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TRABAJO I
DOCENTE:
INTRODUCCIÓN
La historia de nuestra américa sin duda alguna es l más hermosa, llena de antecedentes que
enmarcaron acontecimientos históricos que hoy día nos permiten entender nuestro presente
y estudiar como mejorar nuestro futuro, entendiendo que nuestra historia suele repetirse con
diferentes actores y espacios geopolíticos.
Es ver nuestra historia y por todos los sucesos y acontecimientos que nuestra tierra a
transitado, hemos sido golpeados y enaltecidos pero el pasar del tiempo le a dado a esta
tierra su lugar en la linea del tiempo conformado por hombres y mujer aguerridos con
visiones de alta proyección para el crecimiento interno y dando un vistazo a los muchos
peldaños que hemos escalado para poner en control lo nuestro.
1777. Provincia de Margarita, la isla fue una provincia hasta el año 1600, cuando pasa a
depender directamente de la Corona Española hasta 1777. Provincia de Guayana, también
conocida como Provincia de Angostura, y fundada en el año 1591. Provincia de
Maracaibo , f ormada en 1740, c on la unión de las anteriores provincias de La Grita y
Mérida.
Independencia de Venezuela
La guerra en el llano sigue hasta 1819. En febrero de ese año, Bolívar intenta la
reorganización del Estado con la instalación del Congreso de Angostura, cuyo resultado
es la creación de la Gran Colombia. En 1820, se firma el Tratado de Armisticio y
Regularización de la Guerra, poniendo fin a la guerra a muerte y cesando hostilidades
hasta el 28 de abril de 1821. El 24 de junio de ese mismo año, Bolívar se enfrenta a
Miguel de la Torre en la Batalla de Carabobo, que se salda con la victoria republicana.
Esta victoria significa la liquidación de las tropas realistas en Venezuela, dejando
remanentes que serían limpiados en la Batalla naval del Lago de Maracaibo en 1823.
La Gran Colombia
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decreta la abolición de la esclavitud. Pero la discrepancia entre bolivarianos
(centralistas) y santanderistas (federalistas) tensiona el orden interno. Aunado
a la crisis económica, la carente infraestructura, las diferencias idiosincráticas y
de intereses, y el deseo de autonomía por parte de los venezolanos para con su territorio,
germina el deseo de la separación. La Cosiata de 1826, liderada por Páez, fragua dicha
inconformidad del departamento de Venezuela con el gobierno de Bogotá. Para
aquietar la convulsión interna, Bolívar gobernó por decreto desde 1828, pero ello no
impide la separación de Venezuela, que se manifiesta finalmente en noviembre de 1829.
El 6 de mayo de 1830 se instala el Congreso Constituyente de Venezuela en Valencia, la
cual adopta una constitución el 22 de septiembre. Ello consolida la separación de la
Gran Colombia y el nacimiento de la República de Venezuela.
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1834 y la masiva exportación de café. En 1835 delega el poder en José María
Vargas, el primer civil en dirigir el país. Esto último no es de gusto para los militares
de pensamiento liberal, encabezados por Santiago Mariño y Julián Castro que se
levantan para exigir la reconstitución de la Gran Colombia y el fin del poderío de una
minoría de comerciantes. Entre tales oficiales hay bolivarianos sobresalientes, como el
edecán del Libertador, Luis Perú de Lacroix o el granadino José María Melo, así como
también un enemigo de Bolívar, Pedro Carujo. Obtienen un efímero triunfo y designan
como presidente provisional a Mariño, pero llaman al general Páez con el fin de que los
respaldara; sin embargo éste restaura a Vargas en el gobierno y decreta amnistías a los
oficiales de la revolución, muchos de los cuales sin embargo resultan desterrados.
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Garantías que elimina la pena de muerte cosa que es ratificada en la nueva
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constitución, y convirtiendo a Venezuela en el primer Estado moderno del mundo en
llevarlo a práctica.
La Familia Bolívar.
Luis, señor de Aroa, Coronel perpetuo y opulentísimo propietario venezolano, padre del
futuro libertador. El libertador heredó de los Bolívar una recia estirpe de hombres
emprendedores y luchadores que
La Familia Palacios.
Familia Blanco.
Los Bolívar Palacios tenían una de las fortunas más cuantiosas de la Provincia. Los
Bolívar Palacios eran dueños de las minas el Cocorate en Aroa y de los Hatos El Tocumo
y El Limón. Tenían casas en la Guaira y Caracas numerosos esclavos y árboles de Cacao
en San José y los Valles de Tuy en Yare.
Don Juan Vicente Bolívar y Ponce, es el tipo clásico, criollo venezolano. Rico y
opulento propietario, pasa su vida entre amenas lecturas, la inspección de sus herencias,
cacerías y paseos a caballo, deberes religiosos y compromisos sociales. También fue un
hombre ilustrado y liberal, y en tiempos de la colonia, llegó a ser jefe del Batallón de
Aragua y Coronel de la Milicia.
Ambos tuvieron cinco hijos, tres hembras y dos varones, todos nacidos en Caracas:
la primogénita, María Antonia, nacida en 1.777; Juana María, el 21 de Mayo de
1.779; Juan Vicente, en 1.781; Simón Antonio de la santísima Trinidad (El Libertador)
el 24 de Julio de 1.783 y María del Carmen quien murió al nacer.
Al regresar al templo de la Casona de San Jacinto, el padre del niño. Don Juan Vicente
Bolívar, se entera de lo ocurrido y le pregunta al Canónigo: ¿Por qué has hecho ese
cambio Juan Félix?
Su nodriza, es quien amaba como a una segunda madre, acompañando a sus padres en
sus oficios religiosos, jugando con otros niños de su edad en el patio perfumado de
granadas de su casa natal y recibiendo las enseñanzas de sus primeros maestros.
Los Valles de Aragua eran entonces las tierras más fértiles de Venezuela. Allí en
la pequeña
población de San Mateo, la familia Bolívar poseía una hacienda. Los cuatro
hermanos solían viajar ha ella de vez en cuando. Les gustaba ver como cantaban en los
terneros o fiestas patronales.
De acuerdo con su propio testimonio, su educación fue lo mejor que una persona
de su rango podía adquirir en su patria para este entonces. En una conocida carta enviada
al General Santander, Bolívar ofreció uno de los más claros testimonios sobre su
temprana formación. En esa carta, Bolívar trataba de desautorizar a un detactor suyo
llamado Molíiens, cuyo testimonio calificó de injusto y falso. El Libertador afirmó en la
carta que no era verdad que su educación fuese descuidada, pues su madre y toda su
familia hicieron lo posible para que tuviese la formación apropiada y para ello
contrataron los mejores maestros del país. En esta misma carta, el agrega que Simón
Rodríguez, le enseñó a leer y a escribir, que Andrés Bello le instruyó en el arte de la
composición y en geografía, y el padre Andujar un intelectual admirado por Humboldt
le enseñó matemática en una academia diseñada especialmente. Después dice Bolívar,
fue enviado a Europa a estudiar idiomas extranjeros y a asistir a la Academia de San
Fernando, en Madrid, para mejorar su aprendizaje de matemática.
No cabe la menor duda que la mejor síntesis que hizo Bolívar sobre este aspecto
fue la parte de su discurso de Angostura donde recomendó la formación del Poder Moral
como cuarto Poder Público, necesario para formar los hombres virtuosos que emanen a
su patria, sus leyes y sus magistrados. La idea del poder moral como supremo rector de
la moralidad pública, la juventud, la educación y la imprenta (que para entonces era el
único medio de comunicación social), puede entenderse como una política de estado
fundamental para una República que no poseía las tradiciones políticas democráticas y
que sólo había conocidos trescientos años de duro coloniaje y despotismo. En ese
sentido, el objetivo central de las cámaras de Moral y de educación, partes de ese cuarto
poder propuesto, tenían un elevad papel pedagógico de formación cívica.
ciudadanos. Creía que de esa manera éstas lograban adquirir las virtudes
necesarias para vivir civilizadamente. Por ello, a lo largo de toda su actuación como
gobernante estimuló la formación de nuevas escuelas para niños y para niñas, dotándolas
de ventas que antes pertenecían a los conventos y otros bienes de la iglesia.
1. Francisco A Carrasco
2. Fernando Vides
3. José Antonio Negrete
4. Guillermo Pelgron
5. Padre Andujar
6. Simón Rodríguez
7. Andrés Bello
8. Alejandro Humboldt
9. Francisco Utariz
Cada uno de los viajes que Simón Bolívar realizó durante su juventud y su adultez,
le ofreció un cúmulo de conocimiento sobres los valores culturales, sistemas políticos,
criterios ideológicos, potencial humano y situaciones económicas. Esto le permitió el
poder actuar y hablar de acuerdo a las circunstancias no en forma superficial sino
precisa y objetivamente. El Libertador asigna a los viajes una importancia fundamental
en su carrera tres viajes realizó Bolívar a Europa con motivos diversos, pero fácilmente
con un solo fin: construcción de su personalidad, búsqueda y acumulación de
experiencias elaboración de un destino.
El primer viaje a Europa lo realizó cuando apenas tenía 15 años y medio en el que
se encuentra con su tío Esteban, le permite recibir una cultura genero de diferentes
maestros hasta que los problemas políticos ocasionaron la desgracia de su tío, fue a
vivir a la casa del Marqués De Ustariz, allí el conocimiento general dio poco al
conocimiento profundo, fundamentado en un intenso e interesado estudio. Convirtió allí
en el ávido lector que fue durante su vida. Durante este primer viaje también conoce
de su vida: María Teresa Rodríguez del Toro, con quien se casa luego de cumplir un sin
número de requisitos entre lo que se encontraba el permiso del Rey. Una vez casado en
1.802 regresa a Venezuela su esposa, quien muere a los ocho meses victima de una
grave enfermedad. Esto hace que Bolívar quede solo e inmerso en una profunda tristeza.
También pasó por México y Cuba se sitúa en España y conoce Francia.
Otro motivo grato que distrajo al joven viudo en Paris fue una amistad íntima con
su prima "Fanny". Bolívar realizó otro viaje de estudio por América en Compañía de
otro sabio naturalista de origen Francés, el botánico Bonpland. Cuando Bolívar sale de
Paris hacia Italia, en campaña de su querido maestro Simón Rodríguez y de su amigo y
compañero, Fernando Rodríguez del Toro, llevaba ya el propósito a luchar por la
libertad de su patria, propósito que reafirma después con juramento al llegar a
Roma. La influencia de Bolívar alcanza no sólo los países libertados por se genio,
sino que llegó a todas las naciones de Ibero
En 1.799 salió para España, pasando por México. El Virrey de México pudo
apreciar los dotes del joven y se alarmó cuando le oyó disertar sobre asuntos políticos
y defender, con firmeza la idea de la libertad. Viajó por diversos países, especialmente
España, Francia e Italia, y en 1.805 hablaba con su antiguo maestro Dr. Simón
Rodríguez en el Monte Aventino en Roma sobre la libertad de América. En París
derrochó dinero como en otras capitales europeas. Pero también estudiaba, se informaba
de la opinión pública y proyectaba su fantasía desbordada sobre el porvenir de su patria,
atacando la tiranía.
Regresó a Venezuela por la ruta de los Estados Unidos. Visitó varias ciudades de
su Costa Atlántica, conoció importantes personalidades y llegó a Caracas a fines de
1.806. El 19 de Abril de 1.810 Bolívar fue enviado a Inglaterra como agente diplomático
junto con Luis López Méndez y su antiguo maestro Andrés Bello. En Londres se
encontraron los comisionados con el General Francisco de Miranda, a quien su
actuación en la Revolución Francesa, sus viajes por toda Europa, sus trabajos por
América y su larga permanencia en Londres rodeaban de prestigio
Formación de la capitanía
En base a la historia Cristóbal Colón en su tercer viaje (1498) pisó tierras firmes de
la costa Paria a la que nombró "Tierra de la Gracia". Tras la capitulación -para explorar las
costas de la actual Venezuela dirigida por Alonso de Ojeda con el rey Fernando de Aragón-
se denominó como gobernador de la península de la Guajira y, además, se le asignó el
derecho de fundar una colonia en esas tierras (1502) y que, a su vez, la bautizaron con el
nombre de Santa Cruz. Tres meses fue lo que duró la colonia, hasta que Alonso de Ojeda
fue arrestado por Juan de Vergara y García de Campos momento en el cual fue abandonada
la gobernación de Coquibacoa mejor conocida como en la de la Guajira que iba desde el
cabo de la Vela hasta el cabo de Chichiriviche.
Fue entonces para el 27 de marzo de 1527 cuando entre los alemanes -Welser de
Augsburgo y el rey de España Carlos I- se firmó una capitulación para la entrega del
gobierno de Venezuela. El papel de gobernador fue asignado a los Welser se le añade – al
mismo tiempo- como el de Capitán General. La transferida de Venezuela fue hecha en 1717
desde la jurisdicción de la real audiencia de Santo Domingo al virreinato de Nueva
Granada.
En 1739, cuando se nombró a Martín de Lardizábal como gobernador de Venezuela
y capitán general de Maracaibo, Cumaná, Guayana, Trinidad y Margarita, se dio a conocer
la reconstitución del virreinato de la Nueva Granada cuando el rey se refiere a Caracas,
como el territorio de su Capitanía General y de esta manera como se presenta notoria que
en la jurisdicción militar el gobernador de la provincia de Caracas, quién tenía superioridad
sobre las otras provincias. Todas las provincias del virreinato fueron reunidas en tres
comandancias militares generales: Caracas, Portobelo y Cartagena. Asimismo, por cédula
real la Nueva Andalucía fue separada del virreinato de Nueva Granada, y con las provincias
de Caracas, Maracaibo y Guayana, y las islas de Margarita y Trinidad, se constituyó la
Capitanía General de Venezuela.
Territorios
Así bien, la provincia de Cumaná según la cédula real de 5 de mayo de 1568 por la
cual se crea la provincia de Nueva Andalucía, cuya capital fue la ciudad de Cumaná que
inicialmente se consideró un pueblo creado por explotadores de perlas por lo cual se le
llamó Puerto de Perlas desde 1504. Por otra parte, la provincia de Venezuela fue fundada el
27 de marzo de 1528 principalmente con capitales como primeras Coro –que a su vez se
le conoció como Provincia de Coro o de Venezuela indistintamente en la documentación
oficial- y El Tocuyo, durante la conquista del territorio. Seguidamente se posicionó la
provincia de Trinidad fundada primero en 1532 -Antonio Sedeño- uno de sus
conquistadores que la estableció en ese momento y luego el 1 de septiembre de 1591 fue
por Antonio de Berrío – conquistador que consolidó la gobernación el 12 de octubre de
1595 con el nombre de Trinidad-Guayana-. En primera instancia con la jurisdicción de
Santo Domingo, estuvo rodeada y amenazada por una flota inglesa, que obtuvo la rendición
de la plaza, del gobernador de la isla y fue reconocida su labor por el tratado de Amiens en
1802.
En lo político-administrativo
La organización política -de lo que después llegó a ser la Capitanía General de
Venezuela- fue muy variada durante la época colonial. Todo de acuerdo a diferentes
razones, la primera fue que los poderes públicos estaban separados y muchas veces fueron
ejercidos desde distintos lugares. De esta manera una provincia podía depender
políticamente y militarmente de España. Fue para 1777 cuando las seis provincias fueron
autónomas entre sí y conformaron la Capitanía General de Venezuela todas en lo político
dependientes del Virreinato de Santa Fe.
Era el apodo del zambo Andrés López del Rosario, quien se alzó en armas entre
1730 y 1733 contra las autoridades españolas. A pesar de que su insurrección en el valle del
Yaracuy iba dirigida contra los funcionarios de la Compañía Guipuzcoana que ponían
obstáculos al contrabando entre la costa y la isla de Curazao; su levantamiento tuvo éxito al
principio, pero se vio obligado a abandonar la lucha. Con algunos seguidores, se embarcó
en una balandra holandesa y nunca regresó a Venezuela. Pero en las montañas del Yaracuy
quedó el foco de la sublevación que sólo llegó a ser dominada gracias a la colaboración que
misioneros capuchinos prestaron a las autoridades.
Rebelión de El Tocuyo
Gritando consignas contra el mal gobierno y los elevados impuestos, los comuneros
se apoderaron de San Cristóbal, Lobatera, La Grita, Mérida y otros lugares, pero no
pudieron dominar Trujillo. Encabezados por líderes como Juan José García de Hevia,
confiscaron el dinero y el tabaco de las oficinas reales y desconocieron y apresaron a las
autoridades. Fuerzas militares enviadas desde Caracas y Maracaibo sometieron a los
comuneros a fines de octubre de ese año; los dirigentes fueron encarcelados y enjuiciados,
pero en agosto de 1783 el rey Carlos III les concedió un indulto total.
Tuvo todos los indicios de una verdadera insurrección de carácter social clasista y
hasta político. Los historiadores están de acuerdo en reconocer su importancia; José Gil
Fortoul menciona ese suceso diciendo que con él empezó en Venezuela el movimiento
revolucionario de emancipación. Eloy G. González lo califica como uno de los
antecedentes de la Independencia. Pedro Manuel Arcaya destaca su importancia en el
proceso emancipador y Federico Brito Figueroa y Eleazar Córdova Bello, lo consideran
como una verdadera revolución social.
José Leonardo Chirino, a la cabeza de unos 350 alzados entre negros, zambos e
indios, marchó sobre Coro, pasó por las armas a varios blancos pudientes y quemó
haciendas. Reclamaban la supresión de los impuestos, el establecimiento de la ley de los
franceses, es decir la República, la igualdad de todos los ciudadanos, la abolición de los
privilegios y la libertad de los esclavos y la entrega del gobierno a un cacique indígena.
Derrotados por las autoridades, fueron severamente castigados: Chirino, juzgado por la
Real Audiencia, fue condenado el 10 de diciembre de 1796 a ser descuartizado; su
compañero José de la Caridad González fue asesinado en las calles de Coro.
Esta rebelión de corte haitiano va a dejar muchas secuelas en todas las agrupaciones de
esclavos y va a mantener un estado de agitación en localidades
como Cumaná, Carúpano, Cariaco, Río Caribe y Maracaibo.
CONCLUSIÓN
Las luchas que libraron nuestros pueblos originarios, nuestros aborígenes, nuestros héroes
y heroínas de nuestra patria sin duda dieron la independencia de nuestros pueblos, la
libertad a muchos territorios, la ideología de una patria independiente y Socialista que
dieron lugar a este contexto histórico que vivimos actualmente, permitiendo que mediante
el estudio de nuestra historia comprendamos el legado histórico que debemos seguir
defendiendo, al que debemos seguir aportando y trabajando para que no sea en vano la
muerte de tantos hombres y mujeres que dieron el todo por defender los ideales socialistas,
en pro de avanzar hacia una independencia.
Cabe resaltar que nuestro padre Bolívar en conjunto con la ideología impartida por sus
grandes maestros tuvo una demarcadora participación protagónica en el proceso de las
luchas, mando así hasta su vida al igual que muchos otros héroes sin restarle importancia a
su participación.
Para ser parte de la historia hay que ser protagonista y para ser protagonista hay que vivirla
y hacerla tuya eso fue lo que hicieron nuestros antepasados y lo vemos reflejado en la
historia que día a día conocemos desde los primeros tiempos de nuestro territorio.
Estudiar nuestra historia es conocer nuestro pasado, entender nuestro presente y mejorar
nuestro futuro, aportando un poco más así como lo hicieron nuestros antepasados.