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  • Economía Historia Económica

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    La escuela austriaca de economía se basa en el individualismo metodológico, rechazando explicaciones macroeconómicas y enfatizando las acciones individuales. Explica los ciclos económicos como resultado de expansiones crediticias no respaldadas por ahorros previos, como cuando bancos centrales reducen tasas de interés o imprimen moneda. Defiende políticas económicas no intervencionistas y liberales, concluyendo que el mercado asigna mejor los recursos que el Estado.

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    La escuela austriaca de economía se basa en el individualismo metodológico, rechazando explicaciones macroeconómicas y enfatizando las acciones individuales. Explica los ciclos económicos como resultado de expansiones crediticias no respaldadas por ahorros previos, como cuando bancos centrales reducen tasas de interés o imprimen moneda. Defiende políticas económicas no intervencionistas y liberales, concluyendo que el mercado asigna mejor los recursos que el Estado.

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    La escuela austriaca de economía se basa en el individualismo metodológico, rechazando explicaciones macroeconómicas y enfatizando las acciones individuales. Explica los ciclos económicos como resultado de expansiones crediticias no respaldadas por ahorros previos, como cuando bancos centrales reducen tasas de interés o imprimen moneda. Defiende políticas económicas no intervencionistas y liberales, concluyendo que el mercado asigna mejor los recursos que el Estado.

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    Historia del dinero

    Políticas
    INTRODUCCIÓN A LA ESCUELA AUSTRIACA DE ECONOMÍA
    Por Gabriel J. Zanotti
    La escuela austriaca es una La base de la escuela A este método, desarrollado
    escuela de pensamiento austriaca es el individualismo por Ludwig von Mises en La
    económico basada metodológico, es decir, que Acción Humana,
    principalmente en el todos los fenómenos sociales También rechazan la división
    individualismo metodológico son explicables por las entre macroeconomía y
    y en el subjetivismo. Sus acciones de los individuos. microeconomía, ya que
    recomendaciones de política consideran que la segunda
    económica suelen ser anti- debe explicar la primera.
    intervencionistas y suelen
    promover el liberalismo
    económico.
    TEORÍA AUSTRIACA DEL CICLO ECONÓMICO

    Los ciclos se inician por una expansión artificial


    del crédito no respaldada por ahorro previo. Esto es lo que ocurre
    cuando los bancos centrales bajan tipos de interés o imprimen
    moneda.
    Carl Menger, fundador de la escuela, fue uno de los autores que
    desarrolló la revolución marginalista. Menger explicó que el valor
    de un bien dependía de la utilidad que le asignará cada agente.
    Dicha utilidad es subjetiva y dependerá de la intensidad de las
    necesidades que desee satisfacer cada individuo, lo que se conoció
    como teoría del valor subjetivo.

    Las conclusiones de la escuela austriaca suelen llevar a defender


    políticas económicas liberales no intervencionistas.
    Concluyen que el mercado produce y distribuye mejor los recursos
    que el Estado

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