CÓMO APLICAR UN VERDADERO LIDERAZGO EDUCATIVO PARA

AFRONTAR LAS PROBLEMÁTICAS ACTUALES QUE EXISTEN EN LA

EDUCACIÓN – QUÉ SIGNIFICA SER UN LÍDER EDUCATIVO

Aunque existen diversas definiciones de lo que es un líder educativo, esta es una

respuesta que se adapta al perfil de cada docente y las necesidades específicas de
sus estudiantes.
En este sentido, hoy en día se concibe el liderazgo educativo como la capacidad de
encarar los diferentes desafíos que se les presenten a los profesionales de la
enseñanza en Educación Infantil, Primaria y Secundaria, siendo necesario que, más
allá de ejercer un rol autoritario, tengan ciertas habilidades que les permitan actuar
como guías de sus alumnos.
Los resultados positivos en entornos aparentemente adversos son posibles en
escuelas con docentes y directivos comprometidos. A pesar de la falta de apoyo de
las autoridades, a pesar de las carencias de los estudiantes, a pesar de que las
familias, los padres estén lejos o trabajen todo el día. A pesar de todo ello, la
educación de calidad es posible.
Si bien existen diferentes modelos de liderazgo educativo, cada docente debe hallar
un estilo de enseñanza propio que se adapte a las necesidades actuales que existan
en el entorno educativo donde eduque, siendo necesario que tenga algunas
habilidades y destrezas que faciliten el proceso de enseñanza aprendizaje de sus
alumnos.

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Podemos comenzar con la idea fundamental de la visión de lo que significa tener

liderazgo educativo que por consiguiente desempeña una función decisiva en la
mejora de los resultados escolares al influir en las motivaciones y capacidades de
los maestros, así como en el entorno y ambiente escolares se suele ir transformando
a medida que transcurre el tiempo y se producen cambios sociales, económicos y
políticos en los países. Cabe señalar que este es uno de los aspectos claves para
garantizar una buena calidad educativa y que el proceso de enseñanza aprendizaje
ofrezca los resultados esperados en los objetivos planteados por el docente.