DEFINICIÓN DEL PROBLEMA:

Diseñar un juguete montable para niños en edades preescolares fabricado en rotomoldeo.

ELEMENTOS DEL PROBLEMA:

o Destreza motriz
o Colores primarios
o Para jardín e interior
o Edad de 4-5 años
o Ergonomía
o Antropometría
o Estética
o Textura lisa

DELIMITACIÓN

Diseñar un juguete montable de balanceo para niños de 4 a 5 años de edad, que desarrolle
destreza motriz y se adapte adecuadamente a los usuarios tomando medidas antropométricas de
estos, con colores agradables y textura lisa que permita ser usado en jardín e interior.

DEFINICIÒN DE JUGUETE

Elementos que son diseñados y construidos específicamente con el objeto de proveer al usuario
con determinado nivel de divertimiento y esparcimiento.

HISTORIA DEL JUGUETE

A lo largo de la historia estos elementos lúdicos que entretienen y ayudan a los niños a desarrollar
sus habilidades cognitivas, han reflejado la realidad de la época.

El hombre siempre ha buscado conformar objetos que ayuden a llevar adelante objetivos:
distracción y diversión. Con el tiempo estos objetos lograron influir en el desarrollo intelectual y
psíquico del niño, además ayuda a desarrollar el pensamiento y la creatividad. En la Edad Media los
niños se divertían con cochecitos, silbatos, y maracas para hacer ruido costumbre que se preserva
hasta nuestros días. Los juguetes de la época precolombina estaban elaborados con cortezas duras
de frutos, madera, palmas y otros productos vegetales.

Uno de los juguetes más populares y arcaico fue el yoyo-Grecia 500 a.C. Las muñecas y la pelota
son de los primeros juguetes en el hombre.

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 CLASIFICACIÒN DE LOS JUGUETES
3Meses o Estimulación de los sentidos o Chupete
o Reconoce objetos, formas o Sonajero
o Tonifica y da firmeza a los o Objetos de goma
músculos.
7-9 Meses o Manipulación total o Muñecas y animales
o Sujeta objetos, coordina sus lavables
manos o Objetos sonoros
o Todo lo que toma lo acerca a o Colgantes sonoros y
su boca o cara de colores
o Pelotas manejables
o Cajas resistentes
o Campanillas
o Juegos ópticos
o Cajas musicales
10 meses
1-2 Años o Relacionar hechos: golpear, o Andadores
lanzar, meter y sacar, hacer o Módulos de goma y
torres, experimentar con el espuma
agua y la tierra.
o Imitación de acciones simples
2-6 Años o Para construir encajar y o Aire libre: triciclo,
mejorar su habilidad manual. montable, pelotas
o Imitar escenas familiares y cubos, palas.
profesionales.
6-10 Años o Experimentación e o Patín, bicicletas,
investigación del medio natural juegos de mesa,
o Imitar escenas fantásticas estrategia simple

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 ÁNALISIS DE PRODUCTOS EXISTENTES

Morfológico: Este montable tiene la forma de un caballito, es para niños y en la forma en la que se
desliza es en forma de medio círculo.

Funcional: Se utiliza para balancearse y éste funciona con el impulso del niño de adelante hacia
atrás

Estructural: Está configurado de una sola pieza

Funcionalidad: Funciona a través del impulso del niño respecto a su cuerpo de adelante hacia atrás

Tecnológico: Su configuración está hecho a través de rotomoldeo.

Morfológico: Éste balancín tiene la forma de un triciclo o bicicleta.

Funcional: Cumple la función de que el usuario, en este caso el niño logra equilibrarse

Estructural: Se conforma de su asiento logrando un equilibrio también se compone de una

agarradera para que el niño pueda de ahí sostenerse

Funcionamiento: Funciona a través del impulso del niño de enfrente hacia atrás o viceversa.

Tecnológico: Está configurado a través de madera y el asiento y asiento en rotomoldeo

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Morfológico: tiene la forma de un cocodrilo.

Funcional: Su función principal es diversión y estimulación motriz al niño, cuenta con 3 asientos,
color y diseño agradable.

Estructural: es de una sola pieza, cuenta con 3 asientos y agarraderas.

Funcionamiento: Cumple sus objetivos al hacer uso de este.

Tecnológico: Fabricado en rotomoldeo.

Morfológico: Tiene distintas formas geométricas (círculos, cilindros, etc.)

Funcional: Su función principal es diversión, emoción y estimulación al niño.

Estructural: Tiene asientos, agarraderas y ergonomía en el asiento.

Funcionamiento: Cumple con sus distintos objetivos al niño aplicar peso en movimiento constante
enfrente y atrás.

Tecnológico: Madera.