I.

-Problema
En algunas ciudades o en nuestro barrio vemos una gran cantidad de objetos de hierro que se
encuentran en proceso de corrosión por reacción con el ambiente. La corrosión a largo plazo
forma óxidos de hierro que posteriormente puedan formar parte de las partículas que se
encuentran suspendidas en el aire, como componente del material particulado del aire que
respiramos.

Respondemos las siguientes preguntas:

1. Los metales se oxidan, después de a ver pasado varios meses a la intemperie, ¿Qué podría
acelerar la oxidación de un metal? es decir ¿oxidarse en menos tiempo?

La oxidación se podría acelerar teniendo en cuenta los siguientes factores: La temperatura La

presión La cantidad de reactivos La presencia de catalizadores Las superficies de contacto, Por
ejemplo: La temperatura es un factor determinante en la aceleración de una reacción ya que
se asocia a mayor energía molecular.

2. A partir de la situación, anotemos algunos objetos de hierro que son fáciles de conseguir y
con los cuales se podría generar la oxidación

Algunos objetos que son fáciles de conseguir y que, además, se pueden oxidar con facilidad:

Llaves, clavos, tornillos, tuercas, varillas de hierro, cubiertos.

3.AHORA: Escribe una pregunta que nos permita indagar sobre la información de oxido sobre
un objeto escogido.

¿Qué sustancia influye más en la oxidación de los clavos de hierro?

4.En la pregunta de indagación, identifica los factores (Causa-efecto) a las que llamamos
variables son las que van a orientar la indagación

Variable independiente Variable dependiente Interviniente

(Causa) (Efecto)
Diferentes sustancias que Oxidación de los clavos de -Masa de los clavos
influyen en la oxidación hierro -Tamaño
-Peso
-Longitud
-Temperatura del ambiente

5.Ahora escribimos una posible respuesta o hipótesis que relacione las variables
independientes y dependientes.

Hipótesis. - A mayor exposición del clavo de hierro a las diferentes sustancias, será más rápido
el proceso de oxidación de los clavos de hierro.

6. Planteamos nuestro objetivo en relación a lo que queremos y por qué nos proponemos
indagar. (Que quiero logar, que deseo saber, que información o resultado obtendré)

-Conocer las sustancias que logran oxidar más rápido el metal.

-Comprobar los estados de oxidación de un metal a través de varias sustancias.

II.-DISEÑAMOS
Responde las siguientes preguntas orientadoras.

A. ¿Qué puede suceder si para todas las muestras utilizamos otro tipo de material que no sea
de hierro?

Si se usaran otros tipos de metal diferente al hierro, el tiempo en que se oxidara sería
diferente, al igual que los óxidos formados.

B. ¿Qué sustancias vamos a usar para obtener óxido de hierro en menor tiempo?

Las sustancias que estoy empleando son las siguientes: Agua, agua con 2 cucharadas de sal,
alcohol y agua destilada.

C. ¿Observamos lo mismo en cada una de las muestras?

No observaremos lo mismo en cada muestra, ya que se está empleando distintas sustancias

para obtener el óxido.

D. ¿Cuál será tu grupo experimental y cual tu grupo de control?

En este caso mi grupo de control es el vasito de plástico con clavo de hierro que no contiene
ningún tipo de sustancia, mientras tanto en el grupo experimental puse los otros 4 vasitos con
diferentes sustancias cada una.

E. ¿Cuánto tiempo vamos a observar la variable dependiente? ¿Cómo piensas registrar los
datos?

En este caso yo lo estaré observando un tiempo de 4 días, para registrar los datos le e estado
tomando foto cada 24 horas a las muestras.

F. ¿Qué materiales vamos a utilizar? ¿Qué medidas de seguridad vamos a considerar?

¿Cuáles son las herramientas y materiales que usaras?

Los materiales son: 5 vasitos de plástico descartable, 5 clavos de hierro, sal, una cuchara para
mezclar el agua con sal, alcohol, agua destilada y agua de grifo.

Medidas de seguridad:

-Mantener las sustancias fuera del alcance de los niños.

-Evitar mantener las sustancias cerca de alguna corriente eléctrica.

-Usar protección, guantes y mantel.

 MARCO TEORICO

-Agua destilada: El agua destilada es aquella sustancia compuesta por H2O sometida a un
proceso de destilación en el que se eliminan las impurezas e iones del agua de origen.

-Sal: La sal común o sal de mesa, conocida popularmente como sal, es un tipo de sal
denominada cloruro sódico, cuya fórmula química es NaCl.

-Agua: El agua es una sustancia cuya molécula está compuesta por dos átomos de hidrógeno y
uno de oxígeno unidos por un enlace covalente. El término agua, generalmente, se refiere a la
sustancia en su estado líquido, aunque esta puede hallarse en su forma sólida, llamada hielo, y
en su forma gaseosa, denominada vapor.

-Alcohol: Los alcoholes, en varias formas, se usan en medicina como antisépticos,

desinfectantes, y antídotos. Aplicado a la piel se usa para desinfectarla antes de una inyección
y antes de una cirugía. Se puede utilizar para desinfectar la piel del paciente y las manos de los
profesionales de la salud.

-Clavos de hierro: En carpintería y construcción, un clavo es un pequeño objeto de metal (o de

madera, llamado clavo de árbol o "tronco") que se utiliza como sujetador, como clavija para
colgar algo, o a veces como adorno.

- Temperatura: La temperatura es una magnitud física que indica la energía interna de un

cuerpo, de un objeto o del medio ambiente en general, medida por un termómetro.

-Oxidación: Reacción química que se produce cuando una sustancia entra en contacto con el
oxígeno o cualquier otra sustancia oxidante. La herrumbre y el color marrón de una manzana
cortada son ejemplos de oxidación.

-Sustancias: Una sustancia es un elemento químico y sus compuestos en su estado natural u

obtenidos por algún proceso de fabricación. En un proceso de fabricación, para formar una
sustancia suele ser necesaria una reacción química. El producto químico A y el producto
químico B se combinan y reaccionan para formar la sustancia C.

-Vasitos descartables: Un vaso desechable es un envase alimenticio, usado para beber y

descartado tras su utilización. Los más habituales se fabrican en papel, plástico y espuma,
estos últimos hechos con poliestireno expandido, en tanto los de plástico se hacen con
polipropileno.

-Oxigeno: Gas sin color ni olor. Es necesario para la vida de plantas y animales. El oxígeno que
se inspira al respirar entra en la sangre desde los pulmones y circula por los tejidos.

-Hierro: El hierro es un elemento químico de número atómico 26 situado en el grupo 8,

periodo 4 de la tabla periódica de los elementos. Su símbolo es Fe y tiene una masa atómica
de 55,847 u.
III.-GENERAMOS Y REGISTRAMOS DATOS E INFORMACION. –

VASO CONTROL GRUPO EXPERIMENTAL

VASO CON CLAVO EXPUESTO AL AIRE
VASO CON CLAVO Y AGUA CON DOS
CUCHARADAS DE SAL
VASO CON CLAVO Y AGUA
VASO CON CLAVO Y ALCOHOL
VASO CON CLAVO Y AGUA DESTILADA

N.º de vaso Días de observación (registra tus observaciones en los recuadros)

DÍA 1 DÍA 2 DÍA 3
1.-Vaso con agua y
sal

En el día 3, el clavo
empezó a expulsar una
En el primer día era un En el clavo se empezó a sustancia amarillenta y
poco notoria y leve de expandir la oxidación un poco anaranjado.
oxidación poco a poco, y ahora era
un poco más notoria.
2.-Vaso con agua

Pasado las 24 horas , En el día 2 el clavo

empezó a ser notoria empezó a oxidarse por En el día 3, el clavo
su oxidación en la casi toda la zona, y siguió cubriendo todas
parte superior del brotaba un color las áreas del clavo con
clavo. amarillento y naranja. una sustancia naranja.
3.-Vaso alcohol

Después de 24 horas En el día 2, se había En el día 3, estaba

expuesto al alcohol, el expandido casi por llenando las zonas
clavo empezó a todas las zonas del que faltaba oxidar ,
oxidarse por la parte clavo y su color era cubriendo casi todo
inferior , y era muy
naranja con algunos el clavo de la
notorio
puntos amarillos. sustancia naranja.
 4.-Vaso con agua
destilada

En el día 2 , estaba
En esta ocasión el empezando a aparecer En el día 3, seguía
clavo no se puso de algunos puntos expandiéndose mas la
color naranja, se lleno naranjas y se estaba oxidación y
mas de un color expandiendo poco a poniéndose mas de un
amarillento y se había poco. color naranja
expandido por la parte
inferior del clavo

IV.-ANALIZAMOS DATOS E INFORMACION. –

- ¿Qué diferencia observar en los resultados de las muestras?

Unas muestras tendían a oxidarse más rápido , un ejemplo de ello fue el vaso con alcohol

- ¿Qué factores han permitido que se acelere la oxidación de los clavos?

Los factores que han permitido la aceleración de la oxidación fueron las diferentes sustancias
que estuvieron expuestas los clavos.

- ¿Cuál de las muestras tiene mayor oxidación? Para ello, estimamos el porcentaje del área
del metal que ha sido oxidado

La muestra del vaso que contiene agua (93% de oxidación)y el vaso con alcohol(90% de
oxidación)

- ¿Cómo se forman los compuestos óxidos?,¿de dónde obtienen el oxígeno?

Se producen por la combinación de dos elementos, el oxigeno y otro elemento, el oxigeno lo

obtienen por el intercambio de valencias o por medio que lo circunda.

- ¿Por qué la quema de objetos puede generar óxidos contaminantes a la atmosfera?

Porque la quema de objetos sintéticos u orgánicos producen gases nocivos que aceleran la
descomposición de la capa de ozono en la atmosfera.

V.-EVALUAMOS Y COMPARTIMOS EL PROCESO Y LOS RESULTADOS A NUESTRA INDAGACION

- ¿La información obtenida nos ha permitido responder a las preguntas planteadas y a

resolver todas tus dudas?

Si, porque al exponer los clavos a diferentes sustancias , nos muestra la diferencia de oxidación
que genera cada uno y el tiempo que le toma a cada uno oxidarse por completo.

- ¿Logramos el objetivo que nos formulamos para la indagación?

Si, ya que se logro presenciar que sustancia oxidaba más rápido y en menos tiempo un clavo.
- ¿Qué reajustes realizamos durante el proceso?

No tuve que hacer ningún reajuste.

- ¿Cómo esta conclusión nos ayuda a explicar sobre los gases y material particulado
contaminantes del aire?

Entendemos que la contaminación se encuentra donde uno mismo la convoca , estos gases de
oxido contamina la atmosfera abriendo la capa de ozono .