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2. PRESENTACIÓN
y Desarrollar este Juego Interactivo para que aprenda las compuertas lógicas, tablas de verdad y sus
diferentes representaciones. Anímese demuestre sus capacidades y conocimientos. Tomar Captura de
Pantalla del Resultado final y enviarlo como archivo adjunto en formato Jpg, Word o PDF, en el enlace
CONTENIDO DEL CURSO / Proyecto carpeta “Actividad 2” / Envío Taller 2: “Partes de un PLC”
Nota: para puntajes obtenidos mayores o iguales de 70 Puntos la Calificación será A, en
caso contrario deberá repetirlo hasta obtener el puntaje mínimo.
Tomar Captura de Pantalla del Resultado final y enviarlo como archivo adjunto en formato Jpg, Word o PDF,
en el enlace CONTENIDO DEL CURSO / Proyecto / Actividad 1 / Envío Taller 2
GFPI-F-019 V03
ACTIVIDAD COLABORATIVA – Participación Foro Temático Unidad 2 (Actividad Opcional)
Descripción: Estimado Aprendiz: Una herramienta que se emplea frecuentemente para programar un PLC
son las Tablas de Verdad, ya que, en éstas se observa la respuesta que debe emitir el PLC en función de las
combinaciones de los estados lógicos de las entradas ¿Cómo obtendría usted de manera general, una
función de un sistema a partir de su tabla de verdad? Los invitamos que cada uno de ustedes Explique,
ejemplifique y argumente su respuesta. Las participaciones en el foro serán valoradas teniendo en cuenta la
rúbrica TIGRE.
Nota: Favor tener en cuenta la rúbrica TIGRE (Ver Ejemplos de ésta en el Anuncio Publicado “Foro
Temático se dinamiza con Rúbrica TIGRE”). (Esta actividad es opcional y no es calificable)
Haga clic en Foro temático 2 para acceder al foro.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS