Trabajo de investigación previo (requisito)

1. Deberá conocer el funcionamiento de cada uno de los equipos utilizados para

la realización de la práctica e investigue cómo montar el equipo para la
realización de la misma. Discuta la función de cada uno de los equipos y
mencione la manera de conectar los electrodos y porqué.

Fig. 5.1. Esquema vista lateral del equipo a utilizar durante l práctica.

- Plancha de calentamiento: Dar movimiento al agitador magnético.

- Bureta con NaOH: Para añadir el NaOH al matraz y poder realizar la valoración.
- Agitador: Para mantener el sistema homogéneo.
- Electrodo indicador o de trabajo (platino) y electrodo de referencia (calomel):
Se forma una celda mediante estos dos electrodos, la cual registra el potencial del
sistema Fe(III)/Fe(II).
- Electrodo de vidrio (pH): Para determinar las concentraciones de protones a
partir del pH.
- Matraz de 5 bocas: Donde ocurrirá la reacción.
- Corriente de nitrógeno: Desplaza el oxígeno de la disolución (ambiente inerte).
- Multímetro: Registra el cambio en el potencial (en mV) del sistema Fe(III)/Fe(II) a
medida que se añade NaOH.

Montaje del equipo:

Se pone sobre la plancha de calentamiento un matraz de 5 bocas al cual se le
agrega un agitador magnético dentro. Para mantener firme el matraz, se utiliza un
soporte universal y una pinza de 3 dedos. Para sujetar la bureta se utilizan otras
pinzas (la bureta se coloca en la boca de en medio). En las 4 bocas restantes del
matraz, se añade un electrodo de vidrio, un electrodo calomel, un electrodo de
platino y por la ultima boca del matraz, pasar una corriente de nitrógeno con la
celda cerrada.

Conexión de los electrodos:

Las terminales se conectan a los electrodos y al multímetro para que el circuito se
cierre y se pueda registrar el cambio en el potencial. El electrodo de platino y el de
referencia se conecta mediante el uso de caimanes a la terminal del multímetro, se
debe procurar que las uniones metálicas de ambas terminales no se toquen, de lo
contrario ocurriría un corto circuito.

2. Calcule la variación del potencial contra pH teórico para el par Fe +2/Fe3+ de

acuerdo al sistema propuesto para la realización de la práctica (Se deberán
incluir los cálculos realizados). Grafique los resultados obtenidos.

E=E ° ´ F e III
/ F e II
− ( 2.3nFRT ) log ¿
8.314∗298.15 0.01
E=0.77− ln +¿ ¿
1∗96500 0.01∗H
1
E=0.77−0.059159 log +¿ ¿
H

E=0.77−0.059159 pH
 Diagrama reportado para el sistema Fe2+/Fe3+.

A valores altos de potencial y bajos pH, la especie predominante es Fe3+

A valores bajos de potencial y bajos pH, la especie predominante es Fe2+
A pH altos y potenciales bajos, precipita Fe(OH)2
A pH altos y potenciales bajos, precipita Fe(OH)3

3. Qué variación se esperaría tener en el diagrama pH contra potencial cuando se

añade EDTA como interferente en el sistema Fe +2/Fe3+.
En vez de observar la caída de la curva, se observaría una línea constante o
casi constante, debido a que el EDTA está reaccionando con el Fe 3+, éste
forma un complejo y deja de reaccionar con los OH - . A pH mayores de 10 este
tendría una preferencia con los iones OH- y volvería a bajar.