PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: ELECTRICIDAD INDUSTRIAL   

 Código del Programa de Formación: 821222
 Nombre del Proyecto: DESARROLLO DE UN PROYECTO ELECTRICO INDUSTRIAL  V.4
 Fase del Proyecto: Analisis de la Instalación Eléctrica industrial
 Actividad de Proyecto: T1 CARACTERIZAR, , LAS CARGAS QUE HARÁN PARTE DE LA
INSTALACIÓN INDUSTRIAL,MEDIANTE EL ESTUDIO DEL PROCESO A IMPLEMENTAR.
 Competencia: 280101021 SOLICITAR E IDENTIFICAR MATERIALES, EQUIPOS Y
HERRAMIENTAS REQUERIDOS PARA LA EJECUCIÓN DE LA OBRA
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
 1. IDENTIFICAR MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS PARA MONTAJES ELÉCTRICOS
DE ACUERDO CON EL DISEÑO.

 2. SELECCIONAR MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS PARA MONTAJES ELÉCTRICOS

DE ACUERDO CON EL DISEÑO

 3. UTILIZAR EQUIPOS Y HERRAMIENTAS DE ACUERDO AL MONTAJE A EJECUTAR.

 4. VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS DE ACUERDO

CON EL MANUAL DEL FABRICANTE.
 Duración de la Guía:
 44 Horas de trabajo directo con el instructor para desarrollar la actividades.
 4 horas de trabajo independiente del aprendiz.

2. PRESENTACIÓN

 En el desempeño profesional del área eléctrica como contratista, jefe de mantenimento entre otras
ocupaciones, se requiere hacer la planeación de la cotización y/o mantenimiento en general de una
obra o trabajo, en este sentido se debe tener la capacidad para solicitar e identificar materiales,
equipos y herramientas requeridos para la ejecución de la obra, de tal forma que ser eficaz y
eficiente en este momento es determinante para el logro del trabajo a realizar, desde el punto de
vista económico y de gestión del tiempo ya un error implica reprocesos que afectan la
competitividad, la parte financiera y la imagen profesional; El alcance de esta competencia puede
ser muy amplio o limitado de acuerdo con tu proyección profesional, te animamos a emprender y
desarrolar las actividades de manera colaborativa con tu grupo de trabajo.

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3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Descripción de la(s) Actividad(es)

 Ambiente Requerido
 Materiales

Tomando como referencia la planeación pedagógica y las orientaciones para elaborar guías de aprendizaje
citado en la guía de desarrollo curricular

3.1 Actividad de reflexión inicial.

Figura tomada del video citado en el enlace de esta actividad.

 Modalidad de trabajo: Cinco grupos, realizar trabajo colaborativo usando los medios disponibles a
su alcance.
o Aprendices mediante la herramienta meet veremos el video citado, estudiar otros videos y
amplair los conocimientos relacionados, elaborar un listado en Word o en Power point
separando por grupos los materiales, herramientas y equipos que recomiendan tener como
electricistas para realizar obras.
 Duración: 5 Horas
 Material de Apoyo: Imágenes, videos, Internet

 Ambiente Requerido: Ambiente de formación o desde la casa.

 Evidencia: Listado en Word o en Power point separando por grupos los materiales, herramientas y
equipos que requieren los electricistas.
 La evidencia se debe subir en la plataforma establecida institucionalmente o por la carpeta de Google Drive
compartida, en la subcarpeta evidencias de cada grupo.

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Videos: Herramientas, materiales y equipos usados por electrisistas. (10 Minutos)
https://www.youtube.com/watch?v=bcLT6V6-J1c
Ejemplo.
Herramientas Imagen Conceptos de uso,
características del
elemento como el
nivel de aislamiento,
precio comercial,
referencia o ficha
técnica.
Alicate aislado baja Longuitud pulgadas,
tensión aislante,

Materiales

Protección termo
magnética

Equipos Imagen
Taldro inalámbrico
Pueden utilizar la herramienta Power point o la que consideren apropiada para presentar la evidencia.

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3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

 Modalidad de trabajo: Cinco grupos, realizar trabajo colaborativo usando los medios disponibles a
su alcance.
Elaborar el plano arquitectónico y eléctrico de la figura “ Plano Taller”, para la ejecución del sistema
eléctrico de un taller de mantenimiento industrial, de acuerdo con la información suministrada.
Aprendices mediante la herramienta meet veremos la presentación “Diagramas eléctricos de circuitos
ramales” para fortalecer los conocimientos para el diseño de planos eléctrico.

Imformación requerida para el diseño del plano electrico del taller de la imagen.
Nota: El plano lo pueden hacer en papel o en otro medio. GFPI-F-019 V
 Terreno: 5 x 15 m Oficina: Determinar el área Circuito 5: Toma especial
Altura del taller 4 m trifásico para maquina 2 de
Escala: 1:50 “ 1 cm en el papel es 4000 vatios
50 cm de terreno”
Luminaria de led 120V/40 w Baño: Determinar el área Circuito 6: Toma especial
Altura 2.5 m, suspendidas con monofásico trifilar 208 V para
ductos metálicos EMT horno de 4000 vatios
Tomas de uso general 120 Lavadero: Determinar el área Circuito 7: Toma especial
V/200 w monofásico trifilar 208 V para
Altura 0,5 m AA de 3000 vatios
Maquina 1. Toma especial Circuito 1: Iluminación; 120 v/ Medidor trifásico con neutro
4000 w, Altura 0,5 m 2000 vatios incorporado para medición
Área 1 m x 1m directa.
Maquina 2. Toma especial Circuito 2: Tomas uso general; Tablero de distribución
4000 w, Altura 0,5 m 120 v/ 2000 vatios trifásico 120/208 V 5 hilos/ 24
Área 1 m x 1m circuitos, de sobreponer.
Aire Acondicionado 3000 w Circuito 3: Tomas uso general; La acometida, el medidor, el
Tipo 120 v/ 2000 vatios SPT,el circuito alimentador y
el tablero de distribución son
sobrepuestos con ductos EMT;
Los circuitos ramales serán
embutidos con ductos Conduit
PVC en las paredes y el piso.
Horno 4000 w Circuito 4: Toma especial Nota: Como diseñador usted es
Área 2 m x 2 m trifásico de 208 V para autónomo para determinar
maquina 1 de 4000 vatios algunas medidas.

Materiales de apoyo: Los materiales se encuentra en la carpeta de google drive;

Cartilla de autoconstrucción e interpretación de planos, videos sobre escala, plano de referencia.
Evidencia:
Plano arquitectónico del taller para mantenimiento industrial escala 1:50
Plano electrico del taller para mantenimiento industrial escala 1:50
Duración: 10 horas.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Actividad 3.3.1: Escoge las herramientas y equipos teniendo en cuenta la tarea a ejecutar.
 Modalidad de trabajo: Cinco grupos, realizar trabajo colaborativo usando los medios disponibles a
su alcance.
De acuerdo con el plano arquitectónico y eléctrico realizado en la activida anterior para la ejecución del
sistema eléctrico de un taller de mantenimiento industrial, Caracterizar los materiales, herramientas y
equipos requeridos para ejecutar la obra.
Materiales de apoyo: Los materiales se encuentra en la carpeta de google drive;
Video sobre clasificación de herramientas.
GFPI-F-019 V
Video sobre herramientas manuales
Video sobre metrología.
Evidencia: Listado de materiales, herramientas y equipos reqieridos para ejecutar la obra “sistema eléctrico
de un taller de mantenimiento industrial”.
Duración: 10 horas.

Actividad 3.3.2: Realizar cotizaciones de materiales, herramientas, equipos y mano de obra;

 Modalidad de trabajo: Cinco grupos, realizar trabajo colaborativo usando los medios disponibles a
su alcance.
De acuerdo con el plano arquitectónico y eléctrico realizado en la activida anterior para la ejecución del
sistema eléctrico de un taller de mantenimiento industrial, Cotizar los materiales, herramientas y equipos
requeridos para ejecutar la obra, apoyados en las plataformas de los amacenes del mercado.
Materiales de apoyo: Los materiales se encuentra en la carpeta de google drive;
Video sobre clasificación de herramientas.
Video sobre herramientas manuales
Video sobre metrología.
Evidencia: Cotización de materiales, herramientas y equipos requeridos para “sistema eléctrico de un
taller de mantenimiento industrial”.
Duración: 10 horas.

3.4 ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO.

Actividad 3.4.1: Utiliza tecnicamente las herramientas y equipos de acuerdo a la ejecución de la obra.
 Modalidad de trabajo: Cinco grupos, realizar trabajo colaborativo usando los medios disponibles a
su alcance y elaborar un video o presentación sobre uso de manera técnica y seguro de las siguientes
herramientas y equipos, deacuerdo con los requerimientos de la obra:
 G1: Herramientas y equipos manuales.
 G2: Herramientas y equipos eléctricas de perforación.
 G3: Herramientas y equipos eléctricas de corte.
 G4: Herramientas y equipos para doblado de ductoes Conduit PVC y EMT.
 G5: Herremientas y equipos de medicione eléctricas.

Materiales de apoyo: Los materiales se encuentra en la carpeta de google drive;

Video sobre clasificación de herramientas.
Video sobre herramientas manuales
Video sobre metrología.
 Evidencia: video o presentación sobre uso de manera técnica y seguro de herramientas y equipos,
deacuerdo con los requerimientos de la obra:
“sistema eléctrico de un taller de mantenimiento industrial”.
Duración: 13 horas.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

GFPI-F-019 V
 Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Selecciona los elementos de Exposiciones, Presentaciones,

Evidencias de Desempeño:
Presentación y socialización de
informes y videos
Evidencias de Producto:
Informes técnicos y planos de la
obra propuesta, cotizaciones.
seguridad individual y colectiva Entrevistas.
de acuerdo con la Obervación directa y valoración
tarea a realizar. de productos.
Selecciona las herramientas y Instrumentos: Lista de chequeo
equipos teniendo en cuenta la de desempeño y Producto.
tarea a ejecutar.
Selecciona los insumos y
materiales (canalizaciones y
elementos de fijación) de
acuerdo con el diseño.
Realiza operaciones de montaje
y emplazamiento de accesorios
en instalaciones eléctricas
industriales de acuerdo con el
diseño.
Maneja herramientas manuales
y eléctricas utilizadas en
montajes industriales de
acuerdo al manual de
procedimiento seguro.
Delimita zonas de seguridad
para realizar montajes
industriales de acuerdo con las
normas de seguridad.
Verifica las condiciones
dimensionales del montaje de
acuerdo con la distribución en
planos.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS.

Accidente: Suceso eventual o acción que involuntariamente resulta en un daño y/o pérdida, para las

personas o las cosas en un proceso determinado.

Acometida

Derivación de la red local del servicio que llega hasta el registro de corte del inmueble. En edificios de

propiedad horizontal o condominios, la acometida llega hasta el registro de corte general.

GFPI-F-019 V
Acta de inspección: Documento diligenciado durante la inspección en el cual se registra la información

comercial, el estado y funcionamiento de las acometidas y equipos de medida encontrados o instalados en el

predio visitado.

Acta de instalación: Documento que se levanta al momento de efectuarse la instalación del equipo de

medida y sus elementos de seguridad, el cual da fe de su estado, y es suscrito por las personas que

intervienen en la diligencia o por testigos, dejándosele una copia al interesado.

Acta de Obras: Documento en el cual se evidencia el cumplimiento de una orden de trabajo con

cumplimiento de las normas técnicas de seguridad RETIE, Normas técnicas vigentes   del operador de red y la

instalación de materiales certificados en la conexión.

Avería o falla: Fallo en una instalación o equipo que impide el normal funcionamiento del mismo.

Baja Tensión (BT): Término genérico para especificar voltajes nominales iguales o inferiores a 1 kV.

Bornera: Punto de paso y conexión entre dos o más cables conductores.

Carga: Denominada también capacidad instalada, suma de potencias nominales de aparatos y/o  equipos

eléctricos instalados y de las potencias asignadas a las salidas disponibles dentro del inmueble. Potencia

eléctrica medida en kW o kVA que es requerida por un elemento que consume energía de una red eléctrica.

Carga de Diseño: Es la carga utilizada en el diseño eléctrico para el cálculo de protecciones, transformadores

y el calibre de los cables de alimentación. Condiciones uniformes que rigen el contrato.

Carga o capacidad instalada: Suma de las potencias nominales de los aparatos eléctricos instalados y de las

potencias asignadas a las salidas disponibles dentro del inmueble.

Circuito Desenergizado (Probado): Circuito que está comprobadamente sin tensión.

Circuito Energizado: Circuito que se encuentra comprobadamente conectado y con tensión.

GFPI-F-019 V
Consumo: Cantidad de energía eléctrica activa y/o reactiva (kilovatios-hora), (KVAR kilovoltioamperios

reactivos ), recibidas por el CLIENTE en un período determinado, registrados en los equipos de medición

respectivos, o calculados mediante la metodología establecida por la legislación vigente).

DC: Sigla que hace referencia a Corriente Directa.

Energía Activa: Energía eléctrica susceptible de transformarse en otras formas de energía.

Energizar: Suministrar corriente eléctrica.

Fusible: Dispositivos que permiten el paso constante de la corriente eléctrica, construido con un filamento o
lámina de un metal de bajo punto de fusión que establece un valor máximo de flujo de corriente eléctrica; es
decir cuando esta corriente es mayor a la limitada por el fusible este se rompe e interrumpe el servicio de
energía eléctrica.
Kilovatio (kW): Es igual a mil vatios (1000 W o 1 kW), es típicamente usado para manifestar la potencia de
motores y el consumo de potencia de herramientas y máquinas.

Mantenimiento Correctivo: Mantenimiento originado por las averías que afectan el servicio o las

instalaciones que quedan en condiciones inadmisibles de utilización. (Generalmente produce interrupciones

del suministro a los clientes).

Reglamento técnico de instalaciones eléctricas – RETIE: Fija las condiciones técnicas que garantizan la
seguridad en los procesos de generación, transmisión, transformación, distribución y utilización de la energía
eléctrica en la República de Colombia.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

Construya o cite documentos de apoyo para el desarrollo de la guía, según lo establecido en la guía de
desarrollo curricular.

www.homecenter cali.

Manual del electricista CENTELSA.

Manual de instalaciones eléctrica domiciliarias Schneider Electric.

RETIE y NTC 2050 actualizada.

Elaboración e interpretación de planos SENA.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

GFPI-F-019 V
 Autor (es) Egetsain Anarkos Ceron Instructor Area eléctrica 20 de abril de 2020
Ramirez del CEAI

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

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