CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA CEBA 40028 “GUILLERMO MERCADO BARROSO”

INFORME DE GESTIÓN ANUAL 2010

DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Institución Educativa: CEBA Nº 40028 “GUILLERMO MERCADO BARROSO”

Ubicación: AV. ABANCAY/HUARAZ S/N Distrito: ALTO SELVA ALEGRE Lugar: URB. APURIMAC

Niveles: CICLOS INTERMEDIO Y AVANZADO

Documento de creación: RD N° 02050 del 20 de abril del 2006

Director: DR. GABRIEL ADALBERTO VELA QUICO

I. INFORMACIÓN ESTADÍSTICA DEL SERVICIO OFERTADO 2010

CEBA
CICLOS MATRICULADOS SECCIONES PROMOVIDOS RETIRADOS RECUPERACIÓN
INTERMEDIO 16 01 15 01 00
AVANZADO 67 04 57 08 02
5TO. EDA 11 01 06 02 03
TOTAL 94 06 78 11 05

PERSONAL
DIRECTOR PROFESORES AUXILIAR DE EDUCACIÓN SECRETARIA PS
01 08 00 00 00

1
II. ACTUALIZACION DOCENTE
CONTENIDOS CURRICULARES
- Programación general y bimestral
- Prevención de alcoholismo y drogas
- Elaboración del Plan Estratégico
- Prevención de la salud escolar
- Estrategias de enseñanza aprendizaje
MEJORAS EDUCATIVAS
- Fortalecimiento de capacidades para
diseñar la programación anual y bimestral
en base al enfoque de EBA de modo que
incluya temas transversales y grupos de
aprendizaje
- Reconocimiento de los pasos para utilizar
nuevas técnicas de enseñanza-aprendizaje
- Ampliar el marco conceptual de la tutoría en
los temas de prevención y orientación.
ALTERNATIVAS PARA EL 2011
Reinstalar las Redes Docentes del distrito para
tratar aspectos de metodología de enseñanza
y de aprendizaje.
Semanalmente incorporar sesiones breves de
refuerzo en el trabajo docente en aula
Brindar información de cursos de actualización
gratuitos en el medio
Editar o reimprimir material de lectura docente
a costo de fotocopia

III. ORGANIZACIONES ESTUDANTILES CONSTITUIDAS

ORGANIZACIÓN ALTERNATIVAS A CONSIDERAR
ASPECTOS POSITIVOS OBTENIDOS DIFICULTADES ENCONTRADAS
ESTUDIANTIL EN EL 2011
1. COPAE Elección democrática y masiva de Algunos directivos se trasladaron de Capacitar a directivos acerca de sus
representantes estudiantiles en tres listas CEBA funciones
Apoyo y asesoría permanente de profesores a Débil tolerancia a las opiniones Pasantía o intercambio de directivos
COPAE para atender demandas y retos del diferentes entre estudiantes del para que aprendan liderazgo
CEBA CEBA y de otros CEBA. Adecuar un ambiente para
90% de cumplimiento de plan de trabajo 2010 Pocos recursos captados de reuniones de directiva de COPAE y
Rendición de cuentas permanente y quioscos por problemas de retiro en editar informes para que quede
optimización de pocos fondos captados noviembre. archivos
Promover una RED de COPAE o
entre los CEBAs del distrito.
2. Brigadas Conformación de brigadas por aula Poca capacitación de brigadistas por Reuniones de trabajo antes y
defensa civil Entrega de cargos y distintivos a brigadistastiempo y responsabilidad del comité después de simulacros
Participación regular en todos los simulacrosEscasos recursos para equipar con Efectivizar dos capacitaciones de
previstos. materiales y equipos de emergencia calidad
como linternas
Conformación del Taller de Danza a propósito Financiar el pago de trajes es muy Definir un Taller de Danzas dirigido

2
3. Taller de danza de Bodas de Oro: 3 presentaciones anuales costoso con ex alumnos con sólo 4
presentaciones anuales
PARTICIPACION ESCOLAR EN EVENTOS LOCALES, REGIONALES, NACIONALES O INTERNA
EVENTO NIVEL LOGRO DIFICULTADES ALTERNATIVAS AL 2011
Bodas de oro Interno Participación en desfile escolar Ninguna Ninguna, porque ya no es
por aniversario, en revista bodas de oro
institucional y en iluminación del
colegio.
Feria de Ciencias Regional Una propuesta por aula y 3 por Pésima organización de la Realizar un domingo y con alta
intermedio. Buena motivación feria regional a cargo de la convocatoria, que sea en el
para hacer ciencia y observar lo GREA en el CEBA CEBA ganador del 2010. Debe
creado Independencia. hacerse una memoria de los
proyectos anuales para no
repetirlos.
Concurso de Canción Local Buena disposición de Confusión acerca del local del Instaurar esta actividad de
Folklórica estudiantes que cultivan el evento de la UGEL SUR. manera anual. Incorporar el
canto y la música vernacular tema del mensaje social de
dicha música y canto, no al
“arte por el arte”
Encuentro Deportivo Interno y Distrital Campeones en fútbol con el Se concentró en pocas Proyecto de Deporte
CEBA M. Gonzales Prada. disciplinas interdistrital, con los 03 CEBAs.
No participamos de los Escaso tiempo para GREA debe organizar deporte
llamados “Juegos CEBAL” entrenamientos inter CEBAs como indica la
porque debe estar organizado directiva nacional.
por la GREA y no por una
persona
Encuentro de COPAE Regional Aportes para mejorar la gestión Temas son sugeridos por Preparar un congreso de
de los COPAE. Fortalecimiento GREA y no por propios COPAE con diversas
del liderazgo de presidente de estudiantes. actividades y expositores.
COPAE Incluir el enfoque de
protagonismo de los
estudiantes y el respeto a su
derecho a trabajar.

3
IV. ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS QUE DESARROLLÓ LA IE
Nº NIVEL ACTIVIDAD LOGROS PEDAGÓGICOS SUGERENCIAS INSTITUCIONALES
Posicionar al CEBA en la Pintado de portón con difusión del CEBA, Captar alumnos en vacaciones y redoblar
comunidad edición de 2 millares de almanaques. la difusión en medios de comunicación de
1 INTERNO
Iluminación de fachada, de patio cercano a la modalidad.
aulas y parte del campo deportivo. Crear una RED entre los CEBAs
Ejecución del Plan lector Se desarrolló estrategias de leer y Incorporar audio libros y lectura diaria al
2 INTERNO renovación de lecturas ingreso al CEBA, incluyendo lectura de
docentes
Celebraciones por las Bodas de Participación activa en actividades diversas Algunas actividades deben tener una fecha
Oro como danzas, desfiles, revista institucional. propia el CEBA
3 INTERNO
Invitamos encuentro con ex docentes e hija
de Guillermo Mercado.
Cada aula dispone de un material básico de Incorporar comité de cruz roja con
4 INTERNO Equipamiento de botiquín por primeros auxilios estudiantes
aula Mejor desempeño en simulacros de sismo
Graduación de estudiantes que Por quinta vez se mantiene el proyecto de Sistematizar experiencias y editarlo. Incluir
concluyen la Secundaria o ciclo innovación para fortalecer las capacidades versión digital para la web.
5 INTERNO
avanzado de comunicación y dominio de aprendizaje
del DCBN
Visita de supervisión y Felicitación por el trabajo en bien de los Mantener estilo de trabajo concertado y de
6 EXTERNO monitoreo de Ministerio de estudiantes, en cuanto a gestión, labor alto compromiso de docentes y COPAE
Educación efectiva y trabajo en aula
Visita al zoológico de Alto Jesús y Museo de Diseñar el proyecto de aprendizaje desde
7 EXTERNO Dos trabajos de campo los Héroes de Quequeña inicios de año. Garantizar aprendizajes
transversales

4
V. LOGRO DE OBJETIVOS PROPUESTOS EN EL PEI Y PAT.
OBJETIVOS DEL PEI OBJETIVOS DEL PAT 2010 LOGROS SIGNIFICATIVOS AL 2010
Brindar un servicio educativo con proyectos Elevar significativamente el clima institucional y Programa especial en Bodas de Oro del
financiados y con eficacia y eficiencia en sus las condiciones materiales de las aulas Colegio, con invitación a hija de Guillermo
planes de trabajo, teniendo un CEBA especializadas del CEBA en el marco de las Mercado, ex docentes
implementado con recursos y materiales Bodas de Oro de la Institución Educativa. Reuniones permanentes para la toma de
mínimos. decisiones como CONEI, COPAE, Tutoría.
Gestiones realizadas ante el concejo distrital
Mejor iluminación y pintado de portón para
difundir al CEBA en la comunidad
Funcionamiento óptimo de COPAE y
transparencia en el manejo de recursos
Todas las aulas son especializadas, cuentan
con libros y CDs para la enseñanza
aprendizaje.
.
Garantizar aprendizajes pertinentes de calidad Brindar experiencias de aprendizaje Mayor calidad de los aprendizajes de los
basada en el trabajo y la solidaridad con un significativas para el mundo laboral y una estudiantes de acuerdo con EBA con:
perfeccionamiento de las capacidades calidad de vida de los docentes bajo el enfoque 02 jornadas laborales (aprendizaje ocupacional
personales y profesionales de los docentes, de EBA. brindado por todos los docente),
con vocación, preparación, ternura e 02 visitas de campo en base a proyectos de
innovación. aprendizaje
05 capacitaciones docentes para elevar calidad
de enseñanza y tutoría
03 proyectos de innovación consolidándose
(graduación, leer para crecer y aulas
especializadas)
Perfeccionar todos los procesos en la Utilizar los recursos informáticos para la Una dirección más funcional y con todos los
administración del Centro de Educación Básica gestión administrativa en especial el sistema medios de atención al usuario
Alternativa CEBA alcanzando transparencia, de comunicación de resultados y Libro de ingreso de documentos
eficiencia y eficacia que beneficien los documentación diaria. TUPA publicado
aprendizajes de los estudiantes tanto en el Transparencia en el manejo de RDR
Centro de Referencia como Periféricos.

5
VI. CLIMA E IMAGEN INSTITUCIONAL
CAPACIDADES CONSIDERADAS
1. REUNIONES DE TRABAJO CON
- CONEI
- COMUNIDAD MAGISTERIAL
- COPAE
2. RECONOCIMIENTO A LABOR
3. IMAGEN INSTITUCIONAL
4. FORMACIÓN CONTINUA DEL 5 eventos de formación y actualización docente Mejora el diseño de sesiones de aprendizaje, mayor
PERSONAL
5. COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL Periódico mural y reuniones de trabajo
6. EVALUACIÓN DEL PERSONAL
ACCIONES IMPLEMENTADAS
Reuniones bimestrales (periódicas) y
coordinación
Reuniones de trabajo bimestral y de cierreCoordinación para ejecución de actividades anuales
Acceso a información institucional
Elección democrática de representantes
Manejo de recursos captados en matrículas
Capacitación a directivos y brigadieres
Felicitación a docentes y estudiantes destacados Diplomas a alumnos con buena participación en
Un banner en fachada del CEBA, pintado de Mayor difusión de atención de la modalidad e
portón y almanaques del CEBA
Colaboración en revista Bodas de Oro
Charlas semanales en formación
Supervisión y acompañamiento a docentes
6
RESULTADOS OBTENIDOS
de Toma de decisiones para vigilar el cumplimiento de
horas efectivas, bodas de oro, evaluación, RDR.
Entrega de reglamento interno y revista de Bodas Oro
Decisión para recuperar horas y ubicar aula de
docentes en biblioteca
Estudiantes eligen a sus delegados en proceso
electoral. Informes económicos y rendición de
cuentas periódicamente y al cierre de año.
Mayor compromiso de directivos en marcha del
CEBA
concurso de dibujo, deporte y estudio.
Reconocimiento público a docentes y estudiantes
encargados de comisiones y comités en ceremonias.
incremento de alumnos respecto al año pasado.
Mayor conocimiento de la modalidad, de sus formas
de atención y servicios en el mismo colegio y ante la
comunidad.
Se inician matrículas del 2011 desde el mes de
octubre, y se tiene buenas expectativas para
vacaciones de enero y febrero.
utilización de TIC en el aprendizaje (video y
computadoras).
Docentes y alumnos están informados de actividades
y normas del CEBA (Reglamento)
100% de docentes monitoreados.

7. TRABAJO EN EQUIPO
8. TOMA DE DECISIONES
9. RR.HH. CLIMA INSTITUCIONAL
10. ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL
11. CUMPLIMIENTO DE FUNCIONES
Se detecta problemas en estudiantes y docentes, que
según cada caso, se hace acompañamiento
Reuniones permanentes y según tipo de Mayor previsión y pensamiento estratégico en la
comisión captación de alumnos y en el desarrollo del PAT
Armonía de trabajo entre asesora y directivos de Se cumplen las actividades del PAT de carácter
COPAE regular como las festividades del calendario
Reuniones de CONEI Decisiones compartidas y responsables frente a
Capacidad de resolución situaciones diversas. Demandas a UGEL cuando nos
parece que no se atiende a pedidos de situación
laboral de una docente excedente
Persistencia en la visión, misión y lema Alumnos se identifican con el lema de colegio
institucional compartida. Mejora comunicación interpersonal entre docentes y
Compartir por onomásticos fuera del horario alumnos
escolar Respeto recíprocos entre dirección y docentes
Planificación de actividades Mejora significativamente ceremonias y actividades
Coordinación para uso compartido de por día de la madre, colegio, despedida de
infraestructura con la EBR promoción, trabajo de campo, entre otros.
Difusión de la norma y borrador de acta.
Difusión de TUPA y reglamento Mayor conocimiento y respeto a las normas
Solicitud a UGEL para que defina situación consensuadas. Mayor vigilancia y auto vigilancia de
laboral de profesora, se le encarga funciones las tareas de docentes y alumnos
ante responsabilidad institucional UGEL no responde, dilatando situación laboral de
profesora excedente.
7
VII. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN

FECHA DE
INSTRUMENTO RD DE APROBACIÓN PRESENTACIÓN A LA ASPECTOS POSITIVOS DIFICULTADES
UGEL
PEI Actualizado R. D. N° 01/10-D-CEBA- Julio del 2010 Orienta las actividades del
No se tiene versión
GMB PAT y académicas impresa sino digitalizada
PAT RD N° 004/2010-D-CEBA- Julio del 2010 90% de actividades son No se tiene un cronograma
GMB cumplidas, se tiene informe
general publicado. Pocos
escrito de cada una recursos para hacer
actividades con mayor
impacto
RI RD N° 025/09-D-CEBA- Julio del 2010 Edición en copias para ninguna
GMB-UGEL-AS toda la comunidad

PCI Pendiente a que comisión Reformulación de temas Las áreas curriculares

entregué aportes finales transversales y revisión faltan ser revisadas y
completa de la parte previa enriquecidas
PLAN DE SUPERVISIÓN Marzo del 2010 Se cumple en un 100%. ninguna
Acompañamiento a cada
caso.
CUADRO DE Octubre 2010 Se conoce mejor las plazas Debe haber capacitación
ASIGNACIÓN DE que tenemos para directores de CEBA
PERSONAL
IGA Enero 2011 Balance colectivo de la Ninguna
gestión, y no sólo el
director

8
VII. COMISIONES CONSTITUIDAS EN LA IE EN EL 2010

ACCIONES EN LAS QUE

COMISIONES LOGROS DIFICULTADES
CONTRIBUYÓ
1. Evaluación Ninguna
2. Racionalización Ninguna
3. Recursos financieros Llevar libro de ingresos y egresos Transparencia y eficacia para lograr Poca captación de recursos limita
lo planeado cumplir el PAT totalmente
4. Altas y bajas ninguna
5. Infraestructura Coordinó decisión para iluminar el Mayor posicionamiento del CEBA en Dos trámites ante Municipio
CEBA, pintado de portón, compra la comunidad: captar más alumnos distrital fracasaron
de banner.
6. Calendario Cívico Formación los días lunes 100 % de lo planificado se cumplió. Equipo de amplificación está
Ceremonias especiales Reflexión en fechas trascendentes malogrado.
7. Municipio escolar/COPAE Aporte económico para el Participación activa y significativa Pocos recursos captados
cumplimiento de plan de trabajo
8. Cruz Roja No tenemos
9. Defensa civil Conformación de brigadas. Elevó cultura preventiva en caso de Falta situaciones de prevención en
Participación en simulacros. desastres otro tipo de desgracias
10. EPICUD Charlas de orientación sexual, 85% de cumplimiento del plan. Se Poco tiempo de docentes distrae
buenos tratos, nutrición saludable, desarrolla acciones de mente sana su labor eminentemente curricular.
deporte. en cuerpo sano.
11. Bodas de Oro Participación en desfiles, revista, CEBA posicionado Pocos recursos para ejecutar otras
ceremonia central, encuentro de ex actividades
profesores.

9
VIII. ÓRGANOS DE APOYO CONSTITUIDOS
FECHA DE
RD DE
Órganos PRESENTACIÓN A Apoyo Recibido Dificultades Estrategias 2011
RECONOCIMIENTO
LA UGEL
CONEI RD N° 002-2010/D- Marzo del 2010 Mejores criterios para Poco conocimiento de las normas Incrementar el trabajo
CEBA “GMB” decidir la marcha del de la gestión educativa concertado y captación de
CEBA: visión y misión. El tiempo que a veces impide nuevos alumnos. Vigilar que se
Control de horas reuniones más frecuentes cumpla el PEI y PAT.
efectivas
COPAE N° 007-2010/ D- Marzo del 2010 Participación activa y No todos de la directiva trabajan Efectuar otras actividades
CEBA¨GMB permanente del durante el año para captar
COPAE en la marcha recursos y hacer realidad
del CEBA planes

IX. SUPERVISIÓN Y MONITOREO DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL

Instrumentos Logros Dificultades Estrategias 2011

Ficha de acompañamiento al 100% de dicentes acompañados Algunos docentes ven a la Reuniones frecuentes para
desempeño en aula mediante fichas de auto evaluación y supervisión como una fortalecer una cultura de eficiencia
visita al aula. amenaza y calidad, de auto y coevaluación
Se elaboran varios instrumentos a
aplicarse.

10