MINISTERIO DE EDUCACION

PLAN DE EJECUCIÓN ANUAL 2019-2020

CENTRO EDUCATIVO:
Escuela Económica Domestica
Acción Formativa:
Manualidades
NOMBRE DEL MÓDULO:

DECHADO EN PUNTADA BASICA MEXICANA

BORDADO EN PUNTO DE CRUZ BASICO
MANUALIDADES EN GENERAL

NOMBRE DE LA DIRECTORA:
Lic. Altagracia Romero de Batista

NOMBRE DE LA FACILITADORA:
Lic. Rosa Cristiana Peña Rosario

Fecha:

________________________________________________________________

Tanda:
Matutina y Vespertina

Duración:
1 Año
 RESULTADO DE APRENDIZAJES
 Elaborar coronas navideñas

 Hacer Caminitos de mesa alusivos a la navidad

 Preparar santa con lazos

 Decorar botas de fieltros

 Decorar botellas

 Hacer flor en cartulina con papel crespe

 Preparar SD Con caritas de muñecas para hacer guirnaldas

 Hacer patos de fieltros

 Decorar cepilleras con adornos desechables

 Elaborar perrito con jabón y lana como ambientador

 Hacer globos en cartulina

 Plasmar huellas de sus manitas con marcos decorados

ELEMENTO DE CAPACIDAD
 Corona Navideñas
 Caminitos de mesa alusivos a la navidad
 Santa con lazos
 Botas de fieltro
 Decorar botellas
 Botas de cartulina
 Flor en cartulina rellena de papel crespe
 Carita de muñecas (guirnaldas)
 Patos en fieltro
 Cepilleras con materiales reciclados
 Perritos con Jabón
 Globos en cartulina
 Huellas de sus manos con marcas decoradas
 CONTENIDOS CONCEPTUALES
 Elaborar corona navideña

 Hacer caminitos de mesa alusivos a la navidad

 Preparar botas en fieltros

 Hacer botellas decoradas

 Formar flor de cartulina rellena de papel crespe

 Hacer caritas de muñecas con CD para formar guirnaldas

 Preparar patos en fieltros como ambientador

 Decorar cepillera con objeto desechable

 Elaborar perito con jabón, hilo de lana como ambientador

 Hacer globos en cartulina

 Plasmar huellas de sus manos con marcas decoradas

PROCEDIMENTALES
 Aplicaciones de los materiales primos de uso común en la elaboración de los diferentes objetos a
elaborar.

ACTITUDINALES
 Dar buen uso y manejo de las herramientas a utilizar en manualidades

 Responsabilidad en el uso de las herramientas

 Creatividad en las nuevas ideas o conceptos

 Cumplir con normas y reglas que permitan mantener en orden las participaciones

 Dentro del grupo de trabajo

 Trabajar con los estudiantes grupal o individual según se pueda manejar el grupo.
ESTRATEGIAS
 Explicar paso a paso cada uno de los proyectos a laborar

 Bien sea individual o grupal

 Mostrar imágenes visuales

 Presentar el proyecto o trabajo

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES

 Realizar diferentes tipos de coronas navideñas

 Hacer diferentes tipos de caminitos de mesa

 Manipular diferentes técnicas de las manualidades

 Mostrar botas navideñas

 Decorar botellas

 Hacer botas en fieltros

 Realizar botas en cartulina

 Hacer diferentes y tamaños de caritas de muñecas

 Realizar diferentes técnicas de cepillera

 Crear guirnaldas con diferentes túnicas con las caras de muñecas

 Manejar botas en cartulinas

 Formar un pato en fieltro planchado

 Cortar globos en cartulina

 Coger sus huellas de sus manos y plasmarlas en un marco de cartulina.

RESULTADOS DE APRENSIZAJE:
 Responder preguntas
 Elaborar corona navideñas en fieltro y algodón sintético hilo de cocer, agujas (entre otros)
 Plasmar caminitos de mesa en fieltros decorada con trencillas y flores en fieltro
 Hacer Santa con lazos en fieltro
 Realizar botas en fieltro rellena de papel decorada con trencillas
 Decorar botellas con rabitos de gato y silicón
 Hacer patos en fieltro
 Hacer flor navideña en fieltro
 Hacer flor navideña en fieltro utilizando toda la delicadeza para su elaboración.

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
 Grupales

 Individuales

Recursos
 Tijeras
 Agujas
 Alfileres
 Cartulina
 Fieltro
 Papel Crespe
 Pistola de silicón Caliente
 Silicón frio
 Ega
 Hilo de coser del mismo color del fieltro
 Hilo de lana color deseado
 Algodón sintético
 Lápices
 Reglas
 Imágenes en papel suelta
 Cinta tripita de pollo
 Cuaderno
 Bolígrafo
 Crayola de todos los colores
 Fieltro planchados
 Patrones
 Trencillas
 Ojos locos
CRITERIOS DE EVALUACION

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA:
 Participación en actividades grupales o individuales

 Entrega de trabajo individual limpio

 Entrega de trabajo grupal totalmente limpio

 Realizar sus tareas en forma correcta

 Aplicar los colores de los hilos a sus trabajos en forma correcta

EVALUACIÓN FORMATIVA:
 Fomentar el compañerismo en el aula

 Repartir los trabajos entre todos los estudiantes

 Ayudar mutuamente libre.

Sumativas:
 Trabajos realizados--------------------------------- 25

 Asistencias------------------------------------------- 10

 Participación Individual---------------------------- 10

 Participación grupal-----------------------------------10

 Exposición Final---------------------------------------30

 Prueba Oral---------------------------------------------15

100 p.