Estudiante:

Scarlet Diana Marina Santana Núñez

A00110670

Materia:

Historia de la Comunicación II

Profesor:

Carmen Feliz Reyes

GUIA 1. LA HISTORIA DE LA PRENSA.

1. ¿Cuándo surgen los periódicos?

En el siglo XVIII en Inglaterra

2. ¿Qué son los Subrostani?

Eran las personas quienes se ganaban la vida vendiendo noticias o fabricando

informaciones sensacionalistas y sin sentido.

3. ¿Cuáles eran las características de los canard?

Eran iguales a los ocasionales pero de contenido más popular.

Trataban de temas sensacionalistas: monstruos, milagros, etc.

Las explicaciones para los temas sensacionalistas era usualmente religiosa.

4. ¿Cuándo nace la opinión pública?

Nace con el desarrollo de la prensa, en 1792 en Inglaterra.

5. ¿Cuál era el rol de la iglesia en la edición de los papeles periódicos?

Los sometían a censura. Eran quienes eliminaban o aprobaban contenido.

6. ¿Qué rol cumplían los Almanaques y Pronósticos y por qué fueron

prohibidos?

Ofrecían contenido de carácter popular; pautas de conducta, instrucciones de oficios

muy variados, pensamientos, entre otros. Eran una recopilación de cultura popular y
una vía de difusión de los valores burgueses entre las clases bajas. Fueron prohibidos
ya que constituían un medio de expresión pública, de difusión de ideas.

7. Mencione 3 de los principales periódicos españoles de siglo XVIII

El Diario de los Literatos, El Diario Noticioso, Curioso, Erudito, Comercial y Político y El

Semanario Económico.

8. Aporte de los Dominicales a la literatura popular del siglo XIX y XX

Acostumbraron a la lectura a las clases bajas, narrando historias novelescas o

humorísticas con un lenguaje asequible para el público poco habituado a leer, creando
periódicos para aquellos que no fuesen la clase ilustrada.

9. Mencione los bloques de medios informativos durante el siglo XIX

La prensa política: caracterizada por la utilización de medio como vehículo de

transmisión de ideología.

La prensa informativa: Cuyo objetivo inmediato es el beneficio económico.

Evolucionaría a la prensa de masas en el S. XX.

10. Importancia para la prensa de la constitución de 1869.

Gracias a esta se reconoce la libertad de prensa y surgen numerosos periódicos y

revistas.

11. ¿Qué cambios introdujeron las agencias de noticias?

El establecimiento de la red telegráfica mundial dio como resultado a ubicuidad

informativa y la tendencia al uniformidad propias de la información del S. XX

12. ¿Por qué surge la prensa amarilla?

Surge con la aparición de una nueva generación de periódicos (periódicos en masa)
que contenían mucha publicidad y beneficios insospechados hasta entonces.
Abandonan las viejas fórmulas y se atribuyen nuevas funciones en la sociedad del
siglo XIX. Se convierten entonces en bienes de uso y consumo por el que se pagaba
poco y ofrecía entretenimiento, tornándose en una gran presencia en la sociedad y un
instrumento de gran influencia. Con este exceso de poder surgen las manipulaciones
de la prensa amarilla.

13. ¿Qué cambios se introducen en la prensa española de principios de siglo XX?

En los textos utilizan ya un lenguaje menos envarado y más ágil y se detecta cierta
renovación léxica y estilística; la diagramación es más atractiva y aparecen fotografías;
sus contenidos reflejan los gustos de la cultura de masas : entretenimientos públicos
(fútbol, toros, teatro...), actos políticos, referencias a otros medios (prensa y cine),
sección de cartelera, etc. Aparecen también páginas especiales o suplementos de
economía, espectáculos, arte, deporte, agricultura, mujer y niños.

14. ¿Qué sucedió con el periodismo durante la primera guerra mundial?

Durante la Primera Guerra Mundial los periodistas colaboraron con el ejército y

difundieron entre la población falsas historias heroicas, con el fin de mantener el
entusiasmo de la retaguardia y fomentar el odio entre los contrincantes. La población
europea descubrió el engaño al terminar la guerra y los lectores, conscientes de que
habían sido manipulados, perdieron la confianza en los medios escritos.

15. ¿Y en la entreguerras?

En el periodo de entreguerras surgieron totalitarismos en distintos países occidentales

(nazismo alemán, fascismo italiano, comunismo ruso etc...) Se establecieron dos
modelos de información diferentes, el de estos Estados totalitarios que hicieron de la
propaganda uno de los medios fundamentales de su organización y controlaron todos
los resortes del sistema informativo (la prensa, la radio, el cine, los libros, las artes, la
educación... se sometían a los fines del partido en el poder) ; y el de los territorios
libres, como Inglaterra, en los que pervivió el modelo liberal, que reconocía la libertad
de expresión

16. ¿Qué es la teoría de la responsabilidad social de los medios y cuando

sucede?

Tras la segunda guerra mundial los Estados vieron la necesidad de intervenir en el

sector informativo. Los vencedores aprendieron de la guerra que los medios debían
cumplir una función social de servicio público. Desde 1945 a 1970 se vive una etapa de
expansión económica que repercute en el desarrollo del sector informativo. Los
Estados defienden la libertad de expresión y, al mismo tiempo, establecen normas de
control de los medios.