INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA

UNIDAD 1 - LA CIENCIA COMO ACTIVIDAD HUMANA

TEMA : EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
CLASE : EL PROCESO CIENTÍFICO O LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFCA
SALMORÁN HERRERA ANA SOPHÍA GRUPO: 602 N.L.16

UNA BREVE HISTORIA DE LA PRÁCTICA CIENTÍFICA

Al científico persa, Alhazen, se le atribuye la concepción del experimento científico
mientras investigaba las propiedades relacionadas con la visión y la luz alrededor
del año 1000 de nuestra era. Sin embargo, muchos historiadores consideran que las
raíces de los métodos científicos de investigación modernos yacen en la revolución
científica que ocurrió en Europa en los siglos XVI y XVII.

Posteriormente la revolución científica fue alimentada con el trabajo de Galileo

Galilei, Johannes Kepler, Isaac Newton y otros, que no solamente desafiaron la
tradicional perspectiva geocéntrica del universo, sino que también rechazaron
explícitamente los enfoques filosóficos más antiguos sobre la ciencia natural,
popularizados por Aristóteles.

Un hecho clave que marca el rechazo del método filosófico es la publicación de

Novum Organum: Nuevas direcciones acerca de la interpretación de la naturaleza
por Francis Bacon en 1620. Bacon no era un científico, era más bien un filósofo y
ensayista inglés, y Novum es un trabajo sobre la lógica.

El trabajo de Bacon aboga por un método que es objetivo, lógico y empírico, y

proporciona una base para el desarrollo de una metodología de investigación
científica.Bacon y Newton tendieron los cimientos sobre los cuales los científicos e
investigadores modernos desarrollaron una rigurosa metodología de investigación
de fenómenos naturales.

En particular, los estadígrafos ingleses Karl Pearson y Ronald Fisher perfeccionaron

significativamente la investigación científica en el siglo XX, al desarrollar técnicas
estadísticas para el análisis de datos y el diseño de investigación .

La práctica de la ciencia es comúnmente tergiversada como un simple camino de

cuatro o cinco pasos que responde la cuestión científica, llamado el "El método
científico."
1. ¿
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICOS
Muchas investigaciones científicas emplean ampliamente un método, pero
diferentes métodos pueden ser combinados en un estudio único, o un estudio único
puede tener características de más de un método.

A pesar de las coincidencias e interconexiones de los métodos de investigación, es

útil discutirlos separadamente, para entender las principales características de cada
uno y las maneras en que pueden ser usados para investigar una pregunta.

EXPERIMENTACIÓN: se usan para investigar la relación o relaciones de una o más

variables cuando al menos una de ellas puede ser intencionalmente controlada o
manipulada
DESCRIPCIÓN: se usa para recoger datos sobre los fenómenos naturales y
relaciones naturales, e incluye observaciones y medidas de comportamientos.
COMPARACIÓN: se usa para determinar y cuantificar las relaciones entre dos o
más variables al observar diferentes grupos que, ya sea por elección o
circunstancia, están expuestos a tratamientos diferentes.
MODELACIÓN: están construidos para mimetizar los sistemas naturales y,
posteriormente, ser usados para conducir experimentos o realizar observaciones.

Mientras que algunas preguntas se prestan a una u otra estrategia debido a la

naturaleza o al alcance del problema que se investiga, la mayoría de las áreas de la
investigación científica emplea todos estos métodos como una manera de
complementarse para aclarar una hipótesis, teoría o idea científica específica.

Las teorías científicas se aclaran y se fortalecen a través de la acumulación de

datos de más de un método, lo que genera múltiples líneas de evidencia.
LOS MÉTODOS DE INVETIGACIÓN EN LA PRÁCTICA
James Lovelock no tenía intención de contribuir a la historia del agotamiento del
ozono; su trabajo estaba dirigido a cuantificar los niveles atmosféricos de los CFC.

Mientras que cada investigador o equipo de investigación construye sobre la base

del trabajo previo, es más acertado representar la relación entre sus estudios como
una red de eventos interconectados, no unas series lineales.

El trabajo de Lovelock condujo a Molina y Rowland a sus modelos de agotamiento

de ozono, pero el trabajo de Lovelock también es ampliamente citado por
investigadores que desarrollan detectores que capturan electrones.

Molina y Rowland no solamente usaron el trabajo de Lovelock, sino que usaron la

investigación de Crutzen, Johnston, Clyne, Walker y muchos otros.

La completa historia del ozono requirió modelaje, experimentación, investigación

comparativa y estudios descriptivos para desarrollar una teoría coherente sobre el
papel del ozono en la atmósfera, la manera en la que nosotros los humanos
influimos sobre ella y cómo nos influye

LA VERDADERA PRACTICA DE LA CIENCIA

Los métodos de la investigación científica hacen parte de la práctica a través de la
cual las preguntas son tratadas científicamente.
Las ideas científicas son desarrolladas y diseminadas a través de la literatura, y a
partir de ella, algunos individuos y grupos pueden debatir las interpretaciones e
importancia de los resultados.
Eventualmente, a medida que múltiples líneas de evidencia añaden peso a una
idea, ésta se convierte en parte integral de un conjunto de conocimientos que existe
en la ciencia y que retroalimenta el proceso de investigación.

A pesar de que diferentes científicos usan diferentes métodos, pueden fácilmente

compartir resultados y comunicarse entre ellos debido al lenguaje común que se ha
desarrollado para presentar e interpretar los datos y construir ideas.

Estas características compartidas permiten que estudios tan dispares como la

química atmosférica, la biología de las plantas y la paleontología puedan estar
reunidos bajo el título de "ciencia," a pesar de que un científico en cualquiera de
estas disciplinas necesitará un conocimiento factual muy especializado para llevar a
cabo su investigación.

BIBLIOGRAFIA
https://www.visionlearning.com/es/library/Proceso-de-la-Ciencia/49/La-Pr%C3%A1ctica-de-l
a-Ciencia/148/reading