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Numerador 2
Denominador 4
REPRESENTACIN DE FRACCIONES
Podemos representar una fraccin, por ejemplo, mediante un crculo, un rectngulo o un
cuadrado: dividimos la figura en tantas partes iguales como indique el denominador y
sombreamos tantas partes como indique el numerador.
Por ejemplo:
Podemos interpretar una fraccin de tres maneras, como parte de la unidad, como
cociente o como operador:
Como parte de la unidad: una fraccin representa un valor (dado por el numerador) con
respecto a un total (dado por el denominador) que llamamos unidad (no lo confundas
con el nmero 1). Por ejemplo, si nos hemos comido 3/5 de una pizza, eso supone que
del total, que son las cinco partes en que la hemos dividido, hemos tomado tres. As pues,
esta fraccin representa a tres de cada cinco.
Como cociente: una fraccin representa el cociente entre dos nmeros, el numerador y
el denominador. Por ejemplo, la fraccin 3/6 representa el cociente de tres entre seis, es
decir, el resultado de dividir 3 entre 6, que es 0,5.
Como operador: una fraccin acta sobre cualquier nmero como si fuera un operador
que acta sobre el nmero multiplicndolo por el numerador, y dividindolo por el
denominador. Por ejemplo, si queremos hallar las tres quintas partes de diez caramelos,
haramos:
CLASES DE FRACCIONES
Las fracciones propias: son aquellas en las que el numerador es menor que el
denominador (su cociente es un nmero menor que la unidad); por ejemplo:
Las fracciones impropias: son aquellas en las que el numerador es igual o mayor que el
denominador (su cociente es un nmero igual o mayor que la unidad); por ejemplo:
Cualquier nmero natural se puede escribir en forma de fraccin impropia, dividindolo
entre la unidad; por ejemplo:
FRACCIONES EQUIVALENTES
Las fracciones representan partes de una unidad. Dos fracciones que representan la
misma parte se llaman equivalentes.
Ocupan, por tanto, la misma porcin del crculo que representa la unidad: son dos
fracciones equivalentes.
Podemos obtener fracciones equivalentes a otra, de dos maneras: por amplificacin y por
simplificacin.
Ejemplos:
Ejemplo:
1.) dividimos entre 2; 2.) dividimos entre 2; 3.) dividimos entre 3; 4.) dividimos entre 5.
COMPARACIN DE FRACCIONES
Cuando tengamos que comparar dos o ms fracciones se nos dar una de estas tres
situaciones: que tengan el mismo denominador, que tengan el mismo numerador o que
tengan distintos numerador y denominador.
Si tienen el mismo denominador: Es menor la que tenga el menor numerador:
Ejemplo:
Ejemplo:
Ejemplo:
Para poderlas comparar hemos de reducirlas primero a comn denominador.
Para ello, hallamos el mnimo comn mltiplo (m.c.m.) de los denominadores, que en este
caso ser: m.c.m. (5, 2, 4, 3) = 4 3 5 = 60
Y hallamos las fracciones equivalentes a las anteriores, pero con el denominador comn:
Y ahora, al tener el mismo denominador, ya s que las podemos comparar: Por tanto:
NMEROS MIXTOS
Ejemplo:
Ejemplo:
Para sumar o restar dos o ms fracciones, nos fijamos primero en sus denominadores: si
son iguales o distintos.
FRACCIONES HOMOGNEAS
En este caso, se suman o restan los numeradores y se deja el mismo denominador. Por
ejemplo
FRACCIONES HETEROGNEAS
En este caso, primero hemos de reducir a comn denominador, y despus sumar o
restar las fracciones.
Para reducir dos fracciones a comn denominador, podemos proceder de dos maneras:
Por el mtodo de los productos cruzados o por el mtodo del mnimo comn
mltiplo.
Por el mtodo del mnimo comn mltiplo, seguimos estos dos pasos:
1. Se halla el mnimo comn mltiplo (m.c.m.) de los denominadores, que es el menor de
sus mltiplos comunes; en nuestro caso el m.c.m. (7, 3) = 21.
Para multiplicar un nmero entero por una fraccin podemos considerar que el nmero
entero es una fraccin de denominador igual a 1. As, por ejemplo:
El cociente de dos fracciones es otra fraccin que se obtiene multiplicando en cruz los
trminos de las dos fracciones. Es decir, se multiplica:
1. El numerador de la primera fraccin por el denominador de la segunda (ese ser el
numerador de la fraccin cociente).
2. El denominador de la primera por el numerador de la segunda (ese ser el
denominador de la fraccin cociente resultante).Por ejemplo:
Para dividir un nmero entero por una fraccin podemos considerar que el nmero entero
es una fraccin de denominador igual a 1. Por ejemplo:
UNIDADES DE LONGITUD
Cuando vas a medir cualquier longitud, el largo o ancho de un objeto sea cual sea el
tamao necesitas un implemento especfico.
Para medir longitudes grandes, utilizamos unidades mayores que el metro, como el
kilmetro, el hectmetro y el decmetro; son sus mltiplos:
Para medir longitudes pequeas, utilizamos unidades menores que el metro, como el
decmetro, el centmetro y el milmetro; son sus submltiplos:
Para bajar un escaln hay que multiplicar por 10 la
unidad que est en el escaln superior. En cambio
para subirlo hay que dividir entre 10 la unidad del
escaln inferior.
Para bajar tres unidades (tres escalones de golpe)
habr que multiplicar por 1.000: 1 m = 1 1.000
mm = 1.000 mm
1. Convierte a metros las longitudes siguientes: 156 cm; 29 dm; 357 mm.
Para medir superficies grandes usamos los mltiplos del metro cuadrado: el kilmetro
cuadrado, el hectmetro cuadrado y el decmetro cuadrado.
Para bajar un escaln hay que multiplicar por 100 la unidad que ocupa el escaln
superior. En cambio para subirlo hay que dividir entre 100 la unidad del escaln
inferior.
Para bajar tres unidades (tres escalones de golpe) habr que multiplicar por 100 100
100 = 1.000.000: 1 km2 = 1 1.000.000 m2 = 1.000.000 m2
Para subir tres unidades (tres escalones de golpe) habr que dividir entre 1.000.000: 1
m2 = 1 : 1.000.000 km2 = 0,000 001 km2
PERMETRO DE UN POLGONO
Por ejemplo, vamos a calcular el permetro, P, de cada uno de los polgonos de las
dos figuras siguientes.
Para el polgono de cuatro lados iguales cuyo lado mide 3 cm:
P = 3 + 3 + 3 + 3 = 3 4 = 12 cm
P = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 2 5 = 10 cm
P = 2 + 4 + 2 + 4 = 2 2 + 4 2 = 12 cm
P = 2 + 2 + 2 + 2 = 2 4 = 8 cm
As pues:
El rea del polgono ser la suma de las reas de los n tringulos, seis en el caso del
hexgono anterior:
A =lxl
Ejemplo:
7 cm A = 7x7
A = 49 cm2
AREA DEL RECTANGULO: Para hallar el rea del rectngulo debemos aplicar la
siguiente frmula:
A = bxh
Ejemplo:
C a l c u l a r e l r e a d e u n r e c t n g u l o d e 1 0 c m d e b a s e y 6 cm d e a l t u r a .
A = 10 x 6
A = 60 cm2
A = bxh
2
E j e m p l o : C a l c u l a r e l r e a d e l t r i n g u l o r e c t n g u l o c u y o s c a t et o s
m i d e n 3 y 4 cm .
A = 3 x 4 =12
2 2
A = 6cm2