Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Paz.
Estudiantes Código
Angie Vanessa De Armas Díaz 1065831832
Dianis Esther Martínez Monterrosa 1193531586
Lisay Arrieta Ramirez 1003238591
Oriana Calderón Camargo 1065563426
Docentes
David Alejandro Sánchez Nuñez
Teddy German Angarita Sierra
Asignatura
Fundamentos de Ecología de Poblaciones
Pregunta de investigación
¿Cómo afecta la temperatura el crecimiento poblacional en dos cultivos de Drosophila
melanogaster?
Hipótesis
La temperatura en la que se encuentra la población de Drosophila melanogaster afecta su
ciclo reproductivo. Si se encuentra a temperaturas bajas (< 30°C) tiene un menor crecimiento,
por el contrario, a temperaturas más altas (32-34°C) su crecimiento poblacional es mayor.
Marco teórico
Drosophila melanogaster, comúnmente conocida como mosca de la fruta, es un insecto de
pequeño tamaño (3 mm de largo), perteneciente al orden díptero braquícero de la familia
Drosophilidae. Este organismo se puede encontrar principalmente en frutas como uvas y
manzanas, especialmente aquellas que se encuentran en fermentación. Algunas de las
características que posee este organismo es su abundancia y fácil captura, sencillo manejo y
mantenimiento en el laboratorio, gran cantidad de descendientes, además de esto, posee un
ciclo de vida relativamente corto, aproximadamente de 15 a 21 días, que consta de tres
periodos, la etapa larval, de la pupa y por último la fase adulta. Su metabolismo depende de la
temperatura en la que se encuentre el individuo.
Sede de La
Paz.
Figura 2. Medios de cultivo. Población de moscas en el cultivo a 19°C (Imagen A), población de moscas en el
cultivo a 19°C, el cual se descartó (Imagen B), población de moscas en el cultivo a 34°C (Imagen C).
8 / 13 sept 0-5 0
13 / 17 sept 5-10 0
17 / 21 sept 10-15 2
21 / 25 sept 15-20 3
25 / 29 sept 20-25 51
19 / 24 sept 0-5 0
24 / 28 sept 5-10 49
02 / 06 oct 15-20 81
Población 1
En la población 1 se observó por primera vez las pupas en el intervalo de 10-15 días, hubo un
aumento significativo en el intervalo de 20-25 días, luego disminuyó el número de pupas
nuevas en el intervalo de 25-30 días, una razón probable puede ser la reducción del espacio y
del alimento disponible, que comenzaron a regular el crecimiento poblacional, lo que podría
haber causado que disminuyera la reproducción. Cabe recalcar que el recipiente donde estaba
la población 1 era de menor tamaño que el recipiente de la población 2.
Sede de La
Paz.
Población 2
Para la población 2 el primer registro de moscas fue en el intervalo de 5-10 días, con un
aumento en el número de pupas hasta el intervalo de 10-15 días y disminución a partir del
intervalo de 15-20 días, se puede decir que en este tiempo posiblemente la disponibilidad de
alimento y espacio se redujeron, por lo cual, la reproducción en el siguiente intervalo
disminuyó.
2. Discuta con su grupo y genere una fórmula matemática para calcular la tasa de crecimiento
poblacional de D. melanogaster con los datos obtenidos. Nota: es posible calcular una tasa de
crecimiento poblacional para cada intervalo de tiempo.
Tasa de crecimiento
La fórmula que se planteó para calcular la tasa de crecimiento es:
r= In(Nt+1/Nt)/t.
(Con esta misma fórmula se hallaron los valores para el tamaño poblacional esperado).
3. Con los datos obtenidos estime la tasa de crecimiento bajo condiciones ideales de D.
melanogaster. ¿En qué momentos del experimento ocurrió ese crecimiento ideal?
5-10 10,32 4 1
10-15 16,22 6 1,5
15-20 26,7 9 1,5
20-25 39,8 60 6,666666667
25-30 65,75 88 1,466666667
30-35 108,45 113 1,284090909
0-5 19,19 8 1
Las condiciones ideales se contaron como los primeros intervalos de tiempo, ya que las
poblaciones de 19°C y de 34°C contaban con suficiente espacio, alimento y pocos
individuos, lo que corresponde a situaciones ideales para el crecimiento de la población.
6. En un mismo gráfico represente tres relaciones: (i) intervalo de tiempo vs. tamaño
poblacional esperado, (ii) intervalo tiempo vs. tamaño poblacional del tratamiento de espacio
reducido, y (iii) tiempo vs. tamaño poblacional del tratamiento de mayor espacio
Sede de La
Paz.
tdoble= ln2/r
Población 1 (temperatura 19°C)
tdoble= 7,29 ~ 7 días
Población 2 (Temperatura 34°C)
tdoble= 3,96 ~ 3 días
9. ¿Se presentan diferencias entre las tasas de crecimiento de los dos tratamientos? Si hay
diferencias ¿a qué atribuye dichas diferencias?
Sí hay diferencias, ya que la tasa de crecimiento de la población 2 de 34°C fue mucho mayor
que la de la población 1 de 19°C, esto podría atribuirse a que la población 2 inició con un
mayor número de hembras, lo que implicaría una mayor fecundidad respecto a la 1, dado que
la fecundidad de las hembras es la que limita el crecimiento poblacional, es decir, a mayor
número de hembras, mayor fecundidad y mayor crecimiento poblacional.
10. ¿Con base en los resultados obtenidos qué concluye respecto a la hipótesis que planteó?
Sede de La
Paz.
Conforme a los datos obtenidos en el experimento se pudo concluir que hubo un mayor
crecimiento poblacional en menor tiempo en el cultivo que se encontraba a temperatura de
34°C, el cual tuvo una tasa de crecimiento poblacional de 3,3% en comparación con el
cultivo que se encontraba a una temperatura de 19 °C, el que obtuvo una tasa de crecimiento
de 2,8%. Estos resultados responden a la pregunta de investigación planteada, ya que se
evidencia que a temperaturas más altas, se presenta mayor reproducción, por lo tanto se
produce una mayor tasa de crecimiento poblacional.
13. ¿Qué otros factores creen que afectarían las tasas de crecimiento y la capacidad de carga
de Drosophila melanogaster?
La proporción de sexos sería otro factor que influiría en la tasa de crecimiento y capacidad de
carga de dos formas. La primera, si hay mayor proporción de machos que de hembras, esto
conlleva a que se cree una competencia por las hembras y no haya tanto crecimiento
poblacional como lo habría si las hembras fueran más abundantes que los machos, en este
caso, las hembras determinan el crecimiento poblacional, esto quiere decir que a mayor
número de hembras, mayor será el crecimiento poblacional. El segundo caso ocurriría si
hubiese mayor proporción de hembras que de machos, ya que habría mayor tasa de
reproducción, lo que impulsa el rápido crecimiento de la población hasta llegar a la capacidad
de carga y posteriormente decrecer gracias a factores densodependientes.
14. Planteé un nuevo experimento con las inquietudes que les surgieron después de haber
completado el proyecto en donde utilicé el crecimiento poblacional de D. melanogaster como
modelo. Genere una pregunta de investigación, una hipótesis (máximo 4 líneas) y una
metodología corta (máximo dos párrafos)
Experimento planteado
Pregunta de investigación:
¿Cómo se vería afectada el crecimiento poblacional de Drosophila melanogaster con un
fotoperiodo más corto?
Sede de La
Paz.
Hipótesis
En una situación semi aislada en la cepa silvestre de Drosophila melanogaster, presenta una
ritmo circadiano diurno, mientras que en condiciones de laboratorio presenta un ritmo
circadiano crepuscular, por ende, con un fotoperiodo más corto, D. melanogaster tendrá un
mayor crecimiento poblacional en comparación con un fotoperiodo normal.
Metodología
Se tendrían 6 tratamientos con distintos fotoperiodos correspondientes a 0:24, 4:20, 8:16,
12:12, 16:8, 20:4, 24:0 de fotofase: escotofase respectivamente, cada uno con una población
inicial de 2 moscas hembras y 2 moscas macho. La temperatura sería controlada con
termostato y sistema de ventilación para sobrepasar los 30 C. El control del fotoperiodo se
haría envolviendo los recipientes (20x10) donde se encuentra la población con papel craft y
guardandolos en cajas semi selladas separadas para evitar la mayor contaminación lumínica;
la luz proporcionada se haría mediante lámparas. El experimento tendría una duración de 1
mes con varias repeticiones.
Bibliografía