LOS ELEMENTOS METALES Y SUS AGENTES OXIDANTES

RAÚL STEVEN HERNÁNDEZ GARCÍA

ANA MARÍA PÁEZ RANGEL
JUAN ROMÁN VÁSQUEZ VILLAMIZAR
SARAY CAMILA PADILLA RÚGELES
LUISA FERNANDA MAYORGA CALDERÓN
YOAN SEBASTIÁN SILVA TOVAR
AILEEN NAHIARA FLOREZ ORDUZ

INSTITUTO EMPRESARIAL GABRIELA MISTRAL

QUIMICA
10-4
FLORIDABLANCA
2023
LOS ELEMENTOS METALES Y SUS AGENTES OXIDANTES

RAÚL STEVEN HERNÁNDEZ GARCÍA

ANA MARÍA PÁEZ RANGEL
JUAN ROMÁN VÁSQUEZ VILLAMIZAR
SARAY CAMILA PADILLA RÚGELES
LUISA FERNANDA MAYORGA CALDERÓN
YOAN SEBASTIÁN SILVA TOVAR
AILEEN NAHIARA FLOREZ ORDUZ

PROYECTO DE AULA
JESUS ANDRES OÑATE GUTIERREZ

INSTITUTO EMPRESARIAL GABRIELA MISTRAL

QUIMICA
10-4
FLORIDABLANCA
2023
 Introducción

Desde la perspectiva los elementos metales son vitales en nuestra naturaleza por su
capacidad de reacción que tiene con el oxígeno, identificaremos como se presenta la
oxidación y su tiempo para desarrollarse y atravez del experimento se observa cómo se
presenta y avanza la oxidación.
 Planteamiento del problema

¿Por qué en los elementos metales, el agua salada sirve mejor como agente oxidante
en comparación al agua dulce?

El objetivo de esta investigación es determinar las razones por las cuales el agua
salada se comporta como un agente oxidante más efectivo en elementos metálicos en
comparación con el agua dulce. Aunque se ha observado esta tendencia en algunas
situaciones, aún falta una comprensión sólida y detallada de los mecanismos
involucrados. Para ello, se analizarán los factores físico-químicos presentes en ambos
tipos de agua y se investigarán los procesos electroquímicos y de corrosión que ocurren
en la interfaz metal-agua. Los resultados obtenidos permitirán una mejor comprensión
de este fenómeno y podrían tener implicaciones relevantes en la protección y
conservación de estructuras y dispositivos metálicos expuestos a ambientes acuáticos.
 Justificación

Por medio de la investigación y la experimentación, nos permitirá comprobar y

comprender las diferentes reacciones del metal frente a distintos compuestos o
elementos, observar cuáles son sus características o cualidades más notorias al estar
en contacto con estos, así mismo evidenciar que nuevas mezclas o soluciones se
puedan formar y que cualidades particulares se puedan observar.
 Hipótesis

Básicamente, la oxidación es la falta de electrones en átomos cuando dos o más

sustancias interactúan
 Objetivo general

Analizar las razones por las cuales el agua salada se considera un agente oxidante más
efectivo en elementos metálicos en comparación con el agua dulce, destacando las
propiedades y composición del agua salada que contribuyen a su capacidad de
oxidación, y explicando cómo estos factores interactúan con los metales para promover
reacciones de oxidación más rápidas y pronunciadas.

Objetivos específicos

1. Comprobar de qué manera se da la reacción del agua salada en los metales

como el hierro y oro junto con su tiempo de oxidación

2. Comprender las distintas reacciones del hierro y oro frente a distintos

compuestos o elementos e identificar sus características más notorias al estar en
contacto con estos compuestos

3. Comprender las diferencias entre las reacciones del hierro y oro cuando son
mezcladas con agua salada y agua dulce
 Antecedentes

1. La presencia de agua es esencial para que el metal se oxide, ya que el agua

proporciona el medio para que el oxígeno del aire reaccione con el metal.
Cuando el metal está expuesto a ambientes húmedos y aire, se inicia un proceso
de oxidación, formando óxidos metálicos y liberando hidrógeno en el proceso.

2. Algunos metales desarrollan una capa de óxido que los protege de una mayor
corrosión. Sin embargo, esta capa puede no ser estable y puede romperse en
presencia de agua, lo que permite que el metal subyacente esté expuesto
nuevamente a la oxidación y la corrosión.
 METODOLOGIA

MATERIALES

 sacapuntas metálico
 Sacupuntas de plástico
 Vasos de vidrio
 Agua
 3 cucharadas de sal

PROCEDEMIENTO

 El primer paso es agregar agua al vaso “el vaso se llena un poco más de la
mitad”

 Se agregan las 3 cucharadas de sal al vaso con agua, y se disuelve la sal con
una cuchara haciendo movimientos circulares

 Con la sal disuelta, se sumerge los dos sacapuntas “el del metal y el de platico”
al vaso con sal, notaremos que del sacapuntas metálico comenzaran a salir
algunas burbujas. Después de 5 minutos se sacan los sacapuntas del vaso con
sal.
 cronograma

Lunes a Jueves Viernes Sábado Domingo

miércoles
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 Presupuesto

Descripción Cantidad Costo

Libra de sal 1 1600
Zaca puntas 1 1000
metálico
Zaca puntas 1
plástico
agua Un vaso
Personal a realizar 1
el experimento
Tota 2600
 Marco teórico

¿Qué es la oxidación?

En química, el estado de oxidación es un indicador del grado de oxidación de un átomo

que forma parte de un compuesto u otra especie química. Formalmente, es la carga
eléctrica hipotética que el átomo tendría si todos sus enlaces con elementos distintos
fueran 100% iónicos.
La oxidación se da cuando un elemento o compuesto pierde uno o más electrones.
Generalmente, cuando una sustancia se oxida (pierde electrones), otra sustancia recibe
o capta dichos electrones reduciéndose. Este es el mecanismo básico que promueve
las reacciones de óxido-reducción o redox.
Los elementos químicos se dividen en 3 grandes grupos, clasificados por el tipo de
carga eléctrica que pueden adquirir al participar en una reacción química:

 Metales.
 No metales.
 Gases nobles.
Existen elementos metálicos que, dependiendo de las condiciones a que sean
sometidos, pueden funcionar como metales o no metales indistintamente. A estos
elementos se les denomina semimetales o metaloides.
Los elementos metálicos (los cuales tienden a ceder electrones) cuando forman
compuestos tienen normalmente estados de oxidación positivos. Los elementos no
metálicos y semimetálicos, en cambio, pueden tener estados de oxidación positivos y
negativos, dependiendo del compuesto que estén constituyendo .

 TIPOS DE OXIDACION
 Oxidación lenta. Se produce por causa del oxígeno contenido en el aire o en
el agua, esa que hace que los metales pierdan su brillo y sufran corrosión al estar
expuestos demasiado tiempo al ambiente.

 Oxidación rápida. Ocurre en reacciones químicas violentas como la combustión,

generalmente exotérmicas (liberan energía en forma de calor), y se produce
fundamentalmente en elementos orgánicos

 ELEMENTOS METALICOS Y NO METALICOS

Los elementos químicos se clasifican en metales y no metales. Los metales son las
sustancias que conducen electricidad, pueden formar láminas o alambres y tienen brillo.
Los no metales son todas aquellas sustancias que no conducen electricidad, son
frágiles a la manipulación o son gases.

La principal característica que diferencia los metales de los no metales es la capacidad

de conducir la electricidad.

Existen elementos que parecen metales, pero reaccionan como no metales. Estos
elementos se conocen como metaloides y son el boro, el silicio, el germanio, el
arsénico, el antimonio, el telurio y el polonio.
De los 118 elementos en la tabla periódica, los metales representan el 80 % de los
elementos. A continuación, te presentamos los elementos de la tabla periódica y su
correspondiente clasificación como
metales, no metales y metaloides:
¿Qué son metales?

Los elementos metálicos son aquellos que tienen tendencia a ceder electrones y
pueden conducir la electricidad. Además presentan un brillo característico, son
maleables y dúctiles.

Están localizados en la parte izquierda de la tabla periódica, siendo los elementos más
a la izquierda los que tienen carácter más metálico.

Los metales se pueden clasificar en:

 Los metales alcalinos son los elementos litio, sodio, potasio, rubidio, cesio y
francio.
 Los metales alcalino-térreos son los elementos berilio, magnesio, calcio,
estroncio, bario, y radio.
 Los metales de transición son los que se encuentran en el bloque central de la
tabla periódica, y en ellos están incluidos el cobre, el oro, la plata, el platino,
entre otros más.

Características de los metales

 Conducen la electricidad: permiten el movimiento de los electrones a través del

material.
 Sus electrones de valencia se mueven libremente: los electrones de la capa más
externa de los metales se pueden mover libremente.
 Son propensos a perder electrones: cuando los metales reaccionan por lo
general pierden electrones.
 Son reactivos: la reactividad química de los metales aumenta bajando en el
grupo, pero disminuye a lo largo del periodo.
 Se unen por enlaces metálicos: los metales establecen entre sí enlaces
metálicos, un mar de electrones que se "pasean" entre los núcleos de los
átomos.
 Son sólidos a temperatura ambiente: la mayoría de los metales son sólidos, a
excepción del mercurio Hg, el galio y el cesio que son líquido a temperatura
ambiente.

Ejemplos de metales
Aluminio

Es el metal más abundante de la corteza terrestre con brillo blanco-plateado, ligero

cuyo número atómico es 13. Es un sólido que se funde a los 660 ºC. El aluminio se
extrae de la bauxita, forma de óxido de aluminio hidratado.

Se usa ampliamente en utensilios de cocina y aplicaciones industriales por su elevada

resistencia a la corrosión.

Bario

Es un metal de número atómico 56, perteneciente a los metales alcalino-térreos. Es un

sólido que se funde a los 727 ºC, descubierto en 1808 por Humphrey Davy. Se obtiene
de la barita, una sal de sulfato de bario.

El bario en forma pura tiene aspecto plateado como el plomo.

berilio
Es el cuarto elemento de la tabla periódica, perteneciente a los metales alcalino-térreos.
Es un sólido que se funde a 1287 ºC y se encuentra en la composición de las
esmeraldas y las aguamarinas.

Bismuto

Es un metal quebradizo, cristalino y blanco, con número atómico 83, confundido por
mucho tiempo por estaño o plomo. Es el más diamagnético de los metales y con la
menor capacidad de transmitir calor. Con el bismuto se hacen aleaciones para recubrir
objetos que pueden dañarse a altas temperaturas, como equipos de detección de fuego
o extintores.

Calcio

Es el quinto elemento metálico más abundante de la corteza terrestre. Tiene un color

plateado, es sólido duro, con número atómico 20. Forma parte de los metales alcalino-
térreos y es constituyente de importantes estructuras biológicas, como los huesos, los
dientes y las conchas.

Cesio

Es el metal más electropositivo y más alcalino. Se encuentra en estado líquido a

temperatura ambiente, junto con el galio y el mercurio. El cesio explota al contacto con
el agua y tiene una gran afinidad por el oxígeno. Se usa en los relojes atómicos.

Cromo

Es uno de los metales de transición, con número atómico 24, sólido que se funde a
2671 ºC. Se usa cromo para endurecer el acero, darle una superficie dura y brillante
para prevenir la corrosión y en la fabricación de vidrio para darle el color verde.

Cobre

Es uno de los metales más importantes para el ser humano, que lo ha utilizado desde
hace más de 5000 años. Su brillo rojizo metálico resalta además de ser maleable y
dúctil, lo que permite su utilización en la construcción de joyería, utensilios de cocina y
suministros eléctricos.
HIERO: Es el metal más común en la Tierra, ya que forma gran parte del núcleo del
planeta. Su número atómico es 26, es duro, quebradizo, sólido que se funde a 1538 ºC.
El hierro forma parte de los sistemas de transporte de oxígeno en los seres vivos. En su
estado puro, el hierro es muy reactivo y se corroe rápidamente en ambientes húmedos.

Oro

Es el metal más maleable y dúctil, de gran belleza en estado puro. Su número atómico
es el 79 y pertenece a los metales de transición. Es un buen conductor de la
electricidad y el calor y resistente a la corrosión. Se usó como moneda y ahora es el
estándar en el sistema monetario de muchos países.

¿Qué son no metales?

Los elementos no metálicos son todos aquellos elementos que no encajan en las
características de los metales. Dentro de los no metales encontramos los halógenos,
los gases nobles, el hidrógeno, el carbono, nitrógeno, fósforo, el oxígeno, el azufre y el
selenio.

Se localizan en la parte derecha de la tabla periódica, separados de los metales por los
metaloides.

Características de los no metales

 No conducen la electricidad: los elementos no metálicos son malos conductores

de la electricidad.
 Sus electrones de valencia están restringidos: los electrones de los no metales
están más restringidos en su movimiento.
 Son propensos a ganar electrones: los átomos de elementos no metálicos
cuando reaccionan tienden a aceptar electrones de otros elementos.
  Tienen reactividad: la reactividad química de los no metales disminuye en el
grupo, pero aumenta en el período.
 Forman enlaces covalentes con otros no metales: los elementos no metálicos
tienden a compartir sus electrones en la capa de valencia con otros no metales,
formando enlaces covalentes.

QUE OCURRE CON LA SAL EN LOS METALES

La sal puede corroer a los metales, incluyendo al acero inoxidable. Si la humedad y la

temperatura son suficientemente altas o si la lluvia es ligera o hay niebla, los depósitos
de sal costera sobre las superficies absorberán algo de humedad y formarán una
solución salina altamente concentrada y corrosiva.

Al combinar agua y sal común se produce una reacción física donde los cristales de la
sal se rompen para formar iones de Sodio (Na +) y Cloro (Cl-) acuosos por separados.

Los factores que más influyen en el desencadenamiento de un proceso de

corrosión son los siguientes:
  La acidez de la solución: las más ácidas son las más corrosivas, por encima
de las neutras y las alcalinas, puesto que permiten una reacción mayor en la
zona de ánodo.
 Las sales disueltas: la presencia de sales ácidas acelera el proceso de
corrosión. Por su parte, las alcalinas pueden inhibir el proceso.
 Las capas protectoras: su existencia puede limitar la aparición de la
corrosión, ya sean recubrimientos aplicados sobre el material o capas fruto
de la pasivación.
 La concentración de oxígeno: según el material, la cantidad de oxígeno
presente puede afectar al proceso corrosivo. En los metales férricos, a mayor
cantidad de oxígeno, más rápida es la corrosión. Sin embargo, en los
materiales pasivados sirve para potenciar la capa protectora.
 La temperatura: la velocidad del deterioro suele aumentar a mayor
temperatura, siendo el factor que más influye en la corrosión por oxidación.

Existen múltiples tratamientos contra la corrosión de los metales, algo sin duda

imprescindible en la actividad industrial. Asimismo se pueden emplear aceros de alta
resistencia e inoxidables, que están muy presentes en la construcción porque
permanecen inalterables frente a la acción de la humedad y otros procesos
degradantes.

Divulgación de resultados:
Un posible impacto académico y social de nuestra investigación seria:
-El trabajo puede contribuir al conocimiento y la valoración de los metales sus
propiedades, usos y características.
-El trabajo puede fomentar el desarrollo de habilidades científicas y investigativas en los
estudiantes, como la observación, la experimentación, el análisis, la comunicación y la
resolución de problemas.

Para divulgar y dar a conocer la información de los resultados del proyecto con la
comunidad educativa planemos hacer exposiciones detalladas en los diferentes salones
de clase sobre nuestro proyecto y diseñar folletos que repartir entre los estudiantes
para que tengan información mas completa y puedan leerlo detenidamente.

Bibliografía
https://concepto.de/oxidacion/
https://www.diferenciador.com/metales-y-no-metales/
https://es.wikipedia.org/wiki/Estado_de_oxidaci%C3%B3n
https://okdiario.com/curiosidades/oxidan-metales-793438/amp