UNI UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENT CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA Ética Jurídica DEPAR DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS JURÍDICOS PROGRAMA

INFORMACIÓN DEL CURSO1

2
Denominación: ÉTICA JURÍDICA Tipo: Curso Nivel: Pregrado

Área de Formación Particular Obligatoria Modalidad: Escolarizada Prerrequisitos: Ninguno

formación:

Horas 5 Horas 37 Horas 20 Créditos: Clave: IC857 Fecha de 10 enero 2017

totales: 7 teoría: prácticas: elaboración:

Elaboro: Dra. María Antonia Abundis Rosales Dra. Martha Patricia García Rodríguez.
Dr. Heriberto Campos López, Mtra. María Elena Sandoval Martínez, Mtro. Juan Pablo Medina Valverde.

Actualización: Enero 2022 Actualizó: Dra. Antinia Minerva Muñoz Rodríguez

Relación con el perfil de egreso3

Los Abogados egresados de la Universidad de Guadalajara tendrán una postura personal, por medio de integrar informadamente
diversos puntos de vista y de utilizar su capacidad de raciocinio y serán competentes para:
• Buscar la justicia y equidad en todas las situaciones en las que interviene.

• Ser consciente de la dimensión ética de las profesiones jurídicas y de la responsabilidad social del graduado en Derecho, y
actuar en consecuencia.
• Conocer, interpretar y aplicar los principios generales del Derecho y del ordenamiento jurídico.

• Expresar y comunicar eficazmente, de forma oral y escrita, argumentos, principios, fundamentos y

razonamientos. • Utilizar tecnologías de la información y comunicación en su desempeño profesional.

• Capacidad de trabajar en equipos interdisciplinarios como experto en Derecho contribuyendo de manera efectiva a sus

tareas. • Actuar de manera leal, diligente y transparente en la defensa de intereses de las personas a las que representa.

Relación con el plan de estudios4

 Esta asignatura, se relaciona de manera trasversal con todas las materias del plan de estudios, en tanto que proporciona los
cimientos del lenguaje técnico – jurídico, conceptos fundamentales de la axiología jurídica, al tiempo que en las diversas disciplinas
facilita las herramientas conceptuales apropiadas para la comprensión de las diversas dogmáticas jurídicas y sus respectivas bases
axiológicas.

1
Este formato se trabajó con base en los términos de referencia del artículo 21 del Reglamento General de Planes de Estudio de la Universidad de Guadalajara.
2
Registrar en este apartado del formato, los datos que relacionan al programa con el dictamen como: denominación, créditos, horas teoría, horas prácticas, créditos, entre otros.
3
Revisar el resultando 16 del dictamen I/2016/438 del HCGU, para identificar y describir los elementos de relación del programa con el perfil de egreso.
4
A partir de una comprensión general del dictamen, registrar las consideraciones que identifican y relacionan a este curso con el plan de estudios de Abogado.

Profesora: Abogada Antinia Minerva Muñoz Rodríguez 2023A

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Campo de aplicación profesional de los conocimientos que promueve el desarrollo de la unidad de Aprendizaje
Habilidad

a. Privilegiar el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos

b. Argumentar, de forma oral y escrita, principios, fundamentos y razonamientos jurídicos.

c. Comunicar, de manera adecuada, los argumentos e interpretaciones que se desprenden de su análisis jurídico.

d. Interpretar y aplicar el derecho para la solución de conflictos en la búsqueda de la justicia, con una visión multidisciplinar.

e. Atender los diferentes tipos de conflictos, a fin de prevenirlos, y proponer soluciones privilegiando el uso de
medios alternativos

f. Realizar investigación para transmitir y generar conocimiento jurídico.

g. Manejar, de manera óptima, las tecnologías de la información y comunicación en el desempeño profesional.

h. Contribuye al desarrollo sostenible de forma crítica, con acciones responsables.

1. DESCRIPCIÓN

Objetivo general del curso

 El alumno comprenderá las diversas acepciones relativas al término ‘ética’, identificando de modo apropiado cada una de ellas y las
instancias en las que se utilizan adecuadamente, además de los elementos fundamentales que integran la base axiológica tanto del
fenómeno jurídico como de la actuación profesional dentro de las diversas sub profesiones jurídicas.

Objetivos parciales o específicos

• El alumno comprenderá los conceptos fundamentales de la ética y la axiología jurídicas.

• Analizara las diversas dimensiones de aplicación de la regulación ética y axiología jurídicas.

• Comprenderá los diversos campos profesionales del abogado, analizando la dimensión ética de la actuación en las distintas
sub profesiones jurídicas y actividades profesionales.
• El alumno analizara las ventajas y desventajas de la colegiación profesional dentro del campo del derecho, comprendiendo los
objetivos de la conformación de Colegios de Profesionistas.
• El alumno interiorizara la regulación jurídica relativa a la actuación profesional del abogado en sus diversas sub profesiones,
particularmente en relación a las normas de carácter ético que se han llevado a la regulación jurídica.

Profesora: Abogada Antinia Minerva Muñoz Rodríguez 2023A

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Contenido temático5
 1.CONCEPTOS FUNDAMENTALES 2 AXIOLOGÍA.
1.1. Significado etimológico del vocablo “ética”. 2.1. Noción del valor
1.2. Concepto de Ética en general 2.2. Causa de desarrollo de la Axiología
1.3. Importancia de la ética profesional desde el punto de 3. 3, Teorías Axiológicas (Corrientes éticas.)
vista teórico y práctico 2 3.1 Ética socrática.
1.4 La moral y sus distintas definiciones. 2 3.2 Ética aristotélica.
1.4.1 Moral social. 2 3.3 Estoicismo.
1.4.2 Moral interna. 2 3.4 Hedonismo.
1.5 Definiciones relativas al término ‘ética’. 2 3.5 Ética cristiana.
1.5.1 La ética como rama de la filosofía. 2.3.6 Ética kantiana.
1.5.2 La ética como disciplina normativa. 2.3.7 Existencialismo.
1.5.3 La conducta humana y la voluntad. 2.3.8 Relativismo moral.
1.5.4 Racionalidad de la conducta humana. 4. Objetivismo Axiológico.
1.5.5 Moralidad y conducta humana. 5. Subjetivismo Axiológico.
6. La objetividad de los valores

3. DIMENSIONES DE LA ÉTICA. 4. LA PROFESIÓN DEL ABOGADO.

3.1 Definición de ética personal y social. 4.1 La formación del abogado como profesión
3.2 La libertad como requisito para la toma de general. 4.2 Distintas sub profesiones jurídicas.
decisiones. 3.3 Definición de libertad y sus requisitos. 4.3 El secreto profesional en la función del
3.4 El problema de la libertad para la ética. abogado. 4.4 El servicio social y la actuación ‘pro
3.5 La familia como base fundamental de constitución de la bono’.
moralidad y la conducta ética.
3.6 El núcleo social como elemento de la ética.
3.7 Los valores como fundamentación ética de la
conducta. 3.8 Jerarquía de los valores.
3.9 El estado como generador e impulsor de valores.

5
Registrar el contenido analítico del curso a través de unidades y sus temas; se consensó para el diseño del programa un mínimo de cuatro unidades y un máximo de ocho, exceptuando aquellas materias que, por sus
características, requieran un mayor número.

Profesora: Abogada Antinia Minerva Muñoz Rodríguez 2023A

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 5. LA ÉTICA EN LOS ÁMBITOS DE APLICACIÓN DEL 6. LA COLEGIACIÓN PROFESIONAL.
DERECHO. 6.1 Regulación normativa para el ejercicio de las
5.1 La ética en el ámbito legislativo. profesiones. 6.2 Importancia de la colegiación profesional.
5.2 La ética en la práctica judicial. 6.3 Modelos regulativos en derecho comparado para la
5.3 Normas éticas que regulan la actuación del regulación del ejercicio profesional del abogado.
litigante. 5.4 La ética en la consultoría jurídica. 6.4 Barras y colegios de abogado en México.
5.5 Ética en la función notarial. 6.4.1 A nivel Nacional.
6.4.2 En el Estado de Jalisco.
6.5 La certificación profesional.

7. PROBLEMAS ÉTICOS DE LA ABOGACÍA.

7. 1. La misión del Abogado con relación a los Derechos Humanos.
7. 2 La función social del Abogado
7. 3. La intervención del Abogado en los Medios Alternativos de Solución de Controversias en materia Penal

Estructura conceptual del curso 6

Abogado, Conducta, Libertad, Axiología, Ética, Moral, Secreto Profesional, Valores, Justicia.

6
La representación gráfica que permita visualizar la totalidad de componentes temáticos y del objetivo del curso, es la finalidad de representarlos a través de una infografía, mapa, wordle –www.wordle.net-, u otra forma nemotécnica
que lo favorezca.

Profesora: Abogada Antinia Minerva Muñoz Rodríguez 2023A

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Modalidad de evaluación
Instrumento de evaluación Factor de ponderación

Exámenes: Parciales, Globales y Departamentales 30%

Participación en clase: Individual. 10%

Actividades extra áulicas: Actividades, Ensayos, Trabajos de investigación, 50%

Cuestionarios, Informes y Tareas

Actividades extra curriculares: Seminarios, Conferencias, Talleres y Concursos 05%

Otras: Tutorías 05%

Total 100%

Elementos del desarrollo de la unidad de aprendizaje (asignatura)

Conocimientos Capacidades Habilidades

El estudiante conceptualizara de modo
adecuado a la ética jurídica como
disciplina axiológica que fundamenta al
derecho y la actuación de los diversos
operadores jurídicos.
El alumno discernirá adecuadamente las
diversas bases axiológicas, tanto dentro
de la conformación del fenómeno
jurídico, como de la actuación de los
operadores en función de la búsqueda
de aplicación de la justicia.
El alumno identificará de manera apropiada
los dilemas éticos a los que se enfrentará
en el ejercicio de la profesión, además de
aquellos que constituyen problemas
actuales de la ética contemporánea.

Aptitudes Actitudes Valores

El alumno adquirirá destrezas para la
interpretación de la discusión teórica
axiológica en el derecho, asimilando los
conceptos fundamentales de la disciplina
vertidos desde la teoría jurídica y las
diversas dogmáticas jurídicas.
Trabajo en equipo. El alumno interiorizara la función de la moral y las
Compañerismo. axiologías jurídicas dentro de la conformación del derecho,
Colaboración. el modo en el que interactúan a nivel de la actuación de los
Participación continúa. distintos operadores jurídicos.

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 1. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BRUNET, Graciela (2001). Ética para todos. Edere.

CONTRERAS, García, Susana (2002). Ética. Trillas

MALEM, Jorge. (2005). Estudios de ética jurídica Fontamara.

SANABRIA, José Rubén. (2001). Ética. Porrúa.

DRUSSEL, Enrique. (2002). Ética de la liberación en la edad de la globalización y la exclusión. Trotta.

LEÓN, Olive. (2004). Ética y diversidad cultural. Fondo de Cultura Económica,

2. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
SANCHEZ Vázquez, Adolfo. (1984). Ética. Editorial Crítica, Grupo Ley Nacional de Mecanismos Alternativos de solución
editorial Grijalbo. de Controversias en Materia Penal
ABA ROLLI México, Coordinador (2015). Dilemas Contemporáneos sobre LEYES, para el Estado de Jalisco.
el Ejercicio de la Abogacía en México. ABA ROLLI A.C. -Para el Ejercicio de las Actividades
OSSORIO, Ángel. (1984). El Alma de la Toga. Biblioteca Jurídica Profesionales. -Orgánica del Poder Legislativo
Praxis. Legislación actualizada. -Orgánica del Poder Judicial, y - Notariado
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm -Código de Ética del Congreso del Estado de
Comisión Nacional de Derechos Humanos: Jalisco Normatividad. Universidad de
http://www.cndh.org.mx/ Congreso del Estado de Jalisco: Guadalajara - Código de Ética
https://congresoweb.congresojal.gob.mx/bibliotecavirtual/ - Reglamento General para la prestación del
leyesestatales.cfm Poder Judicial del Estado de Jalisco: Servicio Social.
http://www.stjjalisco.gob.mx/

Calificación Acreditación
Evaluación

Examen (2)…..… SE APRUEBAN LOS CRITERIOS DE PARA EL CICLO 2023A, DE LA FORMA SIGUIENTE
30 Tarea… 1. ASISTENCIA PARTICIPATIVA POR PARTE DEL ALUMNO
………… 30 2. TAREAS ASIGNADAS POR EL PROFESOR
Actividades . . . 3. EXPOSICIÓN DEL TEMA EN CURSO
…...10 4. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Investigación……. 5. ELABORACIÓN DEL CASO INTEGRADOR
10 6. EXÁMENES PARCIALES
Participación……… 7. EXAMEN FINAL
 10
Extracurriculares:
Conferencias……..
05 Tutorías
…………. 05

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8. ASISTENCIA A TUTORÍAS 5 CINCO PUNTOS SOBRE 100, CON ASISTENCIA A DOS SESIONES. 9. ASISTENCIA A
CONFERENCIAS, EVENTOS, ORGANIZADOS POR EL DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS JURÍDICOS , COORDINACIÓN Y DEL CENTRO
CON UNA PONDERACIÓN DE 5 CINCO PUNTOS SOBRE 100, CON ASISTENCIA MÍNIMA A 3 EVENTOS. SE REITERA QUE EL
CRITERIO 8 Y 9 SON OBLIGATORIOS,
EL CRITERIO 1, PARA SER TOMADO COMO CRITERIO TAMBIÉN DEBERÁ DE INTEGRAR LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO, ES DECIR
QUE EL MAESTRO OTORGUE EL PUNTAJE CUANDO EL ALUMNO ASISTA , Y TAMBIÉN PARTICIPE.

ACUERDO: DISCUTIDOS Y APROBADOS POR UNANIMIDAD TODOS LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN SE LLEGA A LA
CONCLUSIÓN QUE LOS ACADÉMICOS DEBERÁN DE UTILIZAR DE LOS PRIMEROS SIETE POR LO MENOS 3, Y LOS
EXTRACURRICULARES, SERÁN OBLIGATORIOS, ES DECIR EL CRITERIO NÚMERO 8 Y 9.

“Reglamento General de Evaluación y Promoción de Alumnos de la Universidad de Guadalajara”: Artículo

5. “El resultado final de las evaluaciones será expresado conforme a la escala de calificaciones centesimal de 0 a 100, en
números enteros, considerando como mínima aprobatoria la calificación de 60.”
Artículo 20. “Para que el alumno tenga derecho al registro del resultado final de la evaluación en el periodo ordinario, establecido en
el calendario escolar aprobado por el H. Consejo General Universitario, se requiere: I. Estar inscrito en el plan de estudios y curso
correspondiente, y II. Tener un mínimo de asistencia del 80% a clases y actividades registradas durante el curso.” Artículo 27.
“Para que el alumno tenga derecho al registro de la calificación en el periodo extraordinario, se requiere: I. Estar inscrito en el plan
de estudios y curso correspondiente. II. Haber pagado el arancel y presentar el comprobante correspondiente. III. Tener un mínimo
de asistencia del 65% a clases y actividades registradas durante el curso.”
Vo. Bo. Director de la División Jefa Del Departamento de Presidente de la Academia de Ciencias
Estudios Jurídicos y Disciplinas Auxiliares del Derecho

Mtro. Marco Antonio Delgadillo Guerrero Dra. Edna del Carmen Ramírez Robles Dr. Adolfo Espinosa de los Monteros Rodríguez
 Inicio del curso: 16 de enero de 2023
Profesora: Dra. Antinia Minerva Muñoz Rodríguez

Profesora: Abogada Antinia Minerva Muñoz Rodríguez 2023A

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