máxima de senti- tar la atención, el interés y, en definitiva,
Por aquí y por allá hablan de emo- mientos: la música; nada mejor que ella para el gancho para provocar que los alum-
cionar estos menesteres. La escritora Cristina Peri nos escuchen está en relación directa con
"Las emociones y no el coeficiente intelec- Rossi decía en una entrevista lo siguiente: lo "enganchado" que esté el profesor con
tual pueden ser la base de la inteligencia "En el fondo, la literatura es un acto de la música. La emoción, el amor por el arte,
humana. Una investigación cerebral sugie- amor. Cuando ni la ciencia ni la técnica se la capacidad de escuchar se transmite con
re la importancia de comprender los senti- ocupan de las emociones, sólo queda el más facilidad de lo que parece: sólo es
mientos". Estos son los titulares de una arte. Un libro de psicología te describirá necesario que el profesor la posea. Si la
noticia de página entera que anunciaba la perfectamente la paranoia, pero si quieres tiene, le será más útil que el conocimien-
aparición del exitoso libro de Daniel saber de verdad qué es la paranoia, lee un to de todas las metodologías juntas. Por
Goleman "Inteligencia emocional". "¿Has- cuento de Allan Poe. Para el ser humano es último, y volviendo al principio, solamen-
ta dónde seríamos más felices, tendríamos más fácil aprender de las emociones". te cuando el profesor sabe escuchar pue-
más éxito como individuos y seríamos más El gran objetivo educativo para con la de predicar con el ejemplo y enseriar a
civilizados como sociedad si prestáramos música es que llegue a emocionar, todo escuchar. •

26 doce notas
SONY
0.1
CLASSICA,L,

EL REGRESO DEFINITIVO
de una COLECCIÓN HISTÓRICA
con unos INTÉRPRETES LEGENDARIOS
eapella anliqoa SIdoehro
Niudcranaicher Scholaren
honra./ llohlaud

ISB2K 60095 ,SBK 60096 ISBK 60097 [SBK 60098

tol.terthou •

ISBK 60099 1SB2K 60100 1SB2K 60110 i SB2K 60115

Frans BRÜGGEN • Gustav LEONHARDT • Anner BYLSMA • Sigiswald KUIJKEN


[ Wieland KUIJKEN • Barthold KUIJKEN • Bob VAN ASPEREN • Lucy VAN DAEL • Jaap SCHRÖDER
Marjanne KWEKSILBER • Paul DOMBRECHT • Bruce HAYNES • Ab KOSTER • Konrad RUHLAND
Wouter MÖLLER • René JACOBS • Robert KOHNEN • Michael SCHÄFFER
Sección coordinada por
JORGE FERNÁNDEZ GUERRA

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MOR ANTIGUA

Solo
Works DOMINICO SCARIAI II
01. Sonate per Organo
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TONALIDADES ITALIANAS TELEMANN ÍNTIMO UN MAESTRO AL ÓRGANO VISIÓN ROMÁNTICA DEL


DEL ARS NOVA ÓRGANO DE BACH
HARMONIA MUNDI DIVOX (Dist. ANTAR)
SONY G. F. Telemann: Obras a solo. Domenico Scarlatti: Sonatas MDG (Dist. ANTAR)
Matheus de Perusio: Fantasías, para flauta de pico. para órgano. J. S. Bach: Fantasía BWV
Virelais, Ballades, Caccia. Sonata, para viola de gamba. Andrea Marcon, órgano. 572. Passacaglia y fuga BWV
Huelgas Ensemble. Marion Verbruggen, 582. Preludio y fuga BWV
Paul Van Nevel, director. flauta de pico. LI ay discos interesantes, buc- 541. Preludio y fuga BWV
Mary Springfels, viola de gamba. FI nos, buenísimos e imprescin- 544. Preludio y fuga BWV
a presente grabación abre una dibles en esta sección (los otros
548.
L ventana que nos enseña uno na de las razones que impi- intentamos evitarlos). La presen- Käte van Tricht, órgano
de los períodos clave de la transi- U den degustar como corres- te grabación de una selección de
ción entre la madurez de los esti- ponde la equilibrada mezcla que sonatas de Scarlatti interpretadas l interés de este disco viene
los musicales de la alta Edad Me- realiza Telemann en sus obras es, al órgano puede entrar perfecta- E determinado por lo contrario
dia y la polifonía prerrenacentista. sin duda, la desaparición de mu- mente en la máxima categoría. Par- que el de Scarlatti que comenta-
De Matheus de Perusia sólo se chas referencias nacionales o re- te de la hipótesis de que la prácti- mos al lado. La interpretación de
sabe que estuvo activo entre los gionales que él sintetizaba de ma- ca del órgano, especialmente el de obras de Bach que se nos brinda
arios 1402 y 1416 en la catedral de nera inigualable. El maestro que cámara, es decir los instrumentos pertenece a una tradición vencida
Milán, donde fue nombrado Maes- fundía, sin desnaturalizar, los es- poseídos por grandes mansiones en el campo de las ideas inter-
tro de Capilla antes de que la cate- tilos italiano, francés y alemán, de nobles al margen del omnipre- pretativas. Para empezar, el ins-
dral fuera acabada. De esos tres aderezándolos con condimentos sente órgano de iglesia, influyó en trumento es un órgano de Sauer
lustros de comienzos del siglo XV, polacos, etc., esperaba de sus au- el corpus de las sonatas scar- construido en 1894 para la cate-
Matheus nos ha dejado apenas un ditores y sus intérpretes el reco- lattianas. La elección de las veinte dral de Bremen, por tanto un ór-
manuscrito, conservado en Mó- nocimiento preciso de cada refe- sonatas incluidas en este disco se gano ampulosamente romántico.
dena, del que sólo un puñado de rencia, lo que permitía calibrar la basa en todo tipo de rastros, des- Pero, sobre todo, la edición de
obras son de atribución segura. calidad del guiso. Hoy en día, hay de el carácter de las obras hasta Straube que nos lleva de cabeza a
Demasiado poco para la práctica que ser muy culto y perseverante indicaciones de registro. Es, pues, la historia de la interpretación de
de un maestro de su época en ejer- para desgajar los orígenes de cada una investigación fascinante (aún las obras de Bach.
cicio, pero suficiente para hacer fragmento estilístico en sus obras. cuando resulte no acertada) que Karl Straube (1873-1950) jugó
de él uno de los máximos repre- Y eso no pega con una música de obliga a modificar inercias y que un papel central en la visión de
sentantes de un estilo preciosista tendencia amable que hacía las de- proporciona colores nuevos a Bach en las primeras décadas de
que llevó el Ars Nova de la Escue- licias de diletantes y de un públi- obras que creíamos estancadas en nuestro siglo. En 1902 fue nom-
la de París, en su contacto con las co cultivado, sin duda, pero me- su sonoridad. Baste escuchar esa brado organista en Santo Tomás
cortes italianas, a una sofisticación nos militante que el que sabía des- popular Sonata en Do mayor, K. de Leipzig, la iglesia de Bach, un
anunciadora de nuevas aventuras entrañar las formidables derivacio- 159 en su verosímil versión orga- año después se hizo cargo de la
estéticas. nes combinatorias de un Bach. nística para disfrutar con la inicia- Sociedad Bach. En 1907 fue nom-
Ballades, virelais y caccias co- Las doce fantasías para flauta tiva de Andrea Marcon, organista brado profesor de órgano y en
rresponden a modelos de organi- sola (transcritas en esta grabación de esta grabación. 1918 llegó a ser Cantor en Santo
zación estrófica en la que se cru- para flauta dulce) no renuncian a No es ajeno al atractivo del dis- Tomás, el mismo cargo que Bach
zan elementos de la canción, la procedimientos de alta escritura, co la bella y aireada sonoridad del ejerció siglo y medio antes. Publicó
secuencia gregoriana y la arquitec- se encuentran aquí las fugas y la órgano del Tempio Monumentale las obras organísticas completas
tura de la polifonía. Las dos pri- escritura desdoblada que permite di S. Nicolo, en Treviso. Se trata de Bach, Reger (al que defendió
meras formas habían madurado en adivinar dos voces en una sola lí- de un instrumento creado por valientemente) y Liszt. Su edición
Francia, la tercera era aportación nea melódica. Pero el conjunto Gaetano Callido en 1778, discípulo de las obras de Bach incluía tem-
italiana. La polifonía de enorme ofrece una tónica de relajante tran- de Nacchini, el más importante pos, registros y digitaciones y fue
pureza de este compositor suena quilidad expresiva. Otro tanto ocu- constructor veneciano de órganos. utilizada por varias generaciones
con claridad cristalina en las voces rre con la Sonata para viola de gam- El órgano de S. Nicolo recuperó de organistas, entre ellos Käte van
de Huelgas Ensemble en las que el ba incluida en la grabación. Obras en una restauración en 1976 la afi- Tricht, alumna e intérprete de este
predominio de voces femeninas para disfrutar de una apacible me- nación desigual que contribuye al disco. Estamos, pues, la apoteo-
ilustra la elección de su nombre. ditación en solitario. brillo de estas versiones. sis del órgano llamado romántico.

28 doce notas
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EL FERMENTO DE LA SOCIOS PARA LA CUATRO MANOS PARA MÓDULOS BERLIOZIANOS


SINFONÍA ETERNIDAD SCHUBERT
PHILIPS
UOISEAU-LYRE (DECCA) PHILIPS MDG (Dist. ANTAR) H. Berlioz: Romeo et Juliette.
EJ. Haydn: Sinfonías n°50, W. A. Mozart: Le nozze di F. Schubert: Rosamunde D Monteverdi Choir. Orchestre
54, 55, 56, 57, 60. Figaro. Don Giovanni. Cosi 797. (Versión para dos Révolutionnaire et Romantique.
The Academy of Ancient Music. fan tutte. pianos de A. Schoenberg). John Eliot Gardiner, director.
Christopher Hogwood, director. Jessye Norman, Mirella Freni, Kiri Allegro en la menor D 947.
Te Kanawa, Montserrat Caballé, Dúo Trenkner-Speidel, ace cuarenta años, cuando el
a evolución de la sinfonía pa- Ileana Cotrubas, Janet Baker, dos pianos. H bueno de Umberto Eco ha-
L rece seguir una de esas curvas Nicolai Gedda, Ingvar Wixell. blaba de la obra abierta y los com-
en las que una súbita transición BBC Symphony Orchestra. M o es la primera vez que trae- positores preparaban módulos,
precede a un cambio cualitativo de Chorus & Orchestra of the Royal mos a estas páginas a este itinerarios, obras en proceso,
Opera House Covent Garden.
enorme violencia. Aunque la his- dúo de pianos que graba obras cé- aleatoriedades y demás, el océano
Colin Davis, director.
toria de la música explica el fenó- lebres transcritas para dos pianos inmenso de la pereza mental se
meno de manera muy convincen- as tres óperas que firmaron o para piano a cuatro manos por escandalizaba. Pero los años siem-
te, desde un punto de vista afecti- L juntos Mozart y Lorenzo da firmas prestigiosas. Reconozco pre -absolutamente siempre- dan
vo, yo diría, no deja de ser cho- Ponte constituyen una de las ci- que tengo debilidad por estas ver- la razón a las vanguardias. Y aquí
cante que un compositor como mas universales del teatro musi- siones que aclaran y refrescan ex- tenemos el mismo principio apli-
Haydn realizara 104 y que otro cal. Constituyen, además, la su- traordinariamente las obras origi- cado nada menos que a una de las
creador pupilo suyo, Beethoven, prema lección de un libretista nales. Especialmente si vienen fir- cumbres del romanticismo musi-
más poderoso incluso en su im- magistral alimentando a un músi- madas por creadores del más alto cal más exaltado: la sinfonía dra-
pulso, se quedara en 9. Pese a las co infalible. La peculiar sociedad nivel. Este es el caso de la versión mática Romeo y Adieta, de Berlioz.
enormes diferencias de clima ar- establecida por el aventurero ita- que Arnold Schoenberg realizó del Gardiner, después de haber
tístico y de ambición técnica, el liano y el genial salzburgués pone Rosamunda schubertiano y que participado con notoriedad en la
extensísimo corpus de Haydn es de manifiesto dónde se establecen revive de forma original en los cen- recuperación de los instrumentos
la antesala de la densidad concen- las calidades del trabajo de un l i- telleos pianísticos de esta trans- originales, se sumerge en la aven-
trada de un Beethoven. bretista. Da Ponte no era un dra- cripción publicada en 1904. tura de recuperar primeras versio-
Sin embargo, las de Haydn se maturgo, Las bodas de Figaro Rosamunda es la música inci- nes. Hace poco llegaba a nuestras
conocen mal y se recuerdan peor. salió redonda porque lo era la his- dental realizada para una obra tea- páginas con la primera versión de
Por ello un proyecto de grabación toria. Cosi Jan tutte, por el con- tral totalmente olvidada. Su músi- Leonora, de Beethoven. Aquí lle-
integral, como el que está realizan- trario, tiene una sustancia dramá- ca, articulada en once números, ha ga a la modularidad. Y es que
do Christopher Hogwood con la tica dudosa y muy controvertida. alcanzado la popularidad sin ma- Berlioz, sin proclamarse adepto
Academy of Ancient Music, mere- Sin embargo, el libretista suminis- yores preocupaciones de saber del work in progress (la obra en
ce todo el aplauso. Se trata de una tra siempre lo que el músico nece- cuál era el contexto teatral al que proceso), llegó a hacer hasta cinco
serie de 15 álbumes del que acaba sita y la perfección del libreto de servía, lo que ha servido para uti- versiones diferentes en las cinco
de salir el octavo (un triple CD) Casi arma una música teatral de lizar estos once números a volun- primeras presentaciones de su gi-
que contiene lo que es práctica- acorazada perfección. tad y construir una especie de suite gantesca obra. Éste es el terreno
mente el período central de estas Esta trilogía excepcional no sinfónica modular, según los tro- preferido de Gardiner y de su Or-
sinfonías, compuestas las seis en- puede t'altar en la formación (y en zos elegidos. La versión schoen- questa Revolucionaria y Román-
tre los años 1773 y 1774. Es éste la discoteca) de nadie. Pero si no bergiana utiliza la obertura, que no tica. En la presente versión disco-
un período marcado por una in- andas bien de dinero se acabaron era original para esta obra, ya que gráfica se pueden elegir hasta tres
flexión más popular que en su mú- las excusas, este álbum es tu solu- Schubert la había creado para otra versiones diferentes: la tradicional
sica sinfónica anterior y que los ción. Grabaciones de los años se- obra teatral, El arpa encantada, (es decir, la última que Berlioz dejó
especialistas atribuyen a sus pres- tenta con voces que la memoria se tres entreactos y dos ballets. El preparada), la versión original (o
taciones para el teatro; de hecho resiste a considerar como pasadas disco se completa con el Allegro sea, la primera) y la preferida de
algunas de estas seis acusan prés- y un Colin Davis brioso. Una sen- "Las tormentas de la vida'', D Gardiner. Esto obliga al oyente a
tamos operísticos, ya que desde cilla caja sin libretos (para abara- 947, un vasto movimiento de so- trotar por los números del CD,
1776 Haydn ejercería de auténti- tar costes), pero ¡cuánta riqueza nata creado, también, para piano a pero el resultado es que se dispo-
co empresario. en esos nueve CDs! cuatro manos. ne de tres visiones de la obra.

doce notas 29
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LOS SCHUMANN EL CREPÚSCULO DE EL DESPERTAR FRANCÉS COLORES DEL TECLADO


BRAHMS
MDG (Dist. ANTAR) SONY PHILIPS
Clara Schumann y su MDG (Dist. ANTAR) M. Ravel: La Valse. Ma mere C. Debussy: Preludios, libros
familia: Obras de Robert J. Brahms: Sonatas para ¡'oye. Pavane pour una I y II. Children's Comer.
Schumann, Clara Schumann, clarinete y piano Op. 120,1 y infante défunte. C. Debussy: Zoltan Kocsis, piano.
Johannes Brahms y 120, 2. Vier Ernste Gesänge Petite Suite. E. Satie: 2
Woldemar Bargiel. Op. 121 (Versión para piano Gymnopédies. 11 ay pocos compositores que
hayan sido capaces de ence-
Ira Maria Witoschynskyj, piano. de Max Reger) Philadelphia Orchestra. Eugene
Dieter Klöcker, clarinete. Ormandy y Michael Tilson rrar el universo entero dentro del
C I interés por Clara Schumann Claudius Tanski, piano. Thomas, directores. Cleveland teclado del piano. De esos pocos,
va haciéndose, felizmente, Orchestra. George Szell y Louis sólo escasos elegidos lo han hecho
más acusado. La presente graba- e podría decir que este disco Lane, directores. sin quedarse atrapados y siendo
ción nos la presenta en su entorno S prolonga, en alguna medida, capaces, a la vez, de imaginar un
familiar. Aparte de algunas de sus los ecos del anterior. Estamos ante econozco que soy un firme ámbito expresivo diferente cuan-
propias obras pianísticas encon- los últimas obras de Brahms com- R defensor de las series bara- do se enfrentaban a la orquesta o a
tramos un puñado de obras de su puestas en los tres últimos años tas. La razón es que se compra a la música de cámara. En ese grupo
marido, Robert, en arreglos para de su vida. Pero son, también, las mitad de precio no sólo obras tan de elegidos, Debussy ocupa un
piano realizados por ella misma, últimas compuestas en vida de maestras como las caras, sino tam- lugar de honor por calidad, varie-
así como otro arreglo pianístico Clara. Ella falleció en 1896 y él lo bién versiones antológicas cuyo dad y originalidad y, sobre todo,
propio de la Serenata opus 11 de haría un año después. Tras el en- único pecado es la edad y haber porque estas tres virtudes, y otras,
Brahms que ella estimaba especial- tierro de Clara, Brahms pasó unos amortizado ampliamente sus cos- nacen juntas sin que sepamos sa-
mente. La gran amistad de Brahms días en Bad Honnef con un selec- tes de producción en algunas dé- ber dónde empieza una y dónde
con los Schumann, así como la re- to grupo de amigos; allí les cantó cadas. También es verdad que los termina la otra.
lación de toda la vida que mantu- tristemente esas Cuatro canciones 1 ibretillos son peores o, a veces, La obra pianística del francés
vo con Clara, una vez fallecido serias, sobre textos bíblicos, con inexistentes, pero la música es lo junta imágenes, atmósferas, suges-
Robert, autoriza a considerar al lágrimas en los ojos cuando llega- importante. Repasar la lista de tiones, ensueños, catedrales su-
hamburgués como otro miembro ba al texto que decía "¡Oh muerte, orquestas y directores que se dan mergidas, campanas, ritmos y es-
familiar más del clan Schumann. que amarga eres!". cita en este disco dedicado a los calas de infinita variedad. Esta pro-
Hasta aquí, todo es bien cono- Las dos Sonatas para clarine- grandes franceses del cambio de liferación de vida se esconde tras
cido. Donde el disco nos sorpren- te y piano opus 120 forman parte siglo es una gozada. el púdico título de Preludios, Es-
de es con la presencia de Woldemar de ese trascendental grupo de cua- El contenido compositivo del tudios o piezas infantiles. No po-
Bargiel (1828-1897), hermanastro tro obras con clarinete compues- disco es un repaso a esa genera- dría ser de otro modo, primero por
de Clara del que poco o nada se tas para Richard Mühlfeld, intér- ción que consiguió levantar el ni- la modestia del autor ante una pro-
conoce. Bargiel era hijo de quien prete que conmovió al compositor vel musical del país vecino tan alto liferación de mundos tan ricos, y
fue la segunda mujer de Wieck, pa- hasta el punto de provocar la crea- como esa Tour Eiffel que ellos vie- segundo por el extraordinario ejer-
dre de Clara. Aunque toda la vida ción de esa impresionante aporta- ron erigir. En esta antología De- cicio técnico que se pone en mar-
familiar que giraba en torno al cre- ción a la literatura del instrumento bussy / Ravel / Satie, el segundo cha. El piano debussysta reclama
tino de Wieck fue dificil, Bargiel cuando Brahms pensaba haber es el que lleva la mejor parte con calidades trascendentales en el pia-
fue un fiel admirador de la brillan- concluido su ciclo creativo. Las cuatro obras. Debussy, por su nista y, lo que puede parecer con-
te Clara, así como de Robert. Fue primeras audiciones en privado de parte, está presente con la or- tradictorio, una especie de disimu-
amigo de Brahms y de Joachim y estas dos obras son, posiblemen- questación de una de sus obras más lo del virtuosismo que debe estar
alcanzó puestos musicales impor- te, las últimas obras de Brahms deliciosas, la Petite Suite, así como al servicio de una sonoridad difu-
tantes manteniendo una gran fide- escuchadas por Clara Schumann con su actividad de orquestador minada en la que reina el claroscu-
lidad a la causa de Schumann. Las y, también posiblemente, supo de otros, dos Gymnopedias del ro y las gradaciones sutiles del co-
obras incluidas en este disco nos percibir los ecos y las citas trans- gran burlón de Montmartre, el lor. Zoltán Kocsis se atreve aquí
muestran a un compositor estima- figuradas de la música del amado cáustico amigo y posterior cola- con los libros I y II de los Prelu-
ble con obras ¡cómo no! dedica- y ya alejado en el tiempo Robert. borador de Picasso y los Ballets dios y la colección del Rincón de
das a su adorada "hermana" Clara Para Clara y Brahms también el Rusos. En fin, una buena menes- los niños. No es la primera vez
Schumann. tiempo se acababa. tra musical francesa. que alcanza el éxito con ello.

30 doce notas
Discos
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GRANDES ÉXITOS PARA EL DE CINE EL NACIMIENTO DE UNA FAUSTO CON Y SIN CORO
BEBÉ NACIÓN MUSICAL
SONY PHILIPS
HARMONIA MUNDI Nino Rota: Música para los SONY F. Liszt: Sinfonía Fausto.
Nanas del Mundo. films El Padrino, 8 1/2, La J. Sibelius: Sinfonía n°1 y 2, Hungarian Radio Chorus. Hans
Ginesa Ortega, María del Mar doice vita, Ensayo de orques- Finlandia, Concierto para Peter Blochwitz, tenor. Budapest
Bonet, Oskorri, Françoise Atlan, ta. Rocco y sus hermanos, El violín, Valse triste, Karella Festival Orchestra. Iván Fischer,
Colette Magny, Taila, Marina Gatopardo. director.
Suite.
Vlady, Brenda VVooton, Naomi Orquesta Filarmonica della Scala. National Philharmonic Orchestra.
Moody, Totto Bissainthe. Riccardo Muti, director. austo obsesionó a los músi-
Leopold Stokowski, director.
New York Philharmonic. Leonard cos románticos pero, paradó-
icen los que están al cabo de in duda, la discografia está Bernstein, director. Zino jicamente, ninguno pudo dar for-
D la calle que hay discos de na- S desorientada. Los hábitos de Francescatti, violín. London ma cabal al majestuoso poema de
nas que se están vendiendo como consumo de nuevo cuño, la satu- Symphony Orchestra, Richard Goethe en toda su plenitud. Liszt,
churros calientes. Reconozco hu- ración discográfica de los coleccio- Hickox, director. New York
que fue la personalidad que vivió
mildemente que no me había ente- nistas fieles y la desculturización
Philharmonic. Thomas Schippers,
la vida real más próxima al com-
director. Philadelphia Orchestra.
rado y que cuando recibí este ejem- galopante que sufrimos provoca plicado héroe, optó por una gran
Eugene Ormandy, director.
plar pensé que se habían equivo- virajes extraños. Uno de los últi- sinfonia poemática consiguiendo
cado de comentarista. Pero ahora mos giros extravagantes de la vida ri liante desfile de orquestas, con ella una de sus obras capita-
que me he puesto al dia, no quiero discográfica es la irrupción masi- B directores y solistas para les. Para Liszt la peripecia psico-
ser yo el que deje sin su ración de va de la música cinematográfica. ofrecer una antología de obras or- lógica y emocional del personaje
grandes éxitos a los más pequeños No se trata de negarle valor a algu- questales de Jean Sibelius, un do- encarna un despliegue de temas
de la casa. nas de estas músicas, a las mejo- ble disco de serie económica que imbricados en un tour de /bree es-
La presente grabación de la as- res, todo lo contrario, es que una proporciona un retrato del padre tructural: encajar la narrativa del
tuta Harmonia Mundi ofrece 29 música de cine hoy puede salvar de la música finlandesa. Todo ello poema sinfónico en un esquema
nanas del mundo que pueden dar la cuenta de beneficios de una dis- forma parte del enorme legado dis- de sinfonía con tres movimientos.
de sí un mes entero si el niño es de cográfica para todo el año. En con- cográfico de la CBS que atesora la El primero desarrolla el torturado
sueño rápido. Se dan cita en el dis- secuencia, los lanzamientos a bom- memoria de música e intérpretes universo de Fausto, el segundo,
co nanas españolas con especial bo y platillo de las música de cada americanos o allí radicados. con la ligereza de un lied, muestra
sensibilidad por la diversidad na- gran estreno son parte obligada del Aparte de la popularidad e in- la magnificación de Margarita
cional de nuestra geografia (fla- marketing. terés musical que sigue despertan- cuyo eterno femenino salvará al
menca, catalana, vasca, sefardí y Por ello, encontrar una selec- do Sibelius, su escucha y su figura héroe. No podía ser de otra forma
la canción de cuna de Brahms que ción de uno de los más grandes continúan invitándonos a reflexio- en pleno romanticismo. El tercer
se encuentra en el capítulo espa- autores musicales dedicados al nar sobre ese pequeño país nórdi- movimiento está dedicado a Me-
ñol sin que yo sepa por qué, aun- cine, Nino Rota, es como un bál- co que apenas existía musicalmen- fistófeles y muestra la agitación
que seguro que los bajitos no son samo en medio del frenesí de nue- te antes de Sibelius (sin olvidar que diabólica del personaje que será
tan meticulosos), nanas francesas, vos lanzamientos. Los seis films durante el siglo XIX fue campo de vencido por el amor en una con-
nanas judeoalemanas, nanas rusas propuestos en esta grabación de batalla entre Suecia y Rusia) y que, clusión sinfónica.
(en donde se incluye una nana de Riccardo Muti y la Filarmonica desde entonces, ha sabido articu- Con este esquema y con una
Mozart que debe estar aquí por della Scala son clásicos del cine y lar una corta pero intensa trayec- música portentosa la obra fascinó
no ser ni judeoalemán, ni francés son, además, ejemplos asombro- toria que no para de proporcionar a sus contemporáneos, Wagner en-
ni español), nanas celtas de las Is- sos de colaboración entre realiza- nombres de directores y compo- tre ellos. Pero Liszt no se resistió
las Británicas, nanas negras y na- dores y compositor. Y no habla- sitores de todos conocidos. Cuan- a añadir otro final, un movimiento
nas criollas de Haití. Entre cada mos de cualquiera, lo hacemos de do se repite la bobada de que ser coral con un barítono cantando un
grupo se incluyen fragmentos de Coppola, Fell in i y Visconti. La músico en España es como torero breve poema de la obra goethiana.
cajas de música. Como la musico- música adherida a esas imágenes en Finlandia, no olvidemos que No fueron pocos los decepciona-
logía no debe ser el fuerte de los de leyenda supo desde el princi- antes de Sibelius ser músico en Fin- dos por ello, entre ellos el propio
bebés, el disco no ofrece ninguna pio convertirse en referencia so- landia era tan dificil como ser to- Wagner. La presente grabación
incoherencia para ellos, no se lo nora. En medio de tanto ruido, rero. No estaría de más aprender (magnífica), ofrece los dos finales
piense duérmalos con música. siempre vuelve Nino Rota. la lección del amigo nórdico. como máximo atractivo.

doce notas 31
APPALACHIAN SYMPHONY SYMPHONIES
SPRING •• NO. 3 NO. 3 & NO. 8
m30E0 O SYMPHONY SYMPHONY
wra FOR ORGANS FOR
114 KID
ORCHESTRA STRINGS
!ARFARE FOR
TNC CON,/ PONER RIOGS
Me. Yo.
PAIIItannonit
LEONARD
RERNS7EIN

EL SONIDO AMERICANO COPLAND SINFÓNICO REPERTORIO ORQUESTAL CLÁSICOS YANKEES

SONY SONY SONY SONY


A. Copland: Appalachian A. Copland: Sinfonía n°3, W. Schuman: Sinfonías n° 3 y G. Gershwin: Rhapsody in
Spring, Rodeo, Billy the Kid, Sinfonía para órgano y 8, Sinfonía para cuerdas. Blue, Un americano en París.
Fanfare for the Common orquesta. New York Philharmonie. F. Grofé: Suite del Gran
Man. New York Philharmonie. Leonard Bernstein, director. Cañón.
New York Philharmonic. Leonard Bernstein, director. New York Philharmonic.
Leonard Bernstein, director. viso a navegantes: el Schuman Leonard Bernstein, director.New
1 péndulo creador de Aaron A de la portada no es el gran ro-
jene algo de irreal el que E Copland oscilaba entre una lí- mántico alemán Robert Schumann ershwin y Grofé están uni-
TI Leonard Bernstein haya des- nea abstracta, moderadamente sino William Schuman, nacido en G dos por algo más que por la
aparecido hace ya ocho años. En avanzada y una música de fuerte Nueva York en 1910, compositor inicial de su apellido. En 1924 el
todo caso, su imagen grabada en la color local con utilización de un norteamericano que desarrolló una director de orquesta de jazz Paul
memoria de los aficionados será folklore americano que, práctica- importante carrera musical y Whiteman encargó a Gershwin una
siempre la del fogoso joven y mente, se quedaba en los límites organizativa a partir de los años obra para probar que el jazz podía
apuesto maduro, más cerca del de Hollywood. Este disco ofrece cuarenta. La música de Schuman ofrecer una imagen seria y "sinfó-
actor de cine que del ingrato podio ejemplos de lo primero, esa in- no alcanzó el vuelo imaginativo ni nica". Este fue el origen de la
directoria]. El legado discográfico, fluencia europea en la que traslu- la popularidad de un Copland, Rhapsody in hlue; pero Gershwin
heredero de su memoria nos lo trae cía una confesada admiración por pero su contribución al repertorio aún no se sentía con fuerza para
una vez más y nos permite elegir los climas sinfónicos de un Mahler sinfónico ha sido considerada acometer él mismo la orquestación
lo que cada cual considere mejor. y, a veces, de un Stravinsky o un como una de las más serias y esti- y la tarea recayó en el orquestador
La selección de esta página pone Shostakovich. mables de su generación. En el habitual de Whiteman y éste no
de manifiesto su dedicación infa- La Tercera Sinfbnia fue un en- ámbito organizativo, fue presiden- era otro que Ferde Grofé. Durante
tigable por la música americana, cargo recibido por el autor a me- te de la Juilliard School of Music algún tiempo, Gershwin tuvo que
compartida con el repertorio tra- diados de los años cuarenta por la desde 1945 hasta 1962; director y enfrentarse a las criticas de los que
dicional y que nos muestra su Koussevitzky Music Foundation consejero de las ediciones Schir- le consideraban incapaz de acome-
irreductible personalidad en el do- y no fue ajeno su enorme éxito al- mer; presidente del Lincoln Center ter una orquestación, críticas que
minio de la literatura orquestal. canzado con el ballet Appalachian desde 1962 hasta 1969 y, desde duraron hasta que, en 1928, pudo
Aaron Copland (1900-1990) Spring. Obra de gran envergadura, 1970, director de la Videorecord mostrar una gran obra personal con
era dieciocho años mayor que más de 40 minutos, en la que el Corporation of America, todo ello orquestación propia ¡y qué or-
Bernstein y ambos fallecieron el autor de Billy the Kid buscó una en su ciudad natal de la que ha sido questación! Un americano en
mismo año. El mayor llegó a ser consolidación de todos los recur- uno de sus máximos representan- París.
mentor de Bernstein y "lo más sos musicales empleados hasta tes musicales. Grofé, que al contrario de
parecido a un profesor de compo- ese momento. Por encima del dra- Las tres sinfonías de este dis- Gershwin, tenía una sólida repu-
sición". Posteriormente tuvieron ma sinfónico, la sustancia musical co, la Tercera, la conocida como tación por su oficio, soportaba crí-
una estrecha amistad y el gran de Copland es siempre la del para cuerda y en realidad la Quin- ticas por no ser capaz de crear
Bernstein fue ardiente defensor de vitalismo optimista americano, ta, y la Octava, cubren un periodo obras de importancia. La Suite del
la música del primero de quien de- aplicada aquí a una dialéctica de que va desde el año 1941 hasta Gran Cañón fue realizada a lo lar-
claraba que era "el mejor de los contrastes formales con éxito téc- 1962. La Tercera, estrenada por go de los años veinte y muestra
nuestros". nico. La Sinfimia para órgano y la Boston Symphony, fue acogida una soltura e inspiración que le
Las obras que forman este dis- orquesta se remonta en el tiempo con entusiasmo y celebrada como han granjeado una popularidad
co son las más conocidas de un más de veinte arios y fue compues- "una de las obras maestras del si- duradera a esta obra tan cinemato-
autor que pronto encontró el ca- ta a poco de volver de Europa don- glo XX" por la revista Gramopho- gráfica, aunque hecha antes de que
mino del público en una rara com- de había trabajado con Nadja Bou- ne. La misma orquesta se hizo car- el cine tuviera música. Disco, en
binación de rapsodismo sinfónico langer que, excelente organista, fue go del estreno de la Sinfonía para conjunto, de gran atractivo que
con un fuerte contenido descripti- la encargada de la parte solista en cuerda en 1943. Casi veinte arios ofrece lo más inspirado que se creó
vo y una afirmación clara del opti- el estreno de la obra celebrado en después le llegó el turno a la que en EE.UU. en los años veinte, a
mismo que recorrió la América de 1925 por la misma orquesta que la hacía el número 8, haciendo de él caballo entre Broadway, Hoolly-
la primera mitad del siglo. grabó 40 años más tarde. el gran sinfonista americano. wood, el jazz y el neoclasicismo.

32 doce notas
Discos
Federico Cl•rcrei I.Orkd
FAJARDO
P43.
LECUORA
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BACH A LA GUITARRA PONCE Y LA GUITARRA CALOR DE CUBA PRESENCIA DE LORCA

EMI OPERA TRES TAÑIDOS FMI


J. S. Bach: Sonatas, BWV M. Ponce: Sonatas y Suites E. Lecuona: Obras para F. García Lorca: Canciones
1001, BWV 1003, BWV 1005. para guitarra piano. (Vol 10 populares españolas,
(Arreglos: M. Barrueco) Gerardo Arriaga, guitarra José Luis Fajardo, piano. Romancero gitano.
Manuel Barrueco, guitarra. Victoria de los Ángeles. La
l cuidado y amor que la Edi- a memoria de Lecuona ha te- Argentinita. Miguel Zanetti.
I a música de Bach sigue tenien- torial Ópera Tres dedica al L nido la fortuna de enlazar dos Federico García Lorca.
1m do la incorregible tendencia a mundo de la guitarra provoca que acontecimientos que lo sitúan en
sonar muy bien en cualquier va- sus no muy numerosas ediciones la estela de la actualidad. Hace tres o sé si las incursiones musi-
riante instrumental a la que se le discográficas se conviertan en re- años (1995) se conmemoraba el N cales de García Lorca darían
someta. No hay líneas aquí para ferencias. Este es el caso de su centenario de su nacimiento que mucho de sí en el terreno disco-
intentar dar una explicación a este doble CD dedicado a la obra guita- tuvo lugar en la localidad de gráfico, pero al menos este disco
fenómeno, ni siquiera falsa. Que- rrística del mexicano Manuel Guanabacoa, Cuba. Este año resultaba imprescindible en el año
démonos con que es un hecho. Y Ponce, evocado primorosamente (1998) el recuerdo de los aconte- en que se celebra el centenario de
como hecho lo aceptan los guita- por ese otro mexicano enamorado cimientos que concluyeron con la su nacimiento. Pocos poetas es-
rristas, colectivo instrumental es- de la guitarra, de la investigación, independencia de la isla vuelve a pañolas (no recuerdo ningún otro
pecialmente necesitado de litera- de nuestro país y de las cosas bien traemos al recuerdo uno de sus al mismo nivel) han tenido una pre-
tura. Los guitarristas han encon- hechas, Gerardo Arriaga. Las ocho músicos más universales y admi- paración musical y, sobre todo,
trado en las obras de Bach para obras incluidas en esta grabación rados. No deja de ser una suerte una musicalidad tan acusada. Los
instrumentos de cuerda a solo no encuentran una perfecta traducción porque los proyectos discográfi- recuerdos de los que le oyeron al
sólo un filón, sino un auténtico bál- musical en los dedos de Arriaga, cos ligados a su música se han dis- piano son formales, tocaba desde
samo, unas obras capaces de po- pero no se queda en ello el notable persado por pequeños sellos dis- Scarlatti, Mozart, Schubert, Bee-
tenciar posibilidades en el ámbito interés de esta entrega, la revisión cográficos y proyectos institu- thoven, Chopin, Albeniz, Debus-
de lo polifónico quizá dormidas. cuidadosa y el notable texto expli- cionales (triste consecuencia de sy, Ravel, Stravinsky hasta a su
La milagrosa mezcla de compleji- cativo de sus obras (tan necesa- que el mundo latino no pinte nada amigo y admirado Falla.
dad contrapuntística y de calidez rias en la obra de Ponce y también en las altas instancias multinacio- Esta grabación consta de tres
expresiva de estas obras parece he- a cargo de Arriaga) configuran una nales del disco), por ello la carrera bloques, una primera selección de
cha para la intimidad sonora de la grabación imprescindible. de obstáculos que tiene que sufrir Canciones populares españolas
guitarra. Lo que no es ajeno al co- La obra guitarrística de Manuel todo proyecto discográfico ligado recopiladas y armonizadas por
nocimiento que Bach tenía del laúd Ponce se encuentra inextricable- a un pequeño sello -y que pudo García Lorca (su aportación más
para el que fueron escritas o trans- mente ligada a la trayectoria de An- nacer en el aniversario- tiene aho- conocida a la música), interpreta-
critas algunas de sus obras. drés Segovia. Tanto es así que se ra una segunda oportunidad, y das por Victoria de los Ángeles,
Numerosos son los guitarris- ha llegado a pensar que el bravo ¡,qué mejor manera de celebrar el con Miguel Zanetti al piano; una
tas que lo han entendido así y que compositor mexicano escribía al 98 que escuchando a Lecuona? selección de su Romancero gitano
han aportado su grano de arena a dictado de Segovia y según sus ne- La presente entrega es el se- (a la que se une la dramática Ele-
la aventura. A ellos se les une aho- cesidades de repertorio. Todo es- gundo volumen a cargo del pianis- gía a su propia muerte realizada
ra el excepcional guitarrista cubano to no es del todo incierto, pero se ta José Luis Fajardo, cubano como por Miguel Hernández) en la que
Manuel Barrueco que nos brinda hace necesario poner en su sitio la Lecuona y residente en Madrid interviene una importante nómina
tres arreglos propios del célebre participación de cada creador. En desde hace muchos años donde de recitadores y la voz de NI de
grupo de seis para violón solo, las ese sentido, la reciente investiga- concluyó sus estudios y ejerce la los Ángeles Morales, soprano, los
BWV 1001, 1003 y 1005. La den- ción y el acceso a su correspon- enseñanza. El presente volumen guitarristas Renata y Graciano
sidad musical de estas obras (la dencia arroja luz sobre su extraor- incluye piezas de las suites Dan- Tarragó, así como una orquesta
1005, por ejemplo, tiene una lar- dinaria relación profesional y amis- zas Cubanas y Andalucía, así dirigida por Rafael de Andrés; y
guísima fuga de 354 compases) ha tosa. En todo caso, el corpus gui- como miniaturas, valses y otras otras cuatro canciones populares
debido ofrecer problemas, tanto de tarrístico de Ponce queda como uno piezas a las que se les une una del más cantadas por Encarnación
transcripción como de posterior de los más amplios y ricos de los propio Fajardo dedicada a la me- López "La Argentinita", acompa-
interpretación. Pero el resultado producidos en la primera mitad del moria del gran Lecuona, Variacio- ñada al piano por el propio poeta
merece la pena. siglo de la guitarra. nes sobre el zapateado cubano. que cierra este hermoso disco.

doce notas 33
Discos
tonoon
BOULEZ • MANIR ,vMP41!
CHICAGO SYMPHONY ORCHESTRA
11'6164E7 ->bitt r 1' 1
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ENSEMBLE VIUMIlin

LA AVENTURA DEL SONATAS PARA LA PASIÓN DE CHAILLY LA LECCIÓN DE BOU LEZ


CUARTETO INSTRUMENTOS DIVERSOS
DECCA LONDON DEUTSCHE GRAMMOPHON
DECCA LONDON MDG ANTAR)
(Dist. G. Mahler: Sinfonía n° 5. G. Mahler: Sinfonía n° 9.
D. Shostakovich: Los 15 P. Hindemith : Sonata para Royal Concertgebouw Chicago Symphony Orchestra.
cuartetos de cuerda dos pianos. Sonata para Orchestra. Pierre Boulez, director.
Fitzwilliam String Quartet. fagot y piano, Sonata para Riccardo Chailly, director.
arpa. Sonata para piano a I a otra cara de la actualidad dis-
os quince cuartetos de cuerda
cuatro manos, Sonata para iccardo Chailly continúa con cográfica mahleriana está re-
L de Shostakovich constituyen R su programa mahleriano al presentada por la salida al merca-
trompa.
una de las series más amplias de Ensemble Villa Musica. frente de la orquesta del Concert- do de la última de sus sinfonías, la
todas las realizadas por un com- gebouw, cuya tradición en la inter- Novena (dejamos al margen la po-
positor del siglo XX. Pese a que a aventura de la dodecafonía pretación de estas obras remonta lémica de la Décima) a cargo del
este elevado número coincide exac- L vienesa, que alcanzó su pun- prácticamente al período de vida maestro francés Pierre Boulez y
tamente con el de sus sinfonías, to álgido de madurez y expansión del compositor. En esta ocasión, la Orquesta Sinfónica de Chicago.
no se puede llevar más lejos el pa- antes de la IP Guerra Mundial, Chailly presenta su visión de la Boulez lleva años mirando a Mah-
ralelismo entre ambas produccio- (con sus consiguientes movimien- Quinta Sinlönía de Mahler con ler y, con la misma contumacia,
nes, entre otras cosas porque has- tos de adhesión y rechazo) ha he- todos los honores. La discografia dividiendo las opiniones. Sus crí-
ta el fin de la guerra Shostakovich cho olvidar que por esos años una mahleriana es abundante (satura- ticos insisten en que sus criterios
había creado ya los dos tercios de gran parte de los compositores re- da incluso, piensan algunos), pero ultraanalíticos de la dirección des-
su producción sinfónica, mientras novadores -y todos los son en al- las últimas entregas nos recuerdan pojan a sus versiones mahlerianas
que en el caso de los cuartetos fue guna medida- buscaban medios que los grandes mahlerianos van de parte de su carácter, pero con
justamente a la inversa. Para ser propios de fundar una nueva legi- desapareciendo (Solti era uno de igual obstinación siempre vuelve,
más exactos, sólo el primero de timidad al agotamiento del siste- los últimos) y que la discografia fascinado quizá con esa analogía
ellos es anterior al conflicto que ma tonal. En esta especie de difusa tiene la obligación, aunque sólo de compositor-director que une a
desangró Europa pero que, en lo tercera vía, la figura de Hindemith fuera comercial, de poner en fase Mahler con Boulez.
personal, significó para Shos- ha ofrecido frecuentemente dimen- su oferta con la de directores vi- Por otra parte, esa cantinela
takovich una auténtica bocanada siones equívocas. Su imagen de vos capaces de evolucionar en que repite una y otra vez que
de esperanza. Estamos, pues, ante revolucionario en la juventud y concierto. La candidatura de Chai- Boulez no es apto para composi-
trabajos de madurez en los que es conservador en la madurez es otro lly está, pues, bien planteada. tores románticos aburre ya hasta
posible seguir el retraimiento y la estereotipo más, no porque no se La Quinta Sinfonía fue com- a las ovejas y parte de un criterio
introversión que siguió a las dra- ajuste a lo sucedido, sino porque puesta entre los veranos de 1901 irracional de la dirección de orques-
máticas décadas de los años trein- otro tanto se podría decir del pro- y 1902. Su majestuosa concepción ta. Cuando un maestro de 73 años,
ta y cuarenta. pio Schoenberg. En realidad, los en cinco movimientos pivota so- activo desde hace cincuenta años
Nunca recomendaremos con la intentos de encontrar fundamen- bre un gigantesco Scherzo central y de vuelta de todas las ambicio-
suficiente insistencia la adquisición tos paratonales o de tonalidad am- que, según parece, fue lo primero nes directoriales insiste en grabar
de series completas que dan un pliada (libre de cualquier polémi- que Mahler compuso de esta obra. una obra como la de Mahler es que
sentido global a la obra de los gran- ca de si sirvieron para ampliar, Sus violentos movimientos entre tiene cosas que decir, y Boulez las
des maestros. En el caso de los salvar o sustituir a la tonalidad), orden y destrucción se anuncian dice con luminosidad; al que le
cuartetos del ruso estamos ante un se nos aparecen hoy como el so- ya desde una marcha fúnebre ini- guste el sonido más espeso no va
álbum de seis CDs, por lo que es porte de una obra personal dema- cial que alimenta esa dialéctica a tener problemas en encontrarlo.
de agradecer la posibilidad de ha- siado buena como para arrojarla al titánica que movía, incluso zaran- La Novena Sinfimía es, junto a La
llar series económicas solventes basurero de los sistemas técnicos deaba espiritualmente a su autor. Canción de la Tierra, la cima del
como la que nos propone el fallidos. El tiempo corre a favor El celebérrimo Adagietto (el de la último estilo de un Mahler que se
Fitzwilliam String Quartet en esta de su obra y una escucha serena y película Muerte en Venecia) ino- había adaptado a su situación de
producción. Interpretación, la libre lo pone de manifiesto. Sus cula un agridulce sabor de ambi- enfermo incurable y que, pese a
suya, llena de intensidad expresi- sonatas para pequeñas agrupacio- valencia al movimiento final que todo, era capaz hablar de sus exal-
va y de proximidad estilística ha- nes, o instrumentos a solo, son un corona triunfalmente un código de taciones y esperanzas con un con-
cia este monumento de la música reflejo adecuado para seguir esta tensiones musicales de una pure- trol emocional milagrosamente re-
de cámara de nuestro siglo. trayectoria. za inigualable. novado.

34 doce notas
OP 53 reAl13_
e, JORGE FERNÁNDEZ GUERRA
_
01,1'2 • P.16

CD-Pluscore indio y encontrarán aquí ese bo-


rrador que les permite trabajar el
todo o distintos fragmento con

co más partitura, copias a voluntad.

Información adicional
turo ya está aquí CD-Pluscore incluye un desglo-
se de las obras con análisis por
fragmentos que pueden escu-
charse separadamente siguiendo
uede parecer un una grabación musical real y en Pero como la capacidad de un el análisis, así como información
co más, y de hecho directo con aplausos al final. CD ROM va mucho más allá, es sobre el compositor y el intérpre-
lo es, pero el CD- posible toda clase de manipula- te. fotos en color y un glosario
p Pluscore es, además y Concierto y lección en casa ciones pensadas para el ámbito de términos. De momento, no está
por el mismo precio que un dis- El disco permite toda clase de ma- educativo: las partituras admiten prevista la traducción y el usua-
co normal, una de las herramien- nipulaciones, avanzar y retroce- la sobreescritura de dignaciones, rio debe elegir entre alemán, in-
tas más apasionantes para la glés y francés. Al margen de este
4,1151
educación y la formación musi- 3rofteen gag.. primo pero, es tanto lo que el CD-
PUPe
cal. Se trata de una grabación Pluscore proporciona (insistimos
de tres sonatas para piano de mevia 1/1>dr1W O A h,re en que por el mismo precio que la
N, l'A ife ( 4.eeell Wer 9
Beethoven (la n" 11, Op. 22; la 5:17,0 X9.11b4.14 grabación de las sonatas). espe-
X gr••• 2Xt U. P....
n" 12, Op. 26 y la n" 21, Op. 53 11/1 IN. T-IrlY11

cialmente al mundo de los pia-
I,,• W
"Waldstein") a cargo del ex- e e be o'. ,0 el V,
nistas y estudiantes, que no po-
nn t
traordinario Maurizio Pollini, 1,1 - demos por menos que entusias-
junto a la edición de las partitu- validen IV A: mamos ante este nuevo produc-
,,. • • 1 t. /t.
ras accesibles con un sencillo erne tino Idee to del que sus promotores anun-
programa que permite paralelis- X •JJ , 1 •J
$ n*14, dnei '4 • f.,
cian la salida de seis para este
mos entre lo auditivo y lo vi- , 1'42.Yr. >,n .•• año 1998.
sual. La potencia de este nue- El CD-Pluscore cuenta con la
Vartglen V ' r rr,r
vo CD interactivo lo convierte vzo zr • n :1+.: r-<•:t alianza del sello discográfico
.t.rrrs re • .,ren-al er.-b-c
en utilísimo para estudiantes de , r .1.1 . e l e ,t 41 n Deutsche Grammophon y la edi-
piano, profesores, escuelas de •-•••••1••• •
tel•
11 Te Pr•q• 1 a! TT
torial Schott, lo que garantiza la
música y estudiantes de musi- gibiet Pdllembere• reo. ran. ,r• 4.tt UN calidad de música y partituras, así
ca en general. Entre las presta- como una distribución sin pro-
ciones del CD destacan las si- der en la escucha, seleccionar cual- signos dinámicos propios, blemas.•
guientes: las partituras se pue- quier fragmento, un compás si es tempos de estudio, corchetes de
den seguir junto con la escu- necesario, y escucharlo cuantas colores que señalizan un fragmen- Requisitos
cha gracias a una barra de color veces se quiera, y lo que es más to que el alumno desea destacar, Los requisitos necesarios para
importante, es siempre Pollini a etc.; en fin, lo que cualquier estu- leer este disco-partitura son
sincronizada con la música;
un ordenador PC con sistema
esta sincronización (y esta es quien se escucha, es como tener diante puede hacer sobre una
Windows 3.1 o Windows 95,
una novedad) se consigue con una lección magistral en casa. partitura de papel, añadiendo
lector de CDs y tarjeta de
que cada mano puede marcarse,
sonido, lo que popularmente
IlIfr-e-reemr9ranem=111111111111~ además, con un color diferente,
ele. 4, Mn Nrn•n La. emir Oorr Joriot 16 • Ilumarep se conoce como un ordenador
así como las anotaciones perso- multimedia. También se pue-
nales. Ni que decir tiene que las den escuchar las sonatas
partituras pueden imprimirse, tan- como un disco normal en un
to en la versión que el disco pro- equipo de música pero, lógi-
gabweee.... pone como si se le añaden digita- camente, es una lastima. En
ciones e indicaciones propias. Es todo caso, la calidad de la
"Albee posible, por supuesto. imprimir
toda la partitura o cualquier frag-
interpretación de Maurizio
Pollini es tan excepcional
mento, incluso con colores, lo que como puede esperarse del que
at convierte a este CD en una he- es, desde hace mucho tiempo,
'4- ti:E/denle Iti; /12 rramienta muy eficaz para los es- uno de los más grandes pia-
tudiantes de piano que suelen nistas de nuestro tiempo.
machacar sus partituras en el es-
'41

re>
rirm: 4117: A 1 — triud
PaP 1 Irillemelleese-te • doce notas 35
PubIicacior

Música, arte y disciplina terapéutica


mente, la reflexión sobre la defi- estudios de composición y llegó a
nición de lo que es la alcanzar el premio de la Asocia-
k n •11,1 (.111 musicoterapia. Descomponiendo ción Argentina de Compositores
la palabra estamos, obviamente, en 1961; mientras que Gabriela
, definiendo, ante una materia que combina la Wagner había realizado estudios
muncoterapia música y la terapia. Pero las evi- de violonchelo y pedagogía antes
dencias concluyen ahí. La música de centrarse en la disciplina de la
puede tener una utilización tera- musicoterapia de la que ha llega-
péutica en la misma medida en que do a ser presidenta de la Asocia-
cualquier actividad de orden crea- ción Argentina de Musicoterapia,
dor ejerce funciones positivas ante miembro del Consejo de la Fede-
la falta de equilibrio de un orga- ración Mundial y del Comité
nismo. En ese sentido, el objetivo Científico del VIII Congreso
de la musicoterapia es la búsque- Mundial celebrado en Hamburgo
da de una salud perdida y no la en 1996.
instrucción o la educación. Como Tratándose de una actividad tan
múgiCidree¡lir8deso dice Bruscia "La educación cons- práctica, es obvio que la mayor
truye destrezas que todos los se- parte de los trabajos escritos de los
Kenneth Bruscia res humanos necesitan para la especialistas reflejan experiencias.
Rolando Benenzon,
Definiendo musicoterapia adaptación, mientras que la tera- En consecuencia, su lectura debe
Violeta Herns de Gainza,
Amarú Ediciones pia pone remedios a problemas Gabriela Wagner considerar ese carácter testimonial
Colección Música, arte y proceso específicos que un individuo ex- Sonido, comunicación, terapia. que remite a años de actividad,
perimenta en relación a la adapta- Amarú Ediciones máxime cuando se trata de expe-
a colección Música, arte y ción." Colección Música y proceso riencias tan intensas y tan necesi-
L proceso de la editorial Amarú La dificultad de construir una tadas de discreción como lo son
se ha propuesto sacar a la luz una definición viene planteada ya des- l libro que firman los tres es- todas las relativas a sesiones tera-
serie de textos con relación a uno de que se reflexiona sobre aspectos E pecialistas arriba menciona- péuticas.
de los temas más arduos y, portan - primarios en cuanto se piensa en una dos explora de manera global mo- Decíamos, al principio que los
to, más necesitados de un cuerpo acción musicoterapéutica: ¿Qué delos asociados entre la música y tres autores resumen parte de su
de textos cuya seriedad se encuen- desarreglos pueden ser tratados con la acción terapéutica. En ese sen- experiencia en modelos. Hay una
tre por encima de los avatares edi- la música?, ¿qué músicas deben tido, es una continuación pragmá- insistencia generalizada en que la
toriales, la musicoterapia. usarse para uno u otro problema de tica de la reflexión lanzada en el musicoterapia es un modelo de ac-
Estamos ante una disciplina salud?, ¿qué debe de saber el tera- libro que comentamos en esta mis- tuación no verbal a imagen y se-
cuya necesidad de contar con un peuta?, aparte de qué tipo de músi- ma página a propósito de la defi- mejanza de la música misma.
debate y difusión de la mayor se- ca ¿qué tipo de práctica musical nición de la musicoterapia. No se Gabriela Wagner ve dos campos de
riedad viene determinada por su aporta beneficios, la escucha, el ejer- trata, por supuesto, de que haya actuación en la especialidad, uno
objetivo terapéutico, por lo que la cicio, la improvisación? Y para ter- una intención de continuación en sería el de: "una ciencia cuyo ob-
existencia de esta colección es ya minar este simple repaso ¿estamos los autores que, por otra parte, son jeto de estudio es el complejo so-
una esperanzadora realidad, tanto hablando sólo de música, o hay que de paises y áreas de trabajo dis- nido-ser humano-sonido, así como
por la especialización de que hace considerar cualquier fenómeno so- tintas. Es, sin duda, la intención la búsqueda de elementos de diag-
gala como su carácter vocacional- noro?, lo que conlleva a preguntar- de los editores que, abiertamente nóstico y terapéuticos derivados".
mente profesional en la elección se ¿qué es la música? Pregunta es- comprometidos con el tema, han El otro campo de trabajo inclu-
de títulos. pecialmente pertinente cuando se elegido cuidadosamente el tema y ye: "un conjunto de recursos tera-
La musicoterapia, como una espera de ella una función concre- ofrecen una poderosa sensación de péuticos específicos tendentes a
gran parte de las técnicas terapéu- ta, en esta caso la curación o el ali- conjunto en la presenta colección. colaborar en la superación de sín-
ticas, se encuentra cubierta por vio de problemas de salud. Los tres autores de este libro tomas patológicos". Esto coinci-
una bruma que la difumina o como Todo este conjunto de interro- representan las tres caras posibles de con la imagen general de la mu-
por una especie de velo de pudor. gaciones hacen crecer exponencial- de la especialidad: Rolando Be- sicoterapia como una práctica cu-
Pero la razón no se encuentra so- mente las posibilidades de concluir nenzon es psiquiatra y psicoana- rativa. El primer modelo, en cam-
lamente en la distancia que sole- una definición. El libro termina, de lista; Violeta Herns de Gainza re- bio, abre el campo de acción de la
mos crear entre los procedimien- hecho, con cuarenta y una defini- presenta la práctica musical y la musicoterapia hacia ámbitos más
tos curativos y nosotros mismos ciones de la musicoterapia a cargo pedagógica; gabriela Wagner, por generales que podemos relacionar
cuando no los necesitamos; la pro- de instituciones o personalidades. su parte, representa la musicote- con el enriquecimiento de la per-
pia especialidad manifiesta una Estamos ante un libro técnico cuya rapia práctica. Tratándose de una sonalidad gracias a una acción
sintomática dificultad para delimi- necesidad se hará sentir entre pro- actividad tan multidisciplinar, los creativa que rompa bloqueos y
tarse y, en consecuencia, para de- fesionales de la especialidad, pero tres especialistas citados conocen supere tabús. Esto amplia el inte-
finirse. El punto de partida del li- que no dejará de estimular al mú- ampliamente las otras áreas; así rés de estas publicaciones a cual-
bro de Kenneth Bruscia es, justa- sico con inquietudes. Benenzon, por ejemplo, realizó quier clase de músicos.

36 doce notas
(10 Madrid 7-5iIrrilL ik* *,14

3 ae

111.111111

• Lunes 20, 19.30 horas


Ciclo: Conciertos en el Museo
"MÚSICA PEDAGÓGICA ESPAÑOLA
• Lunes 4, 19.30 horas
Ciclo: Conciertos en el Museo
TALLER DE MÚSICA
o
CONTEMPORÁNEA" CONTEMPORÁNEA DE LA
ALBERTO GÓMEZ, piano UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
JOSÉ CARLOS MARTIN, violín Director: Rafael Díaz
JUAN ENRIQUE SÄINZ, violoncello Obras de Pérez-Custodio, de la Oliva,
Obras de Alis, Gómez, J.L.Turina, Garcia Abril, Díaz Uñan, Jiménez Paya y Núñez.
lgoa y Ecribano Museo Nacional Centro de Arte
Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. Auditorio.
Reina Sofía.
• Lunes 11, 19.30 horas
ri \\A z..°
4 "Homenaje a Federico García Lorca"
• Martes 21 BELÉN GENICIO, soprano
Conferencia: "La Situación de la PILAR ALBALÁ, piano
música hoy" Obras de Garcia Leoz, Bautista,
LUIGI PESTALOZZA Garcia Abril, Truán y García Lorca.
Museo Nacional Centro de
Instituto Italiano de Cultura. Arte Reina Sofía. Auditorio.

s"-
• Miércoles 20, 19.30 horas
ENSEMBLE 2 e 2m
Director: Paul Metano Centro

U:U
• Miércoles 22, 19.30 horas
Homenaje a Ramón Barce Obras de Guerrero, Martin, Farago para la Difusión
y Pecou.
141%.11,

GRUPO CÁMARA XXI de la Música


Director: Gregorio Gutiérrez Contemporánea
Auditorio Nacional de Música.
Auditorio Nacional de Música. Sala de Cámara.
Sala de Cámara.
MIn111111

• Jueves 21, 19,30 horas


"FRANCISCO GUERRERO
• Lunes 27,
19.30 horas Y ALUMNOS"
Ciclo: Conciertos en el Museo GONZALO MANZANARES, piano
CUARTETO ARCANA Obras de Guerrero, Casanova, Posadas,
FRANCISCO ROMO, violín MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTUh
Villanueva y Garbi.
. JOSÉ ENGUIDANOS, violín Instituto Nac n onal de las Artes Escórucas y de la Música
ik ROBERTO CUESTA, viola Círculo de Bellas Artes.
ar SALVADOR ESCRIG, violoncello Sala de Columnas.
(En colaboración con el Circulo de Bellas Artes)
Obras de Ozaita, Díaz, Oliver y Turull
r Oh e
Museo Nacional Centro de Arte
Reina Sofía. Auditorio. • Lunes 25, 19.30 horas
. Homenaje a Antonio Ruiz Pipó
ELÉONORE GRATTON, soprano
CÉLINE KOEHL, piano
ANGELA SONDERMANN, flauta
WOLFGANG WEIGEL, guitarra
QUINTETO DE CUERDAS DE LA
ORQUESTA CLÁSICA DE MADRID
Museo Nacional Centro de Arte INFORMACION
Reina Sofía. Auditorio. Telf.: 468 23 10 • 468 29 31
allat-1134.4empr. Fax: 530 83 21

• SAN JUAN DE LOS CABALLEROS • BUDAPEST (HUNGRÍA)


(SEGOVIA)
V Jornadas de Musica Contemoránea
• Otros lugares Miércoles 22 de Abril
BUDAPEST CHAMBER ORCHESTRA
ORQUESTA DE CUERDA Director: Alberto Roque
ANDRÉS SEGOVIA Solista: Guillermo González
ANGEL LUIS CASTAÑO, acordeón Obras de Rodrigo, Garcia Abril y Arriaga
DAVID APELLÁNIZ, violoncello Academia Liszt. Sala Principal.
Director: Fabián Panisello • ZARAGOZA
Obras de Barber, Webern y Gubaidulina Martes 14 de Abril, 20:15 horas • EL FERROL (LA CORUÑA)
DÚO ALFAR Lunes 25 de Mayo
ALICIA GONZÁLEZ, soprano ELENA GRAGERA, mezzosoprano
LUIS MORALES GIACOMAN, guitarra ANTÓN CARDÓ, piano
Obras de Morales y Biber/an Obras de Oltra, Calés, Montsalvatge,
Auditorio de Zaragoza. Mompou, Nin-Culmell, García Abril,
• BÜGER (MALLORCA)4 Sala "Luis Gálvez". Seco, Ruiz y J.L.Turina.
Sábado 4 de Abril, 21:00 horas
GRUPO C.L.A.C. 111 • AMSTERDAM
RAFAEL ALBERT, clarinete SANTIAGO DE COMPOSTELA Jueves 28 de Mayo
JOSÉ SEGOVIA, piano Lunes 20 de Abril GRUPO "THE INTERVAL CHAMBER"
Obras de Guinjoan, Sánchez Canas, DÚO ÁLVAREZ - LEIVINSON Director: José Vicente
Mariné, Torres y Brotons. Obras de Ausser, Shostakovich, Britten, Obras de Ramos, Del Puerto, Cano,
Fundación ACÁ Legido, Bacarisse, Guasta vino y Espoile. Reina y Ruiz.
Ciclo: "Sábados musicales" Teatro Principal Ijsbreker Muziek Centrum
lircçaäol
l7M11.1.11.111111111111111.
gún día la correspondencia integral.
NOVEDADES En cuanto a los dos libros dedi-
cados a Schubert y Brahms, hay
Están ahora disponibles para saxofón que indicar que han llegado un
poco tarde a la cita de su aniversa-
las mejores obras de rio, celebrado el año pasado. Pero
GABRIEL FAURÉ eso no les quita un ápice de inte-
rés. Se trata, en ambos casos, de
biografias rigurosas y que no pre-
• Berceuse op. 16 sentan esa odiosa manía de la adu-
lación mitificadora de los persona-
• Élégie op. 24 jes retratados. En esto se percibe la
Gabriel • Fantaisie op. 79 tradición de rigor de la histo-
FalUré • Mélodies riografía británica. Una de las me-
• Pavane op. 50 jores virtudes de estas biografias es
estas guías llevan dedicados a la fi- que dejan con ganas de ampliar más
gura de Mozart contiene una selec- la información sobre sus protago-
ción de la correspondencia del nistas o, como se dice popularmen-
Imw=^
transcripción autor de Las Bodas de Fígaro. La te, saben a poco. Pero, como Espa-
.D.ffie4Dercr; 0p.50
y arreglo correspondencia mozartiana es una ña es el país de la eterna introduc-
para de las más copiosas y ricas de las ción divulgativa sin que luego se
saxofón contralto que nos han dejado los grandes vaya a más, la sed se aplaca mal.
héroes de la música. Se dieron para En todo caso, estas guías cumplen
a ceda..
y piano de ello una serie afortunada de cir- a la perfección su papel de
4.1n•.*
Daniel Deffayet cunstancias, el hecho de que, des- introductorias.
de niño, atravesara Europa en sus Una de las curiosas coinciden-
numerosos viajes como niño pro- cias (i,o no es una coincidencia?)
digio, con la consiguiente necesi- de la visión conjunta de los tres li-
dad de escribir a que le obligaban bros es que, tangencialmente, ofre-
las frecuentes separaciones del ho- cen un retrato en el tiempo de la
gar familiar. Pero no menos impor- ciudad musical por excelencia:
tante era su cosmopolitismo y una Viena. Desde el último cuarto del
extroversión que, con frecuencia, siglo XVIII hasta finales del XIX,
as Guías musicales realizadas rayaba en el apunte obsceno en sus la capital austríaca es el trasfondo
L en colaboración por la Edito- primeros años, todo ello, reflejo de de estas tres enormes figuras musi-
rial Acento y el sello discográ fi co una compulsiva necesidad de ex- cales y, a través de ellas, el perfil
EMI lanzan a la calle una segunda presión: "¡Porque creer y cagar son de la ciudad se va dibujando, así
tanda de publicaciones con las mis- dos cosas muy diferentes!" (carta a como sus instituciones, círculos y
mas características de partida: un su prima Maria Anna). En los últi- personalidades. A la nitidez de este
libro y una carpeta que contiene tres mos años crece el número de veces retrato urbano contribuye decisiva-
discos CDs. Aparte de la fórmula, en que se leen peticiones en las que mente la calidad de las ilustracio-
la característica más señalada de el pudor disimula mal la vergüen- nes que animan a estas guías. Edi-
esta serie es su calidad. Los libros za: "Te estaría muy agradecido si ficios, rincones, bares preferidos,
corren a cargo de destacados espe- pudieras dejarme 100 gulden hasta reuniones musicales y lugares de
cialistas británicos -maestros de la el día 20 del próximo mes" (carta a formación aparecen en dibujos, ge-
fórmula que combina rigor históri- Franz Hofdemel), "Si tu, mi queri- neralmente en color.
co y divulgación-, ilustrados con do amigo, me pudieses ayudar con
todo lujo de imágenes y bien tra- una pequeña suma (...) me harías
Mozart ducidos. Los discos, por su parte, un gran favor" (carta a Michael
Volumen II: Las cartas cuentan con interpretaciones garan- Puchberg). Uno de los capítulos
Peter Washinton, Michael Rose, tizadas por el peso del repertorio más interesantes de esta correspon-
editores. de una multinacional experimenta- dencia se encuentra en la larga se-
da y están compuestos por una bien rie de las que envió a su padre y en
Schubert dosificada selección de obras o las que se puede seguir con detalle
Mark Rowlinson
fragmentos de cada autor concer- la vida musical de la Europa de su
Brahms nido. Los libros, a su vez, contie- época, así como la evolución de su
Jeremy Stepmann nen una guías para la audición que propia obra. Se han conservado en
justifican el sentido de la elección torno a 1.200 cartas de y para
Guías musicales Acento-EMI de las obras, así como una descrip- Mozart. De este importante corpus
Acento Editorial ción de cada música a tono con la no es la primera vez que se publi-
(Incluyen 3 CDs.) alta calidad general. can selecciones en España, aunque LUIA6 laYS . C,r ,trn ro,u,
El segundo volumen de los que no por ello dejamos de esperar al-

38 doce notas
1Pu cionei
Ruidos y arte sonoro
ido viajando desde las vanguardias niendo una mayor cercanía con el
hasta las experiencias desarrolla- mundo de las artes plásticas en las
das allí donde era posible encon- que la experimentación ha tenido
trar un soporte adecuado. Sonidos, siempre una vida propia.
ruidos y expresiones ligadas a di- En esa linea, el Centro de Crea-
versas manifestaciones cuyo fin ción Experimental de la Facultad de
era auditivo han constituido duran- Bellas Artes de Cuenca ha alentado
te décadas una especie de izquier- no sólo una actividad de creación
el arte de los ruidos da de la vanguardia. sino una recreación de los clásicos.
11/141 11,11%010
En el origen se encontraban las Su publicación de El arte de los rui-
manifestaciones de los futuristas y dos, del futurista italiano Luigi
sus campañas a favor del ruido. Russolo, constituye un aconteci-
Desde ese mismo momento, la ex- Revista de Arte Sonoro miento; más vale muy tarde que
perimentación sonora quedó mar- Fragmentos de: nunca, además de que constituye
cada por una polémica a propósito Gómez de la Serna, Gertrude una buena tarjeta de visita. Por su
de su naturaleza musical. Pasada la Stein. Alvin Lucier, Roman parte, el disco que recoge la Revista
guerra, fue la radio la que se hizo Opalka. José lges, Gregory de Arte Sonoro, nos trae desde gra-
El arte de los ruidos Whitehead, Francisco Felipe,
cargo de este tipo de experiencias baciones entrañables, Ramón Gó-
Luigi Russolo Kepa Landa , Javier Ariza,
(Trad.: Olga y Leopoldo Alas) y, posteriormente, la efervescencia Adalberto Rodríguez. mez de la Serna, por ejemplo, hasta
Taller de ediciones de la Facultad vanguardista de los años sesenta y Taller de sonido. excelentes muestra actuales que nos
de Bellas Artes de Cuenca la extensión de la idea de collage Facultad de Bellas Artes de prueban que experimentar con cual-
ofrecieron un punto de encuentro Cuenca quier forma de lo sonoro es una ac-
I siglo XX está atravesado por entre las distintas familias de la van- tividad viva y con un ámbito propio
E una saludable tradición que ha guardia. Desde entonces, la expe- rimentación sonora ha ido defi- de expresión.

OTRAS PUBLICACIONES
Colección de Cuentos Musicales
Ir/ -* 6941 1/4 °I-ePCset 4
REVISTA SEMFSTRAL (JUNIO Y DICIEMBRE)
Música, Arte y Proceso.
El arte de expresar comunicar y crecer

COLECCIÓN DE LIBROS MÚSICA, ARTE Y


PROCESO:
-..:'


m , . k
Una colección
• La música como proceso humano.
Patxi del Campo, coordinador. Artículos de: Fernando
Palacios, Don G. Campbell. Karl Pribram, R. Murray

#.1 I j : j 11.1
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de cuentos para leer,
escuchar, crear y crecer.
Schafer, Edith Lecoun, Silvia Nakkach. Violeta H. de
Gainza, Sir Yehudi Menuhin. Imanol Bageneta, Claudio
Naranjo, Patxi del Campo, Toni Wigram, Cheryl Dileo,
Pauline Oliveros. Beardo-Recaredo
rn García Pintado,
Miguel Fernández.
- 4-4 . • Definiendo Musicoterapia. Kenneth Bruscia.
C>:-)1. .41 iiiott G -e_ • Sonido, comunicación y terapia.
Contiene • • ?..........\ • pofkfey -,Z:..' • Rolando Benenzon, Violeta Hemsy de Gairiza y Gabriela
+ Wagner.
GUIA • .... A,
DIDACTICA i/ ‘ . •I'4"ri--"1.7'4 411
..,;78~.-----Y_
• La música para el niño por nacer Los comienzos de
la conducta musical. Ruth Fridman.
O
i 6(.1. ...-, I, , _pay4k, é
PRÓXIMOS TÍTULOS DE LA COLECCIÓN M.A.P.

In
• e ......
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1

• La creatividad como transversalitiad al proceso de


Educación Musical. Ana Lucía Frega y Maravillas Díaz.
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Próximos Títulos: .e. ,.. • Modelos de Improvisación en Musicoterapia.
• "La Historia de Peer Gynt" Ill z . ,..h. - , 1
Kenneth Bruscia.
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doce notas 39
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GANJO

Munclimusica
g s,
erehereros mustrAt.Es
EicacIQQ-
estudiar la composición del soni- a interpretar la música antigua con cilitada, también, por las posibili-
do. A la vez, los estudios de acús- instrumentos y criterios originales. dades de la música electroacústica
tica y las investigaciones en tomo Como el fenómeno de la música que había puesto de manifiesto la
a la percepción se han hecho obli- antigua ha alcanzado una gran po- irrelevancia de una afinación his-
gatorios para trabajar con la reali- pularidad, los problemas de afina- tórica. Muchos sintetizadores co-
dad sonora tal y como hoy es co- ción asociados a ella han termina- merciales han terminado por incluir
nocida. do por alcanzar a todo el espectro diversas posibilidades de afinación
Es posible que esta presión no del aficionado. Términos como la en su programación, con lo que un
hubiera sido suficiente para popu- justa entonación o los temperamen- público cada vez mas amplio se ha
AFINACION Y TEMPERAMENTO
EN LA MUSICA OCCIDENTAL larizar el conocimiento de la histo- tos llamados desiguales se han visto confrontado a saber qué es lo
ria de la afinación. Pero a esta ini- puesto a la orden del día. La popu- que había detrás de esa prolifera-
ciativa se le ha unido la tendencia larización del fenómeno ha sido fa- ción de afinaciones.

Afinación y temperamento en la
música occidental
J. Javier Goldaráz Gainza
Alianza Música
(Alianza Editorial)

I a cuestión de la afinación ins-


trumental y la historia de los
diversos sistemas de construcción
de las escalas es un tema de tal im-
portancia y la ausencia de biblio-
grafía resulta tan grave que no he-
mos dudado en rescatar esta publi-
cación de la colección Alianza Mú-
sica que apareció hace seis años en
el mercado español y que constitu-
ye, hasta el momento, la principal
referencia (y no sé si la única) con
la que cuenta el lector hispano.
La historia de la afinación y el
temperamento es una de las más
simplificadas y peor comprendi-
das de todo el muestrario de téc-
nicas ligadas a la música. La ra-
zón principal es que su compren-
sión se liga, en una gran medida,
a las matemáticas, especialidad
históricamente mal enseriada y
peor comprendida entre nosotros.
Dentro de la simplificación a la
que nos referimos, la historia del
temperamento se reduce a una pre-
historia anterior al temperamento
igual de la que sólo los "espe-
cialistas" parecen tener necesidad
y una historia (de la que todos pa-
recen situar el origen en el Clave
bien temperado, de Bach)
aparentemente inalterable, sólo
modificada por sucesivas subidas
del diapasón.
La necesidad de ampliar los co-
nocimientos en este terreno ha sido
motivada por una doble presión, en RONU:S1CA
primer lugar la música contempo- Offleotremben 11.11.M 0n4140 1
SINC f"1 . 0 10 il
ránea ha planteado la urgencia de

42 doce notas
IMIFIrfflicacional Novedades editoriales
" Primavera '1998
EDICIONES „URTEXT"
PIANO ALBUM
Edición especial limitada con motivo del
cincuentenario de la editorial G. Henle
Una recopilación de nuestras ediciones „Urtext"
para piano
50 composiciones para piano de C.Ph.E. Bach,
Los instrumentos musicales J.S. Bach, WE Bach, D. Scarlatti, Händel,
en el mundo
J. Haydn, Mozart, Beethoven, Weber, Schubert,
Hensel, Mendelssohn Bartholdy, Chopin, Schu-
mann, Liszt, Wieck-Schumann, Heller, Gade, Raff
Kirchner, Brahms, Mussorgskij, Tschaikowsky,
Los instrumentos musicales en Guía de la música de cámara
Dvoräk, Grieg, Debussy, Skrjabin, Reger
el mundo Dirigida por Francois-Rene
François-René Tranch fort Tranch fort HN 950 Contribución de 5,— DM
Alianza Música Alianza Música
(Alianza Editorial) JOHANN SEBASTIAN BACH
(Alianza Editorial)
Preludio y fuga en do mayor BWV 846
os instrumentos musicales I as guías dedicadas al análisis di- del Clave Bien Temperado, parte I
L constituyen la base misma de vulgativo de capítulos enteros edición singular
la música, como es sabido, pero son de la literatura musical suelen te- HN 642 DM 6,—
también el soporte de una evolu- ner una utilidad insospechada, bas-
LUDWIG VAN BEETHOVEN
ción técnica y mecánica innegables ta para ello con que sean suficien- op. 10 n. 3
Sonata para piano en re mayor,
y, con mucha frecuencia, el testi - temente completas, dentro de los edición singular
momo de una historia del gusto, el límites razonables de tina obra que HN 641 DM 10,—
estilo y el arte. La reflexión sobre no se haga inasequible por extensa
el universo instrumental se ha ido (y cara). Hace poco más de dos FREDÉRIC CHOPIN
ampliando a lo largo de todo este años, Alianza Editorial sacaba la Grande Polonaise brillante en mi bemol mayor
siglo a medida que crecía nuestra Gula de la música de cámara como op. 22, para piano
continuación a su previa Gula de HN 631 DM 12,—
visión del mundo. Anteriormente,
los instrumentos occidentales ha- la música siuffinica. Ambas conti- FRANZ LISZT
bían sido, ante todo, aquellos que núan siendo referentes para nume- Trois Etudes de Concert, para piano
habían ganado la batalla evolutiva rosos aficionados y, con más HN 481 DM 16,—
como sinfónicos o solistas. frecuencia de lo que se cree, para
los profesionales. PETER I. TSCHAIKOWSKY
Pero, el fin del etnocentrismo
La Gula de la música de cáma- Los meses del año, op. 37 bis, para piano
condujo a la necesidad de conside-
HN 616 DM 26,—
rar el conjunto de todos los instru- ra incluye 182 compositores, siete
mentos como un cuerpo cultural, de ellos añadidos en la versión es-
sin fijar jerarquías. Surgieron, tam- pañola que ha realizado ejemplar-
mente José Luis García del Busto.
EDICIONES—ESTUDIO DE HENLE
bién, necesidades de organizar las
familias instrumentales de un modo Un criterio que exigía aclaración JOHANN SEBASTIAN BACH
menos arbitrario que el de los gru- previa era el de precisar los límites Sonatas y partitas BWV 1001-1006 para violín
pos sinfónicos occidentales. Todo de la música de cámara, el director H N 9356 DM 15,—
ese período de efervescencia ha de esta Guía, Francois-René Tran-
producido una abundante biblio- chefort ha fijado el criterio de más LUDWIG VAN BEETHOVEN
Concierto n. 4 en sol mayor para piano, op. 58
grafía, pero vuelven a aparecer tra- dos instrumentos y no más de diez,
HN 9804 DM 20,—
bajos más prácticos que, sin aban- queda con ello eliminada la músi-
Trios con piano, tomo II
donar una buena armazón históri- ca pianística que, como es lógico, HN 9026 DM 26,—
ca, recurren a clasificaciones más puede llenar por sí sola otra guía.
habituales. El libro de Tranchefort En cuanto a los límites temporales FRANZ SCHUBERT
parte de una división clásica: per- se ha partido de Dowland (1563- Sonatas para piano, tomo I
cusión, cuerda, viento, eléctricos y 1626) y se ha llegado hasta HN 9146 DM 26,—
electrónicos y, por último, mecáni- Femeyhough (1943). Entre esos lí- Sonatas para piano, tomo II
cos y automáticos. Desde el punto mites se mueve este extenso y ri- HN 9148 DM 21,—
de vista de la información es un tra- quisimo libro de más de 1.500 pá-
ginas que encierra entre sus pági- HENLE EDITORE
bajo excelente, sólo se echan en fal-
ta las imágenes, aunque eso sería
hablar de otro libro y otro precio.
nas informaciones de valor gran
sobre el género que ha sido el la-
boratorio de la música.
r» G.
MÜNCHEN
http://www.henle.de

doce notas 43
Partituras Mozart
Flauta Saxofón Conjuntos de Serenata en Mi bemol mayor KV
375.

Jcse Vicente
Vendo-rocha
Gabriel Fauré
Pavane. op. 50
viento Versión para sexteto de viento (2
clarinetes, 2 trompas y 2
fagotes) y octeto de viento (2
(Transcripción para saxo alto y oboes, 2 clarinetes, 2 trompas y
• piano de Daniel Deffayet) 2 fagotes).
Ed. Alphonse Leduc.
UnanteN 112) Ed. Bärenreiter
(BA 5333 y 5334)
Las transcripciones y adaptacio- Ouvenure tu,
IlvIttetwrquim.
nes preparadas por Daniel De- °emane lor Dos versiones urtext (es decir,
ffayet para la casa Harnelle de Pa- ediciones basadas en la fuente ori-
rís (con distribución de Leduc) de ginal), una para sexteto y otra para
obras de Gabriel Fauré con desti- octeto de viento, de la Serenata
no al saxofón constituyen una re- de Mozart extraída de la New
ferencia de alto nivel para la lite- Mozart Edition. Junto a estas dos
ratura de este instrumento. La versiones, de enorme utilidad para
Pavana Op. 50 es una de sus pe- las agrupaciones de instrumentos
queñas obras de mayor populari- de viento, la editorial ha publica-
dad, habiendo sido utilizada has- do la partitura de estudio, o gene-
José Vicente Peñarrocha
ta en anuncios publicitarios de te- ral.
Variantes n° 2, para flauta y
piano. levisión.
Ed. Mundimúsica S.L.
Violín
Es poco habitual encontrar a ins- Verdi
Nabucco ( Obertura)
trumentistas con capacidad para la Gabriel 411)
Fauréem (Transcripción para quinteto de
composición que, además, dedi- viento de Joachim Linckelmann)
quen sus desvelos a la partitura Ed. Bärenreiter
educativa. Variantes n" 2 es una (BA 6875)
obra para flauta y piano creada y *41)
editada con la mirada puesta en el El quinteto de viento clásico (flau-
.Daniel DefiZ
alumno avanzado de flauta. Obra op.24 ta, oboe, clarinete, fagot y trom-
de seria construcción, destaca en pa) es la principal agrupación
ella, en el plano técnico, una com- cameristica de la familia del vien-
pleja cadenza central en la que el to. Por ello, aunque posee litera-
instrumento ataca dificultades ca- tura abundante, siempre le viene
racterísticas de la flauta contem- bien la partitura formativa que
poránea, como son los sonidos prepara el camino a aventuras de
multifónicos. Peñarrocha ha sido mayor calado. Esta transcripción
profesor de la Orquesta Nacional de la obertura deNabaccopropor-
de España durante más de treinta Gabriel Fauré ciona adecuadamente ese tipo de
Elégie, Op. 24
años, veintidós de ellos ejercien- material apto para el estudio.
(Transcripción para saxo alto y
do como solista. piano de Daniel Deffayet) Manuel Guillén. Miguel Franco
Ed. Alphonse Leduc. El violín bien afinado
Ed. Mundimúsica S.L.
Del mismo modo que la partitura
anterior, esta transcripción de la La presente publicación continúa
Elegía Op. 24 de Fauré se dirige una serie que la misma casa edi-
al saxofón alto. Esta obra, aún torial viene dedicando a los ins-
siendo menos conocida que la Pa- trumentos de cuerda. Se trata de
vana, es una obra de mayor enver- ofrecer una literatura sencilla y
gadura y dificultad. La parte de progresiva al joven violinista a
piano exige un esfuerzo notable, partir de canciones populares es-
la escritura misma es de Fauré; el pañolas conocidas, lo que allana
Derf:yel
saxofón, por su parte, interpreta el camino al estudiante permitién-
una parte escrita originalmente dole fijar mejor la afinación. Es-
para violonchelo. A diferencia de tán arregladas con acompaña-
otras transcripciones del mismo miento de piano y preparadas por
autor, esta Elegía mantiene la to- dificultades tonales, naturales,
nalidad original de Mi bemol. sostenidos y bemoles.

44 doce notas
Publicacionel
Piano a cuatro manos
Técnica musical
Viola Edición a cargo de Michel Töpel
Ed. Bärenreiter
nica pura (tiempo, ritmo, modos,
acordes), análisis de obras, algu-
(BA 6559) nos de ellos históricos, como el
OLIVIER AIESSIAEN
de La Consagración de la Prima-
La práctica del piano a cuatro ma- vera, de Stravinsky, cubriendo au-
nos es la fórmula más sencilla y tores como Mozart, Beethoven,
TRAITE DE RYTIIME, DE COULEUR.
La viola asequible de hacer música de cá- ET WORNITHOLOGIE Debussy y su propia obra. Su cu-
idea afinada mara para el joven pianista que si riosidad, además, viaja por la mé-
de algo adolece es de compañía TOME IV trica griega, los ritmos hindúes, el
en sus estudios. El presente cua- canto gregoriano, el análisis del
derno ofrece veinticinco obras de canto de los pájaros, etc.
todas las épocas y estilos, desde Su concepción del tiempo ha
Johann Christian Bach hasta ALnelONSE LADVC
marcado el siglo. La teoría de los
Arnold Schoenberg. Las cinco úl- ritmos y los modos rítmicos no
timas, definidas por el editor como retrogradables, las permutaciones,
para divertirse, son de Scott los pedales y cánones rítmicos, los
Joplin, incluyendo el celebérrimo valores irracionales y tantas otras
Entertainer. El nivel técnico exi- variedades constituyen su aporta-
Olivier Messiaen
gido es medio. ción trascendental a la historia de
Traité de tythme, de couleur et
Manuel Barón. Miguel Franco d'omithologie la música y pocos compositores de
La viola bien afinada (Obra en 7 volúmenes) los últimos cincuenta años han es-
Ed. Mundimúsica S.L. Ed. Alphonse Leduc. capado a su influencia. Decía Paul
Klee que no hay que imitar a la na-
Este cuaderno forma parte del mis- La salida al público de la presente turaleza, hay que hacer como ella.
mo proyecto e idea que el anterior, obra constituye uno de los mayo- Pocas ideas se adaptan mejor que
dedicado al violin. Se encuentran res acontecimientos actuales en esta al trabajo de Messiaen porque
aquí las mismas canciones popu- materia de literatura de técnica el caudal de sus ideas fluye libre y
lares y el mismo desarrollo por di- musical. El Tratado de ritmo, co- exuberante como la naturaleza. En
ficultades tonales que el tomo pre- lor y ornitología de Olivier Me- suma, el interés de esta publicación
parado para el violín. Se ha aten- ssiaen es un resumen exhaustivo es tal que, pese a no estar traduci-
dido de manera distinta, lógica- del trabajo didáctico de uno de los do (está en francés en el original),
mente, a la digitación y a algunos más grandes músicos y pedagogos recomendamos que, aunque sea
detalles interpretativos, como pue- del siglo XX. Si consideramos que con diccionario, se haga el esfuer-
den ser los arcos o pizzicatos. Las CHOPIN Messiaen ha formado a varias ge- zo de conocer esta obra esencial
Klanianaikke und Tau,.
virtudes de este cuaderno son las Fiaay Piano l'Urea and Darnie. neraciones de músicos (desde los para, al menos, estudiantes de com-
mismas que las de su gemelo Bitrenreitor serialistas de los arios cuarenta has- posición, analistas, musicólogos,
tes
violinístico: la facilidad de afina- ta los espectrales de los años se- músicos de cualquier índole con
ción que ofrecen las canciones tenta, así como a innumerables per- curiosidad e incluso aficionados
reconocibles. sonalidades independientes), un que quieran conocer la historia de
Chopin
resumen de su técnica musical, plu- la técnica musical de nuestro siglo
Piezas fáciles y danzas.
ral en todos los sentidos de la pa- de primera mano.
Piano Edición a cargo de Michel Töpel
Ed. Bärenreiter labra, es prácticamente un compen- De los siete tomos previstos,
(BA 6565) dio de los conocimientos de la se- cuatro han salido ya a la luz. El
gunda mitad del siglo XX. Se tra- primero incluye temas como el
Diecinueve piezas comprendien- ta, pues, de una obra que se espe- tiempo, el ritmo, la métrica grie-
do rnazurkas, preludios, valses, raba con gran expectación: Alain ga, los ritmos hindúes y diversos
Itinenreiter Plano :Muní
polonesas, nocturnos y otras pie- Louvier (antiguo director del Con- análisis. El segundo, el trabajo
lerldine
zas diversas seleccionadas entre servatorio Superior de Música de sobre los modos rítmicos e inclu-
Futir II las más fáciles de tocar del maes- París) señala que "nunca, posible- ye su trascendental análisis de La
Quin 1
tro polaco. Album interesante para mente, se ha esperado en la Histo- Consagración. El tercero continúa
familiarizar al alumno con su obra ria de la música la salida de un tra- su meditación sobre el tiempo y
desde los primeros años del apren- tado con tanta impaciencia". Pierre analiza obras propias. El cuarto
dizaje. A considerar que ni el Boulez, por su parte, señala que "su habla del canto gregoriano y ana-
Chopin más fácil es nunca senci- reflexión sobre el tiempo y la du- liza su propia Misa de Pentecos-
llo. En todo caso, el objetivo de ración es una de las más originales tés y los 21 conciertos para piano
esta publicación es el de adelan- de nuestra época". de Mozart. Para más adelante que-
tar algunos cursos el choque que Los siete tomos cubren prácti- da los cantos de las pájaros,
siempre representa la técnica del camente todos los ámbitos de la Debussy, modos, acordes, y más
gran romántico. curiosidad del autor: temas de téc- análisis de obras suyas.

doce notas 45
Cada año se pierde mucha música: cientos de melodías que jamós llegan
a ejecutarse públicamente, horas de composición, de búsqueda y de esfuerzo.
Cada año dejan de editarse cientos de partituras por el uso indiscriminado
de las fotocopias. La copia ilegal de partituras es un delito, pero lo peor
es que impide que la música llegue a encontrarse con sus intérpretes.
Si quieres buenas ideas para tu instrumento, cíñete al pentagrama original.

La Cultura se copia. t.,EDRO


Centro Español
de Derechos Reprograficos
Mordentes
JUAN MARÍA SOLARE

Vuela, pensamiento
acerca de la génesis de Nabucco
840 fue un año negro para Verdi. En los pri- "Desilusionado, do-
meros días de junio, su esposa (Margherita blegado por el infor-
Barezzi) sufrió un severo ataque de menin- tunio, y convencido
gitis, y un tercer sarcófago salió de su casa. de que en el arte no
El tercero, porque en los dos años anteriores la había consuelo para
pareja había ya perdido a sus dos únicos hijos, él, Verdi tomó la deci-
¡cilio y Virginia. Verdi dice en sus Memorias que sión de no componer
fue en el ámbito de dos meses que perdió a toda su nunca más otra
familia. No sería el único caso en que el operista nota."
reordenó sus recuerdos de manera más dramática -
cómo podría pedírsele lo contrario- pero los he-
chos mismos ya fueron lo suficientemente trágicos
como para hacerse el purista.
La cuestión es que Verdi quedó solo. Y en aque-
lla amargura debía seguir escribiendo -bajo presión
de tiempo, además- una ópera cómica. Un giorno
di regno, cuyo estreno (el 5 de septiembre de 1840)
resultó un fiasco. Los críticos -profesionales del
comentario- se ensañaron con él, aunque lo que
más hirió a Verdi fue la reacción agresiva del públi-
co, que abucheó la ópera.
La herida tardó en sanar. Todavía en una carta
del 4 de febrero de 1859, dirigida a su editor Tito
Ricordi (recogida en Coptalettere, pág. 556-7), Verdi
recuerda cómo el público de La Scala: "masacró la
obra de un pobre hombre enfermizo trabajando bajo
presión y con el corazón hundido por una terrible Giuseppe Verdi por J. Laurent.
catástrofe. Todo esto era sabido, pero de ningún Cede de visite, colección
Museo Municipal de Madrid.
modo contuvo su descortesía. No he vuelto a ver
Un giorno di regno desde aquel día hasta hoy, y
no dudo que fuera una ópera mala, pero ¿quién za en tí es tan fuerte como siempre. Quién sabe,
puede decir que era peor que muchas otras que quizás algún buen día retomes la pluma. En ese
habían sido toleradas y aún aplaudidas? (...) No caso, avísame dos meses antes de abrir la tempora-
me propongo condenar al público; permito su se- da. Te doy mi palabra: ópera que me traigas, será
veridad, acepto sus silbidos a condición de que no estrenada. "(Qué compositor no querría que el res-
se me pida estar agradecido por su aplauso." ponsable de un teatro le prometiese algo así.) Verdi
Desilusionado, doblegado por el infortunio, y le agradeció, pero este magnífico ofrecimiento no
convencido de que en el arte no había consuelo cambió ni un ápice su determinación.
para él, Verdi tomó la decisión de no componer nunca Una tarde de nieve, al final de la galería
más otra nota. Se puso en contacto con Bartolomeo Christofori, en Milán. Verdi se encontró con Merelli,
Merelli, impresario (gerente) de la Scala de Milán, que iba para el Teatro y le pidió que lo acompañase.
para rescindir su contrato (que lo obligaba a escri- En el camino el impresario le comentó una de sus
bir tres óperas en dos años). Merelli lo trató como a "desventuras": que el compositor Otto Nicolai ha-
un niño malhumorado y caprichoso. No podía creer bía aceptado el encargo de una nueva ópera, pero
que un sólo fracaso operístico lo desanimara. Pero estaba disconforme con el libreto de Temistocle
Verdi insistió firmemente, hasta que el gerente le Solera (juro que es una coincidencia). Nicolai (1810-
devolvió el contrato. "Óyeme, Verdi. No puedo 1849) rechazó el texto por considerarlo "furibundo,
obligarte a componer por la fuerza. Pero mi confian- injurioso, sangriento y asesino". Merelli no sabía -

doce notas 47

Mordentes
Apunte autógrafo para 3fAl .
Por lo visto, este sanguíneo método de persua-
el coro "Va pensiero" t

de Nabucco. -fm, 41k4 " .— 7 '7.- sión funcionó, y Verdi escribió la ópera.
f t.4.3 ft, f Era el otoño de 1841, Verdi fue a anunciarle a
Merelli que la ópera estaba ya completa, recordán-
dole su promesa de estrenar cualquier trabajo suyo
y sugiriéndole que podía ponerse en escena en el
It t Lt \ ,„
;
próximo carnaval. El impresario estaba más que
dispuesto a mantener su palabra, pero no le parecía
o dijo no saber- cómo conseguiría un nuevo libre- aconsejable montar el flamante Nabucco de inme-
to. "En eso puedo ayudarte", lo consoló Verdi. "¿No diato, pues en esa temporada ya tenía programa-
habías hecho escribir Il Proscritto para mí? Pues das tres óperas, y de autores consagrados. Acep-
aún no compuse ni una sola nota. El texto está a tu tar una cuarta, y para colmo de alguien aún casi
disposición." desconocido, sería un enorme riesgo para todos, y
A todo esto habían llegado a la Scala, y Merelli especialmente para el compositor. Pero Verdi se
hizo buscar en el archivo una copia del Il Proscritto. obstinó: "O para carnaval, o nunca." Y no actuaba
Como quien no quiere la cosa, también extrajo otro únicamente por capricho: en esa temporada ya es-
manuscrito y se lo puso a Verdi delante de los ojos. taban contratados dos cantantes de primera línea,
"Aquí, éste es el libreto de Solera. -!Rechazar esta en los que Verdi cifraba gran parte de sus esperan-
maravilla! Toma, léelo." "¿Para qué? Ni hablar. No zas y que a su vez creían firmemente en él:
estoy in vena para leer textos operísticos." "Va- Giuseppina Strepponi (su futura segunda esposa)
mos, este texto no te va a lastimar. Ya me lo devol- y Giorgio Ronconi.
verás en algún momento". "Era un gordo volumen Así, Verdi se dio el gusto de poner a Merelli en
con letras grandes, como era la moda en aquella una situación dificil. Éste, por un lado, no quería
época. Verdi dobló aquel mamotreto, se despidió contradecir al músico en lo más mínimo; y por el
del astuto Merelli, y emprendió el camino a su casa. otro, se enfrentaba al riesgo empresarial de poner
En sus apuntes autobiográficos, recopilados por en cartel cuatro óperas nuevas en una misma tem-
el crítico francés Arthur Pougin, Verdi cuenta: porada. Negociaciones, marchas y contramarchas,
"Mientras regresaba me sentí invadido por una argumentos y promesas. El tiempo pasó, apareció
suerte de vaga ansiedad, por una tristeza abismal, el cartellone anunciando la programación de la tem-
-iuna angustia que atenazaba mi corazón! Una vez porada, y Nabucco no estaba en él.
en casa, arrojé, el manuscrito sobre la mesa con un "Yo era joven. La sangre me hirvió. Escribí una
gesto casi violento y permanecí de pie ante él. Al carta idiota a Merelli, en la que dejé escapar toda mi
caer, se había abierto por sí mismo; sin darme cuen- furia. Apenas la hube enviado -debo admitir- me
ta, mis ojos recorrieron la página abierta, y aquel asaltó el remordimiento. Temí haberlo arruinado
verso me miró a los ojos: Va pensiero, su!! 'ah todo."
dorate. El carismático impresario lo hizo llamar. "¿Es esta
"Vuela, pensa- "Vuela, pensamiento, sobre las alas doradas". la manera de escribirle a un amigo? Pero, como tie-
miento, sobre las En el cerebro de Verdi, estas palabras comenzaron nes razón, montaremos este Nabucco. Aunque hay
alas doradas". En a transformarse en la melodía del coro nostálgico algo que debes comprender: las otras tres nuevas
el cerebro de de los judíos cautivos en Babilonia (acaso un sím- óperas me ocasionan gastos increíbles. Por eso no
Verdi, estas pala- bolo de su propia penuria). puedo encargar decorados ni vestuario nuevos para
bras comenzaron a Verdi se sintió poderosamente atraído por los Nabucco. Tendremos que ver qué encontramos en
transformarse en versos, tanto más por cuanto se trataba de una el depósito". Verdi aceptó todo, con tal que su nue-
la melodía del coro paráfrasis de la Biblia, "que siempre amé sobre to- va ópera fuera estrenada de inmediato. Y apareció
nostálgico de los das las cosas". Pero recordó su resolución de no un nuevo cartellone, donde esta vez podía leerse
judíos cautivos en volver a escribir, interrumpió la lectura y se fue a la Nabucco. La alternancia ciclotímica de depresio-
Babilonia." cama. Nabucco daba vueltas en su cabeza, y el nes y estados de gran confianza en sí mismo siguió
sueño no venía. Se levantó y leyó todo el libreto siendo una característica toda la vida del composi-
varias veces, hasta que a la mañana siguiente se tor.
sabía el texto de memoria (por cierto, un requisito Esta es la versión standar de la historia. Proviene
prácticamente ineludible para un operista). de un informe que Verdi le presentó a Gitilio Ricordi
Nada de esto lo desvió de su premisa, y fue al en 1879. Pero hay otra fuente, bastante menos cono-
Teatro a devolverle el manuscrito a Merelli. "Her- cida, narrada por Michele Lessona en Volere èpotere
moso, ¿no es cierto?" "Muy bello." "Entonces, (Querer es poder, Firenze 1869). Lessona (una perso-
ponle música." "Ni en sueños quiero pensar en na fervientembnte darwiniana, racionalista, que ad-
eso." "Que le pongas música, te digo, que le pon- miraba a Samuel Smiles) había conocido a Verdi en
gas música." Tras lo cual, nana Verdi, "me asió por Tabbiano (un balneario cerca de Parma) y oyó la
los hombros y no sólo me empujó fuera de la ofici- narración de labios del compositor.
na sino que dio un portazo y cerró con llave." Hasta el encuentro con Merelli, ambos relatos

48 doce notas
Mordentes
son casi idénticos, excepto que Lessona acota el bolsillo; medio en broma y medio en serio le dijo: "En febrero de 1842
detalle que en aquellos meses estériles Verdi se con- "No sales de esta habitación hasta que hayas comenzaron los
solaba leyendo novelas baratas. Pero luego, las dos versificado la Profecía. Aquí está la Biblia. Los ensayos, y doce dias
versiones difieren en cierto punto sustancial. Se- mejores pasajes puedes plagiarlos." después (el 9 de
gún Lessona, al volver a su casa, "el joven maestro Es dificil saber cuál de ambos italianos era más marzo) se estrenó
arrojó el libreto en un rincón sin mirarlo ni una vez obstinado y temperamental. Transcurrió un minuto Nabucco, con la
más, y durante los cinco meses siguientes conti- incómodo; porque Solera, un coloso, no hubiera Strepponi,
nuó leyendo malas novelas. Un buen día hacia fi- tenido gran trabajo para desmontar a Verdi. En par- Giovannina
nales de mayo se encontró con aquella bendita obra te porque el instinto dramático de Solera percibió Bellinzaghi, Giorgio
entre las manos: leyó una y otra vez la última esce- lo acertado del consejo de Verdi, y en parte para Ronconi, Corrado
na, la de la muerte de Abigaille (escena posterior- sacárselo definitivamente de encima, el poeta se Miraglia y Prospero
mente cortada), se sentó casi mecánicamente al pia- sentó tranquilamente y en un cuarto de hora estu- Derivis."
no -aquel piano durante tanto tiempo silencioso- y vo escrita la escena.
le puso música a la escena. El hielo se había roto." En febrero de 1842 comenzaron los ensayos, y
La versión de Lessona tiene la controvertible doce días después (el 9 de marzo) se estrenó
virtud de haber sido escrita diez años más cerca de Nabucco, con la Strepponi, Giovannina Bellinzaghi,
los hechos y de haber recibido la confirmación del Giorgio Ronconi, Corrado Miraglia y Prospero
propio Verdi, quien -al aparecer el primer libro de Derivis.
Lessona- escribió a su amigo Opprandino Esta es la ópera con la que realmente comenzó la
Arrivabene: ¡Eccoli la storia mia vera vera vera! trayectoria pública de Verdi. "Tras Nabucco siem-
("He aquí mi historia verdadera, verdadera, verda- pre tuve tantos encargos como quise." Nabbuco
dera"). nació con buena estrella, pues todo lo que debía
Aparecen algunos cabos sueltos que escapa- haberla destruido terminó fortaleciéndola: -Le es-
ron a la intención verdiana de tejer a su alrededor cribo a Merelli una carta furibunda, de la que debie-
una leyenda que lo protegiese de los biógrafos im- ra esperarse que el impresario mande al diablo al
pertinentes. La pregunta fundamental es ¿de qué joven compositor, y sucede todo lo contrario. Los
pensaba vivir Verdi tras abandonar la composición? viejos trajes remendados sirvieron. La decoración,
"Aparentemente -afirma Julian Budden- Verdi com- retocada un poco por el pintor Perroni, produjo un
puso dos números sustancialmente nuevos para la efecto inesperado. Ya la primera imagen, la del tem-
reposición de Oberto en La Scala ese mismo invier- plo, era tan efectiva que el publico aplaudió duran-
no; y supervisó y ensayó una nueva producción te diez minutos. En el ensayo general, nadie sabía
en Génova en enero de 1841, agregando otra vez exactamente cuándo y dónde aparecía la banda de
música fresca. Esto en lo que se refiere a 'aquel escena. Su director, Tusch, estaba desorientado.
piano durante tanto tiempo silencioso'." Le indico simplemente un compás. Y en el estreno,
Volvamos a la génesis de Nabucodonosor. Verdi la banda entra en el crescendo con tanta precisión
recuerda también cierto episodio ocurrido algo an- que la casa aplaude entusiasmada."
tes, durante el trabajo conjunto con el libretista. "Sin embargo, no debemos abandonarnos a la
Solera había incluido en el tercer acto un breve dúo buena estrella. Una y otra vez la experiencia poste-
de amor (entre Fenena e Ismaele). A Verdi no le rior me ha demostrado lo correcto del refrán Fidarsi
gustaba; primero porque enfriaba la acción, y se- bene, ma non fidarsi è meglio". (Fiarse es bueno,
gundo porque banalizaba la sublimidad bíblica, eje pero no fiarse es mejor).
de este drama. Nabucco resultó un éxito desde el principio. El
Cierta mañana, Verdi le planteó a Solera los pro- público de la Scala pidió y logró que se repitiese el
blemas que encontraba en esta escena. Al libretis- coro Va, pensiero. Es posible que los milaneses -
ta no le pareció incorrecto lo que Verdi pensaba, gobernados entonces por Austria- se identifica-
pero por nada del mundo quería hacer dos veces el sen parcialmente con esa melodía que los judíos
mismo trabajo. En la consiguiente discusión se ago- cautivos cantan en recuerdo de su patria. Verdi se
taron los motivos y los razonamientos. Ambos man- convirtió involuntariamente en emblema del
tenían firmes su postura. En un momento del alter- Risorgimento, el movimiento por Italia unificada y
cado, Solera le preguntó qué quería concretamente libre. Aunque el fuerte sentido de identidad nacio-
en lugar de su dúo de amor, y Verdi sugirió la Profe- nal en Nabucco es, en gran parte, un aporte del
cía de Zacarías. El libretista encontró que la idea no libretista Solera, que además de poeta era composi-
era del todo mala, y después de resistirse un poco tor, y un patriota italiano que había tenido algún
más, prometió replantear la escena y escribir algo. roce con la policía austríaca.
Gran conocedor de la naturaleza humana, Verdi Pocas de las páginas del compositor resultaron
intuyó que pasarían las semanas y que Solera no tan fuertes para su destino. Sobre este coro se asen-
se habría aún decidido a escribir una sola línea. Así taron los cimientos de su popularidad. Y fue este
que Verdi (tal vez recordando los métodos de coro el que la multitud cantó espontáneamente en
Meren') cerró la puerta y escondió la llave en el el sepelio de Verdi. •
doce notas 49
"Ópiiión
STEFANO RUSSOMANNO

La guitarra y la música
en Garcia Lorca
"Frecuentemente, la arcía Lorca respiró el aire de la guitarra
inquietud existencial desde niño gracias a las clases que le
tiene carácter dio su tía Isabel García y a las tertulias
autobiográfico y la G que organizaba su padre en la casa de
guitarra se vuelve fiel Fuente Vaqueros, cerca de Granada. Con el paso del
compañera del poeta tiempo, su pasión por la música se volvió más fuerte
hasta asumir en Invoca- y Lorca llegó a considerar la posibilidad de hacer de
ción la áulica configura- ella su profesión. Para ello, dejó de lado la guitarra y
ción de la lira." comenzó estudios de piano y armonía con Antonio
Segura, un alumno de Verdi que había sido también
profesor del guitarrista Ángel Barrios.
La muerte de Segura en 1916 y la negativa de sus
padres a que se fuera a París para perfeccionar sus
estudios, como habían hecho Albeniz, Falla y Turina,
terminaron definitivamente con sus esperanzas de
hacer una carrera musical y lo orientaron hacia la li-
teratura. Nunca podremos saber qué camino hubiera
tomado la creatividad de Lorca de haber entrado en
contacto con el ambiente musical parisino.
Referencias a la guitarra aparecen ya en sus pri-
meras obras publicadas: la prosa de Fantasía simbó-
lica (1917) e Impresiones y paisajes (1918). Se trata
de alusiones tímidas y convencionales, en el escena-
rio del Albaicín se evoca a lo lejos una música de
"guitarras dolientes" que hacen pensar en gritos de
"amor y pasión". La asociación de la guitarra con el Frecuentemente, la inquietud existencial tiene ca-
dolor de la pasión forma parte de la tradición poética rácter autobiográfico y la guitarra se vuelve fiel com-
aún en auge a finales del siglo XIX, la guitarra pañera del poeta hasta asumir en Invocación la áulica
'elegíaca', confidente de lamentos amorosos y de se- configuración de la lira. De la misma manera, en
renatas, animadora de paisajes melancólicos. Canto de miel, el poeta se define corno "el que lleva
Este acercamiento de tipo romántico al tema de la la pena y la lira". Hasta entonces, Lorca no había he-
guitarra está confirmado por una crítica que Lorca cho sino confirmar las líneas de las tendencias líricas
escribió el 17 de mayo de 1920 con ocasión de un cercanas a él y sus evocaciones guitarrísticas habían
concierto en Granada del guitarrista Regino Sainz de encallado en los escollos de lo autobiográfico y de la
la Maza, a quien el poeta dedicaría luego la sección complacencia elegíaca.
del Poema del cante jondo titulada "Seis caprichos". El Poema del cante fondo (1921) marca un cam-
En el artículo describe a Sainz de la Maza como a un bio de dirección respecto al pasado. El joven poeta
nuevo Wilhelm Meister. encuentra en las formas del folklore andaluz un me-
En su primera obra poética, el Libro de poemas dio para objetivar su visión del mundo, así como la
(1921), la presencia de la guitarra asume una fuerte guitarra (que tiene un papel considerable en ese fo-
coloración patética. Los versos de Elegía acercan el lklore) que asume una fisonomía más original y dife-
instrumento al vino de Málaga: "Venus del mantón rente.
de Manila que sabe/del vino de Málaga y de la guita- Añadiéndose a un mayor dominio de los medios
rra". En opinión de Stanton l , con esta imagen Lorca expresivos y a una independencia más grande de los
aludiría a la contemporánea dulzura y frustración del modelos literarios de referencia, en el Poema del cante
deseo amoroso: el poema, en efecto, es el retrato de jondo juegan un papel decisivo los nuevos horizon-
una joven andaluza que se consume por una pasión tes abiertos por el círculo de sus amistades granadi-
no correspondida. nas. En este período, Lorca frecuentaba un poco pe-

50 doce notas
Opinión"
rezosamente la universidad (sus padres querían que caídos en el olvido y de tocaores aún fieles a las anti- "En 1921, Lorca y Falla
fuera abogado), prefiriendo a las del ateneo las tertu- guas formas de acompañamiento. se convirtieron en pro-
lias literarias que se reunían en las mesas de los ca- El contacto frecuente con los músicos populares y motores de un concur-
fés. Entre las tertulias más frecuentadas por Lorca, con el ambiente de las tertulias suscitó de nuevo en el so de cante jondo que
una nos interesa especialmente: la que se reunía en la poeta el interés por la guitarra. El 2 de agosto de 1921 confirmaría una siem-
Taberna del Polinario, formada por el compositor escribía a Adolfo Salazar: "Estoy aprendiendo a to- pre ferviente relación
Manuel de Falla, el guitarrista Ángel Barrios y el pa- car la guitarra. Me parece que lo flamenco es una de de estímulos recípro-
dre de este último, cantante conocedor de los anti- las creaciones más grandiosas del pueblo español. cos."
guos estilos del canto popular. El ambiente de la ter- Acompaño ya fandangos, peteneras y er canto de los
tulia era un lugar privilegiado de encuentro con la gitanos: tarantas, bulerías y romeras. Todas las tardes
guitarra, un sitio donde las discusiones versaban so- vienen a darme clases el Lombardo (un gitano mara-
bre cuestiones relativas a la forma más antigua y pura villoso) y Frasquito er de la Fuente (otro gitano es-
del folklore andaluz: el cante jondo. pléndido). Tocan y cantan de una manera genial, lle-
Fundamental importancia tuvo para Lorca el en- gando hasta lo más profundo del sentimiento popu-
cuentro con Manuel de Falla. En el insigne maestro lar".
el poeta encontraba una figura de gran competencia, Pese a las clases recibidas de su tía, era ahora, con
un atento escuchador capaz de alimentar y al mismo la iniciación a la guitarra flamenca, cuando parecía
tiempo disciplinar sus pasiones musicales y artísti- familiarizarse con el instrumento.
cas. Sus conversaciones abarcaban los argumentos
más variados, desde el proyecto de fundar un teatro
de títeres (gran pasión compartida) llamado Los títe-
res de Cachiporra, hasta la problemática relativa al
canto popular.
En 1921, Lorca y Falla se convirtieron en promo-
tores de un concurso de cante jondo que confirmaría
una siempre ferviente relación de estímulos recípro-
cos. La iniciativa del concurso se insertaba en el con-
texto de un vasto debate que apasionaba entonces a
los intelectuales. En muchas partes se lamentaba el
hecho de que a partir del siglo XVIII la tonalidad, la
cuadratura formal, el virtuosismo y la fluidez meló-
dica de la canción habían alterado la esencia original
del folklore y habían llevado a la creación de géneros
híbridos más cautivadores y pintorescos, hasta el pun-
to de suplantar y eliminar los estilos más antiguos.
Ilustres estudiosos se habían movilizado en defensa
de las antiguas tradiciones populares. Machado Está documentado que, pocos días antes del Con- La zambra gitana del
Sacromonte en el Concurso
Álvarez (padre de los poetas Antonio y Manuel), que curso, Lorca ofreció un recital en el Teatro Alhambra de Cante Jondo.(Fotografia
reproducida en pág. 113 de la
gustaba de fi rmar con el pseudónimo de Demófilo, Palace donde recitó partes del Poema del cante jondo, edición conmemorativa del I
había publicado en 1881 una colección de cantes fla- Manuel Jofre tocó a la guitarra una petenera y una Concurso de cante Jondo,
publicada por el Archivo
mencos excluyendo todos los que no tenían carácter siguiriya y Segovia unas soleares. Ya que en distin- Manuel de Falla de Granada).
gitano. Análoga iniciativa había tomado Francisco tos momentos del Poema lorquiano se encuentran
Rodríguez Marín en 1882 en su colección de Cantos alusiones a peteneras, siguirivas y soleares, Mario
populares españoles. No fue difícil para Lorca y Fa- Hernández ha propuesto la hipótesis de que los dos
lla contar con el apoyo moral de importantes perso- guitarristas hubieran acompañado al poeta durante la
nalidades del mundo cultural de entonces, como de- lectura del libro. Sería una prueba última de hasta
muestran las firmas que acompañaban a la petición qué punto las sugestiones guitarrísticas alimentaban
de financiación dirigida al Ayuntamiento para la or- la imaginación de Lorca en ese período. El 19 de fe-
ganización del Concurso. brero de 1922, Lorca dio una conferencia introductoria
Por medio del Concurso, Falla y Lorca se propo- sobre el tema "El cante jondo, primitivo cante anda-
nían el doble objetivo de valorizar el cante jondo como luz". El poeta partía de la distinción básica entre can-
música de arte y sustraerla a una progresiva decaden- te jondo y cante flamenco. Con el término cante jondo
cia, llevándola a la pureza de sus orígenes. El Poema debían llamarse sólo aquellos cantos que se deriva-
del cante fondo tomó forma en el clima de apasiona- ban de la siguiriya gitana, cuyo origen se remontaba
do fervor que acompañó la organización del Concur- a los primeros sistemas musicales de la India. El can-
so. Durante aquellos meses, Lorca callejeaba por Gra- te flamenco, en cambio, tenía un origen más reciente,
nada y sus alrededores junto con el pintor Manuel habiéndose formado en el siglo XVIII.
Ángeles Ortiz (que pintaría los decorados del Reta- Las diferencias entre cante jondo y cante flamen-
blo de Maese Pedro) en busca de los antiguos estilos co afectaban tanto a las estructuras musicales (modal

doce notas 51
• 94r

y con un restringido ámbito melódico el primero y tos del cante jondo, donde "el anónimo poeta del
EL "CANTE JONDO" tonal virtuosístico el segundo) como el espíritu de pueblo extracta en tres o cuatro versos toda la rara
los cantos: las melodías plásticas torneadas y pinto- complejidad de los más altos momentos sentimenta-
rescas del cante flamenco se contraponían al "borbo- les en la vida del hombre"3.
teo" del cante jondo ene! que se reflejaban la espiri- El concurso tuvo lugar en la Plaza de los Aljibes
tualidad y el color misterioso de las primeras edades. de la Alhambra entre el 13 y el 14 de junio de 1922.
En lo que concierne al papel de la guitarra en el El primer Premio lo ganó un cantaor de ochenta años,
cante jondo, Lorca sostenía que el instrumento tenía Diego Bermúdez Calas, el Tenazas. Uno de los pre-
que limitarse a una función de acompañamiento y de mios recayó sobre un muchacho de trece años, Ma-
puntuación de la voz, ateniéndose a un criterio de nuel Ortega Juárez, el futuro Manolo Caracol. •
esencialidad lejos de todo alarde de virtuosismo gra-
tuito. En casos excepcionales se dejaba la facultad al (Extracto del propio autor de su publicación en la ed. Zubini
CANTO PRIMITIVO ANDALUZ) Zerboni, Milán)
guitarrista de comentare) cante introduciendo varian-
tes (falsetas) a la melodía.
Ola ORIOENES. • SUS Se pubbot con motivo de N
ALORES MUSICALES. celebreeZN del 1- Concomo En realidad, la pureza del cante jondo tan anhela-
de -Cante Jondos "organizado

1 da por Lorca tenía un sabor más mítico que histórico:


IU INFLUENCIA EN EL por el Centro Areatwo de
Va! MUSICAL (UROPEO. Branede. .- Coreo. Chnletl.
19 y ¶4 de Junio de 1522. en las líneas melódicas entonadas por el cantaor el
poeta buscaba el arquetipo de una visión trágica de la
existencia. Bajo esta luz el cante jondo representaba

1-111'0.n• n V 11.1. 111..VaMtv•
"la voz de una angustia milenaria (...), el signo de
Portada del folleto del I una derrota que reunía a payos y a gitanos, descu-
Concurso de Cante Jondo. briéndolos víctimas del mismo destino".2
Dibujo de Manuel Ángeles
Ortiz. (Reproducida en Pero el cante jondo representaba también la meta
pág. 97 de la edición ideal de un aprendizaje poético dirigido a la esencia-
conmemorativa del E. F. Stanton. García Lorca y la guitarra. Ed. Pironti. Nápoles
Concurso, publicada por el lidad y a la concentración expresiva. Al escribir el 1979.
Arch. M. de Falla de
Granada). Poema del cante fondo, Lorca se proponía como ob- 2C, Panebianco. Lorca e i gitani. Ed. Bulzoni. Rpma 1984.
jetivos la concisión y la inmediatez típicas de los tex- 3 F. G. Lorca. El cante jondo. Granada 1922.

Prades 1998 28 juillet - 13' aoilt


Les interprites
alexandrc Brussilovsky • lean-laL (pes Kantorow
leonidas Kavakos • mihaela Martin
gerard Ponle( • jui i Gandelsman
47e Festival
bruno Pasquier • \ 1:tdlintr Mendelssohn
luis Claret • frans Helmerson
arto Noras • alexander Rudin
laszlo Fenyó • ‘\ 1)1 gang
Pablo Casals
boris Berczovsky • jercinn Mcnuhin La musique de chambre de Beethoven
dominitiue Merkt • jean-claudc Pcnneticr et des ses contemporains, connus (Rossini, Boccherini, Haydn...)
denis Weber • delphine Bardin ou à découvrir (Reicha, Spohr, Hummel...)
marielle Nordmann • andrás Adorjän
maurice Bourgue • rnichel Lethiec
seiji Yokokawa • andre Cazalet
Hommage à Casals
de ses premiers concerts en Espagne à son dernier en Israel
kim Walker • quatuor Anis de Vienne
— pour l'anniversaire de la fondation de l'Etat —
guatuor Chilingirian
orehcst re de charnhre d'Israel et à travers la musique de son temps (Ravel, Caplet...)
philippe Entrcmont par 30 solistes venus du monde entier,
les compositcurs eristóbal Halffter de la sonate à l'octett, du quatuor à l'orchestre de chambre.
tomas Marco • joan Guinjoan
II musicologue hrigi ii `slassin Master-classes d'instruments et musique de chambre
Direction artistique Michel Lethiec
PRADES
Renseignements, réservations BP 24 • 66502 Prades cedex 02
e Té!. 33 (0)4 68 96 33 07 • fax 33 (0)4 68 96 50 95
e-mail pablo.casals@ville-prades.fr

52 doce notas
ictuaIida
JORGE FERNÁNDEZ GUERRA

La magia del
número redondo
staban nuestros organizadores del Siglo de Oro, Usandizaga, Albeniz, En todo caso, la reflexión debería comen-
recuperándose de la resaca Pedrell, García Lorca, Falla (miembro zar a plantearse porque nuestra vida cul-
del año Schubert-Brahms generacional, éste, del 98, pero además tural peca con mucha facilidad de falta de
E cuando cayeron en la cuenta amigo de Lorca), Garreta, Monasterio (a imaginación y eso se transmite al público
de que nadie de relevancia musical inter- ser posible, algo más que el Concierto más de lo que parece.
nacional había tenido el atrevimiento de para violín), Salvador Pueyo, Silvestre Re-
nacer o morir en un año acabado por 98 o vueltas, música cubana -y no sólo Buenos ciclos
48 ¿Qué hacer? Echar mano de aniversa- Al margen de lo dicho, hay buenos ciclos
rios castizos o, en fin, lo que sea antes de este año y sería una pena dejar para el año
caer en el vértigo de programar obras por que viene lo que seguramente será muy
su simple valor autónomo. El caso es que, dificil escuchar pasado este 98.
a poco que se pensara, el año se presen- En primer lugar, destaca el ciclo Los Si-
taba exuberante. Para empezar, el 98 era el glos de Oro que organiza la Fundación Caja
famoso año de la Generación del. El único Madrid en colaboración con el Patrimonio
problema es que la famosa quinta ha sido Nacional. El IV centenario de la muerte de
la quintaesencia de la antimusicalidad, Felipe II invita a revisar el papel jugado por
léanse sino los famosos alegatos de Don la música en esa corte imperial tan
Federico Soperia. Pero el programador no difuminada en nuestros días. Con una fi-
va a pararse en esa minucia ¿Por qué no nanciación seria y unos marcos excepcio-
hacer un retrato de todo el fin de siglo, nales, cedidos precisamente por el Patri-
entendido, además, en un sentido bastante monio Nacional, el ciclo ha conseguido ar-
ancho, de Monasterio a Rodrigo, desde la ticular una auténtica temporada con gran-
Restauración a la República pivotando des intérpretes nacionales e internaciona-
sobre el infausto año? Queda además ¿por les, así como programas de notable inte-
qué no? la aportación americana, norte y rés, desde el pasado 14 de febrero hasta el
sur, de Scott Joplin a Lecuona. En fin, todo próximo 18 de noviembre. Veinticuatro con-
un inundo. ciertos con nombres de la talla de Jordi
Pero, además, estaba García Lorca, na- Savall, Ton Koopman, The Sixteen, Gabrieli
cido en ese paradigmático año del 98. Consort, Huelgas Ensemble, Grupo Alfon-
Nuestro poeta ha sido, sin duda, el más so X el Sabio, Grupo Sema, los vihuelistas
musical de todos, pianista, organizador del Hopkinson Smith, Rolf Lislevand, y José
Concurso de Cante Jondo, armonizador Miguel Moreno, los organistas Jean-
de canciones populares... Pero, sobre Claude Zehnder, Andrea Marcon, Andrés
Ticiano.
todo, con él se cuela todo el 27, un regalo
Felipe II por (Museo del Prado)
Cea y Brett Leighton y, en fin, un puñado
para el programador. Lecuona- y un largísimo etcétera. El pro- de nombres de alto nivel y cuidado diseño.
¿Algo más? Sí. Felipe II que fallece en blema es que Además de lugares emblemáticos, como los
1598. El rey imperial que tiene una capilla ¿quién se acordará de ellos cuando el 1998 monasterios de la Encarnación o de las
en la que se entremezclan músicos flamen- haya muerto? Puede sonar como un argu- Descalzas, el ciclo encuentra acomodo en
cos e hispanos es la ocasión de recuperar mento debil, pero el hecho es que la pro- los palacios de Aranjuez y del Pardo, así
el siglo XVI. Bueno, si se piensa bien hay gramación cada vez se mueve más por cri- como en varios lugares del Monasterio del
hasta exceso de oferta, el año está salva- terios exentos de pasión o de necesidades Escorial. En resumen, todo un lujo del que
do; puede resultar, incluso, hasta compli- esenciales. Cada vez es más frecuente lo más dificil será encontrar entradas.
cado encontrar huecos para ofrecer músi- cubrir el expediente, el calendario o la opor- En el apartado 98, el ciclo más destaca-
ca española que no tenga nada que ver tunidad de turno. Aniversarios, cierto, ha do es el que organiza la Orquesta de la
con estos anchos eventos. habido siempre, pero hay algo de mecáni- RTVE junto con la Fundación March en lo
Que no se malinterprete nuestra ironía. co que gana terreno ¿Y si el hecho de que que ya constituye su tradicional colabo-
Siempre es bueno poder escuchar música tal personalidad o grupo coincida con un ración de primavera, cuando la orquesta
de Cabezón, Lobo, Morales, los vihuelistas número redondo no significa gran cosa? termina su temporada regular. El ciclo cons-

doce notas 53
110-gra d
ta de tres conciertos sinfónicos en el Tea- CDMC. La soprano Belén Genicio, acom- tales a él dedicadas de Silvestre Revuel-
tro Monumental y otros tres de cámara en pañada por la pianista Pilar Albalá, ofre- tas y de Salvador Pueyo. De momento no
la sede de la Fundación donde, además, cerá piezas de Lorca junto con otras de hay mucho más, aunque el año no ha he-
se brindan cinco conferencias sobre el ar- García Leoz, Julián Bautista, Truán y García cho más que comenzar. Sea como fuere,
duo concepto de la música en torno al 98 Abril. Otro homenaje al autor del Poema España vuelve a mirarse a sí misma -escu-
El tema lorquiano es más complicado del Cante fondo se ofrece el 26 de mayo charse, en este caso- en un 98. Después
de seguir. Un concierto dedicado a la me- en el Auditorio a cargo de la Orquesta de de todo, quizá sea un buen hueco antes de
moria del poeta se ofrece el I I de mayo en la Comunidad de Madrid dirigida por Mi- la explosión del final de siglo, del milenio y
el Museo Reina Sofia organizado por el guel Groba; se escucharán obras orques- quién sabe si de la civilización. •

atriles una sola vez, pero con obras de


peso, el primero con su 9" Sinfbnia, el se-
gundo con la 2" Sinfimia y el tercero con
su 7" Sinfonía. Añádase a ello un con-
cierto (el primero) dedicado al I' acto de
La Walkiria de Wagner.
El apartado de música española cuenta
con Joaquín Turina como gran protago-
nista, presente en cuatro ocasiones y, con
un porcentaje más bajo, una aparición,
autores como Falla, Halffter, Guridi, Orbón
(al que habría que considerar tanto espa-
ñol como cubano), Llacer, Rodríguez de
Ledesma, Gaos, Remacha, García Abril y
Peris. El capítulo joven se completa con
dos encargos y sus estrenos mundiales a
Zulema de la Cruz y David del Puerto.
Como conciertos especialmente emo-
tivos se cuentan con el que ofrecerá la
Cantata de los derechos humanos, de
Cristóbal Halffter en conmemoración del
50 aniversario de los Derechos Humanos,
el reencuentro de Frühbeck con la tradi-
cional Pasión según San Mateo de Sema-
a Orquesta y Coro Nacionales de Alonso y Víctor Pablo que participa en la na Santa y la 9" Sinfbnia de Beethoven
España han presentado el diseño temporada con su Orquesta Sinfónica de con la que se cerrará la temporada en mayo
L de la próxima temporada 98-99, no Galicia. Entre los extranjeros destacan con del 1999, la última de este siglo. •
sin una cierta aprensión a causa, sin duda, dos programas Walter Weiler (el bien ama-
de la puntillosa vigilancia que sobre nues- do de la orquesta), Eliahu Inbal, Jiri Kout,
tra primera centuria ejercen ocneólogos y Günter Herbig y Gerd Albrecht. Entre los
ocneólbbos. El aspecto más significativo rostros nuevos a notar la presencia de
de esta nueva temporada es la presencia Gianandrea Noseda, valor en alza que ha
de Rafael Frühbeck de Burgos como Di- dirigido en el Teatro Real recientemente
rector Emérito, pintoresca apelación que Las Bodas de Figaro.
convierte al que fuera titular de la OCNE La temporada se compone de veinti-
durante muchos años en una especie de séis conciertos, de los que cuatro de ellos
director invitado vitalicio o, incluso, titu- corresponden a orquestas invitadas
lar en funciones. Al margen de la cabriola (JONDE, Asturias, Galicia y Málaga). El
del nombre con el que director y entidad Coro Nacional interviene, por su parte, en
se vinculan, Frühbeck es en esta tempo- siete programas. El repertorio elegido para
rada que se anuncia el director con más esta temporada parece apostar contun-
presencia en el cartel (tres programas), lo dentemente por la solidez sinfónica ger-
que no dejará de proporcionar estabilidad mánica: Beethoven está presente en tres
al conjunto. ocasiones, tantas como Schumann,
En el apartado de directores españo- Brahms y Mahler. Todos ellos son supe-
les, a Frühbeck se le añaden, además, Gó- rados por Strauss que estará presente en
mez Martínez, con dos programas, los cuatro ocasiones, mientras que Schubert,
Halffter (padre e hijo), Josep Pons, Odón Mendelssohn y Bruckner estarán en los

54 doce notas
Orquesta y Coro de
la Comunidad de Madri
Ci o dc
onacrit e
, primavera-verano 1998
rograma • on
Auditorio Nacion al
27 de marzo. 1 ai a 11 de fi a Sinfónica
9111a .
Concierto 1. Orqi e Conci . C.M.
Director. Martin Si hinult Dtrect ._ ii, Re ez
Motete V. Komm Jesu Komm: lobuna Sebastian Bach Concierhr j i 1 . eu Mi bemol t memore": N, A. Mozart
Motete I. Sino doto MOR: Johann Sebastian Bach Solista: Agosto) s, :1111
Misa en mi bemol mayor Op. 1 0o, toser Rheinberger Shrronietta: Frailero PrrrrIcer

7 de abril. 19,30 h. Sala Sinfónica 30 de Junio. 19,30 h. Sala de Cámara


Concierto 2. Orquesta C.M. Concierto 6. Orquesta C.M.
Director: Pedro Halffier-Caro Director: Gregorio Gutiérrez
El libro de arena: Forje Riu Concierto para violonchelo y orquesta de viento: F. Gülda
Lieder eines Fahrender Gesellen: (insta', Mahler Ohra a determinar
Sinforna n 7 en la mayor Op.l odo ig van Beethoven

5 de Mayo. 19,30 h. Sala de Cámara 14 de Julio. 22,30 h. Sala SinfOnica


Concierto 3. Coro C.M. Concierto 7. Orquesta C.M.
çD irector: Antoni Ros-Marbif
Director: Miguel Groba
133: %Irgan A. Mozart
Homenaje a Falla: Joaqufn Nin.Cuhnell '1:Antón García Abril
Condeno para piano y orquesta: Joaquín Nin-Culmell ama.Op. 90: Fez Mendeb,ohn-
Solista: Ángeles Renteria (piano)
Impresiones madrileñas: Zalema de la Cruz
Obra encargo del CEyAC. Estreno Absoluto
Estancias: Danzas: Alberto Ginastera eios de las localidades:
citadas sueltas:
Sala Sinfónica: Zona A - 1.200 ptas.. Zona 13 - 1.000 p
26 de Mayo. 22,30 h. Sala Sinfónica Zona C - 800 ptas.
Sala de Cámara:
Concierto 4. Orquesta y Coro C.M. na A- 1.000 ptas.. Zona B - 800 pias.
Director: Miguel Groba -itta libre dr localidades: Desde el 20 de marz
Homenaje uF García Lorca: Silv tios de Venta:
Abstracciones 'ratos sobre Y Auditorio Nacional de Música: Cl Príncipe de V
Vigo/Salt Sinr ' • temas 6 T otitullo Do martes a viernes de 10.00 a 17.00 h. Sábados
13.00 h.
ela: C/ Jovellanos. 4. De 12.
• de Lavapies. s/n. Dc 11.30 a
Teléfono de Informición

012
‘'err ^ a ayo y Bau,. 4. De l'

FICINA DE ATENCIÓN AL CIUDADANO VENTA DE ENTRADAS CAJA MADRID 902 488 488

MINISTERIO DE tI ,L,ION Y CULTURA

Comunidad de Madrid
PitidRId.VS15wt l«
2.002 buena CONSEJERÍA DE EDUCAC1ON Y CULTURA
Centro de Estudios y Actividades Culturales
ittualidad
El retorno
de la Filarmónica de Viena
ocos meses más tarde de organi- de comentarios que se salieron ampliamen- ler; para continuar, es un programa de in-
zar el mayor escándalo que ha re- te del marco habitual del melómano. tensa dificultad. Está muy bien que las
p gistrado el Auditorio Nacional de Como el lógico, la orquesta embajado- primeras notas que toquen los filar-
Música de Madrid, se podría incluso de- ra de la música de una ciudad como Viena mónicos tras su tropezón madrileño sean
cir que el único, se produce la vuelta de la no puede permitirse el lujo de fallar dos las de las Seis Piezas para Orquesta, Op.
Orquesta Filarmónica de Viena al mismo veces; ya es raro que lo haga una vez. Sus 6, de Anton Webern, compositor que los
escenario en lo que se anuncia como la responsables ya dijeron, además, que in- abonados de estos lujosos ciclos van a
visita del morbo. Al margen del comenta- tentarían hacer olvidar ese Bolero de Ra- tardar más en entender que la conversión
rio generalizado sobre la desafortunada vel nefasto en una próxima aparición. Pues del euro, no deja de ser una lección que la
actuación de la prestigiosa orquesta (yo bien, ya está aquí esa aparición (el próxi- orquesta más conservadora del mundo
no estuve para poder confirmarlo), la evi- mo 21 de abril) y o mucho nos equivoca- haya asimilado al fin lo que aquí es aún un
dencia del fiasco dio motivo a toda clase mos o los vieneses van a tocar primorosa- plato de dificil digestión. El resto es mucho
mente. Algo que, por otra parte, no debería más agradable al oído, pero de extrema difi-
resultarles especialmente dificil si se en- cultad cuando se quiere hacer al más alto
cuentran adecuadamente concentrados. nivel, el Concierto para oboe, de Mozart y
El director en esta ocasión es Zubin la Primera Sinfonía "Titán", de Mahler.
Mehta, excelente batuta, pero ni más ni Como lo previsible es que intenten hacer
menos que Maazel, protagonista del acci- un concierto histórico, el resultado puede
dente anterior; por lo que todo se reduce ser de antología, lo que sería justo que pro-
a que se encuentre en sintonía con los vocara la misma cantidad de tinta en la pren-
orgullosos varones vieneses (recordemos sa que su anterior desafuero. Y si alguien
que la orquesta sigue vetando a las muje- quiere más morbo, una semana más tarde
res). llega la Wiener Symphoniker, osca, el Atleti
El programa que brindan en esta nueva de la vida musical vienesa. En fin, espero
visita es primoroso; para empezar, es todo que alguien me lo cuente porque, la ver-
de origen vienés, Webern, Mozart, Mah- dad, de Umbral no me fio. •
Orquesta Filarmónica de Viena

Gratis al Auditorio con Doce Notas


Tate y la Orquesta de la RAI tocan obras de Petrassi y Bruckner. Sorteamos seis entradas.
I
a Asociación Promúsica conti- fue el último de la larga serie que Petrassi concierto que serán adjudicadas por
núa su andadura en todas sus le dedicó a esta delicada fórmula, de he- concurso, (Ver información y cupón
L vertientes, la sinfónica, la valien- cho es algo inédito que un compositor para participar en la página 79).
te temporada de música contemporánea haya escrito tantos conciertos de esta mo-
que tiene lugar en la Real Academia de dalidad que busca poner de relieve la ca-
Bellas Artes de San Fernando y sus con- pacidad concertante, el constante diálogo
ferencias en el Museo Thyssen, este de grupos e instrumentos de la orquesta
ario con audiciones en directo. sin recurrir a ningún solista externo. Está
En el apartado mayor, su temporada compuesto en el ario 1972 y pone un bri-
sinfónica, el próximo 12 de mayo nos llante broche a su serie. La Sinfonía n° 9,
visita la Orquestra Sinfonica Nazionale de Bruckner también es una obra terminal
della RAI que viene dirigida por el britá- con la que el gigante del postromanticismo
nico Jeffrey Tate. El programa que brin- sinfónico concluyó su periplo, una con-
dan es de una densidad musical memo- clusión accidentada ya que el autor no
rable: El Octavo Concierto para Or- pudo terminar esta obra que hoy se escu-
questa del compositor italiano Goffredo cha con sólo tres movimientos, acabando
Petrassi y la Sinfonía n° 9, de Anton en un impresionante Adagio.
Bruckner. Doce Notas, en colaboración con
El Octavo Concierto para Orquesta Promúsica, regala seis entradas para este

56 doce notas
Leos Janacek, el zorro astuto
Descubrir un clásico en el Teatro Real
l próximo 15 de abril sube a la es- cionalismo predominante en su época,
cena del Teatro Real la ópera La caracterizado por Smetana, y alcanzar un
E zorrita astuta de Janacek, con ello lirismo de factura renovada.
llega a nuestro primer coliseo lírico una de Janacek no era un experimentador, sin
las óperas más significativas no sólo de embargo sus conceptos líricos son fres-
su autor y de sus planteamientos pan- cos y limpios. A Janacek le preocupaba,
teistas de la existencia, sino de esa magní- en primer lugar, el lenguaje, la musicalidad
fica década de los años veinte que vieron de la lengua checa y sus posibilidades
la creación de títulos tan extraordinarios cantables, sus logros en este terreno son
como Intermezzo de Strauss, Wozzeck de extraordinarios aunque dificiles de captar
Berg, Turandot de Puccini, Mahagonny sin conocer su lengua. En el terreno musi-
de Weill / Brech, La nariz& Shostakovich, cal sus texturas orquestales y su cons-
El retablo de Maese Pedro de Falla o, más trucción concisa (algunos han hablado de
cerca del espíritu de la obra de Janacek. El él como un protominimalista) consiguen
zorro, de Stravinsky y El niño y los sorti- resultados admirablemente nuevos en ese Eva Jenis, zorra. liana Minutillo, zorro. © Marie-Noälle Robert
legios de Ravel. Se trata, pues, de un pa- terreno tan erizado de problemas como es
norama en que se encuentran desde el el del teatro. Queda, además, su propia una producción del Teatro del Chätelet de
drama aterrador de Wozzeck hasta el jue- concepción vitalista de la vida, su opti- París donde tuvo una acogida fenomenal,
go de los animales y los objetos humani- mismo y la fuerza de un carácter que le tanto por las calidades propias del monta-
zados de las tres últimas obras citadas. En llevó a componer lo más importante de su je como por la recuperación triunfal de una
todo caso, se trata de una época de expe- producción en los últimos veinte años de obra poco o nada conocida de uno de los
rimentación y renovación de la ópera que vida. autores operísticos que están animando
sólo ahora comienza a comprenderse en Todo ello se transpira en esta fábula de el anquilosado repertorio de "siempre". El
toda su dimensión. animales buenos y seres humanos zafios equipo artístico formado por el director
Con este título. Madrid rinde honores y violentos que constituye La zorrita as- escénico Bob Crowley y el coreógrafo
a uno de los compositores más sorpren- tuta. No muy lejos andaba un Bartok que, Jean-Claude Gallotta han conseguido un
dentes de principios de siglo, el checo en su Cantata profana, transformaba a espectáculo visual muy apreciado por crí-
Leos Janacek (1854-1928). Nueve óperas los cazadores en ciervos como única po- tica y público, algo fundamental cuando
llegó a componer este francotirador de la sibilidad de redención. se intenta hacer atractivo y creíble un
música eslava que supo trascender el na- El montaje que viene al Teatro Real es cuento de animales. •

Nuevas músicas francesas


a Casa de Velázquez de Madrid es brinda la producción de la presenta terna Completa el programa el Concierto de
un centro que acoge a artistas be- compuesta durante su residencia, este cámara del malogrado Paco Guerrero. •
L carios franceses -o residentes, ade- mismo año 1998.
más de varios españoles cuyas ciudades El concierto tendrá lugar en el Audito-
han llegado a acuerdos- a los que se les rio Nacional el próximo 20 de mayo y cuen-
ofrece la posibilidad de residir en España ta con la presencia de lujo del Ensemble
durante dos años. De ellos, tres plazas son 2e2m dirigido por el director y compositor
concedidas a compositores que, tradicio- francés Paul Mefano. Las tres obras tie-
nalmente, se han puesto así en contacto nen, curiosamente, un denominador co-
con la vida musical española. La rotación mún, el carácter concertante: Thierry
constante de compositores establece que Pecou ofrece en su Les .filles du feu un
se dé una lógica variabilidad en el interés concierto para clarinete, Pierre Farago, un
de cada compositor y, como es lógico, hay Concierto para piano; Laurent Martin,
años mejores y peores. Pues bien, la co- por su parte, una obra con trompa obliga-
secha de este año es excelente y el aficio- da en su Stentor que será estrenada mun-
nado madrileño va a poder comprobarlo dialmente en París cuatro días antes del
en un interesante concierto en el que se concierto madrileño.

doce notas 57
VERANO MUSICAL
SEGOVIA

XXIII FESTIVAL
INTERNACIONAL

DEL 5 JULIO AL 8 DE AGOSTO


SEMINARIOS
• Arte en la Generación del 27.
6 y 7 de Julio
• Música y poesía en la Generación del 27.
9y 10 de Julio

XXIX Semanas • Centenarios de la Generación del 27:


Vicente Aleixandre, Därnaso Alonso y
de Cámara Federico García Lorca.
Del 5 de Julio 13 de Julio
al 8 de Agosto • Las Voces Femeninas de la Generación del 27:
ab- Concha Méndez, Ernestina de Champourcin,
Rosa Chacel, María Zambrano y María Teresa León.
14 de Julio
EXPOSICION
• Periodismo y Literatura:
El Legado de Biblioteca del 27 en Castilla y León.
Juan Manuel Díaz-Caneja 15 de Julio

LA ALHÓNDIGA del 4 de julio al 1 de agosto

III CONCIERTOS ENTRE DOS LUCES 10


Del de Julio al 8 de Agosto

VENTA DE ENTRADAS
y Tienda, iiCadeiretd.,'

INFORMACIÓN: FUNDACIÓN DON JUAN DE BORBÓN. Juan Bravo, 7, U. 40001 segovia. telf.: (921) 46 14 16 / 46 14 00 Fax: (921) 46 22 49

TAQUILLAS: Del 15 de junio hasta el 9 de agosto en Oficina del Patronato de Turismo. Plaza del Azoguejo, 1. Tel.:(921) 46 25 25. (40001). Segovia.Horarios: lunes a sábado de 10 0 0 a 13,30 5 y 17,00 a 19,00h.
Domingos: de 10,00 a 14,00h. Desde el 1 de junio hasta el 9 de agosto en todos los centros de EtG4de.i.1.t4i . En cada recinto estarán disponibles, si las hubiere, localidades para el mismo día,
una hora antes del espectáculo.

VENTA TELEFÓNICA: Hasta el 9 de agosto, a través del número 902 400 222. Horarios: de lunes a viernes: de 09,00 a 20,30h, sábados y domingos: de 09,000 18,30h. Recogida de entradas en cualquier centro de EtC.edeiniWa
y en las taquillas del Verano Musical. Envio a domicilio opcional con un coste adicional de 600 ptas en un plazo máximo de 48 horas.
TARJETAS DE CRÉDITO: Las ventas por teléfono de itOkieW se podrán abonar con todas las tarjetas aceptadas, además de la de eltCovieW

ABONOS: 20% de descuento (no acumulable a otras bonificaciones) por la compra de Abonos Completos para EL VERANO MUSICAL Y FESTIVAL JOVEN. 10% de descuento (no acumulable a otras bonificaciones)
por la compra de 5 Conciertos que incluyan: sinfónica, cámara y teatro.

DESCUENTOS: Jóvenes menores de 25 años: 50 45 de descuento en todos los espectáculos, Mayores de 65 años: 50 0/o de descuento en todos los espectáculos. Minusválidos: 500/a de descuento en
todos los espectáculos.

RESERVAS: Del 15 de junio al 9 de agosto. Por fax: FUNDACIÓN DON JUAN DE BORBÓN, en el número (921) 46 22 49. Por teléfono: en los números (921) 46 25 25, 46 14 16 ó 46 14 00
de 10,000 14,00h en el número (921) 46 22 49.

Organiza:
FUNDACION
Don JUAN de BORBON
JOVEN ORQUESTA DE EUSKAL HERRIA ENSEMBLE DE PERCUSIÓN DE SEGOVIA
Juan José Mena, Director Alejandro Sancho Pérez, Director
Aitzol lturriagagoitia, violin Obras de A. CIRONE, M. HOFFMAN, A. KHACHATURIAN
Asier Polo, Violonchelo
Marta Zabaleta, piano
DÚO ARS
Obras de L.V. BEETHOVEN, P.I. TCHAIKOVSKY Y A.
LAUZURIKA
JOVEN ORQUESTA DE LOS PAISES BAJOS
Mauricio Vallina, piano Djansug Kakhidze, Director
Obras de C. FRANCK, S. RACHMANINOV, Urgen Kussmaul, viola
E. LECUONA E I. ALBÉNIZ Obras de M. MUSSORGSKY, B. BARTOK Y D.
SHOSTAKOVITCH

GALA DE JOVENES ESTRELLAS DE LA DANZA festival


ESPAÑOLA ORQUESTA DEL II CURSO DE CUERDA
(Angel Corella, Clara Blanco, Sergio Torrado...) Programa a determinar

Jovenes compositores españoles Ci) JOVEN ORQUESTA DE LOS PAISES BAJOS


Música de Cámara (programa a determinar)
ORQUESTA DE CÁMARA REINA SOFÍA
Joseba Torres, Director
Obras de S. BROTONS, D. DEL PUERTO, Tarde libre de la música en Segovia
R. LAZCANO, A. FLORES,
T. CATALÁN. Encargos de la Fundación
JOVEN ORQUESTA DE LOS PAÍSES BAJOS
Don Juan de Borbón de Música de Cámara (programa a determinar)

Maria Ruiz, soprano


Obras de F. SCHUBERT, M. DE FALLA Y
música JOVEN ORQUESTA ALEMANA
V. BELLINI
clásica Bernhard Klee, Director
Ursula Fiedler, soprano
Obras de J. STRAUSS, A. BERG, G. MAHLER
Ganador del IX Concurso de Piano "Infanta
Cristina". LOEWE
16 Julio- 9 Agosto JOVEN ORQUESTA DE LOS PAISES BAJOS

Arianna Zukermann, soprano SEGOVIA Djansug Kakhidze, Director


María Orejana, piano
Mikael Eliansen, piano Obras de A. LIADOV, S. RACHMANINOV E I.
Obras de H. PURCELL, J. BRAHMS, G. BIZET, STRAVINSKY
A. COPLAND,
L BERSTEIN, G. GERSHWIN
JOVEN ORQUESTA ALEMANA
Bernhard Klee, Director
QUARTET SAX COLLAGE Obras de S. BARBER Y LV. BEETHOVEN
PROGRAMA A DETERMINAR

Ganador del VIII Premio Internacional de Canto


JOVEN ORQUESTA SINFÓNICA DEL JAPON Acisclo Fernández 1998
Sasazaki, Director
Obras de C. M. VON WEBER, Y. AKUTAGAWA, H. OTAKA,
A. DVORÁK ORQUESTA MANUEL DE FALLA
José Luis López Aranda, Director
Encarnación Almansa Pérez, violín
PABLO MÁRQUEZ, guitarra Obras de W. A. MOZART Y G. TARTINI
PROGRAMA A DETERMINAR

Cursos e Seminarios e Lecciones Magistrales


Organiza:

FUNDACION
Don JUAN de BORBON

INFORMACIÓN: FUNDACIÓN DON JUAN DE BORBÓN. Juan Bravo, 7, 1 0 . 40001 segovia. telf.: (921) 46 14 16 / 46 14 00 Fax: (921) 46 22 49
Agenda de conciertos
Abril

Lunes, 6:19,30 h.
Daniel Veis, violonchelo. Hele-
Lunes, 13: 20 h.
Antonio Soria, piano.
eirele .11~1
Zoltán Kocsis, piano.
Ein Heldenleben Op. 40 (Una vida
de héroe).
na Snitil, piano. Alcalá de Henares. Aula de Cultu- PROGRAMA: L. van Beethoveni Auditorio Nacional. Sala Sinfó-
PROGRAMA: B. Britten: Sonat ra de Caja de Madrid. Sonata en mi menor. Op. 90. J. nica.
en do mayor, op. 65. M. Be Brahms: Intermedios. Op. 116,
keley: Iberia', Notebook. D. Sho Martes, 14, jueves, 16: 19,30 h. nos, 4, 5, 6. B. Bartok: Marcha Viernes, 17: ¡9,301,.
takovich: Sonata en re menor O Enrique Viana, tenor. Manuel (Mikrokosmos, vol. 6); Seis dan- Zoraida Ávila, arpa.
40. B. Martinu: Variaciones so-. Burgueras, piano. zas búlgaras (Mikrokosmos, vol. Aula de Cultura Eloy Gonzalo. Caja
bre una canción popular eslora Aula de Cultura Eloy Gonzalo. Caja 6). F. Schubert: Sonata en si b de Madrid.
Centro Cultural Conde Duqu de Madrid. mol mayor. D. 960, Op. Póstun
Auditorio Nacional. Sala Sin Viernes, 1 7: 20 11.
Martes, 7: 19,30 h. Martes, 14:20 h. fónica. Julio García Casas, piano.
Orquesta de la Comunidad de 1.ntonio Soria, piano. Aranjuez. Aula de Cultura de Caja
Madrid. , Aranjuez. Aula de Cultura de Caja Miércoles. 15: 19,30 h. de Madrid.
Pedro Halffter-Caro, director, de Madrid. Cuarteto "ad hoc".
PROGRAMA: Enric Riu: El lib PROGRAMA: J. M' Usandizaga: Viernes, ¡7:20 h.
de arena. G. Mahler: Lieder ei Miércoles, 15, viernes, 17, domin- Cuarteto en Si)! mayor sobre te- Orquesta Sinfónica de RTVE.
Fahrender Gesellen. L. van Be go, 19: 20 h. mas populares vascos. T. Bretón: Grover Wilkins, director.
thoven: Sinfonía n" 7. Orquesta Sinfónica de Madrid. Cuarteto en Re mayor. R. Chal* Alessio Bax, piano.
Auditorio Nacional. Sala Si Coro de la Comunidad de Ma- Cuarteto n° 3 en Re mayor PROGRAMA: S. Joplin: Tres dan-
fónica. drid. Escolanía de N' S del Re- Fundación J. March. zas "Ragtime" de "Red Back
cuerdo. Book". Ch. 'ves: Sinfonía n" 2. E.
Miércoles, 8. 19,30 h. Mark Stringer, director musical. Jueves, 16: ¡9,30h. MacDowell: Concierto para piano
Lionel Rogg, órgano. Nicolas Hytner, director de esce- Exeter Philharmonie Choir. en Re menor. J. Ph. Sousa: Tres
PROGRAMA: L. Vierné: Sial na. Intérpretes: Thomas Allen, PROGRAMA: F. Guerrero: Tre marchas americanas.
Ida n" 3, Op. 28. J. S. Bac Libuse Márová, Josef Hajna, Eva villanescas espirituales. A. d Teatro Monumental.
Passacaglia en do menor. Jenis, Hana Minutillo, Silvia Alba: Vexilla regis. T. Tallis: Sal
Messiaen: Alegría y claridad Tró, Marina Rodríguez-Cusí, vador mundi. T. L. de Victoria: Viernes, 17 y sábado, 18: 19,30 h.
los cuerpos gloriosos. L. Rog Victoria Manso. Domine Jesu Christe. J. Rodrigo: Domingo, 19: 11,30 h.
Arquería. PROGRAMA: La Zorrita Astuta. Cánticos nupciales. H. Howells: Orquesta Nacional de España.
Auditorio Nacional. Sala Si Música y libreto: L. Janacek Magnificar and Nunc Dimittis Antoni Ros-MarbO, director.
fönic "›. Teatro Real. (Collegiu tn Reale). M. Tippett: Silvia Marcovici, violín.
Cinco espirituales negros (A child PROGRAMA: E. Toldrá: I.a filia del
of our time). A. Dvorak: Misa e. marxant (Scherzo). P. I. Chai-
re mayor. kovsky: Concierto para violín y
Auditorio Nacional. Sala ce
DIRECTORES Cámara.
orquesta en re mayor, Op. 35. B.
Bartok: Concierto para orquesta.
Alonso, Odón (16, abril. Aud. Mefano, Paul (20, mayo. Aud. Auditorio Nacional. Sala Sinfó-
Nac.) Nac.) Jueves, 16: 19,30 h. nica.
Brower, Leo (24, abril. T. Monu- Mehta, Zubin (21, abril. Aud. Nac.) Cuarteto Deller.
mental) Olmi, Paulo (20, 22, 24, 27, 30, Zoltan Kocsis, piano. Sábado, 18: 19,30 h.
Collado, José (28, mayo. T. Real) mayo. T. Real) PROGRAMA: L. van. Beetho- Cuarteto de Tokio.
Encínar, José Ramón (21, abril. Roa, Miguel (30, abril; 1, 2, 3, 7, ven: Cuarteto n" 16 en lit mayon,., PROGRAMA: F. Mendelssohn:
R. A. de BB AA de S. Fernando) 8, 9, 10, 13, 14, 15, 16, 17, 20, 21, Op. 135; Gran Fuga en si heme Cuarteto n" 2 en mi bemol mayor
Fedoseev, Vladimir (29, abril 22, 23, 24, 28, 29, 30, 31, mayo. mayor, Op. 133. A. Dvorak: Qui Op. 11. A. Schnittke: Cuarteto n"
Aud. Nac.) T de la Zarzuela) teto con piano en la mayor, O 3. P. I. Chaikovsky: Cuarteto n° 3
García Navarro (14, 15, 21, 22, Ros-MarbO, Antoni (17, 18, 19, 81. en si bemol menor, Op. 30.
28, 29, mayo. T. Monumental) abril. Aud. Nac.), (30, abril. T. Auditorio Nacional. Sala d' Auditorio Nacional. Sala de Cá-
Giulini, Carlo María (20, mayo. Monumental) Camara. mara.
Aud. Nac.) Steubing, Rainer (22, abril. F.
Groba, Miguel (5, 26, mayo. March) Jueves, 16: 20 h. Sábado, 18: 20 h.
Aud. Nac.) Stringer, Mark (15, 17, 19, 21, Julio García Casas, piano.
Güell, Xavier (14, mayo. R. A. 23, abril. T. Real)
Trío de Londres.
Alcalá de Henares. Aula de Cul Alcalá de Henares. Aula de Cultu-
de BB AA de S. Fernando) Tate, Jeffrey (12, mayo. Aud. tura de Caja de Madrid.
Gutiérrez, Gregorio (22, abril. Nac.)
ra de Caja de Madrid.
Aud. Nac.) Weise, Klaus (8, 9, 10, mayo. Jueves, 16: 22,30 h.
Halffter-Caro, Pedro (7, abril. Aud. Nac.) Orquesta Sinfónica de Madrid
Aud. Nac.), (5, 12, 19, 26, mayo. Weiler, Walter (22, 23, 24, mayo. Odön Alonso, director.
T. de la Zarzuela) Aud. Nac.) Daniel Kharatian, piano.
Järvi, Neeme (4, mayo. Aud Wilkins, Grover (17, abril. T.
PROGRAMA: J. Ph. Rameae
Nac.) Monumental) Las Indias galantes (suite). C
Martínez Izquierdo, Ernest (21, Wit, Antoni (15, 16, 17, mayo. Debussy: Concierto-Fantasi
mayo. Aud. Nac.) Aud. Nac.) para piano y orquesta. R. Strauss

60 doce notas
Agenda de conciertos
Abril-mayo
Figel 20,26 III
Lunes, 20: 19,30 h. Miércoles, 22: 19,30 h. Lunes, 27: 19,30 h. Jueves, 30: 19,30h.
Alberto Gómez. piano. José Cara Grupo Cámara XXI. Cuarteto Arcana. Coro Nacional de España.
Martín, violín. Juan E. Siünz, chelo. Gregorio Gutiérrez, director. PROGRAMA: Obras de Ozaita, Rafael Taibo, recitador.
PROGRAMA: Obras de R. Alls. J. PROGRAMA: Homenaje a R. Barce. Díaz, Oliver y Turull. PROGRAMA: Música sobre textos
Gómez. J. L. Ibrina. García Ab Auditorio Nacional. Sala Cámara. Museo Reina Sofia. de la Generación del 98 y F Garcia
E. lgoa. M. Escribano. Lorca.
Museo Reina Sofia. Miércoles, 22: 19,30 h. Lunes, 27: 20 h. Auditorio Nacional. Sala de Cá-
Coro de RTVE. Antonio Soria, piano. mar a.
Lunes, 20:20 h. Rainer Steubing, director. Alcalá de Henares. Aula de C
Antonio Soria, piano. PROGRAMA: Albéniz: Salmo I'l tura de Caja de Madrid. Jueves, 30: 20 /,.
Alcalá de Henares. Aula de Culr del Oficio de Di/untos. S. Giner: Orquesta Sinfónica de RTVE.
tura de Caja de Madrid. Salve Regina. García Abril: Can- Lunes, 27: 19,30 h. Antoni Ros-Marbit, director.
tar de soledades. J. Rodrigo: Triste rodsky Quartet. Manuel Guillem, violin.
Lunes, 20: 20,30 h. estaba el Re y David. R. Rodríguez: OGRAMA: B. Britten: Cu PROGRAMA: J. Garreta: Suite
Flureau-Miroglio, flauta, percusión. Muerte en Granada. Vives: Coll- o en re. Cuarteto n" 3. F. Brid- ampurdanesa. J. Monasterio:
Teatro Pradillo. sacreu. Esplä: Canto rural. Dos to- : 3 Idilios. F. Delius: La Concierto para violín. F. Pedrell:
nadas levantinas. Bretón: Himno allows. Excelsior.
Martes, 21: 19,30 h. a Santa Cecilia. J. Alfonso García: ntro Cultural Conde Duq Teatro Monumental.
Proyecto Gerhard. Tres poemas a Antonio Machado.
José Ramón Encinar, direet J. Gómez: Tres Romanzas. artes, 28:20 h. Jueves, 30 al sábado, 2: 20 h.
Pilar Jurado, soprano. Ifiaki Fr Fundación J. March. ' ictoria de los Ángeles, sopra Domingo: 3: 18 h.
san, barítono. Francesc Albert Guinovart, piano. Orquesta de la Comunidad de
gosa, tenor. Jueves, 23: 20 h. eeatro Real. Madrid.
PROGRAMA: Maderna: - Ni' Rosa Calvo Manzano, arpa. Dirección musical: Miguel Roa
la ¡JI; 4 Lettere; Vencían Aranjuez. Aula de Cultura de Caja Martes, 28:20 h. Dirección escénica: Calixto Bieito.
Concierto para oboe y conjunto de de Madrid. Antonio Soria, piano. PROGRAMA: El barberillo de
Cámara. Ambrosini: 11 satelli Aranjuez. Aula de Cultura de Lavapiós. Música de F. A. Barbieri.
sereno. Viernes, 24: 20 h. de Madrid. Libro de L. M. de Larra.
Real Academia de Bellas Manuel G. Carabantes, guitarra. Teatro de la Zarzuela.
tes de San Fernando. Morata de Tajuña. Aula de Cultura l Martes, 28: 20 h.
de Caja de Madrid. Olaf Baer, barítono. Hel
Martes, 21: 19,30 h. .ents ch, piano.
WienetPhilharmoniker. Viernes, 24: 20 h. o de la Zarzuela.
Zubin Mehta, director. Orquesta Sinfónica y Coro de RTVE.
Martin Gabriel, oboe. Leo Brower, director. kcoles, 29: 19,30 h.
PROGRAMA: A. Webern: Sea, Hiaki Fresar), barítono. WienerSymphoniker.
Piezas para Orquesta. Op. PROGRAMA: I. Cervantes: Seher- ladituir Fedoseev. director.
A. Mozart: Concierto para ab" :0 caprichoso. N. Ruiz Espadero: udolf Buchbinder, piano.
en do. K. 314. G. Mahler: Sinfo- Lamento del esclavo. R. de Blanck: OGRAMA: S. Rachmanin
nía n" 1, en re mayor; "Titán". Colón, cantata para coro y orques- oncierto para piano y orquesta
Auditorio Nacional. Sala Si ta (versión de piano). E. Lecuona: 2. en do mencá; Op. 18.
fónica. Canciones (Recordar. Devuelveme rahms: Sinfonía n° I. en do Ramón Barce © Elena Martín
el corazón. Siboney. Te he visto pa- not; Op. 68.
Martes, 21: 20 h. sar. Damisela encantadora. Te vas Auditorio Nacional. Sala S 70 años de Ramón Barce
Antonio Soria, piano. juventud. Celos). fónica. Compositor, ensayista, confe-
Aranjuez. Aula de Cultura de Teatro Monumental. renciante, animador de la van-
de Madrid. 29: 19.30 h.
Miércoles, guardia en los agitados años se-
Sábado, 25: 20 h. Leonel Morales. piano. senta, responsable de ediciones
Martes, 2I,jueves, 23:20 h. Orquesta Sinfónica de Madrid. PROGRAMA: 1. Cervantes: Se
Director: a determinar. musicales, especialista en litera-
La zorrita astuta. (Ver semana del contradanzas. Serenata cubana. I.
13 al 19 de abril). Teatro Real. tura, en fin, el tiempo se ha pa-
Albéniz: Scherzo de la I' Sonata
'l'entro Real. Op. 28. Manuel de Adalid: 3 sado como en un suspiro para
Sábado, 25: 20 h. Scherzos para piano. A. Quesada: este madrileño que se ha atrevi-
Miércoles, 22: 19,30 h. Rolf Lislevand, vihuela. arche Apotheose. M. de Falla: do a colar su setenta aniversario
Radu Lupu, piano. PROGRAMA: El siglo de oro de la vi- llegro de Concierto. en un año cargado con los de
PROGRAMA: Schumann: Car- huela (I). Obras de Narváez, Milán, -ndación J. March. Lorca, Felipe II y el 98. Para con-
naval de Viena, Op. 26. Janacek: Fuen llana. • memorar la larga juventud de
Sonata en mi h. menor; lx 1905. Palacio de Aranjuez. ueves, 30: 19,30 h. Ramón, el CDMC organiza un
Bartok: Suite al aire libre, 5 pie- aniel Barenboim, piano.
Sábado, 25: 20 h.
concierto el 22 de abril a cargo
zas para piano Sz 81. Schubert: ' ROGRAMA: Obras de Beeti
1u
Sonata en do menor D. 958. M Rosa Calvo Manzano, arpa. en y Debussy. del Grupo Cámara XXI en el
Auditorio Nacional. Sala Sin- Alcalá de Henares. Aula de Cultu- uditorio Nacional. Sala S Auditorio Nacional. ¡Felicidades
fónica. ra de Caja de Madrid. nica. chaval! J.F.G.

doce notas 61
• CONCIERTO 1 • CICLO I • 9, 10 y 11 octubre de 1998 • CONCIERTO 7 • CICLO I • 11, 12 y 13 diciembre de 1998
ORQUESTA NACIONAL DE ESPAÑA L ANIVERSARIO DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS
ORQUESTA Y CORO NACIONALES DE ESPAÑA
R. WAGNER La Walkiria, acto
J. S. BACH Cantata n°4 Christ lag in todesbanden'
JIRI KOUT director (Primera vez OCNE)
NINA STEMME soprano KA. HARTMANN Sinfonía trágica (Primera vez ONE)
HUBERT DELAMBOYE
tenor C. HALFETER Cantata de los derechos humanos
JACO HUIJPEN bajo 'Yes speak out yes'
ORQUESTA
CRISTÓBAL HALFFTER y
Y CORO PEDRO HALFFTER directores
NACIONALES GWENDOLYN BRADLEY soprano
• CONCIERTO 2 • CICLO II • 16, 17 y 18 octubre de 1998 RAIMO LAUKKA barítono
)E ESPAÑA ORQUESTA Y CORO NACIONALES DE ESPAÑA RAINER STEUBING-NEGENBORN director del coro
M. Rguez DE LEDESMA Misa de Difuntos (Primero vez ONE)
D. SHOSTAKOVICH Sinfonía n° 1 en Fa menor, Op. 10 • CONCIERTO 8 • CICLO II • 18, 19 y 20 diciembre de 1998
ORQUESTA Y CORO NACIONALES DE ESPAÑA
JIRI KOUT director
CATALINA MONCLOA soprano MENDE1SSOHN Sinfonía n°2 en Si bemol mayor, Op. 52
HELI4 MARTÍNEZ contralto 'Lobgesang'
TOMAS CABRERA tenor

temporada JOSE M' PEREZ BERMÚDEZ


RAINER STEUBING-NEGENBORN
bajo
director del coro
WALTER WELLER
ARANTXA ARMENTÍA

MARINA RODRIGUEZ-CUSI


director
soprano
contralto
JAMES WAGNER tenor
1998 • 99 • CONCIERTO 3 • CICLO 1 . 23, 24 y 25 octubre de 1998
RAINER STEUBING-NEGENBORN director del coro

ORQUESTA NACIONAL DE ESPAÑA


• CONCIERTO 9 • CICLO I • 15, 16 y 17 _enero de 1999
R. STRAUSS Concierto para oboe y orquesto en Re mayor JOVEN ORQUESTA NACIONAL DE ESPANA (JONDE)
R. STRAUSS Sinfonía Alpina, Op. 64 CORO NACIONAL DE ESPAÑA

GÜNT,HER HERBIG director G. MAHLER Sinfonía n°2 en Do menor 'Resurrección'


RAMON PUCHADES oboe
LUTZ KÖHLER director
ROSA MATEU soprano
CATHERINE VVYN-ROGERS mezzosoprano
RAINER STEUBING-NEGENBORN director del coro
CONCIERTO 4 • CICLO 11 • 30, 31 octubre y 1 noviembre de 1998

ORQUESTA NACIONAL DE ESPAÑA

J. BRAHMS Serenata n°2 en La mayor, Op. 16 (Primero vez ONE)


E SCHUBERT Sin fonia n" 9 en Do mayor, D. 944
• CONCIERTO 10 • CICLO II • 22, 23 y 24 enero de 1999
ORQUESTA NACIONAL DE ESPAÑA
E REMACHA Albo (Poema sinfónico) (Primero vez ONE)
GÜNTHER HERBIG director S. PROKOFIEV Sin fonia concertante para violoncello y
orquesta, Op. 125
S. RACHMANINOV Danzas sinfónicos, Op. 45
GIANANDREA NOSEDA director
• CONCIERTO 5 • CICLO I • 13, 14 y 15 noviembre de 1998 DIMITAR FURNEDJIEV violoncello
ORQITSTA NACIONAL DE ESPAÑA
J. TUR1NA/R FRÜHBECK DE BURGOS
Tema con variaciones para arpa yorquesta • CONCIERTO 11 • CICLO I • 29, 30 y 31 enero de 1999
J. TURINA Rapsodia para piano y orquesta de cuerdo ORQUESTA NACIONAL DE ESPAÑA
M. de FALLA Noches en los jardines de España
L,v. BEETHOVEN Sinfonía rr 7 en La mayor, Op. 92 R. STRAUSS D. Juan, Op. 20
A DVORAK Concierto para violín y orquesta en La menor,
RAFAEL FRUHBECK DE BURGOS director
J,OACIUIN SORIANO piano
Op. 53
P TCHAIKOVSKY Sinfonía rr 4 en Fa menor, Op. 36 4
ANGELES DOMINGUEZ arpa
WALTER WELLER director
KONSTANTY KULKA violín

• CONCIERTO 6 • CICLO II • 27, 28 y 29 noviembre de 1998 • CONCIERTO 12 • CICLO I • 5, 6 y 7 febrero de 1999


ORQUESTA SINFÓNICA DE GALICIA ORQUESTA Y CORO NACIONALES DE ESPAÑA
A. GAOS Impresión nocturna J. GURID1 Diez melodías vascas
P. TCHAIKOVSKY Concierto para piano y orquesta n°2 en R. VAUGHAN WILLIAMS Flos compi
Sol mayor, Op. 44 M. RAVEL Daphnis et Chloe, suites 1 y 2
D. SHOSTAKOVICH Sinfonía n" 5 en Re menor, Op. 47
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA FRÉDÉRIC CHASLIN
director
VÍCTOR PABLO director EMILIO NAVIDAD viola
IritikIo Nacional d0 f
ARCADI VOLODOS piano RAINER STEUBING-NEGENBORN director del coro


• CONCIERTO 13 *CICLO I • 12, 13 y 14 febrero de 1999 • CONCIERTO 21 • CICLO I • 16, 17 y 18 abril de 1999
ORQUESTA NACIONAL DE ESPAÑA ORQUESTA NACIONAL DE ESPAÑA
S BARBER Concierto para violín y orquesto, Op. 14 balero wzoNE) E. LLACER 'REGOLI' Fantasía (Estreno absoluto. Encargo OCNE)
G. MAHLER Sinfonía Ir 1 en Re mayor 'Titán' L.v. BEETHOVEN Concierto n" 4 para piano y orquesta
en Sol mayor Op. 58
ELIAHU INBAL director J. SIBELIUS Sinfonía n°2 en Re mayor, Op. 43
CHO [IANG LIN violín
MIGUEL A. GÓMEZ-MARTÍNEZ
director
ALDO CICCOLINI piano
• CONCIERTO 14 • CICLO II • 19,20 y 21 febrero de 1999
ORQUESTA NACIONAL DE ESPAÑA
• CONCIERTO 22 • CICLO II • 23, 24 y 25 abril de 1999
ORQUESTA Y CORO NACIONALES DE ESPAÑA
G. MAHLER Lieder eines fahrenden gesellen
A. BRUCKNER Sinfonía ir 7 en Mi mayor J. TURINA Sinfonía Sevillana
ELIAHU INBAL director A. HONEGGER El Rey David
DORIS SOFFEL contralto
MIGUEL A. GÓMEZ-MARTÍNEZ
director
MARUSSA XYNI soprano
BRIGITTE BALLEYS
mezzosoprano
• CONCIERTO 15 • CICLO II • 26, 27 y 28 febrero de 1999 JOHN DANIECKI tenor

1
ORQUESTA Y CORO NACIONALES DE ESPAÑA
CATHERINE DE SEYNES
recitadora
PIERRE ROUSSEAU recitador
G. VERDI Réquiem RAINER STEUBING-NEGENBORN director del coro

GEORGE PEHLIVANIAN director

VALENTINA TSYDIPOVA soprano • CONCIERTO 23 *CICLO I • 7, 8y 9 mayo de 1999
ALICIA NAFÉ mezzosoprano ORQUESTA NACIONAL DE ESPAÑA
VICENTE OMBUENA tenor
ALEXANDER ANISIMOV bajo D. DEL PUERTO Estreno absoluto (Encargo OCNE)
RAINER STEUBING-NEGENBORN director del coro R SCHUMANN Concierto poro piano yorquesto en La menor
Op. 54
A. SCRIABIN Poema del éxtasis, Op. 54
• CONCIERTO 16 • CICLO II • 5, 6 y 7 marzo de 1999
ORQUESTA NACIONAL DE ESPANA JOSEP PONS director
ELISABETH LEONSKAJA piano
Z. DE LA CRUZ Estreno absoluto (Encargo OCNE)
J. SIBEIJUS Concierto paro violín y orquesto en Re menor, Oc 47
DVORAK Sinfonía n9 en Mi menor 'Del Nuevo Mundo: • CONCIERTO 24 • CICLO II • 14, 15 y 16 mayo de 1999
Auditorie
Op. 95 ORQUESTA CIUDAD DE MÁLAGA Nacional
de Música
ODÓN ALONSO director J. PERIS Preámbulo
SALVATORE ACCARDO violín L.v. BEETHOVEN Concierto para piano y orquesta n^ 1 en A
Do mayor Op. 15
Principe de Vergare, 146
R. STRAUSS Don Quijote, Op. 35 28002 Linead

• CONCIERTO 17 • CICLO I • 12, 13 y 14 marzo de 1999 PHILIPPE ENTREMONT director y solista


ORQUESTA SINFONICA DH. PRINCIPADO DEASIURIAS

M. RAVEL Rapsodia Española • CONCIERTO 25 • CICLO II • 21, 22 y 23 mayo de 1999


J. ORBON Concerto Grosso ORQUESTA NACIONAL DE ESPANA
S. PROKOFIEV Romeo y Julieta, Op. 64
(Selección de Suites 1 y 2) R. SCHUMANN Manfred (Obertura), Op. 115
R. SCHUMANN Concierto para violoncello y orquesta en
MAXIMIANO VALDÉS director Lo menor Op. 129
ALEXANDER VASILIEV violín L. JANACEK Sin fonietta
HECTOR CORPUS violín
OLEG LEV viola GERD ALBRECHT director
VLADIMIR ATAPIN violoncello DAVID GERINGAS violoncello

• CONCIERTO 18 • CICLO II • 19,20 y 21 marzo de 1999 • CONCIERTO 26 • CICLO I • 28, 29 y 30 mayo de 1999
ORQUESTA NACIONAL DE ESPAÑA ORQUESTA Y CORO NACIONALES DE ESPAÑA
ORFEON DONOSTIARRA
L.v. BEETHOVEN Sinfonía n° 9 en Re menor "Coral", Op. 125
J. BRAHMS Sinfonía n°3 en Fa mayor, Op. 90
j e A. GARCIA ABRIL Cantata Lurkantak (Primero vez ONE) GERD ALBRECHT
MICHAELA KAUNE
director
soprano
RAFAEL FROFIBEC)( DE BURGOS director SILVIA TRO mezzosoprano
JOSE ANTONIO SAINZ DE ALFARO dtor. del Orfeón LATCHEZAR PRAVTCHEV tenor
HARALD STAMM bajo
RAINER STEUBING-NEGENBORN director del coro
• CONCIERTO 19 • CICLO I • 26,27 y 28 marzo de 1999
ORQUESTA Y CORO NACIONALES DE ESPAÑA

J. S. BACH Pasión según San Mateo, BWV 244


RAFAEL FRüHBECK DE BURGOS director
RUTH ZIESAK soprano
BIRGIT REMMERT contralto
STEVE DAVISLIM tenor Veintiseis programas de abono en conciertos de viernes, sábado y domingo.
KURT AZESBERGER tenor
THOMAS OUASTHOFF barítono Todos los conciertos se celebran en el Auditorio Nacional de Música de Madrid
ALBERT DOHMEN bajo (C/Principe de Vergara, 146. Telf.: 337 01 40).
KAORI UEMURA viola da gamba Venta de localidades:
RAINER STEUBING-NEGENBORN director del coro Abonos: a partir del 21 de mayo.
Localidades de venta libre: con cuatro semanas de antelación a cada concierto.
Venta para grupos: mediante reserva telefonica en el teléfono 337 02 63.
• CONCIERTO 20 • CICLO II • 9, 10 y 11 abril de 1999
Lugares de venta:
ORQUESTA NACIONAL DE ESPAÑA
En todos los teatros del INAEM (Auditorio Nacional, Teatro de la Zarzuela, Sala Olimpia,
J. TURINA La oración del torero Teatro Maria Guerrero y Teatro de la Comedia) y venta telefónica:
WA MOZART Concierto para piano y orquesta n°17 en Sol mayor
K 453 VENTA DE ENTRADAS CAJA MADRIDik 902 488 488
J. BRAHMS Sinfonía tr 1 en Do menor Op. 68

YOAV TALMI director Teléfono de información: (91) 337 02 26


. SIMONE PEDRONI plano

1111L~~~~111111~111&
Agenda de conciertos
Mayo
ZIPel 4 al 10
Lunes, 4: 19,30 h. Rafael Díaz, director. nastera: Estancias. Danzas.
Detroit Symphony Orchestra. PROGRAMA: Obras de Pérez- ca y bolero. El majo y la italiana Auditorio Nacional. Sala de Cá-
Neeme Järvi, director. Custodio, de la Oliva, Díaz Li- fingida. mara.
Leif Ove Andsnes, piano. fián, Jiménez Payá y Núñez. Dirección musical: Pedro
PROGRAMA: W. Grant Still: Museo Reina Sofía. ter-Caro. Miércoles, 6: 20 h.
Alro-american Symphony. S. Pro- Teatro de la Zarzuela. Vasselina Kasarova, mezzoso-
kofiev: Concierto para piano n" Lunes, 4: 20,30 h. prano. Friedrich Haider. piano.
3. Op. 26. R. Schumann: Sinfo- Yamir Portuondo, violín. Jorge Martes, 5: 19,30 h. Teatro de la Zarzuela.
nía 3. en mi bemol mayor. Op. Hernández, viola. Orquesta de la Comunidad t¿
97. "Renana". Teatro Pradillo. Madrid. Miércoles, 6: 22,30 h.
Auditorio Nacional. Sala Sin- Miguel Groba, director. Vladimir Spivakov, Serguei Be-
fónica. Martes, 5: 18 h. Ángeles Renteria, piano. zhrodny, violín y piano.
PROGRAMA: Tonadilla escénica. J. PROGRAMA: J. Nin-Culneld PROGRAMA: G. F. Haendel: So-
Lunes, 4: 19,30 h. Valledor: La cantada vida y muer- Homenaje a Falla. Concierto pa, nata n" 4, en re mayor. R. Strauss:
Taller de Música Contemporánea te del general Malbrti. P. Esteve: piano y orquesta. Z. de la Cru. Sonata para violín y piano en mi
de la Universidad de Málaga. Garrido enfermo y su testamento. ¿opresiones madrileñas. A. bemol mayor, Op. 18. F. Schubert:
Fantasia en do mayo,; D. 934.
Auditorio Nacional. Sala Sinfó-
INTÉRPRETES (SOLISTAS, GRUPOS Y ORQUESTAS) nica.
Ávila, Zoraida; arpa. (17, abril. abril. Aud. Nac.) (17, 18, 19, abril. 8, 9, 10, 15, 16,
A. de C. Eloy Gonzalo) García Casas, Julio; piano. (16, 17, 22, 23, 24, mayo. Aud. Nac.) Jueves, 7: 19,30 h.
Baer / Deutsch; barítono y piano. abril. A. de Henares), (17, abril. Orquesta Sinfónica de Madrid. St. Petersburg Philharmonie.
(28, abril. T. de la Zarzuela) Aranjuez) (16, abril. 21, mayo. Aud. Nac.), Yuri Temirkanov, director.
Barenboim, Daniel; piano. (30, Genicio / Albalá; soprano y pia- (15, 17, 19, 21, 23, 25, abril. 20, PROGRAMA: D. Shostakovich:
abril. Aud. Nac.) no. (11, mayo. M. R. Soria) 22, 24, 27, 28, 30, mayo. T. Real) Sinfonía n" 1, en fa menor Op. 10.
Brendel, Alfred; piano. (26, Gómez / Martín / Sáinz; piano, Orquesta Sinfónica de RTVE. P. I. Chaikovsky: Sin/baja n" 5, en
mayo. Aud. Nac.) violín y violonchelo. (20, abril. M. (17, 24, 30, abril. 14, 15, 21, 22, menm; Op. 64.
Brodsky Quartet. (27, abril. C. R. Soria) 28, 29, mayo. T. Monumental) Auditorio Nacional. Sala Sinfó-
C. Duque) Gratton / Koehl / Sondermann / Portuondo / Hernández; violín nica.
Calvo Manzano, M° Rosa; arpa. Weigel; soprano, piano, flauta y y viola. (4, mayo. T. Pradillo)
(23, abril. Aranjuez), (25, abril. A. guitarra. (25, mayo. M. R. Sofia) Proyecto Gerhard. (21, abril. 14, Jueves, 7 al sábado, 9: 20 h. Do-
de Henares) Grupo Cámara XXI. (22, abril. mayo. R. A. de BBAA de S. Fernando) mingo, 10: 18 h.
Coro de la Comunidad de Ma- Aud. Nac.) Quinteto de cuerdas de la Or- El barberillo de Lavapiés (ver se-
drid. (15, 17, 19, 21, 23, abril. 20, Guerrero Carabantes, Manuel; questa Clásica de Madrid. (25, mana del 27 de abril al 3 de mayo).
22, 24, mayo. T. Real) guitarra. (24, abril. M. de Tajuña) mayo. M. R. Sofia) Teatro de la Zarzuela.
Coro de RTVE. (22, abril. F. Hendricks / Scheja; soprano y pia- Rogg, Lionel; órgano. (8, abril.
March), (24, abril. 28, 29, mayo. no. (27, mayo. T. de la Zarzuela) Aud. Nac.) Viernes, 8 y sábado, 9: 19,30 h.
T. Monumental) Hureau / Miroglio; flauta y per- Schlichtig, Hariolf; viola. (23,
Domingo, 10: 11,30 h.
Coro Nacional de España. (30, cusión. (20, abril. T. Pradillo) mayo. Aud. Nac.)
Orquesta Nacional de España.
abril. 14, 22, 23, 24, mayo. Aud. Nac.) Joven Orquesta Nacional de Es- Smith, Hopkinson; vihuela. (30,
Klaus Weise, director.
Cuarteto "ad hoc". (15, 16, abril. paña. (20, mayo. Aud. Nac.) mayo. Palacio de Aranjuez)
Pamela Coburn, soprano.
F. March) Kasarova / Haider; mezzosoprano Soria, Antonio; piano. (13, 20,
PROGRAMA: C. del Campo: El
Cuarteto Alban Berg. (23, mayo. y piano. (6, mayo. T. de la Zarzuela) 27, abril. A. de Henares), (14, 21,
infierno. R. Strauss: Cuatro últi-
Aud. Nac.) Kocsis, Zoltán; piano. (15, abril. 28, abril. Aranjuez)
mos Heder. Muerte y transfigura-
Cuarteto Arcana. (27, abril. M. Aud. Nac.) Spivakov / Bezhrodny, violín y
ción. Op. 24.
R. Sofia) Lislevand, Rolf; vihuela. (25, abril. piano. (6, mayo. Aud. Nac.)
Auditorio Nacional. Sala Sinfó-
Cuarteto Arditti. (10, mayo. Aud. Palacio de Aranjuez) St. Petersburg Philharmonie.
nica.
Nac.) Llopis / de Mulder / Bernal; arpa, (7, mayo. Aud. Nac.)
Cuarteto de Tokio. (18, abril. Aud. vihuela y órgano. (23, mayo. Pala- Taller de Música Contemporá-
Nac.) cio del Pardo) nea de la Universidad de Mála-
Sábado, 9: 20 h.
Cuarteto Deller. (16, abril. Aud. Lupu, Radu; piano. (22, abril. Aud. ga. (4, mayo. M. R. Sofía) José Miguel Moreno, vihuela.
Nac.) Nac.) Trío de Londres. (18, abril. A. de PROGRAMA: El siglo de oro de la
De los Ángeles / Guinovart; so- Manzanares, Gonzalo; piano. Henares) vihuela (II). Obras de Pisador,
prano y piano. (28, abril. T. Real) (21, mayo. C. de Bellas Artes) Veis / Snitil, violonchelo y piano. Daza, Mudarra.
Detroit Symphony Orchestra. Morales, Leonel; piano. (29, abril. (6, abril. C. C. Duque) Palacio de Aranjuez.
(4, mayo. Aud. Nac.) F. March) Viana / Burgueras; tenor y piano.
Dúo Aequialiter, guitarras. (18, Moreno, José Miguel; vihuela. (9, (14, abril. A. de C. Eloy Gonzalo) Domingo, 10: 19,30 h.
mayo. T. Pradillo) mayo. Palacio de Aranjuez) Wiener Philharmoniker. (21, Cuarteto Arditti.
Ensemble 2e2m. (20, mayo. Aud. Orchestra Sinfonica Nazionale abril. Aud. Nac.) PROGRAMA: A. Schnittke: Cuar-
Nac.) Della Rai. (12, mayo. Aud. Nac.) Wiener Symphoniker. (29, abril. teto n" I; Cuarteto n" 2; Cuarteto n"
Escolanía de N' S' del Recuerdo. Orquesta de la Comunidad de Ma- Aud. Nac.) 4.
(15, 17, 19, 21, 23, abril. T. Real) drid. (7, abril. 5, 26, mayo. Aud. Nac.) Zimerman, Krystian; piano. (25, Auditorio Nacional. Sala de Cá-
Exeter Philharmonie Choir. (16, Orquesta Nacional de España. mayo. Aud. Nac.) m a ni.

64 doce notas
Agenda de conciertos
Mayo
pi Del 11 al 17
Lunes, 11: 19,30 h. ticismo Europeo. Tffilei: 20, Jueves, 21: 19,30 h.
Belén Genicio. soprano. Pi Auditorio Nacional. Sala Cámara. Dúo Aequialiter. guitarras Gonzalo Manzanares, piano.
Albalá, piano. Teatro Pradillo. PROGRAMA: "Francisco Guerrero
PROGRAMA: "Homenaje a Fede,. Jueves, 14: 19.30 h. y alumnos". F. Guerrero: Opus 1,
rico García Lorca". Obras de Gar- Proyecto Gerhard. Martes, 19: 18 h. Manual. A. Casanova: Cuatro ',re-
cía Leoz, J. Bautista, García Xavier Güell, director. Tonadilla escénica (ver semana verías para piano. A. Posadas:
Abril, Truán y García Lorca.. PROGRAMA: L. Berio: Musica 4 al 10 de mayo). Memoria de "no existencia". M.
Museo Reina Sofía. leggera. Atare .fois. B. Maderna: Teatro de la Zarzuela. Garbi: Korrektur.
Giardino religioso. P. Boulez: Círculo de Bellas Artes.
Martes, 12: 18 h. Domaines. Miércoles, 20: 19,30 h.
Tonadilla escénica (ver semana del Real Academia de Bellas Artes Joven Orquesta Nacional de Jueves, 21 y viernes, 22: 20 h.
4al 10 de mayo). de San Fernando. España. Orquesta Sinfónica de RTVE.
Teatro de la Zarzuela. Carlo María Giulini, director, García Navarro, director.
Jueves, 14y viernes, 15: 20 h. PROGRAMA: F. Schubert: SL Uto Ughi, violín.
Martes, 12: 22,30 h. Orquesta Sinfónica de RTVE. ,?mía n" 4, en do menor, D. 417. PROGRAMA: L. van Beethoven:
Orchestra Sinfonica Naziotti García Navarro. director. leg-i'rtigica". J. Brahms: Sinfonía Concierto para violin. 3" Sintania.
le Della Kai. Bruno Leonardo Gelber, piano. n° 1, en do menor. Op. 68. Teatro Monumental.
Jeffrey Tate, director. PROGRAMA: L. van Beethoven: Auditorio Nacional. Sala Si
PROGRAMA: G. Petrassi: Ottavo Concierto n" 5 para piano "Empe- fónica. Viernes, 22;' sábado, 23: 19.30/,.
concilio per ore/legra. A. Bruckner rador". 5" Sin/inda. Domingo, 24: 11,30 h.
Sinfonía n" 9, en te menon .4 124. Teatro Monumental. Miércoles, 20: 19.30 h. Orquesta y Coro Nacionales de
Auditorio Nacional. Sala Sin- Ensemble 2e2m. España.
fónica.

Miércoles, 13 al sábado, 16: 20


1 Viernes, ¡5v sábado, 16: 19,3011.
Domingo, 17: 11,30 h.
Orquesta Nacional de España.
Paul Mefauo, director.
PROGRAMA: Obras de F. Gue-
rrero, L. Martin. P. Farago y T.
Walter Weller, director.
Joanna Borowska, soprano. Vera
Baniewicz, mezzosoprano. Miro
h. Domingo, 17: 18 h. Antoni Wit. director. cou. Dvorsky, tenor. Wgils Silins, bajo.
El barberillo de Lavapiés (ver se- Jadwiga Rappé, contralto. drio Nacional. Sala., de PROGRAMA: A. Dvorak: Stabat
mana del 27 de abril al 3 de mayo). PROGRAMA: J. L. Turina: El arpa mara. Mater, Op. 58.
Teatro de la Zarzuela. y la Sombra. G. Mahler: Kinderto- Auditorio Nacional. Sala Sinfó-
tenlieder. C. Frank: Sinfonía en re ércoles, 20 al sábado, 2,3....20 nica.
Jueves, 14: 19,30 h. menor. Domingo, 24: 18 h.
Coro Nacional de España. Auditorio Nacional. Sala Sinfó- barberillo de Lavapiés (ver Sábado, 23: 19,30 h.
PROGRAIljägdel Rom nica.
Iina del 27 de abril al 3 de may, Cuarteto Alban Berg.
Teatro de la Zarzuela. Hariolf Schlichtig, viola.
PROGRAMA: F. J. Haydn: Cuar-
SOLISTAS ACOMPAÑADOS Miércoles, 20, viernes, 22, d teto en mi bemol mayor Op. 76/6.
B. Bartok: Cuarteto n" 2 en do
Andsnes, Leif Ove; piano. (4, ma- abril. R. A. de BBAA de S. Fernan- mingo, 24: 20 h.
yo. Aud. Nac.) do) Orquesta Sinfónica de Madrid. menor, Op. 17. J. Brahms: Quin-
Baniewicz, Vera; mezzosoprano. Guillem, Manuel; violín. (30, Coro de la Comunidad de Ma- teto de cuerda n" 2 en sol mayor,
(22, 23, 24, mayo. Aud. Nac.) abril. T. Monumental) drid. Op. III.
Bax, Alessio; piano. (17, abril. T. Jurado, Pilar; soprano. (21, abril. Paulo Olmi, director music Auditorio Nacional. Sala de Cá-
Monumental) R. A. de BBAA de S. Fernando) Steven Lawless, director de mara.
Borowska, Joanna; soprano. (22, Kharatian, Daniel; piano. (16, cena. Interpretes: Ángeles Bla
23, 24, mayo. Aud. Nac.) abril. Aud. Nac.) cas, José Bros, Earie Patriarc0 Sábado, 23: 20 h.
Buchbinder, Rudolf; piano. (29, Leonardo Gelber, Bruno; piano. Alessandro Corbell, Isabel Nuria Llopis. arpa de dos órdenes.
abril. Aud. Nac.) (14, 15, mayo. T. Monumental) Monar. Juan Carlos de Mulder. vihuela.
Caballé, Montserrat; soprano. Marcovici, Silvia; violín. (17, 18, PROGRAMA: L'elisir Carlos Bernal, órgano.
(28, mayo. T. Real) 19. Abril. Aud. Nac.) PROGRAMA: Obras de Venegas de
Música de G. Donizetti. Libre
Chaves, Soraya; mezzosoprano. Rappé, Jadwiga; contralto. (15, Henestrosa.
16, 17, mayo. Aud. Nac.)
F. Romani.
(28, 29, mayo. T. Monumental) Palacio del Pardo.
Coburn, Pamela; soprano. (8, 9, Rentería, Ángeles; piano. (5,
Teatro Real.
10, mayo. Aud. Nac.) mayo. Aud. Nac.)
Davislim, Steve; tenor. (28, 29, Silins, Wgils; bajo. (22, 23, 24, Jueves, 21: ¡9,30h.
mayo. T. Monumental) mayo. Aud. Nac.) Orquesta Sinfónica de Macla'
Dawson, Lynne; soprano. (28, 29, Soriano, Joaquín; piano. (28, 29, Ernest Martínez Izquierdo,
mayo. T. Monumental) mayo. T. Monumental) rector.
Dvorsky, Miro; tenor. (22, 23. 24, Stamm, Harald; bajo. (28, 29, Rosa Torres Pardo, piano.
mayo. Aud. Nac.) mayo. T. Monumental) PROGRAMA: A. Ruiz Pipó:
Fresin, líiaki; barítono. (21, abril. Taibo, Rafael; recitador. (30, abril. bro de lejanía. D. Shostakovie
R. A. de BBAA de S. Fernando), Aud. Nac.) Concierto n° 1 en do menor p
(24, abril. T. Monumental) Torres Pardo, Rosa; piano. (21. piano Op. 35. I. Stravinsky: F
Gabriel, Martin; oboe. (21, abril. Mayo. Aud. Nac.) gos Artificiales. El m'Oro de .fite
Aud. Nac.) Ughi, Uto; violín. (21, 22, mayo. Auditorio Nacional. Sala Si
Garrigosa, Francesc; tenor. (21, T. Monumental) fónica.

doce notas 65
Agenda de conciertos
CENTROS CULTURALES
Y Mayo
SALAS DE EXPOSICIONES
DE Del 25 al 31 /1111
CAJA DE MADRID BM, 25: 19,30 h. . hartes, 26: 19,30/,.
Krystian Zimerman, piano. Orquesta de la Comunidad de
PROGRAMA (a determinar) Madrid.
Auditorio Nacional. Sala Sin- Nliguel Groba, director.
PLAZA DE SAN MARTÍN, 1 fónica. PROGRAMA: S. Revueltas: Ho-
28013 MADRID menaje a Federico García Lorca.
Lunes, 25: 19,30 h. S. Pueyo: Abstracciones (6 movi-
Eleonore Gratton, soprano. C4 mientos sobre Yerma). R. Soutuno:
BARQUILLO, 17 une Koehl, piano. Angela Son: Vigo/Suite Sinfónica sobre temas
C/V A AUGUSTO FIGUEROA dermann, flauta. Wolfgang Wei:j étnicas-galaicas.
28004 MADRID gel, guitarra. Quinteto de cuer21 Auditorio Nacional. Sala Sinfó-
das de la Orquesta Clásica del nica.
ELOY GONZÁLO, 10 Madrid. 1
28015 MADRID PROGRAMA: "Homenaje a Attl, Miércoles, 27, sábado, 30: 20/,.
Icono Ruiz Pipa". L'alisa- d'amare. (Ver semana del 18
Museo Reina Sofía. al 24 de mayo).
CASARRUBUELOS, 5
Teatro Real.
2801 5 MADRID Martes, 26: 18 h.
Tonadilla escénica (ver semana del Miércoles, 27: 20 h.
LIBREROS, 10 Y 12 4 al 10 de mayo). Barbara Hendricks, soprano. Ste-
28801 ALCALÁ DE HENARES Teatro de la Zarzuela. fan Scheja, piano.
MADRID Teatro de la Zarzuela.
Martes, 26: 19,30 h.
SAN ANTONIO, 26 Alfred Brendel, piano. Jueves, 28y viernes, 29: 20 h.
28300 ARANJUEZ PROGRAMA: J. Haydn: Sonata Orquesta Sinfónica de RTVE.
en si menor !lob. XV1/32; Varia- Coro de RTVE.
MADRID ciones en fa menor Hob. XV11/6; García Navarro, director.
Sonata en mi bemol mayor, Hoh. Lynne Dawson, soprano. Soraya
MANUEL MAC-CROHON, 1 XVI/52. R. Schumann: Escenas: Chaves, mezzosoprano. Steve Da-
28530 MORATA DE TAJUÑA de niñas. Op. 15. W. A. Mozart vislim, tenor. Harald Stamm, ba-
MADRID Sonata en da mayor K.330. 1 jo. Joaquín Soriano, piano.
Auditorio Nacional. Sala Sh›. PROGRAMA: L. van Beethoven:
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Teatro Mon u ni en tal.
08007 BARCELONA
Jueves, 28: 20 /i.
PLAZA DE LOS REYES, S/N Montserrat Caballé, soprano.
11701 CEUTA Hockinson Smith. Orquesta Sinfónica de Madrid.
O Ferran Borras José Collado, director.
CALATRAVA, 7- 9 Teatro Real.
13004 CIUDAD REAL
Jueves, 28 al sábado, 30: 20 h.
VIRGEN DE LA PAZ, 59 Domingo, 31: 18 h.
13200 MANZANARES El barberillo de Lavapiés (ver se-
mana del 27 de abril al 3 de mayo).
CIUDAD REAL Teatro de la Zarzuela.

PLAZA STA. MARÍA, S/N Sábado, 30: 20 h.


36002 PONTEVEDRA Hopkinson Smith, vihuela.
PROGRAMA: El siglo de oro de la
PLAZA DE ARAGÓN, 4 vihuela (111). Obras de Milán.
50004 ZARAGOZA Narväez.
Palacio de Aranjuez.

CAJA MADRID
OBRA SOCIAL

66 doce notas
Agenda de conciertos

COMPOSITORES
M. de (29, abril. F. March) Nac.) Ives, Ch. (17, abril. T. Monumental) Rachmaninov, S. (29, abril. Aud.
Iba, A. de (16, abril. Aud. Nac.) Del Campo, C. (8, 9, 10, mayo. Janacek, L. (15, 17, 19, 21, 23, Nac.)
1.1heniz, I. (22, 29, abril. F. March) Aud. Nac.) abril. T. Real), (22, abril. Aud. Nac.) Rameau, .1. Ph. (16. abril. Aud.
4.1fonso García, J. (22, abril. F. Delius, F. (27, abril. C. C. Duque) Jiménez Payi (4, mayo. M. Reina Nac.)
vlarch) Díaz (27, abril. M. Reina Sofia) Sofia) Revueltas, S. (26, mayo. Aud.
tlís, R. (20, abril. M. Reina Sofia) Díaz Lifián (4, mayo. M. Reina So- Joplin, S. (17, abril. T. Monumen- Nac.)
mbrosini (21, abril. R. A. de fía) tal) Riu, E. (7, abril. Aud. Nac.)
3BAA de S. Fernando) Donizetti, G. (20, 22, 24, 27, 30, Laserna, B. de (5, 12, 19, 26, Rodrigo, J. (16, abril. Aud. Nac.),
Bach. J. S. (8, abril. Aud. Nac.) mayo. T. Real) mayo. T. de la Zarzuela) (22, abril. F. March)
Barbieri, F. A. (30, abril. 1, 2, 3, Dvorak, A. (16, abril. 22, 23, 24, Lecuona, E. (24, abril. T. Monu- Rodríguez, R. (22, abril. F. March)
7, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 16, 17, 20, mayo. Aud. Nac.) mental) Rogg, L. (8, abril. Aud. Nac.)
!I, 22, 23, 24, 28, 29, 30, 31, Escribano, M. (20, abril. M. R. So- MacDowell, E. (17, abril. T. Mo- Ruiz Espadero, N. (24, abril. T.
nayo. T. de la Zarzuela) ria) numental) Monumental)
ilarce, R. (22, abril. Aud. Nac.) Esplä, 0. (22, abril. F. March) Maderna, B. (21, abril. 14, mayo. Ruiz Pipó, A. (21, mayo. Aud.
Bartok. B. (15, 17, 22, abril. 23, Esteve, P. (5, 12, 19, 26, mayo. T. R. A. de BBAA de S. Fernando) Nac.), (25, mayo. M. Reina Sofia)
nayo. Aud. Nac.) de la Zarzuela) Mahler, G. (7, 21, abril. 15, 16, Schnittke, A. (18, abril. 10, mayo.
Bautista, J. (11, mayo. M. Reina Falla, M. de (29, abril. F. March) 17, mayo. Aud. Nac.) Aud. Nac.)
;olla) Farago, P. (20, mayo. Aud. Nac.) Martin, L. (20, mayo. Aud. Nac.) Schubert (22, abril. Aud. Nac.)
Beethoven, L. van (7, 15, 16, 30, Frank, C. (15, 16, 17, mayo. Aud. Martinu, B. (6, abril. C. C. Duque) Schubert, F. (15, abril. 6, 20,
ibril. Aud. Nac.), (14, (5, 21, 22, Nac.) Mendelssohn, F. (18, abril. Aud. mayo. Aud. Nac.)
!8, 29, mayo. T. Monumental) Fuenllana (25, abril. Palacio de Nac.) Schumann, R. (22, abril. 4, 26,
Berio, L. (14, mayo. R. A. de Aranjuez). Messiaen, 0. (8, abril. Aud. Nac.) mayo. Aud. Nac.)
313AA de S. Fernando) Garbi, M. (21, mayo. C. de Bellas Milán (25, abril. 30, mayo. Palacio Shostakovich, D. (6, abril. C. C.
Berkeley, M. (6, abril. C. C. Du- Artes) de Aranjuez) Duque), (7, 21, mayo. Aud. Nac.)
pe) García Abril, A. (20, abril. 11, Monasterio, J. (30, abril. T. Mo- Sousa, J. Ph. (17, abril. T. Monu-
Blanek, R. de (24, abril. T. Monu- mayo. M. Reina Sofia), (22, abril. F. numental) mental)
n en tal) March) Mozart, W. A. (21, abril. 26, mayo. Soutullo, R. (26. mayo. Aud. Nac.)
Boulez, P. (14, mayo. R. A. de Garcia Leoz (11, mayo. M. Reina Aud. Nac.) Strauss, R. (16, abril. 6, 8, 9, 10,
3BAA de S. Fernando) Sofia) Mudarra, A. (9, mayo. Palacio de mayo. Aud. Nac.)
Brahms, J. (15, 29, abril. 20, 23, García Lorca, F. (11, mayo. M. Aranjuez) Stravinsky, I. (21, mayo. Aud.
nayo. Aud. Nac.) Reina Sofia) Narväez (25, abril. 30, mayo. Pa- Nac.)
Bretón, T. (15, 22, abril. F. March) Carreta, J. (30, abril. T. Monumen- lacio de Aranjuez) Tallis, T. (16, abril. Aud. Nac.)
Bridge, F. (27, abril. C. C. Duque) tal) Nin-Culnell, J. (5, mayo. Aud. Tippett, M. (16, abril. Aud. Nac.)
Britten, B. (6, 27, abril. C. C. Du- Ginastera, A. (5, mayo. Aud. Nac.) Nac.) Toldrä, E. (17, abril. Aud. Nac.)
pie) Giner, S. (22, abril. F. Match) Núñez, A. (4, mayo. M. Reina So- Truán (11, mayo. M. Reina Sofia)
Bruckner, A. (12, mayo. Aud. Gómez, J. (20, abril. M. Reina So- fia) TurMa, J. L. (20, abril. M. Reina
Vac.) fia), (22, abril. F. March) Oliver, A. (27, abril. M. Reina Sofia) Sofía), (15, (6, 17, mayo. Aud.
Casanova, A. (21, mayo. C. de Grant Still, W. (4, mayo. Aud. Ozaita, M. L. (27, abril. M. Reina Nac.)
3ellas Artes) Nac.) Sofia) Turull (27, abril. M. Reina Sofia)
Cervantes, I. (24, abril. T. Monit- Guerrero, F. 11527-15991 (16, Pécou, T. (20, mayo. Aud. Nac.) Usandizaga; .1. M'. (15, abril. F.
nental), (29, abril. F. March) abril. Aud. Nac.) Pedrell, F. (30, abril. T. Monumental) March)
Chaikovsky, P. 1. (17, 18, abril. 7, Guerrero, F. 11951-1997/ (20, Pérez-Custodio (4, mayo. M. Rei- Valledor, J. (5, 12, 19, 26, mayo.
mayo. Aud. Nac.) mayo. Aud. Nac.), (21, mayo. C. de na Sofia) T. de la Zarzuela)
Chapí. R. (15, abril. F. Match) Bellas Artes) Petrassi, G. (12, mayo. Aud. Nac.) Venegas de Henestrosa (23,
Daza (9, mayo. P. de Aranjuez) Haendel, G. F. (6, mayo. Aud. Pisador (9, mayo. P. de Aranjuez) mayo. Palacio del Pardo)
De la Cruz, Z. (5, mayo. Aud. Nac.) Posadas, A. (21, mayo. C. de Be- Victoria, T. L. de. (16, abril. Aud.
Vae.) Haydn, F. J. (23, 26, mayo. Aud. llas Artes) Nac.)
De la Oliva (4, mayo. M. Reina Nac.) Prokofiev, S. (4, mayo. Aud. Nac.) Vierné, L. (8, abril. Aud. Nac.)
Sofía) Howells, H. (16, abril. Aud. Nac.) Pueyo, S. (26, mayo. Aud. Nac.) Vives, A. (22, abril. F. March)
Debussy, C. (16, 30, abril. Aud. lgoa, E. (20, abril. M. Reina Sofia) Quesada, A. (29, abril. F. March) Webern, A. (21, abril. Aud. Nac.)

*LAS
Alcalá de Henares. Aula de Cultu- Aula de Cultura Eloy Gonzalo. Museo Centro de Arte Reina So- Teatro Monumental. C/ Atocha,
ra de Caja de Madrid. C/ Libreros, Caja de Madrid. C/ Eloy Gonzalo, fia. C/ Santa Isabel, 52. Telf. 467 50 65. Tel. 429 12 81. Metro: Antón
10, 12. 10. Metro: Quevedo. 62. Metro: Atocha. Martín.
Aranjuez. Aula de Cultura de Caja Círculo de Bellas Artes. C/ Mar- Palacio de Aranjuez. Aranjuez. Teatro Pradillo. C/ Pradillo. 12.
de Madrid. C/ San Antonio, 26. qués de Casa Riera, 2. Metro: Ban- Palacio del Pardo. El Pardo. Telf. 416 90 II. Metro: Concha Es-
Auditorio Conde Duque. C/ Con- co de España. Tel. 360 54 00. Real Academia de Bellas Artes pina.
de Duque, 11. Tel. 588 58 24. Me- Fundación J. March. C/ Castelló, de San Fernando. C/ Alcalá, 13. Teatro Real. Plaza de Oriente, s/n.
tro: San Bernardo. 77. Metro: Núñez de Balboa. Tel. 532 15 46. Metro: Sol y Sevilla Tel. 516 06 00. Metro: Ópera.
Auditorio Nacional. C/ Príncipe Morata de Tajuña. Aula de Cultu- Teatro de la Zarzuela. C/ Jovella-
de Vergara, 146. Tel. 337 01 00. ra de Caja de Madrid. C/ Manuel nos, 4. Metro: Banco de España. Tel.
Metro: Cruz del Rayo. Mac-Crohon, 1. 524 54 00.

doce notas 67
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MAGISTRALES
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profesionales o alumnos de los últimos cursos en
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24 El curso pretende servir de acercamiento a todos
(violín, viola, violoncello y contrabajo).
aquellos que quieran ampliar sus conocimientos en
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esta especialidad, ya provengan de escuelas de
Cultura. JULIO
biblioteconomía y documentación, ya de estudios
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universitarios de musicología o conservatorios.
especialidad de violín, 36 en el resto de Solicitado el reconocimiento del Ministerio de
especialidades. Educación y Cultura.
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DIRECTOR: MANUEL GUILLÉN.
DIRECCIÓN: ANTONIO ALVAREZ CAÑIBANO
PROFESORADO:
PROFESORADO:
Vartan Manoogian. Violín. Universidad de
Jon Bagües Erriondo: Archivo de Compositores
Madison.
Vascos-ERESBIL
Manuel Guillén. Violín. Real Conservatorio
Joana Crespi. Sección de Música de la Biblioteca
Superior de Madrid.
Nacional de Cataluña
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Marta Rozas. Archivo sonoro de Radio Nacional
Salamanca y San Lorenzo del Escorial. Antonio Alvarez Cañibano. Centro de
Marçal Cervera. Violoncello. Escuela de Música
Documentación de Música y Danza.
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TECNOLOGÍAS DE LA COMPOSICIÓN 29
profesores de música de distintos niveles, miem-
DE
Dirigido a compositores, estudiantes y músicos bros de coros o personas interesadas en la forma-
JULIO
interesados en las aplicaciones creativas de la ción musical.
tecnología actual. No se requieren conocimientos Reconocido por el Ministerio de Educación y
previos sobre la materia. Solicitado el reconoci- Cultura
NÚMERO DE PLAZAS: 75
miento del Ministerio de Educación y Cultura.
DIRECCIÓN: MARÍA LUISA MARTIN ANTÓN Y
NÚMERO DE PLAZAS: 5 alumnos activos (podrán
JOSEP PRAT
presentar obras o trabajos a los profesores en cla-
PROFESOR INVITADO: NESTOR ENRIQUE ANDRENACCI
ses individualizadas). 25 alumnos oyentes.
DIRECTOR: ADOLFO NUÑEZ. Centro para la Difusión
de la Música Contemporánea.
PROFESORADO:
Horacio Vaggione
Adolfo Nuñez
Juan Antonio Rodríguez Lecciones Magistrales
CURSO DE INTRUMENTOS ANTIGUOS:
LA CHIRIMÍA
El curso está destinado a los ejecutantes de
dulzaina interesados en el conocimientol de LUIS DE PABLO: Da
instrumento de doble caña usual en el 29
Renacimiento español, su repertorio, posibilidades La Composición AL
técnicas, su historia y sus diferentes modelos.
También daría cabida a ejecutantes de otros 31
instrumentos de viento (flauta de pico, oboe, clari- DE
nete, etc.) o en general a personas interesadas. PEDRO1TURRALDE: JULIO
Solicitado el reconocimiento del Ministerio de
Educación y Cultura. Impovisación Musical
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DIRECCIÓN: JORDI ARGELAGA GRAS. Conservatorio de FUNDACION
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dulce (Giovanni Antonini), Violín abril el boletín de Inscripción a: Nikos Kavakos, violonchelo
barroco (Enrico Onofri), Viola de Almudena Cano. Apartado de co- Marcel Becker, contrabajo
Gamba (Vittorio Ghielmi), rreos 28. 28660 Boadilla del Mon- [layan (acordeón de botones)
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Clavicembalo y bajo continuo
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tamento de difusión. Jovellanos, 20,21 y 22 DE MAYO 1998 Christoph Bruggeman, violín
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doce notas 69
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DEL 4 A. 29
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PROFESORES: A. Malikian, Ch. LUGAR: Palacio de Congresos
Bruggeman,violin; J.-P. Minali-
Bella, viola; N. Kavakos,
Europa de Vitoria-Gasteiz
Conferencias, talleres, exposicio-
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no; J. Clerch (guitarra)
PRECIO: 26.000 ptas.
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ca, educación, musicoterapia.
Caja Cantabria
INFORMACIÓN: Talleres: Puesta en escena. El re-
Art et Musique curso dramático en educación y
Tels. (91) 630 30 70 y 909154122 terapia (J.Ignacio Pérez Fer-
nández); Medicina y música.
TORROELLA DE MONTGRÍ PROFESORES: Fernando Pala-
XV CURSOS INTERNACIO- cios, L. Alberto Mateos, Enrique
NALES DE INTERPRETA- Saracho, Patxi del Campo...
CIÓN MUSICAL INFORMACIÓN E INSCRIP-
JULIO-AGOSTO 1998 CIONES: Instituto -Música, Arte
y Proceso". Secretaria de la Es-
LUGAR: Torroella de Montgrí. cuela de Verano AgrupArte. San
PROFESORES: María Lluïsa Antonio, 13, V dcha.
Cortada, clave; Jaume Aragall, can- Apdo. 585 01080 Vitoria-Gasteiz
Santander, España
to; Lleonard Balada, composición; Tels. (945) 14 33 11 / 14 83 85 19 de Julio al 1 de Agosto de 1998
Joaquín Achúcarro, piano. Fax (945) 14 42 24
INFORMACIÓN: Joventuts E -mail: espemap@correo.cop.es
Dirección
Musicals. Apartado de correos Luz Martín León-Tello
Profesores
Doug Goodkin, James Harding,
Conferencias Barbara Haselbach, Sofía López-Ibor,
La Generación del 98 y la Música Verena Maschat, Fernando Palacios,
Martes, 14 de abril: 19,30 h. Conferenciante:
César Peris, Polo Vallejo.
Introducción al 98. Francesc Bonastre. Patxi del Campo, Tom Johnson.
Conferenciante: Martes, 28 de abril: 19,30 h.
José Carlos Mainer. Cuba musical en los últimos Preinscripción
años de la colonia. A partir del 6 de Abril
Jueves, 16 de abril: 19,30k. Conferenciante: Ramón Barce. Información
Literatura y Música en torno al 98. Fundación J. March
Centro de Estudios Musicales Isaac Albéniz
Conferenciante: C/ Castelló, 77.
Metro Núñez de Balboa
Teléfono 942-311266
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E.U. Magisterio de la Universidad de Cantabria
Martes, 21 de abril: /9,30k. Jueves, 28 de mayo: 19,30 h. Telefono 942-201160
Felipe Pedrell y el Jueves, 4 de junio: 19,30 h.
regeneracionismo musical. Verismo en literatura y en músi- FUNDACIÓN Fundación
Conferenciante: ca: el caso de Caval/e ria ' AVIACO ISAAC ALBÉNIZ Marcelino Botín
Francesc Bonastre. Rusticana.
Conferenciante: ,* GOBIERNO
CAJA
me'N»
Jueves, 23 de abril: 19,30 h. Stefano Russomanno. Kt de
CANTABRA
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doce notas 71
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400.000 ptas. Premio del público, mio 100.000 ptas. INFORMACIÓN: "Printemps
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Fax (964) 30 34 32 Premio: 5.000.000 de pesetas. "PILAR BAYONA"
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BILBAO VII CONCURSO IN- ternacional de canto "Julián INTERNACIONALDE PIANO
TERNACIONAL DE CANTO Gayarre". JOSÉ ITURBI Fecha límite de inscripción 30 de
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'9111111•1111W Fax (948) 22 39 06 Plazo de inscripción: hasta el 15 700.000 ptas.; Premio especial
Fecha límite de inscripción: 16 de de junio de 1998. "Eduardo Fauquié", 150.000 ptas.
octubre 1998 PARIS CONCURSO INTER- Pruebas eliminatorias: INFORMACIÓN: Concurso In-
Límite de edad: de 18 a 33 años NACIONAL DE PIANO 1.- a) Sonata a elegir de Scarlatti o ternacional de Piano "Pilar
Premios: 900.000, 550.000 y "LONG-THIBAUD" Soler; b) dos obras a elegir de Bayona". Auditorio-Palacio de
350.000 ptas.; Premio de canto en DEL 4 AL 12 DE DICIEMBRE 1998 Chopin entre Valses, Impromptus, Congresos de Zaragoza, Eduardo
vasco, 500.000 ptas.; Premio can- Nocturnos o Mazurcas; c) Una Ibarra, s/n. 50009 Zaragoza
ción barroca, 500.000 ptas.; Be- Fecha límite de inscripción: 1 de obra de Fauré, Debussy o Ravel;
cas de estudio de 1.200.000 ptas. septiembre 1998. una obra de importancia musical
100 ayudas de viaje entre 7.000 y Limite de edad: 30 años. de libre elección.
25.000 ptas., según la distancia Premio: II.- a) Una sonata o variaciones de Información sobre
que se ofrecerán a los primeros 350.000 francos franceses. Haydn, Mozart o Beethoven; b) concursos
100 participantes inscritos, tras la INFORMACIÓN: Secrétariat du internacionales
Un estudio de chopin, c) Una obra
demanda por escrito. Concours "Long-Thibaud". a elegir entre Albeniz (Una obra
INFORMACIÓN: Concurso In- 32, avenue Matignon,
La Federación Mundial d
de Iberia), Granados (de
ternacional de Canto de Bilbao. F-75008 París
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Apdo. de Correos 1532, Tel. (976) 72 13 00
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48080 Bilbao. Fax (976) 35 05 14
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Tel. (94) 424 65 33 puede solicitar a:
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NOVIEMBRE 1998
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Escuelas de Música legalmente ternacional de piano"José Iturbi".

72 doce notas
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Profesor: Carlos González, luthier e investigador. Comienzo: 9 de julio.

LAÚDES Y GUITARRAS DE LOS SIGLOS XVI AL XIX


Profesor: José Miguel Moreno, intérprete de laúdes y guitarras históricas.

DANZA HISTÓRICA
Profesora: Begoña del Valle, coreógrafa y bailarina.

FLAUTA DULCE
Profesor: Giovanni Antonini, director de Il Giardino Armónico.

VIOLÍN BARROCO (VIOLA)


Profesor: Enrico Onofri, miembro de 11 Giardino Armónico.

VIOLA DA GAMBA (VIOLONCELLO)


Profesor: Vittorio Ghielmi, miembro de 11 Giardino Armónico.

CLAVICEMBALO Y BAJO CONTINUO


OTRAS ACTIVIDADES Profesor: Michele Barchi, miembro de 11 Giardino Armónico.

conferencias MÚSICA DE CÁMARA


conciertos Profesor: Giovarmi Antonini, director de 11 Giardino Armónico.

INFORMACIÓN

Centro de Cultura Antiguo Instituto


DEPARTAMENTO DE DIFUSIÓN
ovellanos, 21. 3320I-Gijón. Asturias FUNDACION MUNICIPAL DE CULTURA,
TFNO.: 985 34 II 08 EDUCACIÓN Y UNIVERSIDAD POPULAR
FAX: 985 35 07 09 Ayuntamiento de Gijón
Cajón desastre
ndanzas de un nuevo Fígaro

El concierto
mi vecino, el crítico musical, le han dado dos en-
tradas para un concierto. Me lo encuentro en el as-
censor y me propone que le acompañe; como soy
A persona abierta a todo tipo de experiencias, le digo
que sí.
Camino del concierto me describe a todos los que allí me voy
a encontrar: "Verás que fauna". Yo le escucho atentamente y me
preparo para observar.
En el vestíbulo de la sala se han formado varios corrillos. El
crítico se acerca a uno y saluda a sus componentes. Se dan la
mano entre todos; me ignoran y prosiguen con su conversa-
© Celia Montolio
ción.
- "La música es, en esencia, un caos vehemente; yo, como crea-
dor, vivo en un microcosmos de formas volátiles y absurdas". ocho a tres en el ministerio, el único microcosmos en el que vive,
Mi vecino me dice al oído - "este es un creador que trabaja de es el que tiene forma de impreso oficiar
- "Hombre, es que en España no se puede crear" - Tercia un tipo
barbudo - "con estos conciertos provincianos y estas orques-
ihCentro Aun
t,o nanMf cra
tas de feria". El crítico me informa: " - hace veinte años que
conozco a este tío y todavía no ha encontrado nada que le gus-
te. Y lo peor, es que el pobre hombre no distinguiría una fanfarria
de la Filarmónica de Berlín".
- "Desde que está la derecha, esto se ha puesto imposible" -
Habla una mujer de unos cincuenta, columnista de un importan-
te periódico. El comentario de mi acompañante es inevitable: -
"Esta se cree que la vanguardia de la música son los cantautores".
El creador-funcionario dice - "No creo que sea un problema
de derechas o izquierdas sino de base cultural".
Centro Autorizado - "Porque esto sigue siendo un país de charanga y pandereta" -
de Enseñanza Musical proclama el hombre negativo.
de Grado Elemental - "Sí, pero el desierto cultural que fomenta la derecha..."
El concierto empieza. Mientras dura la obra, reflexiono sobre
y Medio lo escuchado. No llego a grandes conclusiones, los músicos se
han empeñado en tocar muy alto y me cuesta concentrarme.
Busco con la mirada a los tertulianos del vestíbulo, mientras
anta contemplo sus bostezos, puedo apreciar los primeros ronqui-
dos de mi vecino que ya no se apagarán hasta el final del con-
cierto. Pienso que tienen razón: la base cultural, el desierto, la
charanga... y me alegro de que ellos, con su sapiencia, se den
cuenta y lo denuncien.
De vuelta a casa, mi vecino, me confiesa que él también es un
C/ VIVERO, 4 1111113111111 personaje de ese esperpento: - "Yo soy el crítico que se mere-
28040 MADRID
e
DALLE DE ALMAN•A
1111114.11111P cen". Le contesto que tiene razón y que realmente está a la altura

• !nI DONADO 5 11.11


JUMO
TEL. 535 37 95 de las circunstancias.
(Detrás de I
CALLE DE JUAN MONTALVO
Antes de despedirnos, me pide la opinión sobre el concierto.
la Cruz Roja, aun - "¿Correcto?" - Le digo.
Av. Reina Victoria) El crítico sonríe, me da una palmadita en la espalda y se va
mascullando: - "correcto, correcto". •

74 doce notas
11111111111.11MirCajón desas
Piccola revista del atribulado mundo del canto

siones de una donna que quiere llegar

PROPÓSITOS RECOGIDOS POR ELENA MONTAÑA

El representante
I otro día una amiga, que siem- bien el qué. Ya en la calle ella me hizo ver cer de corazón una opinión tan entendi-
pre me está buscando novio, me lo ignorante que era, pues, al parecer, lo da, sin que a una se le note que la nariz le
dijo que íbamos a quedar con un importante es que escuchen a una y se crece, y crece hasta clavarse en el
E representante. Yo pensaba que deje decir después todo aquello que me mismísimo ojo derecho de su interlocutor.
se trataría de un joven bien situado en el parecieron palabras ofensivas, que, por Paciencia, algún día aprenderé. Mien-
sector del textil, pero ¡cuánto tiene una lo visto, se trataba de juicios profesiona- tras, yo persevero, convencida como es-
que aprender aún! Se trataba nada menos les de incalculable valor. Yo no quedé muy toy de que tarde o temprano alguien des-
que de un agente musical, o sea, un señor convencida, pero mi amiga terminó tan a cubrirá mi talento.
que "vendía cantantes", para que me en- conciencia su trabajo que una semana
tendáis. después ya estaba yo sola contactando
Yo me resistía a entrar en tratos de tal con diversos señores de esos.
índole, mas mi amiga no cejó en su empe- ¿No quería ser profesional?, pues ¡ade-
CELIA MONTOLÍO
ño hasta convencerme. El caso es que fui- lante!:
mos a casa del susodicho y me escuchó Lo primero que hay que hacer es com-
cantar. Cuando terminé, mirando al infini- prar una tarjeta de teléfonos de las más
to, como si hablara con otra persona, dijo caras, ya que, como he podido compro-
que le gustaba "por arriba" aunque no bar, nunca me alcanzan las monedas para
"por abajo" y que lo que mejor tenía era el escuchar el curriculum del señor con el Revoltigrama
"el centro". Yo le miraba con los ojos abier- que me toca hablar ese día. Después hay
tos como platos, intentando encontrar el que acudir al estudio pertinente para ha- nrolaced
significado oculto de discurso tan cerse oír. Al principio iba sin más. Ahora tualaf n••n
subliminal. Mas cuando me volvía hacia que me lo sé, acostumbro a rellenar los
mi amiga y la veía escuchar tan sesuda y dilatados retrasos con la apasionante lec- norit
serenamente, no cabía la menor duda de tura de "Lo que el viento se llevó", mi
que aquel señor hablaba en serio. De nue- novela favorita. También ha sido fácil
aacrarc
vo mi ignorancia me jugaba una mala pa- aprender que unas veces gusto más "por
sada. arriba" que "por abajo" y otras viceversa.
El discurso que siguió a continuación Lo que sí voy teniendo claro es que mi CLAVE
me siento incapaz de reproducirlo, ya que "centro" gusta a todos.
me daba la impresión de que me estaban Aquello que al principio me parecieron Cuando Nerón se pone musical...
44
insultando. Sin embargo, mi amiga insultos, los recibo ya como quien oye
gesticulaba en retaguardia dándome a en- llover, con encantadora sonrisa y sin per-
tender que todo iba sobre ruedas. Sali- der la compostura. Soluciones al número anterior
mos de allí despidiéndonos con muy bue- La despedida es lo que aún no domino Clave: "solfeo".
nos modales y agradeciendo no sé muy del todo. La dificultad estriba en agrade- semifusa, violón, bafle, cuerda, tambor

doce notas 75
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Jeffrey Tate, director.
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Correspondencia
(Indicar sección en el interior)
En colaboración con
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PROMISICA Plaza de las Salesas, 2
28004 Madrid

78 doce notas
La Obra Social de lbercaja con la cultura

Bienes culturales, riquezas para compartir


La Obra Social de lbercaja contribuye activamente a la difusión de la cultura
de nuestra sociedad. A preservar y extender los valores, formas de pensamiento
y de creación artística que conforman nuestro patrimonio histórico y cultural

Centros Culturales Mecenazgo, Todas estas realizaciones son el reflejo


dinámicos y abiertos itinerancias, del compromiso de lbercaja con nuestra
Los Centros Culturales de fiestas populares comunidad, que este año ha contado
lbercaja desarrollan una lbercaja actúa como ver- con unos recursos de más de 2.400 mi-
incesante actividad. La dadera impulsora del arte llones de pesetas para el desarrollo
organización de cursos, de su Obra Social.
y la cultura de las áreas en
conferencias, exposiciones, las que se inscribe su activi-
muestras de cine, representa-
dad. Organizando grandes
ciones de teatro y danza, recita-
muestras artísticas o dando a cono-
les poéticos y conciertos, entre otras ac-
cer al público nuevos creadores y nue-
tividades, son expresión de una dedi-
vas técnicas.
cación consagrada al impulso de
nuestra cultura. La programación itinerante de estas
manifestaciones permite que lle-
La ciencia y el arte en guen a todos los lugares de nues-
todas sus manifestaciones tra comunidad.
La labor cultural de lbercala se desen-
Y se manifiesta también en la cola-
vuelve en todas las áreas. Ciencia y tec-
boración con ayuntamientos, la orga-
nología, humanidades y artes plásticas,
nización de ferias y fiestas, festiva-
cursos, congresos, seminarios y ciclos de
les folclóricos, semanas culturales
conferencias, socio-
y otros, que se enraízan con
logía, filosofía, litera-
nuestro pasado, nues-
tura y ciencias políti-
tras esencias regio-
cas, música clásica y
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moderna, folclore y
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